前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了科學(xué)發(fā)展觀下生態(tài)文明意識(shí)培養(yǎng)方案范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。

黨的十八大以來我國拉開了大規(guī)模生態(tài)環(huán)境保護(hù)的序幕。人類從石器時(shí)代、鐵器時(shí)代到機(jī)器時(shí)代，對(duì)自然界的改造越來越深入。三百年的工業(yè)文明是人類征服自然的文明，社會(huì)生產(chǎn)力超前，人類對(duì)自然的索取亦空前，但人們逐漸忘記，自然的生命與人類社會(huì)的生命是緊密勾連在一起的。近些年來，我國的生態(tài)環(huán)境困境、難題、挑戰(zhàn)接踵而至，資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞，人與自然、人與人之間的矛盾日益凸顯?！渡鷳B(tài)文明意識(shí)培養(yǎng)》是2012年上海交通大學(xué)出版社出版的圖書。本書旨在培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)倫理觀，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊重自然、敬畏自然，人與自然和諧共生的價(jià)值觀。

提高廣大高校學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)，樹立科學(xué)發(fā)展觀。本書內(nèi)容共有11個(gè)章節(jié):1章總論，主要介紹學(xué)習(xí)生態(tài)文明及科學(xué)發(fā)展觀的目的、意義、研究方法及總體框架。2章主要介紹中國生態(tài)文明的發(fā)展理念及其戰(zhàn)略。3章主要介紹人類的活動(dòng)及需人類付出的代價(jià)。4章主要介紹消費(fèi)與地球的未來。5章主要介紹生態(tài)破壞事件的警示，人類的可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境。6章介紹日益凸現(xiàn)的資源瓶頸以及資源利用效率及污染狀況。7章主要介紹人類怎樣一步步造成今天的環(huán)境問題。8章介紹可持續(xù)發(fā)展觀的提出，以及循環(huán)經(jīng)濟(jì)。9章介紹生態(tài)文明的發(fā)展方式———低碳經(jīng)濟(jì)。10章介紹生態(tài)文明的戰(zhàn)略選擇。11章介紹生態(tài)文明與行為養(yǎng)成。

生態(tài)文明，是人類文明的一種形式，它突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干。人類對(duì)自然的向往、敬畏在傳承中得到反思、縱深。歷史更迭不斷，強(qiáng)盛的文明從不會(huì)因肆意、貪婪而得到延續(xù)，唯有依憑規(guī)律，順應(yīng)造化，才能至于平衡，傳承延綿。我們堅(jiān)信綠水青山的信念，黃沙荒原的毛烏素在民族力量下重現(xiàn)著昔日光芒，綠色奇跡正在大地上演。自然永遠(yuǎn)不是一個(gè)局外人，它始終與我們密切相關(guān)。在發(fā)展之路上的岔道口，利益在左，生態(tài)在右，無論偏頗于哪一方都并不妥當(dāng)。

唯有開創(chuàng)一條新的道路，生態(tài)與利益齊飛，發(fā)展共環(huán)境一色，方能在社會(huì)的建設(shè)之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色?！蔽覀冃蕾p著春有百花秋望月的美景，享受著夏有涼風(fēng)冬聽雪的意境，也應(yīng)當(dāng)盡力守護(hù)著它們。堅(jiān)持生態(tài)文明建設(shè)，青山不改，愿綠水長流。中華文明千年生息，生于流域之濱，養(yǎng)于厚土之上。文明與生態(tài)，沿著同一條命脈延伸于歷史的溝壑之中。牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。加強(qiáng)大學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)教育，是高校思想政治教育工作者的責(zé)任和義務(wù)。大學(xué)生是建設(shè)和諧社會(huì)的主力軍，知識(shí)文化的儲(chǔ)備使他們易于接受新事物、先進(jìn)文化，具有一定的可塑性，高校應(yīng)以科學(xué)的發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展的理念和原則為目標(biāo)，開辟與生態(tài)學(xué)相關(guān)學(xué)科的新研究領(lǐng)域，開設(shè)與生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)知識(shí)相關(guān)的選修甚至必修課，并在德育教育課程中引入生態(tài)文明意識(shí)內(nèi)容。通過借鑒和引入諸如社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息學(xué)、心理學(xué)等其他學(xué)科的研究方法，從多個(gè)角度提高大學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)。

環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明與科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展的關(guān)系是相輔相成、相互促進(jìn)的，在充分增強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí)的同時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展理念，尊重自然，保護(hù)自然，走科學(xué)發(fā)展的道路，建立生態(tài)強(qiáng)國。《生態(tài)文明意識(shí)培養(yǎng)》一書，以新穎的角度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，讓讀者了解到生態(tài)文明意識(shí)培養(yǎng)的原因、方案與技巧，論證充分、結(jié)構(gòu)合理，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于國家、社會(huì)、高校都具有較高的理論指導(dǎo)意義，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、綠色發(fā)展觀有著重要的參考和借鑒價(jià)值。

作者：宋艷霞 王東 單位：邯鄲市第一財(cái)經(jīng)學(xué)校