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第1篇：健康教育工作檢查范文

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)前檢查；健康教育；圍產(chǎn)期；保?。粦?yīng)用效果

婦女懷孕28周到產(chǎn)后一周這段時(shí)期稱之為圍產(chǎn)期。[1]圍產(chǎn)期保健指的是產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)和產(chǎn)后的一段時(shí)間內(nèi)，對孕產(chǎn)婦、胎兒或新生兒進(jìn)行一系列的保健工作。產(chǎn)前檢查和健康教育是孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期保健工作的重要內(nèi)容，對確保孕產(chǎn)婦、胎兒或新生兒的健康和生命安全有重要意義。本文選取2012年1月～2013年3月期間在我院住院分娩的產(chǎn)婦240例為研究對象，觀察產(chǎn)前檢查結(jié)合健康教育在孕婦圍產(chǎn)期保健工作中的應(yīng)用效果，旨在提高孕婦圍產(chǎn)期保健工作的水平。

1 資料和方法

1.1臨床資料

本組240例研究對象均為2012年1月～2013年3月期間在我院住院分娩的產(chǎn)婦，所有孕婦的文化程度均在初中以上文化，所有孕婦的家庭經(jīng)濟(jì)條件均為中等水平；孕婦年齡在22～34歲之間，平均年齡為（26.9±4.6）歲；240例研究對象平均孕周為（28.8±2.4）周。

1.2方法

1.2.1 資料分組

隨機(jī)將240例產(chǎn)婦分為觀察組（120例）和對照組（120例），兩組產(chǎn)婦在年齡、平均年齡、平均孕周、文化程度、家庭經(jīng)濟(jì)情況等臨床資料方面沒有顯著的差異，沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2.2 干預(yù)方法

給予對照組120例產(chǎn)婦常規(guī)護(hù)理干預(yù)，及給予常規(guī)檢查和體格檢查等常規(guī)護(hù)理；觀察組120例產(chǎn)婦在常規(guī)護(hù)理干預(yù)的基礎(chǔ)上給予產(chǎn)前檢查和健康教育護(hù)理干預(yù)。產(chǎn)前檢查從第20周開始到36周期間每4周檢查1次，首次檢查需要詳細(xì)詢問孕婦病史，并對孕婦全身進(jìn)行系統(tǒng)的檢查，檢查的方法包括四步觸測法、陰道檢查、指診、骨盆測量等方法。健康教育包括產(chǎn)前健康教育、產(chǎn)時(shí)健康教育和產(chǎn)后健康教育。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本研究中的數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件spss13.0進(jìn)行處理，計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（ ）表示，計(jì)數(shù)資料采用 檢驗(yàn)，組間比較采用t檢驗(yàn)，以P值小于0.05時(shí)認(rèn)為有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

觀察組120例產(chǎn)婦對保健知識的認(rèn)知、自然順產(chǎn)情況、平均產(chǎn)程、并發(fā)癥的發(fā)生情況、母乳喂養(yǎng)情況5項(xiàng)指均優(yōu)于對照組120例產(chǎn)婦，觀察組120例產(chǎn)婦對保健知識的認(rèn)知情況理想，自然順產(chǎn)高，并發(fā)癥的發(fā)生低，母乳喂養(yǎng)高，與觀察組比較P〈0.05，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。觀察組120例產(chǎn)婦平均產(chǎn)程為（5.16±1.97）min，短于對照組的（6.56±2.36）min，其它具體情況見表1。

3 討論

3.1產(chǎn)前檢查和健康教育在孕婦圍產(chǎn)期保健工作中的重要性

產(chǎn)前檢查是為了預(yù)防預(yù)防遺傳性疾病的繁衍，避免環(huán)境中的有害因素對生殖細(xì)胞及生殖細(xì)胞的功能造成損害，確保產(chǎn)婦和胎兒、新生兒的健康。[2]通過產(chǎn)前檢查，對于一些不宜繼續(xù)妊娠孕婦，產(chǎn)科醫(yī)師應(yīng)勸告其適時(shí)終止妊娠。另外，產(chǎn)前檢查吧孕婦從妊娠開始就保護(hù)起來，對那些可能的高危因素進(jìn)行干預(yù)，大大降低了高危妊娠情況的發(fā)生率。

孕婦圍產(chǎn)期健康教育是一項(xiàng)投資少、受益大的事情。[3]做好孕婦圍產(chǎn)期健康教育工作，讓孕婦及其家庭成員加深對孕產(chǎn)知識、胎兒健康知識的了解，明白分娩過程中容易導(dǎo)致不良后果的因素，從而使孕婦能積極主動的配合醫(yī)師的工作，使有害于產(chǎn)婦和胎兒、新生兒的因素得以減少甚至消除，對確保產(chǎn)婦和胎兒、新生兒的健康至關(guān)重要。

3.2產(chǎn)前檢查的方法和健康教育的內(nèi)容

產(chǎn)前檢查從第20周開始到36周期間每4周檢查1次，首次檢查需要詳細(xì)詢問孕婦病史，并對孕婦全身進(jìn)行系統(tǒng)的檢查，檢查的方法包括四步觸測法、陰道檢查、指診、骨盆測量等方法。孕婦圍產(chǎn)期不同階段的健康教育內(nèi)容有所差別。[4]產(chǎn)前健康教育主要傳授育嬰方面的知識，特別是首次妊娠的孕婦，需要幫助他們轉(zhuǎn)變角色，學(xué)會基本的營養(yǎng)知識、保健知識、母乳喂養(yǎng)等。產(chǎn)時(shí)健康教育主要是陪伴分娩，讓有豐富經(jīng)驗(yàn)的助產(chǎn)師為產(chǎn)婦提供指導(dǎo)和幫助。產(chǎn)后健康教育主要是關(guān)于新生兒的喂養(yǎng)問題，母乳喂養(yǎng)應(yīng)做到“早接觸、早吸允、早開奶”等問題。另外，產(chǎn)后健康教育還應(yīng)對喂養(yǎng)新生兒的食譜進(jìn)行必要的指導(dǎo)。

3.3產(chǎn)前檢查與健康教育在孕婦圍產(chǎn)期保健工作中的應(yīng)用效果

從表1可以看出，對保健知識認(rèn)知的產(chǎn)婦觀察組占98.33%，明顯優(yōu)于觀察組的86.67%。另外，觀察組在自然順產(chǎn)率和母乳喂養(yǎng)率分別為80.83%和100.00%，都優(yōu)于對照組的61.67%和84.17%。并發(fā)癥的發(fā)生率觀察組為36.67%，明顯低于對照組的51.67%。觀察組120例產(chǎn)婦平均產(chǎn)程為（5.16±1.97）min，短于對照組的（6.56±2.36）min。所以，產(chǎn)前檢查和健康教育對提高產(chǎn)婦和胎兒、新生兒的健康有較好的效果，為了確保產(chǎn)婦和胎兒、新生兒的健康，孕婦圍產(chǎn)期保健工作中應(yīng)加強(qiáng)產(chǎn)前檢查和健康教育工作。

綜上，產(chǎn)前檢查結(jié)合健康教育對提高產(chǎn)婦和胎兒、新生兒的健康有明顯的效果，能有效降低圍產(chǎn)期孕婦并發(fā)癥的發(fā)生率。在孕婦圍產(chǎn)期保健工作中應(yīng)加強(qiáng)產(chǎn)前檢查和健康教育。

參考文獻(xiàn)

[1]陸翠云，朱燕飛.產(chǎn)前檢查在孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期保健工作中的應(yīng)用[J].黑龍江省醫(yī)學(xué)：2011，24（5）：831-832.

[2]卓光蕓.試析圍產(chǎn)期健康教育對初產(chǎn)婦保健狀況的影響[J].中國保健營養(yǎng)，2013，（07）：2035-2036.

[3]鄭清娥，侯文奎.加強(qiáng)圍產(chǎn)期健康教育的重要性[J].中國社區(qū)醫(yī)師（醫(yī)學(xué)專業(yè)），2009，（10）：167-168.

[4]張愛香.圍產(chǎn)期初產(chǎn)婦健康教育的方法及內(nèi)容分析[J].社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志，2009，（18）：69-70.

第2篇：健康教育工作檢查范文

教育部基礎(chǔ)教育一司“中小學(xué)心理健康教育工作發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”調(diào)查問卷經(jīng)過多次研討和反復(fù)試測,于2009年5月28~29日在北京召開的調(diào)查工具論證會上論證通過,正式施測工作于2009年5月15日～6月15日在、上海市、浙江省、安徽省、福建省和重慶市的五十個(gè)樣本區(qū)縣展開。此次的問卷調(diào)查工作得到了教育科學(xué)研究所、上海市教育科學(xué)研究院、浙江省教育科學(xué)研究院、安徽省教育科學(xué)研究院、福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和重慶市教育科學(xué)研究院的大力支持。以上負(fù)責(zé)單位組織了專門的人力物力,深入到50個(gè)樣本區(qū)縣、300所中小學(xué)校,組織實(shí)施調(diào)查,確保問卷取得了理想的回收率。

從返回的問卷來看,問卷有效填答率高,對于問卷中的開放題,大部分被調(diào)查者都認(rèn)真做出了回答,問卷整體填答效果較好?？梢妳⑴c問卷調(diào)查的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任以及區(qū)縣教研員都非常重視此次調(diào)查,積極參與。目前問卷已進(jìn)入整理分析階段。

在實(shí)施問卷調(diào)查的同時(shí),5月18～27日,課題組也組織力量在、上海市、安徽省、福建省和重慶市進(jìn)行了深入的訪談工作。訪談對象按照分省隨機(jī)抽樣的原則,在每個(gè)樣本省隨機(jī)抽取一個(gè)樣本區(qū)縣、一所樣本學(xué)校,由課題組對該區(qū)縣教育局分管副局長、區(qū)縣教研員、校長、心理教師、班主任和學(xué)生進(jìn)行訪談。訪談內(nèi)容主要關(guān)于訪談對象對心理健康教育的認(rèn)識,開展心理健康教育工作的情況和對心理健康教育工作的建議。參與訪談的區(qū)縣分別為安徽省馬鞍山市雨山區(qū)、上海市閘北區(qū)、福建省廈門市思明區(qū)、內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)和重慶市沙坪壩區(qū)。參與訪談的學(xué)校分別為安徽省馬鞍山市雨山區(qū)中心小學(xué)、上海市閘北區(qū)永和小學(xué)、福建省廈門市金雞亭中學(xué)、內(nèi)蒙古呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、重慶市第七中學(xué)、重慶市中山路小學(xué)。訪談資料將作為課題調(diào)查資料的重要組成部分,由課題組組織專家對其進(jìn)行科學(xué)分析。

為了進(jìn)一步提高認(rèn)識,課題組還就“四不做”問題(即教育部基礎(chǔ)教育一司王定華副司長在2009年1月接受本刊采訪時(shí)提到的心理健康教育存在“不會做”、“無人做”、“不愿做”、“不真做”現(xiàn)象)專訪了部分專家、教研員、校長和心理教師,包括中國人民大學(xué)俞國良教授、安徽師范大學(xué)姚本先教授、西南大學(xué)陳旭教授、福建師范大學(xué)葉一舵教授、北京市教育科學(xué)研究院謝春風(fēng)主任、重慶市教育科學(xué)研究院王緯虹副院長、福建省廈門市教育科學(xué)研究所高思剛研究員、浙江省心理健康教育特級教師鐘志農(nóng)、重慶市中山路小學(xué)校長鄧薇、浙江省杭州市余杭區(qū)勾莊中心小學(xué)心理教師陳瑛等。請各級中小學(xué)心理健康教育工作者都來暢談“四不做”問題的原因和解決辦法,部分采訪內(nèi)容將陸續(xù)在本刊刊登。

記者/陳 虹 舒 娟 終校/于 洪

第3篇：健康教育工作檢查范文

【摘 要】目的：對腫瘤放化療病人和家屬實(shí)施有效的健康教育，能幫助病人順利完成放化療周期，降低毒副反應(yīng)，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)其與疾病抗?fàn)幍男判摹７椒ǎ何艺n題組對2010年住院的100例病人和家屬的健康教育需求進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查分析，同時(shí)利用醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)藥師、營養(yǎng)師和護(hù)理人員一起對放化療病人及家屬進(jìn)行全面、專業(yè)的多元化健康教育，取得了滿意的效果。結(jié)果：本研究通過多科合作的教育方式及多媒體和專業(yè)化的全面健康教育，使患者和家屬由過去的被動接受轉(zhuǎn)向現(xiàn)在的主動要求，更體現(xiàn)了健康教育的成效。多科室、多工種的工作模式，對提高醫(yī)療效果、改善醫(yī)患關(guān)系都是一種有益的嘗試。結(jié)論：腫瘤患者能否得到及時(shí)、系統(tǒng)的治療，療效能否鞏固，復(fù)發(fā)率能否降低，與對患者進(jìn)行的健康教育密切相關(guān)。

【關(guān)鍵詞】腫瘤 健康教育 營養(yǎng)

【Abstract】Objective： health education for cancer chemotherapy patients and families to implement effective， can help the patient completed chemotherapy cycle， reducing side effects， improve the quality of life and increase their confidence in the struggle with the disease. Method： my research team 2010 100 patients in hospital patients and their families conducted a random survey of demands for health education， taking advantage of excellent pharmacists， dieticians and nurses in hospitals for chemotherapy patients and their families with multiple health education in General， professional and achieved satisfactory results. Results： this study by multidisciplinary cooperation education means and multi-media comprehensive health education and specialized， so that patients and families shifting from passive acceptance in the past are now asking， but also reflects the effectiveness of health education. More sections， more types of work patterns， to improve medical effects， improving the relationship between doctors and patients is a good attempt. Conclusion： cancer patients can receive timely， systematic treatment， healing can consolidate， relapse rate can decrease， is closely related to health education for patients.

【Keywords】TUMOR； HEALTH EDUCATION；NUITRITION

近半個(gè)世紀(jì)以來，隨著社會的發(fā)展，居民生活方式的轉(zhuǎn)變，居民的疾病譜、死因譜發(fā)生了很大的變化。腫瘤等慢性非傳染性疾病已成為嚴(yán)重危害廣大人民群眾身體健康的主要原因，是一個(gè)不容忽視的社會公共衛(wèi)生問題。我國衛(wèi)生部開展的全國調(diào)查表明，惡性腫瘤在我國居民死亡原因中僅次于心血管疾病，占死亡總數(shù)的22.32%[1]。

美國癌癥中心營養(yǎng)專家認(rèn)為，大約40%的癌癥死于營養(yǎng)不良而并非癌癥本身和治療因素，營養(yǎng)成分缺乏可能是發(fā)生腫瘤的原因，也可能是促使腫瘤發(fā)生發(fā)展的重要因素之一[2]。腫瘤患者能否得到及時(shí)，系統(tǒng)的治療，療效能否鞏固，復(fù)發(fā)率能否降低，與對患者進(jìn)行的健康教育密切相關(guān)[3]。除接受醫(yī)療系統(tǒng)正規(guī)治療外，還需要患者積極主動參與，提高自我管理能力[4]。病人家屬是病人最主要的照顧者和社會支持來源，在病人治療康復(fù)過程中也起著重要作用。Berkman[5]認(rèn)為，疾病的康復(fù)過程不僅依賴于病人，也依賴于他們的家庭和社會。對腫瘤放化療病人和家屬實(shí)施有效的健康教育，能幫助病人順利完成放化療周期，降低毒副反應(yīng)，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)其與疾病抗?fàn)幍男判摹?/p>

我們對2010年住院的100例病人和家屬進(jìn)行了健康教育需求的隨機(jī)調(diào)查分析，同時(shí)利用醫(yī)院的優(yōu)勢資源：藥師、營養(yǎng)師和護(hù)理人員一起對放化療病人及家屬進(jìn)行了全面專業(yè)的多元化健康教育，取得了滿意的效果?，F(xiàn)將方法報(bào)道如下。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

研究對象是我院的放化療住院病人及家屬，共100名。

第4篇：健康教育工作檢查范文

今天，*街道辦事處與市健康教育所在這里舉辦社區(qū)健康教育骨干培訓(xùn)班，這對進(jìn)一步促進(jìn)*街道的健康教育工作向縱深發(fā)展、推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)具有十分重要的意義，是搞好20*年*社區(qū)健康教育工作和提高社區(qū)健康教育工作者業(yè)務(wù)水平和工作技能的一個(gè)重要舉措。這次培訓(xùn)班得到了市疾控中心、市健康教育所、仁濟(jì)醫(yī)院及*成校的大力支持和積極參與，為此，我謹(jǐn)代表街道黨工委、辦事處向光臨今天培訓(xùn)班的各位同仁和專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我先講三方面的意見，與同志們共勉。

一、充分認(rèn)識開展社區(qū)健康教育工作的重要性

社區(qū)健康教育作為社會公益事業(yè)的重要組成部分，在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)乃至在整個(gè)和諧社區(qū)建設(shè)中，我們要以提高全民整體健康素質(zhì)為宗旨，繼續(xù)加強(qiáng)全民健康教育工作，認(rèn)真組織實(shí)施“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”和“宜城社區(qū)健康行”活動，建立起街道相關(guān)部門和各居(村)委負(fù)責(zé)以及全社會參與的健康教育工作機(jī)制，做到健康教育與常規(guī)工作同步實(shí)施，同步發(fā)展，努力形成全方位、多層次、全社會通力配合的健康教育新格局。健康教育是幫助居民掌握保健知識，樹立健康觀念，自覺采納有益于健康的行為和生活方式，預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的有效手段。社區(qū)健康教育是構(gòu)建和諧社區(qū)的一個(gè)重要領(lǐng)域，開展社區(qū)健康教育，為社區(qū)和諧目標(biāo)服務(wù)，是宜城街道衛(wèi)生保健事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。這次健康教育培訓(xùn)班的目的就是要不斷提高居(村)委健康教育專(兼)人員的業(yè)務(wù)水平和工作技能，旨在建立起一支精干高效、扎根基層的健康教育工作隊(duì)伍。我們要充分認(rèn)識社區(qū)健康教育工作的重要性、必要性，有組織、有計(jì)劃地開展社區(qū)健康教育活動，促進(jìn)社區(qū)水健康教育平的不斷提高。

二、扎實(shí)推進(jìn)和做好社區(qū)健康教育各項(xiàng)工作

要扎實(shí)推進(jìn)和做好20*年的社區(qū)健康教育工作，必須做到“四個(gè)”到位：

一是思想認(rèn)識要到位。今天在座的各位都是各居(村)委健康教育工作的骨干人員，在充分認(rèn)識健康教育工作的重要性和必要性的同時(shí)，還要充分提高健康教育工作的思想認(rèn)識，做到熱愛本職工作、鉆研業(yè)務(wù)技能、研究工作思路、探索活動載體、增強(qiáng)工作責(zé)任，切實(shí)把社區(qū)健康教育工作做深、做細(xì)、做實(shí)、做好、做優(yōu)，要結(jié)合社區(qū)自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展社區(qū)健康教育工作。

二是工作目標(biāo)、計(jì)劃要到位。通過這次培訓(xùn)班，各居(村)委要根據(jù)街道辦事處20*年健康教育工作意見、任務(wù)，認(rèn)真制訂好居(村)委健康教育工作長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，并按計(jì)劃有序開展好各項(xiàng)健康教育工作。

三是工作措施、效果要到位。要進(jìn)一步建立、健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作職責(zé)，加強(qiáng)工作檢查考核。要結(jié)合社區(qū)“兩工程”建設(shè)，進(jìn)一步完善健康教育學(xué)校、畫廊、專欄、黑板報(bào)、電化教育、照相機(jī)、活動場所等硬件配套設(shè)施建設(shè)。要形式多樣地組織開展健康教育活動，拓展健康教育載體，提高健康教育效果。首先，要強(qiáng)化健康教育宣傳，充分發(fā)揮健康教育宣傳陣地作用，以懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、出刊專欄板報(bào)、開展電化教育和發(fā)放資料、手冊、社區(qū)簡報(bào)等多種形式的健康教育宣傳活動；其次，要定期組織開展健康咨詢、專題講座、專項(xiàng)培訓(xùn)及健康教育進(jìn)校區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)家庭等形式的主題活動；第三，要把健康教育活動向縱深發(fā)展，組建“健康俱樂部”、“社區(qū)健康教育志愿者隊(duì)伍”、“社區(qū)衛(wèi)生義診服務(wù)隊(duì)”等民間組織，創(chuàng)特色、樹品牌。

四是軟件臺帳要到位。各居(村)委要指定專人

及時(shí)收集、整理好各種健康教育工作資料(特別是照片等原始資料)，要按照規(guī)范要求認(rèn)真記載好健康教育工作臺帳，確保各類創(chuàng)建工作復(fù)查和年終考核時(shí)有詳實(shí)的軟件臺帳可看、可查，要堅(jiān)決杜絕弄虛作假，臨時(shí)補(bǔ)做假臺帳的行為發(fā)生。

三、切實(shí)提高培訓(xùn)效果和強(qiáng)化工作考核

一是希望同志們要集中思想，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握技能，提高水平，確保培訓(xùn)效果。

二是通過今天的培訓(xùn)，務(wù)請同志們回去后將這次培訓(xùn)班的精神及時(shí)向書記、主任認(rèn)真匯報(bào)，特別要按照街道辦事處20*年健康教育工作意見，認(rèn)真研究制訂好本單位的健康教育工作計(jì)劃。今后，各居(村)委財(cái)務(wù)上要設(shè)立健康教育科目，籌措專項(xiàng)健康教育經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)健康教育活動的正常展開。

第5篇：健康教育工作檢查范文

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，綜合治理的原則。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、心理、生理教育目標(biāo)

解決中學(xué)生隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展，社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往，升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，遇到的各種各樣的心理困惑和問題：自尊心缺乏、自卑心理強(qiáng)，人際關(guān)系不適、情感困惑、強(qiáng)迫癥、貧困苦惱等等。

2、體育健康教育目標(biāo)

通過體育與健康課的教學(xué)及課外體育活動的開展，使學(xué)生在提高體能和運(yùn)動技術(shù)水平的基礎(chǔ)上提高運(yùn)動中的安全意識，學(xué)會簡單運(yùn)動損傷及處理；促使學(xué)生形成運(yùn)動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣；發(fā)展學(xué)生良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)體意識；使學(xué)生具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個(gè)人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。掌握科學(xué)的健康觀念及必要的體育文化知識、運(yùn)動觀賞能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用體育與健康的資迅、資源、產(chǎn)品等為健康服務(wù)的能力。

三、工作內(nèi)容

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

2、鋪開健康知識宣傳工作

① 要充分利用校園廣播站宣傳健康教育基礎(chǔ)知識，辦好健康教育專欄。

主要目的在于加強(qiáng)全體學(xué)生和家長以及老師對于心理健康重要性的關(guān)注，特別是學(xué)生。主要采取心理講座、心理版報(bào)、心理征文、心理電影、心理信箱以及心理協(xié)會等的推廣形式，強(qiáng)調(diào)趣味性和實(shí)用性。

② 利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。（傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80% ）。

③ 有條件則適時(shí)邀請專家到校開展針對性強(qiáng)的心理輔導(dǎo)講座。

3、加強(qiáng)對健康教育工作的監(jiān)督和檢查。

① 加強(qiáng)對健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核。② 監(jiān)督和檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

4、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。

① 積極配合上級部門做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

② 在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，及時(shí)做好預(yù)防工作，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。③ 繼續(xù)防控禽流感，印發(fā)相關(guān)宣傳資料，對課室、宿舍消毒，為師生注射疫苗，確保師生安全健康。

5、做好學(xué)校的衛(wèi)生工作迎接均安鎮(zhèn)創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)工作檢查。

① 成立“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)工作組，

② 對校園環(huán)境、食品衛(wèi)生、和滅“四害”以及健康教育工作進(jìn)行總結(jié)歸納。整理材料，迎接上級的檢查驗(yàn)收。

③ 開展形式多樣的宣傳和動員，包括動員大會、版報(bào)和宣傳單。

6、認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

7、上好心理、生理健康專業(yè)課

開設(shè)面向初一年級的心理輔導(dǎo)課（每班、每周1節(jié)）：以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，對全體學(xué)生開展心理健康教育，幫助他們形成正確的自我意識，良好的人際關(guān)系，情緒的識別和控制，以及應(yīng)付挫折和解決問題的能力，從而提高他們的社會適應(yīng)能力。

開設(shè)值周班生理健康教育課，每班每周2課時(shí)，由校醫(yī)執(zhí)教，對學(xué)生開展青春期教育。

8、做好學(xué)生心理咨詢工作

① 精心布置心理咨詢室。

為每位來訪者營造舒適、安全、自由的咨詢氛圍；

② 追求咨詢的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化。

包括咨詢預(yù)約，咨詢室座位安排，一次咨詢時(shí)間的控制，咨詢記錄的保存歸檔，咨詢內(nèi)容與過程的保密性，診斷評估的謹(jǐn)慎性以及與來訪者關(guān)系各個(gè)階段的把握等都做到規(guī)范有序。

9、落實(shí)新課標(biāo)，抓課堂質(zhì)量促學(xué)生健康

以“健康第一”為指導(dǎo)，“安全第一”為前提，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康》教學(xué)大綱和教材，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，根據(jù)體育模塊教學(xué)中課堂教學(xué)學(xué)生組織的特點(diǎn)，下大力氣抓好體育課的常規(guī)管理，努力提高40分鐘的教育質(zhì)量，保證增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

四、具體工作安排

1、生理、心理健康教育分月工作。

20xx年8月

召開健康教育教師會議，準(zhǔn)備落實(shí)開學(xué)后的工作。

20xx年9月

1、期始衛(wèi)生大掃除。

2、做好初一新生“環(huán)境、學(xué)習(xí)適應(yīng)”的心理調(diào)節(jié)。

20xx年10月

開設(shè)《注意睡眠衛(wèi)生》《主動適應(yīng)老師教法》等課程。

20xx年11月

1、做好中考前心理輔導(dǎo)、預(yù)防近視課程及相關(guān)活動。

2、全校環(huán)境衛(wèi)生大比拼活動。

20xx年12月

開設(shè)課程《青春期衛(wèi)生保健》《認(rèn)識自我》，搞好“5.25”心理活動日特色活動。

20xx年1月

開設(shè)課程《預(yù)防艾滋病》《我的情緒我做主》、做好學(xué)期健康教育工作總結(jié)。

20xx年2月

1、期始衛(wèi)生大掃除。

2、做好新學(xué)期健康教育計(jì)劃，開設(shè)課程或活動幫助學(xué)生從放假心態(tài)調(diào)整到上學(xué)心態(tài)。

20xx年3月

1、對學(xué)生進(jìn)行一次全面的常規(guī)體檢，健全學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，做好預(yù)防近視等工作。 2、營養(yǎng)膳食講座：①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份；②組織初一、初二年級看錄相；③各班辦一期板報(bào)：什么是合理的營養(yǎng)膳食

20xx年4月

1、開展禁煙控?zé)熁顒印?/p>

2、開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除，準(zhǔn)備迎接均安鎮(zhèn)國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的復(fù)檢和愛國衛(wèi)生月的大檢查。

3、學(xué)校廣播對健康與衛(wèi)生知識進(jìn)行傳播。

4、各班出一期衛(wèi)生知識宣傳?？诎鍒?bào)，宣傳衛(wèi)生保健知識，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳。

20xx年5月

1、做好健康衛(wèi)生檔案的整理和存檔工作。

2、重點(diǎn)做好中考考前、考后心理輔導(dǎo)、初三學(xué)生高考前心理輔導(dǎo)、“5.20”心理活動日特色活動。

20xx年6月

重點(diǎn)做好中考期間學(xué)生心理輔導(dǎo)。

20xx年7月

初一、初二學(xué)生考試心理輔導(dǎo)及訓(xùn)練。

20xx年8月

均安鎮(zhèn)建安中學(xué)健康教育工作總結(jié)

《20xx—20xx學(xué)年》

健康教育是我國實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要教育內(nèi)容。全面落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作有序發(fā)展，不斷增強(qiáng)學(xué)生健康意識，提高學(xué)生的健康水平，使我校的健康教育逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，結(jié)合本校實(shí)際情況，對我校健康教育評價(jià)方案工作總結(jié)如下：

一、健康教育制度的完善和跟進(jìn)

制訂完整的健康教育計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，內(nèi)容及教案，并堅(jiān)持集體備課，教研活動制度、積極進(jìn)行教育交流活動，開好公開課，授課教師每人每學(xué)年接受120小時(shí)以上的培訓(xùn)活動。授課概念清楚，語言生動，理論聯(lián)系實(shí)際，使授課質(zhì)量不斷提高。

二、教育課程的設(shè)置

七年、初二年段每周開設(shè)健康保健課，每周0.5課時(shí)，健康教育使用教材《專業(yè)醫(yī)書》和報(bào)刊及有關(guān)材料。

初三開設(shè)生理衛(wèi)生課。

三、開展多種形式的健康教育活動

學(xué)校每月利用宣傳欄宣傳3次，廣播5次，班會課2次，向?qū)W生和家長宣傳不同的衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生防病治病的常識，深受學(xué)生歡迎。開設(shè)健康教育課班級達(dá)100%。

四、積極進(jìn)行常見病的防治工作

在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。

對現(xiàn)在肥胖學(xué)生不斷增加現(xiàn)象，學(xué)校營養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。同時(shí)，我們利用家長會的機(jī)會用專門的時(shí)間對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，這樣學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的健康護(hù)航。

五、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生工作的教育與督導(dǎo)

我校不僅要求學(xué)生做到面、耳、頸干凈，衣服、鞋、帽整潔，無異味，而且堅(jiān)持做好課間操評比制度。要求學(xué)生積極參加課外體育鍛煉，不斷增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

六、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的教育與督導(dǎo)

學(xué)校堅(jiān)持宿舍衛(wèi)生管理制度和校園環(huán)境衛(wèi)生打掃制度，做到每天上午、下午各打掃一次，每周四進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除。清除學(xué)校衛(wèi)生死角，加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，凈化、美化、綠化校園，做到校園無雜草，無亂丟廢棄物，無廢跡，無污水，無亂寫亂畫，廁所做到無臭、無蚊蠅咀滋生，無亂拉亂尿，糞池加蓋。堅(jiān)持學(xué)生督查隊(duì)的檢查督促，教育與批評相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)生自我教育，自我管理，做到地面和墻壁無煙頭，無污跡，無紙屑，窗明，桌椅凈，物品排放整齊。

第6篇：健康教育工作檢查范文

一、指導(dǎo)思想

各中學(xué)要將學(xué)校預(yù)防艾滋病教育納入本學(xué)校日常工作，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下以及市疾病預(yù)防控制中心的技術(shù)指導(dǎo)下，建立推進(jìn)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作的長效機(jī)制，切實(shí)做好學(xué)校艾滋病教育工作。

二、工作目標(biāo)

全市所有中學(xué)95%以上的學(xué)生掌握艾滋病綜合防治知識。

三、工作內(nèi)容

1.開展科普講座

各中學(xué)在每年9月的新生入學(xué)教育活動中，將艾滋病預(yù)防知識專題教育納入其中。接受艾滋病知識入學(xué)專題教育對象為各中學(xué)每年初一和高一新生，每學(xué)段不少于2課時(shí)。

2.開展經(jīng)常性宣傳教育

充分利用多種形式開展經(jīng)常性宣傳教育。2015至2020年期間，在各中學(xué)開展艾滋病健康教育“五個(gè)一”活動，即：一本宣傳冊、一堂健教課、一期宣傳板報(bào)、一場主題班會、一次知識競賽。

學(xué)校圖書館或閱覽室應(yīng)根據(jù)師生人數(shù)配備相應(yīng)數(shù)量的預(yù)防艾滋病、遠(yuǎn)離、無償獻(xiàn)血等相關(guān)知識的科普讀物，供師生開架閱讀或借閱；校園宣傳欄中應(yīng)設(shè)有相對固定的艾滋病防治宣傳園地，定期更新內(nèi)容；校園網(wǎng)中設(shè)置相對固定的艾滋病防治宣傳欄目；校園廣播、閉路電視等不定期地宣傳預(yù)防艾滋病科普知識；通過圖書館（閱覽室）、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳平臺，全面宣傳普及艾滋病綜合防治知識。

每年12月1日“世界艾滋病日”，即可通過同伴教育、主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、圖片展覽等多種形式，組織開展具有一定規(guī)模的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。

上述各形式的預(yù)防艾滋病健康教育活動均計(jì)入專題教育課時(shí)，以確保落實(shí)《中學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》的初中6課時(shí)、高中4課時(shí)（高一2課時(shí)、高二2課時(shí)）的要求。

四、保障措施

1.組織領(lǐng)導(dǎo)

成立市學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局普教科，負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育日常性管理工作。

各學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作由市教育局普教科組織領(lǐng)導(dǎo)，各中學(xué)一名主管副校長負(fù)責(zé)，行政辦負(fù)責(zé)具體實(shí)施，校醫(yī)進(jìn)行相關(guān)資料的臺賬建立和保管。

2.師資保障

每年9月，各中學(xué)組織艾滋病預(yù)防知識專題講座，師資由市疾病預(yù)防控制中心健康講師團(tuán)安排，各中學(xué)不承擔(dān)授課費(fèi)。

3.效果評價(jià)

每場講座結(jié)束后，各中學(xué)配合市疾病預(yù)防控制中心健康講師團(tuán)完成學(xué)生掌握艾滋病綜合防治知識的效果評價(jià)工作。

4.師資培訓(xùn)

根據(jù)教育部門的需求和安排，市疾病預(yù)防控制中心健康講師團(tuán)組織開展針對教育系統(tǒng)的艾滋病專題教育師資培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為各中學(xué)校醫(yī)。

5.日常教育

各中學(xué)指定1名兼職教師（如校醫(yī)）負(fù)責(zé)所在學(xué)校艾滋病日常性宣傳教育工作，日常性宣傳教育活動所需的科普資料由各區(qū)級疾控中心按新生人數(shù)100%發(fā)放。

6.督導(dǎo)檢查

第7篇：健康教育工作檢查范文

近年來，學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的健康成長”這個(gè)中心，全面開展學(xué)校衛(wèi)生工作。經(jīng)過全體師生的共同努力下，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，學(xué)生的衛(wèi)生意識進(jìn)一步增強(qiáng)，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生工作成效突出，現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作匯報(bào)如下：

（一）健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理

學(xué)校成立了以劉校長為組長，副校長為副組長，各處室主要負(fù)責(zé)人和校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指導(dǎo)，各年段長具體負(fù)責(zé)本年段的衛(wèi)生工作部署、指導(dǎo)和檢查工作，少先隊(duì)大隊(duì)部組織衛(wèi)生評比組，進(jìn)行日常衛(wèi)生工作檢查，班級設(shè)立衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生工作，學(xué)校衛(wèi)生工作形成學(xué)校、年段、班級三級衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。

（二）加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識

學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我校歷來高度衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著重抓：一是利用校紅領(lǐng)巾電視臺播放健康教育片，利用紅領(lǐng)巾廣播站播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄、班級黑板報(bào)每月舉辦一期衛(wèi)生教育?？?，?？逃齼?nèi)容根據(jù)不同時(shí)期，不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)，常見病、易發(fā)病的特點(diǎn)來確定，增強(qiáng)教育效果；三是學(xué)校一直堅(jiān)持開設(shè)健康教育課，把健康教育滲透到教學(xué)之中，每周0.5課時(shí)的健康教育進(jìn)入課堂，做到有教師、有教材、有實(shí)施、有成效。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動；五是結(jié)合寒暑假、“五·一”、“十·一”黃金周等長假，印發(fā)告家長書，爭取家長的密切配合，做好學(xué)生的安全衛(wèi)生教育，提高教育的范圍和成效。六是結(jié)合近幾屆全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動，開展“珍愛生命”主題教育活動，把“遠(yuǎn)離”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中；七是各班主任利用班隊(duì)會時(shí)間每月進(jìn)行一次以健康教育為主題的班隊(duì)會活動；八是利用國旗下的講話宣傳“遠(yuǎn)離零食，防止病從口入”等道理。

（三）加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的防治工作

學(xué)校每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，全面掌握學(xué)生的健康狀況，建立健全了學(xué)生的衛(wèi)生健康檔案，對體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，以書面的形式及時(shí)向家長通報(bào)，指導(dǎo)家長對孩子進(jìn)行及時(shí)治療。對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病和傳染病的學(xué)生進(jìn)行追訪跟蹤，密切關(guān)注學(xué)生的治療情況和健康恢復(fù)情況。學(xué)校還積極與衛(wèi)生防疫部門配合，檢查兒童各類防疫針的注射情況，發(fā)現(xiàn)有缺失遺漏的及時(shí)動員家長帶孩子到相關(guān)醫(yī)療單位補(bǔ)缺補(bǔ)漏，認(rèn)真做好學(xué)生的接種工作，控制傳染病的發(fā)生。

（四）養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)化、美化校園環(huán)境

學(xué)校校園衛(wèi)生環(huán)境是學(xué)校工作的一個(gè)窗口，我校歷來重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校園衛(wèi)生我們認(rèn)真做好兩手抓，一手抓清掃，一手抓保潔，學(xué)校堅(jiān)持一天兩掃兩檢查制度，要求各班學(xué)生每天上午和下午班級和衛(wèi)生區(qū)各打掃一次，學(xué)校組織學(xué)生衛(wèi)生評比員每天檢查兩次，學(xué)校行政組成的衛(wèi)生評比組每月不定期檢查兩次，要求各班教室，桌椅擺放整齊，衛(wèi)生工具擺放有序，學(xué)生桌子抽屜整潔無雜物。與此同時(shí)，我們還重視抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學(xué)生做到見垃圾就撿，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓保潔成為學(xué)生的自覺行為，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校未曾發(fā)生群體性的常見病、傳染病，校園衛(wèi)生狀況良好，成績屬于過去的，明天我們將繼續(xù)努力。

第8篇：健康教育工作檢查范文

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了保證開學(xué)安全工作落到實(shí)處，我校對各年級進(jìn)行了布置，要求各班充分認(rèn)識學(xué)生安全教育活動的重要意義，將開學(xué)安全教育活動納入學(xué)校安全教育工作的重要部分，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以張校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動取得實(shí)效。

二、認(rèn)真組織，周密安排

開學(xué)安全教育要由學(xué)校統(tǒng)一部署，以班級為單位組織實(shí)施。根據(jù)各班實(shí)際情況加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)

學(xué)校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

四、具體活動安排

1、繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)大檢查活動，2月21日、22日校領(lǐng)導(dǎo)對校園集中進(jìn)行一次安全隱患大排查；2月23日各班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人又對所管轄范圍進(jìn)行了一次安全隱患大排查；在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通知后勤進(jìn)行整改，保證師生安全。

2、2月22日下午召開學(xué)校安全工作例會（2月），安排部署近期安全工作；2月24日下午召開全校安全工作會議，安排開學(xué)初相關(guān)安全工作。

⑴各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)安全教育（防溺水、防火災(zāi)、防交通事故、防踩踏、防食物中毒、防暴力傷害等方面）。

⑵開展上下學(xué)交通方式排查、學(xué)生接送車排查工作。

⑶上好新學(xué)期安全五個(gè)“第一課”（安全、法制、消防、禁毒、愛路護(hù)路教育）。

3、2月25日開學(xué)典禮之際，對學(xué)生進(jìn)行了防溺水、交通安全、食物中毒等方面的安全教育和心理健康教育。

4、加強(qiáng)24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師輪流值班的學(xué)校安全值班管理。

5、2月26日全校師生進(jìn)行了一次防震逃生安全演練。

第9篇：健康教育工作檢查范文

一、工作目標(biāo)

(一)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

六學(xué)年：重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

七學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)特色班級;

八學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。加強(qiáng)監(jiān)管，平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡

九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。

(二)班級管理目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍，促進(jìn)命名班，示范班的形成。

(三)德育隊(duì)伍目標(biāo)：

1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%。

2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達(dá)100%。

3、對待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%,明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。

4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。

5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)

加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，開展塑師魂，正師風(fēng)，講師德活動，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用。要求教師在授課時(shí)根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué)，適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容，有機(jī)地加以滲透，使學(xué)生在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中受到教育。通過交流、研討、反思，提高教職工的德育能力;

二、主要工作：

1、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

政教處和學(xué)生會加強(qiáng)對各班級紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準(zhǔn)確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時(shí)，采取加分的辦法鼓勵(lì)學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚(yáng)。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理

班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。

本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進(jìn)行檢查，使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。及時(shí)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會和班主任工作座談會。完善班主任博客,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭、社會之間的無限溝通、我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動,提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。

3、做好校本培訓(xùn)工作

更新教育觀念，樹立大德育觀，強(qiáng)化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目標(biāo)”，隨堂聽課，檢查教案，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育，使“無痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn)，努力達(dá)到“門門都是無痕德育課，人人都是德育工作者”的目標(biāo)。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐等多種形式，滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理，教育教學(xué)法規(guī)等，提高教師的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系,切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用、

4、心理健康教育工作

積極推進(jìn)規(guī)范化心理健康教育,配備專兼職心理輔導(dǎo)教師,開展形式多樣的心理健康教育活動,充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,增進(jìn)師生、生生的溝通,不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、

三、重點(diǎn)工作：

本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)工作的管理，學(xué)生的儀容儀表，紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從學(xué)生儀表、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣等多方面入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的育人環(huán)境。

結(jié)合素質(zhì)教育要求，繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生工作的認(rèn)識，全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類別，確立幫教對子，通過輔導(dǎo)、談話、家訪等多種形式，提高幫教效果，待進(jìn)步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。

以生命教育為中心,開展法制安全教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的安全、法制、國防意識、、圍繞法定節(jié)日、重大紀(jì)念日,開展形式多樣的主體活動、

四、特色工作：

1、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作，總結(jié)上個(gè)學(xué)期施行的情況，本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法，在達(dá)到學(xué)校對班級基本要求的前提下，各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成班級特色。達(dá)到每一個(gè)班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內(nèi)容之一。

2、無人監(jiān)考班工作，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，進(jìn)一步宣傳“四自”教育理念，使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學(xué)生無尚的光榮，也是自尊、自強(qiáng)、自治得到發(fā)展的最有力的見證。使我校的無人監(jiān)考班隊(duì)伍得到補(bǔ)充和進(jìn)一步的壯大。

3、對班級進(jìn)行命名，用榜樣的力量來時(shí)刻鞭策自己，是我校的特色，學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)各班級進(jìn)行命名。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級，必須有主題班歌、班訓(xùn)有配套的班級主題教育文化。學(xué)?？己撕细窈髮⑦M(jìn)行授牌。