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【摘要】新疆高校思想政治教育改革要緊跟時(shí)展潮流，立足發(fā)展實(shí)際，抓好新疆工作總目標(biāo)，為黨和國(guó)家育人，為穩(wěn)疆興疆育才。推進(jìn)新疆高校思想政治教育改革，是把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)需要，是高校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的需要，是大學(xué)生全面發(fā)展的需要。面對(duì)實(shí)際工作中發(fā)展“不平衡”、“不充分”的問(wèn)題，亟待加強(qiáng)新疆高校黨組織對(duì)思政改革的全面領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的課程思政體系，重點(diǎn)發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，著力培養(yǎng)一批政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊(duì)伍，推動(dòng)高校思想政治教育“入腦入心”，提高工作的親和力和針對(duì)性。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代；新疆高校；思想政治教育；改革

高校思想政治教育工作作為高等教育的重要環(huán)節(jié)，身肩建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化高等教育強(qiáng)國(guó)的使命。新疆高校思想政治教育工作要緊跟時(shí)代潮流，要圍繞“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”和“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的基本問(wèn)題，堅(jiān)持以落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)為導(dǎo)向，既要遵循高校思想政治工作的一般規(guī)律，也要具體結(jié)合特殊區(qū)情下的思政工作新態(tài)勢(shì)，緊緊圍繞新疆工作總目標(biāo)，遵循大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出思想過(guò)硬、品德高尚、本領(lǐng)高強(qiáng)的能夠擔(dān)當(dāng)起時(shí)代重任的新青年。

1.深化對(duì)新疆高校思想政治教育改革的新認(rèn)識(shí)

1.1新疆高校思政改革是把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的需要

同志指出：“宣傳思想陣地正確的思想不去占領(lǐng)，錯(cuò)誤的思想就會(huì)去占領(lǐng)”，積極應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)的嚴(yán)峻形勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)是與“三股勢(shì)力”抗?fàn)幍降椎幕緫B(tài)度。新疆高校是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)、宣傳馬克思主義的前沿陣地，是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要渠道，“建構(gòu)馬克思主義大眾化話語(yǔ)體系，深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論政策思想精髓”，圍繞大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，把深?yuàn)W的理論講成通俗易懂的道理，高擎馬克思主義，直面新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和新疆反分裂斗爭(zhēng)的尖銳性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性的現(xiàn)實(shí)，尤其是要針對(duì)大學(xué)生在民族心理和國(guó)家觀念、宗教情懷和政治信仰、先進(jìn)生產(chǎn)力與相對(duì)落后地區(qū)生產(chǎn)方式差異等問(wèn)題，積極引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義科學(xué)信仰，旗幟鮮明批駁“雙泛”思想和宗教極端思想的錯(cuò)誤言論，激濁揚(yáng)清，扶正祛邪，堅(jiān)定與“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)到底的信心，提高各族大學(xué)生的免疫力和鑒別力，筑牢中華民族共同體意識(shí)。

1.2新疆高校思政改革是實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)的需要

現(xiàn)實(shí)表明，新疆高校是敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行思想滲透的重點(diǎn)領(lǐng)域，大學(xué)生群體是他們重點(diǎn)瞄準(zhǔn)的對(duì)象，因此，高校思想政治教育工作承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的政治責(zé)任與重要使命。高校思政改革要緊緊圍繞黨中央治疆方略，以馬克思主義“五觀”、“五個(gè)認(rèn)同”，各族群眾“三個(gè)離不開”思想為基本遵循，教育引導(dǎo)高校大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義科學(xué)信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，厚植愛國(guó)愛疆情懷，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀銘于心、踐于行，為黨育人、為國(guó)育才，著力培養(yǎng)一批聽黨話、跟黨走，有社會(huì)責(zé)任感和使命感的時(shí)代新青年是思政改革的根本目的，也是落實(shí)新疆工作總目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)需要。

1.3新疆高校思政改革是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的需要

強(qiáng)調(diào)立德樹人的成效是辦好大學(xué)的唯一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。新疆高校思想政治教育改革要做到以樹人為核心，以立德為根本，發(fā)揚(yáng)時(shí)不我待之精神，以文化人，以德育人，加強(qiáng)大學(xué)生理想信念鑄魂教育，高擎馬克思主義科學(xué)信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。同時(shí)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育和黨的感恩教育，教育引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的領(lǐng)航作用，教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和樂觀自信的生活態(tài)度，與歷史同向，與祖國(guó)同行，與人民同在，切實(shí)培養(yǎng)一批思想水平高、政治覺悟高、道德素質(zhì)高的新青年。

1.4新疆高校思政改革是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的需要

大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展必須具備成人成才的基本素質(zhì)，自覺融入社會(huì)、自愿奉獻(xiàn)社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。新疆高校思政課改革堅(jiān)持社會(huì)主義辦大學(xué)的基本方向，開展理論教學(xué)和實(shí)踐教化活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹立正確的政治觀、法治觀和道德觀，針對(duì)大學(xué)生特別是少數(shù)民族大學(xué)生遇到的生活適應(yīng)問(wèn)題、心理困惑問(wèn)題、理想與現(xiàn)實(shí)落差問(wèn)題、人際關(guān)系交往等問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)改革，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀“扣好人生的第一粒扣子”，發(fā)揮好青年大學(xué)生的“海綿功效”等，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、法律素質(zhì)，不斷提升學(xué)生政治敏銳度和鑒別力，不僅是高校堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主陣地的需要，更是少數(shù)民族大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才需要。

2.積極應(yīng)對(duì)新疆高校思想政治教育改革的新措施

2.1高校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)是思政改革的總抓手

強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證”。第一，思想政治工作是學(xué)校工作的生命線，新疆高校黨組織要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，要認(rèn)清形勢(shì)和任務(wù)，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，聚焦落實(shí)總目標(biāo)，深入貫徹重要講話精神，牢牢把握新疆高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)話語(yǔ)權(quán)和思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，切實(shí)維護(hù)政治安全和校園穩(wěn)定。第二，黨政主要工作人員要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育，把教育改革當(dāng)做題中要義。第三，“加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，成立統(tǒng)一的思想政治教育工作委員會(huì)，將與思想政治教育相關(guān)的組宣紀(jì)、團(tuán)學(xué)工等職能部門的功能進(jìn)行整合，協(xié)同聯(lián)動(dòng)形成育人合力”，各級(jí)黨組織履行好主體責(zé)任，保證黨的路線方針不折不扣的執(zhí)行，充分發(fā)揮基層黨組織的作用，貼近學(xué)生，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。

2.2構(gòu)建課程思政體系要落細(xì)落小落實(shí)

將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，是構(gòu)建課程思政體系是辦學(xué)治校的題中要義，是新的教學(xué)體系和方法。第一，新疆高校所設(shè)各門課程都應(yīng)守好一段渠、種好責(zé)任田，任課教師要深挖課程中的思政資源，并有目的、有計(jì)劃地融入思想政治教育的內(nèi)容，特別是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育貫穿到教學(xué)當(dāng)中，使各類課程都能與思想政治理論課同向同行，形成“三全”育人的協(xié)同聯(lián)動(dòng)格局，從而成為“滴水穿石”、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教學(xué)活動(dòng)。第二，構(gòu)建新疆高校課程思政體系要著力在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)愛疆情懷、明大德守公德嚴(yán)私德，增強(qiáng)思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，堅(jiān)持用胡楊精神育人化人，樹立“生命在于運(yùn)動(dòng)”的體育理念，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈、“比賽第一友誼第二”的體育精神，堅(jiān)持以美育人，挖掘出新疆各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，提高各族學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，在學(xué)生中弘揚(yáng)勞模精神，鼓勵(lì)學(xué)生參與支教、支農(nóng)、志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，在校提高自身的學(xué)習(xí)本領(lǐng)、法律素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)，步入社會(huì)能夠不怕吃苦受累，到祖國(guó)需要的地方去，踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，心系祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)。

2.3思想政治理論課要入腦入心化行

“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人和為誰(shuí)培養(yǎng)人”，通過(guò)開展思想政治理論課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論和思想政治教育。第一，既要遵循一般的教學(xué)規(guī)律，也要聯(lián)系新疆大學(xué)生的實(shí)際，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新疆的歷史與現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)新疆社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)總目標(biāo)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)定“四個(gè)自信”；第二，以學(xué)生為本，避免“滿堂灌”現(xiàn)象，依托實(shí)時(shí)互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論的積極性，實(shí)現(xiàn)思政理論課考核評(píng)價(jià)的公平高效，提高思想政治理論課的親和力和針對(duì)性。第三，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，充分發(fā)揮實(shí)踐拓展、實(shí)踐育人的作用，積極開展課堂實(shí)踐教學(xué)及各項(xiàng)校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，幫助大學(xué)生將理論知識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。

2.4思政教師隊(duì)伍要德高才高水平高

高校教師不僅要教書，傳播知識(shí)和追求真理，更肩負(fù)著育人，塑造靈魂的時(shí)代使命。第一，作為新疆高校思想政治教師“打鐵還需自身硬”，教育者先受教育，堅(jiān)持教書育人相統(tǒng)一，以馬克思主義理論知識(shí)為媒介，建構(gòu)和豐富學(xué)生的精神世界，講好黨言黨語(yǔ)、學(xué)言學(xué)語(yǔ)，幫助學(xué)生學(xué)馬、懂馬、信馬、愛馬，堅(jiān)定馬克思主義科學(xué)信仰，使其成為大學(xué)生認(rèn)識(shí)和改造主觀世界、客觀世界的有力武器；堅(jiān)持知行統(tǒng)一，言傳身教，學(xué)人首先要立德立功立言，真誠(chéng)地對(duì)待授課內(nèi)容、對(duì)待課堂、對(duì)待學(xué)生；堅(jiān)持追求真理和心系社會(huì)相統(tǒng)一，做學(xué)問(wèn)要充分發(fā)揮胡楊精神，耐得住寂寞、坐得住冷板凳，同時(shí)，也絕不只做書齋里的學(xué)者，要關(guān)注新聞熱點(diǎn)、社會(huì)輿情和學(xué)生實(shí)際；堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，學(xué)術(shù)工作要設(shè)防線更要有自己的底線，要把論文寫在祖國(guó)大地和學(xué)生的實(shí)際生活中，用自己的思想魅力、人格魅力和學(xué)術(shù)魅力去激發(fā)和感染學(xué)生。第三，積極參加三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)，圍繞各族學(xué)生的實(shí)際情況，關(guān)心關(guān)照他們的家庭環(huán)境、人際關(guān)系以及在校的學(xué)習(xí)生活狀況，自覺樹立服務(wù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)引導(dǎo)和幫助他們解決心理困惑及實(shí)際困難，交流交心促交融，更好地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。

結(jié)語(yǔ)

新疆高校思想政治教育改革要緊跟時(shí)代潮流，立足新疆特殊區(qū)情，聚焦新疆工作總目標(biāo)，堅(jiān)持以馬克思主義主流意識(shí)形態(tài)為引領(lǐng)，以“立德樹人”作為根本任務(wù)，結(jié)合新疆大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，協(xié)同聯(lián)動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深遠(yuǎn)、情感深厚的思想政治教育，為黨和國(guó)家育人育才，著力培養(yǎng)一批聽黨話、跟黨走，有中國(guó)心、中國(guó)情和中國(guó)味的時(shí)代新青年。

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作者：王宇 單位：新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院