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第1篇：培訓(xùn)工作意見范文

目前正面臨良好的發(fā)展機遇。要適應(yīng)形勢發(fā)展,技工教育作為我國職業(yè)教育的重要組成部分。更新辦學(xué)理念，完善教育模式，改進教學(xué)方法和手段，加快體制和機制創(chuàng)新，提高競爭能力和辦學(xué)效益，不斷推進技工教育的改革與發(fā)展。

1抓好技工學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。各技校要積極爭取財政支持，增加專項經(jīng)費，每年要從事業(yè)收入中拿出不少于20%資金用于實驗、實習(xí)條件的改善。要按照國家規(guī)定的實習(xí)設(shè)備人均標(biāo)準(zhǔn)配備符合科技發(fā)展要求的先進設(shè)備，提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。年內(nèi)，市局要對各技校實習(xí)條件進行達標(biāo)檢查，并以此作為學(xué)校升級評優(yōu)的主要考核指標(biāo)，并選擇1-2所省部級以上重點技校，推行族國際標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵其他具備條件的學(xué)校積極參加。指導(dǎo)學(xué)校探索多形式、多渠道、多層次的辦學(xué)模式。各技校要按照市場需求，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，增加新興、高新技術(shù)、復(fù)合型專業(yè)，強化主導(dǎo)專業(yè)，形成自己的特色，并不斷加大投入，辦成在社會上有廣泛影響和較高知名度的專業(yè)。省部級以上重點技校要辦成2-3個省級名牌專業(yè)，其他技校至少要辦成1個市級名牌專業(yè)。年內(nèi)，省廳將出臺名牌專業(yè)申報條件，省、市勞動保障部門將組織評審認定。繼續(xù)抓好骨干名牌技校建設(shè)，指導(dǎo)3所技校申報國家級重點，使全市國家級重點技校增加到7所。要進一步擴大高級技工教育規(guī)模，提升辦學(xué)層次。省部級以上重點技校要利用骨干名牌專業(yè)開辦高級技工班，并不斷增加高級技工教育的比重。市技術(shù)學(xué)院要利用更名的有利時機，增加高級班招生數(shù)量，使其占招生總量的40%以上。

2嚴格教學(xué)和學(xué)校管理。市局將根據(jù)省廳下發(fā)的技工學(xué)校管理辦法》制定全市技校主要專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，凡未完成規(guī)定課時和教學(xué)內(nèi)容的不予組織畢業(yè)考試。今年要在全市技校范圍內(nèi)開展“教學(xué)管理年”活動，以提高學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，積極推廣行為引導(dǎo)、模塊式等先進教學(xué)方法和多媒體、仿真等教學(xué)手段；引導(dǎo)學(xué)校改革教學(xué)模式和教學(xué)手段，理論實習(xí)一體化、課堂教學(xué)多媒體化等方面進行有效探索和大膽嘗試；要總結(jié)前段學(xué)分制試點經(jīng)驗，積極推進學(xué)分制試點和擴面工作；組織在校生參加基礎(chǔ)知識全省統(tǒng)考和數(shù)控車工操作技能大賽；抓好學(xué)生思想道德教育，積極開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，舉辦在校生作文、書法和繪畫比賽。重新制定技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系，年底，市局將組織專家對全市技校進行教學(xué)質(zhì)量評估，評選認定6-8所技工學(xué)校為“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”并由市勞動和社會保障局授予榮譽稱號。

3穩(wěn)定招生規(guī)模。積極擴大招生對象，提高生源質(zhì)量。要充分利用現(xiàn)有辦學(xué)條件，挖掘辦學(xué)潛力，擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益。學(xué)?？赏ㄟ^校企聯(lián)合、定向培養(yǎng)、訂單教育等多種形式，與用人單位建立多種形式的合作關(guān)系，培養(yǎng)用人單位需要的實用型”人才。要積極拓展生源渠道，為愿意接受職業(yè)資格教育的各類人員提供入學(xué)機會。繼續(xù)實行春、夏兩季招生，也可根據(jù)企業(yè)的用工需要，隨時組織招生，鼓勵國家級重點和省部級重點技校，面向全省或跨省招生。技工學(xué)校招生要繼續(xù)堅持考試入學(xué)的原則，并根據(jù)生源質(zhì)量情況確定全市技校招生最低錄取分數(shù)線。嚴格對新設(shè)專業(yè)辦學(xué)條件的申報驗收制度，具備完成教學(xué)計劃要求的各項辦學(xué)條件，才能批準(zhǔn)招生。要采取切實有效措施為畢業(yè)生就業(yè)和自謀職業(yè)創(chuàng)造條件，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。學(xué)校要對畢業(yè)生加強就業(yè)指導(dǎo)，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，切實轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生多渠道、多形式靈活就業(yè)。要進一步做好畢業(yè)生省外、境外就業(yè)指導(dǎo)工作，逐步建立畢業(yè)生以本地區(qū)就業(yè)為主，向省外、境外就業(yè)拓展的就業(yè)格局。今年全市技校招生人數(shù)要達到8000人以上，畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上。

4加強教學(xué)研究和師資培訓(xùn)。今年。充分發(fā)揮中心校的作用，積極開展多種形式的教研活動。年內(nèi)，市局將組織各中心教研組，開展以開發(fā)新課題為核心的教學(xué)研究活動；繼續(xù)開展教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件等評選活動；組織教學(xué)交流觀摩活動；繼續(xù)開展優(yōu)秀教師、十佳教師評選活動。學(xué)校要注重優(yōu)化師資隊伍，要采取“請進來，送出去”方式，讓教師不斷“充電”不斷提高其綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校每年要撥出專項資金，用于教師進修深造。要建立教師任課及能力檔案，以此作為晉級、評優(yōu)的依據(jù)。要適應(yīng)形勢發(fā)展要求，逐步對原有的專業(yè)理論課教師及實習(xí)教師進行培訓(xùn)，使他全部達到雙師型”標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要制定一系列政策鼓勵教師在職進修，特別是針對性較強的專題進修。今年，市局將利用假期時間，對理論課教師進行先進教學(xué)法和多媒體課件制作等方面的培訓(xùn)，對實習(xí)指導(dǎo)教師進行高級職業(yè)資格培訓(xùn)，確定條件較好的技工學(xué)校作為師資培訓(xùn)基地。

二、拓寬鑒定范圍。加快推進職業(yè)資格證書制度的步伐

面向市場，按照中央提出的全社會實行學(xué)業(yè)證書和職業(yè)資格證書并重制度的要求。擴大范圍，完善制度，提高質(zhì)量，加快實行技能社會化鑒定，全面落實職業(yè)資格證書制度。

1加強職業(yè)技能鑒定機構(gòu)和基礎(chǔ)建設(shè)?，F(xiàn)已批準(zhǔn)設(shè)立職業(yè)技能鑒定中心的縣市區(qū)。購置必要的辦公設(shè)備、設(shè)施，為進一步做好技能鑒定工作打下堅實的基礎(chǔ)；未設(shè)立職業(yè)技能鑒定中心的縣市區(qū)，要加緊運作，力爭9月底前完成。要建立健全職業(yè)技能鑒定的各項規(guī)章制度，做到有章可循，確保職業(yè)技能鑒定事業(yè)的健康發(fā)展。加強考評員隊伍建設(shè)，認真做好考評員的培訓(xùn)、考核、聘用、管理和使用等項工作。

2擴大職業(yè)技能鑒定范圍。廣泛開展社會各類人員的職業(yè)技能鑒定。推行持職業(yè)資格證書上崗制度；繼續(xù)擴大各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)畢(結(jié))業(yè)生的考核鑒定規(guī)模，采取得力措施，使其畢(結(jié))業(yè)生參加考核鑒定率達到90%以上；加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，大、中專院校學(xué)生中廣泛推行職業(yè)資格證書制度。要擴大鑒定的工種范圍，今年，全市新增鑒定工種10個，使我市職業(yè)技能鑒定工種達到72個。

3加強管理。要按照職業(yè)技能鑒定所標(biāo)準(zhǔn)，對現(xiàn)有鑒定所重新進行評估認定，該保留的保留，該撤消的撤消，促其不斷完善鑒定條件，并根據(jù)工作需要增設(shè)一批新的鑒定所。舉辦職業(yè)技能鑒定考評員培訓(xùn)班，培養(yǎng)一批中青年考評員，進一步充實壯大考評員隊伍。職業(yè)技能考核鑒定將推廣使用考核管理軟件，推行智能化考試，改進鑒定考核辦法。要建立考評員管理檔案，按照鑒定管理制度的要求，對考評員的考評情況實行逐次登記，年終考評，規(guī)范考務(wù)人員的管理。要增強鑒定工作的透明度，實行鑒定成績網(wǎng)上查詢或電話查詢，主動接受社會的監(jiān)督。

4加強監(jiān)督檢查。把落實職業(yè)資格證書制度作為勞動年檢的重要內(nèi)容，實行日常檢查與專項監(jiān)察相結(jié)合，重點檢查機械、交通、電子、商貿(mào)、飲食服務(wù)、建筑等行業(yè)就業(yè)準(zhǔn)入制度的落實情況。同時，各類職業(yè)介紹機構(gòu)和用人單位要嚴把新增從業(yè)人員入口關(guān)，做到從事國家規(guī)定的職業(yè)(工種)必須持證就業(yè)，對無職業(yè)資格證書的人員不得介紹就業(yè)，用人單位不得錄用。

分解下達到各縣市區(qū)勞動和社會保障局、職業(yè)技能鑒定所等有關(guān)單位，今年將于月、月、月組織3次全市統(tǒng)一鑒定活動。市局將20年全市職業(yè)培訓(xùn)工作主要任務(wù)指標(biāo)進行量化。有關(guān)具體要求按照勞社辦號文件執(zhí)行。各有關(guān)單位要采取措施，加大工作力度，確保完成各項任務(wù)指標(biāo)。年內(nèi)，全市考核鑒定2.6萬人以上，其中市直1.5萬人。

三、廣泛開展企業(yè)職工培訓(xùn)。

第2篇：培訓(xùn)工作意見范文

為迎接20**年**世博會，進一步適應(yīng)本市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和專業(yè)人才的迫切需要，加快旅游教育培訓(xùn)和旅游人力資源開發(fā)力度，提高旅游從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，現(xiàn)就進一步加強本市旅游行業(yè)教育培訓(xùn)工作提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞旅游業(yè)發(fā)展的新要求，全面提升旅游從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)旅游業(yè)大發(fā)展所需的旅游人才，為20**年**世博會提供有力的旅游人力資源保障，增強**旅游業(yè)的國際競爭力。

二、主要目標(biāo)

以世博旅游人才培養(yǎng)為重點，著力培養(yǎng)一支具有國際視野和現(xiàn)代管理理念、創(chuàng)新務(wù)實的中高層行政管理和經(jīng)營管理者隊伍，增強**旅游業(yè)的國際競爭力，形成推動本市旅游業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人物和核心力量；著力培養(yǎng)一支能夠全面支撐旅游產(chǎn)業(yè)升級和服務(wù)國際化的高技能人才和緊缺專業(yè)人才隊伍，服務(wù)**旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，形成推動本市旅游業(yè)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)團隊和中堅力量；著力培養(yǎng)一支具有較高職業(yè)素養(yǎng)、充分展示**城市精神的一線服務(wù)人員隊伍，為**旅游業(yè)的快速發(fā)展提供基本保障，形成推動本市旅游業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)勞動者群體和基本力量。

以機制創(chuàng)新和政策推動為著力點，充分調(diào)動和發(fā)揮旅游企業(yè)作為人力資源開發(fā)主體的積極性，營造良好的旅游人才成長環(huán)境，健全**旅游教育培訓(xùn)工作機制，完善旅游教育培訓(xùn)體系，逐步形成社會化、制度化、信息化、國際化的旅游教育培訓(xùn)模式，搭建面向行業(yè)、資源共享的旅游人力資源公共服務(wù)平臺，為建設(shè)世界著名旅游城市提供人力和智力支撐。

三、基本原則

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步推進。圍繞本市旅游業(yè)發(fā)展“**”規(guī)劃，明確旅游教育培訓(xùn)和人才隊伍建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，堅持旅游教育培訓(xùn)與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)、配套，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，分步驟、分階段有序推進。

（二）整合資源，形成合力。認真貫徹國家《職業(yè)教育法》、《**市職業(yè)教育條例》等法律法規(guī)，整合國內(nèi)、國際培訓(xùn)資源，充分利用本市教育、人事、勞動和社會保障等部門在職業(yè)教育培訓(xùn)方面的政策和資源，加強政策指導(dǎo)、資源整合，形成合力。

（三）分工負責(zé)，分級實施。發(fā)揮市、區(qū)（縣）兩級旅游管理部門的行政管理職能，發(fā)揮旅游企業(yè)在教育培訓(xùn)中的主體作用，調(diào)動行業(yè)協(xié)會、社會培訓(xùn)機構(gòu)等各方積極性，明確職責(zé)和任務(wù)，各司其責(zé)，協(xié)同配合，共同組織好本地區(qū)、本單位的旅游教育培訓(xùn)工作。

（四）全員培訓(xùn)，注重實效。旅游教育培訓(xùn)要覆蓋全行業(yè)從業(yè)人員，根據(jù)行業(yè)特點和旅游服務(wù)規(guī)范，注重培訓(xùn)的實際應(yīng)用和實踐效果，增強迎世博教育培訓(xùn)的針對性和實效性。

（五）與時俱進，改革創(chuàng)新。適應(yīng)**經(jīng)濟社會發(fā)展和旅游業(yè)發(fā)展的新趨勢，不斷更新旅游教育培訓(xùn)理念，創(chuàng)新教育培訓(xùn)內(nèi)容，改進教育培訓(xùn)方式，進一步推進教育培訓(xùn)工作的制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

四、重點工作

（一）開展以“世博，讓我們做得更好”為主題的旅游行業(yè)教育培訓(xùn)。

1、加強旅游行政管理干部專項培訓(xùn)，提高旅游行政管理干部的戰(zhàn)略思維和執(zhí)政能力，更好的引領(lǐng)旅游業(yè)的發(fā)展和升級。加強市、區(qū)（縣）旅游管理干部的教育培訓(xùn)，進一步拓展國際視野，轉(zhuǎn)變政府職能，提升宏觀決策和執(zhí)政能力。要把區(qū)縣旅游行政管理干部培訓(xùn)工作納入對區(qū)縣旅游管理部門的考核內(nèi)容。

2、抓好旅游企業(yè)中高層經(jīng)營管理者職業(yè)培訓(xùn)，樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理念，提升旅游企業(yè)的核心競爭力。依托“東方講壇•**旅游講壇”，構(gòu)建行業(yè)中高層管理者學(xué)習(xí)的平臺。通過研修班、境外培訓(xùn)、掛職實訓(xùn)、引進國外培訓(xùn)品牌等方式，加強旅游企業(yè)總經(jīng)理、部門經(jīng)理崗位職務(wù)培訓(xùn)，把旅游業(yè)中高層管理者職業(yè)培訓(xùn)工作納入對星級飯店、旅游社、景區(qū)（點）的星級（等級）評定和年檢考核。

3、實施導(dǎo)游人員的提升培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)者型、國際型導(dǎo)游，提高**導(dǎo)游隊伍的整體素質(zhì)和形象。加大導(dǎo)游教育培訓(xùn)力度，以導(dǎo)游資格考試、導(dǎo)游年審專題培訓(xùn)、導(dǎo)游等級考試培訓(xùn)、異地導(dǎo)游換證培訓(xùn)、**市導(dǎo)游大賽等為基本抓手，推動導(dǎo)游從業(yè)人員素質(zhì)和技能的提升。結(jié)合導(dǎo)游管理體制的改革，推進導(dǎo)游等級考評工作，擴大中高級導(dǎo)游隊伍。加強小語種導(dǎo)游人才的培養(yǎng)，開展第二外語培訓(xùn)，并注重在具有小語種語言技能的專業(yè)人員中培養(yǎng)兼職導(dǎo)游隊伍。

4、開展高技能人才和緊缺人才專項培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的技能等級，為旅游產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才支撐和保障。依托**的人力資源優(yōu)勢以及高校旅游教育資源優(yōu)勢，推進校企合作、開展高師帶徒活動，開展高技能人才培養(yǎng)工作。加強廚師、調(diào)酒師、宴會服務(wù)師等高技能人才培養(yǎng)；加強旅游營銷、電子商務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、節(jié)事活動策劃等領(lǐng)域緊缺人才的培養(yǎng)；加強會展旅游、商務(wù)旅游、郵輪旅游、紅色旅游、鄉(xiāng)村旅游等新興領(lǐng)域旅游人才的教育培訓(xùn)工作。

5、加強一線服務(wù)人員的培訓(xùn)，提高職業(yè)素養(yǎng)，夯實產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動者。以職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和外語水平提升為重點，加強對一線服務(wù)人員的培訓(xùn)，加強企業(yè)員工的崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)。推進多層次職業(yè)技能競賽，全面開展“迎世博行業(yè)大練兵”活動，使更多優(yōu)秀高技能人才脫穎而出。

（二）拓展思路，創(chuàng)新方式，加強旅游教育培訓(xùn)工作的機制和體系建設(shè)。

1、以職業(yè)能力為導(dǎo)向，完善旅游人才考核評價體系建設(shè)。適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展和旅游人才市場需求，推進旅游從業(yè)人員職業(yè)資格證書制度和職業(yè)能力認證制度，健全以職業(yè)道德、專業(yè)技能和知識水平等為考核目標(biāo)的人才評價體系；開發(fā)相適應(yīng)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和鑒定模式；積極開展新興領(lǐng)域的職業(yè)能力認證工作；探索和建立促進旅游人才脫穎而出的機制。

2、明確職責(zé)和任務(wù)，發(fā)揮旅游企業(yè)在員工教育培訓(xùn)中的主體作用。企業(yè)是市場的主體，應(yīng)著眼企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和戰(zhàn)略發(fā)展的需要，制定員工崗位教育培訓(xùn)計劃，擬定員工技能晉升的目標(biāo)，注重加強員工的崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，依法建立和完善職工培訓(xùn)制度，抓好培訓(xùn)工作的落實。把員工崗位培訓(xùn)工作作為對企業(yè)經(jīng)營管理者考核的一項重要內(nèi)容。

3、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動形成社會化、市場化的崗位培訓(xùn)機制。發(fā)揮重點旅游院校、市旅游培訓(xùn)中心的示范引領(lǐng)作用，加強旅游業(yè)緊缺人才的崗位培訓(xùn)，探索實行政府補貼培訓(xùn)政策，發(fā)揮政策的引領(lǐng)作用和杠桿效應(yīng)，引導(dǎo)社會各方面的教育培訓(xùn)資源向最需要的領(lǐng)域流動和配置，形成社會化、市場化的手段和方式，完善培訓(xùn)模式,擴大培訓(xùn)規(guī)模。

4、整合旅游教育培訓(xùn)資源，構(gòu)建社會化的旅游教育培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)。健全和完善以行業(yè)主管部門為指導(dǎo)、旅游企業(yè)為主體、教育培訓(xùn)機構(gòu)為基礎(chǔ)、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)體系。加強合作，積極指導(dǎo)**旅游職業(yè)教育集團的籌建工作和校企合作工作，推進職業(yè)教育資源共享、人才交流合作，構(gòu)建社會化旅游教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

5、建立與人才管理相結(jié)合的教育培訓(xùn)政策，健全旅游人才崗位使用和激勵機制。結(jié)合勞動人事制度改革，制定并完善旅游人才培養(yǎng)、使用、考核、獎勵、職稱評定等相關(guān)政策，把教育培訓(xùn)工作與就業(yè)上崗、人才流動、職務(wù)晉級、薪資提升結(jié)合起來，表彰行業(yè)中的優(yōu)秀人才，將教育培訓(xùn)納入人力資源開發(fā)的重要環(huán)節(jié)。

6、構(gòu)建旅游人力資源公共服務(wù)平臺，促進人才培養(yǎng)的良性互動。逐步構(gòu)建行業(yè)職業(yè)能力認證中心、行業(yè)教育培訓(xùn)中心和行業(yè)人才交流中心，構(gòu)建**旅游人力資源公共服務(wù)平臺，發(fā)揮服務(wù)平臺的人才積聚和公共服務(wù)功能，實現(xiàn)職業(yè)能力認證、職業(yè)教育培訓(xùn)、旅游人才交流三方面的相互支撐、相互促進。

7、加強旅游教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)建設(shè)，推動教育培訓(xùn)工作的長遠發(fā)展。加強社會培訓(xùn)機構(gòu)的資源整合，構(gòu)建一批分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的教育培訓(xùn)基地；加強適合崗位培訓(xùn)需求的教材和課程建設(shè)；建立以中青年為骨干的、由旅游院校的教師和行業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)技能精湛的企業(yè)專家相結(jié)合的“雙師型”師資隊伍；加強信息化建設(shè)，構(gòu)建**旅游人力資源網(wǎng)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育培訓(xùn)工作。

五、工作要求

（一）提高認識，切實加強對旅游教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

要從旅游業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，增強旅游教育培訓(xùn)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感。成立本市旅游教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)旅游教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促推進、考評獎懲等工作。各區(qū)、縣、集團公司等要成立相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)，制定本地區(qū)、本系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)方案并切實組織實施。

（二）營造環(huán)境，形成全行業(yè)重視教育培訓(xùn)的良好氛圍。

加強旅游教育培訓(xùn)工作政策法規(guī)的宣傳，大力推廣教育培訓(xùn)工作中取得突出成績單位的工作方法和典型經(jīng)驗，表彰職業(yè)教育工作先進單位和先進個人，宣傳優(yōu)秀專業(yè)人才和高素質(zhì)勞動者在旅游事業(yè)中的重要貢獻，積極營造全行業(yè)關(guān)心、重視人才培養(yǎng)，支持教育培訓(xùn)工作的良好氛圍。

（三）狠抓落實，建立和完善教育培訓(xùn)工作的有效機制。

認真貫徹國家《職業(yè)教育法》、《**市職業(yè)教育條例》等法律法規(guī)，從完善教育培訓(xùn)制度、細化教育培訓(xùn)具體措施、建立教育培訓(xùn)的激勵與約束機制等方面著手，將教育培訓(xùn)工作落到實處。各區(qū)縣旅游管理部門要將旅游教育培訓(xùn)工作納入預(yù)算，加大旅游教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入。通過考核認證、補貼培訓(xùn)等方式，建立吸引、鼓勵企業(yè)和社會培訓(xùn)機構(gòu)積極開展培訓(xùn)的機制。旅游企業(yè)要確保對職工教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入，依法按照職工工資總額的1.5%或2.5%足額提取職工教育經(jīng)費并?？顚Ｓ?，其中60%以上應(yīng)用于一線職工的職業(yè)培訓(xùn)，重點投向技能型人才，特別是高技能型人才的培養(yǎng)。有條件的企業(yè)要加大職工教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入。

（四）嚴格管理，加強對旅游教育培訓(xùn)工作的有效監(jiān)督。

第3篇：培訓(xùn)工作意見范文

為了認真貫徹落實全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作會議精神，做好新一周期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)和水平，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好年全省教師教育工作的指導(dǎo)意見》（陜教師[]12號）要求，依據(jù)市教育局《市年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作安排意見》（咸政教師字【】203號）文件精神和市教育局《關(guān)于選拔推薦教師參加年省級各類培訓(xùn)的通知》要求，現(xiàn)就我區(qū)年中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作安排如下。

一、市級培訓(xùn)

1、高中新課程培訓(xùn)。今年繼續(xù)在師范學(xué)院舉辦高中新課程培訓(xùn)班，聘請南通市20名課改專家、一線名師授課，對我區(qū)97名高中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、生物、化學(xué)7科高中專任教師進行為期4天30學(xué)時的通識培訓(xùn)，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和新課程教法培訓(xùn)，促使我區(qū)所有高中教師盡快適應(yīng)高中課改的需要。

2、初中、小學(xué)英語教師培訓(xùn)。初中英語教師培訓(xùn)班在師范學(xué)院舉辦，小學(xué)英語教師培訓(xùn)班在職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。分別培訓(xùn)我區(qū)初中英語教師25名，小學(xué)英語教師25名，培訓(xùn)時間30天，7月12日報到，7月13日至8月12日培訓(xùn)。培訓(xùn)費、資料費、住宿費由市教育局負擔(dān)，交通費、生活費由學(xué)員所在單位負擔(dān)。培訓(xùn)實行封閉式管理，中途休息3天，學(xué)員不得無故請假。培訓(xùn)內(nèi)容以強化口語和觀摩教法為主，兼顧知識拓展和提高。培訓(xùn)方法為班級式管理，每50人為一班，每班安排1名知名教師授課，2名大三英語專業(yè)學(xué)生做輔導(dǎo)員，師院和職院分別聘請3—5名外教進行口語強化培訓(xùn)。

3、多媒體課件制作培訓(xùn)。在師范學(xué)院舉辦多媒體課件制作培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)18人，培訓(xùn)對象為獲得區(qū)以上（含區(qū)級）各種榮譽稱號，年齡在45歲以下，有一定計算機基礎(chǔ)的在職在崗中小學(xué)教師。7月16日報到，7月17日—8月10日培訓(xùn)，培訓(xùn)25天時間，每人收培訓(xùn)費320元。

4、初中、小學(xué)新課程培訓(xùn)。市上在師范學(xué)院舉辦初中新課程培訓(xùn)班，在職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦小學(xué)新課程培訓(xùn)班，培訓(xùn)初中教師70人，小學(xué)教師70人，培訓(xùn)時間為7月30日報到，7月31日至8月3日培訓(xùn)，每人收培訓(xùn)費70元。

5、中小學(xué)教師繼續(xù)教育。中學(xué)教師繼續(xù)教育在師范學(xué)院舉辦，小學(xué)教師繼續(xù)教育在職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦，培訓(xùn)我區(qū)中學(xué)教師150人，小學(xué)教師150人。培訓(xùn)以促進教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以“師德建設(shè)、專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能”和“新理念、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，培訓(xùn)時間為12天，8月3日報到，8月4日至8月15日培訓(xùn)，每人收培訓(xùn)費200元。

6、骨干班主任培訓(xùn)。中學(xué)骨干班主任培訓(xùn)在師院舉辦，小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)在職院舉辦。我區(qū)共培訓(xùn)骨干班主任50名，其中中學(xué)25名，小學(xué)25名，中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班均于7月26日報到，7月27日至30日培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括現(xiàn)代班主任基本規(guī)范、班級管理、班級活動的設(shè)計與組織、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)、教育法規(guī)政策解讀等，每人收培訓(xùn)費80元。

7、英特爾未來教育項目培訓(xùn)。培訓(xùn)地點設(shè)在職院，7月5日報到，7月6日至8月1日培訓(xùn)，共培訓(xùn)4期，每期培訓(xùn)7天，管理費、教材費由英特爾（中國）公司承擔(dān)，交通費和伙食費由學(xué)員所在單位報銷。培訓(xùn)對象為45周歲以下，有一定計算機操作技術(shù)的中小學(xué)在職在崗教師。

二、省級培訓(xùn)

1、英語教師專業(yè)技能提高項目

市上分配我區(qū)參訓(xùn)名額29名，高中、初中、小學(xué)分別在西安外國語大學(xué)、教育學(xué)院和省小教中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)對象為中小學(xué)英語學(xué)科教師，培訓(xùn)期限15天，培訓(xùn)時間：年6月至10月。

2、高中新課程骨干教師省級研修項目

市上分配我區(qū)參訓(xùn)名額15名，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育、等4個學(xué)科在師范大學(xué)研修學(xué)習(xí)；語文、政治、歷史、地理、信息技術(shù)等5個學(xué)科在教育學(xué)院研修學(xué)習(xí)；英語在西安外國語大學(xué)研修學(xué)習(xí)。培訓(xùn)對象為年9月起擔(dān)任高中各科教學(xué)任務(wù)的教師，培訓(xùn)期限10天，培訓(xùn)時間：年9月至11月。

3、中小學(xué)“緊缺或薄弱”學(xué)科教師培訓(xùn)項目

市上分配我區(qū)參訓(xùn)名額27名，高中通用技術(shù)在師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；中學(xué)體育、小學(xué)體育、中學(xué)音樂、中學(xué)美術(shù)在教育學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)；小學(xué)音樂、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)科學(xué)在省小教中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)對象為年9月起擔(dān)任各科教學(xué)任務(wù)的教師，培訓(xùn)期限：高中通用技術(shù)8天，其余學(xué)科10天，培訓(xùn)時間：年9月至12月。

4、寄宿制中小學(xué)骨干班主任省級培訓(xùn)項目

市上分配我區(qū)參訓(xùn)名額13名，在教育學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)對象為全區(qū)寄宿制中小學(xué)骨干班主任，培訓(xùn)期限7天，培訓(xùn)時間：年12月至年4月。具體名額分配如下：方圓學(xué)校3名，秦寶學(xué)校2名，秦陽小學(xué)1名，金泰絲路花城學(xué)校2名，小精靈學(xué)校2名，啟迪中學(xué)3名。

5、初中實驗教師培訓(xùn)項目

市上分配我區(qū)參訓(xùn)名額6名，化學(xué)、生物在師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，物理在教育學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)對象為初中化學(xué)、生物、物理三個學(xué)科的實驗教師，培訓(xùn)期限7天，培訓(xùn)時間：年7月至12月。

6、中小學(xué)教研組長省級研修項目

市上分配我區(qū)參訓(xùn)名額8名，高中所有科目在師范大學(xué)研修學(xué)習(xí)，初中所有科目在教育學(xué)院研修學(xué)習(xí)，小學(xué)所有科目在省小教中心研修學(xué)習(xí)，培訓(xùn)對象為中小學(xué)相關(guān)學(xué)科教研組長，培訓(xùn)期限10天，培訓(xùn)時間：年12月至年4月。

7、中小學(xué)教師信息技術(shù)遠程培訓(xùn)項目

市上分配我區(qū)參訓(xùn)名額10名，在廣播電視大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)對象為中小學(xué)信息技術(shù)教師，培訓(xùn)期限2個月，培訓(xùn)時間：年9月至12月。

8、小學(xué)英語教師口語遠程培訓(xùn)項目

市上分配我區(qū)參訓(xùn)名額5名，在廣播電視大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)對象為小學(xué)英語教師，培訓(xùn)期限3個月，培訓(xùn)時間：年9月至12月。

以上培訓(xùn)項目各鎮(zhèn)（辦）教育組、區(qū)屬各中小學(xué)學(xué)科名額分配詳見附件1，具體培訓(xùn)時間待市上有關(guān)培訓(xùn)院校安排后另行通知。

工作要求

1、要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。教師是優(yōu)質(zhì)教育資源的核心要素，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長是教育行政部門長期而艱巨的任務(wù)。各鎮(zhèn)（辦）教育組、區(qū)屬中小學(xué)一定要推薦政治覺悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處?，把教師培?xùn)工作作為提高教育質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展的頭等大事擺上議事日程。要精心謀劃，統(tǒng)籌安排，要足額選送中小學(xué)教師參加市上和省上安排的培訓(xùn)，保證各類培訓(xùn)任務(wù)保質(zhì)保量地超額完成。要將教師培訓(xùn)工作安排到科室，責(zé)任到人，要將區(qū)分配的培訓(xùn)任務(wù)分解落實到人，督促指導(dǎo)教師到指定院校參加培訓(xùn)。

2、實行目標(biāo)管理。本文件安排的培訓(xùn)任務(wù)都是年初目標(biāo)任務(wù)書中確定的今年的工作任務(wù)，而且列入了區(qū)政府與區(qū)教育局簽定的目標(biāo)任務(wù)書中，到年底市區(qū)政府要考核區(qū)教育局，區(qū)教育局要考核各鎮(zhèn)（辦）教育組、區(qū)屬各學(xué)校。并實行目標(biāo)管理。

3、嚴格按照規(guī)定收費。

各鎮(zhèn)（辦）教育組、區(qū)屬各學(xué)校要按規(guī)定為參訓(xùn)教師報銷培訓(xùn)費、交通費、住宿費、資料費，正確解決工學(xué)矛盾，采取各種有效措施鼓勵支持教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。凡在師院和職院參加培訓(xùn)的教師住宿統(tǒng)一安排、住宿費全免，生活費自理，師院和職院免費為學(xué)員提供毛巾被、枕頭、涼席，學(xué)員自帶洗漱用具。

省級各類培訓(xùn)的培訓(xùn)費、資料費由省教育廳負擔(dān)，學(xué)員往返交通費由所在學(xué)校報銷。

4、注意事項。

第4篇：培訓(xùn)工作意見范文

為進一步加大扶優(yōu)扶強的力度，優(yōu)化資源配置，鼓勵企業(yè)做大做強，培育一批主業(yè)突出、創(chuàng)新能力強、社會貢獻大、產(chǎn)業(yè)帶動明顯的重點骨干企業(yè)，推動工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，特制訂本意見

一、培育目標(biāo)

通過強化政策扶持、優(yōu)化資源配置等途徑，力爭在三年內(nèi)，培育產(chǎn)值超億元企業(yè)15家（其中：產(chǎn)值超5億元企業(yè)3家，超2億元企業(yè)7家），產(chǎn)值5000萬元－1億元企業(yè)25家；稅收超千萬元企業(yè)10家，稅收500萬元－1000萬元企業(yè)10家。

二、培育企業(yè)的申報條件

1．在我縣（含金磐開發(fā)區(qū)）依法注冊的獨立核算的工業(yè)企業(yè)。

2．企業(yè)依法經(jīng)營，誠實守信，符合我縣《制造業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向目錄》中的鼓勵類和允許類產(chǎn)業(yè)。

3．上一年度銷售收入前30強的企業(yè)作為申報龍頭骨干企業(yè)的對象；上一年度銷售收入2000萬元以上，且連續(xù)二年銷售收入增幅高于全縣平均水平或上一年度銷售收入增幅高于30%的企業(yè)作為申報成長型中小企業(yè)的對象。

4．固定資產(chǎn)投入5000萬元以上的新辦企業(yè)投產(chǎn)后次年列入申報范圍。

有下列任何一種情形的，不允許申報：

1．近兩年內(nèi)企業(yè)法定代表人被依法追究刑事責(zé)任的；

2．發(fā)生嚴重污染事故造成較大社會影響或沒有完成污染治理目標(biāo)的；

3．發(fā)生較大安全生產(chǎn)事故或列為重點安全隱患整改掛牌單位未完成整改的；

4．拒交職工各種社會保險費，嚴重拖欠職工工資的；

5．涉及逃避納稅義務(wù)、侵權(quán)、假冒偽劣等違法行為受到查處的。

三、培育企業(yè)的評價標(biāo)準(zhǔn)

（一）評價指標(biāo)。從企業(yè)規(guī)模、發(fā)展速度、發(fā)展后勁、自主創(chuàng)新、節(jié)約資源等五個方面，對企業(yè)上年度的發(fā)展?fàn)顩r進行綜合評價。

（二）評價界定。符合條件的關(guān)聯(lián)企業(yè)與主體企業(yè)可以合并計算，企業(yè)能否合并計算由經(jīng)貿(mào)局、財政局審核確定。

具體評價標(biāo)準(zhǔn)詳見附件。

四、培育實施步驟

（一）企業(yè)申報。每年組織申報評定一次，一經(jīng)評定三年有效。符合申報條件的企業(yè)填寫《縣龍頭骨干企業(yè)申報表》或《縣成長型中小企業(yè)申報表》，并由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工業(yè)區(qū)塊管委會簽署意見后一式二份報送縣經(jīng)貿(mào)局。龍頭骨干企業(yè)和成長型中小企業(yè)申報的銷售收入以向國地稅申報納稅的年報為準(zhǔn)，實交稅金以國稅局、地稅局審定的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

（二）評審認定?？h經(jīng)貿(mào)局會同有關(guān)部門對申報企業(yè)根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)進行核查，提出培育對象的初步名單，報縣政府認定后下文公布。

（三）動態(tài)管理。首次評定龍頭骨干企業(yè)和成長型中小企業(yè)各10家，以后根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)每年新評定龍頭骨干企業(yè)和成長型企業(yè)各不超過5家。列入培育的重點工業(yè)企業(yè)，要提交《年度發(fā)展目標(biāo)承諾書》，銷售收入億元以上的企業(yè)年均銷售收入和稅收增長15％以上；億元以下企業(yè)年均銷售收入和稅收增長30％以上。年底由縣經(jīng)貿(mào)局、縣財政局每年組織考核，對第一年完不成發(fā)展目標(biāo)的，給予黃牌警告；對連續(xù)二年完不成年度發(fā)展目標(biāo)的，報縣政府確認后，不再列入培育對象。

五、培育企業(yè)相關(guān)扶持政策

（一）對企業(yè)項目投資的扶持?？h重點培育企業(yè)實施的生產(chǎn)性投資項目、單個工業(yè)生產(chǎn)性項目完成設(shè)備投資在300萬元以上的，按設(shè)備投資額予以資助。

1．屬于允許類項目，在第十二條和金磐開發(fā)區(qū)管委會規(guī)定的補助標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上上浮20％；屬于鼓勵類項目，在第十二條規(guī)定和金磐開發(fā)區(qū)管委會規(guī)定的補助標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上上浮30％。單個項目最高資助額不超過300萬元（金磐開發(fā)區(qū)企業(yè)不超過200萬元）。

2．縣重點培育企業(yè)在申報國家、省、市專項資金時予以優(yōu)先考慮。

（二）對企業(yè)發(fā)展重大事項的支持?？h重點培育企業(yè)在發(fā)展中遇到的重大事項，縣政府采取"一企一策"、"一事一議"方式進行重點支持。

（三）對企業(yè)需購置工業(yè)用地擴大再生產(chǎn)的，給予優(yōu)先安排。

（四）在縣重點培育企業(yè)中，根據(jù)對地方經(jīng)濟、社會的貢獻情況，每三年一次評出10名突出貢獻的企業(yè)家，縣委、縣政府授予"突出貢獻企業(yè)家"稱號，并給予每人20萬元的獎勵。

六、其他事項

1．對列入培育的企業(yè)有弄虛作假行為的，或在培育期內(nèi)有違法行為的，一經(jīng)核實，即取消培育資格，追回已享受優(yōu)惠政策所得的資金，并給予通報，在三年內(nèi)不得參與培育企業(yè)的申報。

第5篇：培訓(xùn)工作意見范文

實施農(nóng)民培訓(xùn)工程是省委、省政府“十一五”期間為農(nóng)村辦的新五件實事之一?，F(xiàn)代新型農(nóng)民是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的主體，社會主義新農(nóng)村建設(shè)迫切需要大批有理想、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為切實提高基層農(nóng)村干部及廣大農(nóng)村實用人才素質(zhì)，按照突出重點、分級負責(zé)的原則，現(xiàn)就2009年農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)工作提出如下意見：

一、高度重視、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。

為搞好我鎮(zhèn)的農(nóng)民培訓(xùn)工作，確保農(nóng)民培訓(xùn)工作的順利開展，經(jīng)黨委政府研究決定，成立方巷鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。各村也要相應(yīng)成立農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、培訓(xùn)工作的原則及目的。

培訓(xùn)工作堅持“實際、實用、實效”的原則，本著圍繞特色和優(yōu)勢發(fā)展的要求抓好培訓(xùn)，要通過培訓(xùn)使各村、組干部、廣大農(nóng)民在思想觀念上基本實現(xiàn)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，運用現(xiàn)代科技知識發(fā)展經(jīng)濟的本領(lǐng)和依靠科技致富的水平逐步提升，學(xué)科技、用科技的積極性不斷提高，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的能力明顯增強。全鎮(zhèn)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)達到3987人次（各村培訓(xùn)人次見附表）。

三、培訓(xùn)工作計劃及內(nèi)容。

鎮(zhèn)已將農(nóng)民培訓(xùn)工作列入農(nóng)村兩個文明百分考核（占3分），各村全年要組織三次以上農(nóng)民及村組干部參加培訓(xùn)，并負責(zé)召集落實人員，落實培訓(xùn)地點、課程，并提前兩天通知鎮(zhèn)農(nóng)服中心，鎮(zhèn)農(nóng)服中心按要求負責(zé)聯(lián)系講師，進行課程講授，重點做好水稻、小麥、油菜栽培技術(shù)及病蟲害綜合防治技術(shù)的培訓(xùn)；大棚蔬菜生產(chǎn)及標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)的培訓(xùn)；測土配方施肥技術(shù)的培訓(xùn)；綠化栽培技術(shù)及病蟲害防治技術(shù)的培訓(xùn)；動物防疫及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)；水產(chǎn)苗種繁育技術(shù)的培訓(xùn)；無公害養(yǎng)殖技術(shù)和魚病防治技術(shù)的培訓(xùn)。

各村要圍繞各自的農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢，安排全年的培訓(xùn)計劃，有重點地開展好農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，如沿湖村重點做好特色水產(chǎn)品養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，興灣村重點突出種草養(yǎng)鵝培訓(xùn)，合玉村、聯(lián)合村重點做好麥套稻培訓(xùn)，其他村重點做好農(nóng)業(yè)法律法規(guī)及稻麥油高產(chǎn)栽培及病蟲防治技術(shù)培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)的總體要求。

第6篇：培訓(xùn)工作意見范文

創(chuàng)建文明城市健康教育工作的指導(dǎo)思想是：以三個代表重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，積極、全面、準(zhǔn)確、深入地宣傳創(chuàng)建文明縣城動員大會精神，大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重大意義、總體要求和目標(biāo)任務(wù)，宣傳健康教育實際行動，著力營造全黨動員、全民動手、人人參與的良好輿論氛圍，教育和引導(dǎo)全院干部群眾統(tǒng)一思想，狠抓落實，把力量凝聚到創(chuàng)建文明城市工作上來，推進醫(yī)療保健等工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力把我縣建設(shè)成為經(jīng)濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、文化繁榮的現(xiàn)代文明縣城。

二、總體要求

一是深入開展弘揚和培育民族精神，全面建設(shè)小康社會主題教育活動，增強全院干部職工社會主義、集體主義、愛國主義觀念，強化愛我中華，愛我洛寧意識。引導(dǎo)干部職工克服消極頹廢、無所作為的思想情緒，樹立求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻的精神，把對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛轉(zhuǎn)化到工作、學(xué)習(xí)中去，為加快全市經(jīng)濟發(fā)展提供精神動力。

二是圍繞打造誠信醫(yī)院，繼續(xù)開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，加強職業(yè)道德和個人品德建設(shè)。堅決制止和杜絕各種不利于醫(yī)院集體利益的違紀(jì)行為，保持良好的外部形象。持續(xù)開展健康宣傳，發(fā)揮我院的專業(yè)特長，在日常工作中把正確的健康知識，保健理念，衛(wèi)生常識帶給廣大群眾，最大限度的作到以防為主，以治為輔。

三是倡導(dǎo)禮儀規(guī)范，樹立文明形象。

在生活禮儀方面，要做到講究衛(wèi)生、體態(tài)端莊、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦等；在社會禮儀方面，要做到文明乘車、文明出行、文明就餐、愛護公物、保護環(huán)境等；在職業(yè)禮儀方面，要注重窗口單位儀態(tài)規(guī)范、服飾規(guī)范、語言規(guī)范建設(shè)，嚴格執(zhí)行職業(yè)規(guī)范，切實做到服務(wù)熱情，文明辦公。

三、實施步驟

創(chuàng)建文明城市健康教育工作分三個階段進行。

第一階段：組織發(fā)動。根據(jù)愛衛(wèi)[]5號《關(guān)于開展創(chuàng)省、市級衛(wèi)生先進單位的通知》要求和標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建文明縣城健康教育工作實施方案；建立領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作機構(gòu)，召開協(xié)調(diào)會議，按照創(chuàng)建文明縣城健康教育工作任務(wù)分工，層層分解目標(biāo)任務(wù)，落實工作責(zé)任。廣泛開展宣傳、教育活動，強勁造勢，在全院營造起參與創(chuàng)建文明城市的濃厚氛圍，引導(dǎo)干部群眾積極投身創(chuàng)建文明縣城活動。

第二階段：整體推進。組織各責(zé)任單位按照任務(wù)分工和制定的實施方案，結(jié)合創(chuàng)建文明縣城的進展情況，按照時間要求，抓好健康教育工作各項任務(wù)的落實，確保健康教育工作扎實有序進行。采取定期檢查、隨機抽查、現(xiàn)場調(diào)度、定期通報等形式，加強對各責(zé)任科室落實創(chuàng)建文明城市健康教育工作任務(wù)的督查考核，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真加以整改。

第三階段：迎接檢查。組織各責(zé)任科室開展全方位、大容量、高密度的創(chuàng)建文明城市健康教育活動，為迎接檢查營造濃厚的社會氛圍。同時，認真對照考核標(biāo)準(zhǔn)，逐項進行自查自改。做好查缺補漏工作，規(guī)范整理有關(guān)文字、圖片和圖像等檔案資料，迎接上級檢查。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明縣城，是我縣加快三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的一項戰(zhàn)略舉措，是牽動全局的系統(tǒng)工程。做好創(chuàng)建文明城市健康教育工作，對順利實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)發(fā)揮著十分重要的作用。我院是我縣健康教育的重點單位，各責(zé)任科室要充分認識開展創(chuàng)建文明縣城的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保各項健康教育任務(wù)落到實處。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各科室要將創(chuàng)建文明縣城健康教育工作列入重要議事日程，指派專人負責(zé)，加強督查調(diào)度，精心組織實施。要結(jié)合自身特點，把健康教育任務(wù)逐一分解落實到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。要建立搞好健康教育的長效機制，保持創(chuàng)建文明縣城健康教育工作的連續(xù)性。各有關(guān)部門、要樹立大局意識，加強協(xié)調(diào)配合，形成宣傳合力。

第7篇：培訓(xùn)工作意見范文

關(guān)鍵詞：電網(wǎng) 調(diào)度員 培訓(xùn) 建議 DTS系統(tǒng)

中圖分類號：TM73 文獻標(biāo)識碼：A

電網(wǎng)調(diào)度崗位是電網(wǎng)核心崗位，負責(zé)電網(wǎng)的組織、指揮、指導(dǎo)，協(xié)調(diào)等重要工作。調(diào)度員的職業(yè)技能水平及業(yè)務(wù)能力等對電網(wǎng)運行具有重大影響，做好調(diào)度員的培訓(xùn)工作，提高調(diào)度員的技術(shù)水平及綜合素質(zhì)，是保證電網(wǎng)本質(zhì)安全和適應(yīng)電網(wǎng)發(fā)展形勢的必然要求。近年來，隨著電網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，電力體制改革《方案》逐步實施，與電力調(diào)度有關(guān)的新生事物不斷出現(xiàn)，為保證電網(wǎng)安全、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟運行，培養(yǎng)適應(yīng)新形勢下的調(diào)度員，原有的培訓(xùn)體系也需要與時俱進。

1.調(diào)度員的培訓(xùn)需求

1.1新入職員工成長為副職調(diào)度員的需求

目前新入職的員工主要來源于高校的畢業(yè)生，在學(xué)校接受的教育與電網(wǎng)實際中所要求的知識結(jié)構(gòu)并不完全相符。需要學(xué)習(xí)一兩次設(shè)備的相關(guān)知識，又要熟悉電力調(diào)度規(guī)程、安全規(guī)程及了解相關(guān)變電站運行規(guī)程，并掌握日常業(yè)務(wù)流程及倒閘操作。其中難點除了事故處理外，還有調(diào)度員現(xiàn)場經(jīng)驗的欠缺。

1.2副職調(diào)度員成長為正值及職業(yè)資格考試的需求

實習(xí)調(diào)度員成長為副職以后，在日常工作中就可以積累相關(guān)經(jīng)驗，進一步針對自己的薄弱點進行對癥下藥，并要準(zhǔn)備各類資格考試，如高級工及技師等。需要加深對繼電保護、方式負荷、自動化等其他專業(yè)及電網(wǎng)調(diào)度運行規(guī)定等知識的了解，更加熟悉電網(wǎng)結(jié)構(gòu)，全面培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，包括提高突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力、溝通與協(xié)調(diào)能力、對密集工作的合理安排能力等。

1.3創(chuàng)新能力的需求

隨著全社會及電網(wǎng)公司對于創(chuàng)新能力的重視，班組對創(chuàng)新能力的要求越來越高。由于調(diào)度崗位及工作流程比較成熟，調(diào)度員不可能對調(diào)度系統(tǒng)進行全面徹底的改變，因此調(diào)度崗位的創(chuàng)新主要是在原有基礎(chǔ)上的微創(chuàng)新。調(diào)度員的創(chuàng)新能力主要體現(xiàn)在以下兩個方面：第一，管理的創(chuàng)新，通過改善管理體制，進一步提升員工工作活力和工作效率。第二，技術(shù)工藝的創(chuàng)新，通過創(chuàng)新方法減少企業(yè)成本，提高經(jīng)濟效益。

1.4適應(yīng)新生事物的需求

近年來，國內(nèi)電網(wǎng)科技水平迅速發(fā)展，各類新生事物接踵而來，如新能源并網(wǎng)、高鐵變電站的投運、智能變電站及智能電網(wǎng)、售電業(yè)務(wù)的逐步放開等，均對現(xiàn)有調(diào)度運行系統(tǒng)產(chǎn)生了或多或少的影響。因此，針對此類事物的培訓(xùn)需要及時跟進，以使調(diào)度員對其有必要的了解。

2.目前調(diào)度員培訓(xùn)的主要措施

2.1師帶徒培訓(xùn)

師帶徒培訓(xùn)是比較傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法，主要是針對新入職的年輕實習(xí)調(diào)度員，根據(jù)因人施教原則，由經(jīng)驗豐富的調(diào)度員與其簽訂師徒合同，根據(jù)自己豐富的調(diào)度經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，指導(dǎo)其進行工作學(xué)習(xí)，到達合同期限后進行考試，考試成績達到要求即為合格。由于調(diào)度班輪班制的特點，平時的中班（9：00-16：00）及晚班（16：00-23：00）要求實習(xí)調(diào)度員跟班實習(xí)，而師傅在上夜班的時候由于正常情況下業(yè)務(wù)流程較少，事故處理又是完全憑概率出現(xiàn)，如果在夜晚進行教學(xué)，又會影響實習(xí)調(diào)度員白天的精力，因此在師傅是夜班的情況下各地區(qū)要求不一，各有利弊。如果當(dāng)天師傅沒有上班，則需要實習(xí)調(diào)度員進行自學(xué)，并請教其他有經(jīng)驗的值長。師帶徒培訓(xùn)的主要有以下兩個特點：

其一，師傅的水平及態(tài)度對徒弟的影響較大，因此師帶徒培訓(xùn)時一定要本著為電網(wǎng)安全負責(zé)的態(tài)度，為實習(xí)調(diào)度員選擇有能力有經(jīng)驗的師傅。

其二，由于一些地區(qū)調(diào)度員的培訓(xùn)目前并沒有一個特別完善的體系，很多地方還處于“經(jīng)驗培訓(xùn)”的階段，培訓(xùn)內(nèi)容沒有系統(tǒng)化，容易導(dǎo)致一些知識點重復(fù)講述，而遺漏一些不經(jīng)常接觸到的知識點。

2.2現(xiàn)場培訓(xùn)

現(xiàn)場培訓(xùn)有兩種形式，一是實習(xí)調(diào)度員到現(xiàn)場熟悉電力設(shè)備，二是有一定經(jīng)驗的調(diào)度員選擇恰當(dāng)時間，在現(xiàn)場師傅的指導(dǎo)下到現(xiàn)場學(xué)習(xí)。由于新入職員工大部分是W校新入職的大學(xué)生，在校期間很少有機會對現(xiàn)場設(shè)備進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而調(diào)度崗位的大部分工作需要直接跟現(xiàn)場聯(lián)系，因此現(xiàn)場培訓(xùn)是實習(xí)調(diào)度員完善自身現(xiàn)場經(jīng)驗的一個重要手段。

山東、河北等公司采取輪崗制的方法，即調(diào)度員在正式上崗之前到其他崗位進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。但是由于缺乏調(diào)度經(jīng)驗，難以抓住主要重點。如果有調(diào)度經(jīng)驗后再去學(xué)習(xí)，則則由于時間較短，且不能實際操作，學(xué)習(xí)到的知識仍只是存在于紙面上。

2.3模塊化培訓(xùn)[1]

針對所有人員，江蘇省連云港公司采用模塊化的培訓(xùn)方法，將所需要的專業(yè)知識分為若干個模塊，根據(jù)自己所處的階段，選擇適合自己的模塊進行學(xué)習(xí)，學(xué)完相應(yīng)的模塊就可以有相應(yīng)的積分，理論方面采取網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的方式由學(xué)員自學(xué)，對于必備的實際生產(chǎn)技能，進行脫產(chǎn)培訓(xùn)，脫產(chǎn)培訓(xùn)每次不超過一周。總分達到一定分數(shù)即可進行最終考試，考試合格后即可認為已掌握相應(yīng)技能。

該方法優(yōu)點是時間也比較靈活，培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式可以做到因人而異，因地而異，且不用特意專門做培訓(xùn)計劃。根據(jù)調(diào)度員自身的的條件，對于自己認為已掌握較好的模塊可以申請免學(xué)，對于較為薄弱的知識則可以提前學(xué)習(xí)甚至多次學(xué)習(xí)。缺點是前期工作較大，需要做專門的培訓(xùn)模塊，并需要將培訓(xùn)模塊內(nèi)容系統(tǒng)化。

3.調(diào)度員培訓(xùn)工作的建議

3.1副職及正值培訓(xùn)與創(chuàng)新能力培訓(xùn)相結(jié)合

在調(diào)度員成長過程中，如果一味地只是填鴨式的教授，不利于培養(yǎng)調(diào)度員的創(chuàng)新能力，要善于運用啟發(fā)式的培訓(xùn)方法，譬如以工作流程及事故處理為契機，向調(diào)度員提出問題，要求調(diào)度員在一定時間內(nèi)提出解決方案或者改善方法，旨在培養(yǎng)其開放性思維，加深其對電網(wǎng)調(diào)度工作的興趣。電網(wǎng)公司中經(jīng)常會舉辦QC質(zhì)量成果評比、合理化建議比賽等多種創(chuàng)新活動，可以鼓勵年輕調(diào)度員加入QC小組甚至主持某項課題活動，對班組的管理及相關(guān)的技術(shù)適當(dāng)?shù)靥岢鲎约旱目捶敖ㄗh。在創(chuàng)新活動中使得調(diào)度員更清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)，進一步并對工作中出現(xiàn)的問題進行思考主動學(xué)習(xí)，加深對調(diào)度崗位相關(guān)知識的了解，更加充實自己的業(yè)務(wù)水平，鍛煉自己各方面的能力。而業(yè)務(wù)水平的提高又進一步增強了自身的創(chuàng)新能力，兩者起到循環(huán)向上、互相促進的作用。

3.2定期開展新生事物的培訓(xùn)

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，電網(wǎng)調(diào)度逐漸呈現(xiàn)出數(shù)字化、市場化、智能化的趨勢。[2] 其中電力調(diào)度的數(shù)字化與智能化是為適應(yīng)未來社會的需求所必須要采取的手段，為了電網(wǎng)能夠更加安全、穩(wěn)定、高效的運行，在未來，衛(wèi)星遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)及可視化技術(shù)均會逐漸的應(yīng)用到電力調(diào)度中來。目前，電力市場改革的進程不斷推進，今后調(diào)度系統(tǒng)將會和營銷系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，在電力交易市場還不完善的情況下，風(fēng)力、生物質(zhì)能、太陽能等各類新能源的并網(wǎng)規(guī)模也迅速擴大，與之相關(guān)的綜合停電、電力安全校核、電力電量平衡、送售電計劃等均有較大的改變。因此急需具有此方面知識的人才。相應(yīng)的培訓(xùn)工作應(yīng)適時進行。面對日新月異的新技術(shù)、新形勢，針對調(diào)度員的培訓(xùn)工作也必須提前布局，著眼長遠，培訓(xùn)工作可以從以下幾個方面進行：一是要加強重視，積極與已應(yīng)用新技術(shù)、新產(chǎn)品、適應(yīng)電力交易市場新局面的兄弟公司多加交流，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗。二是要提高危機意識，積極開展自我學(xué)習(xí)，多加了解前沿知識，班組應(yīng)對調(diào)度員進行正確的引導(dǎo)。三是可以邀請專家學(xué)者進行講課，使調(diào)度員們對調(diào)度崗位新形勢的變化有更深的體會和了解。

3.3職業(yè)資格考試與培訓(xùn)工作相協(xié)調(diào)

調(diào)度員入職后，一般在一年后需要參加高級工的職業(yè)資格考試，這個時候也基本上需要進行副職的升值測試，之后則分別進行技師資格考試及正值的升值測試。兩類考試有其共通之處，如果將資格考試與調(diào)度員培訓(xùn)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，將會事半功倍，也節(jié)省了調(diào)度員的大量時間，有利于調(diào)度員的成長和發(fā)展。一是將職業(yè)資格考試考察內(nèi)容與調(diào)度員培訓(xùn)工作中相重合的地方進行整理，單獨列為一個或幾個模塊，如繼電保護模塊、事故處理模塊等，優(yōu)先學(xué)習(xí)此類模塊，其余的知識點根據(jù)升值考試及職業(yè)資格考試的時間點來確定學(xué)習(xí)計劃。二是及時將培訓(xùn)內(nèi)容及時整理，將培訓(xùn)后的課件及資料進行備份，并結(jié)合自身學(xué)習(xí)實際對學(xué)習(xí)的方法給出建議和意見，以便于以后的調(diào)度員培訓(xùn)時能夠少走彎路。三是注意Y合生產(chǎn)實際，當(dāng)電網(wǎng)中出現(xiàn)事故或較大異常后，由所培訓(xùn)的調(diào)度員對其展開分析討論，再由經(jīng)驗豐富的調(diào)度員總結(jié)原因及處理的關(guān)鍵手段，并提出可能避免的措施，使每一次事故處理都是提高調(diào)度員業(yè)務(wù)水平的機會。

3.4培訓(xùn)中結(jié)合DTS系統(tǒng)

電力調(diào)度員培訓(xùn)仿真系統(tǒng)（Dispatcher Training Simulator，DTS）是專門用于培訓(xùn)電網(wǎng)調(diào)控專業(yè)人員的模擬仿真系統(tǒng)，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)相當(dāng)成熟。[3]該系統(tǒng)需要完全以真實電網(wǎng)情況為模型，使得調(diào)度員在進行訓(xùn)練的時候能夠更好地逼近真實情況，并達到幫助調(diào)度員快速熟悉電網(wǎng)結(jié)構(gòu)及運行方式的目的。利用DTS系統(tǒng)可以進行一下培訓(xùn)：針對一次設(shè)備的操作原則的掌握的培訓(xùn)，執(zhí)行各類倒閘操作；針對電網(wǎng)異常及事故處理的培訓(xùn)，由培訓(xùn)師在教員機設(shè)置故障，學(xué)員在學(xué)員機對故障進行分析處理，考察調(diào)度員對相關(guān)知識的掌握程度及心理素質(zhì)；進行反事故演習(xí)，在迎峰度冬、迎峰度夏、重大節(jié)假日及N-1時有重大風(fēng)險的檢修方式時，可通過DTS系統(tǒng)進行演練，在較發(fā)達的地方，已經(jīng)出現(xiàn)了各級調(diào)度系統(tǒng)及變電站之間的DTS系統(tǒng)之間的互聯(lián)，能夠滿足大電網(wǎng)互聯(lián)的系統(tǒng)性反事故演習(xí)，可以進一步提高調(diào)度員的業(yè)務(wù)技能、心理素質(zhì)等綜合能力。

4.結(jié)束語

電力調(diào)度員的培訓(xùn)工作應(yīng)該隨著電網(wǎng)的發(fā)展與時俱進，針對調(diào)度員的不同階段的不同需求，進行因人而異的培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)調(diào)度員的創(chuàng)新能力的同時，結(jié)合職業(yè)資格考試，注意利用DTS系統(tǒng)等軟件，并定期進行新生事物的培訓(xùn)，全面提高調(diào)度員的業(yè)務(wù)水平，加快調(diào)度員的成長。

參考文獻：

[1] 王占東，姚東，崔慧軍.大運行體系下的省調(diào)監(jiān)控員培訓(xùn)[J].電力論壇，2016（05）：74- 75.

第8篇：培訓(xùn)工作意見范文

一、培訓(xùn)目的：

根據(jù)公司安全環(huán)保教育培訓(xùn)需求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)情況，強化“安全第一”的理念，圍繞20xx年安全工作重點，開展安全環(huán)保培訓(xùn)教育，進一步提高全員安全生產(chǎn)防范意識，增強風(fēng)險防控能力，減少人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理缺陷，帶動整個車間安全生產(chǎn)環(huán)保管理的提升，增強事故預(yù)防、職業(yè)危害防治和應(yīng)急處理的能力，降低安全生產(chǎn)環(huán)保事故，確保安全環(huán)保管理體系的高效運轉(zhuǎn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

電儀車間成立深入開展安全培訓(xùn)工作活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)安全培訓(xùn)工作的全面開展。

組長：*******

副組長：*******

成員：**************************

三、基本思路：

（一）加強“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀(jì)律，做到“四不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害。

同時對各級管理人員也應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。

（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

（1）會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全活動、報告會、班前班后會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。

（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳板報等。

（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

（4）現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。

（四）嚴格執(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進廠的員工新工人，應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育（包括廠級、車間級、班組級安全教育），學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學(xué)時。

四、工作要求

1、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個月制定出來，并報領(lǐng)導(dǎo)審批，及時通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。

2、培訓(xùn)結(jié)束后，要對培訓(xùn)的效果進行全面的總結(jié)。

第9篇：培訓(xùn)工作意見范文

一、本著“大投入（行校聯(lián)辦、研究生班）”、“大面積（各條線業(yè)務(wù)培訓(xùn)直達縣支行）”、“大氣力（加大助學(xué)服務(wù)力度和獎勵力度）”，實現(xiàn)智力結(jié)構(gòu)“大改善”的原則，把人才培訓(xùn)、智力應(yīng)用、智力提升、智力儲備放在我行業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略位置分步實施。以既要辦培訓(xùn)，又要管培訓(xùn)的思路，堅持培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，打造學(xué)習(xí)型銀行，重點設(shè)計并實施我行“三年六百智力建設(shè)項目工程”。

百名高管培訓(xùn)項目

為切實提高我省分行業(yè)務(wù)管理水平和經(jīng)營績效，了解現(xiàn)代銀行的內(nèi)控體系、服務(wù)創(chuàng)新、風(fēng)險管理、產(chǎn)品開發(fā)和客戶營銷。以“明大勢、通業(yè)務(wù)、善經(jīng)營、精管理”為思路，培訓(xùn)各級行高管人才，打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)政策性銀行。

2009年，與南開大學(xué)合作舉辦“全省高管人員培訓(xùn)班”一期。組織二級分行行長20人去臺灣考察培訓(xùn)班一期。

20*年，安排我行轄內(nèi)高管人員赴香港進行金融管理業(yè)務(wù)考察，考察人數(shù)為50人（分三期前往）；每期考察時間為一周。

20*年，邀請國內(nèi)知名大學(xué)教授為全省縣支行行長培訓(xùn)班講課。培訓(xùn)班為期一周，培訓(xùn)70個縣支行行長。

百名工商管理學(xué)碩士培養(yǎng)項目

2009年開通我行員工在職碩士研究生培養(yǎng)渠道，與中國科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)MBA人才。第一期經(jīng)國家聯(lián)考入學(xué)52人。我行參與教學(xué)班的管理，除教育部規(guī)定核心課程外的選修課程添加我行特色課程。20*年，我行將繼續(xù)聯(lián)辦MBA（A類）班，并且對員工進行有針對性的考試輔導(dǎo)助學(xué)培訓(xùn)。堅持利用優(yōu)秀高校資源和品牌效益，堅持用國家考試標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)我行自有人才。

百名基層行計算機信息技術(shù)員、工程師培訓(xùn)項目

為進一步提升全省基層行信息技術(shù)人員計算機專業(yè)水平和應(yīng)用能力，提高專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)等級，以信息技術(shù)人員國家標(biāo)準(zhǔn)化證書持證上崗標(biāo)準(zhǔn)，按每縣支行一名計算機技術(shù)員、每二級分行2名中級工程師，按照考試科目培訓(xùn)并組織參加“全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試”標(biāo)準(zhǔn)系列接軌的證書考試。

20*年組織培訓(xùn)、考證70名縣支行信息技術(shù)人員。

2011年組織培訓(xùn)、考證二級分行每行2名工程師，共計34名。

百名客戶經(jīng)理專業(yè)研修班培訓(xùn)項目

20*年—2011年將對市、縣行改革后首聘經(jīng)理、主管進行全覆蓋入職培訓(xùn)。同時余中國科技大學(xué)聯(lián)辦客戶營銷研修班一期，培訓(xùn)二級分行前后臺員工共計*0名。培訓(xùn)期為一年，培訓(xùn)核心課程8-*門，每2個月集中面授一次。修滿規(guī)定學(xué)分，發(fā)中科大管理學(xué)高級研修結(jié)業(yè)證書。

百名風(fēng)險經(jīng)理法碩核心課程研修培訓(xùn)項目

與中國科技大學(xué)聯(lián)辦我行百名風(fēng)險經(jīng)理法律碩士核心課程研修班，其中要求40名通過國家聯(lián)考，取得法律碩士證書。學(xué)程2年，課程12門。

百名基層行條線業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)項目

省分行從20*年開始，全面開展機關(guān)業(yè)務(wù)處室進行“導(dǎo)師帶學(xué)員”跟班培訓(xùn)工程、明確每個處室根據(jù)跟班培訓(xùn)人數(shù)確定指導(dǎo)老師，對跟班培訓(xùn)人員進行具體工作指導(dǎo)，并明確跟班學(xué)習(xí)期間要達到的具體工作目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，由導(dǎo)師和處室對跟班人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進行鑒定。每期跟班學(xué)員崗位培訓(xùn)期為3個月。每處室每年輪訓(xùn)兩批基層行員工。每年60名。

二、為將我行2009-2011年教育培訓(xùn)實施意見落在實處，確有成效，采取有效保障措施：

（一）加大員工教育培訓(xùn)經(jīng)費投入。2009教育經(jīng)費較上年增加投入320萬元。增加投入是上年的兩倍，今眀兩年將繼續(xù)按照財務(wù)制度規(guī)定，結(jié)合培訓(xùn)項目實績，用好用足教育經(jīng)費。

（二）加大員工繼續(xù)教育獎勵力度。2009年修訂了《安徽省分行員工繼續(xù)教育獎勵辦法》，對員工繼續(xù)教育的獎勵幅度和額度，做出適當(dāng)修改和完善。

（三）加大培訓(xùn)助學(xué)力度。對員工升學(xué)歷教育，各種考試考證教育，省分行采取個人報名，組織助學(xué)，集中輔導(dǎo)等，保證入學(xué)率和合格率。

（四）加大與名校合作力度，拓寬各種培訓(xùn)渠道。堅持“進名校、請名師、報國考、取國證”。與中國科技大學(xué)簽訂長期培訓(xùn)合作框架協(xié)議。組織員工通過國家聯(lián)考入讀中科大MBA；組織業(yè)務(wù)骨干進法碩中心研修；搭建中科大碩本畢業(yè)生來行實習(xí)平臺。請中財、人大、南開等名校教師給培訓(xùn)班授課。

三、積極開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)亟遠程教育，提高一線員工培訓(xùn)面，加強省市兩級分行對教育培訓(xùn)的管理。

對總行組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、考試，在規(guī)定的范圍內(nèi)爭取數(shù)量上擴大一倍。并且按照總行要求達標(biāo)。實行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)二級管理員制，二級分行學(xué)習(xí)班級制，縣支行學(xué)習(xí)小組制，強化管理和互助輔導(dǎo)。

四、每年開展一次“學(xué)習(xí)與執(zhí)行制度”學(xué)習(xí)。省分行組織宣講團，對分支機構(gòu)進行巡講，采取網(wǎng)絡(luò)考試、二級分行轉(zhuǎn)培訓(xùn)及演講評選等形式，促進這項活動的有序和持續(xù)開展。

五、優(yōu)化新入行員工培訓(xùn)。

新入行員工的培訓(xùn)，采取集中面授、在崗學(xué)習(xí)和個人自學(xué)及持證上崗考試（主要指會計從業(yè)資格證、銀行業(yè)從業(yè)資格證）三結(jié)合的方式，幫助新員工規(guī)劃職業(yè)生涯，強調(diào)并要求新入行員工上崗后2年內(nèi)對未在規(guī)定時間內(nèi)取得上述證書的，原則上不予續(xù)聘。