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1提高創(chuàng)業(yè)者素質

因為人是創(chuàng)業(yè)氛圍形成的創(chuàng)造者、承擔者、享用者、需求者，從這個意義上說，人是形成創(chuàng)業(yè)氛圍的出發(fā)點，也是落腳點，因此，要把人的主體地位貫穿到創(chuàng)業(yè)氛圍建設的全過程，貫穿到各個環(huán)節(jié)。對于創(chuàng)業(yè)者素質的提高包括很多方面，這里重點強調三個方面。一是創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力可以說是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)中具備的本質能力。著名的經(jīng)濟學家約瑟夫•熊比特（創(chuàng)新理論提出者）在論述創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關系時說到，創(chuàng)業(yè)活動的關鍵和核心特征在于創(chuàng)新，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的重要和本質屬性特征。他認為創(chuàng)業(yè)最大的特點就是創(chuàng)新。我們也得承認這樣一個事實，目前從我們的創(chuàng)業(yè)者或者創(chuàng)業(yè)企業(yè)來看，絕大多數(shù)都不是在進行創(chuàng)新，而是跟風走，走老路,基本都是在進行模仿。二是創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)能力實際是創(chuàng)新能力所衍生出來的一種能力，它對于創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)行動可以說具有決定性的引領作用。三是創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)精神就是具有開拓、冒險、執(zhí)著、堅忍、求是、負責精神，等等。

2開展創(chuàng)業(yè)實踐活動

創(chuàng)業(yè)實踐主要指與實際創(chuàng)業(yè)活動有關的各種實踐活動。創(chuàng)業(yè)實踐和創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)業(yè)氛圍形成發(fā)展的兩個重要載體。創(chuàng)業(yè)文化作為一種文化形態(tài)它是客觀存在的，有創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐的地方就有創(chuàng)業(yè)文化，只不過通常是以沒有顯性化的形式表現(xiàn)出來。同時，創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐二者又是一種相互促進的關系。創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐的過程就是在創(chuàng)業(yè)氛圍積累積淀的過程。創(chuàng)業(yè)教育主要包括從小開始抓的創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)教育兩個方面。我們看無論從國外還是從國內(nèi)來看，創(chuàng)業(yè)氛圍形成最關鍵的就是加強創(chuàng)業(yè)者的建設，而創(chuàng)業(yè)者這種創(chuàng)業(yè)意識的形成主要在創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐中逐漸形成。在創(chuàng)業(yè)教育方面。我們看許多發(fā)達國家非常重視從小進行抓創(chuàng)業(yè)教育，就是從小培養(yǎng)一種創(chuàng)業(yè)意識，從小學到高中及至到大學有一套非常完整的創(chuàng)業(yè)教育體系，就是在潛意識中逐漸形成這種創(chuàng)業(yè)意識。比如比爾•蓋茨在中學時就曾與他人合作開辦軟件公司，這為其日后創(chuàng)建微軟奠定了良好的基礎。再比如他們還通過開展在學校期間開展的豐富多彩的創(chuàng)業(yè)實踐活動，親身進行體驗，使學生獲得創(chuàng)業(yè)的感性體驗，慢慢在頭腦意識中形成一種意識，形成意識之后進而再去獲取這種能力。另外，還可以通過一些獎勵、激勵機制，去助推各種各樣創(chuàng)業(yè)活動的開展，也是非常有效的措施。

3營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境

創(chuàng)業(yè)氛圍形成總是在一定的環(huán)境中進行的，自然條件、行業(yè)狀況、人力資源、政府行為、社會經(jīng)濟水平、體制政策、文化觀念等構成了整個創(chuàng)業(yè)環(huán)境。事實上，我們說沒有一種絕對的政策能夠保證某個地區(qū)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)群體。但政府只要營造有利于創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，比如完善的基礎設施、良好的教育系統(tǒng)、吸引人才的機制等等，創(chuàng)業(yè)者自然就會產(chǎn)生。比如世界上一個叫全球創(chuàng)業(yè)觀察（GEM）的組織，它歸納了對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生直接和重要影響的十個方面的環(huán)境條件：金融支持、政府政策、政府項目支持、教育與培訓、研究開發(fā)轉移效率、商業(yè)和專業(yè)基礎設施、進入壁壘、有形基礎設施、文化和社會規(guī)范和知識產(chǎn)權保護。

而且全球創(chuàng)業(yè)觀察認為，創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)起著很重要的作用，它能夠促進企業(yè)機會的產(chǎn)生和創(chuàng)業(yè)能力的提升，也能夠阻止企業(yè)機會的產(chǎn)生和創(chuàng)業(yè)能力的提升。就是一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟、政治、文化、社會總體環(huán)境條件和影響現(xiàn)在公司的一般環(huán)境條件，對創(chuàng)業(yè)機會的生成、創(chuàng)業(yè)能力提升和創(chuàng)業(yè)活動的開展都有會產(chǎn)生重要的影響作用。創(chuàng)業(yè)環(huán)境好創(chuàng)業(yè)氛圍就好創(chuàng)業(yè)機會多，創(chuàng)業(yè)企業(yè)也多，反之，就差一些。

4結束語

總之，全民創(chuàng)業(yè)作為助推民營企業(yè)的源動力，只要在全社會努力形成一種人人想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)氛圍，必然會推進民營企業(yè)的快速發(fā)展。

作者：徐函 單位：廣州銀行計劃財務部