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第1篇：五十六朵花范文

主要觀點(diǎn)有兩類：1）多元化存在折價(jià)。Lang和Stulz（1996）采用托賓q值作為績(jī)效衡量指標(biāo)，結(jié)論證明：公司業(yè)務(wù)的集中程度與托賓q值正相關(guān)。Megginson等（2004）采用超額收益、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量和托賓q值衡量企業(yè)的長(zhǎng)期業(yè)績(jī)，結(jié)果表明：公司的長(zhǎng)期績(jī)效與集中程度正相關(guān)。2）多元化創(chuàng)造價(jià)值。Hubbard和Palia（1999）對(duì)392起兼并事件進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)多元化購(gòu)并的超額收益為正。Schoa（r2002）等證實(shí)了兼并后要素生產(chǎn)率隨所有權(quán)的變更而上升。國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)于多元化的研究在理論上側(cè)重一般多元化意義和應(yīng)用的探討，例如我國(guó)學(xué)者顧松（1999）、李睿（2004）等探討例如企業(yè)如何進(jìn)行多元化；尹義省（1999）、胡盛松（2000）等研究了如何利用企業(yè)的核心能力發(fā)展多元化經(jīng)營(yíng)；陳潔（2001）、師征（2002）、譚曉明（2002）、尹賓（2000）等人探討了多元化戰(zhàn)略在具體行業(yè)的應(yīng)用。實(shí)證研究側(cè)重于對(duì)“多元化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效之間關(guān)系”的研究。對(duì)中國(guó)上市公司多元化和績(jī)效的研究目前存在兩種觀點(diǎn)，一種認(rèn)為存在多元化折扣（姚俊等，2004；許陳生等，2006），另一種認(rèn)為多元化經(jīng)營(yíng)對(duì)公司績(jī)效沒有顯著影響（馬洪偉、藍(lán)海林，2001；姜付秀等，2006）。近年來，學(xué)者們逐步認(rèn)識(shí)到，樣本選擇的偏差可能是導(dǎo)致研究結(jié)論差異的主要因素。由此，可以合理推斷，多元化經(jīng)營(yíng)與企業(yè)的績(jī)效之間的關(guān)系，在不同的國(guó)家、不同的時(shí)間和不同的行業(yè)會(huì)呈現(xiàn)出不同的特征，因此，仍需進(jìn)一步研究。對(duì)物流業(yè)上市公司多元化的研究較少，其中有學(xué)者對(duì)物流業(yè)上市公司經(jīng)營(yíng)效率評(píng)價(jià)研究進(jìn)行了實(shí)證研究，所采用的方法是簡(jiǎn)單的DEA方法，而且衡量多元化的指標(biāo)也是單一的。大多數(shù)多研究伏在多元化和專業(yè)化、相關(guān)多元化與無關(guān)多元化的層面。關(guān)于物流上市公司多元化經(jīng)營(yíng)分析的學(xué)術(shù)論文很少，學(xué)者們對(duì)物流上市公司的研究多集中在經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，融資等方面。

二、物流上市公司多元化經(jīng)營(yíng)分析

（一）變量選取本文以物流業(yè)A股上市公司為研究對(duì)象，剔除ST上市公司和數(shù)據(jù)不全的公司，最終選取了63家上市公司作為分析樣本，并使用上市公司2010—2013年的行業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)，通過各公司數(shù)據(jù)中主營(yíng)業(yè)務(wù)收入按行業(yè)分類的數(shù)據(jù)采集方法，整理計(jì)算各行業(yè)收入占主營(yíng)業(yè)收入的比例，數(shù)據(jù)分別來自Wind資訊、證券之星等網(wǎng)站。

（二）多元化測(cè)度方法采用衡量多元化程度的指標(biāo)主要包括經(jīng)營(yíng)行業(yè)數(shù)（N）、赫芬達(dá)爾指數(shù)（HDI）和熵指數(shù)（EDI）。其中經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)行業(yè)數(shù)量測(cè)度多元化程度的方法簡(jiǎn)單，只統(tǒng)計(jì)企業(yè)內(nèi)部不同的行業(yè)的單元個(gè)數(shù)，不能反映各個(gè)行業(yè)的單獨(dú)貢獻(xiàn)，本文列示其描述性統(tǒng)計(jì)值，作為總體的多元化測(cè)度的需要。其次采用熵指數(shù)（EDI）和赫芬達(dá)爾指數(shù)（HDI）衡量多元化程度，這兩種方法使用較廣，即考慮經(jīng)營(yíng)行業(yè)的單元數(shù)，又考慮單個(gè)業(yè)務(wù)單元的貢獻(xiàn)率，較好地反映企業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)的程度。分析物流上市公司多元化經(jīng)營(yíng)狀況和衡量多元化經(jīng)營(yíng)的程度時(shí)，本文以物流上市公司年報(bào)中披露的分行業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入信息為依據(jù)，分別采用經(jīng)營(yíng)行業(yè)數(shù)（N）、赫芬達(dá)爾（Herfindahl）指數(shù)法和熵（Entropy）指數(shù)對(duì)物流業(yè)上市公司經(jīng)營(yíng)的多元化程度進(jìn)行測(cè)量，以此來衡量我國(guó)物流業(yè)上市公司多元化經(jīng)營(yíng)的程度。在具體實(shí)證研究時(shí)，本文首先采用熵指數(shù)衡量企業(yè)的多元化水平，該數(shù)值越大，表示企業(yè)多元化水平越高。熵指數(shù)EDI計(jì)算公式如下。其中Pi為第i個(gè)產(chǎn)業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)的收入占公司總主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的比例，n為經(jīng)營(yíng)的行業(yè)數(shù)量。公司涉及的行業(yè)參照我國(guó)證監(jiān)會(huì)2012年修訂的《上市公司行業(yè)分類指引》。

（三）物流業(yè)上市公司多元化測(cè)度的描述性統(tǒng)計(jì)分析本研究從行業(yè)數(shù)目角度對(duì)物流業(yè)上市公司多元化情況進(jìn)行了總體考察。表1給出了2010-2013年我國(guó)63家物流業(yè)上市公司以行業(yè)數(shù)目衡量的多元化程度的描述性統(tǒng)計(jì)。從表1可以看出，我國(guó)物流業(yè)上市公司平均跨3個(gè)大類行業(yè)進(jìn)行多元化斤經(jīng)營(yíng)，最少的經(jīng)營(yíng)行業(yè)為1個(gè)，即進(jìn)行專業(yè)化經(jīng)營(yíng)方式；最多跨行業(yè)數(shù)到達(dá)5個(gè)，跨行業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)的中值為3個(gè)，跨行業(yè)經(jīng)營(yíng)的平均值是約2.6個(gè)，四年中多元化程度變動(dòng)很小。在表1的基礎(chǔ)上，本文進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)了分行業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)收入的比例，見表2。從表2可以看出：物流上市公司中大約有74.6%的公司采取不同程度的多元化經(jīng)營(yíng)方式，采取專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的公司16家，占樣本總數(shù)25.6%的比例；多元化經(jīng)營(yíng)公司中，跨2個(gè)行業(yè)經(jīng)營(yíng)的公司比例大約占19%左右，跨3個(gè)行業(yè)進(jìn)行多元化經(jīng)營(yíng)的公司占樣本總數(shù)的27%左右，跨4個(gè)行業(yè)的公司數(shù)在逐年增加，2013年達(dá)到15.87%，跨5個(gè)行業(yè)個(gè)以上（含5個(gè)）行業(yè)的公司比例約為12.7%。平均值為0.3824，中值為0.3098，最大值1.3548，表示多元化經(jīng)營(yíng)程度最大為1.3548，最小值是0，表示專業(yè)化公司，從指標(biāo)各年的標(biāo)準(zhǔn)差來看，物流業(yè)上市公司多元化經(jīng)營(yíng)的差別較大，達(dá)到0.37。

三、結(jié)束語

第2篇：五十六朵花范文

“自家老母雞生的草雞蛋，自家散養(yǎng)的小草雞，透鮮美味活珠子，50個(gè)起送貨上門……六合家禽養(yǎng)殖公司在西祠開個(gè)版，賣起了自己廠家生產(chǎn)的‘純天然綠色食品’。并且這生意還挺火爆?！边@起最樸素的B2C電子商務(wù)引起中國(guó)電子商務(wù)之父王峻濤感嘆連連。

“更重要的是這個(gè)由廠家直接沒有中間經(jīng)銷商，并通過大量互聯(lián)網(wǎng)直接銷售的多B2C模式很可能是未來電子商務(wù)的主流模式。”電子商務(wù)資深專家、北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授孫軍說道。

“分化”經(jīng)營(yíng)

據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)最新的《第二十次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2007年6月30日，我國(guó)網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達(dá)到1.62億，其中有25.5%的網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。也就是說，我國(guó)現(xiàn)在有4000多萬網(wǎng)民參與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。隨著網(wǎng)絡(luò)用戶的快速增長(zhǎng)，網(wǎng)上購(gòu)物越來越成為一種日常消費(fèi)習(xí)慣。

正是在這種背景下，B2C企業(yè)逐漸開始博得風(fēng)投的青睞，且風(fēng)投的投資額屢創(chuàng)新高。這也為B2C企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式多元化打下了基礎(chǔ)。

一方面卓越、當(dāng)當(dāng)、紅孩子堅(jiān)決不開店；而麥考林、樂友、麗家寶貝則全力擴(kuò)張直營(yíng)店。

“麥考林、樂友等已經(jīng)不再局限于郵購(gòu)或者目錄銷售，正在將越來越多的力量投入到實(shí)體店中去，并且有意讓這種實(shí)體渠道成為超過50%的主營(yíng)渠道。而紅孩子及一些老牌的B2C如當(dāng)當(dāng)、卓越，卻依然監(jiān)守著電子商務(wù)的純粹之態(tài)拒絕開店?！?互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行總裁劉興亮分析說道。

“新建一個(gè)店面，實(shí)際上是在當(dāng)?shù)亟⒁粋€(gè)小型倉(cāng)儲(chǔ)中心，客戶下了訂單后，公司會(huì)先從最近的店面看是否有貨。這樣無疑可以縮短送貨的時(shí)間，降低物流配送成本。如果不開店在各地就需要建立倉(cāng)儲(chǔ)和配送站點(diǎn)?！眲⑴d亮接著說道。

另外，“線上線下結(jié)合起來才是未來電子商務(wù)企業(yè)多渠道分銷模式發(fā)展的方向?！眲⑴d亮說，“目前有些企業(yè)可能在現(xiàn)階段不具備開店的條件，在經(jīng)營(yíng)上不能涉及，但一旦條件成熟，線下經(jīng)營(yíng)還是很需要的。畢竟消費(fèi)者還是愿意在線下進(jìn)行消費(fèi)體驗(yàn)?！?/p>

對(duì)此，業(yè)界專家胡超認(rèn)為，如果B2C企業(yè)產(chǎn)品單一，則容易從線上平移到線下開店，而產(chǎn)品類型涉及多個(gè)行業(yè)的線上企業(yè)，因開店和經(jīng)營(yíng)成本很大的緣故則會(huì)堅(jiān)持在線上經(jīng)營(yíng)。

另外胡超還認(rèn)為，對(duì)于多渠道銷售模式的電子B2C企業(yè)，提高利潤(rùn)、降低物流成本也是其決定是否開店的關(guān)鍵因素之一。

多B2C模式

在一個(gè)不富裕的國(guó)家，最好的商業(yè)模式是幫別人省錢和消耗時(shí)間，在一個(gè)富裕國(guó)家最好的方式一定是幫別人節(jié)省時(shí)間和花錢。中國(guó)現(xiàn)在正是從不富裕到富裕的階段，這種中間狀態(tài)，很容易找到合適的機(jī)會(huì)。

電子商務(wù)資深專家、北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授孫軍意味深長(zhǎng)地說，綜觀電子商務(wù)B2B、C2C、B2C三種模式，我覺得在B2C模式發(fā)展起來的多B2C可能會(huì)成為電子商務(wù)的主流模式。

而中國(guó)電子商務(wù)之父王峻濤也在回憶一次中央電視臺(tái)《對(duì)話》節(jié)目時(shí)說，那時(shí)“我們花了整整一個(gè)晚上，就是想有沒有一種在網(wǎng)絡(luò)上無法銷售的消費(fèi)品。結(jié)果我們想了兩個(gè)半小時(shí)，確實(shí)沒有想出來。所以結(jié)論是其實(shí)所有的消費(fèi)品都適合在網(wǎng)絡(luò)上賣?！钡?，能賣和能賣得好的差別，是一個(gè)電子商務(wù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者所要作的重要判斷。

“B2C可能會(huì)在更大的途徑上解決這個(gè)問題?！睂O軍說：“多B2C區(qū)別于亞馬遜的B2C。它不是零售商在傳統(tǒng)領(lǐng)域靠對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)行大規(guī)模采購(gòu)時(shí)創(chuàng)造，而是制造商主動(dòng)地在全流程上采用互聯(lián)網(wǎng)的相應(yīng)技術(shù)和相應(yīng)的模式?！?/p>

第3篇：五十六朵花范文

我愛我的祖國(guó)，那兒的天很高很高……那兒的地很綠很綠……我想變作一只小鳥，飛向美麗的藍(lán)天；我想變成一匹白馬，奔向?qū)掗煹牟菰Ｎ迨鶄€(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花一齊綻放著，很美很美……

我愛我的祖國(guó)，今年十月一日是祖國(guó)六十歲大壽，做為一個(gè)中國(guó)人，我為自己國(guó)家感到高興，為此我要改掉我所有的壞習(xí)慣，為中國(guó)人民做個(gè)好榜樣！

我愛我的祖國(guó)！在此之前有過許許多多輝煌的歷史，那都是我們用自己的鮮血?jiǎng)?chuàng)造出來的，我愛你祖國(guó)！你就像我生命中的一部分！你母親一樣養(yǎng)育著我，你想父親一樣教育著我，你像老師一樣教導(dǎo)著我。我愛你祖國(guó)！你是山，我就是山上的一棵樹；你是天，我就是天上的一絲云彩；你是河，我就是河里一條游來游去的魚。

第4篇：五十六朵花范文

在傣族的眾多的風(fēng)俗習(xí)慣中，最吸引人的就是傣族的飲食。

傣族以大米為主食，尤其喜歡吃糯米。以竹筒飯為代表。傣族把一節(jié)竹子一端挖通后裝米。這些米要洗干凈泡水后才能裝。再用竹葉把竹筒口塞緊，要使米掉不出來，但同時(shí)也要留些空隙，才能使米更柔軟。裝好以后，放溫火上燒烤，待竹筒表面燒焦后飯也就熟了。剖開后是香噴噴的竹筒飯。用酸菜、酸筍配上這帶有竹子香味的米飯，百吃不厭，令人滿口留香。

除了主食竹筒飯以外，傣族人的副食酸味兒食品、水產(chǎn)和昆蟲菜也是別有風(fēng)味。

酸味食品是傣族人的最愛，像什么酸筍、酸菜、酸螞蟻……這些幾乎每家每戶都有。

而水產(chǎn)，如魚類、青苔、蛙類也是傣族人無法割舍的食品。

最特別的是昆蟲菜。這一特色符合傣族人的一句話：“只要是靜的都是菜，只要是動(dòng)的都是肉。”無論是較小的田鱉、蜘蛛、螞蟻蛋，還是較大的竹蟲、蟬、沙蛆、竹蛆只要一加佐料就能立刻變?yōu)椴妥郎系囊坏烂牢都央取?/p>

傣族的食品還有苦瓜、苦筍，甜米酒，檳榔、酸肉、狗肉……而且個(gè)個(gè)美味無比。

聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呢？那趕快去傣家的竹樓中好好過癮一番吧！

第5篇：五十六朵花范文

尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家好：

今天，我作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，能夠有機(jī)會(huì)和大家再一次共同接受升旗儀式教育，感到無比的珍惜?？粗r艷的五星紅旗，聽著嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，我仿佛又看到了那一位位讓中華民族振興騰飛的偉大的歷史人物，仿佛又聽到了那一陣陣維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、讓天下勞苦群眾都解放的吶喊聲，仿佛又感悟到了那五十六個(gè)民族五十六朵花、五十六個(gè)兄弟姐妹是一家的民族親情……

在漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史發(fā)展中，中華民族歷來就有以熱愛祖國(guó)、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神而著稱于世。中華民族之所以能夠始終以一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家巍然屹立于世界東方五千年，其根本原因就在于我們中華民族精神的不斷延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大。

本周的教育主題是“讓民族精神代代相傳”。六年來，我親眼目睹了老師們那仁愛致厚、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀品格，親身感受到了老師們那為弘揚(yáng)中華文化而默默奉獻(xiàn)的高尚情操。她們的精神不就是中華民族偉大精神的生動(dòng)體現(xiàn)嗎！她們的精神深深地感動(dòng)了我，也深深地教育了一代少年兒童。她們的精神，必將在我們即將離開母校的六年級(jí)學(xué)生中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。她們的精神必將永遠(yuǎn)鼓舞著我們?cè)谖磥淼臍q月中刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不息。讓民族精神代代相傳！

謝謝大家。

第6篇：五十六朵花范文

一、名言警句導(dǎo)入

名言警句語言凝練,內(nèi)涵豐富,震撼力強(qiáng),哲理深刻,不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很好的啟迪作用,而且可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。恰當(dāng)?shù)匾妹跃鋵?dǎo)入課文,有新奇感,可以吸引學(xué)生的眼球,從而創(chuàng)造出良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。比如教學(xué)《誠(chéng)信是金》時(shí)可選用下面的名言警句導(dǎo)入課文。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花――海涅

當(dāng)老實(shí)人,做老實(shí)事,說老實(shí)話――

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己誠(chéng)信――莎士比亞

誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感――艾琳?卡瑟

二、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

多媒體教學(xué)手段有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),具有形象、直觀、生動(dòng)的特點(diǎn)。它是創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)情感的最佳途徑,是激活課堂教學(xué)的有效辦法。在教學(xué)實(shí)踐中,我常常利用多媒體教學(xué)手段喚起學(xué)生的直覺,吸引學(xué)生的注意力,順利導(dǎo)入新課。例如:在《五十六個(gè)民族,五十六朵花》教學(xué)中,我先播放一曲體現(xiàn)“五十六個(gè)民族,五十六朵花”各民族團(tuán)結(jié)愛中華為主題的《愛我中華》之歌,借助優(yōu)美的旋律和感人的畫面,最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的情緒,個(gè)個(gè)手舞足蹈,盡情歡唱。接著,畫面切換為來自十個(gè)不同民族的如花似玉的小朋友,向?qū)W生提出“我國(guó)有多少民族?”、“這十個(gè)小朋友分別來自哪個(gè)民族?”、“你還知道哪些少數(shù)民族?”、“為什么把五十六個(gè)民族比作五十六朵花?”等問題,為新課學(xué)習(xí)作了充分的鋪墊。就這樣,我通過有聲有色的多媒體教學(xué)手段成功導(dǎo)入新課。

三、扣題談話導(dǎo)入

利用扣題談話的方式導(dǎo)入新課,不僅可以拉近師生之間的距離,而且可以促使學(xué)生盡快地進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。如在教學(xué)《偉大的先人》這篇課文時(shí),可以這樣扣題談話導(dǎo)入:“在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民創(chuàng)造了輝煌燦爛、獨(dú)具魅力的中華文化,涌現(xiàn)出了許多杰出的代表人物,有造就了72賢人距今兩千五百多年春秋時(shí)期我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子,有遭受了殘酷宮刑整整用了18年時(shí)間完成巨著――《史記》的我國(guó)歷史上著名的文學(xué)家和歷史學(xué)家司馬遷,有留下膾炙人口的千古名句‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’的我國(guó)古代愛國(guó)的民族英雄文天祥……今天,我們一起來學(xué)習(xí)新課《偉大的先人》(板書課題)?！庇秩缭诮虒W(xué)《蔚藍(lán)色的地球》這篇新課時(shí),教師可以這樣扣題談話導(dǎo)入:“地球是什么顏色,什么形狀,有什么奧秘。同學(xué)們一定對(duì)地球充滿了好奇和困惑。其實(shí),這些困惑,古代的人也曾經(jīng)想過,他們還想出了種種答案。今天,我們學(xué)習(xí)《蔚藍(lán)色的地球》,進(jìn)一步了解我們的家園――地球?！?/p>

四、設(shè)疑激趣導(dǎo)入

“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。設(shè)疑激趣導(dǎo)入是指教師根據(jù)兒童的好奇心理,一上課就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些疑問,制造學(xué)生頭腦中的強(qiáng)烈懸念,引發(fā)思考,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)疑激趣導(dǎo)入是常用的有效導(dǎo)入方法之一,如果只簡(jiǎn)單地提出幾個(gè)問題作為導(dǎo)入,效果一般。只有精心設(shè)疑激趣導(dǎo)入,才會(huì)效果顯著。如在教學(xué)《漢字和書的故事》這課時(shí),我這樣導(dǎo)入:“我們每天都要和漢字打交道,那么漢字究竟是什么時(shí)候產(chǎn)生的?又是怎么演變的?我們幾乎每天都要和書打交道,那么我國(guó)最早的書究竟是什么樣的?又是怎么演變的?今天我們就來學(xué)習(xí)《漢字和書的故事》這一課。”這些疑問引起了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,學(xué)生情緒高漲,為下面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的心理環(huán)境。

五、競(jìng)猜謎語導(dǎo)入

競(jìng)猜謎語導(dǎo)入是教師通過讓學(xué)生猜謎的方法導(dǎo)入新課。這種方法形象、生動(dòng)、有趣,富有挑戰(zhàn)性,可以快速將學(xué)生的注意力集中到課堂上,使學(xué)生一開始就處于積極思考的狀態(tài),還可以有效地訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維。比如,在教學(xué)《祖國(guó)的寶島臺(tái)灣》這課時(shí),我先請(qǐng)同學(xué)們猜謎,看誰能先猜出來?！爸魏佣伦∷?引水入彎道”、“治水地下流,水流曲線美”、“形似芭蕉葉,臥在東南邊,日月潭,阿里山,隔海常相思”,由于謎面不同,謎底相同,在學(xué)生猜謎之后,臺(tái)灣給學(xué)生留下了強(qiáng)烈的印象。此時(shí),教師繪聲繪色地描述:“臺(tái)灣富饒美麗,與祖國(guó)大陸根脈相連,是祖國(guó)大地上的一顆璀璨明珠。今天,我們就要走進(jìn)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣,學(xué)習(xí)一些有關(guān)臺(tái)灣的知識(shí)?！?/p>

六、講述故事導(dǎo)入

第7篇：五十六朵花范文

十月一日，多么美好的日子??！我終于有機(jī)會(huì)在這個(gè)舉國(guó)同慶的日子里，站在舞臺(tái)上用自己優(yōu)美的舞姿為慶祝祖國(guó)母親六十歲生日而驕傲自豪?。?/p>

有一次偶然的機(jī)會(huì)，譚老師把我們班的5位女生叫到操場(chǎng)，說是要從學(xué)校幾百名會(huì)跳舞的同學(xué)中精挑細(xì)選出一百人，參加我市慶祝祖國(guó)的大型文藝演出。譚老師教了我們一些優(yōu)美的動(dòng)作，然后，分8組，進(jìn)行選拔。輪到我們祖時(shí)，我很緊張還是被選上了。

從第2天起，我們就開始了排練。我便每天早早的起了床。譚老師把我們的隊(duì)形重編了。然后告訴我們新的舞蹈動(dòng)作。就這樣，每天早上都可以看見有一百人在籃球場(chǎng)上跳舞。

一個(gè)激動(dòng)人心的日子——慶祝祖國(guó)大型群眾歌會(huì)文藝演出。5點(diǎn)爸爸媽媽送我來到了學(xué)校做準(zhǔn)備。7點(diǎn)趕往一中，我們路上很興奮。我跨入一中大門，那氣勢(shì)磅礴的景象??！人善人海，在洪亮的國(guó)歌聲中，紅旗飄飄。首先，主持人宣布：“汨羅市市委書記上臺(tái)講話”。人們歡呼著。市委書記走向演講臺(tái)，書記首先說了我們汨羅是60年來的極大變化。然后書記講了我們汨羅史上影響社會(huì)最大的十大人物，“下面尤白市長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始”?，F(xiàn)場(chǎng)一片肅靜，靜的連一根針掉下來的聲音都聽得到。“下面，我宣布汨羅市歌唱祖國(guó)大型群眾歌會(huì)現(xiàn)在，正式開始！”白市長(zhǎng)一說完，全場(chǎng)沸騰了起來。我們的節(jié)目是安排在第五個(gè)。第一個(gè)節(jié)目：劃龍舟：龍舟節(jié)是人們?yōu)榱思o(jì)念屈原而舉辦的節(jié)日！第2個(gè)節(jié)目是演唱今天是你的生日。第3個(gè)節(jié)目是愛我中華。隨著音樂歡快的旋律，我也唱了起來。快輪到我們表演了。我急急忙忙穿好舞鞋跑向后臺(tái)。“五十六名族是一家，下面有請(qǐng)羅城學(xué)校的學(xué)子們帶來舞蹈：五十六個(gè)名族五十六朵花！”在舞臺(tái)上的我很緊張！臺(tái)下這么多的觀眾。心跳得好快好快。我放松了情緒。優(yōu)美的跳著舞。做完最后一個(gè)動(dòng)作后，我不緊不慢的退了場(chǎng)。突然間我聽到了一陣悅耳的掌聲。“太好了太完美了。”我聽見了舞蹈老師的感嘆聲！是??！我為我親愛的祖國(guó)載歌載舞而興奮。

我不禁感嘆，我們今天的幸福生活是多么的來之不易??！有一些人為了祖國(guó)付出了自己很大的代價(jià)和生命！

第8篇：五十六朵花范文

在廣闊無邊的亞細(xì)亞東部，

那里有坦蕩無邊的田野，

那里有星羅棋布的湖。

那里有茫茫的群山，

那里有蒼蒼的林海，

那里有巨龍般的大江，

那里有世界屋脊般的高山，

她----就是我們慈祥的母親，親愛的華夏祖國(guó)！

祖國(guó)媽媽！我深深地愛著您

現(xiàn)在我是祖國(guó)的一棵小草，

在祖國(guó)媽媽的懷抱中慢慢地成長(zhǎng)，

深情地護(hù)衛(wèi)著腳下的土地。

祖國(guó)媽媽！我深深地愛著您，

現(xiàn)在我是祖國(guó)的一朵小花，

在祖國(guó)媽媽的懷抱中盡情地開放，

熱情地打扮著年輕美麗的祖國(guó)。

祖國(guó)媽媽！我深深地愛著您，

今天我是祖國(guó)的一只小鳥，

在祖國(guó)媽媽的藍(lán)天上自由的飛翔，

明天我將要用聰明的才智，

與祖國(guó)媽媽一起奮發(fā)昂揚(yáng)。

祖國(guó)媽媽！您真了不起！

您用堅(jiān)實(shí)的脊梁頂住了億萬年的滄桑，

你用奔騰的洪流洗刷百年恥辱。

祖國(guó)媽媽！您真了不起！

您用甘甜的乳汁，養(yǎng)育了勤勞勇敢的華夏兒女，

五十六個(gè)民族，五十六朵花，在廣袤的大地上創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的神話。

祖國(guó)媽媽！您真了不起，

您用健美的臂膀，挽起了東方神韻的精彩，

了三座大山，趕跑了日本鬼子，今天又帶領(lǐng)我們奔向幸福的小康。

祖國(guó)媽媽！您真了不起，

您用博大的胸懷，孕育了瑰麗的文化，

古有四大發(fā)明，今天神舟號(hào)航天載人飛船又把嫦嫦奔月的神話變成了現(xiàn)實(shí)。

第9篇：五十六朵花范文

（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲） “快樂童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望， 字串8

（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣

（甲）今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單

（乙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊(duì)員。

（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽*祝福。

（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。

（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

（甲）因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。 字串7

（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。

（甲）首先請(qǐng)張書記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。

（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。

（甲）下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。

（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（甲）請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。

（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（甲）接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說〉〉

（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。 字串9

（乙）從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時(shí)間，可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲

（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。 字串8

（甲）首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉 字串6

（乙）五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩朗誦〈祖國(guó)是個(gè)大家庭〉表演者：二年級(jí) 字串9

（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請(qǐng)欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級(jí)

（乙）中國(guó)的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

（甲）同學(xué)們，說到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰呢？說起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰呢？對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們表演〈滿江紅〉 字串6

主持詞結(jié)束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆