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【摘要】《2013—2017年全國干部教育培訓規(guī)劃》《干部教育培訓工作條例》的陸續(xù)出臺，使教育培訓逐步成為各單位培養(yǎng)干部政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的重要舉措。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育培訓漸漸進入人們的視野，為教育培訓工作帶來極大的便利性和針對性。從事業(yè)單位培訓工作現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)教育培訓的優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)教育培訓發(fā)展途徑等3個方面進行闡述，為事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)教育培訓發(fā)展提供參考。

【關(guān)鍵詞】事業(yè)單位；教育培訓；網(wǎng)絡(luò)教育培訓；發(fā)展途徑

引言

黨的關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的戰(zhàn)略部署明確指出：未來要注重培養(yǎng)干部的專業(yè)能力、專業(yè)精神和適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力。而教育培訓已成為大部分事業(yè)單位貫徹落實新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，以及建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的重要抓手。隨著教育信息化的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育培訓模式已逐步進入事業(yè)單位人力資源管理部門的視野。

1傳統(tǒng)培訓工作現(xiàn)狀

傳統(tǒng)培訓存在以下3個方面問題。（1）培訓課程設(shè)置不成體系。目前，很多事業(yè)單位因為干部培訓學時的硬指標要求，設(shè)置了大量培訓課程，但實際培訓效果并不明顯，歸根溯源還是培訓的目標導向存在問題，很多單位只是為了完成培訓學時而開展培訓，并未從通過培訓引導干部提升政治站位、堅定理想信念、強化業(yè)務(wù)本領(lǐng)的角度去思考，培訓課程缺乏針對性。（2）培訓課程模式單一?，F(xiàn)場授課依然是現(xiàn)階段大部分事業(yè)單位的主要培訓手段，包括外請教師、領(lǐng)導干部與業(yè)務(wù)骨干上講臺、委托第三方培訓機構(gòu)開展短期脫產(chǎn)培訓等形式，優(yōu)勢在于能夠在短時間內(nèi)營造出良好的培訓氛圍，通過與講師的互動交流，進一步提升學習效果。然而，此類培訓會消耗大量的人力、物力和財力，培訓強度很難得到保證。（3）學習和工作時間的沖突不能得到妥善解決。目前很多事業(yè)單位呈現(xiàn)出工作任務(wù)重、時間緊的新常態(tài)，大部分干部在日常工作中，已經(jīng)消耗了巨大的精力，對培訓學習逐漸喪失主動性和積極性，有些干部甚至會產(chǎn)生抵觸情緒，培訓不到場或中途離場的現(xiàn)象仍然存在。

2網(wǎng)絡(luò)教育培訓的優(yōu)勢

網(wǎng)絡(luò)教育培訓彌補了傳統(tǒng)培訓的不足，具有以下3個方面的優(yōu)勢。（1）網(wǎng)絡(luò)教育培訓內(nèi)容更加豐富。網(wǎng)絡(luò)教育培訓可以更好地整合資源和豐富課程內(nèi)容，通過培訓平臺可以不斷地收集關(guān)于思想政治、反腐倡廉、業(yè)務(wù)知識、人文素養(yǎng)等方面的視頻、音頻、文本資料，有效地解決事業(yè)單位培訓多樣化的需求。（2）網(wǎng)絡(luò)教育培訓形式更加靈活。網(wǎng)絡(luò)教育培訓打破了時間和空間的壁壘，極大程度地解決了學習和工作的時間沖突問題，學員可結(jié)合工作實際，合理安排學習時間；同時可以通過電腦或智能手機，實現(xiàn)無約束的學習，此舉將有效地激發(fā)廣大干部學習的積極性。（3）網(wǎng)絡(luò)教育培訓效果更加突出。學員可結(jié)合工作實際及現(xiàn)階段自身的不足，制訂合適的學習方案，選擇更有針對性的培訓課程，邊工作、邊學習的理想狀態(tài)通過網(wǎng)絡(luò)教育培訓模式逐步實現(xiàn)，理論聯(lián)系實際，對事業(yè)單位營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍起到積極促進的作用。

3網(wǎng)絡(luò)教育培訓的發(fā)展途徑

網(wǎng)絡(luò)教育培訓在發(fā)展過程中，應(yīng)從以下3個方面改善。（1）重視網(wǎng)絡(luò)教育培訓。事業(yè)單位應(yīng)構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)教育培訓環(huán)境，通過制定科學的網(wǎng)絡(luò)教育培訓管理制度，明確網(wǎng)絡(luò)教育培訓的優(yōu)勢和作用，讓干部、職工對網(wǎng)絡(luò)教育培訓提起重視，并逐步認可、接受此類培訓模式，為網(wǎng)絡(luò)教育培訓在事業(yè)單位落地生根奠定堅實的思想基礎(chǔ)。（2）加強培訓平臺建設(shè)。事業(yè)單位應(yīng)當注重對培訓平臺的建設(shè)，平臺是網(wǎng)絡(luò)教育培訓的重要載體，建設(shè)完善的平臺將有利于為干部提供良好的學習體驗。同時在平臺的建設(shè)過程中，應(yīng)加強調(diào)研，及時了解干部對網(wǎng)絡(luò)教育培訓的需求，以問題為導向不斷完善培訓平臺的功能。（3）加強培訓資源的整合。培訓內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)教育培訓的核心，培訓內(nèi)容單一勢必會影響培訓的效果，事業(yè)單位應(yīng)當發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極聯(lián)系政府、高校、企業(yè)，獲取更有價值的培訓課程資料，不斷更新課程資源庫，使網(wǎng)絡(luò)教育培訓內(nèi)容更豐富、更精彩、更具指導意義。

4結(jié)語

開展網(wǎng)絡(luò)教育培訓是彌補事業(yè)單位傳統(tǒng)培訓短板的有效舉措，各單位應(yīng)將大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育培訓作為自身加強政治建設(shè)的重要內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò)教育培訓，不斷引導干部，體現(xiàn)新時代、新?lián)?、新作為，為事業(yè)單位營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍不斷注入活力。

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作者：劉蘊韜 解宇 單位：國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心