前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的林業(yè)技師論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：林業(yè)技師論文范文

關(guān)鍵詞：林業(yè)造林工程；問題；改進(jìn)措施

當(dāng)前我國的林業(yè)造林工程還存在諸多問題。因此在林業(yè)造林的過程當(dāng)中必須要實(shí)行嚴(yán)格的管理制度，切實(shí)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，扎實(shí)的控制好造林管理工作，只有這樣才能夠確造林工程取得成功。對(duì)于提高我國的造林質(zhì)量，推動(dòng)我國林業(yè)事業(yè)的發(fā)展也具有重要的意義。

一、林業(yè)造林工程中存在的主要問題及原因分析

1.1林業(yè)造林規(guī)劃不合理。由于社會(huì)發(fā)展對(duì)森林資源需求量較大，在經(jīng)濟(jì)利益的趨使下森林的生態(tài)功能發(fā)揮得不明顯，直接破壞了森林的生態(tài)環(huán)境，要想維持森林的可持續(xù)利用，必須做好林業(yè)規(guī)劃，需要對(duì)森林資源進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃，在保護(hù)資源的同時(shí)對(duì)森林環(huán)境和森林生態(tài)進(jìn)行保護(hù)。防止因不合理地使用森林資源對(duì)該區(qū)域的生態(tài)環(huán)境造成破壞。

1.2栽培方法不當(dāng)。受傳統(tǒng)觀念的影響，為了使造林地提早郁閉成林，造林初植密度一直偏大。在實(shí)際生產(chǎn)過程中，由于間伐審批、工作安排不當(dāng)、投入大于收入等原因，不能合理及時(shí)間伐，致使林分過密、林木生長(zhǎng)和林分衛(wèi)生狀況差。同時(shí)，病蟲害和森林火災(zāi)的隱患較大，增加管護(hù)難度。因此，科學(xué)合理地確定造林初植密度既能提高造林質(zhì)量，又能減少投入，提高效益。

1.3種苗培育質(zhì)量不高。林業(yè)造林工程質(zhì)量上存在的問題，最基本的因素就是種苗的培育上出現(xiàn)了問題，種苗質(zhì)量的好壞決定了成型后林木的好壞。在壯苗培育方面，地市級(jí)范圍基本上沒有系統(tǒng)化的苗圃，往往是依山、依田而建的臨時(shí)場(chǎng)所，加上技術(shù)管理跟不上，管理不嚴(yán)等諸多因素的影響，使得林業(yè)造林質(zhì)量無法得到保障。甚至有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)成活率下降、病蟲害增多等嚴(yán)重后果。

1.4管理人員技術(shù)不高。林業(yè)造林工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，在林地的鋤草、施肥、撫育間伐、病蟲害防治、防牲畜破壞和自然災(zāi)害等都需要一個(gè)比較長(zhǎng)的過程，需要投入大量的人、財(cái)、物才能保障。但我國的造林事業(yè)在整個(gè)生產(chǎn)過程中都處于邊緣行業(yè)，植樹造林的主體是廣大山區(qū)群眾和臨時(shí)性的工作人員，人員素質(zhì)普遍達(dá)不到造林工作的要求，沒有現(xiàn)代化的工作技能及意識(shí)。影響林業(yè)發(fā)展的一大限制因素是林業(yè)科技人才不穩(wěn)定，尤其是基層林業(yè)生產(chǎn)第一線科技人才非常缺乏，造成林業(yè)科技普及率較低，林業(yè)的科技含量不高。

二、提高林業(yè)造林工程質(zhì)量的措施

2.1科學(xué)合理做好林業(yè)造林規(guī)劃。隨著林業(yè)工程投資規(guī)模不斷加大，要求也相對(duì)嚴(yán)格，非常注重林業(yè)造林工程的質(zhì)量和效益。要遵循林業(yè)工程的發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)并重的原則，在分析和研究整個(gè)區(qū)域的林業(yè)工程的情況下，進(jìn)行分類指導(dǎo)和注重實(shí)效的原則，在大力建設(shè)林業(yè)工程建設(shè)的同時(shí)，需要遵循“科學(xué)發(fā)展”的原則?？茖W(xué)合理做好林業(yè)造林工程規(guī)劃，首先，最重要的就是要做好生態(tài)作用規(guī)劃，防風(fēng)固沙、水土保持等；其次是要做好美化環(huán)境、綜合治理、豐富人的生活以及保持生態(tài)的平衡和穩(wěn)定等。其次，應(yīng)豐富造林樹種的種類。隨著林業(yè)科技的發(fā)展和進(jìn)步，林業(yè)建設(shè)應(yīng)擴(kuò)大樹種選擇范圍，增加各樹種之間的協(xié)調(diào)和搭配，保證樹木的豐富性。最后，對(duì)于造林工程中存在的森林病蟲害、火災(zāi)、環(huán)境危害和牲畜傷害等現(xiàn)象，應(yīng)采取豐富的防護(hù)手段，做好生物防治、生態(tài)隔離等，有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保證森林產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，提高造林工程建設(shè)的水平和質(zhì)量，增加企業(yè)建設(shè)的效益。

2.2實(shí)施科學(xué)合理的栽培管理。堅(jiān)持科學(xué)栽植、精心管護(hù)的原則，合理控制栽植密度，根據(jù)經(jīng)營(yíng)目的、樹木生物學(xué)特性和經(jīng)濟(jì)效益等方面合理確定造林的初植密度。因此在造林生產(chǎn)中要根據(jù)不同的樹種和立地條件，合理制定和落實(shí)栽植密度，把好栽植前后的各項(xiàng)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)抓好整地工作，適時(shí)選擇栽種季節(jié)，根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)和小地形情況，盡量提前造林，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)造林技術(shù)規(guī)程，改進(jìn)栽植工具，保證栽植質(zhì)量。造林單位和個(gè)人要根據(jù)樹木生物學(xué)特性，適時(shí)科學(xué)地進(jìn)行松土、鋤草、施肥、防治病蟲害和間伐等撫育工作，及時(shí)進(jìn)行機(jī)械和人工營(yíng)林、撫育管護(hù)作業(yè)，以及綜合性的保護(hù)、監(jiān)測(cè)和管理等，以減輕病蟲和其它災(zāi)害所帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

2.3完善更新造林技術(shù)。在林業(yè)造林工程中，通常應(yīng)用到的造林更新技術(shù)手段主要有三種。第一是播種造林法。其主要是直接將種子進(jìn)行播種，以此來達(dá)到造林的目的。播種造林的方法適合在較大面積的林區(qū)使用，而且操作簡(jiǎn)單、成本較低。但是利用播種造林法時(shí)對(duì)于林區(qū)土壤的要求很高，必須要具備足夠的養(yǎng)分和充足的自然條件，而且造林后的管理工作也十分重要，所以播種造林法一般在土壤條件較好且自然災(zāi)害發(fā)生率較低的地區(qū)應(yīng)用。第二是植苗造林法。這種方法主要是將完整的苗木移植到林區(qū)，在林地進(jìn)行造林。利用植苗造林法對(duì)于自然環(huán)境沒有太高的要求，但是對(duì)于種植的方法卻十分注重，必須要保證苗木生長(zhǎng)的穩(wěn)定性，才能保證苗木在種植的過程中保持良好的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)且具有較高的成活率，這也是當(dāng)前應(yīng)用的較為普遍的一種方法。第三是分殖造林法。這種方法主要是利用樹木自身的營(yíng)養(yǎng)器官，如根莖、枝干等作為造林材料的一種方法，利用這種方法能夠節(jié)省育種育苗的時(shí)間，成活率也相對(duì)較高。但是這種方法對(duì)于林地的自然環(huán)境質(zhì)量有著較高的要求，而且在實(shí)際的應(yīng)用過程中存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)性，甚至可能會(huì)造成林木本身的損害，所以在應(yīng)用時(shí)通常較為謹(jǐn)慎。

2.4提高造林人員管理能力。造林工程機(jī)械設(shè)備的使用、各項(xiàng)工作的開展、工作任務(wù)的落實(shí)，最后都是由一線人員完成的，其素質(zhì)及技能的高低對(duì)于工程的質(zhì)量、造林的效果有著決定性的作用，因此，提高一線造林人員的綜合素質(zhì)，是十分有必要的。首先，要出臺(tái)一系列人才引進(jìn)政策，引進(jìn)一批掌握現(xiàn)代林業(yè)科技知識(shí)的人才，建立一支強(qiáng)有力的林業(yè)科技隊(duì)伍，增加林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的智力支撐體系。其次，林業(yè)院校要主動(dòng)適應(yīng)林業(yè)建設(shè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的需要，加大學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)方案，不斷將現(xiàn)代教育理念和高新技術(shù)融入課程體系和教學(xué)內(nèi)容，使辦學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，以滿足林業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展對(duì)林業(yè)高級(jí)技術(shù)人才的需求。其三，加強(qiáng)林業(yè)科技推廣工作，大力推廣林業(yè)實(shí)用技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民盡快掌握一技之長(zhǎng)。只有使更多的人掌握了先進(jìn)的林業(yè)技術(shù)，科技才能轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力，廣大農(nóng)民才能從林業(yè)可持續(xù)發(fā)展中得到更多的實(shí)惠。其四，加強(qiáng)管理人員學(xué)習(xí)交流，定期參加培訓(xùn)班、研修班，林業(yè)工程單位也可以邀請(qǐng)林業(yè)專家在本單位進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座。不僅可以將人才請(qǐng)進(jìn)來組織學(xué)習(xí)，也可以將本單位的人才派出去，向其他優(yōu)秀的單位學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使各個(gè)管理層的員工在能力上不斷提升，技術(shù)上不斷加強(qiáng)，管理理念更加先進(jìn)，更好的組織及指導(dǎo)本單位造林工作的有效開展。

三、結(jié)束語

林業(yè)具有多種功能，在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中被賦予重要地位，在生態(tài)建設(shè)中被賦予首要地位，林業(yè)造林工程也日益得到重視，但在具體的實(shí)施過程中仍然存在較多的問題，這些都需要根據(jù)林業(yè)工程的具體情況，進(jìn)一步完善管理工作，以促進(jìn)林業(yè)工程的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及健康穩(wěn)定的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

第2篇：林業(yè)技師論文范文

一、新經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)統(tǒng)計(jì)的挑戰(zhàn)

新經(jīng)濟(jì)作為一種全新的基于最新科技和人類知識(shí)精華的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，已經(jīng)成為一個(gè)新時(shí)代的全新概念，引起全世界的重視。新經(jīng)濟(jì)的到來，對(duì)我們現(xiàn)有的工作與生活方式、生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)方式、學(xué)習(xí)與思維方式等都將產(chǎn)生重大的影響。新經(jīng)濟(jì)是一個(gè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、全球化、改革化的新的經(jīng)濟(jì)模式，新經(jīng)濟(jì)的到來必將全面影響企業(yè)統(tǒng)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，要求人們以改革的理念，重新詮釋企業(yè)統(tǒng)計(jì)，深刻領(lǐng)悟新經(jīng)濟(jì)給企業(yè)統(tǒng)計(jì)帶來的沖擊與挑戰(zhàn)。

統(tǒng)計(jì)以提供有用的信息為目標(biāo)，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代統(tǒng)計(jì)信息與企業(yè)更是緊密相連的。統(tǒng)計(jì)對(duì)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研究和制定，為各項(xiàng)職能管理提供必要的信息，為防范和化解風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)揮其預(yù)警作用，新經(jīng)濟(jì)時(shí)代統(tǒng)計(jì)信息是影響企業(yè)管理層決策成敗的關(guān)鍵。新經(jīng)濟(jì)是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展史中前所未有的改革型經(jīng)濟(jì)。作為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代核心的改革體系是一個(gè)從國際到國內(nèi)、從市場(chǎng)到企業(yè)、從科技到產(chǎn)品、從管理到營(yíng)銷等全方位的整體概念。新經(jīng)濟(jì)對(duì)統(tǒng)計(jì)提出了新的要求，與創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，統(tǒng)計(jì)的成功將取決于統(tǒng)計(jì)的改革，要求企業(yè)統(tǒng)計(jì)確立新的思路，提出新的對(duì)策，要在統(tǒng)計(jì)觀念、統(tǒng)計(jì)制度、統(tǒng)計(jì)管理體制、統(tǒng)計(jì)理論上實(shí)現(xiàn)改革。

二、新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)統(tǒng)計(jì)的改革

（一）統(tǒng)計(jì)觀念的改革

新經(jīng)濟(jì)首先給我們帶來的是觀念變革，它要求我們打破傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)觀念的束縛，以新的理念形成與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、符合新經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)觀。我們需要在觀念上有哪些改革呢？筆者認(rèn)為主要從以下幾個(gè)方面來考慮

1、統(tǒng)計(jì)服務(wù)對(duì)象的改革

企業(yè)統(tǒng)計(jì)是為誰統(tǒng)計(jì)呢？我國的企業(yè)統(tǒng)計(jì)起源于五十年代，是以蘇聯(lián)的統(tǒng)計(jì)理論為基礎(chǔ)建立起來的。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，企業(yè)統(tǒng)計(jì)作為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的附帶部分始終是官方統(tǒng)計(jì)的基層報(bào)表單位，其服務(wù)對(duì)象是政府。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期官方統(tǒng)計(jì)和企業(yè)統(tǒng)計(jì)服務(wù)的對(duì)象是一致的，都是以政府為主體。官方統(tǒng)計(jì)把企業(yè)統(tǒng)計(jì)作為自身的基礎(chǔ)，以一套表的制度形成自上而下布置、自下而上的層層上報(bào)的統(tǒng)計(jì)模式，服務(wù)的主體都是政府。服務(wù)的目標(biāo)都是為國民經(jīng)濟(jì)提供不同層次的統(tǒng)計(jì)資料，為政府提供經(jīng)濟(jì)調(diào)控中所需要的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總量與結(jié)構(gòu)變動(dòng)、以及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)的統(tǒng)計(jì)信息。盡管在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期企業(yè)統(tǒng)計(jì)也有過多次變革，但統(tǒng)計(jì)服務(wù)對(duì)象始終是政府，也就是說企業(yè)統(tǒng)計(jì)一直是為政府統(tǒng)計(jì)的。

進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，隨著政企的進(jìn)一步分開，企業(yè)已逐漸地成為獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，經(jīng)濟(jì)行為已不再是聽命于政府的指令，已經(jīng)具備了獨(dú)立性和主體利益追逐性。因此，企業(yè)統(tǒng)計(jì)目標(biāo)也適應(yīng)其變化，逐步形成全方位為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理提供內(nèi)外部信息的獨(dú)立的統(tǒng)計(jì)目標(biāo)，其目標(biāo)服務(wù)的對(duì)象則是企業(yè)本身。企業(yè)統(tǒng)計(jì)不應(yīng)再隸屬于政府，從而使企業(yè)統(tǒng)計(jì)和官方統(tǒng)計(jì)形成相互獨(dú)立的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)體系。由于在企業(yè)內(nèi)官方統(tǒng)計(jì)與企業(yè)統(tǒng)計(jì)尚未截然分離為兩種獨(dú)立統(tǒng)計(jì)，其主體未能徹底分開，因此在很大的程度上官方統(tǒng)計(jì)依然依靠企業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表作為主要的資料來源，從而形成了在企業(yè)內(nèi)部?jī)煞N統(tǒng)計(jì)行為的并存。這種并存在有計(jì)劃商品經(jīng)濟(jì)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初期為整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)起到了重要的作用，在新經(jīng)濟(jì)下，這種并存則表現(xiàn)出統(tǒng)計(jì)體制改革滯后于企業(yè)機(jī)制的轉(zhuǎn)換，其表現(xiàn)為統(tǒng)計(jì)主體行為方式不確定性，并導(dǎo)致部分統(tǒng)計(jì)信息的失真，從而影響了統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量。

在新經(jīng)濟(jì)下，由于官方統(tǒng)計(jì)和企業(yè)統(tǒng)計(jì)的統(tǒng)計(jì)主體不同和統(tǒng)計(jì)目標(biāo)的不同，從而導(dǎo)致行為方式不同。作為官方統(tǒng)計(jì)行為，在搜集企業(yè)信息時(shí)，應(yīng)盡快擺脫對(duì)企業(yè)報(bào)表的依賴，更多地依靠自身的統(tǒng)計(jì)力量以及依靠民間的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)力量，采用適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方式和科學(xué)的估算方法，以獲取客觀真實(shí)的統(tǒng)計(jì)信息，其統(tǒng)計(jì)行為直接對(duì)政府負(fù)責(zé)。并能從根本上抑制虛假統(tǒng)計(jì)行為，能夠有效地提高統(tǒng)計(jì)質(zhì)量。作為企業(yè)統(tǒng)計(jì)行為，應(yīng)擺脫官方統(tǒng)計(jì)的束縛，盡快建立適合本企業(yè)的統(tǒng)計(jì)行為方式，其統(tǒng)計(jì)行為只對(duì)本企業(yè)負(fù)責(zé)，其目標(biāo)服務(wù)的對(duì)象就是企業(yè)，具體包括企業(yè)的決策者、管理者、投資者、債權(quán)人、合作者、供應(yīng)商和客戶等。

2、企業(yè)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的改革

企業(yè)統(tǒng)計(jì)什么呢？企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作過去以企業(yè)內(nèi)部信息為主，其統(tǒng)計(jì)內(nèi)容主要是對(duì)勞動(dòng)成果的核算、勞動(dòng)要素投入的核算、資金存量與流量核算以及投入產(chǎn)出的分析等內(nèi)容。其作用只是對(duì)企業(yè)內(nèi)部活動(dòng)的描述，對(duì)外部環(huán)境缺少必要的認(rèn)識(shí)。在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的到來，特別是中國加入WTO以后，世界經(jīng)濟(jì)格局和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化都將和企業(yè)息息相關(guān)，使企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日起全球化、白熱化。高科技帶來的信息化和網(wǎng)絡(luò)化以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，也給企業(yè)發(fā)展帶來了不可多得的機(jī)遇和更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就要求企業(yè)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求，滿足新經(jīng)濟(jì)下企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全面需要。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求企業(yè)放眼于整個(gè)市場(chǎng)，積極拓展企業(yè)統(tǒng)計(jì)的空間范圍，增加企業(yè)外部環(huán)境統(tǒng)計(jì)。而新經(jīng)濟(jì)要求將企業(yè)將外部環(huán)境擴(kuò)展到世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，對(duì)企業(yè)所面臨的國內(nèi)外資源環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、人文環(huán)境、法律環(huán)境以及體制環(huán)境等信息加以分析和考核，不僅對(duì)環(huán)境的現(xiàn)狀進(jìn)行了解，還要針對(duì)環(huán)境未來的變化趨勢(shì)進(jìn)行研究和判斷。企業(yè)外部環(huán)境因素是復(fù)雜多變不可抗拒的因素，這些要素有的是確定的，帶有規(guī)律性；有的是偶然的，帶有隨機(jī)性；有的是顯性的，有的是隱性的；有的是硬環(huán)境，可以定量分析，有的是軟環(huán)境，不可定量分析。新經(jīng)濟(jì)使世界范圍內(nèi)各國、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)相互交織、相互影響，融合成統(tǒng)一的整體，形成全球統(tǒng)一市場(chǎng)。高科技下的信息化、網(wǎng)絡(luò)化及知識(shí)經(jīng)濟(jì)又使全球性市場(chǎng)格局日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，則要求企業(yè)統(tǒng)計(jì)以新的理念擴(kuò)大視野、放寬口徑，以大統(tǒng)計(jì)、大信息量為宗旨，積極拓展企業(yè)統(tǒng)計(jì)的空間范圍，增加外部環(huán)境統(tǒng)計(jì)，形成全面有效的企業(yè)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)。

新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)統(tǒng)計(jì)內(nèi)部信息內(nèi)容也面臨著變革。除了傳統(tǒng)的成果統(tǒng)計(jì)、條件統(tǒng)計(jì)、存量與流量統(tǒng)計(jì)以及投入產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容外，應(yīng)進(jìn)一步體現(xiàn)出新經(jīng)濟(jì)信息特征。如反映高科技含量的設(shè)備科技水準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)、產(chǎn)品升級(jí)換代周期統(tǒng)計(jì)等；反映知識(shí)經(jīng)濟(jì)的人才創(chuàng)造力統(tǒng)計(jì)、無形資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)等；反映信息化、網(wǎng)絡(luò)化的企業(yè)虛擬運(yùn)作統(tǒng)計(jì)、電子商務(wù)統(tǒng)計(jì)等；反映人本主義的企業(yè)凝聚力統(tǒng)計(jì)、企業(yè)文化統(tǒng)計(jì)以及反映企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的資金籌措力統(tǒng)計(jì)、資金增值力統(tǒng)計(jì)、企業(yè)對(duì)資源與環(huán)境影響統(tǒng)計(jì)、環(huán)境成本統(tǒng)計(jì)、企業(yè)創(chuàng)新能力統(tǒng)計(jì)等等。

3、企業(yè)統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)手段的改革

如何進(jìn)行企業(yè)統(tǒng)計(jì)呢？傳統(tǒng)的企業(yè)統(tǒng)計(jì)分析方法以描述統(tǒng)計(jì)為主，調(diào)查方法基本采用全面調(diào)查，極少采用推斷統(tǒng)計(jì)方法。新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)手段應(yīng)體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)信息化和現(xiàn)代化的改革意識(shí)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)手段的改革，以增強(qiáng)企業(yè)統(tǒng)計(jì)的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。統(tǒng)計(jì)的過程是統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理和統(tǒng)計(jì)分析三大環(huán)節(jié)連接的過程，是與廣泛的經(jīng)濟(jì)信息打交道的過程，因此，企業(yè)統(tǒng)計(jì)信息的采集、處理以及分析方法和手段面臨著改革。

（1）統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法和手段的改革

新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，由于企業(yè)內(nèi)部要素和外部環(huán)境因素的多變性，企業(yè)要想及時(shí)捕捉各種有效信息，僅僅依靠全面調(diào)查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，特別是對(duì)外部環(huán)境信息的采集應(yīng)該更多地采用非全面調(diào)查。因此，企業(yè)應(yīng)建立以抽樣調(diào)查為主的統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系，在采集企業(yè)內(nèi)部信息時(shí)，凡是沒必要采用全面調(diào)查或者根本無法進(jìn)行全面調(diào)查的，均宜采用抽樣調(diào)查，在采集企業(yè)外部初級(jí)信息時(shí)必須完全采用抽樣調(diào)查。

現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及，對(duì)信息的記錄、保存和交流產(chǎn)生了巨大的影響。一是信息的記錄和保存方式已由傳統(tǒng)的紙載逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榇泡d和光載，使企業(yè)能夠建立大容量的數(shù)據(jù)庫。二是網(wǎng)上信息交流拉近了人們之間的空間距離，增加了信息交流渠道。企業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查作為經(jīng)濟(jì)信息的收集過程，必將受到這種高科技所帶來的影響。調(diào)查手段開始使用信息技術(shù)收集數(shù)據(jù)，如開發(fā)功能性強(qiáng)的互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查方案，資料的取得越來越多地通過電子網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行。建立統(tǒng)計(jì)調(diào)查網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行高效的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息傳輸，在系統(tǒng)外能與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)有效對(duì)接。

（2）統(tǒng)計(jì)整理方法和手段的改革

傳統(tǒng)的企業(yè)統(tǒng)計(jì)加工整理是將采集的信息分門別類地設(shè)置統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳并加以匯總，其工作過程是以手工操作為主。新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，現(xiàn)代信息技術(shù)給統(tǒng)計(jì)整理手段帶來巨大的變革，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的存儲(chǔ)、檢索、統(tǒng)計(jì)功能取代手工統(tǒng)計(jì)加工整理工作，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)信息加工整理的現(xiàn)代化、科學(xué)化、規(guī)范化。在高頻率、快節(jié)奏、瞬息萬變的信息社會(huì)，統(tǒng)計(jì)要想很好地滿足社會(huì)對(duì)其信息的需求，除了進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的統(tǒng)計(jì)調(diào)查外，還必須進(jìn)行快速、科學(xué)、有效的統(tǒng)計(jì)加工和整理。因此，我們要把現(xiàn)代信息技術(shù)與統(tǒng)計(jì)加工整理相結(jié)合，建立企業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，以數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的存儲(chǔ)、檢索、基本統(tǒng)計(jì)功能取代手工統(tǒng)計(jì)加工整理工作。

（3）企業(yè)統(tǒng)計(jì)分析方法和手段的改革

新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下統(tǒng)計(jì)分析方法應(yīng)能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，傳統(tǒng)的以描述統(tǒng)計(jì)和靜態(tài)分析方法為主的統(tǒng)計(jì)模式無法滿足時(shí)代的需要了，應(yīng)該增加現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)方法、決策方法和綜合評(píng)價(jià)方法，加強(qiáng)企業(yè)統(tǒng)計(jì)的推斷能力和動(dòng)態(tài)分析能力。

發(fā)達(dá)的信息技術(shù)和健全的電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及強(qiáng)大的運(yùn)算能力和存儲(chǔ)能力使統(tǒng)計(jì)分析工作與數(shù)據(jù)的采集和整理三大環(huán)節(jié)同步進(jìn)行，從而大大縮短統(tǒng)計(jì)工作鏈，極大提高統(tǒng)計(jì)效率。新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，現(xiàn)代企業(yè)統(tǒng)計(jì)借助于統(tǒng)計(jì)分析軟件（如SPPS、SAS、EVIEW、STATICA等）可以充分進(jìn)行深層次的數(shù)據(jù)挖掘，為企業(yè)全方位、多層次地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、統(tǒng)計(jì)信息源的改革

由于我國部門、行業(yè)和社會(huì)組織統(tǒng)計(jì)間還沒有形成相互合作、相互服務(wù)的良好機(jī)制，企業(yè)統(tǒng)計(jì)單兵作戰(zhàn)，造成了很多豐富的統(tǒng)計(jì)信息資源未能得到有效的開發(fā)利用。傳統(tǒng)的企業(yè)信息來源主要依靠自身的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)來獲得，企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)主要完成內(nèi)部信息的采集。在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)外部信息采集成為企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的重要內(nèi)容，面對(duì)龐大而又復(fù)雜的外部環(huán)境信息的采集，企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)就顯得力不從心了，特別是中小企業(yè)更是無能為力了。因此，在加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)計(jì)工作建設(shè)的同時(shí)，還要充分開辟其它的信息源，充分利用統(tǒng)計(jì)市場(chǎng)的資源，比如利用民間的調(diào)查公司、利用高校的統(tǒng)計(jì)力量、利用政府的調(diào)查機(jī)構(gòu)，同時(shí)還要積極收集各種渠道的二手?jǐn)?shù)據(jù)，充分?jǐn)U展信息渠道，使企業(yè)統(tǒng)計(jì)在信息化的社會(huì)環(huán)境里發(fā)揮巨大的作用。利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立有自己特色的統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查手段的現(xiàn)代化，建立信息調(diào)查網(wǎng)頁，使統(tǒng)計(jì)在線調(diào)查日常化，便于企業(yè)能夠隨時(shí)掌握一些常用的信息。

統(tǒng)計(jì)觀念改革實(shí)質(zhì)就是企業(yè)統(tǒng)計(jì)“為誰統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)什么、如何統(tǒng)計(jì)”這三個(gè)基本觀念的改革，隨著新經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，統(tǒng)計(jì)觀念也必將隨之不斷的改革，逐步適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和要求。

（二）統(tǒng)計(jì)制度、統(tǒng)計(jì)管理體制的改革

統(tǒng)計(jì)制度、統(tǒng)計(jì)管理體制改革是提高統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)力、改進(jìn)統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)方式的關(guān)鍵。新經(jīng)濟(jì)不僅促使人們的統(tǒng)計(jì)觀念變革，同時(shí)也對(duì)統(tǒng)計(jì)制度、統(tǒng)計(jì)體制改革提出了時(shí)代的要求。新經(jīng)濟(jì)要求統(tǒng)計(jì)制度與統(tǒng)計(jì)體制以解放統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)力、適應(yīng)現(xiàn)代化管理為宗旨，建立健全現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)制度與統(tǒng)計(jì)體制，全面滿足現(xiàn)代化企業(yè)統(tǒng)計(jì)的需要。

1、企業(yè)統(tǒng)計(jì)制度的改革

隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善，我國企業(yè)管理體制、經(jīng)營(yíng)方式、組織形式、運(yùn)行機(jī)制等均發(fā)生了巨大變化。但從我國企業(yè)統(tǒng)計(jì)制度改革歷程來看，明顯地滯后于我國經(jīng)濟(jì)體制的改革，多數(shù)企業(yè)統(tǒng)計(jì)依然沿用的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的統(tǒng)計(jì)制度，把企業(yè)統(tǒng)計(jì)只理解為統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度下的企業(yè)統(tǒng)計(jì)，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)統(tǒng)計(jì)的職能缺少充分的認(rèn)識(shí)。即使有的企業(yè)管理者意識(shí)到了這一點(diǎn)，但由于現(xiàn)實(shí)統(tǒng)計(jì)制度的束縛，未能使企業(yè)統(tǒng)計(jì)發(fā)揮出應(yīng)有的作用。由于現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)計(jì)制度是兩種統(tǒng)計(jì)行為并存，即企業(yè)統(tǒng)計(jì)和官方統(tǒng)計(jì)并行于企業(yè)中，形成相互獨(dú)立的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)體系?，F(xiàn)行的企業(yè)統(tǒng)計(jì)制度使企業(yè)統(tǒng)計(jì)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者決策的參考作用就有所減弱，或者說就沒有發(fā)揮過太大的作用。其主要表現(xiàn)為企業(yè)統(tǒng)計(jì)模式屬于報(bào)告式統(tǒng)計(jì)，以滿足官方統(tǒng)計(jì)報(bào)表為主，對(duì)企業(yè)自身管理的需求不足。因此，企業(yè)管理者容易產(chǎn)生兩種傾向：一是漠視企業(yè)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)管理者認(rèn)為企業(yè)統(tǒng)計(jì)只是為了完成上級(jí)布置的報(bào)表上報(bào)任務(wù)，將其視作工作中的負(fù)擔(dān)。因此，以應(yīng)付的心態(tài)對(duì)待企業(yè)統(tǒng)計(jì)，造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的偏差。二是過分“重視”企業(yè)統(tǒng)計(jì)，由于企業(yè)統(tǒng)計(jì)是上報(bào)數(shù)據(jù)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)特別是國企領(lǐng)導(dǎo)將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)視作政績(jī)，以權(quán)定數(shù)、虛報(bào)瞞報(bào)，造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的偏差。

新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)內(nèi)部的兩種統(tǒng)計(jì)行為并存的統(tǒng)計(jì)制度已經(jīng)嚴(yán)重制約了統(tǒng)計(jì)職能的發(fā)揮，一方面使官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)程度受到影響；另一方面又使企業(yè)自身統(tǒng)計(jì)工作受到干擾。因此，現(xiàn)代企業(yè)統(tǒng)計(jì)應(yīng)該是相對(duì)獨(dú)立的自我需要的信息型統(tǒng)計(jì)。而政府在搜集微觀統(tǒng)計(jì)信息時(shí)，對(duì)待大型企業(yè)宜采用垂直在地統(tǒng)計(jì)方式，對(duì)待中小企業(yè)則利用民間獨(dú)立統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，以抽樣調(diào)查的方式獲取企業(yè)的統(tǒng)計(jì)信息。這樣，既能較為有效地保證官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，同時(shí)也使企業(yè)統(tǒng)計(jì)從統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度中解脫出來，能夠更好地為企業(yè)服務(wù)。

2、企業(yè)統(tǒng)計(jì)管理體制的改革

現(xiàn)行企業(yè)統(tǒng)計(jì)體制在較大的程度上還依然延續(xù)著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的體制，政府與企業(yè)特別是國有企業(yè)的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，統(tǒng)計(jì)部門作為政府的組成部門，對(duì)企業(yè)實(shí)行統(tǒng)計(jì)工作方面的領(lǐng)導(dǎo)職能。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)是獨(dú)立于政府之外的法人實(shí)體，企業(yè)的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備完全是企業(yè)自己的行為，政府無權(quán)干預(yù)。新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)統(tǒng)計(jì)機(jī)制應(yīng)擺脫政府統(tǒng)計(jì)部門的行政管理，建立獨(dú)立的企業(yè)綜合信息型統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，以企業(yè)為核心，以市場(chǎng)為依托，以最大限度地滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的信息需求為目標(biāo)，推進(jìn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)信息化的高效運(yùn)行。

（三）統(tǒng)計(jì)理論改革

傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)理論以統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為主，忽略定性研究與定量分析的結(jié)合，統(tǒng)計(jì)分析理論停留在統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的結(jié)論性的總結(jié)和簡(jiǎn)單的描述性的分析。缺乏定量分析和推斷分析，量化分析停留在較低處理層次。新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，統(tǒng)計(jì)改革應(yīng)該以統(tǒng)計(jì)理論改革為先行，為統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)提供理論上的指導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)理論改革是在結(jié)合中國實(shí)際情況的基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)與國際主流經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)理論的融合和接軌，與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論相結(jié)合，使統(tǒng)計(jì)理論更加科學(xué)。建立符合中國實(shí)際、滿足新經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的企業(yè)統(tǒng)計(jì)理論，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)理論的改革性、市場(chǎng)性和量化分析等。

（四）培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、改革意識(shí)的高素質(zhì)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍

新經(jīng)濟(jì)是高科技為核心的經(jīng)濟(jì)，它迫切需要具有改革意識(shí)、現(xiàn)代化知識(shí)、高素質(zhì)的統(tǒng)計(jì)人員從事企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。現(xiàn)代化企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)具備基本素質(zhì)是：

1、具有現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)知識(shí)。

2、具有較強(qiáng)的科研能力和應(yīng)用能力。

3、具備熟練的計(jì)算機(jī)操作能力、信息處理能力和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力。

4、具有較高的外語水平并熟悉國際統(tǒng)計(jì)慣例。

5、具有現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)改革意識(shí)。

6、具有敏銳的洞察力和分析能力。

撲面而來的新經(jīng)濟(jì)浪潮使企業(yè)統(tǒng)計(jì)內(nèi)涵有了新的擴(kuò)展與詮釋，使企業(yè)統(tǒng)計(jì)變革與改革成為必然。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們充分體會(huì)到新經(jīng)濟(jì)給企業(yè)統(tǒng)計(jì)帶來時(shí)代的變革，以改革的精神完善和發(fā)展企業(yè)統(tǒng)計(jì)，使企業(yè)統(tǒng)計(jì)充分滿足企業(yè)管理的需要，為企業(yè)可持續(xù)、和諧的發(fā)展發(fā)揮巨大的作用。

參考文獻(xiàn)：

1、董逢谷，陳惠琴，胡清友.企業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)[M].上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社1999年6月.

2、柳杰民等.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)統(tǒng)計(jì)改革的探討[J].南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院院報(bào)2003年3期.

3、張彥偉.企業(yè)內(nèi)部?jī)煞N統(tǒng)計(jì)行為的探析[J].南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院院報(bào)1998年4期.

4、王艷明，楊海山.企業(yè)統(tǒng)計(jì)理論研究[M].中國統(tǒng)計(jì)出版社2002年3月.

第3篇：林業(yè)技師論文范文

論文關(guān)鍵詞：野生，園林植物，資源，開發(fā)利用

 

麗水市位于浙江西南浙閩結(jié)合部。市境介于北緯27°25′-28°57′和東經(jīng)118°41′-120°26′之間。

地形地貌：地勢(shì)由西南向東北傾斜，西南部以中山為主，間有低山、丘陵和山間谷地；東北部以低山為主，間有中山及河谷盆地。全市土地面積17298平方千米。

氣候：麗水市地處中亞熱帶，季風(fēng)影響顯著，總的特點(diǎn)是溫暖濕潤(rùn)，雨量充沛，四季分明，無霜期長(zhǎng)。由于地理位置的差別和山脈，海洋、地勢(shì)的不同影響，形成的山地氣候與地帶性氣候特征明顯不同生物論文，主要表現(xiàn)為隨海拔高度的變化，在光、溫、水等方面重新組合造成全市氣候具有較明顯的水平地域差異和垂直差異。年平均氣溫17．℃-19．℃，年均降水量1300mm-1500mm。

土壤：種類多，主要有黃壤、紅壤、巖性土、潮土和水稻土。黃壤分布在海拔800米以上的中山上，地表植被好，土層層深厚，有機(jī)質(zhì)積累量大，分解慢論文格式模板。紅壤廣泛分布在海拔800米以下的低山、丘陵，土體紅色和黃紅色為酸性土。巖性土零星分布在盆地低山上，這些土壤含礦物質(zhì)養(yǎng)分較高，堿性或中性反應(yīng)。潮土分布在河畔及溪流谷口洪積扇上，這些土壤質(zhì)地疏松，砂粒含量多。

由于上述地形地貌、氣候、土壤特點(diǎn)，決定了野生植物的多樣性、復(fù)雜性。也就決定了豐富的野生園林植物種類。

1調(diào)查方法：

1.1調(diào)查地點(diǎn)的選擇：以森林覆蓋率高、植物種類豐富、受人類影響小的地方為調(diào)查地點(diǎn)。主要有松陽的箬寮原始林、遂昌九龍山、龍泉鳳陽山等。

1.2調(diào)查的范圍：包括野生狀態(tài)下園林植物資源，也附帶調(diào)查民間種植的園林植物資源。

1.3調(diào)查的內(nèi)容：野生植物的園林觀賞特征，包括形態(tài)、花、果、葉、香味等。

2調(diào)查結(jié)果與分析

2.1豐富的野生園林植物資源

麗水市素有浙南林海之稱，森林覆蓋率為79．1%，物種資源豐富。下屬的慶元縣是中國生態(tài)第一縣，其他縣也名列前茅。據(jù)統(tǒng)計(jì)：已知種子植物、苔蘚植物和大型真菌3800多種，其中種子植物165科，852屬，2556種；苔蘚植物58科生物論文，132屬，295種；蕨類植物41科，88屬，325種。初步調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有一定觀賞價(jià)值，可供園林建設(shè)利用的各種木本、草本、藤本植物有371種之多，其中木本植物占60%以上。它們主要集中在木蘭科（Magnoliaceae）、樟科（Lauraceae）、薔薇科（Rosaceae）、殼斗科（Fagaceae）、?？疲∕oraceae）、榆科（Ulmaceae）、豆科（Leguminosae）、蕓香科（Rutaceae）、大戟科（Euphorbjaceae）、冬青科（Aquifoliaceae）、蘭科（Orchidaceae）、山茶科（Camelliaceae）、五加科（Araliaceae）、杜鵑花科（Ericaceae）、茜草科（Rubiaceae）、木犀科（Oleaceae）、禾本科（Gramineae）、胡桃科（Juglandaceae）、衛(wèi)矛科（Celastraceae）、槭樹科（Aceraceae）、漆樹科（Anacardiaceae）、虎耳草科（Saxifragaceae）、金縷梅科（Hamamelidaceae）。

按各種野生園林植物的觀賞特征分類，初步統(tǒng)計(jì)如下：以觀花為主的有130種，占總種數(shù)（371種，包括同一種植物觀賞重復(fù)的給予重復(fù)統(tǒng)計(jì)，后同）的35%，以木蘭科、杜鵑花科、虎耳草科、蘭科等植物較集中。以觀樹形為主的有53種，占總種數(shù)14%，以樟科、木蘭科、殼斗科、冬青科較多。以觀葉（包括色葉）為主，兼觀花、果的有96種，占總種數(shù)25%，以槭樹科、漆樹科、杜英科（Elaeocarpaceae）較多。以觀果為主，兼觀花的植物有81種，占總種數(shù)21．8%，以冬青科、紫金?？疲∕yrsinaceae）、蕓香科等植物較多。攀緣植物46種，占總種數(shù)12%，以葡萄科（Vitaceae）、豆科、木通科（Lardizabalaceae）較多論文格式模板。地被植物51種生物論文，占總種數(shù)14%，以鳶尾科（Iridaceae）、石蒜科（Amaryllidaceae）、唇形科（Lamiaceae）、石竹科（Caryophyllaceae）較多。

2．2野生園林植物資源開發(fā)利用價(jià)值高

麗水豐富的野生園林植物中有很多具有較高的園林觀賞特征值得大力推廣開發(fā)利用，見下表：

表一具有較高開發(fā)價(jià)值的野生植物

 

樹 種

植物分類

特 征

園林應(yīng)用

亮葉臘梅

Chimonanthus Nitens

臘梅科 、蠟梅屬

常綠灌木，秋季開花,花青白繁多

用于假山或花叢背景樹

浙江楠

Phoebe chekiangersi

樟科、楠木屬

常綠喬木 樹干通直

行道樹、庭蔭樹

鐘萼木

Bretschneidera sinensis

鐘萼木科、鐘萼木屬

落葉大喬木 總狀序頂生蒴果大

孤植樹、園景樹、觀花觀果

厚樸 Magnolia

of ficinalis rehd et wils

木蘭科 、木蘭屬

落葉喬木 花大而美

孤植樹、風(fēng)景林、行道樹

白蘭花

Michelia alba DC

木蘭科、含笑屬

落葉小喬木一年開花三次有濃香

觀花植物 從植 列植 盆栽

深山含笑

Michelia maudiae

木蘭科、含笑屬

常綠喬木 花大白色有芳香

孤植樹園景樹行道樹觀花樹

香果樹

Emmenopoterys henryi

茜草科、香果樹屬

落葉喬木 樹干通直 樹形優(yōu)美

花白色

孤植樹、庭蔭樹、觀花植物

大葉冬青

I.latifolia .Thumb

冬青科、冬青屬

常綠喬木 果密集 深紅色 經(jīng)冬不落

觀果植物、孤植叢植列植

拐棗

Hovenia acerba Lindl

鼠李科、枳木具屬

落葉喬木 果梗肉質(zhì)肥大扭曲 紅褐色

觀果植物、孤植叢植列植

細(xì)柄蕈樹

Altingia.gracilipes Hemsl

金縷梅科、蕈樹屬

常綠喬木 樹體高大 枝葉茂密

樹冠龐大

行道樹園景樹庭蔭樹

小葉蟻母樹 Distylium

buxifolium（Hance）Merr

金縷梅科、蟻母樹屬

常綠灌木 葉似雀舌黃楊

樹體扁球形

列植群植配置于喬木林下或作地被植物

披針葉茴香

IlliciumlanceolafumA.L.Smith

木蘭科、八角屬

常綠小喬木 樹形優(yōu)美極耐陰

花與果美麗奇特 有香氣

觀果樹 配置于樹林景觀的中層 孤植 群植

百日青

Podocarpus neriifolious D.Don

羅漢松科 羅漢松屬

常綠喬木 樹型高大 樹形優(yōu)美

孤植樹 風(fēng)景林 庭蔭樹

茵芋

Skimmia reevesiana

蕓香科、茵芋屬

常綠灌木 花白色 極芳香

秋冬滿樹紅果

配置于林緣 草坪邊緣 群植

樂東擬單性木蘭

Parakmera Lafungensi

木蘭科、木蘭屬

常綠喬木枝葉茂密樹體高大

花潔白芳香

庭蔭樹 孤植樹 行道樹

三裂葉蛇葡萄

A．delavayana

葡萄科 葡萄屬

藤本植物 果白色，醒目美觀

柵欄、矮墻 、點(diǎn)綴假山、 地被

南蛇藤

CelastrUSorbic

衛(wèi)矛科、南蛇藤屬

第4篇：林業(yè)技師論文范文

關(guān)鍵詞：營(yíng)業(yè)稅；建筑；增值稅；企業(yè)；

中圖分類號(hào)：F426.92 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2015）-01-00-01

近些年，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國家逐漸對(duì)稅收制度進(jìn)行改革，建筑企業(yè)營(yíng)業(yè)稅改增值稅的步伐不斷加快。營(yíng)業(yè)稅改為增值稅是一項(xiàng)深化財(cái)稅體制改革的重要決策，對(duì)建筑行業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。就營(yíng)業(yè)稅改為增值稅對(duì)企業(yè)的影響，本文從以下幾方面進(jìn)行分析，提出幾項(xiàng)建筑業(yè)的準(zhǔn)備措施，并對(duì)其利弊問題進(jìn)行分析，有不足之處，還請(qǐng)指教。

一、解析營(yíng)業(yè)稅改為增值稅所面臨的問題

（一）資質(zhì)借用難題。我國當(dāng)前的許多建筑集團(tuán)成員企業(yè)規(guī)模較小、資金不夠充足、競(jìng)爭(zhēng)力較弱，一般都是由母公司利用其較高的資質(zhì)對(duì)外進(jìn)行統(tǒng)一招標(biāo)，一旦中標(biāo)，簽訂合同后就由成員企業(yè)進(jìn)行工作，負(fù)責(zé)施工，母公司會(huì)根據(jù)時(shí)間及施工進(jìn)度向建設(shè)單位進(jìn)行驗(yàn)工計(jì)價(jià)，最后由建設(shè)單位統(tǒng)一代扣代繳營(yíng)業(yè)稅等。成員企業(yè)在施工的過程中會(huì)根據(jù)施工情況向母公司辦理驗(yàn)工計(jì)價(jià)，并按照一定的比例將建設(shè)單位代扣代繳的稅金轉(zhuǎn)給成員企業(yè)。

（二）確定納稅地點(diǎn)問題。在營(yíng)業(yè)稅改為增值稅的大環(huán)境下，確定納稅地點(diǎn)問題對(duì)于建筑業(yè)也是十分棘手的，涉及到在項(xiàng)目所在地繳納或者在注冊(cè)地繳納。如果在項(xiàng)目所在地繳納，建筑企業(yè)購置的固定資產(chǎn)的進(jìn)項(xiàng)稅額較大，但是實(shí)際施工的過程中使用的確實(shí)項(xiàng)目部，由于項(xiàng)目部不是一個(gè)法律主體，就導(dǎo)致增值稅抵扣的難度大大增加；如果在注冊(cè)地繳納，項(xiàng)目所在地的分散性和臨時(shí)性使得企業(yè)法人主體在取得發(fā)票、認(rèn)證發(fā)票時(shí)的難度和工作量都大大增加，這也在一定程度上增加了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作量。

二、解析營(yíng)業(yè)稅改為增值稅對(duì)建筑行業(yè)的影響

（一）產(chǎn)品造價(jià)受到影響。對(duì)于建筑業(yè)而言，營(yíng)業(yè)稅是價(jià)內(nèi)稅，這也就意味著現(xiàn)有的建筑工程造價(jià)都是涵蓋營(yíng)業(yè)稅的價(jià)格，舉個(gè)例子，一百萬元的工程價(jià)款收入，其中不包括稅造價(jià)為九十五萬元，稅金及附加的為五萬元，目前的建筑業(yè)造價(jià)中稅金取費(fèi)系數(shù)就定為5/95=5.20%；而更改后的增值稅為價(jià)外稅，這是消費(fèi)者來承擔(dān)的部分，還有這壹佰萬元的工程價(jià)款，這一百萬中不包含稅造價(jià)，與原先的營(yíng)業(yè)稅相比，其造價(jià)工程就被完成改變了。通過上述例子，我們可以看出，營(yíng)業(yè)稅改成增值稅后對(duì)建筑單位的招標(biāo)概預(yù)算編制產(chǎn)生了巨大的影響，這一系列的變化也導(dǎo)致施工圖預(yù)算編制及施工預(yù)算等發(fā)生不小的變化。綜上所述，營(yíng)業(yè)稅改為增值稅會(huì)對(duì)國家招標(biāo)、投標(biāo)體系、國家的基本建設(shè)投資規(guī)模及建筑市場(chǎng)等產(chǎn)生一系列的影響，也會(huì)導(dǎo)致建筑業(yè)造價(jià)的變化。

（二）財(cái)務(wù)指標(biāo)受到影響。1、對(duì)建筑企業(yè)賬面資產(chǎn)數(shù)量的影響。營(yíng)業(yè)稅改為增值稅后，建筑企業(yè)購買材料或者評(píng)估固定資產(chǎn)等會(huì)取得增值稅專用發(fā)票，這些專用的增值稅發(fā)票上都明確的標(biāo)注有稅額，這一部分稅額是可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額，并不作為資產(chǎn)進(jìn)入建筑企業(yè)的賬面，這樣的改變就會(huì)導(dǎo)致建筑企業(yè)因購買材料、固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值比營(yíng)業(yè)稅改為增值稅之前的入賬價(jià)值少很多。2、對(duì)建筑企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率的影響。通過上面對(duì)營(yíng)業(yè)稅改為增值稅后會(huì)對(duì)企業(yè)賬面資產(chǎn)數(shù)量產(chǎn)生影響的論述，不難看出，如果營(yíng)業(yè)稅改為增值稅后，稅負(fù)基本持平的話，那么在企業(yè)負(fù)債總額沒有變化的情況下，必然將會(huì)導(dǎo)致企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率上升。3、對(duì)建筑企業(yè)收入的影響。營(yíng)業(yè)稅改為增值稅后，最直接的影響就是建筑企業(yè)的收入由價(jià)內(nèi)稅改為了價(jià)外稅，數(shù)據(jù)顯示，如果目前的定價(jià)體系保持不變，那么建筑企業(yè)的收入將會(huì)下降百分之十，這主要是由于營(yíng)業(yè)稅是價(jià)內(nèi)稅而增值稅是價(jià)外稅所引起的。

三、面對(duì)營(yíng)業(yè)稅改為增值稅應(yīng)采取的措施

（一）思想上做好準(zhǔn)備。國家有關(guān)部門在二零一一年便頒布了條例，其中規(guī)定建筑業(yè)和運(yùn)輸業(yè)一起，使用百分之十一的稅率，該條例還明確規(guī)定了建筑業(yè)使用增值稅的計(jì)算方法，也就是用銷項(xiàng)稅-進(jìn)項(xiàng)稅=繳稅額，這一系列的規(guī)定表明一直以來存在的行業(yè)微利和進(jìn)項(xiàng)稅不能按照理論上的取得發(fā)票，并且這一連串的扣除困難問題會(huì)一直存在。所以，建筑企業(yè)一定要在思想上做好準(zhǔn)備，要無條件的接受營(yíng)業(yè)稅改為增值稅的變化。

（二）對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行重新整合。由于建筑業(yè)進(jìn)行多種經(jīng)營(yíng)，其不同的業(yè)務(wù)使用的稅率也不盡相同，針對(duì)這種情況，建筑企業(yè)就應(yīng)該重新對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行整理。這主要是因?yàn)橄嚓P(guān)規(guī)定提出納稅人如果兼有不同稅率或者是征收率的銷售貨物或者應(yīng)稅服務(wù)的應(yīng)該分別對(duì)不同的稅率或者征收率的銷售額進(jìn)行核算。如果建筑企業(yè)沒有對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行重新整合，很有可能因?yàn)楹怂悴蛔愣灰罄U納高稅率的稅款，這會(huì)給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)帶來不良的影響。此外，建筑企業(yè)在對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行重新整合時(shí)一定要注意分清兼營(yíng)和混合經(jīng)營(yíng)，在最大程度上避免建筑企業(yè)稅收征收的風(fēng)險(xiǎn)。

（三）優(yōu)化隊(duì)伍，對(duì)人才進(jìn)行增值稅知識(shí)培訓(xùn)。營(yíng)業(yè)稅改為增值稅后，很多建筑企業(yè)都這一方面的知識(shí)都處于缺失狀態(tài)，這就要要求建筑企業(yè)要快速優(yōu)化隊(duì)伍，注意企業(yè)內(nèi)部人才的培養(yǎng)與發(fā)展。建筑企業(yè)要定期對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，提早在企業(yè)內(nèi)部對(duì)人才進(jìn)行增值稅知識(shí)的培訓(xùn)。在企業(yè)內(nèi)部以部門為單位來看，增值稅鏈條的完成僅僅依靠財(cái)政部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，企業(yè)的其他部門如采購、銷售、施工等部門都應(yīng)該了解、學(xué)習(xí)一些增值稅的知識(shí)，對(duì)增值稅鏈條的原理有充分的理解，只有這樣，在建筑企業(yè)運(yùn)行的過程中才能使其健康、快速的發(fā)展，這也是決定建筑企業(yè)能否順利通過營(yíng)業(yè)稅改為增值稅這一巨大挑戰(zhàn)的關(guān)鍵因素。

四、小結(jié)

通過對(duì)上文的論述，我們可以清晰的認(rèn)識(shí)到在建筑企業(yè)內(nèi)進(jìn)行營(yíng)業(yè)稅改為增值稅的改革是大勢(shì)所趨，這是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。營(yíng)業(yè)稅改為增值稅對(duì)建筑企業(yè)的影響較為復(fù)雜，面對(duì)這一考驗(yàn)，建筑企業(yè)一定要做好全面的準(zhǔn)備，在最大程度上降低這一改革對(duì)企業(yè)的不利影響。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙桂花.營(yíng)改增”對(duì)施工企業(yè)的影響及對(duì)策[J].時(shí)代金融.2013（26）

[2]徐崗.“營(yíng)改增”全國試點(diǎn)政策下多元化發(fā)電企業(yè)稅收籌劃[J].現(xiàn)代商業(yè).2013（21）

第5篇：林業(yè)技師論文范文

關(guān)鍵詞：微地形雨水收集 土壤流失 植物配置

Abstract: the Olympic forest park in Beijing as an example of the use of rainwater collection research, access to relevant materials, the artificial concave terrain and natural concave terrain observation of the plants, from the growth status and effect of the landscape are the preliminary evaluation, for reconstruction work provides the basis. Through the universal soil loss equation, collecting samples related parameters, and Beijing over the rainfall condition, theorizes slope, slope length related function curve, and with the actual measurement, calculation of slope long scatterplot compared to the terrain of the transformation and design to provide the basis.

Keywords: tiny terrain the rainwater collection soil loss plant configuration

中圖分類號(hào)：A715文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、項(xiàng)目背景

目前有效的雨水利用措施可概括為雨水集蓄利用和雨水滲透利用。雨水集蓄利用需要結(jié)合配套設(shè)施,施工運(yùn)行成本較高;相對(duì)而言,雨水滲透利用在園林綠地中應(yīng)用幾乎不需要任何特殊設(shè)施就即可有效利用雨水，且施工簡(jiǎn)便,方法經(jīng)濟(jì)實(shí)用。雨水滲透利用方法在園林綠地中主要概括為:下凹綠地、 滲水水井、 滲水邊溝、 坡地蓄水溝、 樹皮覆蓋、 滲透性鋪裝。

城市園林綠地中的雨水利用可以緩解城市水資源與園林綠地之間的供需矛盾,降低養(yǎng)護(hù)成本,同時(shí)兼有減緩洪澇災(zāi)害、補(bǔ)充地下水、控制徑流污染和改善城市生態(tài)環(huán)境的多重意義。但在我國的公園綠地中，通過改變地形進(jìn)行雨水收集利用的實(shí)例較少，只有在奧林匹克森林公園有大范圍的應(yīng)用，更多的公園綠地仍使用地下管道進(jìn)行灌溉和排水。與之相比，通過低洼綠地進(jìn)行雨水收集利用可代替部分管道的作用，且綠地中收集的雨水污染性小，可用于植物灌溉和蒸騰，不僅節(jié)約了成本，也實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益。

二、研究?jī)?nèi)容

本次研究的基本方向?yàn)?，通過調(diào)查北京市公園綠地（以奧體森林公園為例）的地表雨水收集及灌溉系統(tǒng)，并且結(jié)合北京當(dāng)?shù)氐耐寥?、植被、降水量等條件，整理出一套適合北京及周邊地區(qū)的公園雨水利用工程的指導(dǎo)性建議。主要研究?jī)?nèi)容為：1）北京市年降雨量及降雨頻率2）匯水區(qū)與整個(gè)綠地的比例、匯水區(qū)位置、深度、坡度3)該匯水區(qū)及平地的土壤性質(zhì)4）適合的植物。

1、地形研究(包括北京市年降雨量及降雨頻率；匯水區(qū)大小、位置、深度、坡度；該匯水區(qū)及平地的土壤性質(zhì)等)

坡度、坡長(zhǎng)因子（LS）的研究主要通過通用土壤流失方程式以及收集到的實(shí)地?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，觀察LS實(shí)際數(shù)據(jù)與LS理論數(shù)據(jù)的關(guān)系，以得出修正依據(jù)。

通用土壤流失方程式：A=RKLSCP

A――年平均土壤流失量（t/hm2a）

1、R――年平均降雨侵蝕力指標(biāo)（t/hm2）

R= Pi――月降雨量（mm）

2、K――土壤可侵蝕因子

3、LS――地形因子（坡度、坡長(zhǎng)）

LS=0.08λ0.35α0.6λ――坡長(zhǎng)，m;α――百分比坡度

4、C――地表植被覆蓋因子

5、P――土壤保持措施因子

各參數(shù)實(shí)際計(jì)算，以2010年為例。

1.1降雨侵蝕因子R值計(jì)算：

2010年總降雨量為533.8mm

R= =―1.5527×12+0.1792×533.8=77.025（t/hm2）

1.2 土壤可侵蝕因子K值估算：

根據(jù)土層K表、北京地區(qū)土層含量以及相關(guān)論文的引用采用K值為0.25的估算值。1.3植被覆蓋因子C值估算：

根據(jù)調(diào)查植被類型以及覆蓋率，查表估算得植被覆蓋因子C值約為0.085

水土保持措施因子P值：因自然坡地沒有采取人工水土保持措施，所以P值取1。

由通用土壤流失方程式：A=RKLSCP

得 LS=A/RKCP=10/77.025×0.25×0.085×1=6.1

又由于LS=0.08λ0.35α0.6，所以 0.08λ0.35α0.6=6.1

1.4允許土壤侵蝕量臨界點(diǎn)LS函數(shù)關(guān)系

依據(jù)土壤侵蝕臨界點(diǎn)坡度、坡長(zhǎng)等數(shù)據(jù)得2010年和1956年強(qiáng)降雨年份的土壤侵蝕臨界點(diǎn)LS函數(shù)關(guān)系圖像

1.5繪制實(shí)際調(diào)查的A、B、C樣地LS數(shù)據(jù)散點(diǎn)并與理論函數(shù)疊加

1.6調(diào)查樣地LS現(xiàn)狀分析：

根據(jù)疊加圖像可以看出散點(diǎn)大多分布在兩條函數(shù)曲線之間，說明調(diào)查樣地地形在2010年小降雨強(qiáng)度下大部分地區(qū)不會(huì)出現(xiàn)水土流失，但在1956年大降雨強(qiáng)度下會(huì)出現(xiàn)大范圍水土流失，高出2010年LS函數(shù)曲線的點(diǎn)理論上在小降雨強(qiáng)度下即會(huì)產(chǎn)生水土流失，實(shí)際觀察也證實(shí)了理論函數(shù)的猜想。在較大降雨強(qiáng)度下，臨近2010年函數(shù)曲線的點(diǎn)附近都有不同程度的水土流失。

根據(jù)疊加圖像，可以按照雨洪防范要求設(shè)計(jì)能抵抗20年一遇暴雨到100年一遇暴雨不同要求的地形。

2、微地形植物配置研究

奧體公園為自然式規(guī)劃，豎向設(shè)計(jì)豐富，故可將草坪與微地形進(jìn)行結(jié)合，營(yíng)造豐富的景觀效果，并引導(dǎo)雨水流向，在豐水期達(dá)到降低園路地表徑流和灌溉植物的雙重目的。草坪中配置植物主要通過樹種的選擇和搭配，形成喬、灌、草多層次，立體混交的人工植物種植群落，打破草坪?jiǎn)我唬舭宓纳{(diào)和格局，提高草坪整體的生態(tài)效益。

2.1 植物選擇原則：

以鄉(xiāng)土植物為主，并具有良好的生態(tài)適應(yīng)能力，選取既耐水濕又耐干旱的樹種，并且樹木自身需水高峰期和北京地區(qū)降雨高峰期相符合；

2、 植物有較強(qiáng)的生長(zhǎng)勢(shì)和成枝力，固土能力強(qiáng)，起到減緩雨水沖刷的作用；

3、 年生長(zhǎng)周期長(zhǎng)并且具有良好的景觀效果，主要考慮冬季景觀的豐富化；

4、 多選擇陽性或中生偏陽性樹種。

2.2草坪草的選擇

冷季型：夏季以高羊茅為主打材料，可配合黑麥草提高其建坪速度。

暖季型：在雜草較多的地方大量使用野牛草。

2.3喬灌木的樹種選擇：

耐水濕的樹種：如桑樹、紫穗槐、旱柳、垂柳、洋白蠟、絲綿木、杜梨、紫藤、楓楊等

既耐干旱又耐水濕的樹種：構(gòu)樹、棗樹、檉柳、木賊麻黃、側(cè)柏、圓柏等

中性偏陽的樹種：榆、樸、櫻花、碧桃、山桃、月季、木槿、石榴、黃刺玫、榆葉梅；

中性稍耐蔭的樹種：圓柏、槐、七葉樹、太平花、丁香、黃花茶鑣子、紅瑞木、錦帶花；

2.4配植形式

1）孤植：園林綠地中孤植樹常作為大草坪的構(gòu)圖中心，是草坪的主景，成為游人游賞的視覺中心。孤植樹體現(xiàn)個(gè)體美，樹姿挺拔，優(yōu)美，色彩鮮明，體型較大，壽命長(zhǎng)而有特色?？墒褂醚┧伞y杏、垂柳、欒樹等，周圍留出一定視距供游人游賞。

2）群植：采用側(cè)柏、圓柏等作背景；采用紫葉李、雞爪槭、紅楓、大葉黃楊、櫻花、女貞和紫葉小檗、棣棠等樹叢做空間的分隔。

3）草坪：草坪種植周期短、見效快，但養(yǎng)護(hù)成本較高，因此將草坪和微地形進(jìn)行結(jié)合，使雨水收集和植物灌溉相結(jié)合是今后公園草坪建植的新探索模式。

三、結(jié)論

在水資源匱乏，生態(tài)環(huán)境惡化的今天，對(duì)天然雨水進(jìn)行有效的二次利用，即降低經(jīng)濟(jì)支出，又提高生態(tài)效益，是社會(huì)發(fā)展的迫切需求。我們通過對(duì)奧林匹克森林公園的實(shí)際調(diào)查，結(jié)合通用土壤流失方程式，得出在北京地區(qū)一定降雨強(qiáng)度下，園林綠地中微地形較適宜的坡度范圍，對(duì)地形的改造和設(shè)計(jì)提供了依據(jù)。通過對(duì)人工凹地形和自然凹地形植物種植的觀察，從生長(zhǎng)狀況和景觀效果方面給出初步評(píng)價(jià)和建議，為改造工作提供了一定依據(jù)。

參考文獻(xiàn)

1 克雷格?S?坎貝爾邁克爾?H?奧格登著濕地與景觀 中國林業(yè)出版社 2005

2 張麗 田富強(qiáng)著城市人工水體的水資源效應(yīng)與利用 科學(xué)出版社 2008

3王淑芬 楊樂 白偉嵐著技術(shù)與藝術(shù)的完美統(tǒng)一――雨水花園建造探析 2009

4王沛永著北京地區(qū)園林綠地的雨水利用探析2004

5河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)第22卷第3期 2008

6因循自然的景觀規(guī)劃――從發(fā)達(dá)國家的水域空間規(guī)劃看城市景觀的新需求

第6篇：林業(yè)技師論文范文

關(guān)鍵詞：漁業(yè)工程；農(nóng)業(yè)機(jī)械化；專業(yè)學(xué)位；培養(yǎng)體系

中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）17-0039-02

隨著我國全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的不斷發(fā)展，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新與工程背景下實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)的重點(diǎn)。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)針對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程專業(yè)研究生提出了校企聯(lián)合培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力提高的實(shí)踐與對(duì)策；河北科技師范學(xué)院從招生政策、培養(yǎng)方案、指導(dǎo)教師和學(xué)位論文等四方面構(gòu)建了研究生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系；北京林業(yè)大學(xué)提出構(gòu)建以科技創(chuàng)新為核心的課程體系、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)施、校企創(chuàng)辦聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等的聯(lián)動(dòng)機(jī)制；廣東海洋大學(xué)在校企聯(lián)合培養(yǎng)基地、雙師型導(dǎo)師制及培養(yǎng)課題體系等方面進(jìn)行了有益探索。大連海洋大學(xué)2011年獲批農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并自2012年開始招生，截至目前農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)招生數(shù)量基本穩(wěn)定。大連海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)學(xué)位研究生結(jié)合教育中存在的問題進(jìn)行分析，立足漁業(yè)工程特色、面向工程應(yīng)用需求，對(duì)該專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系進(jìn)行了修訂和完善。

一、構(gòu)建漁業(yè)工程背景下農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)碩士培養(yǎng)體系的主要方法和措施

1.強(qiáng)化漁業(yè)工程背景下的科技創(chuàng)新和工程實(shí)踐意識(shí)。立足農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)學(xué)位研究生授權(quán)點(diǎn)，進(jìn)一步探索和建立較完備的具有漁業(yè)工程背景的創(chuàng)新與實(shí)踐培養(yǎng)體系和實(shí)踐成效考核方式，強(qiáng)調(diào)考核過程實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，以及校院兩級(jí)管理相結(jié)合的管理體制，以導(dǎo)師、農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)授權(quán)點(diǎn)所在學(xué)院和實(shí)踐基地的管理為主體。同時(shí)，還強(qiáng)化對(duì)學(xué)生實(shí)踐意識(shí)的教育，有效調(diào)動(dòng)和激勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)和工程實(shí)踐環(huán)節(jié)的熱情。

2.構(gòu)建完善的多形式創(chuàng)新和實(shí)踐教學(xué)體系。結(jié)合漁業(yè)工程背景，明確農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)學(xué)位研究生科技創(chuàng)新和工程實(shí)踐環(huán)節(jié)主要采用集中實(shí)踐或分段實(shí)踐的多種方式。根據(jù)其培養(yǎng)方案要求確定實(shí)踐計(jì)劃，明確要求研究生在實(shí)踐基地通過在崗或頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等方式進(jìn)行，承擔(dān)或參與如實(shí)際問題調(diào)研、應(yīng)用課題研究、案例編制與分析、實(shí)踐觀摩等實(shí)務(wù)性工作，時(shí)間不少于12個(gè)月。并對(duì)實(shí)踐考核實(shí)行分級(jí)管理：由學(xué)校的專業(yè)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé)制定專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐的具體要求；農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)授權(quán)點(diǎn)所在學(xué)院負(fù)責(zé)向?qū)嵺`基地派出研究生及負(fù)責(zé)組織實(shí)踐成效考核；學(xué)院與研究生實(shí)踐基地所在單位通過定期聯(lián)席會(huì)議制度等方式及時(shí)了解學(xué)生專業(yè)實(shí)踐狀況。

3.加大投入，改善校內(nèi)創(chuàng)新與工程實(shí)踐教學(xué)條件。農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)位授權(quán)點(diǎn)通過加大創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)資金投入，增加校內(nèi)已有的創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)基地的開放利用率。同時(shí)，借助大連海洋大學(xué)的漁業(yè)裝備機(jī)械學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)漁業(yè)工程背景下企業(yè)實(shí)踐與教師科研的相互融合，并依托相關(guān)的，如遼寧省漁業(yè)裝備工程技術(shù)研究中心、遼寧省現(xiàn)代設(shè)施漁業(yè)生產(chǎn)過程與裝備工程綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)力工程實(shí)驗(yàn)室等多種專業(yè)及大型綜合實(shí)驗(yàn)室等，加大校內(nèi)漁業(yè)工程類實(shí)踐教學(xué)基地的實(shí)訓(xùn)范圍，并發(fā)揮相關(guān)教師高水平科研項(xiàng)目和科研團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用，吸引學(xué)生參與相關(guān)項(xiàng)目及任務(wù)，明確創(chuàng)新與實(shí)踐具體內(nèi)容，加強(qiáng)其科技創(chuàng)新與工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

4.加強(qiáng)工程背景師資建設(shè)。注重“雙師型”實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)和加強(qiáng)。農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)授權(quán)點(diǎn)所在學(xué)院結(jié)合大連海洋大學(xué)規(guī)定40歲以下教師晉升技術(shù)職務(wù)崗位時(shí)，需完成在相關(guān)企業(yè)實(shí)踐鍛煉半年以上的特定要求，鼓勵(lì)教師取得“雙師型”教師資質(zhì)，并優(yōu)先擔(dān)任研究生實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)還鼓勵(lì)教師通過工程技能培訓(xùn)或與相關(guān)農(nóng)業(yè)工程、漁業(yè)裝備工程等企業(yè)開展合作交流的方式獲取工程鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于校外實(shí)踐指導(dǎo)教師的遴選與管理，則強(qiáng)調(diào)應(yīng)具有豐富工程項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和良好職業(yè)素質(zhì)的企業(yè)工程技術(shù)人員，力爭(zhēng)與校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

二、漁業(yè)工程背景下農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)體系的構(gòu)建

1.確定具有漁業(yè)工程行業(yè)特色的培養(yǎng)目標(biāo)。結(jié)合專業(yè)學(xué)位研究生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的需要，要求農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)學(xué)位研究生適應(yīng)漁業(yè)企業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事漁業(yè)機(jī)械裝備領(lǐng)域的工程技術(shù)或工程管理等工作的能力，能夠掌握解決漁業(yè)動(dòng)力和機(jī)械工程、漁業(yè)設(shè)備電氣化與自動(dòng)化工程、漁業(yè)工程管理等解決農(nóng)業(yè)機(jī)械化（漁業(yè)工程方向）實(shí)際問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段。

2.完善課程設(shè)置，突出工程特色。課程設(shè)置分別涵蓋農(nóng)業(yè)機(jī)械化（漁業(yè)工程方向）領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、工程實(shí)踐能力等方面的必修課和選修課。其中，必修課中課程涵蓋學(xué)位公共課8學(xué)分，學(xué)位專業(yè)課6.5學(xué)分，專業(yè)實(shí)踐和學(xué)術(shù)規(guī)范的必修環(huán)節(jié)分。選修課中涵蓋公共選修課1學(xué)分，專業(yè)選修課7.5學(xué)分。另外，培養(yǎng)方案還對(duì)必修環(huán)節(jié)中實(shí)踐要求的4種形式進(jìn)行了明確規(guī)定?；A(chǔ)知識(shí)分別包括工學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)課（包括應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)值分析、機(jī)械強(qiáng)度分析技術(shù)、漁業(yè)裝備設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、漁業(yè)信息技術(shù)等）和人文管理學(xué)科基礎(chǔ)課（包括自然辯證法概論、生產(chǎn)管理學(xué)、漁業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等）；專業(yè)知識(shí)課程主要包括現(xiàn)代漁業(yè)設(shè)施與環(huán)境工程、高等農(nóng)業(yè)工程學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工新技術(shù)及裝備（側(cè)重海產(chǎn)品加工設(shè)備及技術(shù)）、冷凍冷藏節(jié)能技術(shù)（側(cè)重海產(chǎn)品冷藏及保鮮技術(shù)以及船舶制冷技術(shù)）、新能源應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)特色課；工程實(shí)踐課及實(shí)踐環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生工程實(shí)踐能力和工程管理能力的培養(yǎng)。

3.明確研究?jī)?nèi)容，突出培養(yǎng)方向。在漁業(yè)裝備現(xiàn)代化技術(shù)的研究方向中，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生開展?jié)O業(yè)裝備、漁業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)與過程控制、船舶動(dòng)力裝置性能優(yōu)化、智能化檢測(cè)與控制、機(jī)電液一體化技術(shù)等漁業(yè)設(shè)備電氣化與自動(dòng)化方向的研究及工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。開展近海和陸地集約化水產(chǎn)養(yǎng)殖機(jī)械、設(shè)施、裝備及自動(dòng)化技術(shù)；漁獲物加工、貯藏及運(yùn)輸裝備；水產(chǎn)餌料加工工藝及成形設(shè)備及精準(zhǔn)捕撈采收機(jī)械裝備等方向的研究。在節(jié)能減排新技術(shù)的研究方向中，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生開展能源環(huán)境系統(tǒng)優(yōu)化與控制技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、制冷與低溫工程（側(cè)重海產(chǎn)品冷藏保鮮及節(jié)能技術(shù)）等研究及工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。開展環(huán)境調(diào)控、生態(tài)修復(fù)、環(huán)境工程優(yōu)化設(shè)計(jì)、漁業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的封閉式循環(huán)水工廠化養(yǎng)殖熱泵調(diào)溫技術(shù)、相變儲(chǔ)能技術(shù)、燃料電池及新能源的開發(fā)與利用等方向的研究。在漁業(yè)信息化技術(shù)的研究方向中，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生開展?jié)O業(yè)生物環(huán)境及其環(huán)境因子的信息智能化測(cè)量技術(shù)、評(píng)價(jià)以及漁業(yè)資源的合理開發(fā)利用、信息綜合處理技術(shù)等計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)研究及工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)開展?jié)O業(yè)企業(yè)人工智能及專家系統(tǒng)、生物生產(chǎn)機(jī)器人等方向的研究。

4.注重工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。漁業(yè)工程背景下的農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)學(xué)位碩士生導(dǎo)師要求具有明確和相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。校外導(dǎo)師的任職撾瘓要求來自涉水涉海、具有海洋漁業(yè)工程特色的企業(yè)實(shí)踐一線。在工程實(shí)踐中，農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的實(shí)踐基地為每名研究生安排了行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有高級(jí)職稱的實(shí)踐指導(dǎo)教師，全程指導(dǎo)研究生的專業(yè)實(shí)踐工作。在研究生實(shí)踐期間，校外導(dǎo)師給學(xué)生布置任務(wù)，明確考核出勤及完成情況，實(shí)踐結(jié)束后在實(shí)踐考核表中填寫評(píng)語并對(duì)其實(shí)踐工作評(píng)分。實(shí)踐地點(diǎn)亦可在校外導(dǎo)師工作地或校外導(dǎo)師合作企業(yè)進(jìn)行。截止目前從實(shí)踐成效結(jié)果來看，學(xué)生能夠完成實(shí)踐任務(wù)，且執(zhí)行情況良好。

三、小結(jié)

修訂后的農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)學(xué)位碩士研究培養(yǎng)體系立足學(xué)校涉海涉水的漁業(yè)工程特色背景，面向行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求。經(jīng)過探索和實(shí)踐，構(gòu)建了一套具有漁業(yè)工程背景特色的農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式。

參考文獻(xiàn)：

[1]侯紅玲.工科碩士研究生工程能力培養(yǎng)方式研究[J].教育教學(xué)論壇，2015，7（26）.

第7篇：林業(yè)技師論文范文

【關(guān)鍵詞】生物學(xué) 實(shí)踐活動(dòng) 能力

一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的思路

1.找準(zhǔn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的切入點(diǎn)，緊緊圍繞主題開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。把學(xué)生理論學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題與現(xiàn)實(shí)生活中、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題相結(jié)合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，突出主題，才能真正通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，保證社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。

如我校旁邊的橋下村菜場(chǎng)已具規(guī)模，菜場(chǎng)內(nèi)很多人都有賣香菇等食用菌，可以讓學(xué)生在周末通過到菜場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查和上網(wǎng)查找資料讓學(xué)生自己去充分了解香菇的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及生殖情況，并使學(xué)生對(duì)其抽象了解轉(zhuǎn)化為具體認(rèn)識(shí)，制定了“食用菌的了解與栽培”實(shí)踐活動(dòng)個(gè)案，利用周圍的環(huán)境資源，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用相關(guān)的食用菌知識(shí)，步出課堂，運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，且鞏固了課本第二冊(cè)“真菌”這一節(jié)內(nèi)容。在實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，還可以做適當(dāng)?shù)闹R(shí)遷移和能力延伸，如了解食用菌的結(jié)構(gòu)、生殖等，并調(diào)查常見食用菌的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和栽培技術(shù)，學(xué)會(huì)人工栽培食用菌等。此實(shí)踐活動(dòng)可以改變呆板、枯燥的說教式教學(xué)，充分培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐過程中了解自然、認(rèn)識(shí)自然。

2.解放思想，開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，為學(xué)生提供更多更好的社會(huì)實(shí)踐基地。穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地是社會(huì)實(shí)踐質(zhì)量的重要保證，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。在今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)該進(jìn)一步解放思想，建立更多的實(shí)踐共建基地，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間和舞臺(tái)，并逐漸培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

永康市是中國的五金之都，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)也帶來了環(huán)境的污染。我們學(xué)校所處的龍山鎮(zhèn)提煉鋁的廠家很多。在以前，除正規(guī)的再生鋁企業(yè)之外，許多企業(yè)沒有環(huán)保設(shè)備，有的雖然建有簡(jiǎn)易的環(huán)保設(shè)備，但形同虛設(shè)。尤其是一些規(guī)模小的企業(yè)，根本不具備建設(shè)環(huán)保設(shè)備的能力，再生鋁企業(yè)“小、多、散”，且集中度低；廢金屬拆解和冶煉加工條件差，污染了環(huán)境；“家家煉鋁，戶戶冒煙”就是對(duì)我們這邊熔煉鋁小企業(yè)密集的真實(shí)寫照。近幾年，有關(guān)部門對(duì)環(huán)境整治力度不斷加大，整治過后，比以前好了很多，基本上不合格的廠家都被禁停產(chǎn)了，但現(xiàn)在還有少數(shù)的再生鋁企業(yè)采取了“白天停產(chǎn)、夜里生產(chǎn)”的辦法，以掩飾污染問題。生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了大量的浮渣，在整個(gè)炒灰過程中產(chǎn)生了大量的煙塵。對(duì)我校和周圍的環(huán)境都有很大的影響。根據(jù)這一情況，讓學(xué)生制定“調(diào)查學(xué)校周圍煉鋁企業(yè)的污染情況”實(shí)踐活動(dòng)方案，使學(xué)生了解提煉鋁的技術(shù)、金屬提煉對(duì)周圍環(huán)境的污染情況等，鞏固課本第五冊(cè)中常見的材料的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生觀察和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

3.本著啟發(fā)自覺、自我教育的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺性，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)、分析、觀察的能力。學(xué)生熱衷于獨(dú)立思考，社會(huì)實(shí)踐為此提供了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)和條件。我們應(yīng)調(diào)動(dòng)他們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和自覺性，在實(shí)踐中鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成任務(wù)，鍛煉他們分析問題和解決問題的獨(dú)立學(xué)習(xí)、工作能力，并逐漸培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

針對(duì)這一創(chuàng)設(shè)思路，制定了“花卉的栽培及花的結(jié)構(gòu)的觀察”等實(shí)踐活動(dòng)方案。讓學(xué)生在自己家里建立一個(gè)小植物園，讓學(xué)生獨(dú)立種上花卉，在此活動(dòng)中，可以要求學(xué)生獨(dú)立的觀察植物的繁殖過程和各種現(xiàn)象，動(dòng)手實(shí)踐扦插、嫁接、分根、壓條等技術(shù)，在開花季節(jié)觀察花的結(jié)構(gòu)，并解決一些實(shí)際問題，使其實(shí)踐能力逐步提高。

4.以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)教學(xué)改革，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為課堂教育的延伸和發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐是特殊的教育活動(dòng)，是教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的必要補(bǔ)充。通過社會(huì)實(shí)踐可彌補(bǔ)課堂教學(xué)中存在的理論脫離現(xiàn)實(shí)的某些缺陷。我們將以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行改革，淘汰陳舊的教學(xué)方式，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的目的。

“蝗蟲”這一節(jié)內(nèi)容如果用單純的課本、黑板、幻燈片三點(diǎn)式教學(xué)，很難完成教學(xué)目標(biāo)。為此制定了“蝗蟲的采集及標(biāo)本的制作”實(shí)踐活動(dòng)方案。讓學(xué)生到自然中、到實(shí)踐中去了解蝗蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及自然界中的生存狀況，并通過標(biāo)本的采集與制作提高學(xué)生的動(dòng)手能力及觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的目的。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施

（一）六個(gè)原則

1.自主性原則。在組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要確保實(shí)驗(yàn)的對(duì)象——學(xué)生，有自主選擇的余地，而不是強(qiáng)制性的。

2.全員性原則。在實(shí)施社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，盡可能動(dòng)員全體生物教師和學(xué)生都參與。

3.開放性原則。即在開展時(shí)，在方法上是全方位的，實(shí)踐的基地也是開放的。

4.指導(dǎo)性原則。即學(xué)生有實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)有教師或農(nóng)技師的指導(dǎo)。

5.發(fā)展性原則。即不同的實(shí)踐對(duì)象在各個(gè)不同階段，實(shí)踐內(nèi)容的要求及深度、廣度是不相同的。

6.創(chuàng)造性原則。即在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以求在模仿成人實(shí)踐的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新。

（二）三個(gè)落實(shí)

1.實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是將學(xué)校教育走向社會(huì)、面向社會(huì)，加快教育觀念的新步伐，探索農(nóng)村初中學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的內(nèi)容途徑和方法，使學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)踐能力都得到提高的同時(shí)，也不斷提高教師的科研能力。在制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案時(shí)，一定要注重活動(dòng)的目的與課本相關(guān)內(nèi)容及知識(shí)、實(shí)踐能力的遷移與延伸，即要與課堂內(nèi)容相配合，又不能重復(fù)，使實(shí)踐活動(dòng)教育的目標(biāo)得到真正落實(shí)。

2.實(shí)踐活動(dòng)的課程內(nèi)容、計(jì)劃的落實(shí)。根據(jù)各年級(jí)生物學(xué)課程內(nèi)容、教學(xué)及時(shí)間的需要，學(xué)生的興趣和基礎(chǔ)，以及開展活動(dòng)的條件等，由指導(dǎo)教師共同確定活動(dòng)內(nèi)容，討論、制定活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)明確活動(dòng)內(nèi)容及其目的與要求，擬定具體活動(dòng)計(jì)劃表，包括活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、準(zhǔn)備工作及負(fù)責(zé)人項(xiàng)目，并且計(jì)劃應(yīng)向所有學(xué)生公布。

3.實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)落實(shí)?？偨Y(jié)是實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，形式也多種多樣。如舉辦成果展覽會(huì)，可展出飼養(yǎng)、栽培的動(dòng)植物或制作的生物標(biāo)本等成果；召開活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，起交流作用；贈(zèng)送制作禮品；宣讀小論文等。

（三）二個(gè)結(jié)合

1.與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本組織形式，但在一定程度上還受時(shí)間和空間的限制，需要配合課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使課內(nèi)外相結(jié)合。實(shí)踐活動(dòng)不受大綱和教材的約束，可按學(xué)生的興趣和基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)的縱橫向聯(lián)系，不僅要到校外基地，到火熱的社會(huì)中去，而且要充分利用校內(nèi)課堂教學(xué)來落實(shí)，特別是技能教育，其規(guī)范性的操作訓(xùn)練，對(duì)教學(xué)條件有較高的要求，可以通過校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行訓(xùn)練，再輔導(dǎo)個(gè)別指導(dǎo)的實(shí)踐性訓(xùn)練，使之與課堂教學(xué)相結(jié)合。

2.地、時(shí)、人相結(jié)合。生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況不定期安排內(nèi)容。如我校周圍植物資源豐富且是農(nóng)村，就可進(jìn)行生物資源考察和采集制作標(biāo)本等實(shí)踐活動(dòng)；還可安排農(nóng)作物的栽培、農(nóng)業(yè)害蟲的調(diào)查及防治等內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)。另外，我校還成立了生物課外實(shí)踐活動(dòng)小組，開展當(dāng)?shù)貏?dòng)植物資源的考察，還就地取材制作了大量動(dòng)植物標(biāo)本。生物的生長(zhǎng)具有季節(jié)性，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)安排?；顒?dòng)內(nèi)容還要考慮學(xué)生的愛好、知識(shí)基礎(chǔ)及年齡特征，內(nèi)容的深廣度及份量都要適當(dāng)，形式也要多樣化。

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的初步成效

1.學(xué)生的智力得到了發(fā)展，綜合實(shí)踐能力及解決實(shí)際問題能力得到了提高。生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是科學(xué)研究的基本雛形。例如，有的教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐觀察蛙的變態(tài)發(fā)育，結(jié)合所遇到的各種問題，啟發(fā)學(xué)生全面細(xì)心地觀察和比較，使學(xué)生由不深入、不完善的認(rèn)識(shí)，逐步能概括、得出正確結(jié)論，有效地培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的觀察能力，以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。再例如，組織學(xué)生聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果提出了多個(gè)能量流動(dòng)形式，合理地利用了能源，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。說明學(xué)生能運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)去分析、解釋生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理性。這就培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)去分析問題和解決問題的能力。

2.促進(jìn)課堂教學(xué)，提高了生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量。生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充的發(fā)展，兩者相互促進(jìn)，相輔相成。為配合植物學(xué)教學(xué)，制定了開展植樹造林、育花種草等實(shí)踐活動(dòng)；為配合動(dòng)物學(xué)教學(xué)，制定了動(dòng)物的飼養(yǎng)與觀察、采集標(biāo)本等實(shí)踐活動(dòng)。生物學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)還直接服務(wù)于課堂教學(xué)。通過實(shí)踐活動(dòng)，所采集制作的各種生物標(biāo)本，可作為實(shí)驗(yàn)材料和直觀教具；還可協(xié)助建立和管理生物實(shí)驗(yàn)園地及實(shí)驗(yàn)室；還可用實(shí)踐成果充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等。本屆初一學(xué)生自實(shí)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育以來，每次單元測(cè)試成績(jī)大有提高，特別是期末考試成績(jī)平均分高于往年十多分。

3.提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮專長(zhǎng)，樹立了遠(yuǎn)大的理想。實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生成都的有效途徑。參加生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)生物學(xué)都有一定的興趣和專長(zhǎng)，但能否成為終身志向，就有待于實(shí)踐活動(dòng)來進(jìn)一步提高和形成。讓學(xué)生置身于生物學(xué)界，探索生物問題，了解生物學(xué)的巨大成就，把生物學(xué)和生命、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)等聯(lián)系起來，逐漸樹立了為祖國獻(xiàn)身的志向和理想。

4.愛國主義、集體主義的觀念得到增強(qiáng)。我國有豐富的生物資源，珍稀的動(dòng)植物，有從古自今我國在生物學(xué)領(lǐng)域取得的巨大成就，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接觸后無疑就受到了愛國主義教育。此外，由于實(shí)踐活動(dòng)是有計(jì)劃、有組織的，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、勞動(dòng)態(tài)度、紀(jì)律教育以及養(yǎng)成其它良好的品質(zhì)和作風(fēng)等，都有極大的作用。

開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力培養(yǎng)的真正目標(biāo)不僅在于使基礎(chǔ)知識(shí)得以內(nèi)化遷移，基本技能得以熟練，更在于訓(xùn)練了學(xué)生的因素復(fù)雜、動(dòng)態(tài)變化著的真實(shí)生產(chǎn)、生活實(shí)際情境中如何發(fā)現(xiàn)有真正科學(xué)價(jià)值的問題，及根據(jù)這種真實(shí)的復(fù)雜形成探究問題的策略和方法，并使這種素質(zhì)更加簡(jiǎn)練，富有效率。學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究在不斷的進(jìn)行著，需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎?。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，有待我們進(jìn)一步深入研究。

參考文獻(xiàn)

[1]蘇霍姆林斯基.帕甫雷什中學(xué).教育科學(xué)出版社，1983：13.

第8篇：林業(yè)技師論文范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；現(xiàn)狀；問題；途徑

中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-0568（2013）08-0022-06

作者簡(jiǎn)介：雷海艷，女，碩士，副教授，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，研究方向?yàn)槭袌?chǎng)營(yíng)銷教學(xué)及高職教育；魏宇，男，本科，副教授，研究方向?yàn)槭袌?chǎng)營(yíng)銷教學(xué)及高職教育。

所謂郴州“兩城”建設(shè)是指郴州建設(shè)湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市，是郴州當(dāng)前和今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重心。在《郴州市建設(shè)湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市總體規(guī)劃綱要》（以下簡(jiǎn)稱“綱要”）中明確指出要充分利用資源和特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)職業(yè)教育義務(wù)化，大力發(fā)展特色職業(yè)教育。為此，職業(yè)院校一方面要主動(dòng)適應(yīng)郴州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提升對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)率，從根本上改革教育模式，以社會(huì)為中心引導(dǎo)教育行為，通過有效的運(yùn)營(yíng)，形成對(duì)社會(huì)需求的快速反應(yīng)機(jī)制；另一方面要主動(dòng)引領(lǐng)郴州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從實(shí)際出發(fā)，明確辦學(xué)定位，突出職教特色，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，努力培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技型人才，為促進(jìn)“兩城”建設(shè)服務(wù)。

一、郴州職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)接的現(xiàn)狀

1.專業(yè)體系主體上適應(yīng)郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求?！毒V要》中指出，郴州“十一五”期間要培育形成有色金屬、電子信息、能源、建材、醫(yī)藥食品、機(jī)械化工等六大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展包括旅游業(yè)、現(xiàn)代金融業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、現(xiàn)代商務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)服務(wù)業(yè)、社區(qū)服務(wù)業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的服務(wù)業(yè)。以郴州A職業(yè)學(xué)院為例，A學(xué)院是以制造、經(jīng)貿(mào)、旅游和建工為主的綜合性普通高等院校，目前設(shè)有7個(gè)系3個(gè)教學(xué)部。開設(shè)了機(jī)械制造、機(jī)電電子、會(huì)計(jì)金融、經(jīng)營(yíng)管理、旅游酒店、信息技術(shù)、建筑裝潢、礦山安全等專業(yè)群，共開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)電一體化、會(huì)計(jì)等31個(gè)專業(yè)，其中市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)和機(jī)電一體化專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。由此可見，學(xué)院的專業(yè)體系主體上適應(yīng)郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

2.人才供給數(shù)量與就業(yè)崗位基本上符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想，致力于教學(xué)改革，積極探索“校企合作”、“工學(xué)交替”等人才培養(yǎng)模式，努力提高了人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)用性。近三年，學(xué)院有3652名畢業(yè)生走向社會(huì)，進(jìn)入生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線，基本實(shí)現(xiàn)了“零”距離就業(yè)。具體就業(yè)情況如表1。

由上表可知：畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96.1%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)到84.5%。而且每一年的就業(yè)率、對(duì)口就業(yè)率是逐年遞增的，就業(yè)崗位基本上符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

3.人才培養(yǎng)環(huán)境、師資基本上滿足郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

（1）人才培養(yǎng)環(huán)境持續(xù)改進(jìn)。郴州市委、市政府根據(jù)教育強(qiáng)市的戰(zhàn)略，從整合教育資源、做大做強(qiáng)職業(yè)教育、促進(jìn)“兩城”建設(shè)的高度出發(fā)，大力支持A學(xué)院新校區(qū)建設(shè)。2009年9月學(xué)院整體搬遷到新校區(qū)辦學(xué)，學(xué)院總面積500余畝，總規(guī)劃建筑面積22.4萬平方米，形成了七大相對(duì)獨(dú)立的校前區(qū)、教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、綠化休閑區(qū)、教工生活區(qū)。

（2）師資結(jié)構(gòu)大體上符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求?！冻恢菔袊窠?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》指出，郴州“十一五”期間要提高教師專業(yè)技術(shù)水平，加大“雙師型”教師的培養(yǎng)力度。A學(xué)院按照“充實(shí)數(shù)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、打造名師”的方針，通過“內(nèi)培外引”等一系列措施，著力建設(shè)了一支由名師領(lǐng)銜、教授帶動(dòng)、“雙師”素質(zhì)、專業(yè)學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師為主體、青年教師為后備、專兼結(jié)合的金字塔式師資隊(duì)伍，構(gòu)建了與職業(yè)教育相匹配的師資高地，學(xué)院共有專兼職教師224人，國家高校名師1人，省高校名師2人，省級(jí)專業(yè)帶頭人6名，省青年骨干教師5人。具體分配如表2、表3。

從表2可知，正高級(jí)5人，副高級(jí)99人，中級(jí)72人，初級(jí)46人，無職稱的 2人，各占專職教師總數(shù)的2.2%、44.2%、32.1%、20.9%和0.9%。具有“雙師”素質(zhì)的教師共有 126人，占教師總數(shù)的56.3%。其中，具有正高級(jí)職稱的5人，副高級(jí)職稱的76人，中級(jí)職稱的35人，各占教師總數(shù)的2.23%、33.9%、15.6 %。

從表3可知，具有碩士研究生或碩士學(xué)位45人（含在讀23人），占教師總數(shù)的 20.6%；具有本科學(xué)歷的209人，占教師總數(shù)的93.3%；具有專科畢業(yè)的 7人，占專職教師總數(shù)的3.4%；具有?？埔韵聦W(xué)歷的1人，占教師總數(shù)的0.4%。由此可見學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)、雙師結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

4.科技服務(wù)符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。學(xué)院遵循職業(yè)教育就是為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的宗旨，面向社會(huì)，為企事業(yè)單位舉辦崗前職后培訓(xùn)班，專業(yè)技能培訓(xùn)班，并運(yùn)用學(xué)院的國家技能鑒定站向社會(huì)提供專業(yè)技能培訓(xùn)及其鑒定工作。

從表4可知，學(xué)院為社會(huì)培訓(xùn)2458人，其中為下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、中企小業(yè)職工技能培訓(xùn)、雨露計(jì)劃培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)分加為35%、29.7%、11.4%、3.6%、20.3%。充分發(fā)揮了高職院校的師資力量和專業(yè)特色，為郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。

5.科研成果為郴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了技術(shù)支撐。通過完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)全院教師的科研活力，催生了一批國家、省級(jí)優(yōu)秀科研成果，部分科研成果已轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為郴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了技術(shù)支撐。在省級(jí)以上刊物公開1000多篇其中獲各級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)30余個(gè)，擁有省級(jí)精品專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品課程3項(xiàng)，國家級(jí)精品課程1項(xiàng)，國家級(jí)精品教材2本特別是帥先開發(fā)的10余門高職高專基于工作過程導(dǎo)向“六位一體”創(chuàng)新型系列教材（由天津大學(xué)出版社公開出版）得到同行一致好評(píng)。

由表5可知，高職院校從2009年到2012年申報(bào)立項(xiàng)課題68項(xiàng)，其中國家級(jí)2項(xiàng)，占2.9%；省級(jí)項(xiàng)目20項(xiàng)，占29.4%；市級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)，占10.3%；院級(jí)項(xiàng)目39項(xiàng)，占57.4%；已結(jié)題項(xiàng)目40項(xiàng)目，占58.8%。

二、職業(yè)教育服務(wù)郴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的主要問題

與郴州市相鄰的廣東省韶關(guān)市建有高職院校1所（廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、江西贛州市建有高職院校2所（江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院）相比，A學(xué)院服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展還存在一定的差距。

1.師資隊(duì)伍建設(shè)存在差距，如表6。

由表6可知，郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“我院”）教師編制嚴(yán)重短缺，教師總量不足，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待改善。

2.培養(yǎng)的學(xué)生郴州留不住，大部分流向外地區(qū)。江西環(huán)境工程職院、江西應(yīng)用技術(shù)職院、廣東松山職院均有自己的校辦實(shí)體或與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)簽訂了定單培養(yǎng)協(xié)議或采用與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)進(jìn)行工學(xué)交替等方式，學(xué)生畢業(yè)后就能零距離上崗，大部分畢業(yè)生留在本地工作，滿足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求。

從表7可知，每年留在本省就業(yè)的畢業(yè)生不足7%，能夠留在郴州的則更少，到郴州基層艱苦崗位的幾乎為零。大量的畢業(yè)生尤其是優(yōu)秀畢業(yè)生都到了長(zhǎng)三角和珠三角一帶經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，究其原因，一是年輕人向往大城市，二是珠三角、長(zhǎng)三角、江浙等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)收入高。

3.專業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合不緊密。江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院和江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，專業(yè)和課題建設(shè)都明顯體現(xiàn)出地質(zhì)礦藏和林業(yè)特點(diǎn)，已形成了

以項(xiàng)目帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)、以專業(yè)建設(shè)考慮課程設(shè)置的良

性發(fā)展模式。郴州是有色金屬之鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)是冶煉、礦產(chǎn)品開采和加工。作為服務(wù)于郴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職業(yè)院校，相關(guān)專業(yè)設(shè)置比較少，而且力量也顯得非常薄弱，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的許多技術(shù)問題難以在當(dāng)?shù)馗咝：脱芯繖C(jī)構(gòu)中得到解決。

從表8可知，我院特色專業(yè)、省級(jí)示范專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)、教育部人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)差距較大，沒有充分應(yīng)用當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展特色進(jìn)行特色專業(yè)建設(shè)。

4.科研成果轉(zhuǎn)化率不高。江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院依靠教學(xué)系部人才、科技資源優(yōu)勢(shì)，采用“公司+專業(yè)+項(xiàng)目”的模式，利用公司已有的11項(xiàng)資質(zhì)證書，承擔(dān)地勘行業(yè)和地方產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、科研和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目103項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值1000余萬元。A學(xué)院雖然取得了較多的研究成果，但由于教科研人員不在生產(chǎn)第一線，對(duì)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)需要不是很了解，導(dǎo)致許多科技成果只停留在論文或報(bào)告上，成果轉(zhuǎn)化率不高，沒有取得實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。另外科研成果與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，導(dǎo)致企業(yè)急需的科研成果不足，出現(xiàn)科研成果被大量閑置的怪圈。

5.產(chǎn)學(xué)研融合度有待提升。A學(xué)院在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面雖然取得一定的成績(jī)，但是目前沒有建立自己的校辦實(shí)體。而江西兩所職院，都成立起了校辦實(shí)體，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院基本上每個(gè)系部都有自己的實(shí)體公司，年收益近千萬。

6.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地有待擴(kuò)建。廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有68個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，其中電工電子實(shí)訓(xùn)基地被列為國家電工電子與自動(dòng)化技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院有設(shè)有65個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，有117個(gè)校外實(shí)驗(yàn)中心和生態(tài)實(shí)驗(yàn)基地，包括14000畝的林業(yè)科技實(shí)驗(yàn)中心和1000畝的生態(tài)實(shí)驗(yàn)基地。江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院擁有多媒體教學(xué)中心、網(wǎng)絡(luò)中心及其他實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室128個(gè)。而A學(xué)院校內(nèi)各種實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室只有58個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地則更少，不能滿足學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)需求。

三、職業(yè)教育服務(wù)郴州“兩城”建設(shè)的途徑

1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，與產(chǎn)業(yè)全面融通。在構(gòu)建、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制的過程中，努力從專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式、教學(xué)制度、實(shí)踐基地等方面，實(shí)現(xiàn)與產(chǎn)業(yè)的全面融通，大力培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)、建設(shè)第一線高技能型人才。

（1）建立專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)設(shè)置模式。在《郴州市建設(shè)湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市戰(zhàn)略規(guī)劃研究》第六章第4節(jié)規(guī)劃（加快郴州有色金屬產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，加速有色金屬博物館、交易中心、期貨交割庫等平臺(tái)建設(shè)，形成有色金屬的“全產(chǎn)業(yè)鏈”模式。）第5節(jié)規(guī)劃（積極規(guī)劃建設(shè)小埠村高爾夫球場(chǎng)、汝城熱水鎮(zhèn)直升機(jī)場(chǎng)、飛天山別墅區(qū)等高檔休閑項(xiàng)目，吸引高端游客）。為此，高職院校要根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)特色和市場(chǎng)需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，創(chuàng)建本校的特色專業(yè)。為此，職業(yè)院校要積極引進(jìn)師資，開設(shè)金屬冶煉專業(yè)、高爾夫球、民航服務(wù)等專業(yè)，為郴州“兩城建設(shè)” 提供急需的人才。

（2）改革人才培養(yǎng)模式，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單式、對(duì)口式的培養(yǎng)模式。職業(yè)院校要改革傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，把以課堂傳授間接知識(shí)為主的教育環(huán)境與直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來；把職業(yè)技能作為培養(yǎng)的核心內(nèi)容，努力把專業(yè)培養(yǎng)、服務(wù)當(dāng)?shù)?、促進(jìn)就業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來。加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單式、對(duì)口式的培養(yǎng)模式。具體做法：一是開設(shè)校企合作班。在招生簡(jiǎn)章上注明學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)的安排以及畢業(yè)生就業(yè)的工資待遇，讓學(xué)生在專業(yè)選擇時(shí)有明確的方向；新生入學(xué)教育時(shí)帶他們到企業(yè)參觀，讓他們及早了解企業(yè)，接受企業(yè)文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)企業(yè)的感情；專業(yè)技能課程從企業(yè)選派部分主管、工程技術(shù)人員到校上課，將工藝技能直接引入課堂，使學(xué)生的學(xué)習(xí)貼近社會(huì)和崗位需求；學(xué)生到企業(yè)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能訓(xùn)練，完成一定的崗位工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與企業(yè)的零距離接軌；企業(yè)再次選派技術(shù)人員到學(xué)校授課，進(jìn)一步提高學(xué)生的職業(yè)技能；學(xué)生畢業(yè)前的實(shí)訓(xùn)可以直接到企業(yè)就業(yè)，達(dá)到就業(yè)的“零距離”。二是，采取訂單式培養(yǎng)。學(xué)院在推行訂單式人才培養(yǎng)模式的過程中，要十分重視企業(yè)文化的引入。一是把企業(yè)文化教育列入課程，二是邀請(qǐng)企業(yè)家直接向?qū)W生宣講企業(yè)精神，三是在組織學(xué)生進(jìn)企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候，注重企業(yè)文化的熏陶；四是在建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)踐基地時(shí)，突出企業(yè)文化的氛圍營(yíng)造。

（3）推進(jìn)教學(xué)制度改革，積極實(shí)施“雙證”培養(yǎng)制度。高職院校要積極實(shí)施“雙證”人才培養(yǎng)制度，教育與勞動(dòng)和社會(huì)保障部門密切合作，建立職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，努力提高職業(yè)院校畢業(yè)生職業(yè)資格證書獲證率；改革課程設(shè)置與學(xué)習(xí)時(shí)間安排格局，建立彈性學(xué)習(xí)制度，推行學(xué)分制和選修制，給個(gè)體差異較大的學(xué)生以發(fā)展空間；積極探索半工半讀、工學(xué)交替的教學(xué)制度，推行產(chǎn)教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干；加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，積極發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電化教育，開發(fā)職業(yè)教育資源庫和多媒體教育軟件，為受教育者提供優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。

（4）校企共建共享生產(chǎn)型的實(shí)踐教學(xué)基地。職業(yè)院校應(yīng)積極主動(dòng)的與相關(guān)企事業(yè)單位共建共享生產(chǎn)型的實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供足夠時(shí)間的高質(zhì)量的實(shí)際動(dòng)手訓(xùn)練機(jī)會(huì)。一是，與企業(yè)共建專業(yè)性實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。二是，與企業(yè)合作，利用其設(shè)施、設(shè)備等條件開展實(shí)踐教學(xué)。

2.創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)機(jī)制，與產(chǎn)業(yè)全程融合。

（1）創(chuàng)新科技服務(wù)方式 ，拓寬科技服務(wù)渠道。①打造科技服務(wù)平臺(tái)，建立科技服務(wù)網(wǎng)站；②利用媒體、報(bào)刊、廣告加大科技宣傳力度；③定期和不定期開展為社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)提供科技服務(wù)活動(dòng)。

（2）成立產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)。在《郴州市建設(shè)湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市戰(zhàn)略規(guī)劃研究》第九章第1節(jié)規(guī)劃中提出：“推出產(chǎn)學(xué)研合作，建立聯(lián)合研究、聯(lián)合培養(yǎng)或培訓(xùn)基地。”為此，職業(yè)院校就應(yīng)積極主動(dòng)成立產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，服務(wù)郴州“兩城”建設(shè)。①職業(yè)院校要引進(jìn)符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)研發(fā)中心入駐，并結(jié)合學(xué)院的科研力量為郴州兩城市建設(shè)提供技術(shù)攻關(guān)服務(wù)；②職業(yè)院?？稍谑袌?chǎng)上建立技術(shù)服務(wù)所，把科研機(jī)構(gòu)、高校、民間科技人員的科技成果匯集起來，為企業(yè)牽線搭橋，開展科技服務(wù)，提高科技成果轉(zhuǎn)化率；③職業(yè)院?？砂l(fā)揮整合作用，上引下聯(lián)，將一批企業(yè)、農(nóng)戶、個(gè)體工商業(yè)者吸引到自己周圍，建立技工貿(mào)、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，為知識(shí)、技術(shù)的利用和科研成果的轉(zhuǎn)化提供一個(gè)可靠的平臺(tái)；④重視科研成果的轉(zhuǎn)化，積極參與企業(yè)橫向課題的研究，達(dá)到校企共贏目的；⑤加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)，引導(dǎo)高新技術(shù)企業(yè)、骨干企業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)企業(yè)在關(guān)鍵技術(shù)上實(shí)現(xiàn)集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，形成可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制。

（3）創(chuàng)建培訓(xùn)示范基地，進(jìn)行社會(huì)培訓(xùn)。在《郴州市建設(shè)湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市戰(zhàn)略規(guī)劃研究》第九章第2節(jié)規(guī)劃中指出：要將郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、郴州技師學(xué)院建設(shè)成為湘粵贛區(qū)域職業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)主陣地，建設(shè)技能型人才培訓(xùn)基地和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心。為此，職業(yè)院校應(yīng)發(fā)揮自身的教學(xué)條件和師資力量，創(chuàng)建培訓(xùn)示范基地，加大社會(huì)培訓(xùn)力度，為郴州兩城建設(shè)培養(yǎng)各級(jí)各類高技能人才。①返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。啟動(dòng)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育富民行動(dòng)，大力提高職業(yè)教育服務(wù)“三農(nóng)”和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的能力。職業(yè)院?？陕?lián)合縣級(jí)職教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心等建設(shè)一批農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校，積極實(shí)施返鄉(xiāng)在鄉(xiāng)農(nóng)民技能提升工程。針對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)存在時(shí)空上的矛盾也可采用半工半讀、遠(yuǎn)程教育、教師下鄉(xiāng)指導(dǎo)等學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，提升創(chuàng)業(yè)能力；②對(duì)待崗人員開展技能提升或轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。充分發(fā)揮職業(yè)院校精品專業(yè)、示范專業(yè)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地等的資源優(yōu)勢(shì)，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色，大力開展待崗人員技能提升或轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，把職業(yè)院校辦成企業(yè)職工培訓(xùn)部和勞動(dòng)力資源庫；③失業(yè)人員參加再就業(yè)培訓(xùn)；④退役士兵免費(fèi)參加相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)退役士兵轉(zhuǎn)業(yè)后的就業(yè)崗位或自主創(chuàng)業(yè)的方向提供針對(duì)性職業(yè)技能培訓(xùn)。由于退役士兵基本素質(zhì)比較高可采用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)或網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升退役士兵的職業(yè)能力；⑤農(nóng)村應(yīng)屆初高中畢業(yè)生參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。采取學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合的形式，努力做好農(nóng)村應(yīng)屆初高中畢業(yè)生參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。

3.爭(zhēng)取市委市政府政策上的支持和扶持，解決職業(yè)院校發(fā)展瓶頸。

（1）建議政府按規(guī)定核定學(xué)院編制，滿足學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)的需要。爭(zhēng)取到市委、市政府和編制管理部門從支持職業(yè)教育發(fā)展服務(wù)兩城建設(shè)這個(gè)大局著眼，立足地方需求和學(xué)院實(shí)際，按照湘編辦[2009]21號(hào)、湘編辦[2009]22號(hào)文件精神重新核準(zhǔn)學(xué)院編制，以滿足學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)的需要。

（2）建立職業(yè)院校研發(fā)人員走進(jìn)企業(yè)的引導(dǎo)機(jī)制。以高等院校為基礎(chǔ)的研究成果，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有不可替代的地位。同時(shí)，大量高校研發(fā)人員的存在及其研發(fā)活動(dòng)融入企業(yè)，是地方經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的原動(dòng)力。因此，政府的職能部門應(yīng)制訂有關(guān)政策，建立院校研發(fā)人員走進(jìn)企業(yè)的引導(dǎo)機(jī)制，支持企業(yè)與院校進(jìn)行研發(fā)力量融合。一是，政府要資助校企合作。政府拿出一定的資金資助將企業(yè)發(fā)展中存在的“問題”作為院校研發(fā)人員的研究課題或者院校將其實(shí)驗(yàn)室和試驗(yàn)基地設(shè)在企業(yè)或聯(lián)建；二是，政府要鼓勵(lì)企業(yè)就近引入人力資本，將企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目委托給院校或合作進(jìn)行研發(fā)活動(dòng)；三是，建設(shè)院校研發(fā)人員融入企業(yè)的良好環(huán)境。

（3）構(gòu)建高職院校提供科技服務(wù)的保障體系。政府應(yīng)出臺(tái)和制定一系列的扶持政策和措施，并與相關(guān)組織和機(jī)構(gòu)共同努力，統(tǒng)一組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)和管理科技服務(wù)業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)，建立起綜合性的科技服務(wù)保障體系，加大對(duì)高職院?？萍纪度牒唾Y金投入，以保障高職院校在提供科技服務(wù)的同時(shí)，不受到科技和資金的制約。

（4）增加財(cái)政投入建立公共實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與開出率對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)效果至關(guān)重要。因此，政府應(yīng)增加財(cái)政投入建設(shè)一批適合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、代表行業(yè)先進(jìn)水平的各種大型的、功能齊全的公共實(shí)訓(xùn)基地，并免費(fèi)向高職院校開放，加大高技能人才和急需人才的培養(yǎng)力度。

（5）進(jìn)一步提高高技能人才的社會(huì)地位。①大力宣傳技能人才對(duì)構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的作用，樹立“技工也是人才”的觀念，營(yíng)造“重技術(shù)、重能力”的氛圍；②建設(shè)技能人才“示范工程”，樹立能工巧匠典型，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的技能人才實(shí)行重獎(jiǎng)，形成讓有突出貢獻(xiàn)的技能人才在經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠、政治上有榮譽(yù)、社會(huì)上有地位的導(dǎo)向。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度，增加高職院校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)。政府有關(guān)部門要按照國家和省有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入政策法規(guī)，增加職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)。用人單位在招錄職工必須嚴(yán)格執(zhí)行“先培訓(xùn)、后就業(yè)”、“先培訓(xùn)、后上崗”的規(guī)定，從取得職業(yè)院校學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書和職業(yè)培訓(xùn)合格證書的人員中優(yōu)先錄用。勞動(dòng)保障、人事和工商等部門要加大對(duì)就業(yè)準(zhǔn)入情況的監(jiān)察執(zhí)法力度，對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度的企業(yè)要加大處罰力度，追究企業(yè)法人的行政責(zé)任和法律責(zé)任。

（7）采取激勵(lì)措施，鼓勵(lì)職業(yè)院校優(yōu)秀畢業(yè)生長(zhǎng)期服務(wù)郴州“兩城”建設(shè)。職業(yè)院校的畢業(yè)生很少能夠留在郴州就業(yè)，到郴州基層艱苦崗位工作的幾乎為零。為此，政府應(yīng)該采取激勵(lì)措施，鼓勵(lì)職業(yè)院校優(yōu)秀畢業(yè)生長(zhǎng)期服務(wù)郴州“兩城”建設(shè)。①比照《湖南省2012年選聘高校畢業(yè)生到村任職公告》中選聘“村官”的辦法，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，為職業(yè)院校學(xué)生到基層艱苦崗位任職指明出路并提供政策保障；②對(duì)合作辦學(xué)培養(yǎng)郴州“兩城”建設(shè)中急需的艱苦崗位基層技能人才的用人單位和學(xué)校給予適當(dāng)減免稅收等政策鼓勵(lì)。

參考文獻(xiàn)：