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第1篇：普法宣傳的效果范文

關(guān)鍵詞：三位一體；普法宣傳；依托型；教育；服務(wù)；培養(yǎng)

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）34-0096-03

法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作。[1]高等學(xué)校在大學(xué)生中開展普法宣傳教育活動具有重要的意義，有利于幫助大學(xué)生明確自身的權(quán)利與義務(wù)，提升大學(xué)生的法律素質(zhì)；有利于幫助大學(xué)生解決生活中所面臨的法律問題，維護(hù)自身權(quán)益；有利于化解學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)校之間的矛盾，推動和諧校園建設(shè)。

一、“三位一體”普法宣傳教育實(shí)踐體系的內(nèi)涵

山東工商學(xué)院在普法宣傳教育活動中，始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，經(jīng)過幾年的探索與實(shí)踐，逐步構(gòu)建起了以“三位一體”普法宣傳教育理念為指導(dǎo)的普法宣傳教育實(shí)踐體系?！叭灰惑w”即“以法律關(guān)系教育學(xué)生”，“用法律知識服務(wù)學(xué)生”，“借普法活動培養(yǎng)學(xué)生”?！耙苑申P(guān)系教育學(xué)生”，是指通過對與大學(xué)生“公民”與“受教育者”的身份相關(guān)的法律關(guān)系知識的宣傳，使大學(xué)生明確自己作為“公民”和“受教育者”的權(quán)利和義務(wù)。[2]“用法律知識服務(wù)學(xué)生”，是指通過各種形式的法律宣傳，幫助大學(xué)生解答學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)等方面的法律問題與困惑，滿足大學(xué)生解決法律問題的需要?！敖杵辗ɑ顒优囵B(yǎng)學(xué)生”，有兩層含義：一是在進(jìn)行面向校園和社會進(jìn)行的各種普法宣傳活動中，以大學(xué)生為主體，依靠大學(xué)生開展普法宣傳教育活動；二是精心設(shè)計(jì)普法宣傳活動，將普法宣傳作為大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有機(jī)組成部分，使大學(xué)生在普法活動中獲得鍛煉與成長?！叭灰惑w”普法宣傳教育體系是一個有機(jī)的整體，三個方面既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系，統(tǒng)一服務(wù)于普法宣傳教育的目的。“以法律關(guān)系教育學(xué)生”，旨在使學(xué)生明確自己在“公民”與“受教育者”的法律關(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)，這有助于大學(xué)生作為權(quán)利與義務(wù)主體角色意識的形成與扮演?！坝梅芍R服務(wù)學(xué)生”則是幫助大學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)的困惑與問題，感受法律的力量，從而激發(fā)大學(xué)生學(xué)法用法的意識與行為?！敖杵辗ɑ顒优囵B(yǎng)學(xué)生”既是前兩者的實(shí)現(xiàn)途徑，又是普法宣傳與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合的具體體現(xiàn)。

二、“三位一體”普法宣傳教育實(shí)踐體系運(yùn)作狀況

在“三位一體”普法宣傳教育理念的指導(dǎo)下，山東工商學(xué)院本著“教育學(xué)生”、“服務(wù)學(xué)生”、“培養(yǎng)學(xué)生”的原則，經(jīng)過幾年的摸索與積累，逐步構(gòu)建起多樣化、常規(guī)化的普法宣傳教育實(shí)踐體系，將學(xué)生教育、學(xué)生服務(wù)和學(xué)生培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合在一起，逐漸形成了自己的特色與品牌。

（一）“三位一體”普法宣傳教育實(shí)踐體系的運(yùn)作方式

“三位一體”普法宣傳教育實(shí)踐體系是在學(xué)校黨委宣傳部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下，采取“依托型普法宣傳模式”開展活動。學(xué)校黨委宣傳部依據(jù)國家普法宣傳的要求，確定學(xué)校普法宣傳的指導(dǎo)思想與意見，由政法學(xué)院、大學(xué)生法律咨詢與援助中心等校內(nèi)法學(xué)教育與研究部門依據(jù)普法宣傳的目的與任務(wù)，設(shè)計(jì)普法宣傳的具體策略與途徑。各教學(xué)院部根據(jù)普法宣傳的具體活動設(shè)計(jì)與安排，通過黨團(tuán)總支、學(xué)生會、大學(xué)生法律社團(tuán)或普法志愿者等組織開展普法宣傳教育活動。根據(jù)“三位一體”普法宣傳教育理念，普法宣傳教育活動主要可以分為三類，即教育類普法宣傳活動、服務(wù)類普法宣傳活動和人才培養(yǎng)類普法宣傳活動。教育類普法宣傳活動貫穿大學(xué)生活始終，新生入學(xué)時要開展入學(xué)普法宣傳教育，通過講座、知識競賽、演講、征文、漫畫、小品等形式，使大學(xué)生明確作為大學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)，深化對作為“公民”和“受教育者”的權(quán)利與義務(wù)的認(rèn)識。畢業(yè)時則傾向于對就業(yè)領(lǐng)域的法律宣傳教育，使大學(xué)生明確作為畢業(yè)生在就業(yè)中的權(quán)利與義務(wù)，以及作為“勞動者”的權(quán)利與義務(wù)。服務(wù)類普法宣傳活動關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)等領(lǐng)域中的法律需求，隨時解答大學(xué)生遇到的各種法律問題。人才培養(yǎng)類普法宣傳活動則以大學(xué)生的培養(yǎng)與成長為目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)動學(xué)生、依靠學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的原則，使學(xué)生在參與組織普法宣傳活動、制作法律宣傳材料、設(shè)計(jì)與組織模擬法庭、現(xiàn)場法律咨詢等活動的過程中，增長法律知識，提升法律意識，提高分析與解決法律問題的能力。

（二）“三位一體”普法宣傳教育實(shí)踐體系的特色品牌

在長期的普法宣傳實(shí)踐中，山東工商學(xué)院形成了具有自身特色的普法宣傳品牌活動，并有機(jī)貫穿于大學(xué)生培養(yǎng)的全過程，很好地融入了學(xué)校人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)中，成為大學(xué)生成長成才的重要平臺。

1.校園說法大賽。山東工商學(xué)院校園說法大賽始于2006年，每年舉辦一屆，至今已舉辦過五屆，比賽內(nèi)容主要涉及與大學(xué)生學(xué)習(xí)與日常生活密切相關(guān)的教育、交通、食品安全、消費(fèi)、知識產(chǎn)權(quán)、婚姻、財(cái)產(chǎn)以及其他領(lǐng)域中涉及刑法與民法等方面的法律法規(guī)。校園說法大賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽采取書面知識競賽的形式，全校各專業(yè)各年級學(xué)生均可報(bào)名參加，依據(jù)成績高低取成績最優(yōu)秀者組成各院部參賽隊(duì)伍，三人一隊(duì)，代表本院部參加校園說法大賽決賽。校園說法大賽決賽包括知識問答、情景分析、案例評說等形式，全面展示參賽選手法律知識、法律思維、法律情感，以及法律表達(dá)的能力。2008年始，邀請煙臺大學(xué)法學(xué)院和魯東大學(xué)法學(xué)院派代表隊(duì)參加校園說法大賽，影響范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。五年來，參加校園說法大賽的人數(shù)超過1500人?；顒娱_闊了學(xué)生的法律視野，提高了大學(xué)生法律思維能力和知識應(yīng)用能力。

2.全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽分賽。全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽由和司法部聯(lián)合主辦，分為業(yè)余組和專業(yè)組兩個大組，有個人和團(tuán)體兩種參賽方式，分月賽和年度總決賽。山東工商學(xué)院在2004年第一屆全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽舉辦時申請?jiān)O(shè)立了山東工商學(xué)院分賽，至今已舉辦七屆，累計(jì)參賽人數(shù)超過2300人，先后獲得過“全國總分第一名”、“全國優(yōu)秀組織獎”、“全國優(yōu)秀普法宣傳隊(duì)”等榮譽(yù)，許尚俊、丁東紅等百余名同學(xué)在專業(yè)組、業(yè)余組月度和年度總決賽中獲得過一等獎、二等獎等多項(xiàng)榮譽(yù)。至今，在本項(xiàng)賽事的影響和引領(lǐng)下，在廣大在校生中已經(jīng)形成了熱情參與的良好氛圍與傳承。央視網(wǎng)、中國網(wǎng)、人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)等媒體對我們的活動做過多次報(bào)道。

3.普法宣傳教育月與12.4法制宣傳日。為更廣泛、更深入地開展各項(xiàng)普法宣傳教育活動，提高活動的影響力與實(shí)際效果，自2006年始，集中人力、物力、財(cái)力開展普法宣傳教育月活動，通過知名律師進(jìn)校園、校園說法大賽、法制征文比賽、法制漫畫展、法制DV展播、法制小品大賽、法制演講比賽、模擬庭審等形式，開展系列活動，在廣大學(xué)生中深入開展普法宣傳教育活動。其中，在每年的12月4日，學(xué)校都要集中進(jìn)行法制宣傳教育活動，在校內(nèi)開展現(xiàn)場法律咨詢、制作法制宣傳欄、發(fā)放專題法律宣傳單與宣傳手冊等活動。與此同時，通過積極聯(lián)系煙臺市普法辦等政府部門，師生一起走進(jìn)百姓大眾，與法院、檢察院等部門工作人員一起深入廣場和社區(qū)集中進(jìn)行法制宣傳與法律咨詢。開展普法宣傳教育月活動幾年來，學(xué)校參與活動的人數(shù)超過3萬人次。

4.“普法使者”與“普法志愿者”。為滿足更多大學(xué)生的法律需求，使普法宣傳教育活動深入大學(xué)生群體，我們在全校各教學(xué)院部范圍內(nèi)選拔“普法使者”，招募“普法志愿者”。對參與選拔的大學(xué)生經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)之后，使之掌握一定的普法知識與技能，擇優(yōu)頒發(fā)“普法使者”證書與“普法志愿者”證書。至今已培訓(xùn)四屆，“普法使者”和“普法志愿者”總數(shù)達(dá)到百余名。在普法宣傳教育活動中，通過并依靠“普法使者”和“普法志愿者”開展普法宣傳教育活動。這一措施有效地?cái)U(kuò)大了普法宣傳教育的影響，為更多的大學(xué)生提供了法律服務(wù)。

5.模擬法庭。模擬法庭活動是法學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與提高專業(yè)能力的重要途徑，而面向全體學(xué)生開展模擬法庭則可以成為普法宣傳教育的重要途徑。學(xué)校以政法學(xué)院為依托，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，以高年級學(xué)生為主體，組織開展系列模擬法庭活動，按照法院庭審的完整程序，定期、公開向全校大學(xué)生展示模擬庭審實(shí)況。這樣的活動一方面使得普法宣傳教育活動常規(guī)化，另一方面也鍛煉提升了法學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力。至今，該項(xiàng)活動已持續(xù)十年，公開進(jìn)行模擬庭審活動五十余次。

6.法律咨詢。法律咨詢屬于學(xué)生服務(wù)類的普法活動。在本項(xiàng)活動中，我們始終堅(jiān)持從大學(xué)生的需要出發(fā)，多種形式地開展法律咨詢活動。目前，我們已經(jīng)設(shè)置了法律咨詢室、法律咨詢信箱、法律咨詢網(wǎng)站，主要通過現(xiàn)場法律咨詢、學(xué)生來訪來電、法律咨詢信箱與郵箱、網(wǎng)上解答等方式開展法律咨詢工作。法律咨詢的問題解答主要由法律知識協(xié)會負(fù)責(zé)，解答內(nèi)容不僅涉及學(xué)生學(xué)習(xí)與生活相關(guān)的法律問題，還包括大學(xué)生社會生活與其家庭所面對的一些法律問題。對其中一些難度較大的復(fù)雜法律問題，則由法律知識協(xié)會向指導(dǎo)教師與專家顧問團(tuán)隊(duì)匯報(bào)并尋求幫助。開展法律咨詢幾年來，我們始終為在校生、畢業(yè)生以及群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)，幫助解決了大量的法律糾紛與問題。

上述普法宣傳教育活動的開展，在大學(xué)生中收到了良好的普法宣傳教育效果，也為地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了力量。

三、“三位一體”普法宣傳教育實(shí)踐體系的特點(diǎn)

“三位一體”普法宣傳教育體系三個方面的目的與任務(wù)決定了普法宣傳教育活動組織與設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。具體來說，主要有以下六個方面的特點(diǎn)。

1.普法內(nèi)容的針對性。“三位一體”普法宣傳教育體系目的的三個方面規(guī)定了普法內(nèi)容的主要范圍。普法宣傳教育既要根據(jù)大學(xué)生角色類型的特點(diǎn)，宣傳與其“公民”、“受教育者”角色密切相關(guān)的法律關(guān)系知識，使大學(xué)生明確自身不同角色所規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)，激發(fā)法律意識，又要以大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中遇到的各種問題為導(dǎo)向，提供有針對性的法律服務(wù)，還要根據(jù)人才培養(yǎng)的需要，開展多種多樣的法律實(shí)踐活動。

2.普法形式的靈活多樣性。形式要為內(nèi)容服務(wù)，應(yīng)根據(jù)不同類型的普法宣傳教育內(nèi)容，靈活選擇普法宣傳教育的形式。對于普及法律知識、明確法律關(guān)系類的普法宣傳教育，適合采取講座、知識競賽等形式；對于問題解答類的普法宣傳教育活動，則適合采取現(xiàn)場咨詢、法律熱線或法律信箱的形式。

3.普法主體的多元性。普法主體是指普法宣傳教育活動的組織與實(shí)施者，在“三位一體”普法宣傳教育體系中，普法主體不僅僅包括宣傳部門的教師，更包括法學(xué)院（系）、學(xué)生組織等相關(guān)部門的教師與學(xué)生。宣傳部門作為主辦部門，負(fù)責(zé)普法宣傳教育活動整體任務(wù)的設(shè)置等，所依托的法學(xué)院等部門根據(jù)普法宣傳教育任務(wù)的需要，設(shè)計(jì)普法宣傳教育活動?；顒訉?shí)施過程中，法學(xué)專業(yè)為主體的大學(xué)生、法律社團(tuán)組織、法學(xué)專業(yè)教師與專家等都是重要的參與主體，在普法宣傳教育中起到以點(diǎn)帶面的作用。

4.普法活動的可持續(xù)性。大學(xué)生是年復(fù)一年流動的，而普法宣傳教育則要面向每屆大學(xué)生系統(tǒng)開展，因此，普法宣傳教育應(yīng)從體制機(jī)制上保證其可持續(xù)性。這樣的體制機(jī)制要求組織實(shí)施者在不斷發(fā)現(xiàn)并研究解決新問題的過程中，貫徹普法理念與思路，也要通過設(shè)計(jì)與完善相關(guān)的制度來保證落實(shí)。在近幾年的普法實(shí)踐中，我們健全了普法團(tuán)隊(duì)建設(shè)制度、普法檔案與資料管理制度，保證了普法參與主體的可持續(xù)性和普法宣傳教育材料的傳承。通過聯(lián)系全國普法辦、煙臺市司法與普法辦等部門，創(chuàng)新了校園說法大賽、全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽分賽等活動，并保持了模擬庭審、法律進(jìn)社區(qū)、法律咨詢與“12.4法律宣傳日”等傳統(tǒng)活動。

5.集中普法與日常法律服務(wù)相結(jié)合。根據(jù)全國普法辦的總體指導(dǎo)和學(xué)校普法工作的整體安排，系統(tǒng)設(shè)計(jì)每年的普法宣傳教育計(jì)劃，除了堅(jiān)持在“3.15”、“12.4”等重要法律日和新生入學(xué)初集中開展專項(xiàng)普法活動外，每年在12月份進(jìn)行為期一個月的普法宣傳教育月系列活動。日常法律服務(wù)則貫穿于每個學(xué)生的大學(xué)生活始終，主要表現(xiàn)為通過法律信箱與郵箱、現(xiàn)場咨詢、電話咨詢等形式。

6.面向校園與服務(wù)社會相結(jié)合。高校不僅要面向大學(xué)生普及法律知識，解決法律困惑，還應(yīng)將視野置于社會系統(tǒng)之中，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，為廣大市民百姓服務(wù)，為地方普法宣傳、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。我們積極參與煙臺市普法辦組織的普法宣傳教育活動，堅(jiān)持走進(jìn)社區(qū)開展專項(xiàng)普法工作，長期保持與檢察院、法院、婦聯(lián)、街道辦等單位在法律服務(wù)上的合作。

四、“三位一體”普法宣傳教育實(shí)踐體系展望

“三位一體”普法宣傳教育實(shí)踐體系有效地將普法宣傳工作與高等學(xué)校人才培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來，有效發(fā)揮了普法宣傳教育的教育、服務(wù)和培養(yǎng)功能。實(shí)踐證明，“三位一體”普法宣傳教育實(shí)踐體系很好地落實(shí)了國家普法宣傳政策，有效提升了大學(xué)生的法律素質(zhì)，也為和諧社會建設(shè)貢獻(xiàn)了力量?！叭灰惑w”普法宣傳教育實(shí)踐體系對于高等學(xué)校普法宣傳工作具有較高的推廣價(jià)值。同時，在推廣實(shí)施中也應(yīng)該注意建設(shè)中的幾個關(guān)鍵問題，如貫徹好普法宣傳的方針，堅(jiān)持好黨委的領(lǐng)導(dǎo)，做好常態(tài)化、規(guī)范化的建設(shè)，以及“依托式普法宣傳模式”具體化等。

參考文獻(xiàn)：

[1]、司法部.關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011-2015年）[Z].2011.

第2篇：普法宣傳的效果范文

一是緊扣“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”。12月2日上午，聯(lián)合全區(qū)35個區(qū)級部門、24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道以及15個社區(qū)在秦望廣場舉行普法廣場宣傳活動暨“七五”普法啟動儀式，宣讀省、市《2011-2015年普法教育依法治理先進(jìn)集體和先進(jìn)個人通報(bào)》，總結(jié)回顧“六五”普法工作，并就“七五”普法工作作出動員和部署?；顒又?，共擺放宣傳圖版50余幅，發(fā)放《憲法》讀本、宣傳折頁、普法撲克牌及其他各類宣傳資料和物品3000余份。

二是抓住“關(guān)鍵少數(shù)”。舉行xx區(qū)國家工作人員憲法學(xué)習(xí)專題講座，邀請浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院副教授呂鑫講授憲法的基本理念和實(shí)施制度，闡述憲法的主要內(nèi)容及憲法對貫徹落實(shí)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要作用，全區(qū)62家機(jī)關(guān)單位的180余名國家工作人員聆聽了講座。結(jié)合換屆選舉工作，及時向黨代表發(fā)放《憲法》宣傳讀本和宣傳折頁等資料，開展面對面的憲法宣傳，進(jìn)一步提高黨員代表的憲法意識。

三是突出“關(guān)鍵時期”。通過主題班會、圖板展示及專題法治講座等多種形式，廣泛開展青少年憲法學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步推動青少年學(xué)生了解憲法、尊崇憲法。11月30 日，在xx區(qū)大源鎮(zhèn)中心小學(xué)、外來民工子弟學(xué)校開展“憲法走近你我”主題班會活動，兩個學(xué)校共58個班2500余名同學(xué)觀看了《阿普說憲法》《憲法十問》等憲法宣傳動漫以及《海闊天空》青少年主題普法微電影。12月2日下午，在場口鎮(zhèn)中學(xué)開展“憲法進(jìn)校園”主題宣傳活動，活動包括“憲法在心中”主題班會、普法宣傳圖版展示、簽名活動、法律知識專題講座4大環(huán)節(jié)，以趣味性和知識性相結(jié)合的方式向青少年學(xué)生宣傳憲法知識，弘揚(yáng)憲法精神。

第3篇：普法宣傳的效果范文

以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十、十八屆四中、五中全會精神為主線，牢固樹立依法行政觀念，充分利用機(jī)構(gòu)改革和職能調(diào)整契機(jī)，緊緊圍繞立足職能、服務(wù)發(fā)展這個中心，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢和主導(dǎo)作用，在抓好內(nèi)部法制宣傳教育的同時，面向重點(diǎn)普法對象宣傳本部門所涉及所執(zhí)行的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高全市各類市場主體和廣大消費(fèi)者法律意識和法律素質(zhì)，增強(qiáng)其依法經(jīng)營、依法維權(quán)能力，推動形成自覺學(xué)法、守法、用法的法治環(huán)境，穩(wěn)步推進(jìn)“六五”普法工作。

二、主要工作

1．結(jié)合主題宣傳日開展普法活動。各科室、直屬單位及派出機(jī)構(gòu)要以“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“4.26”知識產(chǎn)權(quán)日和“12.4”法制宣傳日等主題法制宣傳為契機(jī)，圍繞活動主題和熱點(diǎn)問題，充分利用電視、廣播、法制講座、宣傳資料、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳形式，開展維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序、維護(hù)市場經(jīng)營主體和消費(fèi)者合法權(quán)益的宣傳活動，做到有方案、有行動、有效果、有總結(jié)。

2．深入持續(xù)開展“法律六進(jìn)”普法宣傳活動。一是要進(jìn)一步健全“法律六進(jìn)”工作制度，規(guī)范“法律六進(jìn)”內(nèi)容、途徑和方式，使其貼近實(shí)際、貼近基層、貼近群眾，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”活動的深入開展。二是要把普法宣傳教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來，充分利用“法律六進(jìn)”這一平臺，堅(jiān)持新時期為民務(wù)實(shí)清廉的群眾路線標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成與建設(shè)“法治”相適應(yīng)的濃厚法治氛圍和良好社會氛圍。

3．創(chuàng)新各種普法載體和手段，著力打造普法宣傳“服務(wù)品牌”。各科室、直屬單位及派出機(jī)構(gòu)要積極創(chuàng)新各種普法載體和手段，廣泛并深入地開展各種普法活動，宣傳我局日常監(jiān)管的法律法規(guī)、展示部門工作業(yè)績，樹立良好的部門形象，著力把普法活動打造成部門普法宣傳的“服務(wù)品牌”。

4．全面深入推進(jìn)流動普法宣傳。要依托各類普法宣傳活動，通過圖片展覽、實(shí)物展示、分發(fā)宣傳材料、現(xiàn)場咨詢解答等形式，為群眾送法上門。要將各鄉(xiāng)村（社區(qū)）12315消費(fèi)維權(quán)服務(wù)站（點(diǎn)）聯(lián)絡(luò)員培養(yǎng)成為普法宣傳員，形成一個覆蓋城鄉(xiāng)的普法宣傳網(wǎng)絡(luò)。

5．全面實(shí)現(xiàn)普法宣傳業(yè)務(wù)化。按照“誰執(zhí)法誰普法”的原則，依托各類違法行為查處公示、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、注冊登記、行政指導(dǎo)等業(yè)務(wù)，大力宣傳市場監(jiān)管的法律法規(guī)規(guī)章，使廣大經(jīng)營者、消費(fèi)者知法、懂法和不違法，并能用法保護(hù)自身合法權(quán)益。

6．重點(diǎn)加強(qiáng)新出臺及修改的法律、法規(guī)、規(guī)章的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳近年來新出臺及修改的法律法規(guī)及規(guī)章，如《行政訴訟法》、《公司法》、《商標(biāo)法》、《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《藥品管理法》、《特種設(shè)備安全法》等。

7．強(qiáng)化干部學(xué)法用法制度建設(shè)。大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化和常態(tài)化，健全并落實(shí)黨組集體學(xué)法制度，原則上每季度安排一次黨組成員學(xué)法活動；開展全局性法律法規(guī)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按照“每月一法”的要求，實(shí)現(xiàn)對全體干部法律教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化、常態(tài)化。

三、工作要求

第4篇：普法宣傳的效果范文

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作保障

成立由局長任組長，副局長、機(jī)關(guān)黨委書記任副組長，局各股室、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)普法、法治民政日常工作。制定普法工作相關(guān)制度，每年專題研究普法、法治民政工作2次以上。

專題研究新形勢下推進(jìn)民政系統(tǒng)的法治宣傳教育工作，制定“七五”普法總體規(guī)劃、法治民政年度普法工作計(jì)劃。將普法和法治民政工作納入民政工作年度目標(biāo)管理，與其他業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。做到年初有布置、年中有檢查、年終有總結(jié)，普法工作目標(biāo)落到實(shí)處。

在“七五”普法期間，認(rèn)真履行局長為第一責(zé)任人，分管副局長、機(jī)關(guān)黨委書記為直接責(zé)任人，相關(guān)股室、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人的工作機(jī)制，形成了層級負(fù)責(zé)、責(zé)任到底、責(zé)任到人的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。配備兼職工作人員，把鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）從事民政工作的納入了全局普法工作人員行列，有力推動普法工作的全面深入的開展。

二、貫徹落實(shí)規(guī)劃，創(chuàng)新求發(fā)展

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十、精神和系列講話精神，鼓勵干部職工積極訂購《法治熱點(diǎn)面對面》《談治國理政》《新時代面對面》等書籍，做到領(lǐng)導(dǎo)干部人手一冊，采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)等形式，學(xué)習(xí)關(guān)于法治建設(shè)以及法治宣傳教育方面的重要論述，站在全面推進(jìn)依法治縣、加快法治民政建設(shè)的高度，謀劃并推進(jìn)民政系統(tǒng)法治宣傳教育工作的開展。

建立健全學(xué)法制度，將有關(guān)法律法規(guī)列入每年的機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員培訓(xùn)。升依法行政能力培訓(xùn)、環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)信息安全網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)提高機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員的依法行政能力、強(qiáng)化法治思維，增強(qiáng)了法制觀念和紀(jì)律意識。

結(jié)合“走基層”活動，組織開展“法律七進(jìn)”活動。以民政政策法規(guī)為重點(diǎn)，深入鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村等地開展民政政策宣傳活動，免費(fèi)向各類人員發(fā)放涉及民政政策保障方面宣傳資料3萬余份。組織編印《縣民政政策服務(wù)指南》1萬冊，通過各種形式向群眾宣傳。同時，堅(jiān)持以服務(wù)大局、服務(wù)群眾為宗旨，積極開展“12.4”國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，利用各種節(jié)點(diǎn)時點(diǎn)，開展宣傳日、宣傳周、宣傳月等普法宣傳教育活動。

三、注重普法宣傳，加強(qiáng)法治文化建設(shè)

加強(qiáng)與融媒體中心、等的聯(lián)系，開通“民政直通車”等欄目開展普法宣傳。通過“大喇叭”及時相關(guān)的法律法規(guī)，采用多種形式進(jìn)行法律法規(guī)宣傳普及。

局黨組中心組每年安排集中學(xué)憲法、學(xué)法律。按照工作職能，每年安排干部職工參加法治民政素質(zhì)教育培訓(xùn)，每年不少于40課時的法律知識學(xué)習(xí)，以培訓(xùn)、講座、網(wǎng)上學(xué)法等形式，大力推進(jìn)民政系統(tǒng)學(xué)法用法工作的開展。

四、下一步打算

普法、法治民政工作是一項(xiàng)長期的社會系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)，要長抓不懈。我們認(rèn)真總結(jié)存在的不足，切實(shí)進(jìn)行整改，不斷開創(chuàng)普法宣傳教育工作的新局面。

一是加強(qiáng)對普法、法治民政工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善普法宣傳教育的長效機(jī)制。抓好普法隊(duì)伍建設(shè)，提高人員依法行政能力。

二是加大普法宣傳教育。一方面突出廣大干部職工的法制宣傳、培訓(xùn)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)法律觀念，提高學(xué)法、守法、用法的自覺性，提升綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。另一方面創(chuàng)新普法形式，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在民政工作與依法治理中的獨(dú)特優(yōu)勢，提高宣傳質(zhì)量和效果。

第5篇：普法宣傳的效果范文

加強(qiáng)社區(qū)普法陣地建設(shè)

為了加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)建立了由居委會主任、黨總支書記為組長、黨總支副書記為副組長，社區(qū)宣傳專干、計(jì)生專干、環(huán)衛(wèi)專干等為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了內(nèi)保、消防、安全、計(jì)生、環(huán)保等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)明確、工作制度健全，不定期召開社區(qū)普法會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施，保障了普法工作的順利開展。

在“五五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，并以此帶動全社區(qū)普法工作的進(jìn)行。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，社區(qū)在購置一些法律書籍、宣傳學(xué)習(xí)材料和音像材料的基礎(chǔ)上，還每月一次定期集體學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)心得提高了廣大宣傳員的整體素質(zhì)，使普法工作上了一個新的臺階。

精心制定普法工作要點(diǎn)

社區(qū)根據(jù)街道“五五”普法規(guī)劃，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定了《關(guān)于在社區(qū)中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，明確普法重點(diǎn)對象，重點(diǎn)開展以憲法、民法、刑法、婚姻法、勞動法、繼承法等與社區(qū)居民生活相關(guān)的法律法規(guī)為內(nèi)容的宣傳教育工作。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，切實(shí)做好全民法制宣傳教育。同時，我們還專門針對社區(qū)矯正人員、刑滿釋放人員進(jìn)行相關(guān)法律、政策宣傳。并且，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，利用假期組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生參加社區(qū)公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強(qiáng)的思想。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《國防教育法》等一些與自身相關(guān)的法律法規(guī)，孩子們紛紛表示受益匪淺。這些工作，為“五五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

創(chuàng)新普法宣傳形式，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變，推動全社區(qū)學(xué)法用法熱潮

社區(qū)注重用傳統(tǒng)方式進(jìn)行普法宣傳，抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺，集中時間、集中人員，深入開展各類主題法制宣傳活動。在“12.4”法制宣傳日等有意義的節(jié)日與街道司法所合作在紅光金鼎廣場組織法律宣傳活動；6月26日是全國禁毒日，我們廣泛開展禁毒禁賭宣傳等。

同時，注重創(chuàng)新宣傳方式，如在文體活動中加強(qiáng)法律宣傳，以文藝表演等方式更好的增強(qiáng)教育效果，寓教與樂；組織居民觀看在錄像片《天職》、法制電影《東京審判》等，進(jìn)行形象化教育，擴(kuò)大宣傳面；組織法律知識競賽法制寓普法教育于知識競賽之中，強(qiáng)化居民接受教育的自覺性等，都取得了良好的效果。

通過多層次，多形式，多方位地普法宣傳教育，使全鎮(zhèn)的公民法律意識進(jìn)一步提高，公民學(xué)法、知法、懂法、用法蔚然成風(fēng)，維護(hù)了社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

四、搞好社區(qū)依法治理工作

第6篇：普法宣傳的效果范文

關(guān)鍵詞：煙草；法制；宣傳

一、煙草法制宣傳的基本原則

（一）貼近工作的原則

在遵循普法宣傳一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，要體現(xiàn)專賣管理工作的特點(diǎn)，采用通俗鮮活的語言，生動典型的事例，深入淺出、循序漸進(jìn)的開展宣傳，體現(xiàn)互動性和趣味性，增強(qiáng)吸引力和感染力。專賣人員要通過實(shí)地走訪、問卷調(diào)查等形式，了解零售戶和消費(fèi)者真實(shí)宣傳需求，按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，推出針對性宣傳“套餐”，提高宣傳教育的針對性和實(shí)效性。

（二）責(zé)任分解的原則

合理分解任務(wù)，形成機(jī)關(guān)科室與基層服務(wù)站齊抓共管的良好態(tài)勢，真正把宣傳工作融入到專賣日常管理和服務(wù)中。各單位要根據(jù)轄區(qū)實(shí)際制定切實(shí)有效的普法宣傳計(jì)劃，開展的宣傳活動要能實(shí)實(shí)在在地解決管理和經(jīng)營中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，充分發(fā)揮“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的職能，有針對性地開展現(xiàn)場咨詢、政策講解、教育引導(dǎo)等多項(xiàng)服務(wù)活動，保證普法宣傳取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）注重實(shí)效原則

創(chuàng)新普法形式，推動普法宣傳在廣度和深度上實(shí)現(xiàn)新突破，針對網(wǎng)絡(luò)媒體傳播面廣、實(shí)時互動的優(yōu)勢，充分借助更多的網(wǎng)絡(luò)公眾平臺，選取貼近零售戶和消費(fèi)者生活的宣傳題材、采用圖文并茂傳播方式，寓教于樂，更為深入持久地宣傳行業(yè)法規(guī)和行業(yè)政策。同時要定期調(diào)研各類媒體宣傳情況，掌握宣傳實(shí)際效果并進(jìn)行驗(yàn)證，查找不足和薄弱環(huán)節(jié)，及時制定整改措施，實(shí)現(xiàn)以最小成本獲得最大效益。

二、煙草法制宣傳的方式

法制宣傳活動的開展可以采取日常宣傳、專項(xiàng)宣傳、流動宣傳、一線宣傳相結(jié)合的方式，充分調(diào)動和發(fā)揮專賣人員積極性、能動性、創(chuàng)造性并且積極發(fā)揮主觀能動性，進(jìn)一步提高宣傳活動效果。

（一）日常宣傳

一是通過報(bào)紙、電臺廣播等傳統(tǒng)媒體渠道構(gòu)建線下普法宣傳網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)不同時期的工作需要，更新不同宣傳內(nèi)容，暢通舉報(bào)、投訴渠道，使各階層群眾參與到打擊涉煙違法犯罪的活動中，更好的維護(hù)自身合法權(quán)益。

二是以微信、QQ群、飛信群等為依托，發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，加強(qiáng)普法宣教平臺建設(shè)，深入開展互動式普法宣教活動，專賣人員要精選典型案例與法條，定期編輯發(fā)送，解答零售戶和消費(fèi)者疑問，拉近客我關(guān)系，提高零售客戶的經(jīng)營水平和守法意識。同時要加強(qiáng)群內(nèi)各類信息管理，維護(hù)良好宣傳秩序。

三是開展送法下基層活動，煙草服務(wù)站要加強(qiáng)與派出所、工商所等地方基層部門的溝通與聯(lián)合，以網(wǎng)格化監(jiān)管為基礎(chǔ)，以戶外宣傳欄、墻體廣告、漫畫等形式拓展普法宣傳陣地，向廣大群眾和消費(fèi)者宣傳專賣政策法規(guī)和維權(quán)知識，切實(shí)做到送法進(jìn)社區(qū)、網(wǎng)點(diǎn)、鄉(xiāng)村。

（二）專項(xiàng)宣傳

一是“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“6.29”《煙草專賣法》頒布紀(jì)念日和“12.4”國家憲法日及法制宣傳日期間，制定宣傳活動方案，圍繞年度宣傳主題，印制宣傳材料，制作宣傳展板，準(zhǔn)備實(shí)物樣品，組織開展系列宣傳活動，向廣大市民宣傳煙草專賣法律法規(guī)和卷煙識別知識，提高市民的法律意識和維權(quán)意識。

二是針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)銷售和購買卷煙蔓延勢頭，煙草執(zhí)法部門要積極開展“法律進(jìn)校園”活動，通過設(shè)置咨詢臺、發(fā)放宣傳單、真假實(shí)物對比等形式，向在校大學(xué)生宣傳煙草專賣法律法規(guī)及行業(yè)打假政策，重點(diǎn)對利用互聯(lián)網(wǎng)購買和銷售卷煙行為進(jìn)行針對性宣傳，全面告知法律規(guī)定、違法情形、危害后果，增強(qiáng)大學(xué)生自律意識和守法意識。

（三）流動宣傳

一是根據(jù)市場管理和卷煙經(jīng)營工作的需要，開展形式多樣的宣傳活動，作為對日常宣傳的補(bǔ)充，要突出宣傳行業(yè)惠民政策以及服務(wù)措施，讓各階層群眾了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)和取得成績，增強(qiáng)大眾對煙草專賣制度的認(rèn)知，最大限度地爭取社會的配合與支持。

二是各基層服務(wù)站可以在轄區(qū)設(shè)立流動宣傳站，在城鄉(xiāng)駐地，農(nóng)村集市進(jìn)行流動巡回宣傳，發(fā)放宣傳材料，開展真假卷煙識別等咨詢服務(wù)活動，形成橫向到邊，縱向到底的宣傳格局，做到“不留死角、不走過場、不打折扣”，著重提升城鄉(xiāng)煙草市場凈化率。

（四）一線宣傳

一是舉辦專題培訓(xùn)班。各基層服務(wù)站要結(jié)合宣傳教育計(jì)劃，對新辦戶、違法戶、外流戶、異常戶、嫌疑戶開展專題培訓(xùn)；要注重宣傳的針對性，突出宣傳重點(diǎn)，以常見的涉煙案例和違法行為法律責(zé)任為主要內(nèi)容進(jìn)行宣講、教育，引導(dǎo)他們誠信依法經(jīng)營。

第7篇：普法宣傳的效果范文

一、深入開展統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法活動

街道將以打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部為載體，充分利用法制培訓(xùn)、法制講座等形式，深入開展公務(wù)人員學(xué)習(xí)法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)章制度，并適時組織開展統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的知識測試，認(rèn)真組織參加上級各種法制培訓(xùn)和考試，充分利用統(tǒng)計(jì)人員繼續(xù)教育和新任統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn)的時機(jī)，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法律知識，提高依法統(tǒng)計(jì)的自覺性。

二、重點(diǎn)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格報(bào)考對象的普法教育工作

街道將根據(jù)統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格核查工作的結(jié)果認(rèn)真分析統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員的持證情況，對“四上”單位、“四下”抽樣單位的相關(guān)統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行重點(diǎn)排查，嚴(yán)打無證上崗現(xiàn)象，督促其及時報(bào)名參加考試；鼓勵多人持證現(xiàn)象，確保人員流動帶來的持證率偏低等問題。通過考前指導(dǎo)培訓(xùn)班，全面宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)及統(tǒng)計(jì)違法案例，進(jìn)一步增強(qiáng)普法的針對性，提高教育的實(shí)效性。（時間安排4月至8月）

三、繼續(xù)抓好基層統(tǒng)計(jì)人員普法教育工作

街道將通過統(tǒng)計(jì)檢查指導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)稽查配合、統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考前培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育、專項(xiàng)抽樣調(diào)查、年報(bào)會議、統(tǒng)計(jì)法制講堂等形式，積極開展對基層統(tǒng)計(jì)單位統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)普法教育工作。因地制宜、形式多樣地抓好本轄區(qū)基層統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)普法教育工作，把統(tǒng)計(jì)普法教育融入統(tǒng)計(jì)行政管理和服務(wù)的全過程，進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)單位統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)法律意識和統(tǒng)計(jì)法律素質(zhì)。

四、認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)“六五”普法查漏補(bǔ)缺工作

自20__年統(tǒng)計(jì)“六五”普法工作開展以來，效果顯著，街道將根據(jù)省市統(tǒng)計(jì)“六五”普法規(guī)劃的要求，對20__年以來全街道統(tǒng)計(jì)“六五”普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行回頭看，認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺工作。

五、結(jié)合統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)提升活動落實(shí)普法宣傳工作。

街道將對申報(bào)創(chuàng)建2014年統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化的村、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪查看，對創(chuàng)建成功滿兩年的規(guī)范化企業(yè)進(jìn)行復(fù)評指導(dǎo)，充分掌握統(tǒng)計(jì)人員的持證情況、統(tǒng)計(jì)臺帳的登記、報(bào)表的質(zhì)量、名錄庫的管理、抽樣調(diào)查的落實(shí)、統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)的使用等各方面情況，結(jié)合新問題、新情況、新難點(diǎn)，做好宣傳指導(dǎo)和查漏補(bǔ)缺工作，以確保今年統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化企業(yè)、村、社區(qū)的創(chuàng)建工作順利完成。（時間安排5月至8月）

第8篇：普法宣傳的效果范文

今年是“五五”普法工作的驗(yàn)收年，我分局就近年普法工作開展情況進(jìn)行認(rèn)真對照檢查,自五五普法工作開展以來,認(rèn)真貫徹依法治國的基本方略,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)法制建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政法制建設(shè),全面實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制、依法行政、規(guī)范行政行為,強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督,提高行政效能,保障各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章的正確實(shí)施。各項(xiàng)工作嚴(yán)格依照相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行,確保了財(cái)政收入順利完成，現(xiàn)將我分局五五普法工作開展以來各項(xiàng)工作自查如下:

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度

財(cái)政法制工作是開展好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證,做好財(cái)政法制工作,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),重點(diǎn)是要健全和落實(shí)制度。財(cái)政局成立了以支部書記為組長、支部成員為副組長、各辦公室負(fù)責(zé)人為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮普法工作;制定了普法工作計(jì)劃和實(shí)施意見,安排普法專(兼)干,認(rèn)真開展日常的普法活動。為全面提高此項(xiàng)工作的整體功能,我分局建立了普法聯(lián)絡(luò)員制度,負(fù)責(zé)按時完成信息和材料上報(bào)。建立了普法學(xué)習(xí)檔案,制定了《行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案》、《行政執(zhí)法責(zé)任制》等具體的實(shí)施方案。

二、干部學(xué)法情況

我分局利用政治學(xué)習(xí)等機(jī)會,積極組織干部學(xué)習(xí)黨的十七大精神及《憲法》、《行政許可法》、《中華人民共和國預(yù)算法》、《中華人民共和國會計(jì)法》、《中華人民共和國稅收征收管理法》、《政府采購法》等相關(guān)法律法規(guī),及時學(xué)習(xí)新出臺法律法規(guī),積極組織干部參加上級部門舉辦的各類法制講座,認(rèn)真組織全局干部參加普法考試等活動。通過學(xué)習(xí)、座談等多種形式,加強(qiáng)對干部職工的法制宣傳教育,使大家認(rèn)識到提高自身依法行政、依法理財(cái)?shù)乃胶湍芰Φ闹匾院捅匾?。在干部職工中樹立依法行政、依法辦事的工作作風(fēng),進(jìn)而全面推進(jìn)各項(xiàng)財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展。我分局自普法活動開展以來,一直堅(jiān)持開展“每月一法”學(xué)習(xí)活動,每月組織干部學(xué)習(xí)一部法律法規(guī),取得了良好的效果。

三、認(rèn)真做好普法宣傳教育工作

我分局以政治學(xué)習(xí)為依托,認(rèn)真組織干部工作學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識,在綜治宣傳月、安全宣傳月、禁毒日、環(huán)境保護(hù)日等特定日期結(jié)合實(shí)際開展了宣傳活動,形成了濃厚的法制宣傳氛圍。為積極配合口岸“五五”普法宣傳教育活動,我分局開展了豐富的“五五”普法宣傳教育活動。

1. 去年我分局舉辦了以《會計(jì)法》、《財(cái)政違法行為處分條例》、會計(jì)規(guī)范、單位財(cái)務(wù)制度、國庫集中支付制度、內(nèi)控制度等為內(nèi)容的會計(jì)培訓(xùn)班,如期完成了年度學(xué)習(xí)任務(wù),取得了良好效果。

2. 4月,我分局配合國稅局、地稅局在汽車站門前開展“依法誠信納稅、共建和諧社會”為主題的稅法咨詢活動,通過現(xiàn)場分類設(shè)置的增值稅、企業(yè)所得稅、涉外稅收、營業(yè)稅、消費(fèi)稅、個人所得稅、地方各稅、稅收優(yōu)惠政策、發(fā)票管理、申報(bào)征收、個體稅收征管、國地稅領(lǐng)導(dǎo)等咨詢臺,發(fā)放稅收知識宣傳資料、圖片,解答問題、征集合理化建議等形式,為納稅人搭建了一個相互交流、解難釋疑的平臺,在稅務(wù) 機(jī)關(guān)與納稅人交流的過程中,增強(qiáng)了納稅人依法納稅的意識。

3. 我分局積極參與各類普法宣傳活動。五五普法活動開展以來我分局部分干部參加了財(cái)政廳、州財(cái)政局以及口岸黨委管委等部門舉辦的各類法制知識講座,提高了我分局干部的財(cái)政法律意識,五五普法以來,我分局共參加各類普法宣傳講座20余次。

4.我分局每年派干部外出學(xué)習(xí)，先后選派干部赴湖北參加了財(cái)政系統(tǒng)基層干部培訓(xùn)班及博州黨校公務(wù)員培訓(xùn)，使全體干部進(jìn)一步明確《公務(wù)員法》的立法目的與立法依據(jù)、適用范圍,認(rèn)識到公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和享有的權(quán)利，在一定程度上提高了口岸部分財(cái)政干部的政策理論水平和解決實(shí)際問題的能力。

四、普法工作制度落實(shí)情況

根據(jù)《行政許可法》的規(guī)定,我分局積極開展了財(cái)政行政許可事項(xiàng)、財(cái)政行政許可設(shè)定依據(jù)、財(cái)政行政許可實(shí)施機(jī)關(guān)的清理工作及其他相關(guān)配套作。認(rèn)真參加每年一度的行政執(zhí)法證的年審工作。進(jìn)一步完善行政處罰、行政復(fù)議、國家賠償?shù)雀黜?xiàng)工作制度以及行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施的各項(xiàng)配套制度。加強(qiáng)對行政處罰文書的審核工作,不斷的提高我分局干部財(cái)政執(zhí)法水平。

我分局在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真的開展了普法宣傳工作,取得了預(yù)期效果,達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),在以后的工作中,我分局將繼續(xù)努力,針對工作中的具體困難,克服工作中的種種不足,為口岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

第9篇：普法宣傳的效果范文

多年來，學(xué)校秉承優(yōu)良的治校傳統(tǒng)，以優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會信譽(yù)，贏得社會的認(rèn)可。尤其是XX年以來，學(xué)校以五五普法為契機(jī)，堅(jiān)持把普法工作與依法治校相結(jié)合，把普法工作與平安創(chuàng)建相結(jié)合,把普法工作與構(gòu)建和諧校園相結(jié)合,各項(xiàng)工作有序開展?，F(xiàn)就我?！拔逦濉逼辗üぷ髯骱喴獏R報(bào)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重宣傳，為普法教育提供保障

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃

在“五五”普法工作啟動之時，學(xué)校就根據(jù)上級主管部門的要求，認(rèn)真建立了以校長為組長，校綜治辦、黨辦、政教處、團(tuán)委（學(xué)生會）等處室為主體的“學(xué)校法制教育工作小組”，普法辦設(shè)在黨辦；以黨員、團(tuán)員、班主任和中年青教師為學(xué)法、普法工作的骨干力量，深入開展普法宣傳教育；認(rèn)真制定每學(xué)年的《開展法制宣傳教育工作計(jì)劃》，按步驟、抓落實(shí)；定期組織召開班主任會議，落實(shí)法制教育工作的具體要求，共同探求開展青少年學(xué)生思想教育工作的新機(jī)制與新途徑，把“五五”普法貫穿到學(xué)校日常工作和思想政治教育過程中。

2、廣泛宣傳，營造氛圍

我們學(xué)校緊緊圍繞學(xué)生的年齡實(shí)際、認(rèn)知特點(diǎn)，開展多種形式、寓普法于教學(xué)的活動中，注重普法宣傳以“從班級到校園，從小事到細(xì)節(jié)，從個人到集體”地積極開展工作，不斷增強(qiáng)廣大師生的法律意識和注重普法宣傳教育的實(shí)效性。充分利用定期的校園普法宣傳欄、普法班級黑板報(bào)、普法手抄報(bào)、普法校園廣播與校園網(wǎng)絡(luò)，開展多維式的法制教育宣傳工作，讓普法教育潛移默化地滲透于學(xué)生的校園文化生活中，營造濃厚的“學(xué)法用法守法”的普法宣傳氛圍，提高了全校師生對“五五”普法、“依法治?！敝匾缘恼J(rèn)識，增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

3、建立機(jī)制，實(shí)行考核。

進(jìn)一步明確普法工作責(zé)任制，努力形成“一層抓一層、層層抓落實(shí)”的生動格局。學(xué)校將普法工作納入對處室、年級和班級目標(biāo)考評內(nèi)容，普法辦會同督查室，跟蹤工作進(jìn)展，督促任務(wù)落實(shí)。堅(jiān)持以督查促提高，向督查要效益，定期開展普法督查活動，并進(jìn)行考核。

二、明確重點(diǎn)，分層推進(jìn)，把普法教育引向深入

普法，首先要學(xué)法、知法、懂法。學(xué)校在全面推進(jìn)“五五”普法工作過程中，始終堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教為先導(dǎo)，在普法對象、普法內(nèi)容、普法方式三個方面突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)教職工、學(xué)生和家長的學(xué)法熱情，從而保證學(xué)法人員、時間、內(nèi)容、效果的落實(shí)。

1、認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法治教、依法執(zhí)教的觀念和意識。

普法教育，領(lǐng)導(dǎo)是表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)了對教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到依法治校、依法治教。

學(xué)校認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)等法律法規(guī)，并結(jié)合“五五”普法階段性計(jì)劃要求，組織我校全體教師參加法律知識培訓(xùn)與考試。通過普法學(xué)習(xí)活動，取得了明顯的成效，廣大教師遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性提高了，教師的職業(yè)責(zé)任意識增強(qiáng)了，更加明確自己的權(quán)益與義務(wù)。在“五五”普法階段，我校教職工沒有發(fā)生一起違法案件，極大地增強(qiáng)了教師“教書先要育人”的責(zé)任意識，做好“身正為范”的師風(fēng)表率。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校立足課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓普法宣傳教育“寓于課堂組織教學(xué)中、相互滲透到教材內(nèi)容中、因勢利導(dǎo)于學(xué)生的日常行為規(guī)范中”，通過《思想政治》等課程以及各學(xué)科的教育目標(biāo)與各年級階段的水平領(lǐng)域要求內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，培養(yǎng)和形成良好的行為習(xí)慣與健康的心理。學(xué)校充分利用每周一次的“國旗下講話”主、周三班會活動課、每晚的讀報(bào)和每周的“法制園地”校園廣播欄目，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，效果顯著。學(xué)校每年還在新生入學(xué)教育中，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，使學(xué)生進(jìn)一步更好地把握自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。

3、積極開展對家長得法制宣傳教育，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的青少年法制教育體系

開展對學(xué)生進(jìn)行法制教育和思想道德教育，是學(xué)校、社會、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育的親合力，對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。注重學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的育人環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的法制教育，離不開社會各方面的支持和配合，也離不開社會整體環(huán)境的優(yōu)化和支撐。學(xué)校自XX年成立家長學(xué)校以來，得到了社會和家長們的好評，也得到了省、黃岡市的肯定。從家長學(xué)校成立之日起，前后邀請20多名法律專業(yè)人士來校進(jìn)行法律講座，受益家長達(dá)到2萬多人次，在廣大家長中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我校每兩年一屆選舉產(chǎn)生家校聯(lián)系委員會，參與學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和監(jiān)督學(xué)校依法辦學(xué)；各班級也選舉出家長代表小組，參與班級制度建設(shè)管理，義務(wù)督導(dǎo)孩子們在校遵守校紀(jì)校規(guī)表現(xiàn)和教師教學(xué)授課情況，對促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)師風(fēng)取得明顯成效。學(xué)校每學(xué)期都發(fā)放《家長意見征求表》，爭取家庭教育的配合，共同監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)和教育孩子學(xué)法、知法、用法、守法；同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生。如今，學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的青少年法制教育體系已經(jīng)形成。共2頁,當(dāng)前第1頁12

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“五五”普法教育效果

1、積極開展德行教育，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)

法律是調(diào)整人的行為的一種社會規(guī)范，而道德是人遵從社會規(guī)范的思想基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持法律教育與道德建設(shè)相結(jié)合，收到令人滿意的效果?！暗隆笔堑赖碌摹暗隆?，德育的“德”，品德的“德”；“行”是行動的“行”，品行的“行”?！暗滦小彼褪俏覀冊谧非笳妫?，美的道德、品德行為過程中的一種具體的行動。我們學(xué)校以《弟子規(guī)》為載體，開展了《弟子規(guī)》誦讀、編印了《陽光下鮮花盛開》傳統(tǒng)美德故事集、廣播站開播了陶老師故事會、開辦了“幸福人生”專題講座，通過進(jìn)社區(qū)、進(jìn)光榮院進(jìn)行道德實(shí)踐讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化增長見識、增加涵養(yǎng)、開啟智慧、陶冶性情，為普法教育夯實(shí)了鑒定的基礎(chǔ)。

2、發(fā)揮法制副校長的作用，增強(qiáng)學(xué)校法制教育的針對性

法制副校長在幫助學(xué)校開展法制教育中，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，針對不同時期、不同學(xué)生有針對性的開展法制教育，效果顯著。

一是把握重點(diǎn)時期開展針對性的法制教育。每年寒、暑假是學(xué)生容易出現(xiàn)違紀(jì)違法的重點(diǎn)時期，因此，每當(dāng)寒、暑假來臨時，法制副校長就以“自覺遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離違法犯罪”為主題，著重講了假期“泡網(wǎng)吧”容易違法犯罪，容易受黃賭毒影響。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學(xué)生們深受教育啟發(fā)。

二是圍繞重點(diǎn)對象開展針對性的法制教育。針對學(xué)校出現(xiàn)的一些問題學(xué)生，堅(jiān)持有重點(diǎn)地進(jìn)行法制教育，如有的學(xué)生在課堂上頂撞老師，不遵守課堂紀(jì)律，有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一起，曠課遲到，有的欺弱霸道等，針對這些問題，進(jìn)行逐一分析，分類進(jìn)行重點(diǎn)幫助教育，突出用法教育。針對使用暴力手段，欺弱霸道的學(xué)生進(jìn)行《刑法》、《治安處罰法》等法律法規(guī)教育；對不遵守學(xué)校紀(jì)律，與社會上不三不四的混跡于一起的學(xué)生，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國勞動教養(yǎng)條例》等法律法規(guī)教育。教育方式采取主題講座、個別談話、個別講解等形式進(jìn)行。通過對有問題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的整體效應(yīng)，使問題學(xué)生轉(zhuǎn)變大，進(jìn)步快，都能自覺地遵紀(jì)守法。

3、采取靈活多樣的活動方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。