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【摘要】

校園文化是現(xiàn)代中學生綜合辦學能力的體現(xiàn)，同時也是中學校魅力以及辦學特色的彰顯，對學校的可持續(xù)發(fā)展，具有非常重要的作用。本文主要對中學生社團活動對校園文化產(chǎn)生的影響進行分析，并在此基礎上就如何進行社團活動，談一下自己的觀點和認識，僅供參考。

【關鍵詞】中學生；社團活動；校園文化；影響；研究

學校的發(fā)展水平如何，一方面體現(xiàn)在高質(zhì)量、高效率的教學層面上，另一方面體現(xiàn)在個性、特色的校園文化建設層面上。近年來，隨著新課程改革的不斷深化，很多中學校全面貫徹和落實教育部關于積極開展社團文化活動，加大校園文化建設的要求，讓廣大中學生能夠有機會接受更好的校園文化熏陶。

1.中學生社團活動對校園文化產(chǎn)生的影響及相關關系分析

中學生社團活動，有利于校園文化的活躍，而且也是校園文化的一部分，對校園文化的建設，起到了非常重要的作用。文化是教育的內(nèi)容，教育是文化的形式和手段。實踐中，除了在課堂上傳授知識，還可通過開展各種形式的社團活動來豐富校園文化。社團活動的開展，主要是通過校園文化建設這種途徑，讓積極活躍的學生，能夠在校園內(nèi)外開展一些有益的文化活動，使他們更好的了解自己、認知社會，這對于引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，具有非常重要的作用。中學階段的校園文化建設過程中，內(nèi)容、方法和形成的文化氛圍等，都會對中學生產(chǎn)生潛移默化的影響，有利于提高他們的綜合素質(zhì)。校園文化建設，寓教于樂，而且還蘊含著德育的內(nèi)容和藝術(shù)性，使學生能夠在自主探究、喜聞樂見的文化活動中提高自己的素養(yǎng)和能力。從以這一層面來講，校園文化教學與中學生社團活動之間存在著非常密切的關聯(lián)性，其中前者是后者的載體，在全面推進素質(zhì)教育方面所起到的作用不可小覷。在當前教育教學形勢下，中學生社團活動，已被學界和各類中學校所接收，而且開展的社團活動形式呈現(xiàn)出多元化的特點，吸引了很多學生參與其中，對于加強校園文化建設，起到了有效的促進作用。校園文化作為學校辦學宗旨、價值取向以及師生精神風貌的綜合體現(xiàn)，是在現(xiàn)代教育教學實踐中逐漸形成的，其中蘊含著學校的辦學理念、發(fā)展方向；從某種意義上來講，校園文化實際上就是中學校發(fā)展的品牌。在校園文化建設過程中，主要包含兩個方面的內(nèi)容，即物質(zhì)與非物質(zhì)文化，其中后者有包含精神、制度以及行為文化。對于社團活動而言，不僅包括物質(zhì)文化，而且更多體現(xiàn)的是精神文化層面的內(nèi)容。從校園文化建設與學生社團活動所包含的內(nèi)容、價值體現(xiàn)可以看出，二者之間相輔相成，缺一不可。

2.中學生社團活動基礎上的校園文化建設思路

基于以上對中學生社團活動與校園文化建設的關系分析可知，通過積極開展學生社團活動，可以有效繁榮校園文化，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。那么，在當前的形式想，如何通過開展學生社團活動，來全面推動中學校園文化建設和發(fā)展呢？筆者認為可從以下幾個方面著手：

2.1強化組織領導，確保學生社團活動的有序開展

中學校應當強化對學生社團活動的組織領導，以新課標為要求，堅持以發(fā)展的觀念看問題；以中學校文化教育為陣營，立足實際，以老師指導為導向、以學生會為助手，開展各種形式的活動。比如，組建文學社、書畫社以及舞蹈隊和體育隊等學生社團，在民主意見基礎上制定活動規(guī)制以及每一個學期的基本活動方案和計劃，既可突出社團的特色，單獨組織社團活動，又可融入到學校文化活動中來，充分發(fā)揮每一個社團成員的作用。比如，一些中學社團活動中，圍繞著“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”開展了各種類型的愛國主義教育活動、“廉潔文化進校園”活動等，比較貼近學生的實際。在組織開展各類社團活動中，應當以正確的輿論為導向，對其進行科學的規(guī)劃，重點突出校園文化建設主題，將知識性、趣味性以及教育性相統(tǒng)一起來。

2.2立足學校實際，充分發(fā)揮學生社團在校園文化建設中的作用

為強化和發(fā)揮校園文化建設的隱性育人功能，在校園構(gòu)建、辦學理念和三風制定方面，應當立足實際，突出特色，確保思想概念以及布局格調(diào)的和諧統(tǒng)一。通過發(fā)揮學生社團的積極作用，讓師生共同參與到校園文化建設中來。在此過程中，可組織優(yōu)秀社團及其成員參加各級文藝作品創(chuàng)作大賽，并用社團活動中的優(yōu)秀書法、攝影獲獎作品，來裝飾教學樓走廊兩側(cè)的墻面，既可美化校園環(huán)境，又能夠給社團學生創(chuàng)造一個展示才能的平臺。通過加強學生社團建設，引導社團積極開展各種形式的活動，可以準確把握校園文化內(nèi)涵，強化校園文化建設，這對全面促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，意義重大。

結(jié)語

校園文化以其正確、鮮明的導向來鼓舞和引導學生，并且以其強大的凝聚力來規(guī)范和影響學生；通過組織開展學生社團活動，可以提高學生的文化素養(yǎng)、陶冶情操。二者之間相輔相成，共同促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。

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作者：張新民