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第1篇：勞動實踐的心得范文

論文摘要：勞動價值論在人類歷史上具有十分重要的作用，現(xiàn)以勞動理論具體考察勞動與創(chuàng)新勞動的關系。常規(guī)勞動和創(chuàng)新勞動是既相區(qū)別又相聯(lián)系的范疇，并分析創(chuàng)新的過程參與、社會效果和社會供求關系等度量創(chuàng)新價值的重要因素。

    的勞動理論內(nèi)容十分豐富，勞動作為人所特有的認識和改造世界的方式，為人的形成與發(fā)展提供了依據(jù)和可能。按照勞動的內(nèi)容和實現(xiàn)形式的不同，馬克思的勞動理論將勞動劃分為不同的類型:具體勞動和抽象勞動、體力勞動和腦力勞動、簡單勞動和復雜勞動、私人勞動和社會勞動、必要勞動和剩余勞動等等，都是研究的重要范疇，為勞動價值論在人類經(jīng)濟史上的確立與發(fā)揮的巨大作用奠定了良好的基礎。但是，在馬克思那里，還有一類關于勞動的范疇沒有涉及，即常規(guī)勞動與創(chuàng)新勞動。有學者認為，實際上馬克思已經(jīng)在關于科學技術及其作用的研究中涉及了創(chuàng)新勞動的間題，但他并沒有專門對此進行深入研究。今天，創(chuàng)新勞動作為一個在實踐中不可回避的問題，值得我們做出進一步的深化認識和探討。

    一、勞動與創(chuàng)新勞動辨析

    在馬克思的論述中，“勞動首先是人和自然之間的過程，是人以自身的活動來引起、調整和控制人和自然之間的物質變換的過程。”“勞動過程，……是制造使用價值的有目的的活動。勞動的過程，作為一種有目的的創(chuàng)造使用價值的活動，從勞動結果的角度看，實際上包含了兩種類型:一種是勞動的結果(物化與非物化成果)是以前就出現(xiàn)和存在了的，并且就勞動中的方式、手段與過程環(huán)節(jié)而言，與過去相比是一種重復性的常規(guī)生產(chǎn)勞動，并無質的區(qū)別即創(chuàng)新之處，這種勞動就是常規(guī)勞動;另一種是勞動的結果(物化與非物化成果)是過去未曾出現(xiàn)過，是超越了人的認識能力與水平、處于某領域前沿和領先地位的，也就是對勞動中的方式、手段與過程環(huán)節(jié)而言，都包含了不同程度的創(chuàng)新的成分，以至于在勞動過程結束時，勞動所制造的使用價值必然會超越社會必要勞動時間這一衡量尺度，這種勞動就是創(chuàng)新勞動。

    “勞動是人與自然之間的物質交換過程，勞動的一個重要特點就是正如馬克思所指出的在于勞動過程結束時的物化勞動在勞動開始的時候就已經(jīng)觀念地存在于勞動主體的頭腦中，這個觀念決定著勞動過程的方式和方法?！?，閉這個從一開始就存在于勞動主體的頭腦中的、把事物發(fā)展的可能性與人們的需要結合起來所構想的關于未來的觀念，不僅決定著勞動過程的方式、方法的新穎性和創(chuàng)造性，而且決定著這種勞動的結果。也就是說，區(qū)分一種勞動是常規(guī)勞動還是創(chuàng)新勞動，不僅要看結果本身，還要看勞動的初始前提和實踐過程。就勞動本身來說，區(qū)分常規(guī)勞動還是創(chuàng)新勞動的根本在于這種勞動從觀念開始、到勞動過程的方式方法、一直到勞動過程結束是否被打上了創(chuàng)新的烙印，其結果是否是前所未有的。

    常規(guī)勞動和創(chuàng)新勞動是一對既相區(qū)別又相聯(lián)系的范疇。它們的區(qū)別主要是:(1)常規(guī)勞動是以前有過的某種勞動，具有可模仿和重復的性質，某種常規(guī)勞動在社會生產(chǎn)中常常會受到較好地普及和推廣;創(chuàng)新勞動是從未有過的某種勞動，具有獨創(chuàng)、首創(chuàng)、不可模仿和重復等性質，某種創(chuàng)新勞動之所以成其為創(chuàng)新勞動，一定是因為它是獨一無二的、不可復制的。(2)常規(guī)勞動從觀念開始，到勞動的方式、方法、途徑、手段一直到勞動結果的實現(xiàn)，都是事先就可以預見或準備好了的，具有預知性、確定性;而創(chuàng)新勞動的上述過程，往往是事先無法預計和確定的，具有復雜性、超驗性、反復性。(3)就勞動的具體過程來說，常規(guī)勞動具有程式化的特點，便于總結、重復、推廣和提高;而創(chuàng)新勞動具有偶然性、不固定的特點，很難被復制和擴散。(4)常規(guī)勞動的時間規(guī)定性體現(xiàn)在，某種勞動被模仿和重復的次數(shù)越多、時間越久、范圍越大，它的常規(guī)性就越突出;創(chuàng)新勞動的時間規(guī)定性則劃分了它與常規(guī)勞動的界限，即創(chuàng)新勞動是否在何時被模仿和重復，決定了它在那時是創(chuàng)新勞動還是常規(guī)勞動。

    常規(guī)勞動和創(chuàng)新勞動又是相互聯(lián)系和可以轉化的。一方面，常規(guī)勞動本質上都是由創(chuàng)新勞動轉化而來，創(chuàng)新勞動在經(jīng)過一段時間沉積之后也一定會轉化為常規(guī)勞動，常規(guī)勞動中包含著創(chuàng)新勞動的某些因素，創(chuàng)新勞動中也可能包含有常規(guī)勞動，創(chuàng)新勞動是以常規(guī)勞動為基礎和前提條件的。另一方面，在復雜的社會發(fā)展情況下，常規(guī)勞動和創(chuàng)新勞動的相互轉化還表現(xiàn)在:一定范圍內(nèi)的創(chuàng)新勞動，在另外的范圍或更大的范圍內(nèi)，就可能是一種常規(guī)勞動;某種勞動對某個人而言是創(chuàng)新勞動，對其他人則可能是常規(guī)勞動;關于這兩種情形，即相對于特定的范圍或人來說，勞動具有超越特定范圍的勞動常規(guī)或勞動者本人原有認識水平的性質，但這種創(chuàng)新并不是原始創(chuàng)新或絕對創(chuàng)新，而應該歸類于相對創(chuàng)新。

    二、關于創(chuàng)新價值的度量

    勞動價值論指出，勞動的價值是社會必要勞動時間的凝結，價值量的大小是由社會必要勞動時間的多少決定和計量的。馬克思說:“物化為價值的勞動，是社會平均性質的勞動，也就是平均勞動力的表現(xiàn)，但是平均量始終只是同種的許多不同的個別量的平均數(shù)?！边@是相對常規(guī)勞動來說的，因為只有常規(guī)勞動，才會出現(xiàn)“同種的許多不同的個別量”的社會生產(chǎn)情況，可以說，這是社會必要勞動時間作為衡量常規(guī)勞動價值的必要前提。但是，由于創(chuàng)新勞動是獨創(chuàng)、首創(chuàng)、不可模仿、從未有過的某種勞動，是獨一無二和不可復制的，它實際上也就失去了“同種的許多不同的個別量”這個前提，那么，創(chuàng)新勞動的價值就不能用社會必要勞動時間來衡量。

    創(chuàng)新的價值一方面要以創(chuàng)新必要勞動時間即創(chuàng)新活動本身的實現(xiàn)所需要的勞動時間的最少值(此時，不存在社會平均勞動時間，因為創(chuàng)新勞動是單一的)為重要的計量參考，另一方面，又不能把它作為惟一的衡量依據(jù)，而要特別綜合考察創(chuàng)新的過程參與、社會效果和社會供求關系這幾個因素。

    (1)創(chuàng)新必要勞動時間因素。任何一種創(chuàng)新活動，都是在勞動時間中實現(xiàn)的，每一個創(chuàng)新活動都是惟一的，因此創(chuàng)新勞動在時間上的花費也必定是惟一的。但相對于常規(guī)勞動而言，由于創(chuàng)新勞動具有復雜性、超驗性、反復性、偶然性和不固定的等特點，就決定了創(chuàng)新勞動一定會付出一些試驗性或曲折性的“多余的”時間，這個時間會因創(chuàng)新的具體條件、過程和創(chuàng)新主體的不同而不同，但是，因為它是“多余的”，在計量創(chuàng)新價值時就應該考慮消抵或扣除。此外，由于創(chuàng)新勞動的惟一性，又不可能取得如同常規(guī)勞動那樣的社會“平均勞動時間”，就有必要充分考慮現(xiàn)時代的創(chuàng)新綜合因素(包括社會總體發(fā)展情況、適于創(chuàng)新的外部平均條件、人的平均智商或能力水平等因素)，并以次為依據(jù)，度量哪些時間屬于“多余的部分”?？鄢@部分之后，以現(xiàn)時代的創(chuàng)新綜合因素為依據(jù)、實現(xiàn)創(chuàng)新所需要的最少勞動時間就是創(chuàng)新必要勞動時間。應該指出，創(chuàng)新必要勞動時間是度量創(chuàng)新價值的重要參考依據(jù)，但不是惟一的、最終的依據(jù)。

    (2)創(chuàng)新的過程參與因素。任何創(chuàng)新活動都是人的有目的、綜合動態(tài)的過程，往往一種創(chuàng)新活動包含了多種過程參與，包括他人的參與、科學技術革新與發(fā)明的參與、管理創(chuàng)新的參與、制度激勵的參與、市場實現(xiàn)的參與等等，這些創(chuàng)新過程參與要素在創(chuàng)新活動中雖然是動態(tài)的，但是，它們整合和相互容納的程度將直接影響到創(chuàng)新的質量，它們對于創(chuàng)新價值的實現(xiàn)，同樣具有不可低估的作用。

    (3)社會效果因素。就創(chuàng)新的效果而言，它一定是作為推動社會進步的獨創(chuàng)性、稀有性成果呈現(xiàn)出來的，一定是在社會發(fā)展的某個方面具有特殊的功能。在不同的創(chuàng)新成果中，它們的特殊功能、獨創(chuàng)性和稀有度是有區(qū)別的，這種區(qū)別可以轉換到創(chuàng)新的價值。一般來說，一種創(chuàng)新的功能越特殊、獨創(chuàng)性越突出、社會稀有度越高，它的價值就越大，就會成倍地超出進行這種創(chuàng)新勞動所支出的時間成本和其他成本。很大程度上，社會效果因素是衡量創(chuàng)新價值的根本依據(jù)。

第2篇：勞動實踐的心得范文

一、新時期我國勞動關系管理的新挑戰(zhàn)

（1）勞動關系對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響越來越大。在未來的經(jīng)濟發(fā)展過程中，為了滿足社會經(jīng)濟的需要，我國企業(yè)和職工的數(shù)量將會持續(xù)增加，勞動關系覆蓋更加廣泛，對經(jīng)濟社會的影響更加深刻。相應的，與勞動關系密切相關的大量矛盾也會產(chǎn)生，在原有矛盾的基礎上則會促使相關問題的產(chǎn)生。一旦問題處理不當，簡單問題可能會演變?yōu)閺碗s問題。因此，解決勞動關系矛盾的問題越來越重要。（2）勞動關系格局越來越多樣化。僅2008年我國建立各種勞動關系的農(nóng)民工就達22542萬人，加上統(tǒng)計在城鎮(zhèn)范圍內(nèi)的農(nóng)村從業(yè)人員、無固定崗位的農(nóng)民工，其數(shù)量占到全國勞動者60%。隨著經(jīng)濟社會的推進，中小心企業(yè)成為發(fā)展最具活力的實體，最重要的是，它們造就了約90%的就業(yè)崗位。但是，我國關于勞動關系管理的政策法規(guī)多半都是以國有企業(yè)和大型企業(yè)為載體，忽視了廣大的勞動關系主體的意志，無法真實的反映整個社會的需求。此外，隨著經(jīng)濟全球化的影響，越來越多的企業(yè)的用工方式發(fā)生了轉變，非標準化勞動關系在我國勞動關系中占的比重越來越大。企業(yè)非全日制用工、勞務派遣工等不斷增加，勞動關系呈現(xiàn)多樣化趨勢。但是，針對這種新趨勢所產(chǎn)生的新問題卻沒有得到很好的解決。（3）和諧勞動關系對法制的需求越來越高。隨著新的《勞動法》的實施，全國的勞動關系爭議案件有了減少。根據(jù)人力資源社會保障部的數(shù)據(jù)，在2010年二季度，全國各級勞動爭議仲裁機構共立案受理勞動爭議案件15.1萬件，同比下降14.19%；涉及勞動者人數(shù)19.75萬人，同比下降23.69%。這也說明，勞動保障法律法規(guī)促使勞動關系主體雙方增強維權意識。但是，在現(xiàn)實構建和諧勞動關系的過程中，法律這最有力的手段還有許多要完善的地方，需要相關機構認真落實。（3）完善勞動關系三方協(xié)調機制的要求越來越突出。三方協(xié)商機制實際上是一種平等對話的機制。政府、企業(yè)和工會三方的職能不能替代，各有側重、相互獨立，切實代表基層組織和會員的利益。但是，在當下，我國的公會出現(xiàn)十分不協(xié)調的形式，簡單來說，就是一個倒三角形，工會越往上走顯示出的作用和力量越大。當然，政府勞動部門的工作也不能只限于紙上談兵，要做好監(jiān)督機制，確定工作落到實處。

二、我國勞動關系管理建議

（1）完善法律，加大政府對企業(yè)的價值引導。法律是解決勞動爭議最有力和最有效的手段，雖然我國已經(jīng)開始實施新的《勞動法》，但是在實際操作上還存在部分漏洞，這就需要相關部門完善與勞動關系配套的文件和法規(guī)，使勞動關系運行規(guī)范化。勞動關系的改善不僅有利于企業(yè)的效率的提升，更有利于和諧企業(yè)勞動關系、和諧社會的建立。（2）樹立以人為本的理念?，F(xiàn)代企業(yè)管理中的核心是“以人為本”，它要求勞動關系管理的過程中要注重人的作用，尊重人，同時還要講究勞資平等。此外，它還需要企業(yè)不僅僅重視利益更多的是社會責任。第一，建立共同的企業(yè)文化理念。企業(yè)文化是構建和諧勞動關系的基礎。只有構建了同樣的企業(yè)文化理念，管理者和員工才會朝一個方向共同努力做到“一榮俱榮”。企業(yè)在危難的時候，員工可以成為最大的后盾，共渡難關；企業(yè)也可以為員工的發(fā)展提供更多的渠道和幫助，實現(xiàn)共贏。此外，共同的企業(yè)文化有利于增強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，調動員工積極性，最高效的完成企業(yè)目標，增強企業(yè)效率。第二，建立社會責任理念。企業(yè)管理者在追求高額利潤的時候應該履行自己的社會責任，反過來為社會做出更多的貢獻。最基本的社會責任應包括按法律法規(guī)正當經(jīng)營，不損害國家人民的利益。此外，它還包括參與公益事業(yè)，回饋社會；保證經(jīng)濟增長的同時關心社會和諧穩(wěn)定。只有這樣，社會才會形成一個良好的循環(huán)，企業(yè)也會得到穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。（3）提高勞動者的勞動力商品價值。勞動力是一種商品，它的價值歸根到底還是受自身的素養(yǎng)的影響。首先，不斷提高自身的業(yè)務素質和技能；其次，樹立正確的職業(yè)價值觀，避免過度的自負或者是自卑；最后增強法律意識和自我保護能力，在管理者了解法律的嚴肅性的同時增強員工的維權意識。

第3篇：勞動實踐的心得范文

關鍵詞：新形勢；勞動保障；監(jiān)察執(zhí)法

通過對新形勢下的勞動保障監(jiān)督執(zhí)法工作內(nèi)容的而研究和分析得知，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，勞動保障監(jiān)察工作的內(nèi)容也越來越多。為了確保我國廣大勞動者的合法權益，需要做好全面的勞動保障監(jiān)察執(zhí)法工作。在進行日常勞動保障監(jiān)督執(zhí)法工作的時候，需要全面的加大勞動保障的監(jiān)察工作力度，對于相應的勞動保障法律和法，需要進行相應的實施。人民群眾通過各種渠道對于相應的法律有所了解，很多相應的用人單位和勞動者對于勞動保障監(jiān)察工作的相應要求也有所提升。在新的形勢下，勞動保障監(jiān)察工作的要求也逐漸提升，只有從多個方面做好全面的勞動保障監(jiān)察執(zhí)法工作，才能確保所有的勞動者的合法權益都能有所保障。

一、進一步加強政治理論及業(yè)務知識的學習，不斷提高自身素質

從目前勞動保障監(jiān)察工作中的問題和情況進行研究和分析得知，這些問題主要是由于對于工作本身不熟悉不了解所導致的。因此為了全面減少勞動保障監(jiān)察工作中問題的發(fā)生率，需要全面提升所有工作人員的思想素質和相應的專業(yè)知識。對于每個職員都需要進行自身政治理論知識的學習，通過對職員思想政治素質的提升，確保樹立良好的為人民服務的思想。另外要對職員進行專業(yè)知識的培訓，通過專業(yè)知識的培訓可以提升自身的專業(yè)素質，確保具有過硬的業(yè)務能力，只有這樣才能夠確保將勞動監(jiān)察工作做好。

二、盡職盡責，進一步增強做好勞動保障監(jiān)察工作的責任感和緊迫感

作為一名勞動保障監(jiān)察執(zhí)法工作者，要時刻牢記自身的責任，要時刻堅持以人文本的服務思想，全面的指導勞動保障監(jiān)察工作的順利進行。與此同時，還要克服陳舊的思想觀念，對于出現(xiàn)的新問題要找尋合理的方法進行解決，對于工作中的各項問題，要進行及時的解決。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，問題的出現(xiàn)情況也越來越復雜，為了確保對所有相應問題的解決，需要利用科學發(fā)展觀對勞動保障監(jiān)察工作進行全面的監(jiān)督和檢查，其實的做到權為民作用。在出現(xiàn)問題的時候，要不怕苦不怕累，對其中的問題進行全面的研究和解決，為勞動保障監(jiān)察事業(yè)做出自己的貢獻。

三、完善社會保障體系建設，進一步加大對用人單位的用工監(jiān)管工作力度，進一步增強勞動者維護自身合法權益的意識

1.加大勞動行政部門的監(jiān)察執(zhí)法力度，建立監(jiān)督體系規(guī)范企業(yè)行為

對于企業(yè)來說，勞動監(jiān)察能夠通過行政手段，做好對勞動關系的調整。為了確保我國的勞動監(jiān)察工作的良好進行，需要將工作的重點放在違法行為的控制中，并對于侵害勞動者權利的企業(yè)進行相應的嚴肅處理。在進行日常工作的時候，需要將工作的重點放在對用人單位的控制中，對于隨意處理勞動者的單位，要進行嚴肅的處理和相應的處罰。對于企業(yè)的違法行為需要進行及時的處理和糾正，如果進行監(jiān)督和責令整改后仍舊不知悔改，就需要對相應的單位進行嚴肅的處理。

2.使廣大勞動者更多地了解勞動保障法律法規(guī)，更好地利用法律的武器維護自身的合法權益

第4篇：勞動實踐的心得范文

一、組織學生進行勞動項目競賽，激發(fā)學生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。

其中比較常用的就是開展勞動競賽，使勞動實踐過程帶有適當?shù)母傎愐蛩?，以激起學生在勞動中獲得愉快的情感。特別是中低年級的學生，上進心較強，他們的主導性勞動動機是取得優(yōu)秀成績，爭戴小紅花，爭當優(yōu)秀生，以博得老師、家長的贊揚和同學們的尊重。根據(jù)學生的這一心理傾向、可以在中低年級學生的勞動實踐中、適當安排一些小競賽活動、給優(yōu)勝者以適當?shù)谋頁P與獎勵，使學生的勞動興趣和動機始終處于極佳處況，一定會增強教學效果。

二、發(fā)揮學生之間的互相協(xié)作，促進學生對勞動技能的掌握在勞動課教學中，學生是勞動實踐的主體。發(fā)揮學生之間的互相協(xié)作，乃是組織學生更好地實踐的有效方法之一。因此教師應從小學生的實際出發(fā)，為他們創(chuàng)造一種協(xié)作環(huán)境，引導他們互相幫助，彼此取長補短，共同協(xié)作完成任務。這樣往往會收到較好的教學效果。在勞動實踐中，組織學生互相協(xié)作的形式較多，常用的大體有這樣幾種：分工性協(xié)作。幾個人或一些人共同完成一個任務，每個人負責勞動實踐中的一個環(huán)節(jié)。這樣，每個學生在勞動實踐時，就會體會到自己同他人，同整個集體之間的關系，考慮到這個環(huán)節(jié)的好壞，會直接影響到別人或整個勞動過程，影響到整個任務的完成。小學生普遍具有一種積極向上的要強心理，在勞動實踐中，恰當?shù)亟M織好學生的分工協(xié)作，會極大地調動他們的積極勞動動機，收到較好的教學效果。

比如在教《刷書包》和《洗襯衣》等課時，可以以小組為單位，在勞動實踐時，?教師可以將每個學生安排在整個勞動過程的某種環(huán)節(jié)中。如每組的1號同學打水泡書包或襯衣；2號同學打肥皂，揉搓書包或襯衣；3號同學進行漂洗。

輔協(xié)作。在勞動課教學中，往往會有這樣的情形：教師講解演示得十分細致清楚，但總有那么一部分學生就是學不會，掌握不了，但往往經(jīng)過同學的指點幫助后，他們很快就掌握了所學勞動技能的要領。例如一次某校上《學針織》一課，在學起頭技巧時，盡管教師講解，演示的很清楚，甚至配上幻燈錄像增大了演示的可視度，但仍有一些同學掌握不了一手挽線，一手挑線的技巧，但經(jīng)周圍同學稍一指點，他們“頓開茅塞”，很快掌握了起頭的技巧。

互協(xié)作。有些勞動課的實踐內(nèi)容較為復雜，環(huán)節(jié)較多。由于小學生的自我調控能力較差，加之缺乏鍛煉，在從事勞動實踐時，有時會出現(xiàn)手忙腳亂，不知所措的情形。在進行這方面的實踐時，應讓學生結成對子或分成小組。當一人實踐時，他人可以在旁提供幫助或照顧，以保證勞動實踐有條不紊地進行。

三、以集體形式組織勞動實踐，提高學生勞動技能的靈活性，培養(yǎng)學生的集體主義觀念在勞動實踐中，不同的勞動組織形式，對學生的勞動教育影響也有區(qū)別。不同的勞動情境和條件，需要采取不同的手段和方法。學生個人單獨實踐的形式，可以鍛煉其獨立的品質，培養(yǎng)其創(chuàng)造精神。但也容易產(chǎn)生單純計較個人實踐效果，炫耀自我思想傾向。而以集體形式組織學生進行勞動實踐，勞動中學生之間的關系發(fā)生了變化，每個人在勞動中的地位和作用也發(fā)生了變化，這就需要他們能靈活地運用勞動技巧，又能協(xié)調動作，搞好配合。同時，這種勞動集體本身就是一 個有力的教育因素，學生在集體勞動中，會更多地想到集體的勞動效果，集體的榮譽，看到集體的力量。一般來說，小學生都比較向往集體活動，有較強烈的集體榮譽感。所以教師要善于根據(jù)教材的要求，組織好集體形式的勞動實踐，通過它促進學生集體主義意識的形成。轉貼于

教材中的《建立校外服務站》和《幫助軍烈屬和殘疾人》等課，如果以集體形式組織學生勞動實踐，每個同學都要發(fā)揮其作用，還要注意協(xié)調一致，互相配合。比如會修自行車的主動去修車；會洗衣服同學認真洗衣服，即使勞動技能較差的學生，也會努力尋求動手操作的機會，發(fā)揮作用。這時學生的主導性勞動動機就是怎樣提高集體的勞動效果，怎樣為集體爭取榮譽。實踐證明，這種集體形式的勞動，對學生的勞動技能和集體責任感的形成，都有較好的作用。

四、努力創(chuàng)設愉悅的情境，增添勞動實踐的樂趣原蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：教育如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。小學勞動教學也同樣是如此。如果單純地讓學生機械的模仿、操作，課堂氣氛就會枯燥乏味，從而會使學生感到煩燥、厭倦、勞累。教師應根據(jù)小學生的好奇心理和興趣的不穩(wěn)定性，運用多種形式，創(chuàng)設一種輕松愉悅的勞動環(huán)境，使學生的勞動情感始終處于最佳狀態(tài)。讓學生在一種美的藝術享受中來學習掌握技能技巧。在這方面通常有這樣一些做法：角色游戲。例如在指導學生實踐“擺放收拾餐具”、“泡茶”等，教師可找?guī)讉€學生分別扮作爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和客人，然后讓學生按一定要求模擬擺放餐具或端茶敬客。再讓同學們檢查評論。這樣的實踐活動，學生會感到生動有趣，樂意參加。

現(xiàn)場實踐。經(jīng)驗證明，小學生比較喜歡新鮮的場景和新奇的活動內(nèi)容?，F(xiàn)場勞動實踐，身臨其境，會使參加勞動的學生經(jīng)常處于一種高度積極、主動、興奮的精神狀態(tài)，教學效果較好。教師應積極創(chuàng)造條件，組織好這種形式的勞動實踐。

例如，教學《給小樹澆水》和《小樹的養(yǎng)護》等課，一定要到實地進行具體勞動實踐，而不要在課堂上搞模擬實踐，紙上談兵。

實地參觀。有些教學內(nèi)容，由于勞動實踐的局限性，課堂上只能指導學生做部分實踐。如學《滅鼠害》一課，消滅老鼠的方法很多，課堂上只能做幾種滅鼠工具的模似操作，在課堂上根本不能捉到老鼠。對于這一類教學內(nèi)容，教師如能領學生親自到糧庫、倉庫等地去參觀，請有關人員介紹實際滅鼠情況，學生會獲取豐富的感性認識，更會加深對知識和技能掌握的程度。

音像配合。充分利用現(xiàn)代化的教學手段，無疑會大大提高勞動課的教學效果。

在小學勞動課教學實踐中，許多教師都在這方面做出了大膽的嘗試和探索。比如用幻燈、錄相演示勞動技能的操作過程，或在學生動手實踐時播放一些符合勞動氣氛的音樂等。創(chuàng)設生動活潑的教學情境及和諧愉悅的氣氛。讓學生在充滿美感的環(huán)境里得到緞煉，受到熏陶。

五、注意對學生進行安全衛(wèi)生教育，使其養(yǎng)成規(guī)范性的良好的勞動習慣安全衛(wèi)生教育是小學勞動課教學不可分割的一部分。也是教學實踐過程中的一個重要環(huán)節(jié)。小學生愛熱鬧，好動，自我控制能力差，考慮事情不周全。如果教師在安全問題上，不事先說明，不把各種可能出現(xiàn)的事故因素都交代清楚，一 時的疏忽大事，就可能造成不良后果。而衛(wèi)生教育直接關系到學生良好品質和習慣的培養(yǎng)，從嚴要求是有益的。如果放任不管，不負責任，將會使學生養(yǎng)成一種丟三拉四，顧首不顧尾的壞毛病，而且不易改變。因此，教師一定要高度重視安全衛(wèi)生的教育，在學生的實踐過程中，把它作為一個重要部分加以考慮和處理，以養(yǎng)成良好的操作習慣。

第5篇：勞動實踐的心得范文

郭曉冬或許不是娛樂圈最耀眼的明星,但顯然,他是最憨厚實誠的那一個好男人。強烈希望各位準備生子大計的已婚男士們,仔細揣摩他婚后生子這段時間以來的心路歷程,以備將來不時之需,同時真心建議各位視郭曉冬為理想型的已婚已孕婦女,將本篇采訪當成“打造好老公”的指南,當你的老公向你提出如“工作很忙怎么辦”、“出差在外無法相陪”等多項難題時,請緊跟郭曉冬的新爸爸實踐報告,一定會是你們的幸福生活福音。

提問:我跟老婆工作都好忙,常年累月聚不到一塊兒,怎樣才能為家庭添丁啊?

回答:能有泡在劇組兩地分居的演員夫婦忙嗎?

郭曉冬指南

“老婆推掉許多片約”

婚后視“造人”為家庭第一任務的郭曉冬跟程莉莎,很快在彼此的工作領域積極做出相應調整。原本是北京人藝的程莉莎,沒有因婚后人氣大漲而乘勝追擊,面對紛至沓來的片約,她統(tǒng)統(tǒng)選擇了放棄,到后來,她甚至都不跟郭曉冬商量了,就拒絕一切工作機會,為的只是專心調養(yǎng)身體準備當媽媽。結果輪到程莉莎的經(jīng)紀人急了,電話直接打到郭曉冬這里來,“你怎么回事啊,干嘛不讓你老婆拍片?”郭曉冬也被問傻了,得知老婆如此為家庭奉獻,心下很是感激,“我老婆真是特別特別好,我常跟她開玩笑說,哎呀,我怎么就找到你了。這一次她們劇院排演《哈姆雷特》,去日本演出,為了生孩子,她也放棄了這個機會。一個家,肯定有人要付出,我老婆就選擇了由她付出。

提問:老婆總算懷孕了,但我得扛起家庭重任啊,不陪她定期產(chǎn)檢行不行?

回答:家庭重任不就是陪她嗎?

郭曉冬指南

“抽出時間陪老婆產(chǎn)檢”

盡管老婆通情達理,但郭曉冬也做好心理準備,“天下所有的女性朋友在懷孕期間都會有情緒波動,這是肯定的,在她懷孕之前,我就已經(jīng)接收到這樣的訊息,所以我跟她都做了一些心理準備跟調整?！?/p>

不過畢竟不是大富之家,婚后瘋狂接戲努力扛下家庭重任的郭曉冬,在妻子懷孕期間也沒有停下工作,幸運的是,其間接的戲都是在北京拍攝,有一部戲甚至為了遷就他倆的產(chǎn)子計劃,專門改到北京來拍?！袄咸鞝攲ξ覀兲昧?所以只要第二天劇組開工晚,我頭天都會回家陪她?！倍掀诺亩ㄆ诋a(chǎn)檢,郭曉冬也盡量跟劇組請假相陪,4月10日,就有媒體拍到郭曉冬帶著程莉莎到醫(yī)院產(chǎn)檢的畫面,除了一路細心攙扶,上車準備回家時,更親自幫妻子脫掉外套以方便她坐進車中,呵護有加?！拔沂遣幌脲e過孩子還在媽媽肚子里的時候成長的每一時刻,各種細節(jié)我都想知道,所以真的是打心眼里自發(fā)自覺地去陪她做這件事?！敝徊贿^,在這件事上,醫(yī)生比他還大牌,常常他把時間空下來,醫(yī)生沒有檔期。說到這個,郭曉冬很是遺憾,“事實上,我陪老婆產(chǎn)檢的次數(shù)真是屈指可數(shù)?！彼聊ブ欢ㄒ覚C會好好彌補。

提問:啊,老婆剛生了孩子,我是答應過她陪她坐月子,但現(xiàn)在,我真的忙著出差去怎么辦?

回答:請問你有多忙!(怒氣沖天)

郭曉冬指南

“出門前安撫老婆情緒”

即便是郭曉冬這樣的好男人,也不代表不會惹怒老婆。程莉莎生產(chǎn)之前,郭曉冬信誓旦旦:坐月子的時候我一定好好陪陪你!可是,等到《風語》的劇本遞到他手里,他就知道“事情壞了”,“我真是不想錯過這個角色,雖然他是破譯密碼的天才,但他愛自己的妻子,尊敬父母,我看中他這種有血有肉的平凡,他對妻子忠貞不渝,那種責任感……”這些打動他的理由也成為他說服妻子的關鍵,剛開始他很忐忑,也想好了要跪算盤,剛開始老婆也情緒崩潰,“她肯定哭啊,沒有一個女人懷著孕時,老公說要出去工作,會說你去吧、去吧,何況我是承諾過要陪伴她坐月子的?！?/p>

還是老婆的感同身受解救了他?！斑€好我太太也是做演員的,她知道演員一旦碰到一個自己喜歡的角色,會完全地陷進去,我們商量了半天,她最后就說,既然你喜歡,那就去吧?！?/p>

現(xiàn)在,郭曉冬在劇組,飽嘗跟老婆、兒子的相思之苦,為此,他抓住一切空檔,“一天里跟老婆通幾十個電話。”這一點絕不虛言,記者在訪問中便見證一次兩人的甜蜜連線,電話那頭的程莉莎開心地跟他描述兒子的動態(tài),電話這邊的郭曉冬語調霎時變得溫柔無比。這天還是他的兒子半個月,郭曉冬興奮地透露,“寶寶長得特別快,剛出生時是5斤8兩,現(xiàn)在他已經(jīng)長到7斤了!”

郭曉冬婚后

實踐報告摘要

■ 學習太太為家庭做出必要犧牲,如今所有演出作品必須先通過老婆這一關。

■ 陪孕、陪查、陪產(chǎn)等“”服務到位。

■溝通安撫,向太太交心交代,爭取外出行動權。

點評:正是由于郭曉冬的這三項得力措施,化被動為主動,果斷出擊有的放矢,不僅化解了潛在的家庭危機,而且把家庭凝聚成一個整體,我們呼吁娛樂圈應該多推廣這樣的交流模式,它必將改變當前部分明星家庭出現(xiàn)貌合神離的局面,營造一個溫馨的親情氛圍,更可能帶給星二代一個美好的童年時光。

南都娛樂 郭曉冬

“結婚之后感覺特別踏實”

我擔心孩子成長的過程被外界影響

南都娛樂:現(xiàn)在做爸爸的心情平復了一點嗎?

郭曉冬:最開始那種興奮激動的情緒會有一點平靜了,但責任感越來越強了,而且這種責任感是油然而生的,因為看到兒子一天天長大,那種感覺真的會不一樣。

南都娛樂:你結婚其實是很低調的,但這次生孩子,跟拍的媒體特別多……

郭曉冬:其實是有點不適應,畢竟這個事情是自己家的事,而且生孩子,也是所有人都會經(jīng)歷的事,不過大家都這么關心,也給很多祝福,我也很感動,當然,突然看到那么多媒體,會覺得嚇到。但我最希望保護孩子的成長,因為在我看來,孩子還是在簡單的空間比較好,越簡單越好。我不想有很多外界參與進來,我會擔心在他成長的過程里會被影響。

南都娛樂:現(xiàn)在又離開家拍戲了,怎么解決對兒子的相思之苦?

郭曉冬:照片,放在手機上,電腦屏保,總之,到處都是他的照片。老婆還會開玩笑說我太愛兒子了,但其實她跟我一樣愛的。寶寶出生前一天,我們倆還一起去買了情侶手機,是3G那種,隨時方便聯(lián)絡。還有,我們每次通電話時,都放在免提上,我聽聽兒子的聲音,也讓兒子聽聽我的聲音。之前我人在臺灣,通話的時候,我說“寶寶,我是爸爸”,我老婆說他真的聽到了,在到處找我!

南都娛樂:會為孩子計劃減少工作嗎?

郭曉冬:當然想減少工作量了,尤其是第一個孩子的時候,就想時時刻刻陪伴在他身邊,不要錯過他每一步成長。

結婚是給自己定心丸

南都娛樂:那太太會有復出演戲的計劃嗎?

郭曉冬:她這幾年都不會工作。很奇怪,我們倆也不想一起演戲,可能還是覺得太不自然,不好意思。

南都娛樂:太太老在家呆著,會不會沒有安全感?

郭曉冬:可能有些人是需要通過工作獲得安全感,但我覺得,更取決于你能給對方多少安全感,我相信對方是可以感受到的,同時也要相信彼此。我也不知道具體該如何表現(xiàn),反正我自己就是常跟我太太通電話,只要一有時間我們就會打電話,一天幾十個都不為過。從結婚到現(xiàn)在,天天都是這個樣子。現(xiàn)在就會更多了,因為有寶寶了,只要有一絲空隙我就會打電話,而且天天這么打我也沒有覺得沒話可說。

南都娛樂:這么久了還這么親熱,好難得,特別是你們之前戀愛了7年,算得上愛情長跑了。

第6篇：勞動實踐的心得范文

關鍵詞：高校工會；群眾性；勞動競賽；

中圖分類號：U4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-01-00-01

2011年以來我們圍繞“融入中心、服務大局、凝心聚力、建功立業(yè)”這個主題，開展了以“比職業(yè)道德、比履職能力、比崗位成果、比團結協(xié)作、比服務效能”為主要內(nèi)容的爭創(chuàng)“教工先鋒崗”和“工人先鋒號”的“五比雙創(chuàng)”群眾性勞動競賽活動，至今已有四年。期間，對群眾性勞動競賽活動從理論到實踐上進行了積極探索，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，成效顯著。在實踐中充分展示了工會組織在學校發(fā)展改革中的重要作為，使工會組織的戰(zhàn)斗力、影響力和地位得到進一步提升。

一、“五比雙創(chuàng)”群眾性勞動競賽活動成效顯著

（一）激發(fā)了廣大教職工的積極性

四年來，我校共評選出院級“教工先鋒崗”近500名，校級“教工先鋒崗”252名，其中5人被評選為“教工先鋒崗標兵”，23人次被評為市教育系統(tǒng)“教工先鋒崗”，9個基層單位被評為市教育系統(tǒng)“工人先鋒號”。覆蓋了各基層科室班組，涉及了教育教學、科研生產(chǎn)、管理服務的方方面面，為學趕先進樹立了身邊典型，對廣大教職工學先進、爭上游、創(chuàng)佳績發(fā)揮了很好的引領和示范作用，營造了創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，極大地激發(fā)了教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，有效促進了教職工隊伍建設。

（二）促進了學校事業(yè)更好更快發(fā)展

校工會在群眾性勞動競賽活動中，始終堅持“融入中心，服務大局”這個主題主線，緊密圍繞學校事業(yè)發(fā)展中心任務，引導教職工樹立了“學校騰飛，輝煌有我”的主人翁意識、“不懈追求，永不滿足”的進取意識和“團結協(xié)作，和諧共進”的大局意識。通過先進的引領示范作用，形成支撐學校和本單位事業(yè)發(fā)展的強大合力。各二級單位還結合實際，分類指導，細化指標，特別是開展了各具特色的創(chuàng)新活動。如理學院開展的“尚理杯”教學大賽活動、包印學院開展的“組建師生創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)卓越人才”活動、食品學院開展的“組建青年教師科技特派團，支持地方經(jīng)濟發(fā)展”、“百名教授下企業(yè)”活動等，助推了“教工先鋒崗”和“工人先鋒號”的創(chuàng)建，推動了學校各方面工作的積極進展，為加快學校事業(yè)發(fā)展注入了新的動力。

二、開展“五比雙創(chuàng)”群眾性勞動競賽活動的體會

回顧四年來開展“五比雙創(chuàng)”群眾性勞動競賽活動，我們有以下四點體會：

（一）黨委重視和領導，行政的支持和配合是群眾性勞動競賽活動的可靠保證。我校在實施“五比雙創(chuàng)”競賽活動的過程中，得到了黨政的高度重視和大力支持。校黨委將活動提升到學校黨委的一項重要工作，以黨委名義發(fā)文、部署和進行表彰，校行政則給予財力上的保證，進一步擴大了活動的權威性和影響力。

（二）有關部門主動配合，為活動有序進行創(chuàng)造了良好條件。群眾性勞動競賽活動內(nèi)容多，涉及部門廣，離不開有關部門的協(xié)同配合。勞動競賽活動涉及學校組織部、人事處及各二級單位等部門的鼎力支持，缺少他們的配合，活動很難組織成功。

（三）各基層工會努力工作、精心組織確?；顒勇涞綄嵦??！拔灞入p創(chuàng)”群眾性勞動競賽活動任務重，要求高。在目前大部分二級工會主席是兼職的情況下，廣大工會干部不計名利，以高度的責任心對待工作，認真做好每一項工作。不少工會還結合本單位實際，創(chuàng)造性開展工作，為活動的順利開展和深入發(fā)展做出了貢獻。

（四）廣泛深入發(fā)動群眾是群眾性勞動競賽活動的基礎。群眾參與度高是“五比雙創(chuàng)”競賽活動的特點之一?；顒又?，我校校、院兩級單位通過召開全體教職工大會進行動員，提高認識、落實行動，號召廣大教職工積極投入到活動中去，形成了全員參與的格局。不論是比創(chuàng)過程還是申報、講評、評選階段，都較好體現(xiàn)了活動的廣泛性和群眾性。

三、深入開展“五比雙創(chuàng)”群眾性勞動競賽的對策建議

（一）建立健全活動的機制和制度。在活動中要不斷健全和完善機制和制度，爭取形成“黨委統(tǒng)一領導，行政政策支持工會具體工作，各部門協(xié)同合作，全體教職工參與”的領導體制和工作機制。

（二）進一步發(fā)動群眾，增強活動的廣泛性與群眾性。“五比雙創(chuàng)”勞動競賽活動的出發(fā)點和落腳點就在于調動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。因此，活動必須廣泛發(fā)動群眾，提高群眾認識和參與的主動性、自覺性，把動員、發(fā)動、宣傳工作作為推動“五比雙創(chuàng)”勞動競賽活動的重要環(huán)節(jié)和基礎性工作來抓，爭取做到全面覆蓋，使廣大教職工都參與到活動中來。

（三）抓好比創(chuàng)過程。評創(chuàng)結合，關鍵在創(chuàng)。各級工會組織要結合實際，采取措施，把比創(chuàng)貫徹到“五比雙創(chuàng)”勞動競賽活動的全過程。在評選階段，形成了人人總結、人人講評、好中選優(yōu)，使評選成為一次認真總結自己，學習先進、明確努力方向，爭當先進的過程。

（四）進一步嚴格評選程序。各級工會組織要進一步嚴格評選程序，掌握評選條件，增強評選工作的透明度，使評選工作更加公平、公正和公開，使我們評選出來的先進個人和集體有更強群眾基礎和代表性，群眾更加滿意和認可。

（五）注重同重點工作的有機融合。各級工會組織要將勞動競賽活動同學校重點工作和有關政策相結合，做到“四個結合”：一是同黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)相結合；二是同和諧校園建設相結合，同教職工隊伍建設相結合；三是同人事聘用制改革和年度考核相結合；四是同學校重大評優(yōu)推薦相結合，統(tǒng)籌安排，相互促進，一起部署，一起問效。

（六）大力宣傳先進，充分發(fā)揮先進集體和個人的引領示范作用。各級工會組織對選樹的優(yōu)秀個人和先進集體，要通過多種形式進行學習、宣傳，進一步濃厚學習先進、爭當先進、先進更先進的輿論氛圍，弘揚正氣。

第7篇：勞動實踐的心得范文

高中生社會實踐心得一：

實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已.

做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能。

雖然實踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

高中生社會實踐心得二：

由于高中課改，我們平時的學習任務增加了社區(qū)服務拿學分這一項。學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?/p>

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。

在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。

高中生社會實踐心得三：

1月22日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場，主要的活動有三個，分別是：1.電梯口導購 2.超市分裝購物袋 3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。

先說說導購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢?首先，你必須對商場十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形的顧客，而且面對每位顧客時都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學生會組織的這項活動時，頓時變得熱情了許多， “我初中時也是學生會的一員，當時擔任宣傳部的部長，在學校里感覺十分的光榮啊!”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。

“可是，后來我的成績下降很厲害，學校里停止了我的職務，我當時變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振。”

她看看我，見我聽得很認真，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學校學習，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的干啊干啊，時光就這樣揮霍掉了。”

我聽了也十分的受感動，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩。”

“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學習，不要留下什么遺憾!”

我也陷入了沉思„„

第8篇：勞動實踐的心得范文

暑假，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙，進行社區(qū)服務。從八月一日到八月七日，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。

剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。

通過這次社區(qū)服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現(xiàn)在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現(xiàn)在這個結果，現(xiàn)在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽?/p>

自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密

等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校

組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它

假期社區(qū)服務總結

今年假期我參加了學校組織的假期社區(qū)服務活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

高中生暑假社區(qū)服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，暑假社區(qū)服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯(lián)系起來?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ?。

可能高中生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員，送報紙，送牛奶。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社區(qū)服務，找出自己的不足和差距所在。

社區(qū)服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

通過這次的社區(qū)服務，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎。這一次社區(qū)服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好。

高中社會實踐心得體會(二)

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗

“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

一起去實踐吧，去看看另一個世界。

高中社會實踐心得體會(三)

隨著一個學期緊張的學習結束，我迎來了作為中學生的第二個寒假，我毅然選擇了去當?shù)厥笈锘厝嵙暎瑢τ谖叶?，敢于接受挑?zhàn)是一種基本素質，雖然大棚里很悶，但是我為了親身體驗社會實踐，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉

自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。對于實踐，也是一個艱難的過程。早上，伴隨著太陽的升起，我早早的起了床，跟隨栽培技術人員，走了進半小時的山路，我終于到了種植基地，只見北面有1m高的土墻，北面為半拱圓的棚面，南面為一面坡的棚面。好似一道拱形門。

一進門，首先映入眼簾的是一排排整齊的玻璃罐子，湊近一看，玻璃罐子里還裝著一株株嫩綠的小苗，據(jù)養(yǎng)殖員說，那就是石斛苗，咦!好奇心不止一次的驅使著我，“怎么石斛苗下沒有土，而是只有一堆木削?”我不禁問起養(yǎng)殖員。聽他說到：“那是起到保溫，潮濕的作用，恰恰石斛又是喜濕植物?！甭犃损B(yǎng)殖員的解釋，我頓時恍然大悟。接著，養(yǎng)殖員為我們介紹了許多關于石斛的知識，使我懂得了石斛是蘭科植物之一，主要分布于亞洲熱帶和*帶，澳大利亞和太平洋島嶼，我國大部分分布于西南、華南、臺灣等地。可入藥，對人體有驅解虛熱，益精強陰等療效。一天的工作開始了，根據(jù)指導員教的方法，我小心翼翼的把碎木削抹平，然后把裝著石斛苗的玻璃罐平擺在木削上，就這樣，我一直認真的做著，不知不覺中，我奇跡般的擺好了所有苗子，不一會兒，腰酸背痛才姍姍來遲，那時，我才真正體會到大棚管理人員的辛苦。不能說理論在實踐中檢驗，只能說很多的事物需要我們?nèi)W習，理論來自實

第9篇：勞動實踐的心得范文

假期是幫助家人的最好時機，也是幫助家人做家務的時候.接下來是小編為大家整理的2020幫父母做家務心得體會精選范文，但愿對你有借鑒作用!

2020幫父母做家務心得體會精選范文1媽媽做家務累壞了。所以我?guī)蛬寢寽p輕負擔。媽媽躺在床上睡著了。我便拿起了工具開始打掃衛(wèi)生。我打掃的時候要特別的小心不要吵醒在睡覺的媽媽。我從我的房間開始打掃，我先動手整理自己的書本。我馬上拿起書本一本本疊起來。然后，我把書本按照大小分好。接著，我把其余一些東西分門別類放好。接下來我拿來了掃帚先把垃圾掃掉。垃圾掃掉后我拿來了水桶放了一小桶水。然后，我把拖把放進去弄濕。然后，拿出來放在地板上來回拖。我仔仔細細地拖地板，一個角落也不放過。等我拖好以后，發(fā)現(xiàn)地板上還有許多頭發(fā)絲。這里一根，那里一根。于是，我就彎下腰一根一根地撿。撿得我直不起腰來，這時我還以為地板已經(jīng)非常干凈了。可是，我看到頭發(fā)是沒有了，地板上面卻添了許多腳印。我就去衛(wèi)生間拿來抹布，蹲下身子在地上擦了起來。我擦了一遍以后，這時再看地面，發(fā)現(xiàn)腳印都不見了。我才剛剛打掃完我的房間，我就去打掃另外幾個房間了。不一會兒，我打掃完了。

我走進廚房洗手，看見還有一些碗沒洗，便想把碗洗干凈。我先把碗放進水里浸著。我再拿來洗潔精放幾滴進去。然后，我用手一拌，泡泡全是。我接著拿起碗一只一只地洗了起來。一個不小心，我打碎了一只碗。這時，媽媽正好醒過來了。她聽見響聲，馬上走進廚房里來看我。我正想拾起破碗，媽媽立刻阻止不讓我撿。她說：“孩子，別撿了。萬一把你的手劃破了，怎么辦?還是我來撿?！眿寢屵B忙走過來幫我撿起碎碗。撿好后，她又對我說：“還是讓我來洗吧!?！蔽艺f：“媽媽，請你放心。不會再出事了?！眿寢屩缓米谝贿吙粗蚁戳恕Ｈ缓?，我就不慌不忙地拿著抹布洗碗。我繼續(xù)把碗放在有洗潔精的水里清洗了一遍。再拿到自來水龍下去清洗一次。媽媽說：“你做得對，這樣做才能夠洗得干凈?！蔽衣犞鴭寢尩脑捓^續(xù)把一只一只碗洗干凈。我想把碗放進去了。媽媽立刻說：“不行，還要用熱水沖洗一下?！蔽艺諎寢屨f的做，用熱水又沖洗了一次。

碗全部清洗干凈了。

通過勞動，我發(fā)現(xiàn)做一件家務事也不是一件簡單的事情，但是媽媽經(jīng)常在為我們做家務。所以我要經(jīng)常幫輕媽媽的負擔。

2020幫父母做家務心得體會精選范文2以前我看到媽媽整天忙忙碌碌，為我做飯，為我洗衣服，為我付出的太多太多了，媽媽才三十幾歲就已經(jīng)有了白發(fā)絲，臉上有了皺紋。今天我來幫媽媽做家務。我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。

這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊!我今天非收拾你們不可!”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦啊!我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說;“可把你擦干凈了，累死我了!”噢!對了，還要找媽媽來點評一下呢!我趕緊把媽媽叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發(fā)光時，高興極了，仔細打量我一番后，又向我豎起了大拇指。

當我坐在沙發(fā)上想著我的勞動成果時，腦海里又浮現(xiàn)出媽媽每天辛勤勞動的場面，不禁想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”想到這里，我想說：“媽媽每天這么辛苦，還要為心。以后可要多多為媽媽干活，不讓媽媽這么辛苦，這么為勞了?！?/p>

2020幫父母做家務心得體會精選范文3今年是進入大學的第一個寒假，學校給我們布置了一個寒假作業(yè)，就是社會實踐，并把自己的心得體會寫下來，我們這也沒什么好實踐的地方，沒辦法就只能在家做點家務，來寫一下做家務的心得體會吧。

又是一個漫長的寒假……似乎是人越大越不知道自己要干什么，在家里什么也不能做，就兩個字“無聊”啊，沒有堆成山的寒假作業(yè)，沒有家長的嘮叨，沒有老師的叮囑，更美與同學的陪伴，于是電腦電視成了我們打發(fā)時間的唯一方法，而我就變成了真正意義上的宅女，因為我從小就被爸爸媽媽寵愛著，所以很少做家務，為了打發(fā)這無聊的時間，讓我的生活變得充實起來，我決定寒假作業(yè)就以做家務為主了，平時看媽媽在忙活，耳濡目染了一些，所以做起家務來不會顯得太生疏，我不會做什么飯，充其量也就會點包餃子了，包的還不好看，還是放假回家跟我媽學的，嘻嘻……其他的什么飯我基本不會做，我連菜都不會炒，我上學的時候我媽什么都不用我做，上了高中，我是住校生，回家的次數(shù)就少了，而且作業(yè)還那么多，我回家也就會幫我媽洗個碗，地都沒怎么拖過，就沒那么多空時間，所以現(xiàn)在想學做飯，對我來說有點難度，所以就像這次實踐活動我就包次餃子吧。

我感覺吧，現(xiàn)在的大學生很少有人過那種衣來伸手飯來張口的日子，大多數(shù)學生多少會幫家長做一點家務，在我看來，這樣既能打發(fā)無聊的時間，還能讓家長輕松一點并且家長還能高興一些呢。

我前天晚上睡覺前就想第二天晚上包餃子就不用我媽了，我自己試一下包餃子的過程，體會一下包餃子的心情。那天下午，我和我媽在看電視，三點來鐘的時候，我媽說快包餃子了，下去弄菜，我說我下去弄吧，我在廚房擇菜、洗菜，我要切肉的時候我媽下來了說不用你切啊，我也沒管，就自己切自己的，我切肉的時候才發(fā)現(xiàn)那白肉怎么那么難切啊，切完之后又開始把肉弄成那種肉團，我來的胳膊都疼，一會兒開始弄面，我弄的滿盆都是，弄了十來分鐘的面那面就是合不到一起，沒辦法我爸幫我把面弄好了，我們?nèi)齻€人分工合作，一會兒，就到包餃子的時候了，我一會兒搟餃子皮，一會兒包餃子，我媽嫌我搟餃子皮搟的慢，她就自己一邊搟餃子皮一邊包，我就專門負責包餃子，雖然包的有點慢，但還是比我媽自己一個人包的快一些，不過呢，我包的餃子不太好看，我記得我爸看見我包的餃子還笑我說，這怎么餃子耳朵這么大啊，跟什么一樣，我媽和我爸一起笑我，晚上吃餃子的時候，我媽看著一個餃子還說我爸這肯定是你閨女包的，都能認出來，說完他倆就笑。

我本來以為做飯食一件很輕松的事情，一會兒就好了，我這次只是包餃子，就切了十來分鐘的菜我累的胳膊都發(fā)酸，通過包餃子，我體會到了做飯的辛苦，我也知道了家長與多么的不容易，做任何事情都有其適合的節(jié)奏，按照這種節(jié)奏，才能將其事半功倍的完成，否則，只能是徒勞;而這種節(jié)奏需要我們在實踐中慢慢探尋。做飯亦是如此，做飯確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會其中的真諦。

做飯也好，做家務也好，做其他的活動也罷，我們只有自身投入實踐，親力親為，才能體會帶那種發(fā)自內(nèi)心的快樂，才能有一種成就感。

2020幫父母做家務心得體會精選范文4家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡但是了。但是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。

刷鍋，簡單吧可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。

帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！敝?，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點家務活嗎回頭幫媽媽刷刷鍋?！?/p>

我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！?/p>

飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。

先打了一些水，倒入鍋中，之后，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋里厭惡的油膩。刷呀刷……咦怎樣還有油膩再來一遍，怎樣還沒刷干凈

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎樣就是刷不掉而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。

我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出此刻我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。

正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗但是了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈?？?，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都就應多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的.，要想做大事，務必先做好各種小事。

2020幫父母做家務心得體會精選范文5似乎是人越大就越不明白自己要干什么，每次，應對著長達三個星期的假期，我有的不是能夠不上學的興奮，而是陷于無聊的的痛苦。確實，一個百無聊賴的假期是痛苦的，沒有作業(yè)的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有老師的叮囑，更沒有同學的陪伴。于是，電腦、電視成了我們打發(fā)時間的唯一方式，而我們，變成了真正好處上的宅男宅女。

因為我從小就被爸爸媽媽寵愛著，所以很少做家務，連抹布都沒碰過。上學時，天天只顧著學;放假時，心里就只有玩了。

我要改變，這種一沉不變的生活方式，簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來，我決定從做家務做起。

平時看媽媽在忙活，耳濡目染了些，做起來才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家，我想我大概能夠大展身手了。

第二天清晨，我屁顛屁顛的爬了起來，開始我的打掃大作戰(zhàn)。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實我也以前草草的進行過，后果是一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后能夠跟簡單，只能先努力嘍;接下來，便是拖地，我家用的還是那種老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，否則，你會發(fā)現(xiàn)，地拖完了，臟水還在那。

此刻是我享受一人呆在家里的自由時間，我能夠上上網(wǎng)，看看電視，聽聽歌……

這便是我在家做家務的全過程，雖然只是簡簡單單的兩端文字，但這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情，都有其適合的節(jié)奏，按照這種節(jié)奏，才能事半功倍的將其完成，否則，只能是徒勞;而這種節(jié)奏，需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務亦是如此，打亂任何一個步驟，只能增加你瞎忙活的時間。

做家務確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦……