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第1篇：工作任務(wù)書(shū)范文

1、負(fù)責(zé)制訂該校區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃、寫(xiě)好工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)該校各項(xiàng)教學(xué)管理、后勤管理、學(xué)生管理、教師管理工作。

3、保證該校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的正常有序地開(kāi)展，抓好學(xué)生在校期間的安全管理和教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)該校區(qū)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)工作、規(guī)范招生工作、課程設(shè)置工作和實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，并制訂有關(guān)安全保障措施。

5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促大家做好該校的財(cái)產(chǎn)的規(guī)范及安全管理。

第2篇：工作任務(wù)書(shū)范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我懷著遺憾和懺悔的心理反省了自己的錯(cuò)誤，我真的有罪，公司的新項(xiàng)目由我來(lái)負(fù)責(zé)核對(duì)檢查材料樣本和購(gòu)買的賬單?？墒俏覅s沒(méi)能夠?qū)卷?xiàng)目的材料做好樣本檢查，也沒(méi)有準(zhǔn)確核實(shí)本項(xiàng)目的賬本，這給公司帶來(lái)了不必要的損失，也給公司帶來(lái)了不好的影響。

我來(lái)公司已經(jīng)有5年的時(shí)間了，這種最基本的工作我應(yīng)該可以完成地很完美的，不會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵，可是我卻犯了最原則性的錯(cuò)誤，一個(gè)核對(duì)和檢查的工作都做不好，這一項(xiàng)工作很重要，所以領(lǐng)導(dǎo)看我平時(shí)工作很細(xì)心和謹(jǐn)慎，就將這份工作交給了我來(lái)處理，我卻辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我平時(shí)的信任，。做這份工作的時(shí)候，我丟失了自己原本的細(xì)心和謹(jǐn)慎，沒(méi)有專心致志地將心思投入到這份工作中，這次我做事太馬虎了，對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)交給我的這份新任務(wù)一點(diǎn)都不上心，才出現(xiàn)了這樣的失誤。

這件事最主要的還是我自己自以為是，認(rèn)為自己平時(shí)的工作狀態(tài)和表現(xiàn)都很好，就在做這份工作的時(shí)候驕傲了起來(lái)，認(rèn)為自己經(jīng)過(guò)第一次的檢驗(yàn)和核查就足夠了，就不會(huì)出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，但最后的結(jié)果證明，我的工作能力并沒(méi)有自己想象中的那么好，都是自己感覺(jué)自我良好罷了。我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的新任務(wù)不能妥善地處理解決，沒(méi)有明確信息的準(zhǔn)確性，就將數(shù)據(jù)信息匯報(bào)給了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。這就說(shuō)明我需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地將自己的工作能力和水平提高，這樣才不至于到了一個(gè)新的工作環(huán)境或者被安排了一個(gè)新的工作任務(wù)，自己就會(huì)出錯(cuò)。

這件事情讓我知道，自己在工作中也不能停止自己學(xué)習(xí)的腳步，驕傲使人落后，要謙虛的向他人學(xué)習(xí)，認(rèn)清自己工作上的不足，最重要的是對(duì)待任何一份工作都需要認(rèn)真細(xì)心，完成任何一個(gè)任務(wù)都要專心致志，要抱有一個(gè)確保工作完成得萬(wàn)無(wú)一失的心態(tài)，將數(shù)據(jù)信息反復(fù)核實(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤將其回報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真地聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)給我的任何安排，不會(huì)再自以為是地去處理工作。

領(lǐng)導(dǎo)，透過(guò)這次的失誤，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思，您還能再信任我嗎 ?我今后必定會(huì)為公司獻(xiàn)出自己全部的精力和力量，認(rèn)真地對(duì)待自己的工作任務(wù)，絕對(duì)不會(huì)再讓各位領(lǐng)導(dǎo)失望。

此致

敬禮!

第3篇：工作任務(wù)書(shū)范文

一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育。

首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等2019年財(cái)務(wù)出納人員個(gè)人工作計(jì)劃，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。 參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

三、個(gè)人見(jiàn)意措施

第4篇：工作任務(wù)書(shū)范文

述職，顧名思義，就是陳述自己的工作。陳述的方式可以是口頭的，也可以是書(shū)面的。下面就讓小編帶你去看看財(cái)務(wù)職工個(gè)人工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

財(cái)務(wù)個(gè)人述職報(bào)告1財(cái)務(wù)工作是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要資料。如何搞好財(cái)務(wù)管理，掌管并使用好數(shù)量有限的經(jīng)費(fèi)，使之更直接有力地為教育教學(xué)工作帶給物資保障，四年來(lái)，我本著民主、公開(kāi)、透明、節(jié)約、發(fā)展服務(wù)教育的原則，嘗盡艱辛，排除萬(wàn)難，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，合理使用經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)了小學(xué)教育又快又好的發(fā)展。

一、摸清家底，落實(shí)科學(xué)規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作措施

我拿出一個(gè)月的時(shí)間，透過(guò)向會(huì)計(jì)了解、找校干和財(cái)務(wù)工作人員座談、調(diào)閱并清理各校賬目等多種途徑，較為清楚地掌握了該鎮(zhèn)小學(xué)財(cái)務(wù)管理和經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的基本狀況:

一是開(kāi)支亂，有些手續(xù)不夠規(guī)范;

二是招待費(fèi)偏多，支出不盡合理;

三是重大采購(gòu)渠道不暢，缺少透明度;四是欠賬多，所撤并和保留的二十余所小學(xué)全部負(fù)債;債務(wù)達(dá)萬(wàn)元。

根據(jù)存在問(wèn)題，我提出以下整改措施，并努力把這些措施落到財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)處。

一是修訂財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格收支兩條線，日清月結(jié)，張榜公布，以增加開(kāi)支的透明度，推行陽(yáng)光賬務(wù)，理解群眾監(jiān)督。

二是破除校長(zhǎng)一人簽定，所有開(kāi)支均需主管會(huì)計(jì)審核并簽字后方能生效。

三是節(jié)約開(kāi)支，把極少的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上、關(guān)鍵處，精打細(xì)算，決不亂花一分錢(qián)。

四是按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷行政辦公經(jīng)費(fèi)，杜絕公車私用，最大限度減少招待費(fèi)用，徹底消除請(qǐng)客送禮行為，推行節(jié)約財(cái)務(wù)、廉政財(cái)務(wù)。

五是重大建設(shè)，采購(gòu)項(xiàng)目，均經(jīng)群眾研究，指定專人負(fù)責(zé)辦理，校長(zhǎng)堅(jiān)決回避，杜絕直接參與和暗箱操作。

六是逐步減少并消化債務(wù)，本著因財(cái)辦事、量力面行的原則，嚴(yán)格規(guī)定只準(zhǔn)省錢(qián)還賬，減少債務(wù)而嚴(yán)禁盲目花錢(qián)而擴(kuò)大債務(wù)，采取硬性手段，消除擴(kuò)大開(kāi)支行為，有力地遏制了繼續(xù)增加債務(wù)的傾向。任職期間，由于我堅(jiān)決地執(zhí)行了上

級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格了財(cái)務(wù)管理制度，從而使所在工作單位的財(cái)務(wù)管理步入了科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

二、勒緊“褲帶”負(fù)重走出債務(wù)泥沼

經(jīng)費(fèi)來(lái)源枯竭，數(shù)百萬(wàn)元的債務(wù)，就像一座無(wú)形的大山，時(shí)時(shí)刻刻地壓在我的身上。為數(shù)極其有限的經(jīng)費(fèi)，連教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)都很難保障，更何談償還如此數(shù)額巨大的債務(wù)

三、努力改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化

任職幾年間，我始終把財(cái)務(wù)管理的立足點(diǎn)放在改善辦學(xué)條件上，目標(biāo)瞄準(zhǔn)在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化上。為達(dá)此目標(biāo)，我作了堅(jiān)持不懈的努力，改善辦學(xué)條件的關(guān)鍵在經(jīng)費(fèi)，但我沒(méi)有因經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重匱乏而放下，我始終以極大的熱情，用心籌措爭(zhēng)取資金，科學(xué)合理支配資金，努力改善辦學(xué)條件四項(xiàng)配套工程基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備全部更新，“六有”工程、“四項(xiàng)配套”工程、“校校通”工程全部到達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)，全鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)條件得到顯著改善，向著教育現(xiàn)代化邁進(jìn)了一大步。

我把財(cái)務(wù)管理和經(jīng)費(fèi)使用始終重點(diǎn)放在科學(xué)規(guī)范合理上、盡力實(shí)現(xiàn)消除債務(wù)上、努力改善辦學(xué)條件上，充分發(fā)揮了財(cái)務(wù)的保障供給作用，為教育又好又快發(fā)展帶給了堅(jiān)實(shí)有效地物質(zhì)財(cái)力支撐。

財(cái)務(wù)個(gè)人述職報(bào)告2董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

時(shí)光飛逝，歲月如梭，回顧20__年，是忙碌的一年，對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)經(jīng)理的大力支持與配合下，嚴(yán)格管理，在財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，全面預(yù)算管理，提供經(jīng)營(yíng)決策依據(jù)，發(fā)揮支撐服務(wù)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)檢查及組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面做了許多踏實(shí)的工作，完成了既定的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期效果，提高了財(cái)務(wù)管理水平，很好地配合了公司的中心工作，當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)也還存在一些不足，現(xiàn)將本人20__年工作完成情況和總結(jié)匯報(bào)如下：

第一部分：作為公司財(cái)務(wù)經(jīng)理，我的工作職責(zé)是：

1、嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司各項(xiàng)規(guī)章制度及財(cái)務(wù)管理制度，貫徹執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)政策和會(huì)計(jì)制度，完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

2、完善企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系，對(duì)財(cái)務(wù)部門(mén)的日常管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、資金運(yùn)作等各項(xiàng)工作進(jìn)行總體控制，提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平。

組織做好會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督，建立健全收入稽核制度，嚴(yán)禁收入跑、帽、滴、漏。

3、搜集與評(píng)價(jià)融資方式及成本;

建立健全固定資產(chǎn)管理制度，組織資產(chǎn)清查工作。管好貨幣資金和其他流動(dòng)資產(chǎn)，檢查資金管理，確保資金安全。

4、督辦客戶欠款、資產(chǎn)報(bào)損報(bào)批資料的整理工作，及時(shí)到有關(guān)部門(mén)辦理待處理資產(chǎn)損失的審批手續(xù)。

負(fù)責(zé)稅務(wù)檢查，各種審計(jì)協(xié)調(diào)工作。

5、對(duì)月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)的真實(shí)合法性負(fù)責(zé)。

6、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。

7、靈活機(jī)動(dòng)，理財(cái)策略，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，瞬息萬(wàn)變，錯(cuò)綜復(fù)雜，我作為公司理財(cái)管家，在資金收付方面，在與國(guó)家財(cái)政法規(guī)沖突不大的范圍內(nèi)，靈活處理各種會(huì)計(jì)實(shí)際問(wèn)題，在會(huì)計(jì)核算方面，靈活運(yùn)用書(shū)本理論知識(shí)，既要考慮國(guó)家稅收法規(guī)，又要兼顧企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益。

統(tǒng)籌兼顧，全盤(pán)謀劃，巧妙周旋。特別注意靈活機(jī)動(dòng)，把錢(qián)管好，把工作搞活，人盡其才，才盡其用。盡量多做些有利于公司和員工利益的事。

例如：為償還“__”債務(wù)，讓員工集資的建議，被公司領(lǐng)導(dǎo)采納，并受到了廣大員工積極的響應(yīng)和大力支持。

8、不斷專研，爭(zhēng)當(dāng)排頭。

社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，要當(dāng)好財(cái)務(wù)經(jīng)理(經(jīng)理)，就要隨時(shí)注意運(yùn)用當(dāng)前社會(huì)與工作有關(guān)的新知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，特別是要注意學(xué)習(xí)和掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)稅收新知識(shí)，跟上社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，指揮得當(dāng)，搞好企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作。

第二部分：明年的工作構(gòu)想及要點(diǎn)：

1、挖掘人力資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素。

立足在現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，根據(jù)目前人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)況狀確定培訓(xùn)重點(diǎn)，豐富培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)力度，特別是對(duì)業(yè)務(wù)骨干的專項(xiàng)培訓(xùn)。

2、降低成本費(fèi)用，促進(jìn)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。

一是加強(qiáng)成本管理，減少成本性資金流失。

二是加強(qiáng)結(jié)算管理，最大限度地增加可用資金。

三是合理調(diào)配資金，提高資金利用率;認(rèn)真匡算資金流量，盡可能地壓縮無(wú)效資金和低效資金占用，力求收益最大化。

四是降低費(fèi)用開(kāi)支，增強(qiáng)盈利水平。

五是準(zhǔn)確做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)測(cè)算，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)

3、充分發(fā)揮部門(mén)的“職能”，加強(qiáng)管理，加快工作效率，并向財(cái)務(wù)經(jīng)理匯報(bào)工作。

在這里，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任與支持，20__年，我將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為公司的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

以上是我20__年度的述職報(bào)告，如有疏漏和不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及公司同仁批評(píng)指正，同時(shí)也祝愿公司繁榮昌盛!謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

財(cái)務(wù)個(gè)人述職報(bào)告3做一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員”是我自踏入征稽系統(tǒng)這個(gè)隊(duì)伍以來(lái)所致力追求的目標(biāo)。一年來(lái)，在處所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高，順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，向著“做一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員”的目標(biāo)又邁出了自己堅(jiān)實(shí)的一步。下面就將一年來(lái)的工作。生活。學(xué)習(xí)以及思想等各方面情況匯報(bào)如下：

一、思想上積極上進(jìn)，武裝頭腦

首先，能夠以積極的態(tài)度認(rèn)真參加局處所組織的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

其次，以自學(xué)為主，通過(guò)廣播。電視。報(bào)紙。書(shū)刊認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的政治思想水平有了明顯的提高，進(jìn)一步明確下一步工作目標(biāo)和任務(wù)，很有收獲。

二、業(yè)務(wù)上不斷積累，提高素質(zhì)。

隨著新形式對(duì)財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人十分注重對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。在工作之余，擠出時(shí)間自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于財(cái)會(huì)工作的有關(guān)法律。法規(guī)。方針。政策，并在工作中貫徹執(zhí)行這些政策規(guī)定。平時(shí)，我還注重對(duì)電腦有關(guān)知識(shí)進(jìn)行較為深入的鉆研，使自己在日常工作中達(dá)到事半功倍的效果。

三、工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。

勤勉的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。一年來(lái)，我在工作中能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，積極主動(dòng)，勤勤懇懇，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和工作熱情，經(jīng)常加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。在行動(dòng)上自覺(jué)實(shí)踐為車主服務(wù)的宗旨，用滿腔熱情積極，認(rèn)真細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)會(huì)法律。法規(guī)以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，自覺(jué)按規(guī)章操作。

自己在目前工作崗位上已工作了十五六年，經(jīng)過(guò)十多年的鍛煉基本上能很好地勝任本職工作，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。

做好工作是關(guān)鍵，在工作崗位上我首先從三個(gè)方面做起。

1、用心。

在目前的形式下，在目前形式下，對(duì)于征稽人員的要求越來(lái)越高，而用心工作始終是征管工作的命脈。工作態(tài)度塌實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)決遵守所內(nèi)各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和征管制度，認(rèn)真做到征管?；?。財(cái)務(wù)“三對(duì)口”。平時(shí)還注重對(duì)電腦和電算化會(huì)計(jì)工作有關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，使自己在日常工作中達(dá)到事半功倍的效果。能夠熟練掌握財(cái)務(wù)工作流程，做到條理清晰，帳實(shí)相符，從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證，從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和存檔都達(dá)到了正規(guī)化。標(biāo)準(zhǔn)化。做到了全面。及時(shí)。準(zhǔn)確的反映。

2、負(fù)責(zé)。

加強(qiáng)個(gè)人責(zé)任心培養(yǎng)，真履行好自己的會(huì)計(jì)職能，勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，具備較強(qiáng)的責(zé)任心把自己的工作做好。在工作中，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，積極主動(dòng)，勤勤懇懇，毫無(wú)怨言，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，我已基本較好地勝任本職工作不斷自我總結(jié)工作中的成敗得失，以高度的熱情和責(zé)任感完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、創(chuàng)新。

對(duì)處。所決定的各項(xiàng)整改措施和方針政策能夠認(rèn)真體會(huì)，并聯(lián)系到自己的工作實(shí)際中堅(jiān)決支持和貫徹執(zhí)行，正確體會(huì)各項(xiàng)政策的內(nèi)涵，在本質(zhì)上發(fā)掘新理論、新辦法、新層次，適應(yīng)新要求。

四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

回顧一年來(lái)的工作，雖說(shuō)取得了一定的成績(jī)，但也存在著許多不足之處：

一是學(xué)習(xí)不夠踏實(shí);

二是處理棘手事情信心不夠，需進(jìn)一步改進(jìn);

三是開(kāi)創(chuàng)性的工作開(kāi)展的不多。

針對(duì)以上問(wèn)題，在今后的工作時(shí)間里，我將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，苦干、實(shí)干，努力提高工作質(zhì)量和效率，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，尋找差距，克服不足，在今后的工作上取得更大的進(jìn)步。

財(cái)務(wù)個(gè)人述職報(bào)告4一年來(lái)，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強(qiáng)法律意識(shí)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律、法規(guī)，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展。三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會(huì)的問(wèn)題，就立即找___老師或者_(dá)__老師請(qǐng)教、探討，請(qǐng)教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來(lái)，再加以靈活運(yùn)用，直至完全掌握為止。

二、任勞任怨，樂(lè)于奉獻(xiàn)

本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室，財(cái)務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財(cái)務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財(cái)務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂(lè)觀主義精神，又要有大公無(wú)私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛(ài)校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神.總之，工作千頭萬(wàn)緒，本人始終本著″認(rèn)真細(xì)致″的態(tài)度來(lái)完成每一項(xiàng)工作。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué)

全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé)，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn)，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦，不拖拉。能辦到的事馬上辦，不等不靠。不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行收支兩條線管理，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)掌握開(kāi)支。按照法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)的要求，單據(jù)報(bào)銷均需主管校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。

四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作

財(cái)務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng).在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、勤辦。財(cái)政局、行財(cái)科、國(guó)庫(kù)科、社保科、預(yù)算外局。區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局。市社會(huì)保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門(mén)戶，作個(gè)交接，試著讓她先做一些簡(jiǎn)單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬，填寫(xiě)報(bào)賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級(jí)的科目。第三步教她怎樣做帳?？傊?，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時(shí)，自己要謙虛謹(jǐn)慎，向她人學(xué)習(xí)自己沒(méi)有掌握的知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

財(cái)務(wù)個(gè)人述職報(bào)告5近年來(lái)，在校區(qū)黨政及財(cái)務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，財(cái)會(huì)人員結(jié)合各自工作崗位，圍繞校區(qū)工作重點(diǎn)，遵循“積極籌資、嚴(yán)格管理、高效使用、熱情服務(wù)”的工作思路，從校區(qū)(學(xué)院)實(shí)際出發(fā)，有效地開(kāi)展財(cái)務(wù)工作，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了校區(qū)(學(xué)院)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將近幾年工作向領(lǐng)導(dǎo)及同志們匯報(bào)如下：

一、注重財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，提高內(nèi)部控制管理水平

高度重視財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員思想政治學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確對(duì)待名位、權(quán)利、金錢(qián)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)、制度、方針政策，加強(qiáng)對(duì)工作人員的反腐倡廉教育，自律與他律相結(jié)合，開(kāi)展法律法規(guī)、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等相關(guān)內(nèi)容的教育，樹(shù)立遵紀(jì)守法觀念，杜絕違紀(jì)違法事件的發(fā)生。

二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好財(cái)務(wù)各項(xiàng)工作

財(cái)務(wù)工作是學(xué)校事業(yè)的重要組成部分，服從學(xué)校發(fā)展，服務(wù)教學(xué)科研。我們時(shí)刻以校區(qū)利益為重，為學(xué)校理財(cái)，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，為教職員工和師生搞好服務(wù)，將有限的資金安排好，運(yùn)作好，保證校區(qū)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

(一)做好會(huì)計(jì)核算及資金結(jié)算工作。

熟練掌握并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，確保會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范性，執(zhí)行政策的嚴(yán)肅性;加強(qiáng)財(cái)務(wù)審核監(jiān)督，對(duì)每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)保障校區(qū)(學(xué)院)資金安全，做好校區(qū)、學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的會(huì)計(jì)核算工作。

會(huì)計(jì)核算方面：泰安校區(qū)20__年核算收入7080萬(wàn)元，核算支出6851萬(wàn)元，截止今年11月核算收入5418萬(wàn)元，核算支出5693萬(wàn)元，(泰安校區(qū)收入支出中包括代青島核算科研經(jīng)費(fèi)等);科技學(xué)院2011年核算收入9690萬(wàn)元，核算支出9509萬(wàn)元，截止今年11月共核算收入8366萬(wàn)元，核算支出2306萬(wàn)元(年終與校本部之間尚有部分支出未結(jié)算)。在近幾年來(lái)人員減少，業(yè)務(wù)增加的情況下，圓滿完成了校區(qū)及學(xué)院各項(xiàng)核算任務(wù)，年制單量為1.7萬(wàn)余張，原始憑證達(dá)到24萬(wàn)余張。

資金結(jié)算方面：資金中心負(fù)責(zé)工行、農(nóng)行、農(nóng)信社三個(gè)外部銀行賬戶結(jié)算業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)16個(gè)內(nèi)部結(jié)算單位的資金結(jié)算業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)全校學(xué)費(fèi)收入上劃工作，協(xié)助青島校區(qū)做好借、還貸款業(yè)務(wù)。2012年?yáng)|校園全年累計(jì)資金流入16.9億，資金流出17.18億;西校園資金流入5.7億，資金流出5.8億。

(二)強(qiáng)化財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行力，做好預(yù)算管理工作。

制定預(yù)算管理辦法，明確預(yù)算管理職責(zé)，堅(jiān)持預(yù)算嚴(yán)肅性，完善預(yù)算管理責(zé)任體制，探索績(jī)效考核機(jī)制，從預(yù)算編制、部署下達(dá)、到執(zhí)行管理，都能夠嚴(yán)格預(yù)算監(jiān)控，進(jìn)一步強(qiáng)化了財(cái)務(wù)預(yù)算的約束力和執(zhí)行力，堅(jiān)持列入預(yù)算的不得超支，沒(méi)有預(yù)算的不得開(kāi)支，保證學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和預(yù)算任務(wù)的圓滿完成。同時(shí)，強(qiáng)化預(yù)算管理，做到宏觀調(diào)控適度，微觀運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，縱橫協(xié)調(diào)有序，維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性，提高經(jīng)費(fèi)的使用效率。

(三)重視日常財(cái)務(wù)收支管理工作。

收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，保障發(fā)展的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦學(xué)方針的體現(xiàn)。財(cái)務(wù)部依照國(guó)家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)及校內(nèi)財(cái)務(wù)制度，結(jié)合校區(qū)學(xué)院財(cái)務(wù)工作實(shí)際，形成了服務(wù)于校區(qū)學(xué)院發(fā)展的高效率財(cái)務(wù)運(yùn)行模式，使財(cái)務(wù)收支工作做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開(kāi)支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，對(duì)一些創(chuàng)收積極組織催收，使得校區(qū)能夠集中財(cái)力辦事，收效明顯，在經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的情況下，既保證了教學(xué)等一系列正常業(yè)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)收支健康順利地開(kāi)展，又使各項(xiàng)收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和財(cái)政政策的要求，規(guī)避了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高了資金的使用效益，達(dá)到了增收節(jié)支的目的。

(四)完善收費(fèi)措施，做好學(xué)費(fèi)收繳工作。

加大學(xué)費(fèi)收繳力度，認(rèn)真做好收費(fèi)工作。在學(xué)團(tuán)、教務(wù)的大力支持下，在各系部的密切配合下，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，齊抓共管，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)了學(xué)費(fèi)收繳面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。本年度校區(qū)學(xué)院實(shí)際收取學(xué)費(fèi)9420萬(wàn)元(含國(guó)家助學(xué)貸款到位資金632萬(wàn)元)，以學(xué)年計(jì)算，欠費(fèi)率由2010年的0.6%下降至20__年的0.45%，取得了可喜的成績(jī)。

(五)改進(jìn)財(cái)務(wù)核算模式，積極推進(jìn)網(wǎng)上報(bào)銷工作。

自20__年10月份，網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)開(kāi)始在泰安校區(qū)試運(yùn)行，針對(duì)試運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，與財(cái)務(wù)處及浪潮公司的開(kāi)發(fā)人員積極協(xié)調(diào)，反復(fù)溝通、使系統(tǒng)逐步完善。今年1月份，網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)在校區(qū)正式運(yùn)行，信息傳遞更加快捷，審批空間得以擴(kuò)大，對(duì)學(xué)校加強(qiáng)資金集中控制、規(guī)范財(cái)務(wù)管理流程，降低運(yùn)行成本、提高工作效率、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化財(cái)務(wù)管理起到了極大的推動(dòng)作用。

(六)加強(qiáng)與稅收、物價(jià)、財(cái)政等部門(mén)的聯(lián)系，力爭(zhēng)學(xué)校利益最大化。

在做好單位內(nèi)部財(cái)會(huì)管理和核算工作的同時(shí)，積極爭(zhēng)取地方部門(mén)支持，主動(dòng)加強(qiáng)與泰安財(cái)政、稅務(wù)、物價(jià)等部門(mén)的聯(lián)系，在發(fā)票管理、稅收減免、收費(fèi)管理等方面，為學(xué)校和職工爭(zhēng)取利益最大利益。

(七)點(diǎn)滴之間見(jiàn)成效，做好增收節(jié)支工作。

1、在保證日常周轉(zhuǎn)所需資金量的情況下，對(duì)學(xué)校流動(dòng)資金建立銀行七天通知存款，利用較高利率為學(xué)校增收，每天下午結(jié)帳后查看存款增減信息，特別是利用星期天、節(jié)假日休息時(shí)間，利用資金差、時(shí)間差，力爭(zhēng)每一分每一厘的資金都產(chǎn)生效益。

20__年辦理通知存款92筆，增加利息收入22萬(wàn)元，20__年辦理通知存款150筆，增加利息收入18.5萬(wàn)元。

2、在校園卡工作中，針對(duì)每年泰安校區(qū)(科技學(xué)院)的新生報(bào)到率不穩(wěn)定的情況，先按教務(wù)部門(mén)提供的錄取新生數(shù)據(jù)制作臨時(shí)卡，待新生實(shí)際報(bào)到數(shù)據(jù)、信息確定后再制作正式校園卡，避免了因?qū)W生不報(bào)到而造成校園卡的損失。

雖然此項(xiàng)工作使得工作量較正常情況多出一倍以上，但每年為學(xué)校節(jié)約校園卡500余張。

3、在科研、辦班、租賃等各種涉稅業(yè)務(wù)的處理中，從先期的如何簽訂合同、如何開(kāi)立票據(jù)，到后期的辦理免稅認(rèn)證、納稅檢查等環(huán)節(jié)，做到合理籌劃，巧用稅收政策，積極化解不利因素，合理避稅，節(jié)約開(kāi)支。

(八)進(jìn)一步規(guī)范專項(xiàng)資金的管理。

加強(qiáng)各類維修工程、設(shè)備購(gòu)置等專項(xiàng)資金的管理，堅(jiān)持先立項(xiàng)，后開(kāi)工;先審計(jì)，后付款。嚴(yán)格審核，從嚴(yán)控制，切實(shí)堵塞漏洞。對(duì)學(xué)校安排的專項(xiàng)資金實(shí)行項(xiàng)目管理，做到?？顚Ｓ茫_保各項(xiàng)專項(xiàng)資金安全、高效使用。

(九)加強(qiáng)校辦產(chǎn)業(yè)、后勤公司、基本建設(shè)等業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)監(jiān)督工作，保證校區(qū)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的均衡、良性發(fā)展。

三、遵紀(jì)守法，廉潔自律，樹(shù)立財(cái)務(wù)工作良好形象

在業(yè)務(wù)往來(lái)中，一切以學(xué)校利益為最高原則。堅(jiān)持學(xué)校的利益高于一切，決不拿學(xué)校的利益作交易。嚴(yán)于自律，廉潔奉公，時(shí)刻以反面教材警示全體財(cái)務(wù)人員，不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，努力做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，樹(shù)立財(cái)務(wù)工作良好形象。

第5篇：工作任務(wù)書(shū)范文

關(guān)鍵詞:無(wú)人機(jī)技術(shù);林業(yè)調(diào)查;應(yīng)用實(shí)踐

當(dāng)前現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，無(wú)人機(jī)技術(shù)也不例外，并且該技術(shù)已廣泛應(yīng)用于地質(zhì)調(diào)查、天氣監(jiān)測(cè)和安全等各個(gè)領(lǐng)域。其可以收集高分辨率照片并進(jìn)行分析，有效補(bǔ)償傳統(tǒng)衛(wèi)星遙感信息采集的缺點(diǎn)。在林業(yè)工作中，無(wú)人機(jī)技術(shù)的應(yīng)用節(jié)省了大量的人力和物力，減少了人員的工作量，提高了林業(yè)工作監(jiān)測(cè)管理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

1無(wú)人機(jī)技術(shù)概述

1.1無(wú)人機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前的林業(yè)研究迫切需要更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來(lái)為林業(yè)發(fā)展提供數(shù)據(jù)支持，但是常規(guī)的林業(yè)調(diào)查通常既麻煩又困難，常常必須深入研究山脈和林地，并且對(duì)短工作周期和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性有很高的要求。無(wú)人機(jī)技術(shù)具有高靈活性、快速響應(yīng)、高分辨率和寬范圍的優(yōu)點(diǎn)。其可以減少人工審查的時(shí)間，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，滿足林業(yè)研究的要求，大大提高了林業(yè)研究的質(zhì)量。因此，與傳統(tǒng)的研究方法相比，在林業(yè)研究中合理使用無(wú)人機(jī)技術(shù)具有許多優(yōu)勢(shì)，如可以快速、準(zhǔn)確地獲取林業(yè)信息，從而提高調(diào)查質(zhì)量。與傳統(tǒng)的衛(wèi)星遙感技術(shù)相比，無(wú)人機(jī)技術(shù)具有更大的靈活性，特別是在某些緊急情況下，可以保持對(duì)地面的遠(yuǎn)程監(jiān)視，不僅可以防止人員遇到危險(xiǎn)，而且可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)林業(yè)面積，有效提高林業(yè)調(diào)查研究的速度。1.2無(wú)人機(jī)技術(shù)的特點(diǎn)。1.2.1結(jié)果全面。無(wú)人機(jī)技術(shù)通過(guò)剪切DOM文件使林業(yè)研究工作更加方便和高效，使其成為一種全新的瀏覽軟件。無(wú)人機(jī)技術(shù)可以使用相關(guān)軟件和技術(shù)對(duì)林業(yè)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行三維建模，從而可以直觀地顯示林業(yè)調(diào)查信息并提高林業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，無(wú)人機(jī)技術(shù)可以自動(dòng)剪切跟蹤數(shù)據(jù)的結(jié)果和圖像，有效防止視角變形，使其成為良好的衛(wèi)星遙感圖像。此外，無(wú)人機(jī)技術(shù)可以執(zhí)行自動(dòng)地形分析，補(bǔ)充DSM模型并提高林業(yè)研究的安全性和速度。1.2.2自動(dòng)處理。無(wú)人機(jī)遙感技術(shù)可以準(zhǔn)確地獲取林業(yè)數(shù)據(jù)并自動(dòng)處理收集到的林業(yè)數(shù)據(jù)，為林業(yè)研究提供精準(zhǔn)度更高的數(shù)據(jù)信息。同時(shí)可以對(duì)自身捕獲的材料和指標(biāo)進(jìn)行更科學(xué)的校正，并為林業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)和科學(xué)計(jì)算的準(zhǔn)確性提供了有力的保證。在使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行航空攝影時(shí)，可以使用GPS定位信息系統(tǒng)合理地處理航空攝影的結(jié)果。此外，無(wú)人機(jī)技術(shù)還可以轉(zhuǎn)換收集到的林業(yè)數(shù)據(jù)的格式，從而有助于成功執(zhí)行調(diào)查工作以跟進(jìn)林業(yè)測(cè)量工作。1.2.3反應(yīng)快速快。使用無(wú)人機(jī)技術(shù)可以快速處理林業(yè)數(shù)據(jù)以進(jìn)行分析和監(jiān)視，這大大減少了數(shù)據(jù)處理時(shí)間，并且硬件要求低，可以更好地保證林業(yè)檢查系統(tǒng)的正常運(yùn)行，而信息數(shù)據(jù)可以提高效率收集和處理。1.2.4分辨率高。無(wú)人機(jī)的遙感系統(tǒng)能夠以標(biāo)準(zhǔn)化格式輸出跟蹤的林業(yè)數(shù)據(jù)，從而將攝影技術(shù)以及工程和勘測(cè)工作有機(jī)地結(jié)合在一起。在使用無(wú)人機(jī)技術(shù)進(jìn)行林業(yè)研究的過(guò)程中，GPS系統(tǒng)可以準(zhǔn)確計(jì)算相關(guān)的地理位置信息，同時(shí)使監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性適應(yīng)研究需求，從而提高空間分辨率，準(zhǔn)確化林業(yè)調(diào)查的結(jié)果。

2無(wú)人機(jī)在林業(yè)工作中的應(yīng)用

常見(jiàn)的林業(yè)任務(wù)主要包括林業(yè)病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)、林業(yè)資源研究、野生動(dòng)植物保護(hù)與管理、林業(yè)防火和綠化等。如今，隨著3S技術(shù)的發(fā)展和我國(guó)實(shí)時(shí)圖像和視頻傳輸?shù)闹鸩讲捎?，讓無(wú)人機(jī)技術(shù)在林業(yè)日常經(jīng)營(yíng)中使用起來(lái)，大大提高了工作效率和準(zhǔn)確性，節(jié)省了勞動(dòng)力和物質(zhì)資源，具有明顯的優(yōu)勢(shì)和廣闊的應(yīng)用前景。在林業(yè)中使用無(wú)人機(jī)的好處是巨大的。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和3S技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)的出現(xiàn)，無(wú)人機(jī)也得到了相應(yīng)發(fā)展，配備了攝像頭，以及用于傳輸數(shù)字圖像等系統(tǒng)。其通常用于林業(yè)作業(yè)中，可以全面提高林業(yè)作業(yè)的質(zhì)量和效率，并且有著極大的未來(lái)發(fā)展前途。2.1在林業(yè)調(diào)查中的應(yīng)用。當(dāng)前，在林業(yè)資源研究中，通常將遙感數(shù)據(jù)或一些林業(yè)文件用作參考源，現(xiàn)有調(diào)查結(jié)果用于室內(nèi)研究，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員根據(jù)室內(nèi)研究結(jié)果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。盡管此方法完成了林業(yè)調(diào)查工作，但主要缺點(diǎn)是未使用實(shí)時(shí)圖像。在野外調(diào)查期間，對(duì)于一些更具挑戰(zhàn)性的環(huán)境或地區(qū)，野外調(diào)查人員無(wú)法確定指定時(shí)間內(nèi)的林業(yè)地區(qū)實(shí)際情況。無(wú)人機(jī)的使用可以進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄，在很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行全面的林業(yè)勘測(cè)，獲得高分辨率的圖像，包括林業(yè)的平均高度、胸徑和其它信息。并可以幫助野外研究人員及時(shí)準(zhǔn)確地保護(hù)林業(yè)。在分類的情況下，還可以獲得全息3D個(gè)體木材信息。林業(yè)調(diào)查應(yīng)結(jié)合相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要求野外研究人員對(duì)林業(yè)進(jìn)行深入研究，并對(duì)各種因素進(jìn)行系統(tǒng)而全面的研究。林業(yè)研究是困難而危險(xiǎn)的，特別是在某些地形困難的林業(yè)地區(qū)。而無(wú)人機(jī)技術(shù)可以適應(yīng)這種具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境、地形等，并且可以獲得準(zhǔn)確而完整的林業(yè)管理信息，進(jìn)而確保研究人員的健康和安全。2.2在林業(yè)管理中的應(yīng)用。在林業(yè)中，非常重要的內(nèi)容之一就是做好管理工作，最大的問(wèn)題是林業(yè)砍伐。此外，還有自然災(zāi)害，反映在火災(zāi)、暴雨、臺(tái)風(fēng)、病蟲(chóng)害中;人為破壞，體現(xiàn)在大規(guī)模的人為開(kāi)墾和林業(yè)砍伐中。如果不采取有效措施保護(hù)林業(yè)資源，將會(huì)破壞環(huán)境，并產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的后果。因此，加強(qiáng)林業(yè)管理非常重要，在林業(yè)中使用無(wú)人機(jī)技術(shù)可以了解林業(yè)被破壞前后的情況，這有助于林業(yè)部門(mén)科學(xué)地監(jiān)測(cè)和審查該地區(qū)林業(yè)資源的情況以發(fā)現(xiàn)林業(yè)問(wèn)題，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反饋，解決問(wèn)題，更好地保護(hù)林業(yè)資源。關(guān)于破壞或非法占用林業(yè)資源的問(wèn)題，負(fù)責(zé)的林業(yè)經(jīng)營(yíng)管理部門(mén)應(yīng)充分重視對(duì)受損林業(yè)和非法占用林業(yè)面積的科學(xué)預(yù)測(cè)和計(jì)算。案例研究表明，現(xiàn)代林業(yè)面積測(cè)量方法包括視覺(jué)草圖和計(jì)算(通常由工人觀察)，在地形圖上確定林業(yè)區(qū)域的地形位置，然后使用如測(cè)距儀之類的工具來(lái)計(jì)算面積。但是，此方法的實(shí)際應(yīng)用更為復(fù)雜，并且取決于人為因素，一旦發(fā)生某些錯(cuò)誤，則無(wú)法有效保證字符質(zhì)量。GPS測(cè)量主要基于GPS定位，員工進(jìn)行實(shí)際測(cè)量時(shí)必須佩戴GPS。定位系統(tǒng)測(cè)量步行距離并形成一個(gè)閉合圓以計(jì)算面積，GPS定位器輕巧先進(jìn)，可以提高計(jì)算結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和效率。在某些應(yīng)用中存在一些缺點(diǎn)，需要本領(lǐng)域技術(shù)人員來(lái)解決。在研究區(qū)域內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，不能保證研究區(qū)域的地形和周圍環(huán)境。不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些安全問(wèn)題，如果提前采取預(yù)防措施，將會(huì)有射擊的危險(xiǎn)，并且會(huì)影響射擊的準(zhǔn)確性。儀器測(cè)量更為傳統(tǒng)，通常在沒(méi)有地形圖或定位系統(tǒng)的情況下使用。盡管此方法可以測(cè)量區(qū)域面積，但從客觀角度來(lái)看，其可以獲得的信息很少，林地?cái)?shù)據(jù)的結(jié)合來(lái)衡量該地區(qū)的受損面積和工作量非常多。2.3在火災(zāi)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用。一旦林業(yè)發(fā)生火災(zāi)那將是一種突發(fā)性、高破壞性事件，是對(duì)林業(yè)資源影響最大的自然災(zāi)害。對(duì)于林火，不當(dāng)使用人工火引起的火災(zāi)占90%以上。林業(yè)火災(zāi)監(jiān)測(cè)是林業(yè)管理的主要內(nèi)容之一，救援人員必須按時(shí)到達(dá)火場(chǎng)，撲滅大火非常重要。傳統(tǒng)的火警監(jiān)視是由專職人員輪流巡邏或使用衛(wèi)星進(jìn)行觀察的，人工的檢查對(duì)天氣、環(huán)境和其它因素極為敏感，并且測(cè)試區(qū)域小且效率差。衛(wèi)星監(jiān)測(cè)受到時(shí)間和空間分辨率的影響，獲取信息的時(shí)間非常長(zhǎng)，無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)早期火災(zāi)。無(wú)人機(jī)技術(shù)可以實(shí)時(shí)跟蹤大面積的林業(yè)火災(zāi)，及時(shí)發(fā)送信號(hào)并報(bào)告火災(zāi)情況，從而使消防人員能夠及時(shí)撲滅大火。如，山東省林業(yè)局使用無(wú)人飛行器及時(shí)收集林業(yè)火災(zāi)信息，準(zhǔn)確分析火災(zāi)狀況、位置和面積等重要信息，最終很快消滅了火災(zāi)。2.4在林業(yè)有害生物監(jiān)測(cè)防治中的應(yīng)用。當(dāng)前，我國(guó)林業(yè)活動(dòng)中的病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)與控制主要包括使用黑光燈捕獲和噴灑農(nóng)藥。但是，隨著我國(guó)林業(yè)面積的逐步擴(kuò)大，在氣候、環(huán)境、病蟲(chóng)害等各種自然因素的影響下，林業(yè)病害也呈現(xiàn)出逐漸上升的趨勢(shì)，傳統(tǒng)的病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)和防治方法不再有效。使用無(wú)人機(jī)可以大大提高生物監(jiān)測(cè)和控制的質(zhì)量和效率，并減少病蟲(chóng)害對(duì)林業(yè)的破壞。在我國(guó)的某些地區(qū)，無(wú)人機(jī)被用來(lái)控制病蟲(chóng)害。如，在山東省的某縣，無(wú)人駕駛飛機(jī)被用來(lái)監(jiān)測(cè)和控制影響該地區(qū)橡膠樹(shù)的病蟲(chóng)害。實(shí)際應(yīng)用表明，無(wú)人機(jī)噴灑農(nóng)藥的效率大大提高，用無(wú)人機(jī)噴涂1h對(duì)應(yīng)0.2h的手動(dòng)控制。其可以實(shí)時(shí)跟蹤疾病和蟲(chóng)害，并采取有效措施加以預(yù)防。此外，山東省的某縣還使用無(wú)人駕駛飛機(jī)操作植保機(jī)，在紅果醬樹(shù)上噴灑農(nóng)藥，從而達(dá)到防治病蟲(chóng)害的理想成果。以上幾種方法在進(jìn)行計(jì)算時(shí)取決于主觀和客觀因素，不能保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。但是，使用無(wú)人機(jī)技術(shù)可以快速而準(zhǔn)確地獲取有關(guān)林業(yè)資源各個(gè)方面的信息。同時(shí)，還可以使用其高分辨率相機(jī)從不同角度觀察和拍攝林業(yè)區(qū)域，結(jié)合適當(dāng)?shù)墓ぞ邅?lái)組建團(tuán)隊(duì)并計(jì)算位置，以計(jì)算有關(guān)所拍攝圖像數(shù)據(jù)的信息。最重要的是，無(wú)人機(jī)技術(shù)具有高度的適應(yīng)性，并且不受天氣和地形等因素的影響。就測(cè)量精度和及時(shí)性而言，無(wú)人機(jī)是最佳選擇。2.5基于RTK技術(shù)的無(wú)人機(jī)應(yīng)用?；?DRTK的建模技術(shù)簡(jiǎn)單的圖像位置估計(jì)操作，一旦獲得圖像匹配結(jié)果，就可以估計(jì)圖像的整體一致旋轉(zhuǎn)參數(shù)，進(jìn)而讓其轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)坐標(biāo)系，實(shí)時(shí)圖像安裝效率和重建的初始值很高。但是，重建的精度取決于RTK的精度，因此需要具有高精度單點(diǎn)定位RTK的無(wú)人機(jī)。在執(zhí)行RTK數(shù)據(jù)處理時(shí)，主要使用專業(yè)數(shù)據(jù)處理軟件，如CASS9.1。通過(guò)該軟件，可以根據(jù)RTK收集的數(shù)據(jù)繪制地形圖。目前，許多無(wú)人機(jī)都使用RTK技術(shù)，以使森林調(diào)查更加準(zhǔn)確和高效。

3林業(yè)調(diào)查中對(duì)無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用需要優(yōu)化的問(wèn)題

3.1拼接與幾何校正。當(dāng)前，無(wú)人機(jī)所使用的幾何校正大多數(shù)都是多項(xiàng)式校正，其精度相對(duì)較低。林業(yè)調(diào)查(如二級(jí)圖像)要求的準(zhǔn)確性相對(duì)較低，但必須滿足最基本的要求。來(lái)自無(wú)人機(jī)的遙感圖像的幾何校正已經(jīng)成為技術(shù)領(lǐng)域中的研究領(lǐng)域之一。實(shí)時(shí)傳輸由無(wú)人機(jī)捕獲的數(shù)據(jù)，并且實(shí)現(xiàn)其與地形和其它關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的有效對(duì)準(zhǔn)，則可以大大提高其幾何精度。無(wú)人機(jī)雖配備小型數(shù)碼相機(jī)，可以捕獲大量圖像，但是其圖像尺寸較小，還需要仔細(xì)研究諸如快速圖像拼接的技術(shù)。3.2計(jì)算機(jī)紋理分析。在進(jìn)行林業(yè)調(diào)查時(shí)，通常需要確定樹(shù)木的種類、密度和植被直徑，以便計(jì)算林業(yè)儲(chǔ)量。可以從無(wú)人機(jī)捕獲的圖像中準(zhǔn)確判斷此類數(shù)據(jù)，但實(shí)際進(jìn)度受到嚴(yán)重限制。因此，有必要積極提高無(wú)人機(jī)航拍圖像的分辨率，豐富紋理信息，使用計(jì)算機(jī)分析其紋理，更準(zhǔn)確地獲取這些信息。3.3升降與抗風(fēng)技術(shù)。林業(yè)調(diào)查通常需要在山區(qū)進(jìn)行，因此很難找到符合無(wú)人機(jī)起降標(biāo)準(zhǔn)的地點(diǎn)。在惡劣的現(xiàn)場(chǎng)條件下，很容易損壞無(wú)人機(jī)。當(dāng)使用小型無(wú)人機(jī)時(shí)，通常其高度很難滿足林業(yè)勘探的需求，并且低空運(yùn)行受風(fēng)速和風(fēng)向影響很大，一般可以通過(guò)增加無(wú)人機(jī)的重量來(lái)提高抗風(fēng)能力。但由于起飛、著陸和電量的限制，無(wú)人機(jī)無(wú)法隨意稱重，而且重量增加了無(wú)人機(jī)的能耗。因此，對(duì)于無(wú)人機(jī)技術(shù)在林業(yè)研究中的應(yīng)用，解決無(wú)人機(jī)起升技術(shù)或在提高抗風(fēng)性能的同時(shí)降低起升要求非常關(guān)鍵。

4對(duì)策建議

4.1進(jìn)一步提高無(wú)人機(jī)性能。目前，無(wú)人機(jī)用于許多領(lǐng)域，我國(guó)的無(wú)人機(jī)生產(chǎn)技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位。但是，無(wú)人機(jī)技術(shù)在林業(yè)研究中的應(yīng)用還處于初步階段。在化學(xué)制造和其它方面仍然存在許多挑戰(zhàn)，并且需要通過(guò)進(jìn)一步深入的研究和開(kāi)發(fā)以確保其應(yīng)用來(lái)增加對(duì)無(wú)人機(jī)的生產(chǎn)投資并提高其性能。4.2組建無(wú)人機(jī)林業(yè)調(diào)查專業(yè)隊(duì)伍。在公司招聘合適的技術(shù)人員，對(duì)部門(mén)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，并通過(guò)選擇技術(shù)人員組成專業(yè)團(tuán)隊(duì)。林業(yè)主管部門(mén)應(yīng)高度重視在林業(yè)研究中使用無(wú)人機(jī)，特別是培訓(xùn)專業(yè)人員和技術(shù)人員，大力支持建立專業(yè)團(tuán)體，并促進(jìn)無(wú)人機(jī)在林業(yè)研究中的廣泛使用。4.3制定無(wú)人機(jī)林業(yè)調(diào)查技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。無(wú)人機(jī)林業(yè)研究尚沒(méi)有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，林業(yè)研究部門(mén)的要求也因地區(qū)而異。需要為使用無(wú)人機(jī)的林業(yè)勘探制定一套完整的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，為不同地區(qū)、不同類型的無(wú)人機(jī)，不同負(fù)荷和不同公司創(chuàng)建適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，并統(tǒng)一無(wú)人機(jī)的技術(shù)參數(shù)、基本操作程序和數(shù)據(jù)處理方法等，進(jìn)而促進(jìn)無(wú)人機(jī)在更多地區(qū)的普及。

5結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，無(wú)人機(jī)技術(shù)在林業(yè)中的應(yīng)用還處于起步階段。為了充分利用無(wú)人機(jī)技術(shù)的功能優(yōu)勢(shì)，有必要增加技術(shù)創(chuàng)新并不斷提高無(wú)人機(jī)的技術(shù)水平。無(wú)人機(jī)特性的另一個(gè)更新和改進(jìn)，同時(shí)有必要進(jìn)一步擴(kuò)大無(wú)人駕駛技術(shù)的推廣和應(yīng)用，以更好地為林業(yè)事業(yè)服務(wù)，為林業(yè)事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

［1］覃思泉．無(wú)人機(jī)技術(shù)在林業(yè)調(diào)查工作中的應(yīng)用探討［J］．南方農(nóng)業(yè)，2020，14(29):66－67．

第6篇：工作任務(wù)書(shū)范文

長(zhǎng)期以來(lái)，在班主任的德育工作中，往往會(huì)形成這樣一種思維定式，即誰(shuí)找學(xué)生談話談得多，誰(shuí)的工作就會(huì)被認(rèn)為做得認(rèn)真，做得具體，做得好。以往人們把苦口婆心列入師德范疇，甚至認(rèn)為誰(shuí)做到誰(shuí)就達(dá)標(biāo)、合格，殊不知有多少教師在對(duì)牛彈琴。當(dāng)然，談話是班主任工作中不可缺少的重要組成部分，但是無(wú)聲藝術(shù)在班主任工作中也是不可缺少的。恰恰相反，筆者認(rèn)為在班主任的德育工作中，還應(yīng)該利用心理學(xué)的一些知識(shí)，多運(yùn)用一些無(wú)聲技巧進(jìn)行德育教育，這樣往往能收到意想不到的教育效果。

所謂“無(wú)聲藝術(shù)”，即德育工作者不用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想感情，而是或眼神、臉色暗示，或陡然沉默，或動(dòng)作相佐，讓學(xué)生在心理產(chǎn)生一種不同凡響的震撼，從而收到意想不到的教育效果。

在教學(xué)工作中，教師往往會(huì)遇到這樣一種情況：一個(gè)學(xué)生在課堂上講小話或做與課堂無(wú)關(guān)的事情，這時(shí)，教師突然停下正在進(jìn)行的授課，讓全班都保持沉默，那么這位學(xué)生立即感覺(jué)到一種異樣，意識(shí)到教師注意到了自己，進(jìn)而停止說(shuō)話或正在做的事情，這就是無(wú)聲藝術(shù)的不自覺(jué)運(yùn)用。這樣不僅節(jié)約了課堂時(shí)間，避免和學(xué)生發(fā)生正面的沖突，而且還可發(fā)揮出教育的最佳效果。

無(wú)聲藝術(shù)，可以是動(dòng)作相佐，有時(shí)也會(huì)收到意想不到的效果?，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們受不得一點(diǎn)委屈，如果教師在他們犯錯(cuò)時(shí)，直接用語(yǔ)言去批評(píng)，就很容易激怒他們，事情就可能變得很糟糕。一次，筆者剛接這個(gè)班不久，有一天下午第五節(jié)課，筆者正在講課，突然“哇”的一聲，潘同學(xué)吐了一地。臭味立即充滿整個(gè)教室。潘同學(xué)臉色蒼白，痛苦地趴在桌上，見(jiàn)他這樣，筆者的心緊縮了一下，其他同學(xué)呢？有的捏著鼻子，有的用書(shū)扇著驅(qū)趕臭味，有的竟然起哄：“熏死了，熏死了！”面對(duì)這一場(chǎng)面，筆者心理“騰”地一下就火了：“同學(xué)生病了，這么多同學(xué)就沒(méi)有一個(gè)能主動(dòng)站出來(lái)幫忙，還幸災(zāi)樂(lè)禍，你們還有人情味嗎？”筆者真想狠狠教訓(xùn)他們一頓，可粗暴的責(zé)備和訓(xùn)斥是不能從根本上解決問(wèn)題的。即使筆者的責(zé)罰暫時(shí)有效，也維持不了幾天，反倒會(huì)拉大師生的距離，給以后的工作造成障礙。“教師的人格，對(duì)于年幼心靈的影響是任何教育科學(xué)，任何道理箴言，任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的教育力度?！苯逃覟跎晁够脑捲俅雾懺诙?。筆者快步走到潘同學(xué)面前，掏出紙巾，邊為他擦嘴，邊詢問(wèn)病情，確認(rèn)是否感冒所致。于是甲同學(xué)拿起掃把和垃圾鏟，從外面取了沙子，清掃嘔吐物。教室里很快安靜了下來(lái)，大家的目光都集中到了甲同學(xué)身上，有的驚訝，有的滿臉通紅……班長(zhǎng)和另外兩個(gè)學(xué)生連忙接過(guò)甲同學(xué)手中的工具接著打掃，一位學(xué)生主動(dòng)跟筆者送潘同學(xué)去醫(yī)院，當(dāng)筆者將潘同學(xué)安頓好，走進(jìn)教室時(shí)，地面已掃得干干凈凈，工具也放得整整齊齊，這說(shuō)明甲同學(xué)的行動(dòng)對(duì)他們產(chǎn)生了影響，還有什么必要講過(guò)多的道理呢？

無(wú)聲藝術(shù)，還可以運(yùn)用眼神暗示。人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗口，一點(diǎn)不錯(cuò)，運(yùn)用眼神暗示可以表達(dá)出各種用言語(yǔ)所無(wú)法表達(dá)出的焦慮、關(guān)切、憐愛(ài)、激勵(lì)、責(zé)備等情緒。筆者曾經(jīng)帶過(guò)一名高一年級(jí)的學(xué)生，他平時(shí)成績(jī)很好，自尊心和上進(jìn)心都很強(qiáng)，不幸的是他在期末考試時(shí)失利了。筆者清楚地記得，他回學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單，當(dāng)把成績(jī)單遞給他時(shí)，筆者一言不發(fā)，只是默默地望著他，眼睛里充滿憐愛(ài)和激勵(lì)。他當(dāng)時(shí)接過(guò)成績(jī)單后，低頭沉默了一下，才抬頭看了看筆者的眼睛，然后轉(zhuǎn)身走了。暑假期間，他特意給筆者寫(xiě)了一封信，讓筆者不要擔(dān)心，他在假期會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，下學(xué)期會(huì)給筆者一個(gè)驚喜。他在信別強(qiáng)調(diào)，是筆者發(fā)成績(jī)單那天的沉默和眼神激勵(lì)了他，給了他勇氣，幫他站了起來(lái)，他這輩子都忘不了筆者那充滿憐愛(ài)和激勵(lì)的眼神。后來(lái)，這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)特別刻苦努力，高三畢業(yè)后，以優(yōu)異的成績(jī)考上了上?？萍即髮W(xué)，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)，筆者無(wú)論運(yùn)用什么樣的語(yǔ)言來(lái)安慰和鼓勵(lì)他，都是多余的。

總之，無(wú)論是陡然沉默，動(dòng)作相佐，還是眼神暗示等都是無(wú)聲藝術(shù)的具體表現(xiàn)，都是德育工作者特意設(shè)置的一種寧?kù)o肅穆的氛圍，以期讓學(xué)生感受到一種力量，這樣往往會(huì)收到意想不到的教育效果。

第7篇：工作任務(wù)書(shū)范文

物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性、應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科，與生活的聯(lián)系非常密切，是學(xué)生比較感興趣的一門(mén)學(xué)科。初中階段是人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折期，而初二是初中階段學(xué)生心理發(fā)展的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生大都具有想的多、堅(jiān)持做的少、情緒不穩(wěn)定、意志不堅(jiān)強(qiáng)、沒(méi)有正確的人生觀等心理特征。物理教師擔(dān)任班主任只能半路接手，要想使得有了一年初中生活的學(xué)生接受自己，需要做好如下幾點(diǎn)：

一、做好入班時(shí)的物理式介紹

初二學(xué)生已經(jīng)有了一年初中生活的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)校的日常管理也有了一定的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于新?lián)Q班主任抱著一種與前任做比較的觀點(diǎn)。首先，要擺正自己的心態(tài)。要給學(xué)生一個(gè)接受自己的時(shí)間，人都是有感情的，都有一種先入為主的定式思維，如果想一下子就把前任班主任的記憶從學(xué)生腦中抹去，是不可能的。所以，新任班主任一定要擺正自己的心態(tài)，不能急于求成。其次，在第一次交流時(shí)要突出自己的特點(diǎn)。在給學(xué)生第一次介紹自己和所教科目時(shí)，我會(huì)這樣說(shuō)：“俗話說(shuō)，物理，‘無(wú)理’（諧音），人們總以為物理教師是不講道理的，其實(shí)恰恰相反，物理教師是最講道理的，因?yàn)槲锢碇傅氖鞘挛锏牡览??！倍潭桃痪湓?，很快就把學(xué)生和自己的距離拉近了，在概述了物理學(xué)是什么的同時(shí)，又告訴學(xué)生自己是個(gè)講道理的人，會(huì)公平對(duì)待每位學(xué)生。學(xué)生對(duì)于教師是否公平，要求是非常高的，告之學(xué)生，對(duì)于所有學(xué)生而言都是一個(gè)新的開(kāi)始，特別是以前不受重視的，所謂的差生，他們會(huì)重新燃起學(xué)習(xí)的希望。

二、在班內(nèi)的常規(guī)管理中運(yùn)用物理方法

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有一套行之有效的班規(guī)，那么這個(gè)班級(jí)的管理也是不成功的。對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理，必須做到言必行，行必果。

初中物理教材中，潛存著許多物理學(xué)的研究方法，如“研究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”和“研究決定電阻大小的因素”中的控制變量法；“研究電壓”中的類比法；“研究物體不受力，將會(huì)怎樣”中的推理法；“研究力的概念”中的歸納法。另外，實(shí)驗(yàn)、觀察、假說(shuō)、比較、嘗試、模型、理想化、抓主要因素等，都是物理常用的研究方法。在班級(jí)管理方面，我將一些物理研究方法運(yùn)用在班級(jí)管理中，竟取得了意想不到的效果。例如，在設(shè)定學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我采用了理想化法、比較法。

具體操作是這樣的：學(xué)期開(kāi)始，我讓學(xué)生設(shè)定自己的奮斗目標(biāo)，即每一科目在月考時(shí)的達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)，這樣學(xué)生便會(huì)有一個(gè)美好的理想，或者說(shuō)是將自己的目標(biāo)理想化，然后每次測(cè)驗(yàn)都以此目標(biāo)來(lái)奮斗，另外我又根據(jù)每位學(xué)生每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，制作出他們各科的最好成績(jī)，這樣便于他們看到自己的進(jìn)步，月考后參考自己的最好成績(jī)?cè)僦匦轮贫▕^斗目標(biāo)，這樣一步步讓自己進(jìn)步，與自己的理想更接近。 轉(zhuǎn)貼于

三、利用物理活動(dòng)豐富班級(jí)的課外活動(dòng)

班級(jí)的課外活動(dòng)管理也是班級(jí)管理中不可缺少的一部分。課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種多樣的教育活動(dòng)，它是學(xué)生課余生活的良好組織形式。實(shí)際上課外活動(dòng)多數(shù)是以班級(jí)課外活動(dòng)的形式開(kāi)展的，因此要開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)就離不開(kāi)班主任的精心指導(dǎo)。一個(gè)班主任要積極爭(zhēng)取各科教師、學(xué)校各組織的配合，還要善于爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)各有關(guān)組織的大力支持，這樣就能使學(xué)生課外活動(dòng)有豐富的內(nèi)容和廣闊的天地。那么班主任如何進(jìn)行班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的開(kāi)展是值得研究的問(wèn)題。物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科目，能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，結(jié)合物理課上的動(dòng)手小制作，讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來(lái)，并對(duì)本科目產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。例如，初二物理上學(xué)期的降落傘比賽，初二下學(xué)期的飛機(jī)模型比賽等，都是非常好的課外活動(dòng)項(xiàng)目。

四、在物理教育中滲透素質(zhì)教育

素質(zhì)教育包括愛(ài)國(guó)主義教育、辯證唯物主義教育、科學(xué)態(tài)度和意志品質(zhì)方面的教育等方面。例如，愛(ài)國(guó)主義教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，物理學(xué)在長(zhǎng)期、持續(xù)的發(fā)展中，為我們積累了大量的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容。例如，我國(guó)古代科技史上，《墨經(jīng)》、《夢(mèng)溪筆談》、《齊民要術(shù)》、《考工記》、《天工開(kāi)物》等著作中有關(guān)科學(xué)技術(shù)的論述，記載的大量成就，對(duì)人類的文明產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用；神舟系列的升空、嫦娥奔月的浪漫，這些典型科技成果，特別是尖端技術(shù)方面的突破越來(lái)越多；結(jié)合物理教學(xué)，向?qū)W生介紹我國(guó)物理學(xué)家葉企孫測(cè)得普朗克恒量；錢(qián)三強(qiáng)、何澤慧夫婦在法國(guó)發(fā)現(xiàn)了鈾核三分烈和四分裂現(xiàn)象，并對(duì)三分裂的機(jī)制作出了合理解釋，開(kāi)辟了核裂變研究的新領(lǐng)域等成就，可進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

應(yīng)該看到，在班級(jí)工作中，要有效地利用物理教育進(jìn)行素質(zhì)教育，是可行的。只有教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育的重要性，并注意自身素質(zhì)的提高，才能以自己深厚的情感去感染學(xué)生，才能在物理教學(xué)中把傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和素質(zhì)教育融為一體，從而藝術(shù)性地完成素質(zhì)教育任務(wù)的滲透。

五、在人生觀教育中滲透物理

第8篇：工作任務(wù)書(shū)范文

根據(jù)人事部人事考試中心《關(guān)于做好20*年度質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知》和河南省人事廳、河南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《轉(zhuǎn)發(fā)人事部、國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局<關(guān)于印發(fā)“質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試暫行規(guī)定”和“質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試實(shí)施辦法”的通知>的通知》及河南省人事廳《轉(zhuǎn)發(fā)人事部<關(guān)于加強(qiáng)職稱考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)>的通知》的規(guī)定和要求，為做好20*年度質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試考務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、考試時(shí)間、級(jí)別、科目及考點(diǎn)設(shè)置

20*年6月25日上午9:00—12:00

初級(jí)：質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)

中級(jí)：質(zhì)量專業(yè)綜合知識(shí)

下午2:00—5:00

初級(jí)：質(zhì)量專業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)

中級(jí)：質(zhì)量專業(yè)理論與實(shí)務(wù)

考點(diǎn)設(shè)在*。

二、報(bào)名條件

（一）參加全部科目（考二科）考試條件：

1、參加質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試的人員，必須遵守中華人民共和國(guó)憲法和各項(xiàng)法律，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家質(zhì)量工作的方針、政策，遵守有關(guān)質(zhì)量工作法律法規(guī)，熱愛(ài)質(zhì)量專業(yè)工作，遵守職業(yè)道德。

2、參加質(zhì)量專業(yè)初級(jí)資格考試的人員，除具備第1條的條件外，還必須具備中專以上學(xué)歷。

3、參加質(zhì)量專業(yè)中級(jí)資格考試的人員，除具備第1條的條件外，還必須具備下列條件之一：

（1）、取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿5年。

（2）、取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿4年。

（3）、取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿2年。

（4）、取得碩士學(xué)位，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿1年。

（5）、取得博士學(xué)位。

（6）、在20*年1月1日前，按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定已受聘擔(dān)任助理工程師職務(wù)，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿5年。

（二）參加免試部分科目（考一科）考試條件：

20*年1月1日前，按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定已受聘擔(dān)任工程系列助理工程師或工程師職務(wù)的質(zhì)量專業(yè)人員，只參加“質(zhì)量專業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)”或“質(zhì)量專業(yè)理論與實(shí)務(wù)”一個(gè)科目的考試。

（三）從事質(zhì)量專業(yè)工作年限計(jì)算截止日期為考試報(bào)名年度當(dāng)年年底。

三、取得職業(yè)資格的條件

質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試實(shí)行非滾動(dòng)考試管理辦法，即每個(gè)考生兩個(gè)科目必須一次考試全部合格方可取得職業(yè)資格；免考部分科目人員所考科目合格即可獲得職業(yè)資格。

四、報(bào)名辦法

報(bào)名采用個(gè)人打印填寫(xiě)資格考試報(bào)名表、計(jì)算機(jī)管理的辦法。手工填寫(xiě)的報(bào)表，一律不予受理。

各省轄市符合條件的報(bào)考人員，由本人打印填寫(xiě)《質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試報(bào)名表》（見(jiàn)附件1）一式兩份，所在單位同意，經(jīng)所在省轄市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政主管部門(mén)初審，并打印填寫(xiě)《質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試報(bào)名匯總審批表》（見(jiàn)附件2）一式兩份，同級(jí)人事（職改）部門(mén)資格審查合格后，由省轄市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局報(bào)省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局。

省直單位符合條件的報(bào)考人員，由本人打印填寫(xiě)《質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試報(bào)名表》一式兩份，所在單位及行政主管部門(mén)同意，經(jīng)省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局初審后，由省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局統(tǒng)一打印填寫(xiě)《質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試報(bào)名匯總審批表》一式兩份，到省人事廳職稱處審查。

省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局將全省符合報(bào)考條件的報(bào)考人員匯總后，帶已審批的《質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試報(bào)名表》一套（報(bào)名表右上角空白處貼上用于考生準(zhǔn)考證）和《質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試報(bào)名匯總審批表》一份，到省人事考試中心辦理報(bào)名手續(xù)。

中央駐豫單位按屬地原則報(bào)考；實(shí)行人事單位（或個(gè)人）的考試報(bào)名工作，由各級(jí)政府人事部門(mén)所屬人才交流中心(機(jī)構(gòu))負(fù)責(zé)。

報(bào)考人員需交驗(yàn)本人身份證、學(xué)歷證、職稱證、工作經(jīng)歷證明及近期一寸正面免冠照片三張（分別用于貼兩張報(bào)名表、準(zhǔn)考證）。

按照省財(cái)政廳、省計(jì)委《關(guān)于質(zhì)量專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格考試收費(fèi)問(wèn)題的批復(fù)》的規(guī)定，每人每科交納考務(wù)費(fèi)35元（包括上交給國(guó)家的費(fèi)用）。

五、考務(wù)工作日程安排

20*年1月9日至20日全省統(tǒng)一報(bào)名。過(guò)期不再受理。各省轄市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政主管部門(mén)于20*年2月28日前將報(bào)名情況匯總上報(bào)省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局。20*年1月9日至20日省直單位和中央駐豫單位到省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局辦理報(bào)名手續(xù)，過(guò)期不再辦理。20*年3月10日前省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局將報(bào)名表、報(bào)名審批表等報(bào)省人事考試中心，同時(shí)交納考務(wù)費(fèi)。

6月中旬開(kāi)始核發(fā)準(zhǔn)考證。

六、考試教材及培訓(xùn)

質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試教材的征訂及考前培訓(xùn)工作由省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局負(fù)責(zé)。

七、注意事項(xiàng)

（一）各市、各部門(mén)在組織報(bào)名時(shí)，要嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)名條件，把好資格審查關(guān)。凡未經(jīng)資格審查或資格審查不合格的報(bào)考人員，人事考試中心一律不予受理。

（二）按照有關(guān)文件規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員資格考試，要嚴(yán)格貫徹按屬地報(bào)名的原則，任何人不得跨市、跨單位報(bào)名考試，違者一律取消其報(bào)考資格和考試成績(jī)，并追究報(bào)考者和準(zhǔn)予地區(qū)或單位當(dāng)事人的責(zé)任。

（三）填寫(xiě)報(bào)名表時(shí)，填寫(xiě)的姓名必須與身份證的姓名相同。

（四）報(bào)名匯總時(shí)，將初級(jí)與中級(jí)、免試部分科目與考試全部科目的考生分別匯總。上交報(bào)名表時(shí)，報(bào)名表按錄入計(jì)算機(jī)的順序排列；校對(duì)要認(rèn)真；不受理個(gè)人改正信息請(qǐng)求。

（五）考生應(yīng)考時(shí)，必須攜帶身份證、準(zhǔn)考證、鋼筆、圓珠筆（黑色或藍(lán)色）、2B鉛筆、橡皮和計(jì)算器（免套、非立式、無(wú)存儲(chǔ)功能）。其它物品一律不得攜帶。

（六）考試試卷均為客觀題，全部在答題卡上作答。在試卷上答題無(wú)效。試卷卷本可做草稿紙用。

（七）其他考務(wù)有關(guān)工作，執(zhí)行《考務(wù)工作細(xì)則》有關(guān)規(guī)定。

（八）堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)。全省考生可撥打電話*或網(wǎng)上查詢考試成績(jī)。

第9篇：工作任務(wù)書(shū)范文

關(guān)鍵詞：商務(wù)秘書(shū)；班主任工作；技巧

中圖分類號(hào)：G630 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2012）21-0264-02

當(dāng)代中小企業(yè)的發(fā)展對(duì)中職學(xué)校秘書(shū)專業(yè)人才提出了更高的要求,對(duì)初級(jí)秘書(shū)的職業(yè)素養(yǎng)要求也越來(lái)越高,這給中職秘書(shū)專業(yè)教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，秘書(shū)人才素養(yǎng)的全面性也要求班主任通過(guò)研究工作方法和技巧，培養(yǎng)高素質(zhì)的當(dāng)代秘書(shū)人才。

中職學(xué)校的商務(wù)秘書(shū)專業(yè)是一個(gè)培養(yǎng)目的明確、生源性質(zhì)單一、實(shí)踐教學(xué)需求較高的專業(yè)。受專業(yè)性質(zhì)影響，多數(shù)班級(jí)的女生率達(dá)到100%。女生因早戀、心理脆弱、斤斤計(jì)較、家庭教育缺失等原因?qū)е碌奶厥鈫?wèn)題，為班主任的班級(jí)管理工作帶來(lái)了不小的難度，促使班主任在工作中尋求更合適的工作技巧。筆者將結(jié)合近期工作實(shí)際，談一談商務(wù)秘書(shū)專業(yè)班主任工作的技巧。

一、中職秘書(shū)專業(yè)班級(jí)管理存在的問(wèn)題

（一）對(duì)“早戀”的向往

學(xué)生剛剛經(jīng)歷了緊張的初三生活，整天被老師和家長(zhǎng)的“不準(zhǔn)早戀”包圍。而這個(gè)年齡段的學(xué)生有一個(gè)突出的特點(diǎn)就是“越鎮(zhèn)壓越反抗”，也許本來(lái)她們的注意力并不在早戀這方面，反而漸漸被“鎮(zhèn)壓”出了好奇心。一旦她們進(jìn)入中職學(xué)校，特別是封閉式管理的學(xué)校，在沒(méi)有了升學(xué)壓力的環(huán)境中，對(duì)異性的好奇和對(duì)愛(ài)情的懵懂極易放大她們對(duì)“早戀”的向往。于是，校園的林蔭大道上、角落里、校外等場(chǎng)所，常見(jiàn)男女生舉止親密。筆者曾遇到一位女生，入校后表現(xiàn)突出，很快成為男生們仰慕的目標(biāo)，經(jīng)常收到男生們送的信件和禮物。一段時(shí)間后，這位女生的生活重心已不再是集體活動(dòng)，而是應(yīng)付眾多的愛(ài)慕者。

（二）心理脆弱

經(jīng)歷中考失敗后，很多學(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校時(shí)是嚴(yán)重缺乏自信的，加之陌生環(huán)境下產(chǎn)生的各種不愉快，部分女生很容易出現(xiàn)抑郁、自閉的傾向，嚴(yán)重者還可能作出極端行為。其實(shí)，出現(xiàn)這種心理脆弱的現(xiàn)象并不難理解，與學(xué)生本人的性格、家庭都有很密切的關(guān)系。比如，筆者曾為這樣一位學(xué)生提供過(guò)輔導(dǎo)：學(xué)生先天發(fā)育不良，語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、行動(dòng)方面均與同齡人有所差距，關(guān)鍵是其家長(zhǎng)不配合學(xué)校教育。由于身體原因，這位學(xué)生無(wú)法參與集體活動(dòng)，造成她的脾氣比較暴躁，同時(shí)她又非常希望得到大家的認(rèn)可，這樣一來(lái)就使得她經(jīng)常出現(xiàn)幾種情況：急躁的時(shí)候大聲吼叫；寫(xiě)詩(shī)（一種比較容易獲取大家鼓勵(lì)的方式）；每天跟在老師身邊尋求心理咨詢。關(guān)于這位學(xué)生的教育幫扶問(wèn)題牽動(dòng)了從校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師的注意力。

（三）斤斤計(jì)較引發(fā)矛盾不斷

中職學(xué)校秘書(shū)專業(yè)的女生占絕大多數(shù)，她們看待問(wèn)題的角度和高度都不夠，很容易因?yàn)殡u毛蒜皮的小事鬧得不可開(kāi)交。例如筆者班里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起史無(wú)前例的女生打架事件。但經(jīng)過(guò)調(diào)查，事情的起因僅僅是因?yàn)榘嗬镆晃慌米栽赒Q空間里上傳班級(jí)同學(xué)的打鬧照片，只是矛盾升級(jí)的過(guò)程中雙方都有一些言語(yǔ)上的冒犯。調(diào)查過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)，打架雙方都認(rèn)為自己已經(jīng)“忍”對(duì)方很久了才會(huì)動(dòng)手，實(shí)際上，這種所謂的“忍”根本是建立在自己的猜測(cè)和臆想之上的。

（四）家庭教育缺失

部分學(xué)生自幼生活在特殊家庭環(huán)境下，父母有著各種各樣的情況：離異、外出打工、去世、管教粗暴、過(guò)分溺愛(ài)、不懂教育等等。俗話說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”。父母的教育勝過(guò)世界上任何一種其他的教育方式。但是家庭教育的缺失卻直接導(dǎo)致了學(xué)生是非觀、價(jià)值觀的錯(cuò)位。有些學(xué)生從不打掃衛(wèi)生還振振有辭“來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)的不是來(lái)打掃的”；還有些學(xué)生偷拿別人的錢(qián)被抓到后辯稱“他只是暫時(shí)從他這里拿一點(diǎn)來(lái)用一下”；另有些學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懷疑別人說(shuō)自己的壞話，甚至懷疑會(huì)有人來(lái)打她。

綜上所述，屬于女生班級(jí)的問(wèn)題多種多樣，要使班級(jí)管理井井有條，不至于漏洞百出，就必須研究更多、更合適的管理技巧，防患于未然。

二、中職秘書(shū)專業(yè)班主任工作技巧

（一）打造“女子軍團(tuán)”文化

班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，也是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)關(guān)鍵所在。筆者所帶的商務(wù)秘書(shū)班為女生班，加之秘書(shū)行業(yè)尤其需要吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)，因此，自開(kāi)學(xué)之初，筆者就有意識(shí)地建立“防嬌戒寵”的班級(jí)文化，其中包括：班級(jí)目標(biāo)：文明班；班歌：《最初的夢(mèng)想》；班級(jí)口號(hào)：以配角為榮，以服務(wù)為本，以自制為品格；并與班委會(huì)共同制定了班規(guī)，在不斷的執(zhí)行過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行未盡事宜的補(bǔ)充。另外，在開(kāi)學(xué)的第一堂課上，筆者就帶同學(xué)們做了一個(gè)“貼燒餅”的游戲，要求她們兩兩互貼，但必須能正確叫出對(duì)方的名字，以便同學(xué)們快速融入群體。在軍訓(xùn)中，筆者所帶班級(jí)以過(guò)硬的訓(xùn)練作風(fēng)、一絲不茍的軍人風(fēng)范，被授予“女子軍團(tuán)”稱號(hào)，并一舉奪得第一名的好成績(jī)，有16位同學(xué)獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”稱號(hào)。