前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了計算機網(wǎng)絡(luò)教學方法論文范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

1計算機網(wǎng)絡(luò)教學方法的轉(zhuǎn)變

1.1增加實踐課程

計算機網(wǎng)絡(luò)課程是一門知識點較為繁復(fù)的課程，一味的進行理論知識的講解，對于能力相對較差的高職院校的學生來說是很難能夠消化吸收的。所以在教學方法上面可以多增加一些具體的實踐性的課程來幫助學生理解理論性的知識。比如說制作簡單的動畫，在實踐的過程中老師可以給予適當?shù)闹笇磔o助學生進行練習。這樣循序漸進的利用學生感興趣的事物來引導學生來主動的學習計算機網(wǎng)絡(luò)知識，而且理論結(jié)合實踐的教學方式也更加有利于學生對于知識的掌握。

1.2與其他課程進行聯(lián)合教學

計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用可謂是四通八達，在學生進行課外實踐的時候在對于技能技術(shù)進行學習的時候，不可避免的會遇到計算機網(wǎng)絡(luò)知識的應(yīng)用。這一點可以有效的被利用起來，老師可以事先對于學生在實踐中可能遇到的網(wǎng)絡(luò)問題做一個總結(jié)歸納。然后在進行其他課程教學的時候可以進行穿插式的聯(lián)合教學的方式來對于計算機網(wǎng)絡(luò)知識進行進一步的傳授。這種方式也可以幫助學生更好的完成課外的實踐課程。另外學生對于計算機網(wǎng)絡(luò)課程的重要性也會有親身的體會。

1.3化抽象為具體

針對高職院校學生水平普遍不高的特點，對于計算機網(wǎng)絡(luò)教學的時候應(yīng)當采用學生易于理解和接受的方式來進行。計算機網(wǎng)絡(luò)課程的理論知識一般都比較的抽象難易理解，所以在理論課程學習的時候可以利用學生身邊常見的事物來進行講解，這樣的話就會使得學生更加的容易理解和接受。就不會覺得計算機網(wǎng)絡(luò)課程是一門很難的學科，學生學習起來也就相對容易的多了。

2結(jié)語

計算機網(wǎng)絡(luò)課程對于高職院校中的學生的重要性是不言而喻的。隨著時代對于科技應(yīng)用型人才需求的加大，教會學生先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為了高職院校的教師刻不容緩的一項任務(wù)。傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)絡(luò)的教學方式對于高職院校的學生來說并不是十分的適用，所以作為高職院校的一名計算機網(wǎng)絡(luò)課程的老師，應(yīng)該不斷的在實踐當中總結(jié)計算機網(wǎng)絡(luò)課程的教學方法，從而不斷的尋求計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學的發(fā)展，進而為高職院校的發(fā)展作出相應(yīng)的貢獻。

作者：秦濤 單位：內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院