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第1篇：我的母校范文

崇文街小學六年級198班

宋曉燕

六年轉(zhuǎn)眼即將逝去，我將離開母校離開與我相處六年的老師同學昔日的快樂、友誼。我舍不得母校的一草一木、一瓦一磚、一桌一椅，因為那里都留下了成長的足跡。我輕輕地來到母校大門時，剛?cè)雽W的情景又浮現(xiàn)在眼前。初次踏入母校我無助我茫然，是老師牽著我的手走進教室讓我坐下，然后邁著堅定的步伐走上講臺，拍拍手示意大家安靜下來，教室里頓時鴉雀無聲。老師用說唱的方式來自我介紹：?同學們，同學們，我的姓是武，大家叫我武老師。198是個大家庭，同學之間親如兄弟姐妹，老師是大家的第二個媽媽。?老師緊接著說：?下面大家也用老師的方法來自我介紹。從邊上開始。?首先是我，我慢慢地走上講臺吞吞吐吐地說了一句話，大家一個字也沒聽見，于是哄堂大笑，我的臉麻辣辣的都紅到了脖子根上。?大家是不是應(yīng)該鼓勵她呀！既然她是大家的姐妹，那你們會這樣譏笑親人嗎？如果你們也不敢說別人是不是也笑你們呢？你們的感受是什么呢？?這是同學們紛紛鼓起掌來。我鼓起勇氣，洪亮地說;?我叫宋曉燕，愛好不太多，喜歡唱歌跳舞，缺點也不多，粗心大意是個毛病，希望大家多多幫助。?我大膽的做了一個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。接著我結(jié)識了很多性格合得來的朋友：劉晶、馬妍琪、張詩冉、李炳靈……是老師將我引領(lǐng)進了這個大家庭，由膽怯變得勇敢。

沿著校門的柏油路我來到生態(tài)平衡園，想起了那節(jié)科學課，大家在草叢中找四葉草。我找到了一株五葉草摘了下來仔細觀察，也沒發(fā)現(xiàn)它與別的草有什么區(qū)別，只是多了幾片葉子，跑到老師面前說：“我找到了！”同學們紛紛圍過來，一個同學最先發(fā)現(xiàn)：?這是五葉草耶！比四葉草更稀少呢！?這時一個同學拿一株三葉草撕成六份，推開人到老師手中：?五葉草有什么罕見，六葉草才罕見呢！?還是剛才的同學發(fā)現(xiàn)：?作弊作弊！這是三葉草被你多撕了三份！?我也大叫：?好哇！你騙人！?他還為自己辯護：?胡說！這……這明明……就是……六葉草！?老師終于發(fā)話了：?這確實是三葉草！?大家都笑了。生態(tài)平衡園留下了我們的歡聲笑語。

操場上同學們的身影仿佛又回來了，那次運動會，倪卓突然摔倒了。?怎么辦呢？她跑得可是1500米呀！可能班里拉分。?大家議論紛紛，這時倪卓堅持站了起來繼續(xù)跑。大家怔住了，有人帶頭喊了起來：“倪卓加油！198加油！?倪卓更賣力了，超過了一位 、兩位、三位現(xiàn)首居第一，可由于她的傷又落到第二名，離終點就剩50米了、40米、10米，1米時她一個魚躍，超過第一位，獲得了第一名！?耶！我就說198必勝嘛！?快樂的喊聲響徹云霄。倪卓幾乎被兩個女生抬了回來。操場上由我們拼搏的身影。

課桌上，一只蝸牛爬來爬去。我會想起我在下課的時候擺弄著一只蝸牛，同學們都圍過來逗逗它。它見這么多的?龐然大物?害怕地縮了回去。同學們見不能逗它就離開了，唯有馬妍琪沒有離去，她說：?好可愛的蝸牛，要是我有一只蝸牛一定會善待它。?于是我毫不猶豫的送給了她，她笑了。教室里留下了我們真摯的友誼。

啊，我的母校、我的老師、我的同學，別了！我童年的點點滴滴都留給了你！我將帶著大家給我的知識小船、友誼之花、精神糧食遠行，不辜負大家對我的期盼，實現(xiàn)我的理想。再見！我會回來看大家的！

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第2篇：我的母校范文

飽讀經(jīng)典誦詩文

當我第一步走入花園小學時，我便開始背誦《少年中國說》和古代的各種詩詞名篇，如《木蘭詩》《陋室銘》《愛蓮說》《勸學》等。除了這些，還有各種各樣其它的古代詩詞。我有幸成為學校誦讀隊的隊員，每周一節(jié)的誦讀課是我的最愛，因為詩給了我們一雙能欣賞世界的眼睛與感受世界的心靈。而正是母校，讓我學到了這些，讓我明白了詩詞的美麗和魅力。它為我今后一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

母校，我心中的花園

走進校史館——那座原德國駐中國領(lǐng)事館的老式建筑?，F(xiàn)在成為每周可以獨享兩個小時讀書時光的讀書館。每次進入這里，心中都充滿了愉悅。它讓我在喧鬧的都市中靜下心來，認真地品讀書籍。樓上的校史館里陳列滿了很多古老的紙張、筆和圖片，記錄下了我校的歷史。自我校建校到現(xiàn)在，已經(jīng)有百年的歷史了。校史館不僅讓我明白了學校的發(fā)展，更讓我體會到當時學校學習環(huán)境的簡陋和設(shè)施的不完善。使我真心珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境?，F(xiàn)在即將要離開，真是太舍不得了。心中有百般的留戀。

知識相伴明真理

第3篇：我的母校范文

今天是六月十日，是我最後的上?天。我踏??室，步伐?得?常沈重，?M眼所?，好?擁哪瀉⒆硬輝囅?潁?壅f?的女孩子不再?笑?生，默不作?。?室??漫?一片?愁?e?，不再?g欣。我??地走回座位，好?疲倦的身?稍作休息，?目四?，有的同?W拿??念?裕?奶?交?好友填??；有的同?W拿?照相?C，??㈦x?e的同?W合照，好?留下回??；有的同?W?t坐在一旁，?M?愁容，垂下?喃喃自?……

我眼?大家快要各散?|西，聚少?多，想到??眼角不禁通?起?恚???忍?眼?I，可是最??是落下?恚??琛??琛??梗?I珠?哪??滑下?恚?壞我壞蔚鼗???；?r，一??柔的手把手帕捧在我的面前，我抬?一看，「小美，??！我?，「??管我??相隔千里，但心?是??的，情?心中印，不是??？☆?⑿?粽f，我被那番??深深地打?印

?後?起了一道??，??破此刻的?e愁??，催促我??到?堂，在?外，我不禁多看一眼，望?那充?M回??的地方，?六年之久的片段在我的?海瞬???，有?g欣的、有??的、有雀?的、有失落的，百般滋味在心?。我把???移到?走廊，那我曾走??蛋倩氐拈L走廊，我想今次是我最後一次走?。

我??沿旋??翹藎?徊揭徊降叵蚨Y堂??，在?堂，??校?的一番??e?言，使我感?良多。最後，我?ё帕?甑幕??踏出了校?。

再?了！我的母校。

第4篇：我的母校范文

文/曾澤云筆名‘花壇蕊兒’

我的母校

很美，很美。

雖然我已走過。

但是，

我對你的那份情啊，

記憶，

永遠為你停留著。

曾經(jīng)多少歲月啊，

是你，

日暮與我相伴。

朝陽緩緩升起時，

你將那最美的希望給予我的身上，

那時，我正是被媽媽拎著哭鬧著的頑童。

炙熱熊熊燃燒時，

那時，我已是初中滿懷夢想的快樂少女。

夜幕漸漸來臨時，

那就是，即將闊別母校的我了。

銀坑中學，

第5篇：我的母校范文

時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。

我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動聽的音樂。每個教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學老師教我們學數(shù)學……

抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的課外活動。

記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學，我由于沒有帶傘，一個人坐在椅子上，不知怎么辦才好。這時，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點了點頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，老師就感冒了，我感動極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。

第6篇：我的母校范文

光陰似箭，歲月如梭。六年小學的生活過去了，風景如畫的校園，辛勤的老師，朝夕相處的同學，我忘不了，當我回顧小學的生活時，心中有一種戀戀不舍的感情油然而生。

忘不了您，敬愛的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切的目光。您為我們操了多少心，流了多少汗。我要贊美您：鋪石路的老師，您用對教育事業(yè)的忠誠和熱情，用自己的智慧和心血，鋪設(shè)了一條哺育人才的路。老師您教會了我們懂得人生的道理，真善美的心靈……老師，您是哺育我們的樹根，默默地汲取大地的營養(yǎng)傳遞給我們。老師，當我們犯錯誤時，是老師您用和藹的目光教育我們，拔開我們心中的迷霧；當我們?nèi)〉贸晒r，是老師您堅定地鼓勵我們："這只是你們攀登知識的第一步，要繼續(xù)努力，不要驕傲。"是您的這句話一直鼓勵我在人生的道路上留下堅定。踏實的腳印。這樣的老師，我又怎么能忘記您呢？

忘不了，與我朝夕相處的同學，，在我困難時，你們向我伸出了友誼之手；在我有缺點時，你們會毫不保留地指出我的錯誤；令我印象最深的是：記得有一次，老師讓我收齊上次郵票的錢，當我收齊點數(shù)時，發(fā)現(xiàn)少了2.4元，你們騙我說："粗心鬼，少收了我們的錢也都不知道。"又湊夠錢給我，那時我以為自己粗心收少了。可當我打開語文書時，我發(fā)現(xiàn)自己的書里夾著2.4元，這時我才想起有3個同學交郵票錢給我時，因為那時很忙，就把錢夾在書里。?。∥腋兄x你們溫暖熱情的幫助，這一切，我怎能忘懷呢？

忘不了，美麗的學校，您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。每天早晨，您深情地看著我們走進您的懷抱，又向我們露出了迷人的笑容，在您的懷抱我們學到了無窮無盡的知識，使我們"知識的寶庫"裝得充實多了。您說，我怎么忍心離開您呢？

??！我愛我的母校。

第7篇：我的母校范文

啊！

我親愛的母校，

你孕育著千千萬萬的

幼小的心靈

我們的人生

就從而開始了漫長的

學習的旅程

??！

我親愛的母校，

你是我第一個

溫暖的大集體

在這里

我們播下了歡笑和淚水

??！

我親愛的母校，

你是我的老師

讓我學會了成長

學會了如何在以后的

人生道路上自立

?。?/p>

我親愛的母校，

你是我的良師益友

在我不開心的時候

我總是向你傾訴衷腸

而我在開心的時候

我也和你一同分享

啊！

我親愛的母校，

我永遠也不會忘記你

因為

你總是會

為我解開人生的迷惑

和我一起承擔

我在人生旅途中的風風雨雨！

啊！

第8篇：我的母校范文

崇文街小學六年級198班 宋曉燕

六年轉(zhuǎn)眼即將逝去，我將離開母校離開與我相處六年的老師同學昔日的快樂、友誼。我舍不得母校的一草一木、一瓦一磚、一桌一椅，因為那里都留下了成長的足跡。我輕輕地來到母校大門時，剛?cè)雽W的情景又浮現(xiàn)在眼前。初次踏入母校我無助我茫然，是老師牽著我的手走進教室讓我坐下，然后邁著堅定的步伐走上講臺，拍拍手示意大家安靜下來，教室里頓時鴉雀無聲。老師用說唱的方式來自我介紹：?同學們，同學們，我的姓是武，大家叫我武老師。198是個大家庭，同學之間親如兄弟姐妹，老師是大家的第二個媽媽。?老師緊接著說：?下面大家也用老師的方法來自我介紹。從邊上開始。?首先是我，我慢慢地走上講臺吞吞吐吐地說了一句話，大家一個字也沒聽見，于是哄堂大笑，我的臉麻辣辣的都紅到了脖子根上。?大家是不是應(yīng)該鼓勵她呀！既然她是大家的姐妹，那你們會這樣譏笑親人嗎？如果你們也不敢說別人是不是也笑你們呢？你們的感受是什么呢？?這是同學們紛紛鼓起掌來。我鼓起勇氣，洪亮地說;?我叫宋曉燕，愛好不太多，喜歡唱歌跳舞，缺點也不多，粗心大意是個毛病，希望大家多多幫助。?我大膽的做了一個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。接著我結(jié)識了很多性格合得來的朋友：劉晶、馬妍琪、張詩冉、李炳靈……是老師將我引領(lǐng)進了這個大家庭，由膽怯變得勇敢。

沿著校門的柏油路我來到生態(tài)平衡園，想起了那節(jié)科學課，大家在草叢中找四葉草。我找到了一株五葉草摘了下來仔細觀察，也沒發(fā)現(xiàn)它與別的草有什么區(qū)別，只是多了幾片葉子，跑到老師面前說：“我找到了！”同學們紛紛圍過來，一個同學最先發(fā)現(xiàn)：?這是五葉草耶！比四葉草更稀少呢！?這時一個同學拿一株三葉草撕成六份，推開人到老師手中：?五葉草有什么罕見，六葉草才罕見呢！?還是剛才的同學發(fā)現(xiàn)：?作弊作弊！這是三葉草被你多撕了三份！?我也大叫：?好哇！你騙人！?他還為自己辯護：?胡說！這……這明明……就是……六葉草！?老師終于發(fā)話了：?這確實是三葉草！?大家都笑了。生態(tài)平衡園留下了我們的歡聲笑語。

操場上同學們的身影仿佛又回來了，那次運動會，倪卓突然摔倒了。?怎么辦呢？她跑得可是1500米呀！可能班里拉分。?大家議論紛紛，這時倪卓堅持站了起來繼續(xù)跑。大家怔住了，有人帶頭喊了起來：“倪卓加油！198加油！?倪卓更賣力了，超過了一位 、兩位、三位現(xiàn)首居第一，可由于她的傷又落到第二名，離終點就剩50米了、40米、10米，1米時她一個魚躍，超過第一位，獲得了第一名！?耶！我就說198必勝嘛！?快樂的喊聲響徹云霄。倪卓幾乎被兩個女生抬了回來。操場上由我們拼搏的身影。

課桌上，一只蝸牛爬來爬去。我會想起我在下課的時候擺弄著一只蝸牛，同學們都圍過來逗逗它。它見這么多的?龐然大物?害怕地縮了回去。同學們見不能逗它就離開了，唯有馬妍琪沒有離去，她說：?好可愛的蝸牛，要是我有一只蝸牛一定會善待它。?于是我毫不猶豫的送給了她，她笑了。教室里留下了我們真摯的友誼。

啊，我的母校、我的老師、我的同學，別了！我童年的點點滴滴都留給了你！我將帶著大家給我的知識小船、友誼之花、精神糧食遠行，不辜負大家對我的期盼，實現(xiàn)我的理想。再見！我會回來看大家的！

第9篇：我的母校范文

翻開一頁頁的同學錄，看到畢業(yè)照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風風雨雨，我感慨萬千。 如今我已經(jīng)從一個不懂事非的小女孩，變成了一個小姑娘。是在母校的六年時光讓我懂得了許多。 想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

依稀記得在一年級時，由于我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭?！皬垚塾瑢W，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點一點的長大，升入了中年級。

三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數(shù)學的奧秘，科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦，也知道了學習也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會不斷增加光彩。

六年級時，終于，迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。臨考前，老師做考前動員，老師說我們通過這次考試就可以升入初中，這是一次大考，但這次考試，我們就要離開小學了。聽了這些話，有的同學高興，因為通過這次考試之后就可以升入初中，就可以長大；

有的同學緊張，因為自己是第一次面臨者，第一次面對著自己人生的第一個轉(zhuǎn)折點；而我卻有一點傷悲，因為這次考試過后我就要離開小學，升入初中，就要離開了養(yǎng)育我六年的母校，我真的希望分別的時候能夠滿點到。然而，時間卻過的很快，轉(zhuǎn)眼間，就考完試了，分別的時刻就到來了。

看著周圍即將離別的同學，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會離別，而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學們都走了。眼里開始模糊，流下了幾滴水，咸咸的，那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了她對我的鼓勵。