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第1篇：電氣培訓計劃范文

出版社：中國電力出版社

出版時間：2013年3月

定價：42.00元

國家電網(wǎng)公司·新入職員工系列培訓通用教材：安全實訓

為了規(guī)范國家電網(wǎng)公司新入職員工培訓內(nèi)容，提高培訓質(zhì)量，國網(wǎng)技術(shù)學院依據(jù)國家電網(wǎng)公司新入職員工培訓方案，結(jié)合自身實訓設(shè)施和新員工培訓特點，編寫完成《國家電網(wǎng)公司新入職員工系列培訓通用教材》（包括8個分冊）和《國家電網(wǎng)公司新入職員工系列培訓專用教材》（包括52個分冊）?！秶译娋W(wǎng)公司·新入職員工系列培訓通用教材：安全實訓》，共分4個學習情境，22個學習任務(wù)，主要包括電力安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識、電力安全管理、電力安全技術(shù)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)等內(nèi)容。

作者：權(quán)錫哲 著

出版社：人民郵電出版社

出版時間：2013年6月

定價：39.00元

弗布克企業(yè)培訓精細化管理系列：培訓管理關(guān)鍵點精細化設(shè)計

本書圍繞企業(yè)常見的培訓管理業(yè)務(wù)，從風險控制、流程控制兩大角度提煉出了培訓管理過程中的關(guān)鍵點，構(gòu)建了一套全新、實用、高效的培訓業(yè)務(wù)關(guān)鍵點管理體系。涉及事項包括企業(yè)培訓需求分析、培訓體系設(shè)計、培訓計劃管理、培訓課程研發(fā)、培訓運營管理、培訓外包管理、培訓督導管理、培訓效果轉(zhuǎn)化、培訓費用管理等內(nèi)容，為企業(yè)全面控制培訓管理關(guān)鍵點、加強培訓管控工作提供了“拿來即用”或“稍改即用”的指導性手段。適合企業(yè)中高層管理人員尤其是培訓管理人員、人力資源管理人員閱讀，也適合人力資源研究人員、管理咨詢?nèi)耸恳约案叩仍盒Ｏ嚓P(guān)專業(yè)的師生閱讀。

作者：李存斌 等

出版社：中國電力出版社

出版時間：2013年6月

定價：46.00元

第2篇：電氣培訓計劃范文

關(guān)鍵詞：辦學理念 內(nèi)涵建設(shè) 企業(yè)頂崗 企業(yè)文化 校企合作

中圖分類號：C29文獻標識碼： A

2013年7月，我參加了由黃岡職業(yè)技術(shù)學院舉辦的2013年全國高職高專骨干教師（企業(yè)頂崗）（湖北黃岡）專業(yè)培訓班，我們從以下幾個模塊進行了培訓：

模塊一高職教育的教學現(xiàn)狀及改革的趨勢；

模塊二機電一體化技術(shù)自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試

模塊三機床電氣安裝、調(diào)試、故障診斷及維修

模塊四三維造型設(shè)計、數(shù)控機床編程與加工機電一體聯(lián)調(diào)

模塊五企業(yè)頂崗培訓，熟悉相關(guān)行業(yè)企業(yè)先進技術(shù)、生產(chǎn)工藝與流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求。

一、 機電類專業(yè)培訓班承辦單位簡介

機電類專業(yè)培訓班由黃岡職業(yè)技術(shù)學院機電學院承辦。黃岡職業(yè)技術(shù)學院機電學院是黃岡職業(yè)技術(shù)學院重點建設(shè)的教學單位之一，專業(yè)設(shè)置齊全，共開設(shè)有機電一體化技術(shù)（含電氣自動化技術(shù)方向）、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電設(shè)備維修與管理、制冷與冷藏技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)等七個專業(yè)，在校生3000余人。其中，擁有1個中央財政支持的機電一體化技術(shù)專業(yè)，1個湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)，正在建設(shè)2個省級實訓基地，建設(shè)了4門省級精品課程，聘請了2名楚天技能名師，獲得了7項國家實用新型專利，2項湖北省大學生優(yōu)秀科研成果獎和1項國家級教學成果獎。

機電學院注重實踐教學設(shè)施的投入力度，校內(nèi)實訓中心設(shè)備總價值2000余萬元，建筑總面積6000余平方米，正在建設(shè)機電一體化技術(shù)和制冷與冷藏技術(shù)兩個專業(yè)省級高等職業(yè)技術(shù)教育實訓基地，其中擁有實訓室50余間，理實一體化實訓室30間、創(chuàng)新實訓室3間、TCL實訓室1間。實訓中心與深圳市博寶科技有限公司在校內(nèi)建立了生產(chǎn)性實訓基地。實訓中心軟件、硬件建設(shè)先進、齊全，為學生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在校外，與湖北彤鑫發(fā)動機有限公司合作建立了黃岡職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控加工技術(shù)實習工廠，與三環(huán)氣門驅(qū)動（湖北）有限公司、TCL空調(diào)器（武漢、中山）有限公司、蕪湖歐寶機電有限公司合作建立了專業(yè)共建基地，與富士康科技集團、上海美維、深圳賽意法、格力、美的、正泰等國內(nèi)知名企業(yè)合作建立了多個實習就業(yè)基地，校外實習就業(yè)基地達120余家。

二、高職辦學理念、教學方法、人才培養(yǎng)質(zhì)量

（一）加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教學質(zhì)量

7月8日，黃岡職業(yè)技術(shù)學院熊發(fā)涯副校長做了“加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教學質(zhì)量”為題的報告。報告圍繞“創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，全面提升教師職業(yè)能力；深化校企深度融合，促進教育教學改革；深化校企深度融合，促進教育教學改革；強化科學規(guī)范管理，完善質(zhì)量保障體系”四個方面的內(nèi)容展開，其中，我對“深化校企深度融合，促進教育教學改革”印象最深刻。熊校長從“建立三層合作、四方共建、互利多贏”的辦學體制機制，踐行對接“十百千萬”的老區(qū)高端技能型人才培養(yǎng)新思路；深化 “三雙”工學結(jié)合為主要特征的人才培養(yǎng)模式改革，建立“多元互補”的教學質(zhì)量共同評價與持續(xù)改進新機制四個層面進行了闡述，報告中提到“與十縣對接、與百村共建、促萬戶致富”讓我覺得黃岡職院真正做到了校企合作，很好的推動了區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，真正做到了為社會服務(wù)。

（二）高職教育教學方法探析

7月9號，黃岡職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處處長、院長助理夏學文教授做了“高職教育教學方法探析”的報告。夏教授首先引入了高職教學存在普遍的問題 ，即“生源數(shù)量減少，學生素質(zhì)較低；教師教得辛苦，學生學得痛苦；教師努力的教，學生茫然的玩；教師教了很多，學生學到很少；學生學了專業(yè)，就業(yè)卻是轉(zhuǎn)行”，“講了不一定清楚，清楚不一定記住，記住不一定理解，理解不一定行動”。 為了讓這些問題得以解決，夏教授從“大學生成才應具備的心理品質(zhì)”和“前德國雙元制職業(yè)教育的突出特點及啟示”兩份材料中給我們展示了學習情境的構(gòu)建和任務(wù)式教學模式。在教學過程中，夏教授通過實際情景的設(shè)置向我們展示了各種各樣的教學方法，如站位法、辯論法、小組討論法等，吸引學生，調(diào)動學生的積極性。這次講座使我受益匪淺，啟發(fā)了我的教學思路，對我以后的教學起到指導作用。

三、機電專業(yè)相關(guān)課程的學習

（一）宇龍機電控制仿真軟件的應用

“宇龍機電控制仿真軟件的應用”由黃衛(wèi)庭老師主講。機電類專業(yè)是高職教育中一個分布面廣、在校生規(guī)模大的專業(yè)，機電控制中電氣線路設(shè)計和實踐中有各種短路、過載等潛在危險，設(shè)備昂貴、更新快等特點。宇龍機電控制仿真軟件的應用能很好解決機電控制中電氣線路設(shè)計不合理而引起的各種短路、過載等潛在危險，也不用購買昂貴的設(shè)備供學生實訓，可有效的降低教學成本，使教學更直觀、形象，也更有利于學生理解。在信息爆炸的時代，職業(yè)教育應跟隨時代的腳步，以信息化帶動機電專業(yè)職業(yè)教育現(xiàn)代化，機電專業(yè)的辦學條件發(fā)生了巨大變化。通過黃老師的講解，我感受到了機電專業(yè)職業(yè)教育的巨大變化，如果條件允許，在職業(yè)教育中推廣仿真教學能很效的提高教學質(zhì)量。

（二）CAD/CAM先進制造技術(shù)

CAD/CAM先進制造技術(shù)結(jié)合了當前先進的3D打印技術(shù)進行講解，充分體現(xiàn)了與科學技術(shù)發(fā)展的緊密結(jié)合，這一點讓我印象深刻。3D打印技術(shù)：是快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。簡單的說就是把一件物品剖成極多的薄層，3D打印就是一層一層的把薄層打印出來，上一層覆蓋在下一層上，并與之結(jié)合在一起，直到物件打印成形。3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機來實現(xiàn)的。過去常在模具制造、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域被用于制造模型，現(xiàn)正逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件。

四、企業(yè)頂崗鍛煉

（一）按照日程安排，我們來到了三環(huán)氣門驅(qū)動（湖北）有限公司。人力資源部姜部長簡單介紹公司概況，生產(chǎn)制造先進技術(shù)，全自動數(shù)控熱敏鍛擠壓技術(shù)，等離子氬弧焊，摩擦焊接，感應淬火，鹽浴軟氮化，鉆深孔和充納技術(shù)。氣門制造方面三環(huán)在全世界遙遙領(lǐng)先，2007年至今員工人數(shù)增加300多人，而產(chǎn)量提高近2倍，這一切歸根到底都是得益于設(shè)備的改造。

首先，姜部長帶我們參觀了工廠，先參觀實驗室，在這里，我們看到了很多自己學校也有的實驗設(shè)備，可以測出零件的強度、布氏硬度、洛氏硬度、維氏硬度、疲勞強度、沖擊韌性等。然后又按照生產(chǎn)工藝流程參觀了各分廠。

接下來，我們聽取了企業(yè)技術(shù)行家做的報告：三環(huán)氣門驅(qū)動（湖北）也有限公司沈伯利做了設(shè)備管理的講座，包括：運籌、后勤工程、可靠性工程、人機工程、行為、統(tǒng)計技術(shù)、管理邏輯等，從維護體制的發(fā)展史、設(shè)備管理發(fā)展的背景、設(shè)備管理的業(yè)務(wù)、設(shè)備管理的困惑、一級二級保養(yǎng)、設(shè)備點檢等做了具體講解，總之，設(shè)備管理是一門邊緣性、綜合性、系統(tǒng)性的學科。

氣門生產(chǎn)改造技術(shù)是三環(huán)氣門生產(chǎn)中的先進技術(shù)，羅總給我們介紹了氣門生產(chǎn)中錐面加工的改造。

夏部長介紹了企業(yè)生產(chǎn)模式發(fā)展方向及設(shè)備改造，設(shè)備改造主要有機床的部件或動作改造；手動機床的數(shù)控改造；數(shù)控機床的自動上下料改造；通用機床專機改造。并介紹了三環(huán)改造設(shè)備配置，設(shè)備改造人員配置；機床的組成及MV21改造案例 。

通過學習，我收獲頗豐，特別是夏部長介紹的德國真空連線的引進與應用，在短短半年的時間，能夠利用15萬的成本讓德國的真空連線生產(chǎn)線在三環(huán)建成并投入使用，讓我們都很震撼。

去車間頂崗鍛煉安全是非常重要的，為了能安全操作，很好的完成任務(wù)，我們都按規(guī)定著裝，姜部長把我們分成了3個大組，我分在機械改造車間，通過改造之后的專用機床，自動化程度有了很大的提高，生產(chǎn)效率由原來了三個人操作一個工序。變成一個人可以操作兩個工序。產(chǎn)品合格率，產(chǎn)量都得到提高。

（二）我們第二站來都了蕪湖歐寶機電有限公司，在這里，我們受到了公司領(lǐng)導的熱情接待，公司人力資源部經(jīng)理帶領(lǐng)我們觀看公司紀錄片，了解公司文化和公司發(fā)展歷程，隨后帶領(lǐng)我們參觀了廠區(qū)和生產(chǎn)車間，又給我們安排好了頂崗實習崗位。

我們就在裝配車間、加工車間、殼體車間不同的崗位上完成了預定的頂崗計劃。通過頂崗鍛煉，我覺得收獲真的很大，不光增長了實踐方面的知識，也拓寬了我書本上學不到的知識領(lǐng)域，開拓了視野。

五、結(jié)束語

第3篇：電氣培訓計劃范文

緊張繁忙的“三秋”工作剛剛結(jié)束，師工會、師黨委組織部和師黨校就舉辦了這樣一個基層工會主席培訓班。前面已經(jīng)成功地舉辦了兩期。在年終各項工作還相當繁重和緊迫的情況下，大家抽出時間集中到這里來進行學習，機會非常難得。為了舉辦這次培訓班，師工會、師黨委組織部和師黨校做了大量細致的準備工作，制定了詳盡的培訓計劃和豐富的培訓內(nèi)容，師機關(guān)相關(guān)部門給予了大力協(xié)助，為辦好這次培訓班奠定了堅實的基礎(chǔ)。從一定意義上講，對基層工會干部進行一次比較全面的培訓活動，是十分必要的。這不僅是學習貫徹黨的十六屆四中全會精神、提高工會干部工作能力的一個重要環(huán)節(jié)，而且也是今年在全師開展科技之冬活動的一個很好的前奏。這次培訓活動，必將對全師基層工會工作產(chǎn)生很大的推動作用，也將有效的提高基層工會干部的綜合素質(zhì)水平。

在座的各位，都是來自基層一線的工會干部，身在生產(chǎn)一線，心在群眾中間，在艱苦的基層工作中，一貫表現(xiàn)了一種艱苦奮斗，無私奉獻，勤勤懇懇，開拓創(chuàng)新的精神風貌，全心全意依靠基層職工群眾，并為職工群眾提供了扎扎實實的服務(wù)，為推進全師的工會工作和三個文明建設(shè)付出了辛勤的汗水，做出了積極的貢獻。借此機會，我謹代表師黨委和師機關(guān)的全體工作人員，向你們表示最親切的慰問和最真誠的感謝！

就總體情況看，前面已經(jīng)舉辦的兩期基層工會干部培訓班效果很好，反響也挺好，大家普遍反映在課堂上學到了不少有關(guān)工會工作、法律和市場經(jīng)濟方面的有關(guān)知識。我真切的希望，基層工會干部培訓班越辦越好。剛才，師工會、師黨校的領(lǐng)導已經(jīng)對舉辦這次培訓班的重要意義、總體要求和具體步驟作了比較詳細的安排和部署，在這里，我再簡單的講三點意見。

第一點，認真辦好這次培訓班，把這次培訓活動作為帶動今冬明春科技之冬活動的“火車頭”

這次培訓班的覆蓋面較大，幾乎是基層工會干部的全員培訓，培訓的內(nèi)容也涉及到了基層工會工作的方方面面，這對進一步提高全師基層工會干部的工作能力，加大對職工科技文化培訓工作的組織、指導的力度，將具有極其重大的意義。辦好一次培訓，要有兩個方面的積極因素，一個是舉辦者的積極因素，認真教課，科學引導，循序漸進，突出效果。另一個就是參加者的積極因素，認真聽課，學風良好，集中精力，學而致用。我想，在這次培訓班期間，兩個積極因素都會得到最大的發(fā)揮。希望各位參加這次培訓的工會主席，回去以后，首先要把在這里學到的理論知識，把在這里養(yǎng)成的良好學風，帶到自己的工會工作實踐中去。我們這次培訓的內(nèi)容，都是切合基層工會工作實際的課題，只要用心學習，用心思考，就一定會促進自己的工作實踐。其次要“趁熱打鐵”，積極配合基層的黨政領(lǐng)導做好今冬明初科技之冬活動的各項工作，尋找好科技培訓的切入點，制定好科技培訓的具體計劃，落實好科技培訓的各項措施，扎扎實實的推進科技之冬活動。同時還要講求科學的工作方法，今冬明春，各項工作千頭萬緒，采用什么樣的方法，唱好科技之冬的“重頭戲”非常重要。要把科技之冬活動與“創(chuàng)建學習型組織、爭當知識型職工”的活動有機結(jié)合起來，把“創(chuàng)爭”活動作為一條主線，貫穿到科技之冬的全過程和下一階段的各項工作，促使科技之冬活動，在形式上，要比往年有所創(chuàng)新；在內(nèi)容上，要比往年有所增加；在檔次上，要比往年有所提高；在推廣運用新技術(shù)上，要比往年有所側(cè)重；在效果上，要比往年有所增強。

第二點，要切實做好“三秋”的各項收尾工作

今年在廣大干部職工的共同努力下，全師農(nóng)業(yè)獲得了大豐收，因此今年的“三秋”工作任務(wù)也異常繁重。目前全師農(nóng)作物收獲工作已基本上全部結(jié)束，但后期收尾工作還十分緊迫和重要，尤其是秋冬灌工作和“三秋”階段的總結(jié)評比、表彰獎勵工作更是關(guān)系到明年各項生產(chǎn)工作開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，大家回去以后，要積極參與連隊各項工作，真正做到“三秋”不結(jié)束，勞動競賽活動不停止，把職工的積極性發(fā)揮到最后一粒稻谷入倉，最后一朵棉花進場。即使“三秋”工作全部結(jié)束了，也只是生產(chǎn)工作的階段性勝利，急需要我們著手去做的是明年生產(chǎn)的各項籌備工作，在這里，我就不一一闡述了。我主要強調(diào)一點的就是，回去以后，要認真做好“三秋”工作的總結(jié)評比、表彰獎勵工作，這是我們進一步促進職工生產(chǎn)積極性創(chuàng)造性的重要步驟，一定要切實抓好。集中力量，集中時間，總結(jié)一批具有應用價值、并對明年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有指導意義的工作經(jīng)驗，表彰一批在豐產(chǎn)攻關(guān)勞動競賽中做出突出成績的先進集體和先進個人，樹立典型，宣傳典型，促進各項工作的健康進展。

第三點，以這次培訓活動為契機，在全師掀起一個學習科技知識，掌握生產(chǎn)技能、爭當知識型職工的

第4篇：電氣培訓計劃范文

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2021年安全性評價安全管理自查總結(jié)

一、查評概況:為進一步鞏固__年安全生產(chǎn)的形勢，加強安全生產(chǎn)管理，持續(xù)改善設(shè)備健康狀況，不斷穩(wěn)固安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，根據(jù)《中國華電集團公司火力發(fā)電企業(yè)安全性評價工作管理規(guī)定》要求，__年深入開展了新一輪安全性評價工作,制定了詳細的工作計劃。

按照工作計劃我部門嚴格依據(jù)《發(fā)電企業(yè)安全性綜合評價標準》對安全管理及勞動安全和作業(yè)環(huán)境部分、專項管理依據(jù)查評標準進行了逐條檢查。查閱了安全生產(chǎn)管理文件，各級安全生產(chǎn)責任制，安全生產(chǎn)四級控制目標及實現(xiàn)目標的措施，“兩措”計劃，安全大檢查文件、計劃、整改措施計劃，“兩票”及危險點分析，值長工作日志、值際安全活動記錄、培訓記錄、實習工以及離崗三個月員工的三級安全教育，事故調(diào)查分析等項目安全管理部分查評項目___個大項，___個小項項,其中安全管理部分應得分___分,實得分___分,得分率___%，勞動安全和作業(yè)環(huán)境應得分___分，實得分___分，得分率___%，專項管理應得分___分，實得分___分，得分率___%。

二、安全性評價安全管理自查明細表

序號評價項目應得分（分）實得分（分）得分率（%）嚴重問題數(shù)（個）?安全管理1060104998.9631安全目標4040100?2安全生產(chǎn)責任制80769512.1安全生產(chǎn)責任制的制定4040100?2.2安全生產(chǎn)責任制的落實4032100?___部門安全生產(chǎn)第一責任者__0?___班組長__8013安全生產(chǎn)管理體系8080100?3.1安全生產(chǎn)保證體系3030100?3.2安全生產(chǎn)監(jiān)督體系5030100?3.2.1安全監(jiān)督機構(gòu)__0?3.2.2安全監(jiān)督工作3030100?4規(guī)程制度5050100?5兩票三制8080100?6應急管理302583.3317反違章管理5050100?9安全例行工作___00?9.1安全檢查___0?9.2安全例會5050100?9.3安全監(jiān)督網(wǎng)例會3030100?___班組安全活動7070100?___月報簡報4040100?10重大危險源管理3030100?11反事故措施和安全技術(shù)勞動保護措施計劃404040?12安全教育培訓1009898112.1培訓計劃和實施302893.33112.2新工入廠教育__0?12.3員工上崗培訓__0?12.4在崗生產(chǎn)人員培訓3030100?13安全生產(chǎn)考核與獎勵3030100?14不安全事件調(diào)查處理3030100?15安全性評價8080100?16企業(yè)安全文化建設(shè)3030100?三、安全管理存在的主要問題及整改措施___項目序號：

12.1存在問題：安全教育形式單一，對員工安全知識的培訓不夠全面；整改措施:利用多種形式和媒體，以及在現(xiàn)場考問、技術(shù)問答培訓中，將安全方面知識加入，豐富培訓渠道和內(nèi)容。___項目序號：

2.2.3存在問題：車間班組班前會、班后會記錄,“兩個交底”及安全措施內(nèi)容過于簡單，不具體。整改措施:應結(jié)合實際,根據(jù)工作性質(zhì)做好“兩個交底”及安全措施,班前、班后會內(nèi)容要具體、詳細。___項目序號：6存在問題：制定的應急預案未定期培訓學習和演練；整改建議：嚴格按照應急培訓計劃，定期___各級人員進行應急預案的培訓和演習。

四、安全性評價勞動安全和作業(yè)環(huán)境自查明細表序號評價項目應得分（分）實得分（分）得分率（%）嚴重問題數(shù)（個）?勞動安全和作業(yè)環(huán)境79077197.5961勞動安全57056098.2441.1電氣安全___095.4531.1.1電氣安全用具605693.3321.1.1.1電氣安全用具購置___0100?1.1.1.2絕緣操作桿、絕緣手套、絕緣靴、驗電器___73.3321.1.1.3攜帶型短路接地線___100?1.1.1.4電氣安全用具使用___0100?1.1.1.5電氣安全用具定期檢查和試驗___0100?1.1.2手持電動工具4040100?1.1.2.1手持電動工具（手電鉆、手砂輪等）__0?1.1.2.2手持電動工具安全操作規(guī)程___0100?1.1.2.3手持電動工具正確使用___0100?1.1.3移動式電動工具3030100?1.1.3.1抽水泵、砂輪鋸、空氣壓縮機、切割機等___0100?1.1.3.2移動式電動工具安全操作規(guī)程___0100?1.1.3.3移動式電動工具正確使用方法的掌握___0100?1.1.4漏電保護器3030100?1.1.4.1漏電保護器的制度___0100?1.1.4.2漏電保護器___0100?1.1.4.3漏電保護器運行和管理___0100?1.1.5檢修電源箱、照明配電箱___0100?1.1.6保護接地及接零__100?1.1.6.1生產(chǎn)及非生產(chǎn)用電動機、電氣設(shè)備等應接零或接地的部分應有可靠的保護接零或接地___0100?1.1.6.2現(xiàn)場電氣設(shè)備接地、接零保護規(guī)定___0100?1.1.7施工現(xiàn)場臨時電源___人員掌握觸電急救及心肺復蘇法情況___100?1.7安全防護454293.3311.7.1勞動保護及個體防護用品發(fā)放和使用___100?1.7.2安全帽__0?1.7.3正壓式空氣呼吸器及防毒面具1077011.8特殊危險作業(yè)___100?1.8.1特殊危險作業(yè)___100?2作業(yè)環(huán)境___195.9022.1生產(chǎn)區(qū)域照明6060100?2.2生產(chǎn)區(qū)域梯臺4545100?2.2.1鋼斜梯___100?2.2.2鋼直梯___100?2.2.3鋼平臺___100?2.3生產(chǎn)區(qū)域樓板、地面454088.8912.3.1樓板、地面302583.3312.3.2廠內(nèi)車道、消防通道、人行道___100?2.4構(gòu)筑物管理4040100?2.5安全標志、安全遮攔及警示線302686.6712.5.1生產(chǎn)區(qū)域安全標志和遮攔___73.3312.5.3安全警示線___100?五、勞動安全和作業(yè)環(huán)境存在的主要問題及整改措施1、項目序號：

1.1.1.2存在問題：生產(chǎn)現(xiàn)場的電氣安全用具使用不符合規(guī)范，有戴絕緣手套檢查接地線的情況。整改措施:加強培訓，嚴格管理，提高人員對安全工器具的認識，規(guī)范使用。

2、項目序號：

1.1.1.2存在問題：生產(chǎn)現(xiàn)場的絕緣手套使用完后未按定置編號進行擺放的現(xiàn)象。整改措施：加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查和交接班檢查，對使用完的絕緣手套按照定置要求放入安全工具柜內(nèi)。

3、項目序號：

1.1.7存在問題：現(xiàn)場架設(shè)的臨時電源不符合要求，沒有按要求架空或采取防碾壓措施。整改措施：加強臨時電源的管理，嚴格按照規(guī)范要求架設(shè)臨時電源。

4、項目序號：

2.5.1存在問題：生產(chǎn)現(xiàn)場有部分安全標志缺損。整改措施：定期進行現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時統(tǒng)計、購置、更換。

5、項目序號：

1.7.3存在問題：現(xiàn)場值班員對消防正壓式呼吸器使用方法掌握不夠全面。整改措施：加強消防正壓式呼吸器使用方法培訓，使每一位員工都能掌握使用方法。

6、項目序號：

2.3.1存在問題：現(xiàn)場有部分溝道蓋板損壞，塌陷。整改措施：加強檢查，對損壞和塌陷的溝道及時進行修復，防止壓壞電纜和造成人員傷害，引起事故。

六、專項管理自查明細表序號評價項目應得分（分）實得分（分）得分率（%）問題數(shù)（個）?專項管理23522394.8932職業(yè)健康管理__7512.2設(shè)備管理__7514消防管理18017396.1124.1消防規(guī)章制度落實5050100?4.1.1消防___0100?4.1.2防火責任制___0100?4.1.3群眾性消防___0100?4.1.4禁火區(qū)管理制度___0100?4.1.5防火檔案和滅火預案___0100?4.2消防器材管理80769514.2.1消防器材配備1066014.2.2消防泵__0?4.2.3消防水系統(tǒng)、設(shè)施（含高位水箱）___0100?4.2.4火災報警及自動滅火、隔離系統(tǒng)__0?4.2.5重點防火部位（主控室、制氫站、燃油泵房及油罐區(qū)、電纜間及隧道、機爐房油系統(tǒng)、通信機房、計算機房）等消防器材配置__0?4.3防火、防爆50479414.3.1易燃、___物品的管理___0100?4.3.2易燃、___物品區(qū)，建筑設(shè)施防雷、防靜電系統(tǒng)__0?4.3.4有關(guān)氣體的物理、化學特性1077014.3.5蓄電池室、油罐室、油處理室、氫油站等重點防火部位___0100?5防災減災3535100?5.1防汛、防臺風、防泥石流等自然災害3535100?5.1.1準備工作___100?5.1.2防災器材管理、維護責任制___0100?5.1.3供水泵房、廠房、零米以下部位等永久性防汛設(shè)施___0100?七、專項管理存在的主要問題及整改建議1、項目序號：

2.2存在問題：110kV變電站___有六氟化硫開關(guān)，未___漏氣檢測裝置。整改措施：購置六氟化硫氣體泄漏檢測裝置進行___。

2、項目序號：

4.2.1存在問題：現(xiàn)場滅火器存在未道檢驗期壓力下降的現(xiàn)象。整改措施：各崗位定期對滅火器進行檢查，發(fā)現(xiàn)壓力低、外觀損壞等不合格的滅火器，及時聯(lián)系消防保衛(wèi)部進行更換。

3、項目序號：

4.3.4存在問題：個別電氣值班員對六氟化硫氣體的特性不熟悉。整改措施：加強技術(shù)培訓，使電氣值班員都能掌握六氟化硫氣體特性。?運行部__年___月九日

第5篇：電氣培訓計劃范文

一、上半年工作總結(jié)

1．目標完成情況。

a質(zhì)量目標完成情況：設(shè)備完好率99.18%、供電可靠率99.83%、電氣設(shè)備完好率99.27%、儀表送檢率100%、儀表開表率98.83%。均達標。

b完成了各項分公司安全生產(chǎn)目標。

1.全年死亡事故為零。

2.全年內(nèi)一次造成重傷（含1人）以上事故為零。

3.重大火災爆炸事故為零。

4.一次造成直接經(jīng)濟損失30萬元以上事故為零。

5.上報集團公司種類事故為零。

6.重大交通事故為零。

7.新增職業(yè)病危害為零。

8.百萬工時員工輕傷率小于0.8。

9.勞動保護用品發(fā)放及正確使用率為100%。

10.分公司級應急演練參與率100%；各類高危作業(yè)票辦理率100%；監(jiān)護率100%。

c按照年初制定的員工培訓計劃，2010年上半年完成了員工培訓226人次。超額完成了年初預定目標。

2．安全與效益相伴，注重安全，提高效益。

在日常維護工作中嚴格執(zhí)行巡檢制度，實行作業(yè)票制度，堅決杜絕三違現(xiàn)象、最終把安全工作落到實處。牢牢的樹立起“安全第一，預防為主”的思想理念，時刻繃緊安全這根弦，為確保裝置“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”運行，提供安全保障，確保了安全事故發(fā)生率為零，每年能實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標。首先，：規(guī)范日常生產(chǎn)行為，嚴格執(zhí)行作業(yè)票制度，利用多種形式加強安全教育，增強員工的安全意識。下發(fā)學習資料，及時傳達、貫徹上級文件精神及要求，組織員工觀看安全教育幻燈片。深入細致的開展安全檢查工作，做到預防為主，安全檢查是搞好安全生產(chǎn)的重要手段，其基本任務(wù)就是：發(fā)現(xiàn)和查明各種危險和隱患，督促整改；監(jiān)督各項安全規(guī)章制度的實施；制止違章指揮、違章作業(yè)。其次：對于安全檢查主要是從以下幾個方面來做的：加強日常安全檢查：每天進行日常巡檢，檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場環(huán)境、設(shè)備衛(wèi)生，人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)等。對需要整改項必須落實具體整改人和完工具體時間，使檢查取得實效，不致流于形式。通過檢查發(fā)現(xiàn)和消除了很多安全隱患，對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到了的促進作用。貫徹落實安全標準化工作，提高安全管理水平。對班組出現(xiàn)的問題能夠解決的立即解決，不能解決的上報有關(guān)部門盡快給予解決。對發(fā)現(xiàn)重大隱患采用適當方法及時處理的依分公司制度進行獎勵。同樣對于違章操作依公司制度進行處罰。這樣提高了員工對安全的關(guān)注程度和遵章守紀的意識，使部門的安全管理邁上了一個新臺階。

3．樹立規(guī)范的工作流程，嚴格要求，保證工作質(zhì)量。

a完成了bsc體系的建設(shè)工作。并將bsc工具應用到各班組各崗位，通過分公司的培訓平臺和部門提供的培訓計劃，對維護部全員進行了多次bsc培訓。達到了人人了解、人人會用、職責分明、工作透明的效果。

b完成了安全標準化體系的建設(shè)工作。建立建全了《機修操作規(guī)程》、《電氣操作規(guī)程》、《儀表操作規(guī)程》。進行了風險評估、消防系統(tǒng)的完善和各項表格的制作。并在日常的工作和維護維修時，嚴格按照安全標準化的要求執(zhí)行。

c確定各專業(yè)的崗位設(shè)置，修訂、修改、制定、審核和執(zhí)行了《電氣班職位說明書》、《機修班職位說明書》、《儀表班職位說明書》、《運行維護部職位說明書》，使各專業(yè)各崗位人員對自己的義務(wù)和權(quán)力進行了明確的分界，使得他們能夠各司其職，各盡其能。

d根據(jù)各專業(yè)的崗位設(shè)置，修訂運行維護部組織結(jié)構(gòu)框架圖。

e根據(jù)各專業(yè)的崗位設(shè)置，修改、制定了《電氣班管理制度、操作規(guī)程匯編》、《機修班管理制度》、《儀表班管理制度》，讓班組的管理工作更加制度化、人性化和透明。

f按三合一體系統(tǒng)一收集各專業(yè)的相應臺賬。

第6篇：電氣培訓計劃范文

論文關(guān)鍵詞：大型發(fā)電廠；運行培訓；創(chuàng)新模式

員工培訓是指一定組織為開展業(yè)務(wù)及培育人才的需要，采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓練的管理活動，其目標是使員工不斷更新知識，開拓技能，改進員工的動機、態(tài)度和行為，使企業(yè)適應新的要求，更好地勝任現(xiàn)職工作或擔負更高級別的職務(wù)，從而促進組織效率的提高和組織目標的實現(xiàn)。隨著廠網(wǎng)分開，競價上網(wǎng)政策的不斷深化推進，大量新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備得到廣泛應用，超臨界、超超臨界等高參數(shù)大容量機組陸續(xù)投產(chǎn)，電力企業(yè)競爭日趨激烈。運行也由原分專業(yè)、分車間管理向主機集控、輔機集控甚至主輔控一體化發(fā)展。運行職工技術(shù)素質(zhì)直接關(guān)系到機組甚至電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟運行。而培訓能夠提高電力企業(yè)人力資源的質(zhì)量，能夠保證企業(yè)戰(zhàn)略的有效實施。為此，進一步加大運行培訓力度，改進運行培訓模式。加速培養(yǎng)符合當前發(fā)電要求的運行隊伍成為各發(fā)電企業(yè)面臨的一項緊迫任務(wù)。

一、當前發(fā)電企業(yè)運行培訓模式的分析

當前，發(fā)電企業(yè)運行人員現(xiàn)狀已引起管理者的高度重視，并正在進行各項培訓工作，但從培訓情況看，企業(yè)培訓效果并不理想。普遍存在著培訓需求分析不全面、培訓計劃不完善、培訓方式不新穎、培訓效果評估不到位、激勵機制不完善等問題。培訓的效率和質(zhì)量有待提高，從根本上制約著企業(yè)競爭力的提升。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.員工自主學習的氛圍沒有形成

電力企業(yè)一線員工缺乏學習壓力，自恃具有行業(yè)優(yōu)勢，缺乏競爭意識，缺乏危機感和壓力感。員工學習目的性不強、浮躁、惰性高、自我意識強，平時不能潛下心來學習，往往只是為了升崗或者應付考試而學習。同時，企業(yè)有時考試結(jié)果不會公開公布，或者考試成績與員工晉升或獎金關(guān)系不大，這也導致培訓得不到應有的效果。這一系列原因?qū)е聠T工自主學習的積極性不高，缺乏自主學習的氛圍，好多時候培訓成為一種被動學習，給人感覺不是一種福利行為，而是一種懲罰行為。好多一線員工被班組長壓著、逼著，勉強學習敷衍了事。

2.培訓的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、長期性不夠

培訓大多僅限于崗位培訓，常著眼于當前，沒有與企業(yè)的長期發(fā)展目標聯(lián)系起來。培訓項目往往被動地依賴于上級下達的培訓任務(wù)，只注重培訓的短期效益，缺什么就補什么，隨意性較大，很難促使各級領(lǐng)導對培訓工作從思想上到組織行為上都到位。他們經(jīng)常說培訓很重要，但平時事務(wù)性工作很多，一忙起來就把培訓放到了另一邊。

3.培訓監(jiān)督不力，班組培訓往往流于形式

通過檢查發(fā)現(xiàn)，不同班組的培訓活動記錄質(zhì)量參差不齊，不乏應差式的敷衍了事。班組培訓員、安全員更多的培訓時間是用在獨自編寫完成培訓記錄上。由于班組長崗位工作與培訓工作無直接考核關(guān)系，多數(shù)班組長對培訓員的工作一般只從數(shù)量或形式上進行督促，并沒有把主要的培訓內(nèi)容和培訓需求放在自己的主要工作上，造成班組培訓不力甚至較長時間不開展，而說出來、寫出來的活動記錄或總結(jié)卻像模像樣，造成實際培訓監(jiān)督缺位。另外，企業(yè)人力資源部門監(jiān)管不力，受訓員工的培訓學習需要企業(yè)配合培訓內(nèi)容進行監(jiān)督跟進，督促受訓員工將培訓所學內(nèi)容進行實踐，有效地將培訓轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力。

4.培訓評估方式簡單

電力企業(yè)由于其特殊性，培訓效果很難評估。人力資源部門為了簡化工作難度，減輕工作壓力，往往對企業(yè)培訓效果測評采用簡單方法，主要以卷面考試或培訓后的小結(jié)匯報為主。培訓后的實際效果評估往往被忽視，沒有從受訓者能力提高的角度去評估，也沒有從員工績效改善的角度去評估，更沒有從公司是否受益的角度去評估。由于缺乏對培訓的成本收益分析，很多人都認為培訓只是浪費時間，而培訓只是給企業(yè)增加成本。

二、新形勢下發(fā)電企業(yè)運行培訓體系的探討

基于以上運行培訓存在的不足，筆者結(jié)合自身工作實際，參考其他先進企業(yè)的經(jīng)驗，嘗試通過細化培訓需求、制訂系統(tǒng)培訓計劃、采取多樣的培訓方式、建立有效培訓評估體系及培訓激勵機制、建立內(nèi)外結(jié)合的培訓師隊伍等方面對運行培訓模式進行改進，從而提高運行培訓效果，促進企業(yè)核心競爭力的有效提升。具體來說主要包括以下幾個方面：

1.思想行為標準化

電力企業(yè)應轉(zhuǎn)變思想，增強認識，對員工培訓工作給予相應重視，在企業(yè)內(nèi)部樹立起對員工培訓的統(tǒng)一意識，加大對培訓的資金投入，創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境，從員工的責任培訓著手，激發(fā)員工的學習欲望和熱情，引導員工用正確的方法進行學習，改變員工被動參與培訓的心理狀態(tài)。企業(yè)員工培訓工作的有效開展還需要電力企業(yè)把培訓工作納入具體的管理行進程中，實現(xiàn)培訓工作的制度化。具體表現(xiàn)為：沒有接受崗前培訓的員工不能上崗，崗前培訓員工不合格的員工不能上崗，要接受再培訓等。

2.培訓內(nèi)容合理化

電力企業(yè)要使員工培訓有針對性，有實效性，就要與本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相適應，就要緊密結(jié)合企業(yè)的實際需求，為員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，以利于把員工在培訓中學到的技能發(fā)揮出來，在工作中去運用它，更好地為工作服務(wù)?？梢哉f，員工培訓的內(nèi)容應當是立足于電力企業(yè)的戰(zhàn)略目標和發(fā)展規(guī)劃的，同時還應與員工的實際情況相結(jié)合。培訓過程中，應當注意與時俱進，更新培訓的內(nèi)容，引進新穎的成果，從而不斷更新擴充員工的知識面，跟穩(wěn)行業(yè)發(fā)展步伐，勝任變化的崗位技術(shù)要求。最后，完善培訓的評價機制。

3.培訓評估多樣化

有效的培訓評估體系是對培訓的需求進行分析評估，對培訓實施過程中的場地、人員、教材、教師、方法等的評估和培訓結(jié)束后組織者對培訓過程中呈現(xiàn)的問題及效果的評估。培訓的評估體系關(guān)乎培訓的效果，應進行嚴格的考核和評估，使員工培訓避免有走過場之嫌，而對培訓內(nèi)容本身的可實踐性、對員工作工作績效的影響程度進行全面的評價，也能為以后的培訓取得更好的效果奠定基礎(chǔ)。電力企業(yè)可以在設(shè)計薪酬結(jié)構(gòu)時將員工崗位技能的提升與其經(jīng)濟效益直接掛鉤，把崗位技能工資作為員工薪酬的重要組成部分，而員工的日?？己酥?，培訓情況也要占一定比例。例如對累計多少次培訓不達標不予晉升等形成制度性的規(guī)定，將培訓與員工年終“先進員工”評選聯(lián)系起來。

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三、具體實施方案

從培訓人員新、設(shè)備新的特點實際出發(fā)，制定了培訓方針：以考促學、以賽促學、榜樣引路、獎懲分明。把責任培訓、安全培訓和技術(shù)培訓相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，側(cè)重實際操作能力和經(jīng)驗的培養(yǎng)，分系統(tǒng)、分單元、分專業(yè)開展培訓和考試工作。

1.仿真機考試模塊化

仿真機提高運行人員仿真機學習的實用性、時間的靈活性、操作的規(guī)范性，進一步提高上崗標準，使每個運行員工都能實實在在掌握百萬機組啟動/停機、事故處理等各重要階段的操作思路和步驟。仿真機考試采取模塊型仿真機考試確認管理辦法，把機組啟停和升高處理分為多個模塊，由運行經(jīng)驗豐富的人員把仿真機調(diào)試好，確保仿真機的實用性。所有運行值班員都必須通過本仿真機考試所有模塊，并建立完善的仿真機檔案，提崗考試一票否決。

2.電氣培訓專業(yè)化

為進一步提高運行部電氣專業(yè)人員的安全意識、技能水平，從根本上遏制電氣誤操作事故的發(fā)生，多次整理修訂電氣一次系統(tǒng)圖、電氣典型操作票，增加現(xiàn)場操作卡和在重要設(shè)備懸掛安全警示牌；安排經(jīng)驗豐富的電氣專業(yè)人員利用各運行值學習班、白班班后會時間加強對全體具有電氣操作資格人員電氣專業(yè)知識培訓、電氣運行操作風險控制分析、電氣誤操作事故學習與分析、電氣各項管理制度及措施的學習落實等方面的培訓指導；電氣專工到現(xiàn)場跟蹤檢查、考試等多種手段進行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行整改，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3.技能培訓多樣化

分汽輪機、鍋爐、電氣、化學、輔控等五個專業(yè)，采用集中授課，成立精密巡視小組，不定時邀請專家、現(xiàn)場經(jīng)驗豐富的老師父或?qū)I(yè)技術(shù)扎實的部分年輕員工分專業(yè)分單元、從室內(nèi)到室外給新員工言傳身教，把設(shè)備詳細資料、技術(shù)、技能有效傳給新人員，把電廠典型的事故進行分析，把現(xiàn)場可能碰到的安全隱患都講清楚。同時，積極組織現(xiàn)場設(shè)備確認比賽、默畫系統(tǒng)圖比賽，使運行人員更快熟悉機組的設(shè)備系統(tǒng)，為機組安全運行打下堅實基礎(chǔ)。

4.專業(yè)書、圖紙規(guī)范化

規(guī)劃運行技術(shù)資料庫，把各種資料充實到運行技術(shù)資料庫中，并隨時更新，分專業(yè)、分系統(tǒng)，從設(shè)備原理、結(jié)構(gòu)、控制方面進行整理，實現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)站共享；編寫機組調(diào)試、分步試轉(zhuǎn)、整體啟動、168試運、機組運行等環(huán)節(jié)的運行操作經(jīng)驗總結(jié)，并裝訂成冊，編寫全廠生產(chǎn)專業(yè)性書籍（技術(shù)問答、培訓教材、邏輯小冊等），為運行人員的持續(xù)學習提供一整套規(guī)范的資料。

5.新員工入廠教育嚴格化

嚴格執(zhí)行新員工入廠教育的各項程序，開展增強責任心教育，組織參加拓展訓練，鍛煉大家吃苦耐勞與團隊協(xié)作的精神；組織入廠安全三級教育，參加電廠組織的急救培訓；全方位、多方面進行安全技能培訓和技術(shù)技能培訓。

6.生產(chǎn)準備超前化

調(diào)試促培訓，利用新機組調(diào)試機會，鍛煉一班人。超前對新機組的生產(chǎn)調(diào)試進行了準備，各專業(yè)組織運行人員集中講課、現(xiàn)場培訓討論、到設(shè)備廠家培訓等培訓方式，做到超前介入，超前準備。

7.交流學習制度化

注重值際之間的技術(shù)交流，揚長避短，并逐步形成典型、規(guī)范。同時，也要注重加強與兄弟電廠之間的技術(shù)交流往來，利用機組大修的機會到先進電廠學習調(diào)研，學習新技術(shù)和運行管理不一樣的經(jīng)驗為我廠所用。

8.操作典型化

不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成典型操作卡、典型事故處理卡、典型故障樹、現(xiàn)場設(shè)備操作卡、典型工作票等等，使人員操作規(guī)范化、程序化，最大程度地減少誤操作的發(fā)生。

第7篇：電氣培訓計劃范文

個人2006年度工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梳，一年的時間的確是很短暫的，不知不覺2006年已即將過去，更應該總結(jié)一下過去，思索一下未來，取過去之長、補未來之短?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我主要做了以下幾個方面：版權(quán)所有!一、安全管理方面。由于我公司施工電源的惟一性、特殊性，依據(jù)公司的用電管理制度，加大對施工用臨時電源的管理，我個人做到每日對現(xiàn)場的巡查，堅持對開閉站的運行操作的定期檢查，對開閉站管理存在的問題提出要求，并督促整改。在開閉站設(shè)備出現(xiàn)缺陷時，積極與廠家聯(lián)系備件，深入現(xiàn)場與維修人員一起查找問題，最終保證了設(shè)備的正常使用。

二、施工質(zhì)量方面。從4月份來廠伊始就開始負責全廠防雷接地網(wǎng)的施工檢驗管理工作，按照有關(guān)的質(zhì)量管理標準和規(guī)范對全廠的防雷接地網(wǎng)施工進行了全面跟蹤，分房號分區(qū)域檢查，從搭接尺寸、焊接方法及接頭防腐等各方面提出了要求，并組織施工單位及監(jiān)理兩次對已完工的區(qū)域進行了接地電阻的測試驗收，均合格，從而使工程質(zhì)量處于受控狀態(tài)。

三、現(xiàn)場施工管理。依據(jù)工程的形象進度和二級網(wǎng)絡(luò)計劃，針對本專業(yè)所管轄的設(shè)備制定了個人的工作計劃，每日跟蹤重點項目，全身心投入，督促監(jiān)理做好現(xiàn)場的施工管理工作，參加了開閉站的停電檢修工作，重點監(jiān)督完成了全廠防雷接地網(wǎng)的敷設(shè)工作，協(xié)助完成了110kv風陵渡變電站＃584開關(guān)更換ct、110kv啟動電源第二方案的線路踏勘、500kv出線初可研踏勘及現(xiàn)場定位等具體工作。

四、專業(yè)基礎(chǔ)工作。按照部門安排，結(jié)合專業(yè)實際特點，制定了專業(yè)的生產(chǎn)準備計劃，參與制定了專業(yè)的工作標準，包括：電氣點檢長、電氣點檢員工作標準；管理標準，包括：電氣點檢長、點檢員的崗位規(guī)范；電氣絕緣監(jiān)督技術(shù)標準；電氣專業(yè)分工；電氣點檢長、點檢員安全職責、現(xiàn)場施工電源管理標準、電氣設(shè)備接零接地管理、防止電氣誤操作管理標準、電氣一次設(shè)備臺帳、電氣一次設(shè)備清冊、施工期圖紙管理標準、電氣備品備件管理標準、電氣工作票管理標準、電纜巡查清掃管理標準、呼吸器檢查管理標準、電氣設(shè)備異動管理標準、電氣設(shè)備缺陷管理標準、電氣一次設(shè)備施工及驗收標準、對電氣維護單位的考核及評價標準、電氣設(shè)備點檢定修管理標準、電氣設(shè)備檢修管理標準；以及5大類60余條的電氣技術(shù)標準，并收集了大量有關(guān)電氣一次設(shè)備檢修、維護方面的資料。

五、圖紙、設(shè)備管理工作。依據(jù)安排，先后參加了500kv斷路器、500kv電流互感器、封閉母線、6kv開關(guān)柜、柴油發(fā)電機以及輔助車間的低壓開關(guān)柜、干式變的設(shè)備招標工作，期間我個人本著嚴謹認真、公平公正的態(tài)度圓滿完成了從標書審查、開標評標到技術(shù)協(xié)議的談判簽訂的各項工作。為了保證設(shè)備按期保質(zhì)的到場，先后赴上海、北京、保定，參加了500kv電壓互感器、500kv電抗器及＃1高廠變的出廠試驗，到廠家對設(shè)備的設(shè)計、排產(chǎn)及生產(chǎn)進度進行了解，及時掌握反饋了大量一手情況，為后續(xù)工作做出了努力。

依據(jù)現(xiàn)場實際需求，制定了圖紙需求計劃，就一些急需的圖紙與設(shè)計院積極溝通，取得相互理解，基本滿足了施工的需求。

六、土建工作。在負責土建施工管理的一個多月時間內(nèi)，我深感責任重大，在工作中邊學邊干，以勤補拙，先后組織參加了樁基質(zhì)量及安全專題會、土建圖紙會審會、汽機基座澆筑交底會、土建質(zhì)量例會、脫硫主題會和500kv土建施工專題會。監(jiān)督檢查完成了＃1、2汽機基座澆筑；啟動鍋爐房、＃2斗輪機、生活污水站、工業(yè)廢水站ddc樁基處理、廠前區(qū)樁基處理；地下管網(wǎng)施工；輸煤廊道澆筑施工等工程項目。參加了廠前區(qū)施工單位的招標工作，并協(xié)調(diào)解決了土建圖紙需求、交叉施工等一系列問題，較為圓滿的完成了領(lǐng)導交辦的任務(wù)。

第8篇：電氣培訓計劃范文

一般提到加強安全教育培訓，往往想到的是加強對一線員工的培訓。一線作業(yè)人員每天要直接從事各種生產(chǎn)作業(yè)，其安全素質(zhì)的高低固然重要，但管理人員的安全素養(yǎng)同樣不可忽視。一個對安全非常重視的領(lǐng)導肯定對下屬關(guān)于安全的要求也會很高，相反，若一個領(lǐng)導只追求經(jīng)濟效益，而忽視安全，必然會對其下屬產(chǎn)生不利的導向，整個隊伍將不會把安全擺在首要位置，其所帶團隊必然安全基礎(chǔ)不牢。

2發(fā)電企業(yè)安全教育培訓工作要點

2.1制定針對性強的安全教育培訓計劃

做好安全教育培訓，首先必須制定完善的安全教育培訓計劃，應分公司、部門、班組等不同層次需要實現(xiàn)的培訓目標，針對特定的對象，制定差異化的培訓計劃，明確安全教育培訓目標、內(nèi)容、形式、參加人員、完成時間、責任人等，便于有的放矢地開展培訓，取得實效。培訓計劃還應注重從下至上方式，即從班組、部門根據(jù)自身情況分別向上級提出培訓需求，上級再來統(tǒng)籌安排好全年的安全教育培訓計劃，有利于調(diào)動各級人員執(zhí)行培訓計劃的主動性和積極性。

2.2確立豐富的安全教育培訓內(nèi)容

安全教育培訓的內(nèi)容應針對不同的培訓對象，如新入職員工、特種作業(yè)人員、生產(chǎn)管理人員等，結(jié)合不同的培訓需求，如全能值班、技能提升、新設(shè)備新技術(shù)使用等來確定，保證安全教育培訓內(nèi)容的實用性和針對性。一般包括以下幾方面內(nèi)容：

2.2.1通用安全知識培訓主要包括法律法規(guī)、電業(yè)安全工作規(guī)程、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程的培訓、事故案例等，旨在使企業(yè)員工具備基本的安全基礎(chǔ)知識。

2.2.2安全文化的教育每個企業(yè)都有自身的安全文化，要積極發(fā)揮安全文化的教育功能，樹立積極的安全文化理念，貫穿于安全教育和日常安全生產(chǎn)過程，提高員工的安全意識。2.2.3崗位的安全操作技能培訓主要是使作業(yè)人員熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)程，提高操作技能，降低崗位事故發(fā)生率。如受限空間安全作業(yè)培訓、臨時用電安全培訓，運行人員防誤操作培訓、電氣作業(yè)人員觸電急救培訓等。

2.2.4現(xiàn)場危險因素及控制措施的培訓主要針對作業(yè)人員需從事的具體工作，從場地、環(huán)境、工具設(shè)備、操作工藝流程等進行危險點分析，并制定針對性的控制措施，使作業(yè)人員清楚工作中存在的危險點及控制措施和應急處理要點，并掌握這種分析方法用于工作實踐，有效防控現(xiàn)場作業(yè)風險。

2.2.5新崗位、新操作方法的安全教育培訓使用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的員工，或調(diào)到新的生產(chǎn)崗位，必須進行新操作方法和新崗位的安全教育培訓，并經(jīng)考試合格后，方可上崗操作。如現(xiàn)在火力發(fā)電企業(yè)應環(huán)保要求均在上馬脫硝工程，脫硝工程正式投運前，相關(guān)運行、檢修人員必須通過培訓合格后方可對脫硝設(shè)備進行相應的運行和檢修維護工作。

2.3采取形式多樣的安全教育培訓方式

為取得較好的培訓效果，安全教育培訓方式應多樣化，提高大家的學習興趣。培訓方式一般可采用以下幾種方式：

2.3.1理論灌輸法這種方法一般采用傳統(tǒng)安全講課的形式，主要是向員工講述安全法律法規(guī)、安全規(guī)章制度等?？梢酝ㄟ^一定形式的考試，強化記憶內(nèi)容，使之明確基本要求和應努力的方向1]。2.3.2多媒體教學法通過放映具有安全生產(chǎn)教育意義的視頻和電影、各種標準化作業(yè)電視和事故現(xiàn)場錄像等，或把講課內(nèi)容制作成圖文并茂的PPT，把聲、像、畫同時作用于受教育者的感性器官，有利于提高受教育者對安全知識的理解和記憶[1]。

2.3.3情感溝通法對待現(xiàn)場違章作業(yè)人員，指出違章行為的同時，耐心告知違章行為可能產(chǎn)生的危害及正確的做法；對待事故的責任者和受害者，心平氣和地幫助他們總結(jié)吸取教訓，通過加強溝通和情感交流，使之懂得錯在何處，如何規(guī)范作業(yè)行為，以達到啟發(fā)和教育的目的。

2.3.4案例解剖法選擇具有典型意義的事故案例，分析其事故產(chǎn)生的根源、危害，使員工不僅知其然，而且知其所以然[1]。如在講述安規(guī)條款時，結(jié)合未遵守此規(guī)定所造成的真實案例，可以讓學員對條款記憶更加深刻，在實際工作中也能更好地遵守。

2.3.5活動熏陶法通過開展各種形式的活動，如“黨員創(chuàng)先爭優(yōu)示范崗”、“青年文明號”等活動，將安全教育培訓作為一項硬性評比指標；大力開展“三講一落實”活動，即每項作業(yè)開工前講任務(wù)、講風險、講措施，工作中再抓好措施的落實，通過“人人講”的方式，在一定時段內(nèi)要求作業(yè)人員輪流講解，促進全員安全水平的提高；組織開展安全生產(chǎn)知識競賽、安全生產(chǎn)規(guī)章制度調(diào)考以及技術(shù)比武等，通過以考促學的方式，不斷提高員工技術(shù)水平和安全意識；組織安全征文、安全演講、安全漫畫等，寓教育于活動之中，讓員更樂于接受，提高員工參與的積極性，取得較好的培訓效果。

2.4實施安全教育培訓考評

為確保安全教育培訓達到預期目標，應對安全教育培訓工作進行考評，使培訓計劃項目實現(xiàn)閉環(huán)管理，做到有效實施、持續(xù)改進、穩(wěn)步提高?？荚u應實施全員安全教育培訓考評，即包含對培訓學員和培訓老師的考評。對于具體的每次教育培訓來說，對學員的考評可通過考試、現(xiàn)場問答等形式，對老師的考評可通過學員對老師的測評、學員經(jīng)過培訓后技能提升的效果等；對于一定時段的培訓工作來說，可采用教育培訓積分制，即規(guī)定不同崗位的人員在某一段時間內(nèi)必須完成一定的培訓積分。如筆者所在單位的教育培訓積分制度，對參加不同的培訓制定出不同的積分細則，要求每位普通員工每月至少完成5分的培訓積分，分月度和年度進行考評。實施全員考評，一方面可以調(diào)動員工參與安全教育的熱情，保障安全教育工作順利開展。另一方面可以激發(fā)全體安全教育培訓師積極創(chuàng)新，提高安全教育培訓工作效能[2]。

3結(jié)束語

第9篇：電氣培訓計劃范文

企業(yè)文化是凝聚人心、增強企業(yè)競爭力的無形資產(chǎn)和力量，是企業(yè)生存和發(fā)展的原動力。對外，它是企業(yè)的一面旗幟；對內(nèi)，它是一種向心力。企業(yè)文化其實質(zhì)也是企業(yè)對員工素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，因為人才是企業(yè)的核心戰(zhàn)略資源，注重企業(yè)文化建設(shè)和人本管理是企業(yè)走向成功的一條重要途徑。

南京卷煙廠的標志以綠色和藍色作為基本的色彩，用綠色象征環(huán)保、健康、自然和活力；用藍色象征科技、清新、現(xiàn)代和發(fā)展。以企業(yè)名稱第一個字母“N”和象征東西兩半球的兩片煙葉相互疊加形成企業(yè)標志，體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)外、上下互動合作，共創(chuàng)并分享成功的企業(yè)核心價值觀，表達了企業(yè)前瞻性的戰(zhàn)略眼光和國際化的經(jīng)營理念。并以來源于南京地域文化中的“避邪”吉祥物“巨靈神”來進行形象化傳播。

南京卷煙廠以打造高科技國際化卷煙企業(yè)集團為目標的企業(yè)遠景，以共創(chuàng)價值、分享成功為核心的企業(yè)價值觀，以強大自我、回饋社會為內(nèi)容的企業(yè)使命和“超越每一天”的企業(yè)精神再一次將全廠員工的精神集中起來，共同打造新南煙，并逐步形成了全新的、個性化的企業(yè)文化。

我廠的企業(yè)文化是通過大力實施以企業(yè)形象、基礎(chǔ)管理、市場開拓、人才培訓、新廠建設(shè)、干部隊伍建設(shè)為主要內(nèi)容的“六大工程”，用機制激勵人、用物質(zhì)獎勵人，通過獎勵有突出貢獻者，表彰先進，樹立典型，推動了企業(yè)進一步向縱深方向發(fā)展；以及人人“超越每一天”來體現(xiàn)出來。

而設(shè)計員工的職業(yè)生涯就是要在以這樣的企業(yè)文化為背景，去為“三贏”而努力。如果從組織的角度來考慮職業(yè)生涯設(shè)計，那么它既要有利于組織發(fā)展，又要有利于員工的成長；既要有利于組織當前目標的達成，又要有利于組織未來目標的實現(xiàn)，在實現(xiàn)組織目標的同時促進個人目標的實現(xiàn)。如從現(xiàn)實角度來考慮職業(yè)生涯設(shè)計，它既要有利于個人職業(yè)活動有積極的表現(xiàn)，又要有利于家庭生活質(zhì)量的提高，更要有利于個人的整體發(fā)展。為此，要使職業(yè)生涯設(shè)計達到以上雙贏、三贏的目的，必須遵循以下幾個原則：

一、全程性原則

全程性原則也稱系統(tǒng)性原則。即將職業(yè)生涯發(fā)展的整個歷程作全程考慮，同時將職業(yè)生涯計劃實施當成一個系統(tǒng)工程，并納入到組織的發(fā)展戰(zhàn)略之中。從橫向上，企業(yè)的各級組織、管理及決策者、員工本人都積極參與；從縱向上，貫穿企業(yè)的整個工作過程，貫穿員工的整個人生。

針對我廠的現(xiàn)狀，是廠的各級管理者與基層員工都必須積極參與，將基層員工的職業(yè)生涯，人生變成一個系統(tǒng)工程。為每個員工建立自己的職業(yè)生涯檔案，依此為基準，根據(jù)員工的各自能力，適當?shù)纳w崗位，實現(xiàn)員工自身價值的體現(xiàn)和升華，同時也激勵著員工，增強員工的工作積極性。使員工的職業(yè)生涯出現(xiàn)亮點，充實他們的人生。

二、差異性原則

差異性原則，主要是指在進行職業(yè)生涯設(shè)計時要充分考慮企業(yè)、個體和環(huán)境等三方面的差異性因素。掌握好差異性原則，有利于體現(xiàn)職業(yè)生涯設(shè)計更加個性化和有針對性的特征。

（1）企業(yè)的差異性因素。主要指企業(yè)內(nèi)部各職業(yè)之間的差異、各崗位之間的差異、各專業(yè)之間的差異、各職級之間的差異。由于我廠員工所在的崗位的不同，工作性質(zhì)不同，及其他職務(wù)大小等一系列的問題，構(gòu)成了我廠內(nèi)部的差異性。一項生產(chǎn)工作必定又各崗位的員工相互協(xié)作配合才能完成，不管從擋車工、機修工、輔助工，還是管理銷售人員，都是決定企業(yè)的差異的因素。

（2）員工的差異性因素。主要指員工個體之間的性別差異、年齡差異、個性差異、文化背景差異、家庭及社會背景差異等。當然，在我廠這個國家大型企業(yè)中，員工不可能是清一色的相同，文化背景差異和年齡差異可能是我廠現(xiàn)階段的主要差異，即我廠幾年中引進的大專生、本科生、碩士研究生與原廠的老職工在文化層次的差異。

（3）環(huán)境之間的差異。主要指社會環(huán)境、組織環(huán)境及與之相關(guān)的差異性因素和實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的多種背景差異。

三、階段及時限性原則

所謂階段及時限性原則，主要指在進行職業(yè)生涯設(shè)計時，要充分考慮組織和個體所處的不同發(fā)展階段，有目的、有步驟、有計劃地調(diào)整和安排各個不同階段的職業(yè)生涯計劃。職業(yè)生涯設(shè)計的階段性時限主要劃分為短期、中期和長期三個階段。

（1）短期計劃。一般為三年，這一階段職業(yè)生涯計劃主要是確定近期目標和明確其間需要完成的任務(wù)。

（2）中期計劃。一般為五年，這一階段職業(yè)生涯計劃的重點是要規(guī)劃出3～5年內(nèi)的職業(yè)生涯的目標與任務(wù)以及具體實施途徑。

（3）長期計劃。一般為5～10年，這一階段的職業(yè)生涯計劃重點是要設(shè)定較長遠的目標。

根據(jù)階段時限性原則及我廠的實際情況，短期和中期計劃是可以優(yōu)先考慮的，其中各崗位的崗位培訓，以及跨工種的培訓計劃也可以提到日程。同時員工的思想素質(zhì)也可以在培訓項目范圍之中。例如：將一個主要學習機修的維修員工，經(jīng)過一個中期的電氣維修技術(shù)的培訓，使其掌握電氣的維修技術(shù)，即出現(xiàn)“一專多能”“多面手”的復合型技術(shù)人員。使其的職業(yè)生涯出現(xiàn)一個閃光點，充實員工的職業(yè)生涯。其中短期計劃可以采取那種增強員工本崗位技能為主的培訓計劃，比如針對處于操作崗位生產(chǎn)第一線的擋車工，采取卷煙機內(nèi)部構(gòu)造及操作中所遇故障排除的培訓，即可讓維修技術(shù)人員講解，也可以讓經(jīng)驗豐富的老擋車工講解。

四、發(fā)展性原則

主要是指在制定和采取職業(yè)生涯的具體實施措施時，要充分考慮變化與發(fā)展性因素，如目標或措施是否能依環(huán)境及組織、個體的變化發(fā)展性因素而作調(diào)整，調(diào)整的幅度及范圍有多大。因此，要從促進員工發(fā)展的理念出發(fā)，把崗位發(fā)展與培訓工作結(jié)合起來，使員工和組織都能在職業(yè)生涯計劃的實施過程中獲益。

一份良好的職業(yè)生涯計劃，應該具有以下明顯的特征：

（1）目標明確。設(shè)定的和執(zhí)行的步驟可行，措施明確得當并具有可操作性，切忌空洞、不切實際和不著邊際。當然，不可能讓一個擋車工在很短的時間里完全掌握機器維修技術(shù)，這是不可能的，也是不會實現(xiàn)的。制定切實可行的培訓計劃是必要的。

（2）有可調(diào)性。設(shè)定的目標要具有一定的彈性并可根據(jù)環(huán)境的變化進行調(diào)整。環(huán)境情況是隨時可變的，一位希臘哲人曾經(jīng)說過“世界上沒有兩片相同的樹葉”，“一個人不可能兩次踏入同一條河”，同時也說明了計劃也應該隨著外界的變化而做相應的修改。當一線操作人員的一項培訓計劃和另一項計劃意外沖突的時候，就需要相應的延后與修改。

（3）目標統(tǒng)一。個人目標和組織目標、長遠目標和近期目標、總目標和分目標、主目標和次目標等要統(tǒng)一、一致。目標的統(tǒng)一必然可以使員工明確，使計劃的實施完善。

（4）切合實際。要符合組織的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢的需要，符合個體的性格、興趣、特長并能產(chǎn)生內(nèi)在的激勵作用。當員工的興趣和積極性被調(diào)動起來后，計劃的實施才會更順利，才能達到事辦功倍的效果。例如最近一段時間的維修人員技能比武的培訓，調(diào)動了技術(shù)人員的積極性。

（5）具有可評估性。要有明確的時間限制及標準，以便進行檢查評估，為修訂職業(yè)生涯計劃提供可靠依據(jù)。實施生涯規(guī)劃時，必須為日后可能的計劃修改預留余地，修訂的依據(jù)是每次的成效評估。至于計劃修訂的時機，必須考慮下列三點：第一，定期檢測預定目標的達成進度；第二，每一階段目標達成之時，要依據(jù)實際達成的狀況修訂未來階段目標可采用的策略；第三，客觀環(huán)境改變影響到計劃的執(zhí)行。其修訂的主要內(nèi)容包括：生涯目標；重新選擇職業(yè)；重新考慮或調(diào)整生涯途徑；執(zhí)行計劃與措施的變更與修正。根據(jù)我廠的實際情況，可以為每次的培訓計劃做個評估，為下一階段的職業(yè)生涯計劃做個基礎(chǔ)，使其更完善。切實影響到員工的自身職業(yè)生涯。建立完善的職業(yè)培訓檔案，以及培訓計劃進度指示表，使計劃更規(guī)范。