前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體范文

雷軍在前幾天的一次采訪中說：“互聯(lián)網(wǎng)是一種思維，是一種考慮問題的方法。用這種思維武裝傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)將獲得的成績可能也是顛覆性的，因而“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”會極大的推進中國傳統(tǒng)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，會巨大的提高整個運作效率，會進一步增強中國的全球化競爭力。”

然而，對于很多創(chuàng)業(yè)者來說，選擇一個怎樣的切入口，并如何避開創(chuàng)業(yè)過程中的各種坑，這是至關(guān)重要的問題。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)紅海一片，但我們可以從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)尋求一個突破點，再利用互聯(lián)網(wǎng)工具和互聯(lián)網(wǎng)的營銷手段讓這個點不斷放大，這樣的創(chuàng)業(yè)就有章有法了。

接下來，筆者將論述互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合的“幾大痛點”，希望這些痛點也能夠幫助剛踏入互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的朋友們。

痛點一：做好產(chǎn)品

明白自己到底在做什么樣的產(chǎn)品，產(chǎn)品在互聯(lián)網(wǎng)上又是怎樣的定位。具體點說，就是它要讓用戶知道你的產(chǎn)品相較于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品有什么不同？其次，是產(chǎn)品質(zhì)量，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品不同于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品，只有做極致的產(chǎn)品才有可能在互聯(lián)網(wǎng)中制勝，就像現(xiàn)在的小米，不要忘了，它再怎么怎么牛逼，也是基于他過硬的產(chǎn)品質(zhì)量。試想如果有一天，小米手機做的和國內(nèi)三流手機一樣的時候，還會有這么多米粉繼續(xù)追隨小米嗎？在產(chǎn)品的生產(chǎn)上，我們可以用互聯(lián)網(wǎng)思維，考慮讓用戶提供建議和參與產(chǎn)品的設(shè)計，將大大提高用戶對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變成互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的一種親切感。

除了這一款產(chǎn)品還有一款產(chǎn)品你不要忘了，就是你的網(wǎng)站，它也是一款至關(guān)重要的產(chǎn)品，一定要做出一個高質(zhì)量的網(wǎng)站，無論是在網(wǎng)站運行速度、頁面設(shè)計、產(chǎn)品展示上都要下足功夫，要讓用戶一用這個網(wǎng)站就知道你的產(chǎn)品對他是有意義，有幫助的。

痛點二：做好品牌

怎么讓這么多人記住你？我們想一想，人們是怎么記住魅族的、是怎么記住樂視超級電視的？答案就只有一個，做互聯(lián)網(wǎng)品牌，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型做互聯(lián)網(wǎng)首先一定要做自己的品牌，而且是做互聯(lián)網(wǎng)品牌。我們來看，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的品牌路徑是：先砸知名度，再做美譽度，最后是維護忠誠度?；ヂ?lián)網(wǎng)是產(chǎn)品即品牌，它的路徑是先做美譽度，然后再做知名度，而忠誠度往往卻很難建立。所以我們首先應(yīng)當考慮的是如何去做產(chǎn)品的忠誠度，讓產(chǎn)品走進用戶的內(nèi)心，到一定程度的時候我們再去做知名度，做品牌，這樣才能在用戶心中形成很強的品牌印象。最終要的一點是，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，要讓別人記住你的話，那就是做儲你自己的互聯(lián)網(wǎng)品牌。

痛點三：做好自媒體

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品是以互聯(lián)網(wǎng)為主要渠道，用互聯(lián)網(wǎng)與用戶保持交流，所以一定要利用好社會化媒體，為自己的產(chǎn)品在互聯(lián)網(wǎng)上做好營銷。下面我們來看一張社會化媒體圖，看我們做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品時可以利用哪些社會化媒體，而這些，在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)一般是不使用的。

筆者認為，在眾多社會化媒體中，最重要的是要用互聯(lián)網(wǎng)思維做好自媒體，我們可以依托微博、微信、QQ空間、論壇等社會化媒體平臺建立起自己產(chǎn)品的自媒體矩陣，微博和QQ空間都有很強的媒體屬性，傳播是一對多，很適合做事件傳播；微信是基于通訊錄的好友關(guān)系，是一對一的傳播，適合做客服平臺。但是建立起來后的自媒體，切記不要廣告，一定要切記，因為沒有任何一個用戶關(guān)注你的自媒體，是為了看你廣告的，我們要做內(nèi)容，可以做產(chǎn)品的內(nèi)容，做自媒體運營的內(nèi)容，同樣，也可以讓用戶產(chǎn)生內(nèi)容。久而久之，自媒體的建立可以讓產(chǎn)品口碑得到擴散。

我們來看國內(nèi)一家將傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型成互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的公司，在其產(chǎn)品在互聯(lián)網(wǎng)首發(fā)的前一個月時間，借助微博、微信、QQ空間等新媒體進行營銷，在上面做了大量工作，“這個時代最好的衛(wèi)生巾”、“一萬盒午后衛(wèi)生巾即將開搶”、“國內(nèi)最貴的衛(wèi)生巾是怎么誕生的”等消息在其官網(wǎng)和這些新媒體上頻頻出現(xiàn)，不斷造勢，并成功借助社交網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)病毒式口碑傳播。在其首發(fā)當天，一萬盒午后衛(wèi)生巾便在3分17秒之內(nèi)宣告售罄，可見社會化媒體所帶來的傳播力量之大。

痛點四：做好口碑

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品口碑的重要程度不言而喻，好的口碑可以成就一個品牌，而不好的口碑則無法讓一個產(chǎn)品形成品牌。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品如果在互聯(lián)網(wǎng)上形成口碑后，其口碑的傳播速度不亞于朝廷臺廣告的傳播速度。我們知道，口碑是互聯(lián)網(wǎng)思維的核心，而口碑的本質(zhì)是用戶思維。在傳統(tǒng)商業(yè)時期，商家和消費者之間的關(guān)系是以信息不對稱為前提的，買的沒有賣的精。以前你只要把東西忽悠出去，讓客戶購買就行了，但在互聯(lián)網(wǎng)時代，環(huán)境變了，規(guī)則變了，再用原來跟客戶打交道這套方法搬到互聯(lián)網(wǎng)上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒用了。所以，一定要形成用戶的概念，當傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進軍互聯(lián)網(wǎng)的時候，要想想誰是你的用戶，因為你的口碑永遠是你的用戶在幫你傳播，只有抓住你的用戶，才能做好你的口碑?，F(xiàn)在更流行的一種說法是做用戶更要做粉絲，讓用戶做你產(chǎn)品的粉絲，他們對于你產(chǎn)品的傳播效果將會更好。

痛點五：做好服務(wù)

第2篇：互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體范文

在當今互聯(lián)網(wǎng)世界中，多種新興的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)此起彼落、風起云涌，帶動了整個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與改變，在不斷前進和創(chuàng)新的道路上，互聯(lián)網(wǎng)不再停留于單方面的知識傳授，多路徑、多角度的思維方式在互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中展現(xiàn)得淋漓盡致。WEB1.0帶動了互聯(lián)網(wǎng)群眾的熱情，催生的WEB2.0加速了網(wǎng)絡(luò)作為媒介傳播的力度，打破了傳統(tǒng)媒體平面和單途徑的簡單方式，傳播的方式從“廣而告之”的一對多轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭巳私杂浾摺倍鄬Χ?，直接影響了整個互聯(lián)網(wǎng)主體和客體的關(guān)系，在沒有特定的主客體之分的情況下，“受”者皆為“授”者，而這樣的時代也被稱之為“自媒體時代”。

在自媒體時代中，信息的更替讓原本的受者主動成為授眾，微博、SNS、論壇等各種多元化信息交互平臺均衡地推動互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的發(fā)展，一點一擊中，信息變成充滿活力的新鮮事物，更多的人在感知自媒體時代的分享和速度。互聯(lián)網(wǎng)群眾催生了自媒體時代的現(xiàn)在，自媒體時代也將引領(lǐng)整個互聯(lián)網(wǎng)世界充滿“活的信息”的未來。這不僅是正向推動傳播媒體的發(fā)展，同時也帶來了諸多挑戰(zhàn)。從傳播者的角度還是新聞參與者的角度，群體的力量逐漸顯現(xiàn)。青年群體也將在互聯(lián)網(wǎng)激流中涌進，而這股年輕的力量將伴隨互聯(lián)網(wǎng)一同成長。

互聯(lián)網(wǎng)自組織群體現(xiàn)象定義及網(wǎng)絡(luò)中大學生群體自組織的意識和價值定位

互聯(lián)網(wǎng)背后支撐的群體力量，讓“自組織”的概念再一次走上舞臺。早在1959年由Yovits M. C 和Cameron S寫的《Self-Organizing Systems》中就有提出“自組織系統(tǒng)”的定義。之后更有多位學者提出自組織系統(tǒng)概念和特征，其中有經(jīng)典的理論“在一定條件下，系統(tǒng)自動地從無序走向有序，由低級有序走向高級有序的過程?！比缃窕ヂ?lián)網(wǎng)的潛在群體力量讓信息從無序的分享走向有序的聚合，互聯(lián)網(wǎng)個體行為也從無序的形式走向有序的自組織群體。同樣在20世紀80年代的學說——混沌理論（Chaos theory）中，也對今天這樣的群體現(xiàn)象做出了概念性解釋?；煦缋碚撜f明了復(fù)雜而不斷變化的系統(tǒng) ，而這正貼合了如今的互聯(lián)網(wǎng)群體，他們在無形中組成了虛擬世界中的組織體，他們是復(fù)雜且不斷變化的。

網(wǎng)絡(luò)群體中，散布著大量的年輕人。據(jù)EnfoDesk易觀智庫最新研究揭示，國內(nèi)兩大主流微博平臺——新浪和騰訊，他們的用戶多集中于20 ～29歲，均占據(jù)各自用戶年齡構(gòu)成的60%左右。特別是作為中堅力量的多是大學青年，在社會大環(huán)境中，信息洪流沖擊著這些年輕人的思維方式和價值取向。大學青年們往往懷有滿腔熱情，對于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用較為熟悉，善于利用互聯(lián)網(wǎng)尋找到現(xiàn)實生活中無法訴求的渠道，獲取有用信息，尋找共性同伴，自發(fā)形成自組織群體。他們大都廣泛開展線上交流，部分還結(jié)合線下互動的形式。他們在現(xiàn)實中組織意識較為淡薄，卻往往尋求在虛擬世界中的傾述，價值取向較現(xiàn)實世界中更為自由。

自媒體時代打破了原有的靜水傳播模式?；ヂ?lián)網(wǎng)不斷突破時間和空間的限制，全方位地影響人們的生活。各種文化的沖擊，迅速擴散到虛擬世界的每個角落。這同樣也影響著網(wǎng)絡(luò)中的各種自組織群體。網(wǎng)絡(luò)中的自組織群體團結(jié)在相似的情感環(huán)境中，有著較為類似的思維方式和價值取向。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人們通過網(wǎng)絡(luò)表達自我，傾述自我，這無形中加大了輿情問題產(chǎn)生的幾率。

大學生自組織群體及輿情問題產(chǎn)生的成因、影響

互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，需要面臨整個互聯(lián)網(wǎng)以及社會文化傳播格局的轉(zhuǎn)變。同時，網(wǎng)絡(luò)輿情問題變得更為復(fù)雜多樣，已有很多典型網(wǎng)絡(luò)輿情案例，特別是其影響常常被不可控地擴大，給輿情管理工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。

信息爆炸的自媒體時代，信息的傳遞符合冪律分布模式，當一個信息傳遞一次的概率是k時，傳遞后的再次傳遞通道是m的話，那其所可能第三次傳遞的概率就已經(jīng)從原本的1變?yōu)閗m，而這決定于信息的被關(guān)注度和有效性，也更取決于被轉(zhuǎn)發(fā)后傳遞通道數(shù)量。六度分隔理論4也印證了互聯(lián)網(wǎng)傳遞無邊界的特點，它打開交流互動的空間，不僅將更多的信息帶給使用者，還提供了一種無序無責的復(fù)雜的虛擬環(huán)境。

大學生正處于形成自身人生觀、價值觀和世界觀的關(guān)鍵時期，思維的波動和行動的沖動多見于這個年齡層次。在互聯(lián)網(wǎng)中，青年大學生往往會放棄在現(xiàn)實生活中的拘謹，缺少面對面交流的互聯(lián)網(wǎng)強化了青年大學生在線上自由表達自我的訴求。在互聯(lián)網(wǎng)管理法規(guī)和制度還不完善的今天，互聯(lián)網(wǎng)帶給青年大學生一系列的錯覺，無責感、多樣性、隨機性都會將任意的群體趨向于無限制的自由狀態(tài)。而這恰恰忽視了輿論錯誤導(dǎo)向所產(chǎn)生的諸多問題。

“具有有序結(jié)構(gòu)的消息即為信息”，從無序到有序的自組織群體，通過從無序的消息集合，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閭鬟f有序的信息?！跋⒂行蚴切畔?，信息有序是知識，知識有序是智慧”5的說法中，不難看出到在傳遞信息和知識之間，尚未構(gòu)成知識的無序信息最容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)輿情危機的產(chǎn)生。郭美美事件、溫州重大集資案、環(huán)境PM2.5檢測、故宮文物被盜、世界末日說等一系列新聞事件都在互聯(lián)網(wǎng)平臺上引起網(wǎng)民的廣泛熱議。一方面促進了輿論監(jiān)督力度，但同時也存在諸多夸大不實的虛假謠傳。青年學生對信息的鑒別能力，對事物的好惡分析多以個人不成熟的觀點以偏概全。如何提高青年學生的鑒別能力，加強對謠言的抵御，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀等問題都是現(xiàn)今高校亟待思考和完善的。

四、加強大學生網(wǎng)絡(luò)自組織行為及輿情問題管理的辦法和建議

對于大學生網(wǎng)絡(luò)群體自組織行為及輿情問題如何有效管理，筆者認為應(yīng)當從以下幾個方面著手：

1、加強思想政治教育，培養(yǎng)大學生正確價值觀。高校的教育工作者需要加強對青年大學生開展有效的有針對性的思想教育工作，培養(yǎng)青年大學樹立正確的價值觀。緊跟時代腳步，研究嘗試符合大學生學習特點、為他們喜聞樂見的教育方式和方法，強化社會主義核心價值理念，緊密結(jié)合實際需求，開設(shè)以社會熱點為主題的課程，營造良好的自我學習和相互交流的氛圍。

2、加大互聯(lián)網(wǎng)輿論管理力度，完善自組織管理辦法。 互聯(lián)網(wǎng)的紛繁復(fù)雜，不僅在于網(wǎng)絡(luò)媒體錯亂無序的形態(tài)，更在于對網(wǎng)絡(luò)輿論管理的缺位。如何讓無序的互聯(lián)網(wǎng)輿論走向有序、規(guī)范，法治化將是可以維護互聯(lián)網(wǎng)和諧環(huán)境的基本路徑。例如采取網(wǎng)絡(luò)實名制，這將進一步引導(dǎo)輿論參與者的言論規(guī)范化，約束謠言的散播；創(chuàng)設(shè)規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)輿論的法規(guī)辦法，促進互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，用文字性法規(guī)健全網(wǎng)絡(luò)言論及自組織行為。將混亂無序自由的組織建構(gòu)從線上虛擬狀態(tài)轉(zhuǎn)向有序民主和諧的形態(tài)，這不僅有利于互聯(lián)網(wǎng)的良好發(fā)展，更有利于網(wǎng)絡(luò)民眾的非組織行為得到保護。

3、發(fā)揮黨團組織指導(dǎo)作用，促成文明健康的網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化在虛擬媒介中傳遞往往借助了自組織的群體活動的介入和推崇。在青年學生中，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)深入人心，貼近他們的生活，結(jié)合新時代的媒介特點，進行健康、良好的網(wǎng)絡(luò)文化的傳播，將大大豐富和滿足他們的文化需求。通過新媒體，建立良好的黨團組織網(wǎng)絡(luò)載體，傳播黨團文化核心價值理念，將培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，同時也創(chuàng)新了黨團組織服務(wù)方式，貼近群體，走進生活，教育和提升了網(wǎng)絡(luò)群眾的精神文化。

第3篇：互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體范文

隨著新時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)以及自媒體的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的品牌設(shè)計以及傳播渠道正在受到嚴重的打擊，比如廣播、報紙、雜志等傳統(tǒng)的品牌傳播渠道已經(jīng)開始逐漸退出市場。新媒體的發(fā)展趨勢已經(jīng)開始非常猛進，對品牌的設(shè)計與傳播有一定的影響。為了適應(yīng)這種新時代的到來，企業(yè)必須在品牌設(shè)計以及傳播方式上進行創(chuàng)新，實現(xiàn)產(chǎn)品價值，幫助企業(yè)更夠更好的推廣產(chǎn)品。 

二、互聯(lián)網(wǎng)對品牌設(shè)計與傳播的影響 

（一）對品牌設(shè)計的影響 

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，對于信息傳播的方式發(fā)生著翻天覆地的變化，同時品牌設(shè)計的方式也相應(yīng)的發(fā)生著變化。對于不同的傳播方式，對品牌所進行的設(shè)計方案也有著很多不同之處。在早期的品牌設(shè)計中主要是以平面設(shè)計為主并且大多是靜態(tài)的，主要表現(xiàn)形式也只是文字以及圖片，人們在只能通過視覺來感受到品牌的新穎。由于新媒體技術(shù)的應(yīng)用，現(xiàn)階段品牌設(shè)計由簡單的平面化逐漸向立體化相轉(zhuǎn)變，并且融入了動聽的感受，使消費者能夠更加直觀的感受到品牌所體現(xiàn)的內(nèi)涵。視覺是信息傳播最高速也是最普遍的一種載體，同時視覺所感受到的信息與媒介的關(guān)系是不可分割的。品牌設(shè)計的主要大體方向也是依靠媒介的選擇來具體劃分的。新品牌的設(shè)計特點要能夠與傳播媒介相適應(yīng)，對于互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，使媒介與品牌設(shè)計的互動更加統(tǒng)一，關(guān)系更加緊密。 

（二）對品牌傳播的影響 

互聯(lián)網(wǎng)對品牌傳播的影響具體體現(xiàn)在傳播的方式、內(nèi)容方面的改變。首先在傳播方式上，由于互聯(lián)網(wǎng)的特點使得傳統(tǒng)媒介的局限性慢慢體現(xiàn)出來。傳統(tǒng)的傳播媒介與客戶的互動性不強，客戶只能從視覺上看到品牌，是品牌形象顯的單一不能凸顯個性化，并且為了達到加高的品牌識別效果，導(dǎo)致傳統(tǒng)傳播方式的成本現(xiàn)階段也比較高。所以在互聯(lián)網(wǎng)時代為了改變品牌傳播現(xiàn)狀，需要借助先進的技術(shù)先對品牌信息進行分類，使客戶在選擇時更有針對性，同時又能對客戶類型進行分類，使消費的過程更加便捷高效。同時因為對互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用使得消費由被動的接受品牌變?yōu)橹鲃拥娜ソ佑|品牌，這種效果更加能夠塑造品牌的形象。其次在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，傳播的內(nèi)容也有所改變?；ヂ?lián)網(wǎng)模式下的品牌傳播為消費者提供了公開的發(fā)言權(quán)，可以及時的對品牌提出意見，以此打造了一個更加透明公開化的傳播平臺。企業(yè)在品牌推廣的過程中不再是單向的對客戶表達品牌，而是建立了一個互相交流的傳播模式，以此還能進一步拉近企業(yè)與客戶之間的關(guān)系。使公眾能夠?qū)ζ放谱鞒鲋庇^的評價，并且能夠及時為企業(yè)提供反饋信息，能夠幫助品牌提升形象。 

三、互聯(lián)網(wǎng)時代下品牌設(shè)計與傳播的特征 

（一）品牌設(shè)計的特征 

1、通過溝通方式的改變，實現(xiàn)品牌功能的提升 

品牌是一個企業(yè)運作的核心，同時也是市場中關(guān)注的焦點，尤其在現(xiàn)階段，民眾對于品牌的關(guān)注度也越來越高，專業(yè)人士需要思考怎么更好的將品牌設(shè)計融入到互聯(lián)網(wǎng)模式中國，在現(xiàn)階段要想使品牌能夠長久發(fā)展下去，必須為品牌樹立一個良好的形象，通過互聯(lián)網(wǎng)的傳播途徑，深化民眾對于品牌的印象。簡單來說品牌設(shè)計其實就是一個標志性的符號，一個品牌主要是通過加深客戶印象來實現(xiàn)品牌價值。由于互聯(lián)網(wǎng)便捷的溝通模式多種多樣，使的品牌的功能性有了進一步的提升，實現(xiàn)了品牌功能與美感的融合。在此方面交通銀行做到就比較成功，作為一家傳統(tǒng)的商業(yè)性銀行，能夠與時俱進及時運用互聯(lián)網(wǎng)途徑，提升品牌的親和力。交通銀行在網(wǎng)民聚集眾多的微博上企業(yè)最新的動態(tài)信息，為網(wǎng)民普及金融知識的同時也一些銀行產(chǎn)品信息，同時還一些社會焦點話題。另外還通過互聯(lián)網(wǎng)一些主體意義的活動，在活動中還準備了豐厚實用的禮物作為獎品，進一步增進了與民眾的距離，提升了大眾對于品牌的認識，為此樹立了良好的品牌形象。 

2、設(shè)計創(chuàng)意更加符合品牌的傳播特性 

傳播載體是進行信息交流的核心。所以在互聯(lián)網(wǎng)時代，各種傳播媒介的運用對于品牌的推廣有著重要的意義。人們往往通過五官的感受來獲得信息，對信息進行識別篩選，獲取信息最普遍的主要是依靠視覺和聽覺來完成。所以在進行品牌創(chuàng)意設(shè)計，主要體現(xiàn)在聽覺和視覺感受上。在當今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，視覺信息和媒介是緊密相連的，所以的視覺設(shè)計都需要依靠媒體的形式來表現(xiàn)品牌信息。所以在進行品牌設(shè)計時，設(shè)計者應(yīng)該緊密聯(lián)系傳播媒介的形式，在設(shè)計的思維、創(chuàng)新以及表達手法上都需要考慮到所應(yīng)用的媒介，必須能夠相互配套進行。不同的媒體，所運用的表達方式也有所不同。隨著傳播媒介的多元化發(fā)展，相應(yīng)的品牌形式也要能夠適應(yīng)時代的發(fā)展，能夠及時運用最新的科學技術(shù)，進行設(shè)計創(chuàng)意，提升人們對品牌的喜愛感，加深品牌印象，拉近與消費者的距離。 

（二）品牌傳播的特征 

1、借助多渠道樹立良好口碑 

在互聯(lián)網(wǎng)時代下，媒體的運用為品牌的傳播提供了很多便利之處。企業(yè)在一些社交、信息交流軟件上，只需注冊信息就可以品牌信息，讓廣大的用戶來了解品牌。在自媒體時代，人們更愿意接受主動的品牌接觸，不再傾向于傳統(tǒng)的品牌介紹被動的接受品牌信息，所以在新時代下，企業(yè)運用自媒體渠道能夠為企業(yè)品牌樹立更良好的形象，使傳播的效果更好。近幾年企業(yè)普遍使用微信和微博的媒體形式將企業(yè)信息以及創(chuàng)新產(chǎn)品推向大眾，這種營銷方式越來越受青睞，在推廣的過程中還能與消費者進行互動，更加能體現(xiàn)品牌的親和力，以此達到營銷的目的。 

2、實現(xiàn)社會化的媒體雙向傳播 

互聯(lián)網(wǎng)的普及運用為品牌的傳播進一步拓展了渠道和空間，一些更加公開性社會化的媒體形式也隨之產(chǎn)生，為品牌的傳播帶來了發(fā)展空間的同時也充斥著一定程度的挑戰(zhàn)。在這個方面企業(yè)充分運用了搜索的資源，能夠使消費者在想要了解企業(yè)品牌時能夠更加方便的找到，同時也能夠體現(xiàn)企業(yè)的正規(guī)化。同時在消費者進行線上選購時，企業(yè)要及時能夠?qū)π畔⑦M收集，收集客戶的反饋意見，進一步對產(chǎn)品進行改良，利用社交軟件進行優(yōu)勢互補，為企業(yè)發(fā)展提供動力。 

結(jié)語：新時代互聯(lián)網(wǎng)背景下為品牌的傳播提供了極大的便利，所以，企業(yè)一定要抓住這一機遇，通過對互聯(lián)網(wǎng)的與運用，與消費者建立良好的關(guān)系，同時，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的傳播特性，做好品牌設(shè)計，實現(xiàn)與客戶之間的良好溝通。 

參考文獻： 

[1]徐雪松，余毅. 數(shù)字媒體環(huán)境下的品牌形象設(shè)計與推廣[J]. 美術(shù)教育研究，2015，06：32-34. 

第4篇：互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體范文

【關(guān)鍵詞】web2.0 自媒體 媒介素養(yǎng)

麥克盧漢的一句“媒介即訊息”道出了媒介與社會的全部密碼。受不同時期特定社會傳播技術(shù)和社會文化的相互影響，與媒介共生的媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵也不斷的變化。與印刷時代、電子媒介（也可以說是電視媒介）時代、以及互聯(lián)網(wǎng)初生的時代等相比，傳播科技發(fā)展到web2.0時代，媒介素養(yǎng)的要求和內(nèi)涵也發(fā)生了極大的變化，甚至于媒介素養(yǎng)的培訓(xùn)實施也都因依賴傳播科技的進步而擁有更大的實施空間。

一、web2.0的特征與影響

web2.0是相對于web1.0而言的新一代的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的統(tǒng)稱。web2.0比web1.0更先進的地方在于它的交互作用，也就是說，網(wǎng)民在web1.0時代只能單純的通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽器瀏覽信息，在web2.0時代網(wǎng)民不僅可以在互聯(lián)網(wǎng)上讀信息也可以在網(wǎng)上創(chuàng)建信息，網(wǎng)民既是信息的接受者也是信息的創(chuàng)建者和者。web2.0是一種技術(shù)理念或者是一種指導(dǎo)思想，以及在這種技術(shù)理念指導(dǎo)下的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和技術(shù)革新，它自身的獨特特性更多的是對傳播和社會形態(tài)的影響。

1、web2.0的特征

web2.0的特性也是針對web1.0而言的，總的來說有以下幾點：

第一，用戶參與和分享。在web2.0時代，用戶不再是單純的閱讀者，用戶可以自己得到的信息，用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的瀏覽者也是網(wǎng)站內(nèi)容的創(chuàng)建者。

第二，更加強調(diào)交互性。用戶不僅可以通過點評信息的方式和網(wǎng)站進行互動，還可以和同一站點內(nèi)的其他用戶進行交流，甚至跨越站點的相互交流都可以發(fā)生。相互的無障礙的交流和溝通成為web2.0時代互聯(lián)網(wǎng)最大的亮點和特色。

第三，以人為本。在web2.0時代更加凸顯用戶的地位，用戶的喜好與需求全都淋漓盡致地被互聯(lián)網(wǎng)利用并放大。

2、web2.0的影響

第一，web2.0的時代顛覆了傳播者和接受者的分界線。在web2.0時代之前，信息的生產(chǎn)和都統(tǒng)一集中在大眾傳媒手中，受眾只有看的份；當web2.0把受眾拉到和大眾傳媒同一地位的時候，尤其是當受眾的內(nèi)容被傳統(tǒng)大眾傳媒所引用的時候，你很難明確地界定誰是傳播者誰又應(yīng)該是接受者。

第二，打破了之前社會的媒體構(gòu)成環(huán)境形態(tài)。模糊了傳播者和接受者的分水嶺，媒體構(gòu)成環(huán)境當然也會發(fā)生變化。人人都可以隨時隨地信息，更何況越來越多的爆炸性新聞不是出自專業(yè)媒介記者之手，人人都是記者的時代，你很難再說輿論的監(jiān)督權(quán)歸大眾傳媒所有，這個社會已然成為一個“楚門的世界”。

第三，帶來了前所未有的爭議性社會問題。當受眾得到全面的釋放之后，互聯(lián)網(wǎng)變成了一個喧囂熱鬧的集市。人人都在大聲喧嘩，但是你想聽的聲音卻聽不到。人人都是麥克風，隨時隨地都可以上傳和轉(zhuǎn)發(fā)，個體無論是在網(wǎng)絡(luò)中還是在現(xiàn)實社會中，無論你如何隱姓埋名甚至絕跡江湖，你都將有可能因為某個用戶對你的關(guān)心而無所遁形。

web2.0帶給我們的是前所未有的互聯(lián)網(wǎng)新體驗，在這種網(wǎng)絡(luò)模式下，互聯(lián)網(wǎng)全面滲透我們的生活，線上和線下是無法剝離的，我們在體驗著新的技術(shù)理念帶給我們的和便利的同時也遭受著我們自己制造的痛苦與迷茫。

二、web2.0中的自媒體與大學生相互契合

在web2.0的世界里，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品被用得最多，最體現(xiàn)web2.0特色的就是自媒體了。比如博客、播客、維基百科、SNS社區(qū)、微博、個人門戶網(wǎng)站等。

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心剛剛的《第30次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，中國網(wǎng)民中，三分之一的網(wǎng)民是20-29歲的年輕人，有將近三分之一的網(wǎng)民是學生。不僅如此，中國網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備中手機上網(wǎng)超過電腦上網(wǎng)，手機網(wǎng)民占整體網(wǎng)民72.2%的比例。在對各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的使用率統(tǒng)計當中可以看到，排在前十位的將近有一半都屬于自媒體。尤其值得一提的是微博和博客的使用率都有大幅增加。

以上數(shù)據(jù)說明，新一代的大學生不僅是網(wǎng)民的主力，而且是新媒體的主力。加之大學生的生活環(huán)境，使得他們主要是通過手機上網(wǎng)，而現(xiàn)在千元智能手機的普及，以及手機網(wǎng)絡(luò)套餐的推廣，手機上網(wǎng)不僅越來越便捷，而且作為應(yīng)用平臺來說，利用手機玩博客、微博、社交網(wǎng)站也越來越便利?？偠灾?，大學生們是最有條件也是最愿意積極主動地擁抱自媒體的。

三、web2.0時代媒介素養(yǎng)的變化

社會傳播技術(shù)每進步到一個階段，社會對該階段的受眾媒介素養(yǎng)要求就會跟著提高，web2.0時代也不例外。在探討如何提高本時代的大學生媒介素養(yǎng)之前，我們先看看隨著社會文化的發(fā)展，媒介素養(yǎng)和媒介教育的概念和內(nèi)涵發(fā)生了怎樣的變化，這樣在培育媒介素養(yǎng)的時候才能有的放矢。

1、媒介素養(yǎng)的所指發(fā)生變化

不同的傳媒階段，媒介素養(yǎng)中的“媒介”所對應(yīng)的傳播媒介也都有所不同。web2.0時代，媒介素養(yǎng)中的“媒介”應(yīng)該指涉互聯(lián)網(wǎng)，媒介素養(yǎng)也主要指的是網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。

2、媒介素養(yǎng)的概念變化

從傳播技術(shù)與素養(yǎng)的交互關(guān)系上來看，不同的傳播技術(shù)時代，素養(yǎng)的概念也發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。印刷時代所對應(yīng)的素養(yǎng)是傳統(tǒng)的讀寫能力素養(yǎng)；電子時代尤其是電視時代對應(yīng)的素養(yǎng)是傳統(tǒng)大眾傳媒素養(yǎng)；計算機數(shù)字時代對應(yīng)的素養(yǎng)是信息素養(yǎng)；web2.0時代的素養(yǎng)是參與式媒介素養(yǎng)。

3、媒介素養(yǎng)教育的內(nèi)涵變化

Web2.0理念中所包含的自主、開放、分享的思想觀念促使媒介素養(yǎng)教育從過去的“接受范式”轉(zhuǎn)向“反思參與范式”。在新的范式框架中，媒介素養(yǎng)教育所面臨的教育對象，培育目標和培育內(nèi)容都將發(fā)生變化。具體來說，舊范式與新范式中所面臨的媒體環(huán)境一個是單向傳播的傳統(tǒng)媒體和單向接收的傳統(tǒng)受眾組成的媒體環(huán)境，一個是開放互動的新媒體和人人都是記者的用戶組成的媒體環(huán)境；前者環(huán)境單純后者環(huán)境復(fù)雜多變。對于培育目標而言，一個是要培育出具有批判自主意識的媒介消費者，一個是要培育出具有批判反思參與能力的負責人的媒介使用者，前者重視的是受眾如何更好地利用媒介信息，后者重視的是如何培育出對社會民主有推動作用的，具有擔當意識的媒介創(chuàng)建者。舊范式的教育內(nèi)容重在教授受眾如何認知媒介、理解媒介內(nèi)容并批判使用媒介內(nèi)容，新范式下的教育內(nèi)容就更加注重引導(dǎo)教授用戶積極主動參與媒介創(chuàng)建、樹立正確的媒介道德和倫理觀念。

4、媒介素養(yǎng)教育實施模式變化

既然媒介素養(yǎng)的所指、概念和媒介素養(yǎng)教育的內(nèi)涵均發(fā)生了變化，媒介素養(yǎng)教育在實施過程中的模式也要有所變化才行?！敖邮芊妒健毕碌慕逃Ｊ街饕翘骄恳龑?dǎo)模式，“反思參與范式”下的教育模式應(yīng)該以行動思考為主。前者重在理論認知和理解，后者重在行動表達和行為互動關(guān)系的思考。

四、web2.0時代高校如何開展大學生媒介素養(yǎng)教育

如前所述，在web2.0時代，媒介素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)教育發(fā)生了極大的變化，本文認為高校在提高大學生媒介素養(yǎng)方面應(yīng)該著力從以下幾個方面入手：

1、老師要積極接觸新媒體，尤其是自媒體

要想了解學生與新媒體的關(guān)系，老師就必須積極主動接受這些新事物，這樣在媒介素養(yǎng)教育中才能有發(fā)言權(quán)，也才有實施的空間。

2、建立媒介素養(yǎng)互動教學平臺

web2.0的交互技術(shù)為設(shè)立教學平臺提供了可能性。這種互動教學平臺可以是一個網(wǎng)站，也可以以博客的形式體現(xiàn)，總之在這個平臺中，教師和學生，學生和學生之間要能互相交流和溝通，教師在互動中起提問者和引導(dǎo)者的作用；學生在平臺中發(fā)表自己的觀點或者信息或者音視頻文件供大家分享或者討論；另外管理者在平臺中可以聚集各類信息供用戶瀏覽或者轉(zhuǎn)載等；學生可以把作業(yè)放到平臺上，教師可以在平臺中批改作業(yè)，所有的作業(yè)和批改意見都可以共享。這里要推薦閭丘露薇和她的學生創(chuàng)建的“一五一十部落”。

3、積極主動利用新媒體開展活動

Web2.0中的自媒體最大的特點就是自我創(chuàng)建，因此為激發(fā)大學生的興趣，可以通過征文比賽、競賽等方式將博客、微博等納入到校園活動中。學生在參加活動中會更加全面認識新媒體，并學會積極主動地利用新媒體參與社會事務(wù)。

4、加強與媒介之間的合作

比如英國BBC就通過“BBC在線”開展了“首次觸網(wǎng)”工程、“校園報道”工程及“BBC鏈接”等媒介素養(yǎng)培育行動。其中“校園報道”工程已經(jīng)開展了5年，雖然是在中小學校園推廣的，但同樣值得我們學習。另外“BBC在線”近年來還實施了多項舉措，向成人和兒童提供正規(guī)的在線學習內(nèi)容，如“原料”、“我的故事”、“CBBC我與我的電影”、“BBC語言”、“技能智者”、“哎呦”等學習項目。在我國湖南衛(wèi)視于2012年年初推出的《新聞公開課》具有同樣的效用。該節(jié)目中大學生和媒體人作為嘉賓共同探討某一新聞話題，其他學生可以通過手機微博或者短信來參與互動。雖然該節(jié)目是一檔新聞話題節(jié)目，目的也是為了收視率，但還是從側(cè)面起到了媒介素養(yǎng)教育的功能。

Web2.0時代最大的問題就是傳播科技和媒介傳播環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，但是與媒介共存的其他社會系統(tǒng)（比如法律、道德、教育等）的改變比較滯后，于是就出現(xiàn)了現(xiàn)實社會和網(wǎng)絡(luò)社會的種種落差和問題。對于現(xiàn)今教育者而言，快速改進法律、道德、教育等社會子系統(tǒng)是不太可能，力所能及的事情就是改變媒介素養(yǎng)的目標、觀念、內(nèi)容和教育模式，以期通過提高受眾的媒介素養(yǎng)水平來應(yīng)對這種落差和矛盾。

參考文獻

①嚴靜，《論自媒體視野下微博用戶媒介素養(yǎng)》[D].西安：西北大學，2011

②中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心，《第30次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[EB/OL].http：//.cn/hlwfzyj/hl-

wxzbg/hlwtjbg/201207/P020120723477451202474.pdf

③李月蓮，《web2.0與傳媒教育新方向》[EB/OL].http：//edb.gov.hk/

index.aspx？nodeid=6535&langno=2，2008

-6-23

④劉春燕，《大學生微博使用狀況的調(diào)查與思考》[J].《實踐研究》，2011（2）

第5篇：互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體范文

這里講的“粉絲經(jīng)濟”，指的并不是追星消費。而是指在互聯(lián)網(wǎng)社交年代，有些人把“雙方互動’的概念偷換成了“單方相思”，并以此大做文章。

所謂的“粉絲經(jīng)濟”是舊互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)物，是互聯(lián)網(wǎng)社交的官僚主義，看似新穎、創(chuàng)新，其實是觀念陳腐的人發(fā)明的“偽概念”，根本經(jīng)不起實踐和推敲。

面對移動互聯(lián)網(wǎng)時代的全面到來，它終將成為一個笑話，接下將展開詳細論述。

互聯(lián)網(wǎng)將是最具平等、自由、開放等精神的平臺。它發(fā)展的越完善，人類的本性就呈現(xiàn)的越立體。我們先來回顧下中國互聯(lián)網(wǎng)社交的三個階段：

1、論壇社區(qū)時代——版主占山為王

從2000年開始，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，國內(nèi)開始出現(xiàn)各種論壇社區(qū)，即BBS論壇時代版主占山為王，享有推薦權(quán)和置頂權(quán)，其個人意見掌控了一方輿論。我曾先后擔任過天涯社區(qū)、鳳凰網(wǎng)、貓撲的版主，常能感到一種被簇擁的特權(quán)感，天涯社區(qū)曾在2010年達到頂峰，當時中國互聯(lián)網(wǎng)的熱點事件80%來自天涯，然而盛極必衰。這種以回帖和站內(nèi)信為主要方式的社交，必將被新事物所取代!

2、博客微博年代——自媒體自掘墳?zāi)?/p>

論壇傳播雖然內(nèi)容為王，但傳播方式原始，就是不斷的發(fā)帖和跟帖。于是這種以“圍觀”和“奔走相告”為傳播方式的自媒體平臺產(chǎn)生了，博客和微博，這時就形成了一個新的概念：自媒體。然后有了“大V”。所謂“粉絲經(jīng)濟”也是在這個階段形成。

擁有了粉絲，就可以給粉絲推送廣告，最先抓住微博機會的人都發(fā)了一筆橫財，但也自斷了后路。本質(zhì)原因在于：不少微博大V為了賺錢，接廣告毫無原則和底線，而在內(nèi)容的制造方面毫不在意，這就是自掘墳?zāi)?。別人關(guān)注你，是為了獲取價值，而你不僅不能帶來價值，還不斷推送廣告，那我就屏蔽你!

微博的先進性無非兩點：一是轉(zhuǎn)發(fā)實現(xiàn)了迅速傳播;二是可以直達個體，這兩點確實是社交的突破。但微博發(fā)展到最后，必然導(dǎo)致言論不平等。明星放個屁也會一群人搶著聞，百姓家里著火也無人問津，這就違背了互聯(lián)網(wǎng)的基本原則：平等。所以下一個時代到來了。

3、微信時代——平等、溝通、多元化

再小的個體，也有自己品牌。微信帶著這樣的口號橫空出世。微信的繁榮代表了移動互聯(lián)網(wǎng)時代的全面到來，這又是一個嶄新的社交時代，微信將“粉絲”改為“好友”，強調(diào)了溝通的平等，強化了個人生活。但微信發(fā)展起來之后，有人開始用經(jīng)營微博的方式經(jīng)營微信，開始鼓搗朋友圈。他們先包裝一個噱頭，然后四處張貼小廣告，引來了很多好奇的人的圍觀，于是就對外宣傳其粉絲多少多少人，開始以大咖自居，有辦培訓(xùn)的，有寫書的，有做產(chǎn)品的，有拉幫結(jié)伙的等等，成了斂快財?shù)墓ぞ?，朋友圈被攪和的亂成一團，讓很多人忍無可忍。

4、互聯(lián)網(wǎng)社交回歸本質(zhì)：溝通，讓一切皆有可能!

互聯(lián)網(wǎng)瞬息萬變，“一對多”的扁平社交模式已經(jīng)成為過去，“一對一”的線性溝通模式全面到來。最重要的不是你跟多少人打過招呼，而是有多少人真正的信賴你。而這些信賴你的人，每個人又擁有一定數(shù)量的信賴者，一直往下發(fā)展下去……這就是你的社交鏈，它決定著你的個人價值。這就是社交裂變，是一條狹長的社交鏈，其蘊含的商業(yè)潛力將更大!

第6篇：互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);職業(yè)教育;作用;影響

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、多媒體數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，強大的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)影響到我們生活的方方面面，尤其是對教育領(lǐng)域的影響。傳統(tǒng)的職業(yè)教育在互聯(lián)網(wǎng)多媒體的影響下，向多元化的方向發(fā)展，改變了傳統(tǒng)的職業(yè)教育的教學方法，將互聯(lián)網(wǎng)多媒體貫穿于整個職業(yè)教育的始終，促進了職業(yè)教育的發(fā)展。

一、互聯(lián)網(wǎng)多媒體下的職業(yè)教育與傳統(tǒng)職業(yè)教育的有機結(jié)合

1.合理組織教學資料，媒介形式多樣化，師生之間的交流擴大

在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，多媒體技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用將傳統(tǒng)的職業(yè)教育內(nèi)容與互聯(lián)網(wǎng)時代的職業(yè)教育內(nèi)容有機結(jié)合，進行教學資料的整合利用。傳統(tǒng)的職業(yè)教育受教室大小、上課時長等因素的限制[1]，而互聯(lián)網(wǎng)多媒體職業(yè)教育中并不存在這樣的問題，而且有利于師生之間的交流。這樣的交流不存在其他外在因素的干擾，例如，學生面對教師的緊張感、思考的時間等，師生之間的交流無任何障礙。此外，互聯(lián)網(wǎng)多媒體下的職業(yè)教育與傳統(tǒng)的職業(yè)教育結(jié)合，為職業(yè)教育的發(fā)展提供了多樣化的媒介手段，通過不同的媒介，將職業(yè)教育的重點內(nèi)容向更多的人群展示。

2.靠近市場化的社會發(fā)展，教學資源優(yōu)化共享

職業(yè)教育始終要與社會需要相結(jié)合，緊隨市場的發(fā)展需求，才能培養(yǎng)出合格的職業(yè)人才，減少社會就業(yè)壓力[2]。互聯(lián)網(wǎng)多媒體環(huán)境下的職業(yè)教育積極搜集各種教育及就業(yè)信息，及時了解社會需要什么樣的人才，通過綜合分析后采取正確的教育方式。在職業(yè)教育的過程中，互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)能及時了解社會的市場化需求，傳統(tǒng)的職業(yè)教育又能提供豐富的教學資源，這兩者的有機結(jié)合是互聯(lián)網(wǎng)多媒體環(huán)境下的職業(yè)教育發(fā)展的重要手段。

二、探究互聯(lián)網(wǎng)多媒體對職業(yè)教育的作用及影響

1.互聯(lián)網(wǎng)多媒體對職業(yè)教育的作用

（1）豐富教學內(nèi)容，使優(yōu)秀教師資源不斷擴大。傳統(tǒng)的職業(yè)教育的教學內(nèi)容受到課本的限制，在互聯(lián)網(wǎng)多媒體環(huán)境下，伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新和積累，職業(yè)教育的教學內(nèi)容緊跟時代潮流。另外，網(wǎng)絡(luò)化的職業(yè)教育讓更多的教師資源集聚在一起，能將最優(yōu)秀的教師授課資源與更多的學生共享。

（2）使學生擁有較多的學習自主性，自由選擇個性化的學習方式。傳統(tǒng)的職業(yè)教育在固定地點，面對固定的教師接受系統(tǒng)性的教育，而互聯(lián)網(wǎng)多媒體環(huán)境下的職業(yè)教育打破了這些限制，只要學生可以上網(wǎng)，就能隨時隨地地接受教育，獲得一定的職業(yè)技能。學生的學習自較多。

另外，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的職業(yè)教育，多媒體技術(shù)能為學生提供更多的學習平臺，自主選擇學習方法及學習平臺，進行有效的職業(yè)技能學習，滿足了不同學生的學習要求。

（3）極大地降低了學習成本。傳統(tǒng)的職業(yè)教育費時、費力，導(dǎo)致學習成本居高不下。網(wǎng)絡(luò)化的職業(yè)教育在虛擬的平臺建立在線的教學課堂，減少學生來校的時間及交通成本，不需要購買紙質(zhì)教材等，這些都大大降低了學習成本。

2.互聯(lián)網(wǎng)多媒體對職業(yè)教育的影響

（1）互聯(lián)網(wǎng)多媒體環(huán)境導(dǎo)致職業(yè)教育的重大變革?；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下的職業(yè)教育具有較強的互動性，加上多媒體技術(shù)的應(yīng)用，使得職業(yè)教育的發(fā)展出現(xiàn)革命性的變化。它打破了傳統(tǒng)教育的形式，將教育放在一個虛擬化的世界中進行，而且具體的教學方法、教學手段甚至是施教者都發(fā)生了變化，沖擊著傳統(tǒng)的職業(yè)教育。

（2）在職業(yè)教育中占據(jù)重要的地位。互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)在職業(yè)教育中占據(jù)重要的地位，使職業(yè)教育在新的發(fā)展趨勢中面對著各方面的挑戰(zhàn)。

隨著就業(yè)壓力的不斷增加，社會對職業(yè)教育越來越重視?；ヂ?lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)的運用，對職業(yè)教育產(chǎn)生了重大的影響。了解其對職業(yè)教育的重大作用，避免不良影響，能推動我國職業(yè)教育的繁榮發(fā)展。

參考文獻：

第7篇：互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體范文

一、品牌建設(shè)對企業(yè)的重要作用

企業(yè)品牌建設(shè)是企業(yè)圍繞品牌設(shè)計、宣傳推廣、品牌維護所開展的一系列活動的總和。企業(yè)品牌建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中主要有以下幾方面作用：

清晰定位，培育差異化競爭優(yōu)勢。企業(yè)品牌是企業(yè)形象的重要代表，是企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì)的象征。對企業(yè)品牌進行清晰正確的定位，創(chuàng)建獨特且易于記憶的品牌，并將品牌定位信息對外傳播推廣，在用戶意識中樹立不同于其他企業(yè)的清晰定位，保證用戶對企業(yè)品牌的認知認同，可以培育提升企業(yè)的差異化競爭優(yōu)勢。

凝心聚力，增強企業(yè)核心價值認同。企業(yè)的品牌形象、品牌文化是企業(yè)文化建設(shè)和核心價值培育的重要內(nèi)容和外在反映。良好的品牌建設(shè)，不僅能使員工產(chǎn)生自豪感，增強員工對企業(yè)認同感和歸屬感，還有利于提高員工素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，使全體員工以主人翁的態(tài)度工作，產(chǎn)生同舟共濟、榮辱與共的思想，使員工關(guān)注企業(yè)發(fā)展，為提升企業(yè)競爭力而奮斗，增加企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

積累資產(chǎn)，提高企業(yè)無形資產(chǎn)價值。品牌資產(chǎn)是企業(yè)重要的無形資產(chǎn)，是節(jié)約企業(yè)市場活動費用的有效手段，也是提升企業(yè)產(chǎn)品溢價的源泉和取得市場競爭優(yōu)勢的法寶。對品牌實施資產(chǎn)化管理，通過不斷地對其進行投入來維護和鞏固其價值，提升品牌價值，可以促進品牌聲譽的價值溢出，促進品牌資產(chǎn)的擴張，可以建立有效的壁壘以防止競爭對手的進入。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代對企業(yè)品牌建設(shè)帶來“五大變革”

當前，以互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)為代表的新一輪科技革命方興未艾，促進工業(yè)經(jīng)濟向信息經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，推動人類社會由工業(yè)社會加速向互聯(lián)網(wǎng)時代邁進?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，社會生產(chǎn)生活方式正在深刻改變，對企業(yè)品牌建設(shè)帶來了“五大變革”。

用戶成為中心，為企業(yè)品牌建設(shè)思維帶來全新變革。互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)運營模式由產(chǎn)品為中心向用戶為中心轉(zhuǎn)變。工業(yè)社會時代，企業(yè)運營模式以產(chǎn)品為中心，靠批量規(guī)?；a(chǎn)，保證成本最優(yōu)化。而互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)不再是簡單地聽取用戶需求、解決用戶的問題，更重要的是與用戶隨時互動，并讓其參與到需求收集、產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)測試、生產(chǎn)制造、營銷服務(wù)等環(huán)節(jié)，用戶和企業(yè)之間通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)實時交互和有效交流，企業(yè)可根據(jù)用戶需求反向引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展。這就要求企業(yè)在品牌建設(shè)中，首先要樹立用戶中心的思維理念，改變以往在品牌建設(shè)中心以企業(yè)為中心，自企業(yè)到用戶單向傳播的信息流動方式，革新建立一整套以用戶為中心，能與用戶即時互動交流，以及滿足用戶多樣化、性化需求的品牌體系。

數(shù)據(jù)驅(qū)動決策，為企業(yè)品牌建設(shè)決策帶來新的依據(jù)?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，信息技術(shù)與經(jīng)濟社會的交匯融合引發(fā)了數(shù)據(jù)迅猛增長，數(shù)據(jù)成為企業(yè)的重要資產(chǎn)，促進企業(yè)的決策模式由經(jīng)驗為中心向數(shù)據(jù)為中心轉(zhuǎn)變。在工業(yè)社會，企業(yè)決策以經(jīng)驗為中心，核心是企業(yè)高層管理人員積累的經(jīng)驗，主要依賴于企業(yè)管理層有很好的戰(zhàn)略思維和經(jīng)驗積累。但在互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)據(jù)成為企業(yè)重要的生產(chǎn)要素，成為企業(yè)價值產(chǎn)生的源泉和決策的依據(jù)。企業(yè)決策靠的是客觀的數(shù)據(jù)和信息做決策，減少了對人的主觀思維的依賴。這為企業(yè)提升品牌建設(shè)決策的科學性、合理性提供了強有力的數(shù)據(jù)支撐，也要求企業(yè)在品牌建設(shè)中，形成“用數(shù)據(jù)說話、用數(shù)據(jù)決策、用數(shù)據(jù)管理、用數(shù)據(jù)創(chuàng)新”的習慣自覺，加強量化分析、實證分析，完成企業(yè)品牌建設(shè)由“主觀主義”、“經(jīng)驗主義”向“客觀主義”、“理性主義”的轉(zhuǎn)變。

線上線下融合，為企業(yè)品牌宣傳推廣帶來新的手段?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，企業(yè)宣傳模式由以傳統(tǒng)媒體為主向以數(shù)字新媒體為主轉(zhuǎn)變。工業(yè)社會時代，企業(yè)宣傳推廣主要電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體為主。而互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是媒體，更是平臺和通訊社交工具，極大的促進了數(shù)字新媒體的發(fā)展進步?；ヂ?lián)網(wǎng)的高度普及，帶來了企業(yè)線上線下的快速融合，尤其是線上成為企業(yè)發(fā)展的新藍海，成為企業(yè)競爭的必爭之地。傳統(tǒng)媒體的影響力正在受到數(shù)字新媒體的強勁沖擊，線上的宣傳推廣越來越成為決定企業(yè)品牌建設(shè)成敗的關(guān)鍵因素。這就要求企業(yè)在品牌建設(shè)，尤其是在品牌宣傳推廣中要加強互聯(lián)網(wǎng)媒體渠道建設(shè)，加大互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺的應(yīng)用。

生態(tài)系統(tǒng)共建，為企業(yè)品牌建設(shè)模式提出更高要求?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，企業(yè)與上下游企業(yè)的合作模式由供應(yīng)鏈為中心向生態(tài)圈為中心轉(zhuǎn)變，在與上下游企業(yè)合作中，從以供應(yīng)鏈為中心到以生態(tài)圈為中心，企業(yè)合作模式已經(jīng)不僅僅局限于傳統(tǒng)生產(chǎn)鏈條的線性關(guān)系，而是向著廣、深、密三維交叉的方向延伸，生態(tài)圈內(nèi)各個衍生覆蓋業(yè)務(wù)模塊經(jīng)過有機的協(xié)同而形成系統(tǒng)，合作共贏。這就要求企業(yè)在品牌建設(shè)中，不僅要從企業(yè)自身實際情況出發(fā)，更要從整個行業(yè)發(fā)展的視角，從行業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的高度，建設(shè)不僅有利于企業(yè)發(fā)展，更要有利于行業(yè)生態(tài)建設(shè)的企業(yè)個體品牌。

組織去中心化，為企業(yè)品牌建設(shè)主體帶來新的力量?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，企業(yè)的組織模式由層級為中心向員工為中心轉(zhuǎn)變，由原來垂直的層級部門組織架構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄M向的、以流程為基礎(chǔ)的組織架構(gòu)，逐漸實現(xiàn)組織機構(gòu)扁平化和去中心化。在扁平化和去中心化的組織結(jié)構(gòu)中，更強調(diào)的是更加靈活的組織機制和對員工的充分授權(quán)，有利于為包括基層員工在內(nèi)的各方面人才提供充分發(fā)揮作用和能力的空間，提高企業(yè)的競爭效率。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)扁平化、去中心化，使得企業(yè)員工人人成為品牌建設(shè)主體，成為品牌建設(shè)的參與者，人人皆為品牌宣傳推廣的自媒體。要求企業(yè)在品牌建設(shè)中要發(fā)揮“眾智”，推動企業(yè)品牌建設(shè)由“少數(shù)人的游戲”向“眾建”“共建”模式轉(zhuǎn)變。

三、互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)品牌建設(shè)的“一個中心和三個基本點”

從流程來看，企業(yè)品牌建設(shè)主要有品牌設(shè)計、宣傳推廣和品牌維護三個環(huán)節(jié)。對照三個環(huán)節(jié)，本文認為互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)品牌建設(shè)思路應(yīng)該是“一個中心和三個基本點”。

“一個中心”，即“用戶中心”。要把用戶中心作為指導(dǎo)企業(yè)品牌建設(shè)的戰(zhàn)略方針和戰(zhàn)術(shù)方法，將用戶中心的思維理念貫穿到企業(yè)品牌建設(shè)的全過程和各領(lǐng)域，提升用戶參與和用戶體驗。在互聯(lián)網(wǎng)時代，用戶主導(dǎo)意識顯著增強，擁有比以前更多的選擇權(quán)和話語權(quán)，他們不再被動的接受企業(yè)傳遞的品牌信息，而是可以憑借自己的意志和喜好選擇品牌，甚至參與企業(yè)品牌塑造。因此，企業(yè)品牌建設(shè)中，不管是品牌設(shè)計、品牌推廣還是品牌維護，都要努力讓用戶參與到其中，讓企業(yè)品牌不僅僅成為企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的象征，更成為滿足用戶情感訴求和精神需要的重要內(nèi)容，成為用戶物質(zhì)生活和精神生活的有機組成部分，同時，努力提升品牌體驗，為用戶提供最好的用戶體驗，提升品牌忠誠度。

“三個基本點”，即圍繞品牌設(shè)計、宣傳推廣、品牌運維三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要“科學定位”、“在線推廣”和“數(shù)據(jù)應(yīng)用”。

――“科學定位”?；ヂ?lián)網(wǎng)時代企業(yè)品牌的科學定位顯得更加重要，已經(jīng)成為了企業(yè)品牌建設(shè)的首要任務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)時代帶來了信息大爆炸，新聞報道、信息傳播鋪天蓋地，如果沒有科學清晰的品牌定位，企業(yè)品牌信息很容易被混淆、被淹沒、被遺忘。因此，企業(yè)品牌建設(shè)的核心要義和首要任務(wù)就是要創(chuàng)建具有鮮明的核心價值與個性的品牌形象，設(shè)計通俗易懂、易于傳播、形象鮮明的品牌標識，達到在用戶意識中建立起個性鮮明的、清晰的品牌聯(lián)想的戰(zhàn)略目標，讓企業(yè)品牌的良好形象深深刻在用戶意識中去，提升企業(yè)產(chǎn)品知名度。

――“在線推廣”?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人類最不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施，而隨時隨地的在線，已成為時代本能，尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)帶來了比傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)程度更深的在線。對應(yīng)企業(yè)品牌宣傳推廣而言，互聯(lián)網(wǎng)線上宣傳已經(jīng)變得必不可少，且顯得越來越重要。用戶喜歡和習慣在互聯(lián)網(wǎng)上交流與分享，在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)成共同興趣的群體，參加各種網(wǎng)上社區(qū)、俱樂部的活動，向其他人交流與分析自己的消費體驗，甚至在網(wǎng)上互幫互助?；ヂ?lián)網(wǎng)使企業(yè)和用戶的聯(lián)系更加緊密，也更加便利，充分利用互聯(lián)網(wǎng)線上的渠道傳播品牌信息、釋放品牌魅力，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)媒體、技術(shù)在企業(yè)品牌傳播和運營維護上的應(yīng)用，同時，要注重線上與線下推廣的充分結(jié)合。另外，交互性是互聯(lián)網(wǎng)的最大特點，基于這一特點，要注重交互性和互有裕不僅要實現(xiàn)企業(yè)與用戶的互動，更重要的是用戶與用戶的互動，可通過建立品牌粉絲社群、社區(qū)等，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)展用戶、接近用戶，培養(yǎng)品牌忠實粉絲，增強企業(yè)品牌用戶黏性。

――“數(shù)據(jù)應(yīng)用”?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，數(shù)據(jù)變成了最具共享性的生產(chǎn)資料，在企業(yè)品牌建設(shè)中的作用越來越重要。在企業(yè)品牌設(shè)計上，可通過問卷調(diào)查、專題調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)測試等形式，加強對企業(yè)品牌定位和品牌策略制定等內(nèi)容的用戶反饋數(shù)據(jù)采集。在品牌推廣過程中，可利用線上線下多種渠道，搜集用戶體驗、感受反饋等數(shù)據(jù)。在品牌維護上，可利用網(wǎng)絡(luò)手段實時進行品牌行為監(jiān)測，對品牌定位與策略及時做出評估和調(diào)整。采集數(shù)據(jù)最終目的是加強在企業(yè)品牌建設(shè)中的應(yīng)用，通過數(shù)據(jù)分析挖掘，找出品牌建設(shè)中的“癢點”“痛點”“難點”，找出用戶對企業(yè)品牌的體驗反饋，進一步完善品牌建設(shè)，提升企業(yè)品牌建設(shè)科學性。

四、對策建議

當前，我國企業(yè)品牌建設(shè)普遍存在不重視、不科學、不適應(yīng)的問題。較多企業(yè)對品牌建設(shè)不夠重視，對品牌建設(shè)對企業(yè)發(fā)展的長遠意義認識不足，在品牌建設(shè)中思路和方法不夠科學合理，尤其是不能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)背景下企業(yè)品牌建設(shè)發(fā)展形勢和要求。針對這些問題，結(jié)合以上分析，本文對企業(yè)品牌建設(shè)提出以下四方面建議：

首先，要提高重視，建立企業(yè)品牌戰(zhàn)略。提高對企業(yè)品牌建設(shè)的重要程度，把企業(yè)品牌作為企業(yè)發(fā)展中的重要資產(chǎn)納入企業(yè)運營，加大企業(yè)品牌建設(shè)投入，建立完善的企業(yè)品牌戰(zhàn)略，制定完善企業(yè)品牌戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。

其次，要轉(zhuǎn)變意識，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢。加快轉(zhuǎn)變企業(yè)品牌建設(shè)的思維模式，建立適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)快速普及、智能手機不斷更新以及新媒體形式多樣化發(fā)展趨勢和要求的品牌建設(shè)理念，融合互聯(lián)網(wǎng)思維，培育數(shù)據(jù)文化，有效利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體和網(wǎng)絡(luò)資源。

第8篇：互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體范文

關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)時代；科技；傳統(tǒng)紙媒；應(yīng)對

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）176-0039-01

1 互聯(lián)網(wǎng)時代傳統(tǒng)紙媒所面對的困境

當前，互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)成為全國乃至全世界的一個大趨勢。而現(xiàn)在的中國，因為互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，媒體也已經(jīng)變得多元化起來，我們開始走向了一個“媒體融合”的時代，傳統(tǒng)紙媒已經(jīng)開始全面受到?jīng)_擊打壓，之前的一段時間里，傳統(tǒng)紙媒早已被沖擊的毫無招架能力，只能偏安一隅，讓人不禁感嘆“三十年河?xùn)|，三十年河西”。曾經(jīng)的紙媒、廣播、電視呈“三足鼎立”之勢已經(jīng)全然不復(fù)返了，現(xiàn)在是一個新的時代，除了這3種媒體，大量的網(wǎng)絡(luò)媒體、自媒體層出不窮。雖然傳統(tǒng)紙媒承受著極大的壓力與挑戰(zhàn)，但是在面對競爭壓力的同時傳統(tǒng)紙媒也應(yīng)積極應(yīng)對，堅持樂觀向上的態(tài)度，擴大自己的優(yōu)勢，提高自己的不足，在不忘初心的心態(tài)下，如何正確、成功地從傳統(tǒng)紙媒向新媒體發(fā)展成為了新的難題，也顯得尤為重要。筆者認為可從3個方面開始入手。

2 互聯(lián)網(wǎng)時代來臨，科技類紙媒路在何方

1）積極主動尋求創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，開創(chuàng)媒體深度融合。面對“新媒體融合”時代的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)紙媒已經(jīng)無法偏安一隅，循規(guī)蹈矩以求安穩(wěn)了，也不能坐以待斃，等待新媒體的繼續(xù)沖擊。我們應(yīng)該積極主動地創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。據(jù)中國移動湖北公司董事長郭永宏介紹，《紐約時報》曾經(jīng)在2012年首次實現(xiàn)了訂閱收入直接超過廣告收入，成功地借助數(shù)字化平臺拓寬盈利渠道。而面對網(wǎng)絡(luò)的不斷擠壓，國外已經(jīng)有不少主流媒體開始收回其網(wǎng)絡(luò)閱讀免費權(quán)限，實行收費訂閱。而據(jù)我所知國內(nèi)也已經(jīng)有一些時尚類雜志已經(jīng)開始利用開發(fā)手機客戶端進行網(wǎng)上支付訂閱雜志，如《女報》《周末畫報》等等。但推出網(wǎng)絡(luò)電子版以此期望打敗新媒體是萬萬不可能的。我們應(yīng)該要積極努力地推動內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營等等的深度融合，并不斷將融合推向縱深發(fā)展。這些才是傳統(tǒng)紙媒在“新媒體融合”時代下應(yīng)該抓住的重大機遇。

2）市場細分化，找到所需讀者。市場細分化，找到所需讀者并不僅僅指的是在科技類報紙、雜志投放的時候細分讀者群，這需要延伸到我們在編輯、制作時就細化好讀者群，以《科學之友》雜志為例，《科學之友》雜志是一本科技類雜志，如果它的受眾群定位為初高中學生，就在編輯、采訪中以他們的愛好為標準，但是我們應(yīng)該分析這本雜志做好以后，初高中學生現(xiàn)在對科技類雜志的閱讀量與其他讀者受眾群的閱讀量之間哪一個更高，擇高者作為讀者受眾群后，再開始編輯出版。

3）從“讀者”到“用戶”如何轉(zhuǎn)化思維。雷永青老師在報告中提到，讀者流失，編者逃離，而作者疏遠，就目前傳統(tǒng)紙媒行業(yè)的現(xiàn)狀就是這樣的。如何改變這樣的現(xiàn)狀，在科技類傳統(tǒng)紙媒中可能難度更大，因為并不是所有的讀者都是科技類愛好者，科技類紙媒在生存與發(fā)展中更應(yīng)該認識自己的優(yōu)勢與不足，并把他們發(fā)揮補充好。在大數(shù)據(jù)的時代中，讀者已經(jīng)并不能只依靠單本的雜志報紙內(nèi)容來滿足閱讀量，他們可以在其他更多的渠道和平臺中獲取他們想要的知識。在如此的環(huán)境背景下，我們更應(yīng)該更好地利用高科技手段為我們的用戶服務(wù)。以《科學之友》雜志為例，不管是在文章的內(nèi)容上，還是在廣告的中，都沒有真正地實現(xiàn)對每個“讀者用戶”實行針對性投放，還是更多地像傳統(tǒng)媒體單向地傳遞信息?；ヂ?lián)網(wǎng)的時代，用戶真正的需求才是我們期刊、報紙立足之本，如果不能改變過去的傳統(tǒng)，一味地閉門造車，用戶就自然而然地從其他的眾多平臺中去選擇更加適合自己的那一個。

第9篇：互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體范文

資本層面

在資本層面，傳統(tǒng)的門戶網(wǎng)站早已失寵，盡管在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，門戶網(wǎng)站也順應(yīng)趨勢推出了移動客戶端，wap站，但是傳統(tǒng)門戶的業(yè)務(wù)模式已經(jīng)是一眼見底，并無更多的想象空間。這也造成了傳統(tǒng)門戶在資本市場上持續(xù)走低。

曾經(jīng)在幾年前，張朝陽就不止一次的聲稱搜狐的市值被低估，但是幾年過去了，盡管搜狐有了新聞客戶端，搜狐視頻等兩大移動端產(chǎn)品，華爾街依然還是不看好，近期也是一再走低。截止到今天，主打新聞客戶端和搜狐視頻的搜狐，只有區(qū)區(qū)17億美元，而在3年前，搜狐的市值是現(xiàn)在的2倍；而同樣主打新聞門戶概念的新浪，目前的市值也只有26億美元，而3年前，新浪的市值曾經(jīng)超過60億美元，也是現(xiàn)在的二倍還多。

而網(wǎng)易和騰訊網(wǎng)這兩大曾經(jīng)的四大門戶，主營業(yè)務(wù)早已是游戲等增值業(yè)務(wù)，網(wǎng)易目前市值近120億美元。但是根據(jù)網(wǎng)易第二季財報數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)易的總收入29.52億元人民幣，而門戶的廣告服務(wù)收入僅為3.89億元人民幣，占總收入的13.17%。若主觀一點，拿收入換算成市值，網(wǎng)易門戶的市值也僅為十幾億美元而已。

用戶層面

門戶網(wǎng)站用戶的流失也是不爭的事實。在移動互聯(lián)網(wǎng)的大潮中，傳統(tǒng)門戶網(wǎng)站試圖通過通過App、wap站的方式，將傳統(tǒng)門戶的用戶遷移過渡到移動端。然而，移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，用戶獲取信息的渠道變得更加多樣化，用戶對新聞的要求也更加個性化。

盡管各大門戶都宣稱移動端安裝量過億，但是具體到活躍度卻很堪憂，門戶客戶端的用戶再也沒有了像原來傳統(tǒng)門戶那樣每日必上的習慣，用戶的活躍度普遍在20%到30%之間。傳統(tǒng)門戶的用戶被嚴重的分流，一部分用戶流入了如今日頭條為代表的其他新聞聚合類App；另一部分用戶更多的獲取新聞的渠道，變成了如微博、微信朋友圈等社交化媒體的渠道，而只有極少數(shù)部分用戶成為了新聞客戶端的用戶。

影響力層面

另一方面，傳統(tǒng)門戶的影響力下降已經(jīng)卻是不爭的事實。新媒體網(wǎng)站的層出不窮，自媒體的方興未艾，門戶媒體的影響力被一再沖擊。盡管目前的門戶網(wǎng)站也在新媒體和自媒體上做試水和轉(zhuǎn)型嘗試，但是門戶網(wǎng)站的采編模式以及組織形式，甚至是組織架構(gòu)，都已經(jīng)完全不適用現(xiàn)在的新媒體時代。

傳統(tǒng)門戶用過去的一整套采編流程來進行現(xiàn)在的新媒體或自媒體實驗，最終的結(jié)果必然是失敗。就拿從去年開始火爆的自媒體來說吧，除了搜狐在客戶端推出自媒體頻道之外，其他三大門戶對于自媒體的發(fā)展置若罔聞，絲毫沒有意識到自媒體對于門戶影響力的提升作用?；蛟S傳統(tǒng)門戶的掌舵者似乎也有意改革，但受累于門戶過去十幾年的發(fā)展模式成為其負擔，尾大不掉，只能任由新媒體恣意生長，搶走他們曾經(jīng)的榮光。

人才流失方面