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關(guān)鍵詞:會計核算 會計核算形式 財務(wù)管理
一、強(qiáng)化會計核算能力的策略研究
1、優(yōu)化會計核算形式。強(qiáng)化會計核算能力的主要方法也是貫穿整個會計核算能力提高始終的重要方案是優(yōu)化和確定正確的會計核算形式。即根據(jù)其自身規(guī)模、業(yè)務(wù)量及管理要求的不同,選擇適當(dāng)?shù)臅嫅{證、會計賬簿、記賬程序和記賬方法,并將其合理的組合在一起,這樣才能夠形成合理的會計核算形式。同時適應(yīng)新的社會實際,隨著新的會計準(zhǔn)則的頒布與實施,推行和落實真正符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)的核算形式。
2、規(guī)范會計核算工作。保證會計人員在核算工作的過程中順利進(jìn)行,是一切會計核算工作的基礎(chǔ)和前提。這要求具備科學(xué)合理的會計核算組織程序,并且在核算組織整體與個人之間形成良好密切的配合機(jī)制。落實到個人時,會計員必須清楚地知道自己的責(zé)任與分工。只有這樣才能夠保證會計核算工作有序可循,保證在不同的責(zé)任分工的情況下依然可以有條不紊的處理好會計核算工作的每一個環(huán)節(jié)。
3、保證會計工作質(zhì)量。會計工作的基本要求就是保證會計的工作質(zhì)量。換句話說,會計工作的目的就是完整準(zhǔn)確詳實的記錄和統(tǒng)計信息,不能保證信息的準(zhǔn)確性,這樣的會計工作就是浪費(fèi)時間和資源。這需要我們建立合理的加工與整理會計信息的機(jī)制,安排科學(xué)合理的會計核算程序。
4、提高會計工作效率。會計核算工作要求提供會計信息具有及時性和相關(guān)性,這就要求會計工作具備一定的工作效率。簡言之,會計進(jìn)行一項活動的投資預(yù)算,在統(tǒng)計核算過信息時該活動已經(jīng)結(jié)束,那么之前的核算工作還有什么意義。因此,只有提高了會計核算工作的工作效率,才能夠保證信息整理、加工和對外報告的順利進(jìn)行。
5、降低會計核算成本?!俺杀拘б嬖瓌t”是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭,即當(dāng)會計信息供給與需求不平衡時,會計信息供給所花費(fèi)的成本和由此產(chǎn)生的需求之間要保持一定的比例,所花費(fèi)的成本應(yīng)小于等于所獲得的效益。也就是說,只有會計核算工作所帶來的額外效益大于其本身的額外成本時,會計核算工作才有意義。這要求會計核算本身也具備一定的經(jīng)濟(jì)效益。由此必須注意組織會計核算工作的過程,因為在此過程中同樣消耗了人力、物力、財力。根據(jù)“收益大于成本”原則科學(xué)的設(shè)計和制定會計核算組織程序,做到最大程度上降低工作成本,節(jié)約費(fèi)用支出。
6、更好的發(fā)揮會計核算工作的作用。會計的基本職能是反映職能和監(jiān)督職能。會計核算也是管理者監(jiān)管企業(yè)的一種途徑,可以通過會計核算完整快捷的獲取所需要的信息,為實行各種決策提供依據(jù)。作為金流、物流完整的監(jiān)控者,要求會計核算工作保證記錄的正確性、完整性、合理性,這種作用是通過會計核算的監(jiān)督職能的發(fā)揮而體現(xiàn)的。
在此過程中,優(yōu)化會計核算形式貫穿于強(qiáng)化會計核算能力的始終并且處于核心地位。優(yōu)化會計核算形式也是實現(xiàn)其他調(diào)整的手段和方法。除此之外,在建立合理規(guī)范的會計核算組織程序的基礎(chǔ)上,保證了會計核算工作質(zhì)量,提高了會計核算工作效率,降低了會計核算工作成本的同時也應(yīng)該注意會計員本身素質(zhì)的選拔,定期進(jìn)行會計專業(yè)測試。這樣就能夠在經(jīng)營管理等方面更好的發(fā)揮會計在核算工作中的作用。
二、提升財務(wù)管理水平的策略研究
提升財務(wù)管理水平應(yīng)該從三個方面去實施。做到提高財務(wù)管理人員的素質(zhì)、實現(xiàn)財務(wù)管理方式的創(chuàng)新和提高財務(wù)管理的信息化水平。三者相輔相成。只有這樣才能夠做到財務(wù)管理水平的提高。
1、提高財務(wù)管理人員的素質(zhì)。財會管理人員必須具備扎實的基本功。建立與時俱進(jìn)的財務(wù)管理理念和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的會計核算形式,用以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代對財務(wù)管理體制的要求。不但要保證財會管理人員精通會計本學(xué)科的專業(yè)技能能夠利用自身優(yōu)勢結(jié)合現(xiàn)實情況靈活的進(jìn)行現(xiàn)實運(yùn)作,還要求會計人員能夠從經(jīng)濟(jì)、法律等方面權(quán)衡分析制定合理科學(xué)的理財策略。與此同時。財會人員的素質(zhì)并不應(yīng)該是持久不變的,要適時的進(jìn)行專業(yè)技能測試與考核活動。會計人員自身,不僅應(yīng)該培養(yǎng)“主人翁意識”,也應(yīng)該于是俱進(jìn),不斷豐富和增長技能,不僅局限于專業(yè)領(lǐng)域。
2、財務(wù)管理方式的創(chuàng)新。財務(wù)管理方式,是提高財務(wù)管理水平的關(guān)鍵也是靈魂所在。事業(yè)單位只有確立了合理、科學(xué)、全面的財務(wù)管理方式與理念,才能夠適應(yīng)激烈的市場競爭,才能夠在日益繁榮的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制中站穩(wěn)腳跟。這要求財務(wù)管理機(jī)構(gòu)不但能從宏觀上制定遠(yuǎn)大合理的財務(wù)管理目標(biāo),也能夠從微觀上將財務(wù)管理滲透到單位的各個生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域。不但能夠把握財務(wù)管理的宏觀大局,還能夠在行使財務(wù)監(jiān)督職能、加強(qiáng)財務(wù)服務(wù)于管理職能的同時巧妙地挖掘財務(wù)管理過程的潛在價值。使經(jīng)營呈現(xiàn)良性的正向的發(fā)展。
3、提高財務(wù)管理的信息化水平。正確處理財務(wù)管理與會計核算的具體關(guān)系,提高財務(wù)管理過程中的信息化水平。以科學(xué)高效的會計核算為基礎(chǔ),結(jié)合企業(yè)價值最大化的財務(wù)管理方針,將信息化融入財務(wù)管理工作之中。與此同時財務(wù)管理系統(tǒng)的安全性也不容忽視。建立信息安全管理機(jī)構(gòu)和加強(qiáng)財務(wù)人員的信息安全意思的認(rèn)知與培訓(xùn)也是在信息化融入財務(wù)管理系統(tǒng)后的一項重要工作。
在強(qiáng)化會計核算功能提升財務(wù)管理水平的策略中。要注重兩者的關(guān)系,從會計核算入手,提升財務(wù)管理水平,最終實現(xiàn)事業(yè)單位的利益最大化。
參考文獻(xiàn):
但長期以來,我們對由確認(rèn)、計量、記錄和報告這四個環(huán)節(jié)組成的會計核算基本程序認(rèn)識不足,特別是對會計確認(rèn)和計量應(yīng)有的地位,未予擺正,一度用所謂的“財務(wù)制度”和“稅務(wù)制度”來取代會計確認(rèn)和計量的作用,使會計核算工作“淪落”為單純的薄記,造成會計核算基本程序相當(dāng)長一段時間的含糊和混亂。新《會計法》第二十五條規(guī)定,“公司、必須根據(jù)實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項,按照國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定確認(rèn)、計量和記錄資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、成本和利潤。”這就重新確立了會計確認(rèn)和計量的重要地位。對一定單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項進(jìn)行確認(rèn)、計量、記錄和報告是會計核算的本質(zhì)。正因此,本文將對會計確認(rèn)、計量、記錄和報告的有關(guān)展開討論。
一、 會計確認(rèn)
(一)會計確認(rèn)的含義
會計確認(rèn),又稱“會計核算對象的確認(rèn)”或“會計要素的確認(rèn)”,這一會計術(shù)語最早是由美國學(xué)者提出的。美國財務(wù)會計準(zhǔn)則委員在1984年12月發(fā)表的《企業(yè)財務(wù)報表項目的確認(rèn)和計量》中提出:“確認(rèn)是將某一項目,作為一項資產(chǎn)、負(fù)債、營業(yè)收入、費(fèi)用等等之類正式地記入或列入某一個體財務(wù)報表的過程。包括同時用文字或數(shù)字描述某一項目,其金額包括在報表總計之中。對于一筆資產(chǎn)或負(fù)債,確認(rèn)不僅要記錄該項目的取得或發(fā)生,還要記錄其后發(fā)生的變動,包括從財務(wù)報表中予以消除的變動。”這里所講的會計報表項目實際是具體的會計要素和會計科目的反映。換句話說,本文所討論的確認(rèn)是會計對象即單位會計經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項的確認(rèn),是指對單位發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行和判斷,確定其對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的,并確認(rèn)其歸屬于哪類會計要素的過程。
(二)會計確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)
1、符合會計要素的定義。將某一經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項確認(rèn)為資產(chǎn)或確認(rèn)為負(fù)債,或確認(rèn)為所有者權(quán)益,該業(yè)務(wù)事項必須分別符合資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的定義。同樣將某一經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項確認(rèn)為收入、或確認(rèn)為費(fèi)用、或確認(rèn)為利潤,該業(yè)務(wù)事項應(yīng)分別符合收入、費(fèi)用和利潤要素的定義。
2、可計量性。對某一經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項進(jìn)行確認(rèn),該業(yè)務(wù)事項具有一個相關(guān)的可計量屬性,足以可靠地予以計量。
3、相關(guān)性。對某一經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項確認(rèn)產(chǎn)生的有關(guān)信息應(yīng)滿足會計報表使用者的需求,為會計信息使用者的決策提供重要的依據(jù)。
4、可靠性。對某一經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項確認(rèn)產(chǎn)生的信息是反映真實的、可核實的、無偏向的。
5、確定性。即經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項應(yīng)已確實發(fā)生,否則不能進(jìn)行會計確認(rèn)。
6、合規(guī)性。即發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項必須是符合法規(guī)的。對單位發(fā)生的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項應(yīng)該用我國現(xiàn)行的、行政法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度來衡量。對于符合的,才能給予確認(rèn)并進(jìn)行會計處理;反之,則不能給予確認(rèn)。
(三)會計確認(rèn)的基礎(chǔ)
會計確認(rèn)基礎(chǔ),是指確定一定會計期間收入與費(fèi)用,從而確定損益的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)單位在一定會計期間,為進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營而發(fā)生的費(fèi)用和收入,可能在本期已經(jīng)付出、收到貨幣資金,也可能在本期尚未付出、收到貨幣資金;同時,本期發(fā)生的費(fèi)用可能與本期收入的取得有關(guān),也可能與本期收入的取得無關(guān)。對于諸如此類的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)如何處理,要以所采用的會計處理基礎(chǔ)為依據(jù)。
會計確認(rèn)基礎(chǔ)主要有應(yīng)計基礎(chǔ)和現(xiàn)金收付基礎(chǔ)兩種,前者又稱為權(quán)責(zé)發(fā)生制和應(yīng)收應(yīng)付制,后者又稱為收付實現(xiàn)制或現(xiàn)收現(xiàn)付制。由于權(quán)責(zé)發(fā)生制能、合理地本期的損益,我國《企業(yè)會計準(zhǔn)則》和《企業(yè)會計制度》都規(guī)定:企業(yè)會計核算應(yīng)當(dāng)以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)。
(四)會計確認(rèn)的步驟
廣義的會計確認(rèn)包括初始確認(rèn)和再確認(rèn)兩個步驟。其中,初始確認(rèn)也稱為初次確認(rèn),也是狹義的會計確認(rèn),它決定了哪些數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)進(jìn)入會計核算系統(tǒng)進(jìn)行核算與反映。具體而言,即對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中產(chǎn)生的大量原始數(shù)據(jù),按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行辨認(rèn),確定它是否屬于交易或會計事項,并通過填制和審核會計憑證的方法,登記到相關(guān)的賬薄中。
再確認(rèn)又稱第二次確認(rèn),是對賬戶所反映的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動情況的數(shù)據(jù)資料,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行辯認(rèn),以確認(rèn)它是否屬于反映企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的信息,并編制到財務(wù)會計報表中。所以嚴(yán)格講,再確認(rèn)應(yīng)屬于會計報告的,在后面會計報告部分還將討論。
(五)會計確認(rèn)的意義
會計確認(rèn)是會計核算的基礎(chǔ),是會計核算諸多環(huán)節(jié)中最重要的一個環(huán)節(jié)。因為,單位發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事項如果定性錯了,其后續(xù)會計核算環(huán)節(jié)得出的都是錯誤的結(jié)論和信息。因此,在實際工作中,會計機(jī)構(gòu)和會計人員應(yīng)依據(jù)國家統(tǒng)一會計核算制度的規(guī)定,正確分析和判斷單位發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項,把好確認(rèn)關(guān)。同時,應(yīng)正確理解與把握會計確認(rèn)對象的定義,明確會計確認(rèn)的基礎(chǔ)、范圍與內(nèi)容,劃清與確認(rèn)對象易混的內(nèi)容的界限,從而保證確認(rèn)的科學(xué)性與準(zhǔn)確性。此外,劃清會計確認(rèn)的限制,也是會計確認(rèn)工作中應(yīng)予以關(guān)注的。
二、 會計計量
(一)會計計量的含義
會計計量,又稱“會計核算對象的計量”或“會計要素的計量”,是指入賬的會計業(yè)務(wù)事項應(yīng)按什么樣的金額予以記錄和報告。具體講,會計計量是用貨幣或其他量度單位從數(shù)量角度計算、衡量、描述企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的過程和結(jié)果。廣義的會計確認(rèn)包含了會計計量。美國財務(wù)會計準(zhǔn)則委員會在其發(fā)表的《企業(yè)財務(wù)報表項目的確認(rèn)和計量》文告中,并未單獨(dú)專門論述會計計量。因此廣義的確認(rèn)包括同時用文字和數(shù)字描述某一項目,其金額包括在會計報表總計之中。
會計計量是會計處理的第二步,它用貨幣量來表示每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項,以確定了有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的影響程度,如資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤各自增加了多少,減少了多少。會計計量的目的是解決經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項用什么計量屬性來計量。
(二)會計計量的要求
為了科學(xué)進(jìn)行會計計量,必須做到客觀性、有效性和經(jīng)濟(jì)性。
1、會計計量的客觀性。是指會計計量的對象、方法和結(jié)果,都能進(jìn)行驗證,其客觀可信度較高。
2、會計計量的有效性。是指會計計量對象的確立具有目的性,計量的結(jié)果具有用性,不是為計量而計量,而是為滿足管理上的某種需要而計量。
3、會計計量的經(jīng)濟(jì)性。是指會計計量所費(fèi)與計量的效用的關(guān)系,不能單方面看會計計量是否有用,以及作用大小,還必須把所費(fèi)與效用結(jié)合起來分析。
(三)會計計量的屬性
會計計量的屬性又稱會計計量方法或會計計量的基礎(chǔ),主要有歷史成本、現(xiàn)行成本、現(xiàn)行市價、可變現(xiàn)凈值和可收回余額等。
為了確保信息的真實、完整,必須選擇最為真實、可靠的計量。因此,一般都以成本作為主要的計量方法,這是因為歷史成本是交易雙方所認(rèn)同的價格,人為估計等主觀因素程度較低,其真實性、可驗證性在所有計量方法中最高。我國資產(chǎn)計量的基礎(chǔ),最重要的就是歷史成本。
(四)會計計量單位
在活動中有三種計量單位,即實物量度、貨幣量度和勞動量度。在會計核算中,會計計量以貨幣量度為主要計量單位,同時,有時也使用實物量度和勞動量度作為輔助計量單位。
1、貨幣量度。貨幣量度是以貨幣為計量單位對財產(chǎn)進(jìn)行的計量。貨幣量度具有綜合性的特點(diǎn),它可以排除各種財產(chǎn)在使用價值方面的差異,統(tǒng)一以價值量為表現(xiàn)形式。由于采用貨幣計價具有統(tǒng)一、合理、實用、簡化等優(yōu)點(diǎn),我國會計和會計制度都明確規(guī)定,會計核算采用貨幣量度。
2、實物量度。實物量度是以實物為計量單位對財產(chǎn)進(jìn)行的計量。實物計量單位,如公斤、件、輛、臺等。每個會計主體在進(jìn)行會計核算時,既要明確其所擁有的財產(chǎn)的價值量,同時又要掌握相應(yīng)的實物量。比如,對于存貨的核算,就要對其進(jìn)行價值量和實物量的雙重記錄。
3、勞動量度。勞動量度是以勞動時間為計量單位所進(jìn)行的計量,它可以反映勞動效率的高低。從活勞動的角度,可以表示平均單位產(chǎn)品所需耗費(fèi)的勞動時間或單位時間所能生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量。從物化勞動的角度,可以表示生產(chǎn)單位產(chǎn)品所需設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時間或平均單位時間某設(shè)備所能的生產(chǎn)出產(chǎn)品的數(shù)量。因此勞動量度可以作為成本控制、成本的一個基本指標(biāo)。
以上所述的會計計量屬性和會計計量單位,是會計計量必須運(yùn)用的“貨幣計價”方法的主要。此外,會計計量常運(yùn)用的另一種會計核算方法是“成本”,該方法采用權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比、歷史成本和劃分收益性支出與資本性支出等原則來計算成本,確保會計計量的客觀、準(zhǔn)確。
(五)會計計量的基本內(nèi)容
在會計核算過程中,會計計量的范圍涉及到了生產(chǎn)經(jīng)營的各個階段和每一個環(huán)節(jié),資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤等會計要素是會計計量的基本內(nèi)容。
在會計六要素的計量中,資產(chǎn)的計量是最為首要的、最為基本的,這就決定了資產(chǎn)計量在會計計量中居于核心地位。因此,、合理地解決好資產(chǎn)的計量,有助于對其他的五要素的合理、有效地計量。資產(chǎn)計量所取得的結(jié)果及其特性,是計量其他五要素的基礎(chǔ),并對其他五要素的計量結(jié)果產(chǎn)生重大。
一般企業(yè)的各項資產(chǎn)在取得時應(yīng)按照實際成本計量。其后,各項資產(chǎn)如果發(fā)生減值,應(yīng)當(dāng)按照國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定計提相應(yīng)的減值準(zhǔn)備。除法律、行政法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度另有規(guī)定者外,企業(yè)一律不得自行調(diào)整其賬面價值。
三 、會計記錄
會計記錄,又稱“會計核算對象的記錄”或“會計要素的記錄”,是根據(jù)確認(rèn)和計量的結(jié)果,按照復(fù)式記賬的要求,在賬簿中全面、系統(tǒng)地加以登記。
會計記錄是會計核算的第三步,這一步是會計確認(rèn)和計量的具體體現(xiàn),它反映每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項是如何入賬的。會計記錄的目的是按照國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定,將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項具體記錄在憑證、賬簿等會計資料中。
會計要素的確認(rèn)和計量只是解決了企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項能否、何時及如何進(jìn)入會計核算系統(tǒng)中的問題,而會計確認(rèn)和計量的結(jié)果必須以適當(dāng)?shù)姆绞皆跁嫼怂阆到y(tǒng)中加以記錄、核算,形成全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的會計核算數(shù)據(jù)資料,并通過會計再確認(rèn)的程序,將這些數(shù)據(jù)資料編入企業(yè)的財務(wù)會計報表,形成有助于使用者作出決策的會計信息。所以,在對企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項進(jìn)行會計確認(rèn)和計量后,必須將這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項在賬戶中進(jìn)行記錄、核算。
四、會計報告
會計報告,又稱“會計核算對象的報告”或“會計要素的報告”,是指根據(jù)賬簿記錄以及其他有關(guān)資料,編制財務(wù)會計報告,提供有關(guān)信息。
會計報告是會計核算的最后一步,具體來講,它是指對已記錄的每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項進(jìn)行歸納匯總,形成書面報告,即會計報告是在會計確認(rèn)、會計計量、會計記錄的基礎(chǔ)上,對憑證、賬簿等會計資料進(jìn)行進(jìn)一步的歸納整理,通過會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書等方式將財務(wù)會計信息提供給會計信息使用者。
關(guān)鍵詞:會計;綜合實訓(xùn);設(shè)計
中圖分類號:G423 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A doi:10.3969/j.issn.1672-3309(x).2012.03.34 文章編號:1672-3309(2012)03-74-03
在市場經(jīng)濟(jì)條件下,高職會計人才的培養(yǎng)目標(biāo)是既有足夠的會計理論知識,又有較強(qiáng)的動手能力。項目教學(xué)是會計職業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展的趨勢,它最大限度地服務(wù)于學(xué)生發(fā)展、服務(wù)于企業(yè)功能,使學(xué)生學(xué)得較直接、較實用,在校就具備會計從業(yè)能力和資格。會計專業(yè)綜合實訓(xùn)是會計專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),目的是圍繞“生產(chǎn)過程”編排各會計崗位,開展教學(xué)活動,通過對會計實務(wù)仿真操作訓(xùn)練,使學(xué)生能直觀、系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》等基本理論的理解,加強(qiáng)會計憑證、會計賬簿、會計報表等基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,將會計專業(yè)理論和會計實務(wù)緊密結(jié)合,為學(xué)生日后從事會計工作奠定較為扎實的理論基礎(chǔ)和操作基本功。所以,加強(qiáng)會計綜合實訓(xùn)項目的設(shè)計與實施是完成會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。
一、 會計綜合實訓(xùn)基本要求
會計綜合實訓(xùn)職業(yè)行動領(lǐng)域的典型會計工作崗位包括出納核算崗位、資金核算崗位、往來核算崗位、成本核算崗位、總賬報表核算崗位、稽核核算崗位、辦稅員崗位和會計主管崗位等。會計綜合實訓(xùn)要達(dá)到鞏固所學(xué)知識(主要是熟練掌握原始憑證與記賬憑證的填制與審核),通過對企業(yè)會計核算崗位綜合技能的操作,掌握企業(yè)有關(guān)崗位核算的原始憑證填制與審核、記賬憑證填制與審核的基本過程,將會計理論與會計實踐密切相結(jié)合,完成從理論到實踐的認(rèn)知過程。要讓學(xué)生明確并做到工作化的學(xué)習(xí)目標(biāo)、了解綜合化的課程內(nèi)容、組織行動化的學(xué)習(xí)過程、完成過程化的評價反饋。
綜合實訓(xùn)用品包括手工綜合實訓(xùn)用品(包括記賬憑證、賬簿、科目匯總表、財務(wù)報表、會計憑證封皮、賬簿封皮、賬繩、膠水、財務(wù)專用筆、直尺、實訓(xùn)報告、會計檔案袋等)和電算化綜合實訓(xùn)用品(含硬件環(huán)境和軟件環(huán)境)。在進(jìn)行會計綜合實訓(xùn)時,一般應(yīng)完全按照生產(chǎn)企業(yè)或?qū)嶋H部門組織會計核算的程序、方法和所使用的憑證、賬簿、報表來組織;動手操作之前,要弄清實訓(xùn)的目的和要求,對教材的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),會計綜合實訓(xùn)就是運(yùn)用會計核算的專門方法,對單位發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行核算和監(jiān)督。會計核算方法是相互聯(lián)系、密切配合的,形成了一個完整、統(tǒng)一的會計核算方法體系。會計綜合實訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)對發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在填制憑證、登記賬簿和編制報表這3個環(huán)節(jié)上的擬操作。會計核算方法在會計綜合實訓(xùn)中的應(yīng)用包括會計科目設(shè)置、記賬方法選用、憑證填制、賬簿登記、報表填制;對各項實訓(xùn)的基本操作規(guī)范按照《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求進(jìn)行,包括嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定填寫會計憑證,登記賬簿時要字跡清楚,并按規(guī)定的程序和方法記賬、結(jié)賬,發(fā)現(xiàn)錯賬應(yīng)用正確的方法更正;對企業(yè)所發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),要根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》和《企業(yè)會計制度》的規(guī)定進(jìn)行處理;為達(dá)到教學(xué)效果,保證實訓(xùn)質(zhì)量,每次實訓(xùn)都應(yīng)周密安排。對指導(dǎo)教師來講,要做到實訓(xùn)前充分準(zhǔn)備、實訓(xùn)中加強(qiáng)督導(dǎo)、實訓(xùn)后認(rèn)真總結(jié);對學(xué)生來說,對于每項實訓(xùn),實訓(xùn)前充分準(zhǔn)備,積極參與實訓(xùn)過程,按照實訓(xùn)的要求編寫實訓(xùn)報告。學(xué)生在實訓(xùn)中的操作技術(shù)要規(guī)范、準(zhǔn)確、清楚、及時。
二、會計基本理論與工作崗位描述
會計工作崗位是對一個單位的會計工作進(jìn)行具體分工而設(shè)置的各個職能崗位。企業(yè)會計核算都是按崗位進(jìn)行,所以在會計綜合實訓(xùn)前學(xué)生要重點(diǎn)按照各崗位學(xué)習(xí)相關(guān)財務(wù)會計理論與實務(wù),包括財務(wù)會計的概念、特征、目標(biāo)及作用,會計基本假設(shè)和會計核算的一般原則,會計要素,會計計量等。要了解期初建賬過程(會計賬簿的啟用和交接規(guī)則、建立分類賬、建立日記賬)、原始憑證的填制和審核(原始憑證的填制要求、原始憑證的書寫要求、原始憑證的審核內(nèi)容)、記賬憑證的填制和審核(記賬憑證的內(nèi)容、記賬憑證的格式、記賬憑證的填制要求、記賬憑證的審核)、賬簿的登記(賬簿登記規(guī)則、總分類賬和明細(xì)分類賬的平行登記、賬務(wù)處理程序下總分賬的登記、錯賬更正規(guī)則)、對賬和結(jié)賬(對賬的內(nèi)容和方法、試算平衡、試算平衡的作用)、結(jié)賬的內(nèi)容與方法(結(jié)賬內(nèi)容、結(jié)賬方法)、憑證和賬簿的歸檔等。
設(shè)置會計工作崗位時,要以滿足業(yè)務(wù)需要為原則,必須結(jié)合單位的實際情況,有的分設(shè)、有的合并、有的不設(shè);符合內(nèi)部牽制制度的要求,可以一人一崗、一人多崗或者一崗多人,但出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作;要有利于會計人員全面熟悉業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì);要有利于建立崗位責(zé)任制。一般而言,大型企業(yè)應(yīng)設(shè)置會計主管,出納,固定資產(chǎn)核算,材料物資核算,庫存商品核算,職工薪酬核算,成本核算,收入、利潤核算,資金核算,往來結(jié)算,涉稅,總賬報表,稽核等崗位;小企業(yè)因業(yè)務(wù)量較少,應(yīng)適當(dāng)合并減少崗位設(shè)置。在描述財務(wù)會計崗位時,要強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德和保密制度、高度的工作熱情、良好的團(tuán)隊合作精神、優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力,正確處理各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),嚴(yán)格審核記賬憑證,實施對賬制度,合理進(jìn)行納稅籌劃,分析研究會計數(shù)據(jù),編制財務(wù)報告,向管理層提供可靠財務(wù)信息。
三、會計工作書寫規(guī)范
會計工作書寫規(guī)范是指會計工作人員在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動的記錄過程中,對接觸的數(shù)碼和文字的一種規(guī)范化書寫及書寫方法。財會書寫的內(nèi)容主要包括阿拉伯碼的書寫、數(shù)字大寫及漢字書寫兩大部分。在一些三資企業(yè),有時需用外文記賬,外文字母的書寫也應(yīng)該規(guī)范。財會書寫基本規(guī)范的要求是正確、規(guī)范、清晰、整潔、美觀。數(shù)字書寫規(guī)范是指要符合手寫體的規(guī)范,包括數(shù)碼字書寫的要求和數(shù)碼字書寫錯誤的更正方法。文字書寫規(guī)范包括文字書寫的基本要求、中文大寫數(shù)字的寫法、摘要的書寫。
四、模擬企業(yè)基本情況
模擬企業(yè)基本情況包括企業(yè)名稱、類型、職工人數(shù)、法人代表、注冊資金、資產(chǎn)總額、經(jīng)營范圍、開戶銀行及賬號、納稅登記號、廠址及電話、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、車間概況、會計崗位分工及職責(zé)簡介、營銷網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)組織與工藝流程、生產(chǎn)費(fèi)用歸集和產(chǎn)品成本計算程序、企業(yè)會計政策和會計核算方法(含財務(wù)部門內(nèi)部分工、賬務(wù)處理程序、外幣業(yè)務(wù)核算、壞賬準(zhǔn)備的計提、備用金的核算、材料核算方法及流程、固定資產(chǎn)核算、與工資有關(guān)的各項經(jīng)費(fèi)、保險費(fèi)和公積金的計提、水電費(fèi)的分配方法、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配方法、生產(chǎn)工人薪酬、基本生產(chǎn)車間制造費(fèi)用的分配方法、在產(chǎn)品計價方法、產(chǎn)品成本計算方法及費(fèi)用成本核算流程圖、自制半成品及產(chǎn)成品發(fā)出的計價方法、存貨、持有至到期投資、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的提取、銷售收入的確認(rèn)、銷售核算方法及流程圖、對外長期股權(quán)投資的核算方法、稅金及附加的計提、所得稅費(fèi)用的核算方法、提取法定盈余公積、現(xiàn)金等價物確認(rèn)條件、借款利息的處理、財務(wù)電算化核算流程等);提供建賬資料,包括企業(yè)會計科目表、總賬和明細(xì)賬的期初余額、成本費(fèi)用明細(xì)余額、原材料及低值易耗品計劃成本表、“應(yīng)繳稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅”明細(xì)專欄;提供企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和記錄企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證;提供空白原始憑證及會計報表;會計電算化實訓(xùn),包括系統(tǒng)初始化(建立賬套、用戶和權(quán)限的設(shè)置、數(shù)據(jù)備份)、總賬系統(tǒng)初始化(啟動總賬系統(tǒng)、設(shè)置核算規(guī)則)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置(部門檔案和職員檔案、客戶和供應(yīng)商檔案、設(shè)置憑證類別、設(shè)置會計科目、核算項目設(shè)置、期初數(shù)據(jù)錄入、試算平衡)、日常賬務(wù)處理(憑證填制、憑證審核、憑證查詢和匯總、記賬、出納管理與賬簿管理、對賬和結(jié)賬)、編制報表(資產(chǎn)負(fù)債表的編制、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表的編制)。
五、會計綜合實訓(xùn)組織形式
根據(jù)提供的實訓(xùn)資料和要求,可采用以下3種形式中的任何一種:
1、分組完成。分組有利于模擬會計分工,明確責(zé)任,加強(qiáng)學(xué)生對會計內(nèi)部控制制度的了解。按照會計內(nèi)部控制制度的要求,分組至少兩人一組,各有分工,相互制約,有助于實訓(xùn)過程的規(guī)范化和會計記錄的正確性。
2、分組輪崗?fù)瓿?。為了加?qiáng)真實感,也可將學(xué)生分成每4人一組進(jìn)行分工,設(shè)財務(wù)主管、記賬會計、制證會計、出納會計等崗位,由指導(dǎo)教師為小組每一成員指定會計崗位、崗位職責(zé)、輪換時間和輪換次序,在分工、牽制的基礎(chǔ)上共同完成會計實訓(xùn),使學(xué)生了解會計內(nèi)部控制制度的同時,熟悉各會計崗位的職責(zé)。完成實訓(xùn)后,應(yīng)填寫個人分工及工作量明細(xì)表,以便明確責(zé)任和考核評分。為了彌補(bǔ)分組實訓(xùn)的缺陷,在實訓(xùn)過程中應(yīng)加強(qiáng)交流。指導(dǎo)教師在實訓(xùn)完成后還應(yīng)組織個別面試,以了解學(xué)生對組內(nèi)所完成會計核算工作的熟悉程度。
3、一人獨(dú)立完成。要求每個學(xué)生獨(dú)立完成全部實訓(xùn)項目,在實訓(xùn)中擔(dān)任所有會計崗位的工作。一人獨(dú)立完成有利于學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的會計知識達(dá)到系統(tǒng)、完整地認(rèn)識和掌握會計核算全過程的目的,培養(yǎng)學(xué)生能夠綜合分析和解決問題的能力。
六、會計綜合實訓(xùn)教學(xué)的組織與實施
在會計綜合實訓(xùn)教學(xué)活動中,指導(dǎo)教師應(yīng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備及輔導(dǎo)工作。技能操作流程中,要求學(xué)生填制有關(guān)原始憑證,對取得的原始憑證進(jìn)行審核;根據(jù)審核后的原始憑證,填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。會計模擬實訓(xùn)原則上要求學(xué)生獨(dú)立完成。
會計綜合實訓(xùn)應(yīng)當(dāng)按照以下兩項內(nèi)容分順序進(jìn)行。
第一項實訓(xùn)內(nèi)容為手工操作環(huán)境下的會計業(yè)務(wù)實務(wù)模擬,在會計實訓(xùn)室進(jìn)行。第一步,學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,先學(xué)習(xí)實訓(xùn)案例,熟悉會計核算實際業(yè)務(wù),搞清楚案例中全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、有關(guān)數(shù)字的來龍去脈及相互聯(lián)系。然后由指導(dǎo)教師對實訓(xùn)操作方法做講解和演示,并要求學(xué)生把所學(xué)的知識與相關(guān)實物相對照,強(qiáng)化會計核算流程的感性認(rèn)識;第二步,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生進(jìn)行實際操作。任務(wù)的完成是順著“建賬經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理對賬與結(jié)賬及記入新賬會計報表及納稅申報表的編制財務(wù)分析會計資料的裝訂”這一流程來進(jìn)行的。
第二項實訓(xùn)內(nèi)容為計算機(jī)環(huán)境下的會計業(yè)務(wù)操作實訓(xùn),在電算化實訓(xùn)室進(jìn)行。學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)教材的原始數(shù)據(jù),在指定的商品化財會軟件環(huán)境下,進(jìn)行上機(jī)操作,完成全部電算化工作。計算機(jī)環(huán)境下的會計業(yè)務(wù)操作實訓(xùn)部分要求完成建賬設(shè)置、初始化及基礎(chǔ)檔案設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理、賬簿查詢處理、期末出納管理、期末業(yè)務(wù)處理、編制報表。
根據(jù)所編制的實訓(xùn)報表資料,進(jìn)行償債能力、營運(yùn)能力、獲利能力等財務(wù)指標(biāo)的計算(重點(diǎn)計算資產(chǎn)負(fù)債率、流動比率、速動比率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、資本收益率、銷售利潤率、總資產(chǎn)報酬率和資產(chǎn)保值增值率等),并進(jìn)行對比分析與因素分析,寫出財務(wù)分析報告,為企業(yè)經(jīng)營提出好的建議和措施。
實訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)將各種賬簿按不同格式裝訂成冊,應(yīng)將全部會計報表裝訂成冊,并加具封面,注明單位名稱、年度、月份。學(xué)生在每項實訓(xùn)完成后,都應(yīng)提交實訓(xùn)報告,總結(jié)實訓(xùn)體會,并提出會計實訓(xùn)需要改進(jìn)和注意的問題。實訓(xùn)結(jié)束后,由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實訓(xùn)過程中的表現(xiàn)、提交的書面實訓(xùn)結(jié)果和實訓(xùn)報告等進(jìn)行成績評定。可以制定考核參考標(biāo)準(zhǔn),按百分制設(shè)置賬務(wù)處理(原始憑證部分、記賬憑證部分、賬簿部分、報表部分)、書寫質(zhì)量、會計檔案裝訂、實訓(xùn)小結(jié)等項目,每個項目均制定扣分標(biāo)準(zhǔn)。
總之,會計綜合實訓(xùn)能使學(xué)生體會真實的會計工作環(huán)境、真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、真實的會計信息流轉(zhuǎn)過程,為培養(yǎng)學(xué)生實際運(yùn)用能力,開拓學(xué)生思維、啟動創(chuàng)新意識提供了一個很好的平臺,是會計專業(yè)提升職業(yè)技能最經(jīng)濟(jì)、較有效的途徑。如何充實傳統(tǒng)的會計實訓(xùn)內(nèi)容,完善會計實訓(xùn)體系是值得繼續(xù)研究的課題。
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關(guān)鍵詞:社保會計;核算;核算方法
社保會計核算的主要任務(wù)是對社?;鸬氖罩Ч芾砜刂撇⒖陀^的反映這一過程,力求確保社保會計信息的合法、合理、客觀、真實與完整,實現(xiàn)社?;鸨V怠I绫嫹椒ㄖ傅氖情_展社保會計工作所使用的各種技術(shù)方法,其中最主要、最核心的是社保會計核算方法,主要是針對社?;疬M(jìn)行清查,編制社保會計核算表格和檢查、考核、分析社保會計資料等,對這一些列的程序進(jìn)行操作就是利用社保會計參與社?;鸸芾淼倪^程。
一、我國社保會計核算存在問題
(一)社保會計核算方法薄弱
目前大部分企業(yè)有著一套較為完善的核算程序,這種核算程序互相聯(lián)系卻又互相制約。但是,隨著科技的不斷更新和社保業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)張,企業(yè)的內(nèi)部管理制度已經(jīng)無法與時俱進(jìn),由此導(dǎo)致的違規(guī)操作、分工制約限制不足等隱患,也隨著在社保會計核算程序中顯現(xiàn)出來。對于操作人員,根據(jù)制度必須是收妥款項之后,方能夠進(jìn)行簽發(fā)企業(yè)匯票等業(yè)務(wù),很多時候卻是相反操作。企業(yè)缺乏完善的內(nèi)部控制,制約機(jī)制不能得以實現(xiàn),導(dǎo)致社保會計核算出現(xiàn)種種問題。
(二)社保會計核算失真問題凸顯
我國當(dāng)前社保制度并未進(jìn)行完善和健全,沒有全套的有效化的機(jī)構(gòu)來確保社保信息的真實有效性的傳遞,這使得社保僅僅交易的主體和企業(yè)所知道的信息不對稱,給不誠信現(xiàn)象帶來了可能。隨著國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷調(diào)整,社保會計核算業(yè)務(wù)和新的經(jīng)濟(jì)狀況不斷出現(xiàn),社保會計規(guī)程有大量的漏洞和不健全之處。再因為社保會計審計過程中出現(xiàn)的很多客觀原因,可利用客觀差誤將問題放大化,修飾社保會計資料和表格,使得社保會計數(shù)據(jù)失去真實性。在企業(yè)內(nèi)部管理能力不足和社保會計制度不完善的情況下,核算人員也可能會自身原因,在社保會計核算中會出現(xiàn)一定的問題,例如出現(xiàn)憑證造假、社保會計科目使用不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象,造成社保會計信息失真、可信度降低;這些失真問題必須有相應(yīng)的措施來進(jìn)行完善。
(三)社保會計核算監(jiān)督管理不完善
當(dāng)前,社保會計核算的監(jiān)督管理核心是跟隨市場的深化而進(jìn)行轉(zhuǎn)移,因此,如果政府部門監(jiān)督管理的力度不夠,角度不正確,就將導(dǎo)致社保會計核算監(jiān)督管理落不到實處,我國的社保會計核算監(jiān)督力度不加大;并未創(chuàng)建公平、真實和公開的競爭制度,社保審計機(jī)制不足夠完善健全,會對檢查出的社保會計誠信問題一概不談,或者只談輕微的問題,甚至出現(xiàn)各部門監(jiān)督各自為政的局面,提供不真實的社?;饘徲媹蟾?,這樣就很難形成全面健全的總體性社會監(jiān)督制度。導(dǎo)致社保會計核算管理缺失,并缺乏約束自我的制度。而即使有相對完善的社保會計管理體系,但執(zhí)行時只是流于形式和表面,使得社保會計信息不真實,造成社保會計誠信缺失的現(xiàn)象。
二、我國社保會計核算體系構(gòu)建策略
(一)強(qiáng)化社保會計核算工作
我國的企業(yè)在社保會計核算上在以現(xiàn)有的規(guī)章制度為基礎(chǔ),在核算信息的公示方面進(jìn)行加強(qiáng),制定一套完善的社保會計核算信息公示標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定好最低標(biāo)準(zhǔn),這樣有利于核算工作的順利進(jìn)行。其次建立專業(yè)的社保會計核算團(tuán)隊,不但對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社保會計核算的必要性、社保會計核算的方式方法以及其他注意事項等可以提出專業(yè)的意見,而且能夠?qū)撛诘慕?jīng)濟(jì)壓力和風(fēng)險充分挖掘,讓在危機(jī)來臨之前,做好充分的準(zhǔn)備和應(yīng)對措施,將風(fēng)險的損失降到最低,減少失真的情況出現(xiàn),使社?;具_(dá)到保值的目的。
(二)建立社保會計核算制度
將有關(guān)社保會計核算制度,尤其誠信條款引入到現(xiàn)有的社保制度中,進(jìn)一步確定相關(guān)各方的有關(guān)責(zé)任和義務(wù)。這種改變不僅僅只是法律內(nèi)容的增加和形式的改變,更加體現(xiàn)的是整個社保會計環(huán)境向著規(guī)范、法制方向的轉(zhuǎn)變,也體現(xiàn)了立法機(jī)構(gòu)、政府和廣大社會公眾對于社保會計誠信的渴求。在社保制度中將社保會計誠信的責(zé)任進(jìn)一步的明確,不管是什么樣的人,只要違背了社保會計誠信的原則,就必須接受法律的制裁,受到應(yīng)有的處分。將社保會計誠信引入社保制度中只是建立社保會計誠信體系的一個重要環(huán)節(jié),更重要的是如何明確違反社保會計核算誠信相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(三)發(fā)揮政府的監(jiān)管職能
作為政府的相關(guān)管理部門,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其監(jiān)管職能,從根本上遏制社保會計失信行為的發(fā)生。要進(jìn)一步明確監(jiān)管部門、各類中介機(jī)構(gòu)、各類單位和相關(guān)人員的責(zé)任,嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)對社保會計造假行為進(jìn)行監(jiān)督和制裁,對于監(jiān)管不力的有關(guān)部門和有關(guān)人員給予相應(yīng)的處分。要進(jìn)一步推進(jìn)各個單位內(nèi)部監(jiān)督制度的完善,建立起有效的內(nèi)部稽核、審計、制約制度。加強(qiáng)對于企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督,從根本上杜絕社保會計核算造假行為的發(fā)生。
三、結(jié)語
社保會計核算方法的選擇對企業(yè)合理、合法、合規(guī)的節(jié)稅減稅和實現(xiàn)企業(yè)價值最大化的管理目標(biāo)不容忽視。企業(yè)在選擇社保會計核算方法時應(yīng)該結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)狀、固定資產(chǎn)的狀態(tài)和國家相關(guān)政策,從企業(yè)多個監(jiān)督出發(fā),選用適合本企業(yè)的社保會計核算方法,降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險,實現(xiàn)價值最大化。
關(guān)鍵詞:會計信息系統(tǒng) 手工系統(tǒng) 電算系統(tǒng) 融合
《會計信息系統(tǒng)》是財經(jīng)類專業(yè)的必修課程,也是會計學(xué)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)和審計學(xué)專業(yè)的核心課程。在電算化會計信息系統(tǒng)取代手工會計信息系統(tǒng)的今天,會計信息系統(tǒng)教學(xué)既要考慮傳承,又要考慮創(chuàng)新,改革教學(xué)方法、整合教學(xué)內(nèi)容,以提高教學(xué)效果。
一、會計信息系統(tǒng)及相關(guān)課程教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)要求的界定問題
電算化會計信息系統(tǒng)取代手工會計信息系統(tǒng)前,會計信息系統(tǒng)及其相關(guān)課程中,《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《會計信息系統(tǒng)》、《中級財務(wù)會計》、《會計綜合實驗》、《高級財務(wù)會計》等課程的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)要求較為清晰?!痘A(chǔ)會計學(xué)》教學(xué)重點(diǎn)是會計的核算方法,如會計科目和賬戶、復(fù)式記賬、賬戶的分類、會計憑證、會計賬簿、會計報表、賬務(wù)處理程序、財產(chǎn)清查。教學(xué)要求是了解會計學(xué)的基本原理、掌握會計核算的基本程序和方法、能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行企業(yè)財務(wù)處理?!吨屑壺攧?wù)會計》教學(xué)重點(diǎn)圍繞會計要素來展開,包括:貨幣資金的核算、應(yīng)收及預(yù)付款項的核算、存貨的核算、對外投資、無形資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、流動負(fù)債、長期負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤、會計報表的核算。教學(xué)要求在于了解產(chǎn)品成本核算一般程序,熟練掌握要素費(fèi)用、綜合費(fèi)用的核算以及生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間的分配方法,掌握品種法會計業(yè)務(wù)處理的基本原理和基本方法,材料費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用等各種費(fèi)用項目的歸集與分配。《會計信息系統(tǒng)》教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)包括:會計電算化基本理論,會計電算化系統(tǒng)的實施、管理及安全,數(shù)據(jù)庫,信息技術(shù)概論。金蝶、用友軟件的操作。教學(xué)要求:掌握會計電算化的基礎(chǔ)知識以及會計核算軟件各功能模塊基本工作原理,學(xué)會編寫部分具備基本功能的會計核算功能模塊,掌握財務(wù)軟件的處理原理和應(yīng)用方法。具有熟練運(yùn)用、維護(hù)通用會計軟件的操作技能?!陡呒壺攧?wù)會計》結(jié)合我國會計的實際情況,對財務(wù)會計學(xué)未涉及或深入論述的一些特殊會計業(yè)務(wù)進(jìn)行研究,彌補(bǔ)一般財務(wù)會計學(xué)的不足,從而與一般財務(wù)會計學(xué)共同形成財務(wù)會計學(xué)的完整體系。教學(xué)要求是使學(xué)生全面掌握特殊經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、特殊會計事項和特殊行業(yè)的會計理論與處理方法,培養(yǎng)學(xué)生處理特殊會計業(yè)務(wù)的能力。教學(xué)內(nèi)容包括:外幣業(yè)務(wù)、非貨幣性資產(chǎn)交換、租賃、債務(wù)重組、或有事項、會計政策、會計估計變更和差錯更正、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項、企業(yè)合并和合并財務(wù)報表?!稌嬀C合實驗》主要是要求學(xué)生將所學(xué)會計理論知識運(yùn)用于實踐中,通過手工模擬,讓學(xué)生學(xué)會手工會計的賬務(wù)處理程序及方法;掌握填審會計憑證、登記會計賬簿及編制會計報表的業(yè)務(wù)技能。電算化會計信息系統(tǒng)取代手工會計信息系統(tǒng)后,由于會計核算工具、信息載體、記賬規(guī)則及內(nèi)部控制方式發(fā)生了變化,以上系列課程教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)要求的界定顯然存在內(nèi)容陳舊、重疊、無效等問題。
二、電算化會計信息系統(tǒng)與手工會計信息系統(tǒng)的融合
為解決電算化會計信息系統(tǒng)取代手工會計信息系統(tǒng)后,會計信息系統(tǒng)及相關(guān)課程教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)要求中存在的內(nèi)容陳舊、重疊無效等問題,有必要重新設(shè)定會計系列課程,界定各課程的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)要求。結(jié)合教學(xué)實際,《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》課程的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)要求維持不變。《會計信息系統(tǒng)》分設(shè)為《會計信息系統(tǒng)基礎(chǔ)》和《會計信息系統(tǒng)運(yùn)用》兩門課程。在課程定位上,《會計信息系統(tǒng)基礎(chǔ)》主要解決會計信息系統(tǒng)入門知識和技能,以獲取初級會計電算化證書達(dá)到會計從業(yè)資格會計技能要求為目標(biāo)。講授從業(yè)考試大綱明確規(guī)定的會計電算化概述、會計電算化的工作環(huán)境、會計電算化基本要求、計算機(jī)基本操作及會計核算軟件的基本操作五大內(nèi)容?!稌嬓畔⑾到y(tǒng)運(yùn)用》則強(qiáng)調(diào)會計信息系統(tǒng)拓展知識和技能,以寬口徑方式適應(yīng)社會對會計人才的要求。注重學(xué)生綜合能力與素質(zhì)的培養(yǎng),將基礎(chǔ)理論與實驗相結(jié)合,理論聯(lián)系實際。通過技能訓(xùn)練,提高學(xué)生對理論知識的理解能力,學(xué)會常用會計軟件的操作與維護(hù),提高專業(yè)技能水平及軟件處理能力。在內(nèi)容分配上,《會計信息系統(tǒng)運(yùn)用》擬以金蝶系列財務(wù)軟件和用友財務(wù)軟件為例,分別編輯適應(yīng)小型企業(yè)的金蝶KIS軟件、用友通軟件,適應(yīng)大中型企業(yè)的金蝶K/3軟件、用友U860軟件四個教學(xué)案例,從建賬、賬套初始化、日常賬務(wù)處理、報表處理、工資處理、固定資產(chǎn)處理到期末處理及進(jìn)銷存處理模塊的實驗內(nèi)容和步驟。根據(jù)學(xué)生水平及專業(yè)課程要求,實驗中有關(guān)的項目可以根據(jù)授課對象及課時數(shù)靈活選擇使用。
取消《會計綜合實驗》課程,將手工會計模擬并入《會計信息系統(tǒng)運(yùn)用》課程。設(shè)置一套特定會計數(shù)據(jù),同時應(yīng)用于手工會計系統(tǒng)和電算化會計系統(tǒng),實現(xiàn)電算化會計信息系統(tǒng)運(yùn)用與手工會計信息系統(tǒng)運(yùn)用的融合。學(xué)生使用手工和計算機(jī)兩種不同的技術(shù)手段對相同的會計數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得到一致的會計信息。這樣做可以使學(xué)生明了會計核算軟件與手工會計核算的聯(lián)系與區(qū)別,減輕其他課程的壓力,提高課時的利用率。
會計信息系統(tǒng)是利用信息技術(shù)對會計單位經(jīng)濟(jì)活動過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、記錄、儲存和處理,完成對會計信息的分析,向使用者輸出所需會計信息,幫助信息使用者管理、預(yù)測和決策,提高企業(yè)管理水平與經(jīng)濟(jì)效益。教學(xué)中,除了使用傳統(tǒng)的講授法、演示法和練習(xí)法以外,需要更多地使用任務(wù)驅(qū)動法、自主學(xué)習(xí)法和體驗式教學(xué)方法。例如,在進(jìn)行軟件初始化過程中,要求學(xué)生擬定會計單位的基本信息,包括:會計單位名稱、軟件應(yīng)用模式、賬套參數(shù)及基礎(chǔ)資料等。在會計處理中,虛擬會計單位的各類業(yè)務(wù),包括:外幣類業(yè)務(wù)、存貨類業(yè)務(wù)、往來類業(yè)務(wù)、多項目核算業(yè)務(wù);固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)、自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)等。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法讓學(xué)生在完成“任務(wù)”的過程中,提高分析問題、解決問題的能力。在會計軟件操作技能訓(xùn)練中,允許學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃,自主選擇不同系列(金蝶、用友)不同版本(kis/k3/t3/u8)的會計軟件完成建賬、賬套初始化、日常賬務(wù)處理、報表處理、工資處理、固定資產(chǎn)處理、期末處理及進(jìn)銷存處理基本模塊和輔助模塊的實驗內(nèi)容和實驗步驟,得出及時、準(zhǔn)確、有效的會計信息。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中代入角色,體驗會計主管、出納、制單員、審核員、記賬員及預(yù)算員、資金管理員的工作內(nèi)容。無論是一個學(xué)生在一個賬套內(nèi)依次完成不同角色的轉(zhuǎn)換,還是幾個學(xué)生組成團(tuán)隊分擔(dān)一個賬套中的不同角色,都必須遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則,完成技能訓(xùn)練。
經(jīng)過以上改革,會計信息系統(tǒng)課程在課程體系中理論及技能初中高層次得以清晰、內(nèi)容相對更規(guī)范。特別是通過整合,把手工會計綜合實驗的教學(xué)內(nèi)容加入會計信息系統(tǒng),學(xué)生使用手工和計算機(jī)兩種不同的技術(shù)手段對相同的會計數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時,可以深刻體會到兩者之間的聯(lián)系和區(qū)別。比如證賬表處理中,手工填制憑證與計算機(jī)制單的區(qū)別在于:手工填制憑證只需在第一條分錄書寫摘要,計算機(jī)制單必須給每條分錄輸入摘要,計算機(jī)制單可以通過輔助錄入窗口豐富憑證反映的核算內(nèi)容;手工環(huán)境下,所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后都需要手工填制憑證,計算機(jī)環(huán)境下除制單員錄入憑證外,計算機(jī)功能模塊會自動生成憑證,如固定資產(chǎn)折舊及其增減變動、期末損益結(jié)轉(zhuǎn)、存貨的收發(fā)存等;手工環(huán)境下,會計工作存在證證核對、證賬核對、賬賬核對、賬表核對以及表表核對,計算機(jī)環(huán)境下只要憑證錄入無誤(保證原始憑證與記賬憑證相符)、表格公式設(shè)置正確,會計處理中的記賬、報表生成瞬間即可完成,且無需證賬表核對。
三、電算化會計信息系統(tǒng)與手工會計信息系統(tǒng)融合需注意的問題
電算化會計信息系統(tǒng)運(yùn)用與手工會計信息系統(tǒng)運(yùn)用融合的關(guān)鍵在于特定會計數(shù)據(jù)的設(shè)計,要保證學(xué)生使用手工和計算機(jī)兩種不同的技術(shù)手段對相同的會計數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得到一致的會計信息,設(shè)計會計數(shù)據(jù)時必須注意以下問題:
一是初始數(shù)據(jù)必須盡可能詳細(xì)。比如固定資產(chǎn)資料中必須列明資產(chǎn)的原始價值、累計折舊、預(yù)計殘值、用途、入賬日期及使用年限等,便于電算化處理時自動計提折舊;往來業(yè)務(wù)必須列明業(yè)務(wù)發(fā)生的時間、業(yè)務(wù)編號、摘要、往來單位、發(fā)生額及余額,便于電算化處理時的往來核銷;期初在產(chǎn)品成本必須列明各成本項目的詳細(xì)資料,便于電算化處理時生成生產(chǎn)成本明細(xì)賬;存貨必須列明數(shù)量、單價、計量單位、計價方法等,便于進(jìn)行存貨數(shù)量金額核算;除具備單位基本信息外,還需要設(shè)定部門檔案、職員檔案,便于工資核算。
二是要合理確定會計期及分段業(yè)務(wù)內(nèi)容。目前,各高校使用的會計軟件均為教學(xué)版,只能處理不超過三個月的業(yè)務(wù)。要明確分段業(yè)務(wù)的處理流程,例如損益結(jié)轉(zhuǎn)前必須完成損益類業(yè)務(wù)憑證的審核與記賬等。
三是設(shè)計的會計資料要便于使用相同的會計處理組織程序,例如記賬憑證(專用記賬憑證或通用記賬憑證)會計處理組織程序既適應(yīng)手工環(huán)境也適應(yīng)電算化。手工環(huán)境適應(yīng)的匯總記賬憑證會計處理組織程序和科目匯總表會計處理組織程序,電算化環(huán)境已經(jīng)不再使用。X
參考文獻(xiàn):
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[關(guān)鍵詞]非會計專業(yè);會計教育;教學(xué)目標(biāo);教學(xué)內(nèi)容;教材建設(shè)
在“以就業(yè)為導(dǎo)向”的宗旨下,加強(qiáng)非會計專業(yè)學(xué)生對會計知識的學(xué)習(xí)已成為眾多高職院校和社會的共識,對非會計專業(yè)的教學(xué)和教材研究也顯得非常重要。這方面的探討雖然已較多,但由于認(rèn)識上的不同,使得在非會計專業(yè)會計學(xué)的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)、教材建設(shè)等方面的研究仍存在一定的差異和問題。筆者根據(jù)多年的教學(xué)體會和實踐經(jīng)驗,對高職非會計專業(yè)會計學(xué)教學(xué)問題談?wù)剛€人的一些看法。
一、教學(xué)中存在的問題
(一)教學(xué)目的不明確
不同的教學(xué)目的決定著不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。長期以來,高職院校在確定非會計專業(yè)的會計學(xué)課程教學(xué)目標(biāo)時,都習(xí)慣于從會計學(xué)科角度出發(fā),過多考慮會計學(xué)科知識體系的完整性,而對非會計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)會計知識的目的認(rèn)識不夠,甚至直接將專業(yè)會計人員的教學(xué)目標(biāo)作為非會計專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)。
(二)教學(xué)內(nèi)容寬窄不一,差異較大
現(xiàn)有的非會計專業(yè)會計學(xué)教材一般均涵蓋了會計原理、財務(wù)會計和成本會計等課程,但具體內(nèi)容略有不同,有的包括總論、復(fù)式記賬及會計6要素的核算[1]1-297;有的內(nèi)容略有增加,加入了財務(wù)會計報告及分析、會計核算程序等內(nèi)容[2],目前多數(shù)非會計類教材均采用這種模式;有的再加入會計工作的組織與管理等內(nèi)容[3];也有的在講述會計基本概念和原理的基礎(chǔ)上,從會計3大報表入手,講解6大會計要素的意義和作用,剖析3大報表之間的關(guān)聯(lián)[4];其他許多非會計類教材的內(nèi)容均大同小異。盡管內(nèi)容涵蓋面寬窄不一,但均存在知識覆蓋面不夠的問題。
(三)側(cè)重于會計核算或分錄教學(xué),不注重信息使用者將會計信息用于決策的需求
多數(shù)非會計教材側(cè)重于對會計要素核算的講解,特別是會計分錄的編制,不注重會計信息的使用和理解。在有多種可供選擇的會計核算方法時,講解的方法過多,重點(diǎn)不突出。如存貨的計價有5種方法、固定資產(chǎn)的折舊有4種方法、賬務(wù)處理程序有5種等等;有的教材對非常規(guī)方法講解過多,如在介紹“會計循環(huán)和會計處理程序”時用了相當(dāng)長的篇幅介紹會計循環(huán)概述、意義和要求、記賬憑證賬務(wù)處理程序、科目匯總表賬務(wù)處理程序、匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序、普通日記賬處理程序[1]325-338。其實作為非會計專業(yè)的學(xué)生只要理解做賬的基本程序就可以了,一般情況讓學(xué)生理解記賬憑證賬務(wù)處理程序即可。
(四)教材選用困難
現(xiàn)在許多非會計專業(yè)的會計學(xué)教材,均帶有較強(qiáng)的通用性,常常忽視不同專業(yè)的差異,兼容面過大,通用性過強(qiáng),沒有考慮到學(xué)生就業(yè)多樣化和創(chuàng)業(yè)的需要。如有的將教材界定為“可作為大中專院校會計專業(yè)、非會計專業(yè)會計學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)之用,也可作為企業(yè)財會人員、各級各類管理人員的培訓(xùn)教材及參考書。”[5]有的標(biāo)明既“適用于高等院校工商管理類各專業(yè)的本、專科學(xué)生使用,也可作為經(jīng)營管理人員學(xué)習(xí)會計知識的參考書?!?[1]2這種情況的存在,客觀上為教師選用合適的教材增加了難度,常常使征訂的教材缺乏專業(yè)特色和針對性。
二、教學(xué)中應(yīng)注意的問題
結(jié)合非會計專業(yè)學(xué)生會計背景知識不足的特點(diǎn),有針對性地對會計知識及相關(guān)知識進(jìn)行重組,以形成具有特色的高職非會計專業(yè)會計學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容是非常必要的。在此必須注意以下4個方面的問題:
1.側(cè)重于“四基”,即基本會計理論、基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、基本會計核算方法和基本會計操作技能。以常規(guī)業(yè)務(wù)、簡單業(yè)務(wù)、小企業(yè)業(yè)務(wù)為主,以《小企業(yè)會計制度》為主要的法規(guī)依據(jù)。
2.強(qiáng)調(diào)會計信息與管理的關(guān)系和會計基本原理的應(yīng)用,不追求各種具體會計核算技術(shù)、技巧細(xì)節(jié)的介紹。改變傳統(tǒng)會計學(xué)教材偏重程序和規(guī)則的做法,簡化大量與非會計專業(yè)沒有密切關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,多講道理,少講核算。
3.不涉及當(dāng)前有爭議的和前沿的會計理論問題。會計學(xué)作為一門應(yīng)用性學(xué)科,具有很強(qiáng)的社會性。為適應(yīng)日新月異的經(jīng)濟(jì)和社會變革的要求,會計自身也在不斷地進(jìn)行著完善和發(fā)展。一系列新的會計法規(guī)、準(zhǔn)則和制度不斷出臺,核算內(nèi)容也在不斷地調(diào)整,核算方法也在不斷地改進(jìn)。如果教材過于追求與制度、方法的同步性,對于非會計專業(yè)的學(xué)生來說實在沒有必要。
4.注重會計基本原理與企業(yè)會計實務(wù)的緊密結(jié)合。本著“必需”、“夠用”、“易學(xué)”、“實用”的原則,充分考慮學(xué)生在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)時的需要,既不過多地闡述會計理論,也不過繁地介紹會計實務(wù)。在一定程度上說,非會計專業(yè)的會計學(xué)教學(xué)應(yīng)遵從典型的實用主義原則,以能解決實際問題,滿足需要為其最高目標(biāo)。
三、解決問題的途徑
(一)進(jìn)一步明確教學(xué)目的
非會計專業(yè)會計學(xué)在課程體系中的地位和教學(xué)目的,決定著教學(xué)的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。會計學(xué)是高職院校各經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。對會計專業(yè)而言是入門課程,但對非會計專業(yè)而言,卻是一門獨(dú)立封閉的課程。非會計專業(yè)學(xué)生將來不一定從事具體的會計工作,不是會計信息的收集者和整理者,但卻是會計信息的使用者。對于非會計專業(yè)來講,會計學(xué)融合了學(xué)生將來從事經(jīng)濟(jì)工作必須掌握的會計基本知識和其他相關(guān)知識,有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),擴(kuò)大學(xué)生的知識面,為學(xué)生將來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”,掌握必要的會計知識對非會計專業(yè)的學(xué)生來說是“兼營”而不是“專攻”,學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)非會計專業(yè)學(xué)生理解、分析和利用會計信息的能力。
學(xué)生通過對本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)概括地了解和掌握會計信息生成的基本過程,了解會計所產(chǎn)生的信息所代表的經(jīng)濟(jì)含義,認(rèn)識會計在企業(yè)經(jīng)營、管理和決策中的重要作用,使他們在今后的各項工作中成為會計信息的主動使用者。
(二)準(zhǔn)確把握課程特點(diǎn)
很多用于非會計專業(yè)的教材在特點(diǎn)上表述很多,也各不相同。筆者認(rèn)為應(yīng)具備以下3個基本特點(diǎn):
1.基礎(chǔ)性。根據(jù)“必需”、“夠用”原則,教學(xué)內(nèi)容只介紹“四基”內(nèi)容,即會計的基本理論、基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計核算、基本會計方法和基本操作技能。
2.通俗性。由于非會計專業(yè)的學(xué)生缺乏會計知識的背景,因此內(nèi)容上必須遵循“專業(yè)知識通俗化、復(fù)雜問題簡單化”的原則,通俗易懂、深入淺出地闡述會計理論及其在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用。
3.實用性。會計本身就是一門應(yīng)用性學(xué)科,實用性是其基本的要求。實用性要求教學(xué)內(nèi)容能直接為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
(三)選用合適教材
由于教學(xué)的對象不同、要求不同、基礎(chǔ)知識不同、教學(xué)目的不同,各種兼容性很強(qiáng)的教材是很不適應(yīng)的。如市場營銷專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè),同屬非會計專業(yè),但對市場知識、對經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的認(rèn)識是有很大差異的,畢業(yè)后對會計知識的應(yīng)用要求也是不同的。因此,筆者認(rèn)為:對于非會計類專業(yè)會計學(xué)教材的選用,應(yīng)反復(fù)甄別和篩選。首先,選用高職高專類教材;其次,選用有專業(yè)針對性的教材,如旅游會計、營銷會計等等。確實沒有針對專業(yè)的,在選用通用教材時,要注重實用性,且在制訂授課計劃時按大綱予以調(diào)整。
(四)合理重組教學(xué)內(nèi)容
非會計專業(yè)的會計學(xué)究竟應(yīng)包括哪些內(nèi)容,從上述情況看有所不同。在會計專業(yè),會計學(xué)由于是其他會計專業(yè)課程的基礎(chǔ),具有前導(dǎo)性,大量內(nèi)容放在了中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計等后續(xù)課程中,同時還開設(shè)有經(jīng)濟(jì)法、稅法等課程,因此在會計學(xué)中只講一般理論和一般方法即可。但對于非會計專業(yè)而言,不存在會計學(xué)的后續(xù)課程問題,一本書就要解決所有的會計核算和相關(guān)的管理知識,因此教材內(nèi)容宜寬不宜窄。
筆者認(rèn)為,非會計專業(yè)會計學(xué)的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋會計原理、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)報告的分析與利用、出納知識、稅收基本知識等課中最基礎(chǔ)的部分,是這些內(nèi)容的有機(jī)組合。其內(nèi)容應(yīng)包括以下4個部分:
1.會計核算知識
主要將會計原理、財務(wù)會計和成本會計的內(nèi)容糅和起來,內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)專業(yè)特色。具體內(nèi)容包括:會計的概念、對象、職能、任務(wù)及核算方法;基本前提和一般原則、會計6要素的確認(rèn)與計量;會計科目與賬戶;復(fù)式記賬原理、借貸記賬法、賬戶對應(yīng)關(guān)系和會計分錄;會計憑證的意義與作用;會計賬簿的設(shè)置和登記、賬簿的試算平衡與記賬錯誤的更正;賬簿的結(jié)賬與對賬;財產(chǎn)清查的意義、種類和盤存制度、方法以及財產(chǎn)清查結(jié)果的處理;會計循環(huán)、會計核算形式等內(nèi)容。本部分應(yīng)側(cè)重于介紹會計的基本理論知識、基本方法和基本技能,不要求學(xué)生過多掌握具體的賬務(wù)處理辦法,只是通過會計核算方法領(lǐng)會會計工作過程。內(nèi)容按照憑證、賬簿和報表這一順序加以展開的,循序漸進(jìn),由淺入深,讓學(xué)生完整地理解基本會計工作的全過程。
通過對本部分的學(xué)習(xí),要使學(xué)生看得懂基本的會計賬,懂得企業(yè)經(jīng)營、會計核算和企業(yè)管理之間的密切關(guān)系,能應(yīng)用所學(xué)的會計知識為降低生產(chǎn)經(jīng)營成本和提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。比如,通過學(xué)習(xí)明白企業(yè)的經(jīng)營涉及哪些稅費(fèi),在經(jīng)營中如何合理地降低成本,減少不必要的開支等。
2.財務(wù)報告的分析與利用
由于會計報表是會計信息的使用者獲取會計信息最直接的渠道和最直觀的方式,學(xué)會閱讀會計報表是會計信息的使用者的基本功。因此,在講述會計基本概念和原理的基礎(chǔ)上,通俗地講解6大會計要素的現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)含義和作用,剖析三大報表之間的關(guān)聯(lián)具有重要意義。在會計報表中,不要求學(xué)生掌握會計報表的編制方法,只要求學(xué)生能看懂。其中重點(diǎn)又應(yīng)放在資產(chǎn)負(fù)債表上,其次是利潤表和利潤分配表,對于較難的現(xiàn)金流量表不作專門講解,可放在現(xiàn)金的管理和核算部分作簡要的說明,主要是要求學(xué)生理解現(xiàn)金流量的重要現(xiàn)實意義。
3.出納知識
本部分教學(xué)內(nèi)容主要是現(xiàn)金管理和控制制度、銀行結(jié)算方式、銀行存款管理和控制制度等內(nèi)容。通過對本部分的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解現(xiàn)金管理的基本原則、現(xiàn)金開支范圍的規(guī)定、現(xiàn)金管理的“八不準(zhǔn)” 、違反現(xiàn)金管理制度的處罰等問題;懂得錢賬分管制度、現(xiàn)金開支審批制度、日清月結(jié)制度、現(xiàn)金清查制度、現(xiàn)金保管制度、保險柜的配備使用制度等對企業(yè)的重要性。對于銀行結(jié)算介紹主要的銀行結(jié)算方式,重點(diǎn)是銀行結(jié)算紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定。具體包括:常見國內(nèi)結(jié)算方式的適用范圍、種類和特點(diǎn)、銀行結(jié)算的基本原則、辦理銀行結(jié)算的基本要求、單位和個人應(yīng)該遵守的結(jié)算紀(jì)律、違反銀行結(jié)算制度應(yīng)負(fù)的責(zé)任、銀行賬戶的使用要求等內(nèi)容。
4.稅收知識
由于非會計專業(yè)一般不開設(shè)稅法課程,為了方便學(xué)生以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),學(xué)生應(yīng)了解一些關(guān)于稅收方面的基本知識。本部分應(yīng)包括各種常規(guī)稅種的計稅依據(jù)、稅率、計算方法、征繳辦法等內(nèi)容,尤其要讓學(xué)生了解企業(yè)在日常經(jīng)營中涉及的主要稅費(fèi),充分理解每一個稅種對企業(yè)的實際影響,為培養(yǎng)學(xué)生形成自覺的納稅意識和合理避稅意識打好基礎(chǔ)。
(五)不斷改進(jìn)教學(xué)方法
在會計專業(yè)教學(xué)中,模擬教學(xué)和生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)占有重要地位。但在非會計專業(yè),由于教學(xué)目的不同,教學(xué)課時的限制,不可能進(jìn)行充分的模擬實習(xí)教學(xué)。根據(jù)教學(xué)特點(diǎn),在非會計專業(yè)宜大量采用案例教學(xué)法。案例教學(xué)法可直觀地反映教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
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【關(guān)鍵詞】 高?;ǎ?會計核算; 對策
近年來,隨著高?;窘ㄔO(shè)規(guī)模的擴(kuò)大,許多新校區(qū)、新校舍的建設(shè)從工程項目前期開工到最后的竣工驗收,需要大量的建設(shè)資金。為了有效使用建設(shè)資金,堵塞漏洞,控制建設(shè)成本,提高投資效益,基建財務(wù)會計管理和用好基本建設(shè)資金,進(jìn)一步參與項目全過程的管理工作,充分發(fā)揮資金的使用效率,強(qiáng)化會計核算的管理職能顯得尤為重要。自財政部頒發(fā)“基本建設(shè)財務(wù)管理規(guī)定”、“國有建設(shè)單位會計制度”以及補(bǔ)充規(guī)定后,各高校建設(shè)單位的會計核算工作有了不少進(jìn)步,但仍有相當(dāng)一部分建設(shè)單位在會計核算上出現(xiàn)了基建項目不合法、不合規(guī),會計核算不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)象,致使國家投資收不到應(yīng)有的效果等。為了從根本上扭轉(zhuǎn)以上不正?,F(xiàn)象,更好地貫徹執(zhí)行好基本建設(shè)財務(wù)管理規(guī)定和會計制度,筆者將從如何規(guī)范高?;窘ㄔO(shè)會計核算入手作淺顯的探討。
一、高?;〞嫼怂愦嬖诘膯栴}分析
目前高?;〞嫼怂阒兄饕幸韵聝煞矫娴膯栴}:
(一)對于理解和執(zhí)行國家現(xiàn)行的有關(guān)基本建設(shè)管理的法規(guī)政策認(rèn)識不足,憑意志辦事,使基本建設(shè)單位整個管理無序、基建財務(wù)失控、勢必致使會計核算混亂。
1.有的單位基本建設(shè)項目不合法、不合規(guī)。目前,部分建設(shè)單位對國家仍然控制著固定資產(chǎn)投資計劃的認(rèn)識不夠或是沒有認(rèn)識,有的只知道“領(lǐng)導(dǎo)指示就是計劃”“領(lǐng)導(dǎo)指示就要開支”,搞一個基建項目以單位領(lǐng)導(dǎo)說了算,沒有按照要求進(jìn)行基本建設(shè)前期準(zhǔn)備工作,沒有執(zhí)行必要的基本建設(shè)程序,致使造成“邊設(shè)計、邊勘探、邊施工”的“三邊”工程,以及“超計劃、超面積、超概算”的三超項目。
2.施工程序、施工隊伍不合規(guī)。有的施工隊伍無合格的資質(zhì)證書也承擔(dān)項目;合同條款中有按規(guī)定簽訂施工合同,允許帶資承包及其它不合法條文;沒有工程項目開工證,施工隊伍進(jìn)場開工;施工隊伍包工頭自行進(jìn)行工程結(jié)算、收款,而不是由施工單位進(jìn)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收支、統(tǒng)一核算;工程轉(zhuǎn)包現(xiàn)象普遍,有的簽合同的施工單位并不承擔(dān)施工作業(yè),而將項目承包給項目經(jīng)理,單位只收取管理費(fèi)。加上相當(dāng)一部分施工單位、施工負(fù)責(zé)人為了單位或個人利益,盡可能利用制度上的漏洞,尋找機(jī)會賺錢,他們在施工場地往往打著“××建設(shè)工程項目經(jīng)理部”(項目經(jīng)理部實為法定代表人的施工單位,為完成某一工程項目而組織的一支施工隊伍,它并不能代表本應(yīng)由合同簽約的施工方法定代表人才能行使的權(quán)力)的名義進(jìn)行違規(guī)基建活動,他們以項目經(jīng)理部名義公開掛牌、發(fā)文件、刻公章、開立銀行賬戶,對建設(shè)單位開收據(jù)預(yù)收工程款,甚至結(jié)算。部分項目經(jīng)理利用建設(shè)單位的無知,利用該名稱為其違規(guī)活動作掩蓋,建設(shè)單位不對項目經(jīng)理部的資格及授權(quán)范圍進(jìn)行必要審查,使基建會計核算陷入混亂。
3.施工合同簽訂不規(guī)范。施工合同的條款與招標(biāo)文件的有關(guān)內(nèi)容相互矛盾;施工合同內(nèi)容不全面、條款之間不嚴(yán)謹(jǐn),無主要設(shè)備及材料的規(guī)格、品牌、產(chǎn)地等規(guī)定,價格條款前后矛盾;施工合同有違反國家法律、財經(jīng)紀(jì)律的條款,工程預(yù)付款、進(jìn)度款的支付不合理,履約保證金、質(zhì)量保證金比例不適當(dāng);簽訂陰陽合同,施工隊伍以低價中標(biāo),進(jìn)場后采取變更、簽補(bǔ)充協(xié)議等手段,不利于正確的會計核算。
4.財務(wù)會計核算把關(guān)不嚴(yán)。財務(wù)沒有很好地履行財務(wù)監(jiān)督的職能,如財務(wù)人員對合同中違反財經(jīng)紀(jì)律的條款仍然依照合同辦理,建設(shè)單位有擠占、挪用基建費(fèi)用的情況。
5.未按國家的有關(guān)規(guī)定及時辦理竣工結(jié)算和財務(wù)決算,不能定時與施工隊伍核對往來賬目,客觀上為施工單位的違規(guī)違法行為作了掩蓋;單位工程項目已全部完工且已交付使用,施工隊伍遲遲不按規(guī)定辦理竣工結(jié)算,影響基建會計的正確反映。
(二)由于思路不清,基建賬務(wù)處理不規(guī)范,導(dǎo)致建設(shè)單位的會計核算混亂
高?;〞嬋藛T對基建方面的知識了解少、思路不清,基建賬務(wù)處理不規(guī)范。如:會計科目使用不規(guī)范,撥入基建經(jīng)費(fèi)不能按性質(zhì)歸入正確的二級明細(xì)科目;發(fā)生的基本建設(shè)支出,認(rèn)為都是成本支出隨便列在那個科目,不能正確使用建筑安裝工程投資、設(shè)備投資、科目;待攤投資不能正確分?jǐn)傆嬋敫鞴こ添椖浚煌粯I(yè)務(wù)往來賬科目使用不一致,造成查賬困難。賬務(wù)處理不正確,使用交付使用資產(chǎn)時不沖銷基建撥款;建設(shè)單位為施工墊付的施工用水電費(fèi)在最后的結(jié)算中沒有扣回;工程價款結(jié)算單手續(xù)不全也作了記賬依據(jù),重復(fù)辦理結(jié)算、重復(fù)付款等,導(dǎo)致基建會計核算混亂。
二、提高高?;〞嫼怂阗|(zhì)量、規(guī)范會計核算的措施及對策
(一)加強(qiáng)項目管理,從源頭上進(jìn)行治理和控制
1.基建會計核算首先要關(guān)注項目的合法性,對不合法、不合規(guī)的項目要促使其辦理合規(guī)合法手續(xù),方可開支?;ㄇ捌跍?zhǔn)備工作要做好,基建審批程序要到位,不能超前籌資和用款。按現(xiàn)行制度,基建項目的批準(zhǔn)程序應(yīng)該是:首先應(yīng)有經(jīng)批準(zhǔn)的項目建議書,然后編制可行性研究報告,該報告呈報給有權(quán)批準(zhǔn)的政府部門批準(zhǔn),建設(shè)單位委托設(shè)計部門編制初擴(kuò)設(shè)計任務(wù)書,再報政府管理部門批準(zhǔn),由設(shè)計部門編制施工設(shè)計圖,申請開工報告,由上級批準(zhǔn)后,基建前期程序完成,才能進(jìn)行項目建設(shè)實施階段?;〞嫴块T必須掌握這一程序中各個批準(zhǔn)文件及明細(xì)附表(包括單位按照國家政府機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的總投資計劃所編制的年度投資計劃),特別是要將最后批準(zhǔn)確認(rèn)的基建投資計劃作為基建財務(wù)籌資、使用資金、會計核算的依據(jù)。如沒有正式計劃,則應(yīng)停止支用基建款項,絕不能采取先斬后奏行動。
2.所有基建經(jīng)濟(jì)活動要有文件及合同。凡是需要在基建會計上入賬的款項應(yīng)該有文件(撥款文件或協(xié)議)及合同(基建借款)資料提供給會計人員。合同包括施工、勘探、設(shè)計、材料供應(yīng),安裝、設(shè)備合同等等。合同將工期、成本、質(zhì)量和目標(biāo)統(tǒng)一起來,明確了雙方的權(quán)利和責(zé)任,所以在基建項目管理中合同管理居于核心的地位,作為一條主線貫穿始終。高?;ㄘ攧?wù)管理也應(yīng)該抓住合同管理這根主線,按合同條款和工程進(jìn)度報表支付工程進(jìn)度款,扣除違約金和保修金,以保證項目工期和質(zhì)量按照合同的約定完成最終目標(biāo),維護(hù)學(xué)校的利益。
3.嚴(yán)格控制付款審核關(guān)口,杜絕基建支出違規(guī)現(xiàn)象。審查所需付的款項是否已列入批準(zhǔn)的計劃項目中,其付款事項是否是所簽訂經(jīng)濟(jì)合同中的事項;審查所付款匯至的收款單位是否為已簽訂合同中的法定單位的基本銀行結(jié)算賬戶;付款時,需要驗明收款單位所開的發(fā)票、收據(jù)是否是合同簽約單位的財務(wù)會計部門出具的;所有列往來賬的單位必須是簽約單位名稱;定時向往來單位會計部門進(jìn)行往來賬對賬并相互簽字確認(rèn),以保證所有預(yù)付款項均由簽約單位進(jìn)行管理。
4.工程竣工時的控制。工程竣工后,要求施工單位及時進(jìn)行結(jié)算,進(jìn)行結(jié)算的單位和所蓋單位公章均應(yīng)為合同簽約的施工單位,而不是“項目經(jīng)理部”的章(項目經(jīng)理部公章只作加蓋工地技術(shù)圖紙用,所以不能亂接受“項目經(jīng)理部”的文函、收據(jù)之類,以免造成失誤);本地施工單位結(jié)算發(fā)票上應(yīng)加蓋與合同簽約施工單位名稱相符的財務(wù)會計章。異地施工單位在施工場地所在地稅務(wù)部門開具的結(jié)算發(fā)票也應(yīng)加蓋施工單位財務(wù)會計部門章。
(二)理清思路,簡便賬務(wù)處理方法
高?;窘ㄔO(shè)資金,部分屬于財政性資金,一般應(yīng)對其進(jìn)行單獨(dú)核算,不理清思路,容易出現(xiàn)賬務(wù)處理混亂現(xiàn)象。筆者結(jié)合工作實際認(rèn)為,高?;ㄙ~務(wù)處理一般方法可以遵循以下流程:
1.收到財政等基建撥款時(基建撥款科目應(yīng)根據(jù)核算需要設(shè)置“以前年度撥款、本年預(yù)算撥款、本年基建基金撥款、本年自籌資金撥款、本年其他撥款”等明細(xì)科目)。借記“銀行存款”,貸記”基建撥款――本年預(yù)算撥款”等明細(xì)科目。
2.用撥款購買設(shè)備時,借記“設(shè)備投資”,貸記“銀行存款”。
3.向施工企業(yè)預(yù)付工程款時,借記“預(yù)付工程款――工程項目――施工單位”,貸記“銀行存款”。
4.向施工企業(yè)預(yù)付備料款或自行購買材料時,借記“預(yù)付備料款――工程項目――施工單位(預(yù)付備料款)”,貸記“銀行存款”。
5.向施工企業(yè)結(jié)算支付工程款時,借記“建筑安裝工程投資”,貸記“應(yīng)付工程款、預(yù)付工程款、銀行存款”。
6.發(fā)生于建筑安裝工程投資和設(shè)備投資以外的并能單獨(dú)形成交付使用資產(chǎn)價值的各種其他投資時(如購置房屋和辦公家具等),借記“其他投資”,貸記“銀行存款”。
7.發(fā)生江河清障、城市綠化、項目報廢等特殊支出時,借記“待核銷基建支出”,貸記“銀行存款”。發(fā)生的待核銷基建支出,應(yīng)在下年初報經(jīng)批準(zhǔn)后沖銷有關(guān)資金來源,借記“基建撥款――以前年度撥款”等,貸記“待核銷基建支出”。
8.發(fā)生建設(shè)單位管理費(fèi)、土地征用及遷移補(bǔ)償和監(jiān)理費(fèi)等待攤投資時,借記“待攤投資――明細(xì)項目”,貸記“銀行存款”。待攤投資有直接分?jǐn)偤烷g接分?jǐn)們煞N。間接分?jǐn)傄话悴捎酶潘惚壤ê蛯嶋H比例法,應(yīng)在竣工驗收和辦理結(jié)算手續(xù)后,結(jié)轉(zhuǎn)交付使用資產(chǎn)的實際成本,一并結(jié)轉(zhuǎn)應(yīng)分?jǐn)偟拇龜偼顿Y,借記“交付使用資產(chǎn)”,貸記“建筑安裝工程投資、待攤投資”。
9.資金來源方的各種本年撥款項目,在年度決算批復(fù)后,下年初建立新賬時,即轉(zhuǎn)入“以前年度撥款”項目,借記“基建撥款――本年預(yù)算撥款”等明細(xì)科目,貸記“基建撥款――以前年度撥款”。
10.交付使用資產(chǎn)項目的年末數(shù),在年度財務(wù)決算批復(fù)后,第二年年初與相應(yīng)的資金來源對沖,借記“基建撥款――以前年度撥款”,貸記“交付使用資產(chǎn)”。同時在單位經(jīng)費(fèi)賬上記錄,借記“固定資產(chǎn)”,貸記“固定基金”。至此,建設(shè)單位基本建設(shè)任務(wù)已經(jīng)全部完成,簡便易行,行之有效的賬務(wù)處理,使建設(shè)成果亦全面反映在單位基建經(jīng)費(fèi)賬上。
總之,高校基建會計核算只有嚴(yán)格按建設(shè)法規(guī)及會計法規(guī)辦事,基建財務(wù)工作才有章可循、有法可依,才能進(jìn)一步提高基建會計核算質(zhì)量,杜絕基建核算管理上的混亂現(xiàn)象,保證基建項目按規(guī)定的程序進(jìn)行,確保國家投資預(yù)算計劃的順利執(zhí)行,使基本建設(shè)投資效益最大化。
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實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
組長:李樹強(qiáng)
副組長:韓瑞功、李建剛
張君、齊素紅、苗翠萍
二、頂崗實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措,也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練,使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì),強(qiáng)化崗位能力,為就業(yè)打下堅實的基矗
通過頂崗實習(xí),使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能,達(dá)到教育與實踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力,為撰寫畢業(yè)論文打好基矗
通過頂崗實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合,以財務(wù)會計、成本會計為主,對會計專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實習(xí)。主要包括:
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點(diǎn),了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,務(wù)處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務(wù)軟件,掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。
四、頂崗實習(xí)組織方法
頂崗實習(xí)單位的落實采取學(xué)生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習(xí)指導(dǎo)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法
五、頂崗實習(xí)的基本要求
1、實習(xí)過程中,要認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀(jì)律,按時上下班,不遲到不早退,有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀(jì)律,嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí),做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);
3、實習(xí)開始后三個月內(nèi),實習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實習(xí)過程中,原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位,因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生,須向指導(dǎo)教師提出申請,同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函,方可變更實習(xí)單位。
5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料,及時填寫實習(xí)周記、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交:①實習(xí)周記;②實習(xí)單位鑒定表;③實習(xí)報告。
六、頂崗成績評定
依據(jù)實習(xí)周記、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等,由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定,綜合評定成績。
實習(xí)成績評定:滿分100分,其中紀(jì)律考核成績20%,勞動態(tài)度考核成績20%,技能考核成績30%,實習(xí)單位評定成績30%。
七、附件:實習(xí)報告要求
1、實習(xí)報告要按時獨(dú)立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人或抄襲他人的實習(xí)報告,按不及格論處。
2、實習(xí)報告內(nèi)容要求:主要包括以下四部分內(nèi)容。
(1)實習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程
(2)實習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況
(3)具體實習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況
(4)實習(xí)體會或收獲。
3、實習(xí)報告要求:3000字以上。實習(xí)報告要層次分明,條理清楚,行文流暢,符合邏輯,文字簡練。
4、實習(xí)報告格式要求:排版打櫻
一級標(biāo)題:宋體,小二號字,加粗;
二級標(biāo)題:宋體,4號字,加粗;
關(guān)鍵詞:企業(yè) 會計核算 所得稅 籌劃 分析
一、會計核算與所得稅籌劃的內(nèi)涵及關(guān)系概述
社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下企業(yè)作為獨(dú)立經(jīng)營自負(fù)盈虧的法人實體以企業(yè)利益最大化為目標(biāo)運(yùn)用會計核算方法進(jìn)行所得稅籌劃越來越成為企業(yè)日常管理中的一個部分。所得稅籌劃是指在不違反國家相關(guān)財政政策和會計政策的前提下通過對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)環(huán)節(jié)的計劃和安排來取得一定稅收利益的行為,其本質(zhì)是節(jié)約稅收,其特征是合法性、籌劃性、效益性和目的性。
企業(yè)所得稅是國家對其生產(chǎn)經(jīng)營過程中的所得征收的一種稅種,所得稅籌劃對于企業(yè)會計政策和會計核算方法有著直接的關(guān)系。會計制度規(guī)定,企業(yè)可以在諸多會計核算和處理方法中自由地作出選擇,這就為企業(yè)所得稅的籌劃提供了選擇的余地和處理的空間。據(jù)相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)表明,企業(yè)采用不同的會計核算及處理方法對于稅收收益的影響幅度最高在27.5%。
二、目前企業(yè)利用會計核算進(jìn)行所得稅籌劃中存在的問題分析
我國企業(yè)有目的有意識有計劃地利用會計核算工作來進(jìn)行所得稅籌劃起步相對較晚,特別是在大型集團(tuán)公司多級財務(wù)管理模式下就表現(xiàn)得相對較為困難,以下根據(jù)我國企業(yè)會計核算所得稅籌劃工作的實踐總結(jié)以及筆者所在的石油集團(tuán)多級財務(wù)管理模式下的所得稅籌劃工作,歸納總結(jié)其存在的主要問題如下。
首先,企業(yè)在會計核算中距離會計制度規(guī)定的會計科目設(shè)置還存在一定距離,各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算尚未能嚴(yán)格遵守相應(yīng)的會計處理程序和辦法,個別情況下還存在成本費(fèi)用虛增虛列現(xiàn)象,這些都表明了所得稅籌劃的會計核算基礎(chǔ)總體來說還比較薄弱,在一些小的企業(yè)或民營私有企業(yè)中對于存貨的收發(fā)管理甚至缺乏基本的原始記錄和交接手續(xù)。其次,所得稅科學(xué)準(zhǔn)確籌劃所依賴的基礎(chǔ)即企業(yè)正常財務(wù)制度的履行存在問題,其主要表現(xiàn)在三個方面,一是會計事項的處置存在局部的和一定比例的人為化和隨意化現(xiàn)象,二是對于企業(yè)自身財務(wù)管理人員的管理缺乏符合現(xiàn)代企業(yè)管理基本要求的規(guī)范性和程序性,三是一部分企業(yè)管理人員和財務(wù)人員的會計核算和所得稅籌劃法律觀念不強(qiáng)。再次,對于實行多級多層次財務(wù)管理模式的大型企業(yè)集團(tuán)來說由于其財務(wù)管理模式的特點(diǎn)和復(fù)雜性以及會計核算模式的多樣性都在一定程度上導(dǎo)致了所得稅籌劃中的計算口徑多元化、計算標(biāo)準(zhǔn)缺乏標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)調(diào)的問題,對于相應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)的核算控制力度不足,致使在所得稅籌劃安排中出現(xiàn)了一些問題。
三、會計核算在所得稅籌劃應(yīng)用中的具體途徑和方法的分析
會計核算中所得稅籌劃主要涉及的內(nèi)容包括所得稅稅率的籌劃和稅基的籌劃兩個大類。其中所得稅稅率的籌劃主要包括推遲收入成本費(fèi)用提前、捐贈方式的利用以及分立公司等方式,稅基的籌劃主要包括轉(zhuǎn)讓定價、資產(chǎn)的稅務(wù)處理、成本費(fèi)用扣除的方式等內(nèi)容。下面就其中重要的內(nèi)容分別作出分析和研究。
第一,企業(yè)在利用會計核算進(jìn)行所得稅籌劃中對于存貨的計價方法應(yīng)該審慎合理地選擇,一般要考慮兩種因素,即物價波動情況和企業(yè)稅負(fù)及稅率情況。當(dāng)原材料價格上升時,可采用后進(jìn)先出法進(jìn)行價格計算,這樣可以帶來較低的期末存貨成本,而本期貨物銷售成本得到了提高,從而在計算企業(yè)所得稅稅額時就相對較?。欢牧蟽r格下降時,就采用先進(jìn)先出法來進(jìn)行價格的計算;而如果原材料的價格發(fā)生上下波動,那么就應(yīng)該采用加權(quán)平均法來對存貨的價格進(jìn)行計算,從而避免由于貨物銷售成本的變化給各期的所得稅稅額帶來的不均衡問題。
第二,固定資產(chǎn)折舊計算方法的選取對于對于企業(yè)應(yīng)用會計核算來進(jìn)行所得稅的籌劃意義重大。固定資產(chǎn)折舊計算方法和口徑上的差異會給企業(yè)的稅前利潤帶來直接影響,具體來說企業(yè)在固定資產(chǎn)折舊方法和計算模式選擇進(jìn)行所得稅籌劃時需要考慮一下幾個因素:一是企業(yè)所得稅稅率的影響,如果稅率恒定,宜采用加速折舊法,如果所得稅稅率成遞增趨勢,那么應(yīng)該采用平均年限法折舊較為有利;二是通貨膨脹的水平,如果通脹水平較高,那么適宜采用加速折舊方法,可以縮短回收期和延緩納稅的好處;三是折舊年限因素的影響,企業(yè)創(chuàng)辦初期宜采用延長折舊年限的方法獲取節(jié)約稅收的好處;后成熟期的企業(yè)宜采用加速折舊的方法來將后期費(fèi)用前移以獲得延期納稅的好處。
第三,以筆者所在的大型石油集團(tuán)多級多層次財務(wù)管理模式下運(yùn)用會計核算方法和模式的選擇來進(jìn)行所得稅的處理和籌劃。對于集鉆探、煉制、銷售等多種業(yè)務(wù)為一體的能源型多元化發(fā)展集團(tuán)企業(yè),由于其財務(wù)管理實行二級會計核算,因此,在集團(tuán)財務(wù)管理總部和下屬分公司財務(wù)分處之間要做到核算辦法、財務(wù)管理模式及基本會計處理方法的口徑一致和有效協(xié)調(diào),這就需要采用集成化的財務(wù)管理模塊對于公司有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)做出一個統(tǒng)一的規(guī)劃,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行所得稅的統(tǒng)籌和計劃,以取得所得稅稅收的整體效益。目前筆者所在單位企業(yè)會計核算與所得稅籌劃中采用統(tǒng)一的用友NC財務(wù)軟件和核算模板,在固定資產(chǎn)管理中使用模塊化的計提折舊方式和管理模式,為所得稅的籌劃奠定了良好的會計核算基礎(chǔ)。
四、總結(jié)
稅率籌劃和稅基籌劃是企業(yè)會計核算與所得稅籌劃問題中的兩個主要內(nèi)容。稅率方面的籌劃企業(yè)可以采取將收入推遲以及將成本費(fèi)用提前的方式以合乎稅法要求的方式進(jìn)行處理,另外捐贈和分立企業(yè)也是重要收單。稅基籌劃資產(chǎn)的稅務(wù)處理中,其中涉及的重要問題包括折舊攤銷年限的選擇、資產(chǎn)折舊方法的選擇、避免支出的資本化等問題,成本費(fèi)用的處理中,需要對捐贈支出、利息支出、資產(chǎn)壞賬損失等問題做出適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
參考文獻(xiàn)
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