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[摘要]體育是大學階段的一門重要課程，近些年來隨著教育體制的改革，高校越來越重視體育教學，將體育納入到重要課程安排中，積極開設體育社團，搞體育文化節(jié)，希望通過校園體育社團組織以及體育文化節(jié)來提升學生體育意識，提升體育教學質量，讓高校學生積極融入體育課堂，進而幫助高校學生形成良好的體育習慣，增強高校學生的體育素質，為社會輸送一批批優(yōu)秀人才。雖然高校開設體育社團以及體育文化節(jié)，但是體育社團文化建設以及體育文化節(jié)的創(chuàng)辦存在較多的問題。為此，筆者深入高校開展實地調(diào)研，了解當前高校體育社團文化以及體育文化節(jié)建設情況，找出存在的問題和解決對策，進而提升高校體育教學質量，實現(xiàn)體育教學目標。

[關鍵詞]體育社團文化；體育文化節(jié)；體育意識

1校園體育社團文化及體育文化節(jié)現(xiàn)狀

高校為了提升學生身體健康素質，提高學生體育意識，進而提高教學效率，積極開展體育文化節(jié)，創(chuàng)設體育社團等，這種方法值得稱贊，但是創(chuàng)辦的體育社團和體育文化節(jié)并沒有真正的發(fā)揮作用，體育社團建設和維護以及體育文化節(jié)組織等存在較多的問題，制約著高校體育教學的發(fā)展。第一，體育社團文化維持期較短，僅在高校每年招新時體現(xiàn)出來。當前高校為了豐富大學生的校園文化生活，積極創(chuàng)辦了許多社團，但是這些社團文化建設僅在招新時得以體現(xiàn)，而在平時的校園運行過程中沒有得到體現(xiàn)，尤其是體育社團。因為社團要想繼續(xù)發(fā)展需要每年注入新鮮的活力，所以在新生入校時以及入校后的前幾個月時間里，校園社團文化得以充分體現(xiàn)，而在后期校園社團文化逐漸消弭。高校為了讓當代大學生擁有健康的身體和良好的心理素質，積極創(chuàng)設體育社團，在心生入校時體育社團成員積極行動起來，在校園拉橫幅，創(chuàng)設招新處，在廣場舉辦體育項目展示活動等，其目的是讓新生了解體育社團文化，進而吸引學生加入體育社團。然而，當招新工作完成后，體育社團文化活動逐漸減少，體育成員積極性不高，并沒有充分利用體育社團平臺積極展示體育文化，讓社團成員在體育社團里學習到有用的知識。體育社團文化維持期較短影響了體育文化的傳播和發(fā)展，不利于學生健康素質的形成。第二，體育文化節(jié)組織頻次較少。每當節(jié)假日高校為了豐富學生的高校生活都會組織各種各樣的文化活動，讓學生積極參與。比如每年的迎新活動，一二九大合唱以及中秋做月餅活動等，這些文化節(jié)的創(chuàng)辦一方面讓學生了解更多的文化知識，另一方面也可以豐富學生的情趣，培養(yǎng)學生綜合素質。然而，高校很少組織校園體育文化節(jié)，大部分的高校在每年會組織運動會，讓學生積極參加，但是除了春節(jié)或者秋季運動會之外并沒有其他體育文化節(jié)讓學生參加，有的學校甚至都不會召開運動會。高校體育文化節(jié)組織頻次較少，不僅不利于提升學生對體育的熱愛，而且也不利于體育文化的傳播和學生身體素質的提升。體育文化節(jié)組織頻次較少的原因主要在于學校領導沒有充分認識到體育文化節(jié)的重要性，過度重視文化課教育，忽視了一切學習都需要擁有健康的身體素質。所以在未來的體育文化節(jié)建設過程中，高校領導應當轉變思想觀念，要求老師和學生多組織體育文化節(jié)，豐富高校學生體育文化生活，進而達到體育教學的最終目的。

2改善校園體育社團文化及體育文化節(jié)的策略

通過上文敘述可知，我國校園體育社團文化和文化節(jié)建設過程中存在較多的問題，這些問題的存在制約著高校體育發(fā)展，為此需要采取以下方法加以解決。第一，加強體育社團文化建設。體育社團是推廣體育文化知識的重要組織，高校一定要做好體育社團文化建設。首先，高校領導應當充分認識到體育社團的重要性，轉變校園管理理念，全面支持校園體育社團建設和發(fā)展。體育社團文化建設不能僅局限于招生階段，不能僅在每學年前期積極推廣，體育社團應當在平時做好文化建設，積極組織社團成員參加社團活動，向社團成員傳播體育文化知識，進而提升體育社團成員的體育文化素養(yǎng)。其次，社團成員應當積極行動起來，為體育社團文化建設出謀劃策，多了解社團成員的特征，多與社團成員溝通和交流，了解他們的真實想法，進而共同組織社團體育文化活動，推廣體育社團文化，增加社團成員的體育文化素養(yǎng)。第二，積極召開體育文化節(jié)。體育文化節(jié)目的是通過文化節(jié)的形式讓學生多了解體育文化知識，增加學生對體育的熱愛，進而提升高校體育教學，幫助高校學生強身健體。因此，高校必須重視體育文化節(jié)，在平時的教學過程中根據(jù)體育教學內(nèi)容以及體育教學情況適時開展體育文化節(jié)，比如可以召開籃球聯(lián)誼比賽，或者足球比賽等，在體育文化節(jié)上傳播體育文化知識，增加高校學生體育文化素養(yǎng)，進而熱愛學習體育。其次，學校應當全面支持相關部門開展體育文化節(jié)，給予資金、人力、物力方面的支持。高校體育負責部門之所以不經(jīng)常組織開展體育文化節(jié)，其原因也在于沒有資金方面的支持，如果一味地讓學生自己出資組織會降低學生參與的積極性，不利于體育文化節(jié)的召開。因此，高校領導應當全面支持體育文化節(jié)召開，讓學校體育文化節(jié)辦得有聲有色，進而達到體育教學的目的，提升學生的身體健康素質，實現(xiàn)教學的最終目標。

3結語

體育社團文化及體育文化節(jié)是高校體育建設的重要組成部分，要想提升高校學生身體健康素質，提高體育教學水平，需要做好體育社團文化和體育文化節(jié)建設，發(fā)揮體育社團和體育文化節(jié)作用和價值，推動高校體育教學發(fā)展。

【參考文獻】

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[2]邵亮，姜建成.如何提升高校學生社團對校園文化的引領作用[J].山西高等學校社會科學學報，2013（1）：51～53.

[3]王建民.普通高校體育社團促進校園體育文化建設的現(xiàn)狀與對策研究[J].體育大視野，2015（17）：227～228.

作者：李東 陳棟 單位：蘭州職業(yè)技術學院