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第1篇：銀行求職信范文

如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，找工作是一件難事。可以用求職信全方位更好地介紹自己，增強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)。下面是小編為大家整理的2021年大學(xué)生應(yīng)聘銀行求職信精選范文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！

大學(xué)生應(yīng)聘銀行求職信范文一

我是來某大學(xué)的某專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績(jī)完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。在業(yè)余我有計(jì)劃的抽出時(shí)間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，緊跟時(shí)代步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會(huì)接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應(yīng)社會(huì)這個(gè)“大家庭”。

我很希望能到貴公司（銀行）去工作，使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的`飛躍。我相信貴公司（銀行）的整體形象，管理方式，工作氛圍會(huì)更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔！

隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談。最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。

此致

敬禮

求職自薦人：__

大學(xué)生應(yīng)聘銀行求職信范文二

尊敬的某某銀行：

您好！

祝您閱信愉快！我是__學(xué)院國際金融專業(yè)__屆應(yīng)屆本科生。我于近日從貴行網(wǎng)站獲悉正在進(jìn)行的20__校園招聘，大學(xué)期間我一直關(guān)注金融行業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展，也特別希望能應(yīng)聘對(duì)公客戶經(jīng)理一職。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。

交通銀行作為國內(nèi)第一家全國性股份制商業(yè)銀行，憑借悠久的歷史和良好的信譽(yù)贏得了國內(nèi)外客戶的肯定；深圳分行不斷創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)品種，建立起良好的行業(yè)區(qū)域優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為適合貴單位的工作必須恪守誠信，正直忠誠；工作富有責(zé)任感，踏實(shí)肯干，具有良好的快速學(xué)習(xí)能力和分析能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通交流能力；做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎、細(xì)心、穩(wěn)重，能為集團(tuán)創(chuàng)造更多的價(jià)值。我自信我符合以上素質(zhì)要求。

以下是我個(gè)人能力與工作教育背景的綜合簡(jiǎn)介：

良好教育背景：將于20__年7月獲得國際金融專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。連續(xù)三年獲學(xué)校優(yōu)秀大學(xué)生綜合獎(jiǎng)學(xué)金，綜合排名列專業(yè)前5%（共200人）。

金融行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)：在瑞典銀行上海辦事處兼職、中國銀行國際結(jié)算部實(shí)習(xí)以及在中國出口商品交易會(huì)外事辦公室任助理，從事客戶接待、國際結(jié)算業(yè)務(wù)操作和會(huì)務(wù)操作等工作，對(duì)金融、貿(mào)易等行業(yè)有了較深了解。

較強(qiáng)的溝通策劃能力：在校期間擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)生黨支部書記，策劃組織了系列班會(huì)和晚會(huì)，組織廣州市殘疾人展能中心校園義賣活動(dòng)和暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”服務(wù)，較多地進(jìn)行對(duì)外溝通聯(lián)系、項(xiàng)目>策劃、人員管理和任務(wù)分配等工作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

扎實(shí)的個(gè)人技能：多年的文學(xué)寫作中練就較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，曾任校報(bào)編輯、校新聞中心記者；學(xué)校以外語為特色的獨(dú)特訓(xùn)練中培養(yǎng)起良好的英文讀寫能力，并能用Word， PowerPoint進(jìn)行大量文案工作。

我希望憑借自身所具有的工作實(shí)踐經(jīng)歷和知識(shí)技能，以及自身的刻苦、進(jìn)取精神，為貴公司的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

尊敬的招聘經(jīng)理，我非常希望能得到面試機(jī)會(huì)，供你們考察我在各方面的能力是否適合貴單位的需要。感謝您撥冗閱讀我的求職材料，懇切期盼您的回音。

大學(xué)生應(yīng)聘銀行求職信范文三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來閱讀這封自薦信。我叫__x，懷著對(duì)貴銀行的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我。

大學(xué)以來，我一直刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研。經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和個(gè)人努力，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，獲得了全國大學(xué)生英語知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、國家助學(xué)金以及學(xué)院勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在?？飘厴I(yè)的同時(shí)也順利地拿到了遼寧大學(xué)自考本科文憑。

理論聯(lián)系實(shí)踐是很重要的。在校期間我積極參加社團(tuán)活動(dòng)，寒暑假參加了大連團(tuán)市委組織的扶貧家教活動(dòng)并獲得了家長(zhǎng)們的好評(píng)，接受了大連日?qǐng)?bào)社的采訪與報(bào)道。大二時(shí)，憑借著自身對(duì)金融方面知識(shí)的愛好與學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校老師的推薦，我從上海浦東發(fā)展銀行大連分行的兼職招聘中脫穎而出，進(jìn)行了為期整整一年的兼職工作。兼職結(jié)束后我又順利地通過了廣東發(fā)展銀行大連分行的招聘考試（點(diǎn)鈔5分鐘18把，計(jì)算器5分鐘6道題），順利地成為了渤海支行營業(yè)部的全柜員。__年8月——__年8月被大連團(tuán)市委調(diào)往__市紀(jì)律檢查委員會(huì)監(jiān)察局執(zhí)法監(jiān)察室（學(xué)校推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，大連團(tuán)市委確定為支援北三市大學(xué)生志愿者）。

希望貴銀行能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，最重要的是為貴銀行事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

最后，祝貴銀行事業(yè)欣欣向榮、業(yè)績(jī)蒸蒸日上，也祝您身體健健康康、萬事如意！

此致

敬禮！

第2篇：銀行求職信范文

I am seeking an Operations Management position at the plant, division or corporate level with a major player in the food and beverage industry. Please consider my credentials.

As my resume will show, I have had excellent progression in the field of Operations Management with one of the top U.S. consumer products companies. Pepsi-Cola, as you may know, has been ranked by Fortune magazine among the top 6 best run companies in America.

In my current posit on as Group Plant Manager (3 plants) for Pepsi West I have been

credited with annual cost savings exceeding $2 m ion as the result of several innovative cost reduction programs recently implemented. I have just been awarded Pesi’s coveted "High Performer Award" for my contributions.

Prior assignments have been equally productive, and I have consistently demonstrated the ability to achieve superior results. I pride myself on staying current in all major new developments in the field of Operations and push hard for the implementation of those that will readily increase ease of operations and reduce operating costs.

Should you be in the market for a proven contributor as a member of your Operations Team, Mr. Klein, your time would be well spent in meeting with me. Much of what I have already done at Pepsi might well be transferable to Redding Beverage, and could result in substantial savings to your company.

Should you wish to contact me, I can be reached during the day at (216) 377-0925, or at the above number during evening hours.

Thank you for your consideration.

Sincerely,

Karen J. Robinson (手寫體)

第3篇：銀行求職信范文

[關(guān)鍵詞] 新型隱球腦膜腦炎；兩性霉素B不良反應(yīng)；護(hù)理對(duì)策。

艾滋?。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種慢性傳染性疾病，新型隱球菌性腦膜腦炎是艾滋病患者常見的并發(fā)癥[1]。新型隱球菌性腦膜炎（隱腦）是由新型隱球菌感染引起的腦膜和腦實(shí)質(zhì)所致的中樞神經(jīng)系統(tǒng)亞急性或慢性疾病，其病情重、預(yù)后差、病死率高，是一種治療難度大的疾病[2]。臨床上目前尚未有根治的方法，兩性霉素B（AMB）是迄今藥效最強(qiáng)的抗真菌藥物，但其毒副作用多且嚴(yán)重，患者很難耐受整個(gè)療程，影響治療效果[3]我科2008年至2011年4月期間住院的艾滋病合并新型隱球菌腦膜腦炎患者16例，現(xiàn)將護(hù)理情況總結(jié)如下。

1臨床資料

1.1一般資料本組均確診為HIV抗體陽性。以持續(xù)高熱、頭痛間斷意識(shí)障礙、腦膜刺激征為主要表現(xiàn)，顱內(nèi)壓明顯升高，無結(jié)核中毒癥狀，廣譜抗菌藥物治療無效。行腦脊液涂片墨汁染色均找到新型隱球菌。16例患者中性途徑感染者15例，輸血感染者1例，在抗菌治療前已經(jīng)進(jìn)行高效聯(lián)合抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療（HAART）9例，4例抗菌治療2周后開始HAART。

1.2治療前，先做好解釋工作，取得患者配合。要嚴(yán)格遵守兩性霉素B的用藥規(guī)定，不能用生理鹽水溶解和稀釋，而宜用滅菌注射用水溶解和葡萄糖液稀釋，藥液要現(xiàn)配現(xiàn)用，避光緩慢輸入，不少于6h，用輸液泵注入，以便控制輸液速度。（2）用兩性霉素B1mg+5%GS250ml中靜點(diǎn)，之后逐漸加至0.6～0.7mg/（Kg?d）持續(xù)點(diǎn)滴至腦脊液隱球菌涂片轉(zhuǎn)陰［4］.氟康唑口服或靜點(diǎn)，療程6～12個(gè)月。5-氟胞嘧啶與兩性霉素聯(lián)合可增加療效。兩性霉素B的不良反應(yīng)較大，應(yīng)密切觀察患者的全身表現(xiàn)，定期檢查患者的肝、腎功能及血、尿常規(guī)。防止誘發(fā)肝、腎功能衰竭。對(duì)于寒戰(zhàn)、發(fā)熱、頭痛，食欲改變明顯的，按醫(yī)囑給予對(duì)癥處理.藥物需保存于2～8℃冰箱內(nèi)，禁止冰凍，未用完的藥液必須棄去。

表1隱腦患者使用兩性霉素不良反應(yīng)

2護(hù)理對(duì)策

2.1心理護(hù)理所有患者不同程度地感到受歧視，被社會(huì)拋棄，被家庭拋棄，導(dǎo)致他們孤獨(dú)厭世，不配合治療。給患者提供心理支持，創(chuàng)造良好的治療氛圍。針對(duì)其不同的心理、文化背景、社會(huì)近況以及個(gè)性，提供不同層次的人性化的心理支持。①鼓勵(lì)患者說出自己的感覺和想法，給予解釋和安慰，禁用不良的語言、歧視的態(tài)度及給患者悲觀的評(píng)價(jià)，以加重患者的心理負(fù)擔(dān)。②盡量掌握患者的詳細(xì)病史和目前的病情、心理、家庭和社會(huì)背景，但保留患者隱私，告訴患者，會(huì)對(duì)他的一切情況保密，這是醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德，也是必須遵守的法律法規(guī)。③給患者做好思想工作，多關(guān)心體貼患者，主動(dòng)與患者聊天，熱情為他們解決實(shí)際問題，最大限度地滿足他們的心愿，建立良好的護(hù)患關(guān)系，取得患者的信任。④詳細(xì)講解藥物治療的不良反應(yīng)、應(yīng)對(duì)方法和以往類似患者的治愈情況，讓他們看到希望，密切配合治。

2.2類靜脈炎反應(yīng)穿刺處局部皮膚出現(xiàn)紅腫，同時(shí)沿血管走形方向呈現(xiàn)條索狀紅線，觸及感疼痛。護(hù)理對(duì)策：（1）輸液時(shí)盡量選擇大血管，避免反復(fù)同一血管穿刺；（2）采用患者健側(cè)肢體進(jìn)行輸液，以防血液循環(huán)差而發(fā)生腫脹；（3）采取深靜脈置管，如鎖骨下靜脈穿刺、股靜脈穿刺，但是在輸液過程中應(yīng)加強(qiáng)巡視，及時(shí)更換藥液，以防空氣輸入形成栓塞危及病人生命。另外肝素封管時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循無菌操作規(guī)程，防止發(fā)生醫(yī)原性靜脈炎，在點(diǎn)滴兩性霉素B時(shí)可預(yù)防性地沿靜脈走向予以50%硫酸鎂濕敷，可減少靜脈炎的發(fā)生；（4）出現(xiàn)類靜脈炎反應(yīng)時(shí)采用50%硫酸鎂局部濕敷，可消腫止痛。

2.3低血鉀患者出現(xiàn)腹脹、乏力、心慌，其原因是由于尿中排除大量鉀離子所致。護(hù)理對(duì)策：嚴(yán)密觀察病情變化，如患者出現(xiàn)全身酸軟、四肢乏力、腹脹、心慌等時(shí)，及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，遵醫(yī)囑抽血復(fù)查電解質(zhì)及心電圖，并囑患者多食或胃管內(nèi)注入含鉀量高的食物和果汁，必要時(shí)遵醫(yī)囑予靜脈補(bǔ)鉀，以減少低鉀血癥的發(fā)生。

2.4畏寒、發(fā)熱、惡心、嘔吐護(hù)理對(duì)策：用藥前后每2h測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常給予對(duì)癥處理，如保暖、物理降溫或藥物降溫。出現(xiàn)胃腸道反應(yīng)，應(yīng)根據(jù)不同程度和特點(diǎn)給予暫禁食或少量多次流質(zhì)飲食，減輕惡心癥狀，當(dāng)出現(xiàn)嘔吐時(shí)應(yīng)將患者側(cè)臥或平臥，頭偏向一側(cè)，防止嘔吐物誤入氣道而發(fā)生窒息。如癥狀無緩解可遵醫(yī)囑肌注胃復(fù)安藥物，癥狀緩解后鼓勵(lì)患者進(jìn)食，保證營養(yǎng)的供給，從而增強(qiáng)抵抗力。

2.5胸悶、心悸、氣促、煩躁不安、呼吸脈搏加快、唇黏膜發(fā)紺護(hù)理對(duì)策：即刻給予半臥位，吸氧2～3L/min，減慢靜滴速度或暫停輸入，留專人守護(hù)，嚴(yán)密觀察病情變化，上心電監(jiān)護(hù)，密切監(jiān)測(cè)與記錄生命體征的變化，出現(xiàn)血壓、脈搏、呼吸、血氧飽和度異常，隨時(shí)報(bào)告醫(yī)師，根據(jù)病情加用抗過敏藥物如地塞米松2.5mg靜脈注射，同時(shí)安慰體貼患者，消除恐懼心理。

2.6肝腎功能異常出現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶、肌苷與尿素氮升高。護(hù)理對(duì)策：遵醫(yī)囑給保肝、護(hù)腎藥物治療，如聯(lián)苯雙脂、還原型谷胱甘肽、甘草酸二銨等藥物，準(zhǔn)確記錄24h出入量，觀察尿液顏色，有無血尿情況，患者是否有厭食、惡心、嘔吐、腰疼等癥狀。

2.7白細(xì)胞減少、脫發(fā)、耳鳴護(hù)理措施：（1）病房要有良好的通風(fēng)條件，每日開窗通風(fēng)換氣2次，但切忌對(duì)流風(fēng)，以免患者受涼；（2）接觸病人前必須洗手、戴口罩，避免與呼吸道感染的病人接觸，嚴(yán)防交叉感染；（3）指導(dǎo)患者及家屬養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，飯前便后洗手，隨時(shí)保持會(huì)陰的清潔；（4）保持皮膚的完整性，取放便盆及翻身時(shí)避免拖、拉、拽等動(dòng)作，預(yù)防皮膚的損傷；（5）監(jiān)測(cè)血象、體溫的動(dòng)態(tài)變化，嚴(yán)密觀察感染先兆，如患者出現(xiàn)咳嗽、咳痰、寒戰(zhàn)及呼吸急促、尿頻尿痛時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知醫(yī)生；（6）給患者及家屬講解脫發(fā)、耳鳴的原因，當(dāng)用藥停止后癥狀會(huì)慢慢的緩解。

3護(hù)理體會(huì)

由于兩性霉素B不良反應(yīng)多且嚴(yán)重，在用藥過程中宜選用深靜脈給藥，并由小劑量遞增給藥，用藥過程中嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，控制輸液速度，嚴(yán)格觀察生命體征及有無寒戰(zhàn)、發(fā)熱、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀[4，5]。定期檢查各重要臟器的功能。同時(shí)，護(hù)士要熟悉藥物的作用及不良反應(yīng)，以及患者的病情進(jìn)展情況，以便更好地做好監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)患者。同時(shí)要明確心理護(hù)理的重要性，及時(shí)采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施，才能最大限度減少兩性霉素B的不良反應(yīng)，充分發(fā)揮其療效。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳新謙，金有豫，湯光.新編藥物學(xué)[M].15版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2003：123.

[2]成鋼衛(wèi)，李水彬，羅麗敏.兩性霉素治療新新型隱球菌腦膜炎療效觀察[J].中國醫(yī)院用藥評(píng)價(jià)與分析，2006（1）383-384.

[3]吳江，賈建平，崔麗英.神經(jīng)病學(xué)[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，2005：204-207.

第4篇：銀行求職信范文

每一年的找工作對(duì)許多人來說是一件很難的事，感覺很難找到心儀的崗位。但是我們可以在面試的之前寫好求職信，讓面試官發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。下面是小編為大家整理的大學(xué)金融專業(yè)求職信最新范文模板三篇的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！

大學(xué)金融專業(yè)求職信范文一

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！ 非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。 作為一名金融專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛金融及其相關(guān)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)、國際金融及企業(yè)管理業(yè)知識(shí)，通過實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過校學(xué)生會(huì)會(huì)員等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做到最好。在學(xué)校里讓我積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來而貢獻(xiàn)、拼搏！如蒙不棄，請(qǐng)貴公司來電查詢，給予我一個(gè)接觸貴公司的機(jī)會(huì)。選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標(biāo)。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 殷切盼望您的佳音，謝謝！

此致

敬禮

日期

大學(xué)金融專業(yè)求職信范文二

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是金融類獨(dú)樹一幟、享有盛譽(yù)的品牌學(xué)院__財(cái)經(jīng)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)期間，我所學(xué)習(xí)的是金融專業(yè)。經(jīng)過數(shù)載的潛修、漫長(zhǎng)的苦練，我終于即將以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的身份站在時(shí)代的陣前，接受著您的挑選，并時(shí)刻準(zhǔn)備著將自己的所學(xué)奉獻(xiàn)給您我共同的事業(yè)。

在三年的學(xué)習(xí)生活中，我較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了金融方面的基礎(chǔ)知識(shí)。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握。此外我致力于學(xué)習(xí)國際和國內(nèi)金融，努力地從各方面不斷地提升自己。

在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、人民生活日益提高的今天，人們的投資理財(cái)意識(shí)日益增強(qiáng)，我感覺投身于金融事業(yè)大有作為。因此，我非常熱愛我的專業(yè)，在校期間，刻苦學(xué)習(xí)，各科成績(jī)名列前茅。性格開朗活潑的我待人隨和，能與同學(xué)和睦相處。我愛好體育運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)跑、短跑及球類運(yùn)動(dòng)都是我的最愛，在這方面取得了一系列優(yōu)異的成績(jī)。正因?yàn)轶w育鍛煉，使我有強(qiáng)健的體魄和充沛的精力勝任工作。

在__銀行實(shí)習(xí)期間，我熱情招呼每一位客戶，工作細(xì)致無差錯(cuò)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了客戶的喜愛。我的財(cái)會(huì)電算化水平也很好，能處理銀行的存儲(chǔ)、信貸等日常綜合業(yè)務(wù)。

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，為我今后的工作奠定了根基。充實(shí)豐富的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)了我成熟穩(wěn)健的處事風(fēng)格，并且教會(huì)我怎樣與人交往合作。較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和信息接受能力，幫助我和這個(gè)世界進(jìn)行更好的溝通。良好的身體素質(zhì)為事創(chuàng)業(yè)提供了保障。

此致

敬禮！

求職者：__x

20__年x月x日

大學(xué)金融專業(yè)求職信范文三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！久聞貴公司實(shí)力不凡。年輕有實(shí)力的工作團(tuán)隊(duì)使貴公司不就有獨(dú)特的市場(chǎng)地位，公司業(yè)績(jī)也不在非凡的競(jìng)爭(zhēng)力上完美得體現(xiàn)。據(jù)悉貴公司為了做大做強(qiáng)，正在招聘員工，所以特寫此 自薦 書，希望加盟貴公司，成為你們優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員。

本人基本情況如下：我是從四川__X學(xué)院剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在校期間，依照我所學(xué)的金融與證券專業(yè)，學(xué)習(xí)各種與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，比如，《金融期貨》《貨幣銀行學(xué)》《商業(yè)銀行》《財(cái)務(wù)管理》等，還有專業(yè)課程如《證券市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)》《證券交易》《證券投資分析》等，對(duì)于計(jì)算機(jī)，也能夠熟練地進(jìn)行操作，不僅如此，本人在校期間還通過學(xué)習(xí)取得了計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。

為了能夠更好的學(xué)習(xí)和了解證券市場(chǎng)，我還積極的實(shí)地了解了很多證券公司，在網(wǎng)上關(guān)注證券市場(chǎng)信息了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。因?yàn)槲抑?，想要在證券市場(chǎng)上闖出屬于自己的天空，除了對(duì)證券著行業(yè)有獨(dú)特的偏愛以外還要有屬于自己的炒作能力和學(xué)習(xí)能力，在這點(diǎn)上我還是有明顯的自信的。我是一個(gè)性格比較開朗的女孩，能夠在認(rèn)真夠做好工作的同時(shí)也能較好的融洽同事之間的關(guān)系；對(duì)于證券著行業(yè)，我知道良好的溝通能力十分長(zhǎng)重要的，剛好，這一點(diǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng)；開朗的性格也能讓我對(duì)生活變得堅(jiān)強(qiáng)，從容面對(duì)工作中的種種困難，用積極熱誠的態(tài)度迎接生活和工作帶來的挑戰(zhàn)。我是一個(gè)非常有上進(jìn)心的人。

如果我進(jìn)入公司，時(shí)間會(huì)證明一切。仔細(xì)、負(fù)責(zé)、熱情是我的個(gè)性。我清楚的認(rèn)識(shí)道：過去的并不代表未來，勤奮才是真，我有很多東西需要學(xué)習(xí)，走上工作崗位后，我會(huì)堅(jiān)持不懈的虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，在實(shí)踐中得到鍛煉、提高。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，我會(huì)盡力為貴公司付出我的一份赤誠的力量，真心的希望貴單位能給我一個(gè)展現(xiàn)平臺(tái)的機(jī)會(huì)！ 誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，“自強(qiáng)不息”是我的追求。我相信我能勝任不同的工作。 追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)；我的自信，來自我的能力，您的鼓勵(lì)；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案?，F(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學(xué)的'理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，能夠使自己的人生有一個(gè)質(zhì)的飛躍。選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標(biāo)。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔。

此致

敬禮

求職人

第5篇：銀行求職信范文

您好!

萬分感謝貴銀行提供了這個(gè)寶貴的工作機(jī)會(huì)!作為眾多求職者中的一員，本人非常有幸參與貴行2015年應(yīng)屆大學(xué)生綜合柜員崗招聘，我首先祝愿貴工行事業(yè)蒸蒸日上!農(nóng)業(yè)銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為你們銀行效一份微薄之力!我是一名2015年應(yīng)屆本科畢業(yè)生，現(xiàn)應(yīng)聘貴銀行綜合柜員崗位，在大學(xué)期間以優(yōu)異的成績(jī)完成了金融基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)閱讀我的求職信，并給以我這次自己介紹與展示機(jī)會(huì)。

我是來自廣東金融學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語。在業(yè)余時(shí)間我通常會(huì)通過各種途徑去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。

我很希望能到你們銀行去工作，使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我相信你們的整體形象，管理方式，工作氛圍會(huì)更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。我在此誠懇的請(qǐng)求您能夠給我一次機(jī)會(huì)，讓我展示我的能力。

在個(gè)人性格特點(diǎn)方面，因?yàn)楸旧砦易约旱男愿袷欠浅ｋS和的，而且善于和人溝通，能夠很快的融入新的環(huán)境與團(tuán)隊(duì)。由于本人特別喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)并運(yùn)用于實(shí)際，所以很擅長(zhǎng)于接受新事物并且善于鉆研。對(duì)于新的挑戰(zhàn)有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應(yīng)。在大學(xué)期間曾經(jīng)參加過幾次實(shí)習(xí)工作，讓我的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開朗所以每次的實(shí)習(xí)中都能夠與團(tuán)隊(duì)中的每一位成員融洽的相處并沒有發(fā)生過摩擦，而且對(duì)于團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間的摩擦還可以起到緩解的作用，所以我相信我可以很好的融入團(tuán)隊(duì)并且協(xié)助團(tuán)隊(duì)更好的完成任務(wù)。

我深刻的理解銀行是個(gè)金融服務(wù)行業(yè)，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)是員工的基本要求，本人具有良好的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度，我非常適合從事銀行服務(wù)行業(yè)，我必將牢記行業(yè)使命，努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的銀行服務(wù)。

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，期待與您的面談。最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。

此致

敬禮！

第6篇：銀行求職信范文

【關(guān)鍵詞】建構(gòu)主義；高職語文；教學(xué)改革

1 建構(gòu)主義理論概說

建構(gòu)主義是從認(rèn)知主義理論中引發(fā)出來的一個(gè)分支，該理論是瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰于20 世紀(jì)90 年代最早提出的，維果茨基、布魯納等心理學(xué)家也努力推進(jìn)了建構(gòu)主義理論的進(jìn)一步發(fā)展，此理論的提出極大地影響了人們的教育理念。

建構(gòu)主義提出了要運(yùn)用情境、協(xié)作、會(huì)話和意義建構(gòu)四個(gè)要素積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)適于學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，促使學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)他們自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的教學(xué)觀。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、能動(dòng)性和獨(dú)立性，使學(xué)生對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)的目的得以有效地實(shí)現(xiàn)。

2 建構(gòu)主義教學(xué)模式

建構(gòu)主義主要有支架式教學(xué)、拋錨式教學(xué)和隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)三種教學(xué)模式：

支架式教學(xué)模式主要通過搭腳手架、進(jìn)入情境、獨(dú)立探索、協(xié)作學(xué)習(xí)等幾個(gè)步驟來完成。即明確學(xué)習(xí)主題，建立知識(shí)框架；進(jìn)入問題情境；自主探索解決問題；共享協(xié)作，最終完成意義建構(gòu)。

拋錨式教學(xué)模式，指先要為教學(xué)而確定真實(shí)事例或問題即所謂的“錨”，隨即向?qū)W生呈現(xiàn)該內(nèi)容即“拋錨”。此類教學(xué)模式中“錨”的確定，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等的確定都有著至關(guān)重要的作用，教師可據(jù)此通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，最后達(dá)到教學(xué)目的。

隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)模式，指教師為了實(shí)現(xiàn)不同的教學(xué)目的，可在不同的時(shí)段、情境下，采用不同的教學(xué)方法、手段，教授同一教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生可通過不同渠道、不同角度進(jìn)入同一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深刻而全面的意義建構(gòu)。

3 高職語文教學(xué)現(xiàn)狀分析

目前，高職院校的語文教學(xué)有幾大“瓶頸”急需突破：

首先，生源問題。與本科生相比，高職院校的學(xué)生知識(shí)水平、語言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面均較薄弱，語文的詞語運(yùn)用能力差、語法知識(shí)欠缺、讀寫水平低下。

其次，教學(xué)問題。由于高職院校屬于近些年才孕育發(fā)展起來的一種高等教育形式，在教學(xué)的很多方面還處于稚嫩狀態(tài)：傳統(tǒng)一元的教學(xué)模式仍占主導(dǎo)，教學(xué)手段、評(píng)價(jià)方式也稍顯陳舊，師生關(guān)系較為疏遠(yuǎn)。

最后，教材問題。雖然各個(gè)高職院校對(duì)教材及教學(xué)內(nèi)容在不斷地進(jìn)行改革，但仍需具有針對(duì)性、趣味性、多元性、時(shí)代性、聯(lián)系性的教材出現(xiàn)，以彌補(bǔ)對(duì)應(yīng)用型人才知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的不足。

基于以上現(xiàn)實(shí)，筆者對(duì)北京電子科技職業(yè)學(xué)院三年制及五年制新生做了問卷調(diào)查，并與各專業(yè)教師進(jìn)行了溝通，結(jié)果顯示，三年制學(xué)生因?yàn)閰⒓舆^高考，語文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀寫作能力相對(duì)高于五年制學(xué)生，各專業(yè)教師則更強(qiáng)調(diào)在語文課中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與職場(chǎng)能力的培養(yǎng)，故此按照建構(gòu)主義理論，結(jié)合我校不同專業(yè)需求，我們大膽進(jìn)行了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的改革，規(guī)定三年制《大學(xué)語文》課教學(xué)，以“文學(xué)欣賞”（隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)）、“應(yīng)用文寫作”（支架式教學(xué)）、“口語表達(dá)”（拋錨式教學(xué)）三大模塊作為重點(diǎn)；而五年制《閱讀與寫作》課教學(xué)，則以“不同文體文章閱讀與寫作”（隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)）、“經(jīng)典文學(xué)作品閱讀與寫作”（隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)）、“應(yīng)用文寫作”（支架式教學(xué)）、“口語表達(dá)”（拋錨式教學(xué)）四大模塊作為重點(diǎn)，經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐，高職語文教學(xué)改革已初見成效。

4 運(yùn)用建構(gòu)主義理論進(jìn)行高職語文教學(xué)改革

高職學(xué)生雖然已具備一定的語文基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但由于受到了多年應(yīng)試教育及陳舊的教學(xué)模式的束縛，他們“厭學(xué)”、“棄學(xué)”的消極情緒較為嚴(yán)重，迫切需要教師改變以往的教學(xué)方式，采用新的教學(xué)模式，進(jìn)行有效性的教學(xué)。

4.1 構(gòu)建“隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)”模式

教師可以在“文學(xué)欣賞”模塊教學(xué)時(shí)，構(gòu)建“隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)”模式，亦即學(xué)生可根據(jù)自己偏好“隨機(jī)自由”選定內(nèi)容，亦可通過不同渠道，設(shè)置多種學(xué)習(xí)平臺(tái)，選擇喜歡的學(xué)習(xí)路徑進(jìn)入學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮和剖析，以增加文學(xué)欣賞相關(guān)知識(shí)與技能在學(xué)生大腦中的“內(nèi)存”。如在“徜徉詩海，感受美韻”――古典詩歌《春江花月夜》賞析時(shí)，設(shè)置了如下學(xué)習(xí)路徑：以音頻、視頻創(chuàng)設(shè)情境，用“月亮”這一意象作為學(xué)生思維的“發(fā)散點(diǎn)”，學(xué)生發(fā)揮各自的想象力從多方面隨機(jī)進(jìn)入學(xué)習(xí)，學(xué)生們從以前對(duì)“月亮”意象表達(dá)“思鄉(xiāng)”或“相思”等情感和已有的知識(shí)儲(chǔ)備出發(fā)，通過小組討論，集思廣益，對(duì)其內(nèi)涵深入挖掘，進(jìn)行多層次思維能力訓(xùn)練，并加以理論化整合后，“月亮”意象得以延伸至：永恒和圓缺的循環(huán)變化，古代文人寂寞與孤獨(dú)的惆悵，失意者尋求慰藉與解脫的心態(tài)……，進(jìn)一步拓展到對(duì)于“春 ”、“花”、“夜”等諸多意象的聯(lián)想和分析，既提高了高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，又加強(qiáng)了他們的思維訓(xùn)練，最后，師生采用自我評(píng)價(jià)、組間互評(píng)、擴(kuò)展評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)，此種教學(xué)模式的運(yùn)用，得到了絕大多數(shù)學(xué)生的喜愛和歡迎，大大提高了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

4.2 搭建“支架式教學(xué)”模式

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，建構(gòu)主義理論強(qiáng)調(diào)，學(xué)生不應(yīng)是知識(shí)的被動(dòng)接受者，而應(yīng)是知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者，對(duì)于職業(yè)院校學(xué)生來說，專業(yè)能力和職場(chǎng)素質(zhì)尤為重要，為此，搭建“支架式教學(xué)”模式對(duì)我校三年制及五年制學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用文寫作模塊的教學(xué)，效果凸顯。

在應(yīng)用文寫作模塊的教學(xué)中，語文教師可分解學(xué)習(xí)項(xiàng)目，先行搭建知識(shí)框架即腳手架，引導(dǎo)學(xué)生掌握各類應(yīng)用文的寫作格式和要求，然后，指導(dǎo)學(xué)生寫作。

如在學(xué)習(xí)“求職信”寫作時(shí)：搭腳手架――詳細(xì)解析“求職信”的內(nèi)容要素和格式要求；設(shè)定情境――學(xué)生自主結(jié)成小組，在分析求職崗位的能力要求和自身情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行求職材料的準(zhǔn)備工作，之后以小組某一同學(xué)為例，結(jié)合他的求職材料，小組同學(xué)進(jìn)行討論，分析這位同學(xué)求職信的寫作內(nèi)容；合作學(xué)習(xí)――小組同學(xué)根據(jù)討論分析的情況，結(jié)合求職信的寫作要求，模仿范例格式、結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作訓(xùn)練，分頭展開寫作，教師針對(duì)學(xué)生在討論中所反映出的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和講解，總結(jié)歸納，消化提升，最后由學(xué)生對(duì)求職信修改、定稿；效果評(píng)價(jià)――模擬職場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘，全班交流，小組代表在同學(xué)面前介紹本小組求職信的形成過程，相互借鑒，以求達(dá)成共識(shí)。

4.3 創(chuàng)建“拋錨式教學(xué)”模式

把“拋錨式教學(xué)”模式引入到“口語表達(dá)”模塊的教學(xué)實(shí)踐中，無疑為訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力、提高學(xué)生口語交際水平、滿足學(xué)生的職業(yè)崗位需求提供了新思路、新方法、新途徑。在口語教學(xué)中，我校高職各專業(yè)遵循由易到難的階梯性原則，按照“自我介紹”、“傾聽”、“朗讀”、“演講”、“有效溝通”順序進(jìn)行講解和訓(xùn)練。以“有效溝通”為例，高職生由于封閉自己、認(rèn)知偏差、教育缺失等原因普遍存在著比較嚴(yán)重的溝通障礙，運(yùn)用建構(gòu)主義理論，用“拋錨式教學(xué)”模式完成“有效溝通”的口語表達(dá)訓(xùn)練，可以提高他們的與人溝通能力。根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)置情景即“拋錨”――為教學(xué)確定真實(shí)事例或問題，播放我校畢業(yè)生在工商銀行作為基金經(jīng)理助理，與不同客戶進(jìn)行溝通的視頻；確定目標(biāo)――學(xué)會(huì)職場(chǎng)有效溝通的技巧即能用普通話正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能根據(jù)語境，借助語氣、表情、手勢(shì)恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，提高交際效果；自主協(xié)作學(xué)習(xí)――各小組可在本校范圍內(nèi)自由選擇“食堂”、“小賣部”、“體育館”、“圖書館”等能夠進(jìn)行溝通訓(xùn)練的部門，完成實(shí)地演練，以視頻、音頻、文字、圖片等方式來提交作業(yè)；效果評(píng)價(jià)――學(xué)生以小組為單位匯報(bào)他們的學(xué)習(xí)成果，效果極佳。

綜上所述，高職院校語文教師應(yīng)該以新型的教育觀、教學(xué)觀、知識(shí)觀、師生觀和學(xué)習(xí)觀為依托，優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)的意趣，從而更好地推動(dòng)高職語文教學(xué)改革的進(jìn)程。

【參考文獻(xiàn)】

[1]蔣波.建構(gòu)主義理論對(duì)高職院校創(chuàng)新教育的啟示[J].職業(yè)技術(shù)教育，2011（25）：52.

[2]盛艷.新課改視野下的支架式教學(xué)：師生角色調(diào)適問題探討[J].教學(xué)與管理，2012（8）：21.

第7篇：銀行求職信范文

面試之前

服飾

男士得穿上整潔的服裝，但不必刻意打扮。女士應(yīng)穿得整潔、明亮，叮當(dāng)作響的珠寶飾物、過濃的香水、沒拉直的絲襪、未修過的指甲或是蓬松的頭發(fā)等，都足以抵消求職信給予考官的良好印象。

選擇服裝的關(guān)鍵是看職位要求。應(yīng)聘銀行、政府部門，穿著偏向傳統(tǒng)正規(guī)；應(yīng)聘公關(guān)、時(shí)尚雜志等，則可以適當(dāng)?shù)卦诜b上加些流行元素。除了應(yīng)聘娛樂影視廣告這類行業(yè)外，最好不要選擇太過突兀的穿著。應(yīng)屆畢業(yè)生允許有一些學(xué)生氣的裝扮，可以穿休閑類套裝。此外應(yīng)聘時(shí)不宜佩戴太多的飾物，這容易分散考官的注意力。

守時(shí)

守時(shí)是職業(yè)道德的基本要求，提前10-15分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)效果最佳。提前半小時(shí)以上到達(dá)會(huì)被視為沒有時(shí)間觀念，但在面試時(shí)遲到或是匆匆忙忙趕到卻是致命的。不管你有什么理由，遲到也會(huì)被視為缺乏自我管理和約束能力。

如果路程較遠(yuǎn)，寧可早點(diǎn)出門，但早到后不宜立刻進(jìn)入辦公室，可在附近的咖啡廳等候。

面試之中

肢體語言

眼神：

交流中目光要注視對(duì)方，但萬萬不可死盯著別人看。如果不止一個(gè)人在場(chǎng)，要經(jīng)常用目光掃視一下其他人，以示尊重和平等。

握手：

當(dāng)面試官的手朝你伸過來之后，握住它，握手應(yīng)該堅(jiān)實(shí)有力，雙眼要直視對(duì)方。不要太使勁，不要使勁搖晃；不要用兩只手，用這種方式握手在西方公司看來不夠?qū)I(yè)。手應(yīng)當(dāng)是干燥、溫暖的。如果你剛剛趕到面試現(xiàn)場(chǎng)，用涼水沖沖手，使自己保持冷靜。如果手心發(fā)涼，就用熱水捂一下。

坐姿：

不要緊貼著椅背坐，不要坐滿，坐下后身體要略向前傾。一般以坐滿椅子的三分之二為宜。這既可以讓你騰出精力輕松應(yīng)對(duì)考官的提問，也不至讓你過于放松。

小動(dòng)作：

在面試時(shí)不可以做小動(dòng)作，比如折紙、轉(zhuǎn)筆，這樣會(huì)顯得很不嚴(yán)肅，分散對(duì)方注意力。不要亂摸頭發(fā)、胡子、耳朵，這可能被理解為你在面試前沒有做好個(gè)人衛(wèi)生。用手捂嘴說話是一種緊張的表現(xiàn)，應(yīng)盡量避免。

談吐

第三，堅(jiān)持以事實(shí)說話，少用虛詞、感嘆詞。第四要注意語言邏輯，介紹時(shí)層次分明、重點(diǎn)突出。最后，盡量不要用簡(jiǎn)稱、方言、土語和口頭語，以免對(duì)方難以聽懂。當(dāng)不能回答某一問題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴對(duì)方，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致失敗。

面試之后

致謝

第8篇：銀行求職信范文

求職通道一：招聘會(huì)

解讀：包括校園招聘會(huì)和人才市場(chǎng)招聘會(huì)，再細(xì)分包括企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)、行業(yè)人才招聘會(huì)、區(qū)域人才招聘會(huì)等，各具特點(diǎn)，成功率也不盡相同。一般來說，區(qū)域人才招聘會(huì)講究大而全，場(chǎng)面經(jīng)常人山人海，被媒體夸張得放諸報(bào)端，用來形容求職之難。這樣的招聘會(huì)通常競(jìng)爭(zhēng)激烈，效率低下，容易跟風(fēng)，讓人迷失。企業(yè)招聘會(huì)則比較有針對(duì)性，但一般只有大企業(yè)才愿意辦，而且在名校舉辦居多（至少是行業(yè)內(nèi)的名校），客觀上對(duì)普通的社會(huì)求職者來說，是一個(gè)限制。行業(yè)人才招聘會(huì)通常由各地人才市場(chǎng)舉辦，針對(duì)某一具體行業(yè)招聘人才，因此具有效率高、覆蓋廣的特點(diǎn)。

優(yōu)勢(shì)：招聘會(huì)作為一種傳統(tǒng)的招聘方式，因能夠提供比其他招聘方式更多、更鮮活的企業(yè)和職位信息，在今后一段時(shí)間內(nèi)都會(huì)是招聘的重要手段之一。

劣勢(shì)：親赴招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，簡(jiǎn)歷制作成百上千份，見攤就撒，這是很多求職者通常用的方法。有人甚至一天要趕好幾個(gè)場(chǎng)，入場(chǎng)券、路費(fèi)，累積起來自然不菲。參加傳統(tǒng)招聘會(huì)，求職者付出的時(shí)間成本、精力成本、財(cái)力成本相對(duì)較高。

使用率：向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)近幾年對(duì)近萬人的分析數(shù)據(jù)表明：現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)求職者來說，使用率分別是 42%和55%；校園招聘會(huì)是應(yīng)屆畢業(yè)生的特權(quán)，使用率達(dá)47%。

吸引指數(shù)：

求職通道二：網(wǎng)絡(luò)求職

解讀：網(wǎng)絡(luò)招聘發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，但發(fā)展迅猛。艾瑞市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2007年，我國網(wǎng)絡(luò)招聘用戶的規(guī)模達(dá)到 3500萬人，2006年的 2500萬增長(zhǎng)40%。預(yù)計(jì)到 2010年，網(wǎng)絡(luò)招聘市場(chǎng)容量將占據(jù)整體招聘市場(chǎng)份額的54.3%。

就中華英才網(wǎng)來說，截止到 2008年 1月 31日，網(wǎng)站日均瀏覽量為 2000萬人次，有效簡(jiǎn)歷數(shù) 1412萬份，企業(yè)用戶 155萬家，平均日職位數(shù) 210萬個(gè)。數(shù)據(jù)表明，有至少八成企業(yè)使用網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)，超過 1000萬人在使用網(wǎng)絡(luò)求職，網(wǎng)絡(luò)求職招聘模式正日益深入人心。

優(yōu)勢(shì)：簡(jiǎn)單快捷，制作電子版簡(jiǎn)歷，一摁鼠標(biāo)鍵就可以投出簡(jiǎn)歷。并且還可以瀏覽各個(gè)人才網(wǎng)站，也可以在線了解求職企業(yè)的具體情況，并及時(shí)修改簡(jiǎn)歷，有的放矢。

劣勢(shì)：通過招聘網(wǎng)絡(luò)求職很便捷，但網(wǎng)友常反映簡(jiǎn)歷投遞如石沉大海，有時(shí)候發(fā)出幾百份求職信，卻收不到一個(gè)面試通知。這一方面固然要從求職者改進(jìn)簡(jiǎn)歷入手，另一方面也有賴于招聘網(wǎng)站的努力，比如組織更多具有針對(duì)性的“網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)”、地區(qū)網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)和行業(yè)人才招聘會(huì)。

使用率：根據(jù)向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)近幾年對(duì)近萬人的分析數(shù)據(jù)：網(wǎng)絡(luò)求職，在應(yīng)屆大學(xué)生中使用率為58%，在社會(huì)求職者中使用率為68%。

吸引指數(shù)：

求職通道三：人脈推薦

解讀：據(jù)中華英才網(wǎng)調(diào)查，通過招聘網(wǎng)站和招聘會(huì)兩種渠道招聘成功的人數(shù)占招聘人數(shù)總量的 80%以上。但同樣有一種求職方式令你不敢小覷，這就是人脈。人脈是前兩種主流招聘方式的有益補(bǔ)充，在一些地方甚至是中小企業(yè)的主要招聘方式。大學(xué)生求職，?？粗鴦e人這樣那樣的親戚眼紅，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有人脈，關(guān)鍵是自己做一個(gè)有心人。比如，本院上一屆的學(xué)長(zhǎng)，以及老師、同鄉(xiāng)，每個(gè)人都有，但很少有人認(rèn)真想過，這些資源能給自己帶來哪些機(jī)會(huì)，為了得到這些機(jī)會(huì)，我應(yīng)該付出什么。再比如，每年學(xué)校都會(huì)舉辦各種有企業(yè)人力資源經(jīng)理參加的講座，這樣的大好機(jī)會(huì)，有誰認(rèn)真把握過？

優(yōu)勢(shì)：人脈求職的重要性可以從這里窺見一斑：在一些地方的中小企業(yè)，通過人脈招聘甚至成為企業(yè)的主要招聘方式，很多企業(yè) HR甚至認(rèn)為其他招聘方式都不可靠，只有熟人介紹的才靠得住。這當(dāng)然過分夸大了人脈的作用，比如大企業(yè)特別是跨國公司的招聘，通常是有組織有計(jì)劃的，人脈的作用就相對(duì)比較小。但認(rèn)識(shí)這些公司的員工，并對(duì)他們的工作情況有大致的了解，然后在面試中亮出來，一定能獲得不少加分。

劣勢(shì)：企業(yè)員工內(nèi)部推薦也好，熟人介紹也罷，對(duì)于求職者來說，怕就怕在由于過分信任熟人，結(jié)果自己對(duì)企業(yè)和崗位并不十分了解甚至不十分滿意，但是礙于面子又難以拒絕。同時(shí)，人脈求職也容易給求職者造成倦怠、依賴心理，這都是求職大忌。

使用率：根據(jù)向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)近幾年對(duì)近萬人的分析數(shù)據(jù)：企業(yè)員工內(nèi)部推薦，在應(yīng)屆大學(xué)生中使用率為5%，在社會(huì)求職者中使用率為11%。社會(huì)關(guān)系，在應(yīng)屆大學(xué)生中使用率為19%，在社會(huì)求職者中使用率為21%。

吸引指數(shù)：

求職通道四：獵頭服務(wù)

解讀：傳統(tǒng)的獵頭服務(wù)一般針對(duì)高級(jí)人才，具體地說，針對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)在十年以上的高級(jí)技工（工作經(jīng)驗(yàn)也會(huì)視不同行業(yè)而有所不同）、年薪在 20萬元以上的高層管理人員。對(duì)大學(xué)生來說，獵頭服務(wù)似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。不過，獵頭服務(wù)作為主要的求職渠道，仍在吸引著不少渴望進(jìn)入獵頭視線的中高級(jí)人才。無奈獵頭總是神龍見首不見尾，讓許多中高級(jí)人才苦于求職無門：招聘網(wǎng)站和普通網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙招聘的職位都沒有他們的位置。

近年來，招聘網(wǎng)站紛紛設(shè)立高級(jí)人才簡(jiǎn)歷庫，開始提供獵頭服務(wù)，大大降低了服務(wù)門檻，使得獵頭服務(wù)不再是少數(shù)高級(jí)人才的奢侈品，而樂于為更多的中級(jí)人才提供求職方便。

優(yōu)勢(shì)：獵頭大都是一對(duì)一的服務(wù)，而且獵人者往往開出的也是比目前崗位更豐厚的薪酬，對(duì)于正想要跳槽的人來說，正是好事一樁。

劣勢(shì)：等待被獵，被動(dòng)大于主動(dòng)。因此，哪怕是金領(lǐng)，想要跳槽，找新東家，干等獵人來獵，顯然不利于職業(yè)生涯發(fā)展。

使用率：獵頭一般是社會(huì)人士中精英群體的專利，在應(yīng)屆大學(xué)生中使用率幾乎為零。

吸引指數(shù)：

求職通道五：博客求職

解讀：通過博客求職曾一度火熱，一些人鼓吹博客整合了文字內(nèi)容、圖片、flash、視頻等多種現(xiàn)代傳媒手段，大大豐富了招聘方對(duì)求職者的認(rèn)知，因此即將成為第三股力量，正在“革”傳統(tǒng)招聘和網(wǎng)絡(luò)招聘手段的命。然而據(jù)某人才市場(chǎng)對(duì)招聘單位的隨機(jī)抽查，約八成用人單位表示，不會(huì)看求職者的求職博客。

優(yōu)勢(shì)：如果你的博客確實(shí)精彩，如果你所展示的技能和個(gè)人風(fēng)采，又恰是該企業(yè)所需要的，如果該企業(yè)老總閑來無事又打開了你的求職博客，那么恭喜你，你實(shí)在太幸運(yùn)了。事實(shí)上，這樣幸運(yùn)的事情并不是偶爾發(fā)生。已經(jīng)有不少求職者正是因?yàn)檫@種幸運(yùn)，而走進(jìn)了自己心儀的企業(yè)。

劣勢(shì)：其實(shí)不光求職者希冀通過博客求職，在網(wǎng)上曬簡(jiǎn)歷的也大有人在。其實(shí)只要想想用人單位花在每份簡(jiǎn)歷上不足 20秒的平均時(shí)間就可以想到，他們絕對(duì)沒時(shí)間翻看求職者的博客。而且，通過曬簡(jiǎn)歷、寫博客這種形式，希望餡餅砸在自己頭上，這種被動(dòng)找工作的行為，實(shí)在是“犯了方向性的錯(cuò)誤”。

吸引指數(shù)：

求職通道六：圈子求職

解讀：此處的“圈子”不僅包括網(wǎng)路上的MSN、QQ圈子，也包括各種博客和論壇圈子。一言以蔽之，“圈子求職”是一種網(wǎng)絡(luò)求職手段，它利用各種網(wǎng)絡(luò)渠道形成人脈圈，在圈子內(nèi)，企業(yè)利用該圈子招聘緊缺人才，求職者利用圈子找到合適崗位?！叭ψ忧舐殹苯橛凇叭嗣}求職”和“網(wǎng)絡(luò)求職”之間。

優(yōu)勢(shì)：雖然不能跟大規(guī)模的招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)招聘相媲美，但作為主要求職手段的重要補(bǔ)充，圈子求職以其便捷的條件和較高的命中率，受到了求職者的青睞，未來前途不可限量。

劣勢(shì)：建立網(wǎng)絡(luò)圈子需要時(shí)間和精力來維護(hù)，除非在平時(shí)生活中就有愛好網(wǎng)絡(luò)圈子的習(xí)慣，否則為了求職臨時(shí)來建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圈子，費(fèi)時(shí)也費(fèi)力。

吸引指數(shù)：

求職通道七：人才超市、人力銀行

解讀：所謂的“人才超市”，就是求職者可以根據(jù)自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)認(rèn)知度等種種條件，為自己開出適合的月薪或者年薪，連同自己所需求職的基礎(chǔ)信息公布在其網(wǎng)站上，以期有崗位空缺的雇主單位擇選?！叭肆︺y行”號(hào)稱“不僅找工作，也為你找方向”，網(wǎng)絡(luò)人力銀行的出現(xiàn)，讓求職者只要上網(wǎng)填寫履歷，就可以坐等工作機(jī)會(huì)上門。

這兩個(gè)概念也是近年炒得火熱，然而無論是“人才超市”還是“人力銀行”，與“博客求職”比起來，還是換湯不換藥。兩者為人詬病之處在于，履歷雖多，但高質(zhì)量的履歷不多，而且在謀合求職者與用人單位的機(jī)制上做得不精確。實(shí)際上，某大型 IT公司的人事主管直言不諱，真正的一流人才，在校園招聘的時(shí)候已經(jīng)被提前搶走了，那些還需要通過人力銀行找工作的人，通常都不會(huì)是一流人才。

優(yōu)勢(shì)：簡(jiǎn)單、方便，有的人才超市，只要求職者提供個(gè)人資料并付費(fèi)，一切制作都可以包攬。

劣勢(shì)：有守株待兔的嫌疑。

使用率：目前不高。

吸引指數(shù)：

求職通道八：“職客”代求職

解讀：找工作實(shí)在是件足夠頭疼的大事，當(dāng)有些人發(fā)現(xiàn)僅靠個(gè)人力量不足以找到一份滿意的工作，或者懶于自己辛苦地尋找的時(shí)候，“職客”就誕生了?！奥毧汀笔鞘掷镂沼胸S富資源者，所謂職客就是指與“職客網(wǎng)”簽約的職業(yè)顧問，為求職者提供所需要的崗位信息，落實(shí)求職者的工作崗位，為求職者進(jìn)行面試指導(dǎo)，并從“職客網(wǎng)”獲得一定勞動(dòng)報(bào)酬的專業(yè)或非專業(yè)人士。職客回應(yīng)資源貧乏的求職者的需求，為他們提供幫助，從而收取費(fèi)用。少則八百元，多則八千元。

記者看到有關(guān)報(bào)道，“一位指定在北京宣武、朝陽或崇文區(qū)工作，目標(biāo)單位為中央電視臺(tái)或北京電視臺(tái)的應(yīng)屆畢業(yè)生就慷慨地開出了5萬元的高價(jià)。另一位希望在南昌市公辦高校擔(dān)任正式講師、享受國家規(guī)定的福利及待遇的女碩士，也將賞金開到了5萬元。精明的職客網(wǎng)站甚至為此辟出一塊‘高額懸賞’區(qū)，專門萬元以上的懸賞令?！?/p>

優(yōu)勢(shì)：目前網(wǎng)絡(luò)招聘中存在的兩個(gè)主要問題就是信息的真?zhèn)涡院托蕟栴}。同時(shí)信息的爆炸可能使人力資源經(jīng)理根本就無暇顧及，而造成了信息無效，這對(duì)求職者來說是很大的浪費(fèi)。 而通過職客有針對(duì)性的篩選，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和人的智慧，以及職客廣泛的人脈關(guān)系，將可以大大提高求職者找工作的效率。

劣勢(shì)：容易出現(xiàn)有能力的同學(xué)找不到工作、沒能力的靠錢買來工作的狀況，也有不少求職者認(rèn)為職客求職不保險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)太大，“把錢先給網(wǎng)站，要是網(wǎng)站卷錢走人怎么辦？”“純粹網(wǎng)上聯(lián)系太沒有安全感，誰知道對(duì)方提供的信息是真是假呢？即使工作找到了，過了一個(gè)星期單位把你開了，你找誰哭去？”

第9篇：銀行求職信范文

被采訪人：夏明亮，畢業(yè)于加拿大的麥基爾大學(xué)工商管理專業(yè)，現(xiàn)在就職于位于多倫多的道明銀行（TD Canada Trust）， 在大學(xué)過程中，夏勇亮是最熱衷于尋找和參與實(shí)習(xí)的中國學(xué)生，從事的實(shí)習(xí)工作達(dá)到4份之多，他本人認(rèn)為，大學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和畢業(yè)求職有著極其密切的聯(lián)系。本次訪談，是他對(duì)自己在大學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié)和回顧。

楊曄（以下簡(jiǎn)稱楊）：小夏，再次見到你我非常高興。你從麥基爾大學(xué)的學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的銀行工作人員，我首先對(duì)你表示祝賀。在大學(xué)的時(shí)候，很多中國同學(xué)都稱呼你為“實(shí)習(xí)專家”，這次能和“實(shí)習(xí)專家”坐在一起談?wù)剬?shí)習(xí)的問題，我感到很興奮。

夏：楊老師，不敢當(dāng)。在大學(xué)中我做的實(shí)習(xí)工作確實(shí)比較多，與一般中國同學(xué)相比，我對(duì)實(shí)際工作的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書本。事實(shí)上，我高中的時(shí)候，就在我爸爸的公司里面打工了。因?yàn)榧彝サ挠绊?，我認(rèn)為只有多接觸社會(huì)，才能更好地獲得必要的知識(shí)和技能。這個(gè)想法自我來加拿大之后更加堅(jiān)定，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多加拿大當(dāng)?shù)厝似鋵?shí)學(xué)歷并不是很高，但是在職場(chǎng)上摸爬滾打多年后獲得了很高的管理職位。在北美這邊，學(xué)歷并不是一個(gè)絕對(duì)的求職因素。畢竟這邊獲得大學(xué)教育比中國容易得多。雇主最關(guān)心的是求職的人有沒有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和可培養(yǎng)性，他們對(duì)書呆子是非常不喜歡的。

楊：那你在進(jìn)入麥基爾大學(xué)之后是怎么尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的呢？

夏：加拿大學(xué)生找實(shí)習(xí)工作是比較難的，這和當(dāng)?shù)厝丝谏?，市?chǎng)小有關(guān)。對(duì)于國際學(xué)生，難度系數(shù)就更大了。雖然我進(jìn)入了麥基爾大學(xué)，在學(xué)習(xí)水平上有些優(yōu)勢(shì)，但是面對(duì)找實(shí)習(xí)工作，就覺得自己的經(jīng)驗(yàn)和水平差得太多了。于是，我首先找到學(xué)校的職業(yè)幫助中心，參加他們舉辦的實(shí)習(xí)培訓(xùn)。中心的老師向我具體介紹了麥基爾大學(xué)校內(nèi)的學(xué)生實(shí)習(xí)工作數(shù)據(jù)庫，并大力推薦了一系列重要的大學(xué)生求職網(wǎng)站。同時(shí)，他們又仔細(xì)地告訴我寫求職信和簡(jiǎn)歷的方式和方法，以及在面試中需要注意的種種問題和對(duì)策。這使我發(fā)現(xiàn)，尋找并且得到一份實(shí)習(xí)工作，絕對(duì)不是一個(gè)唾手可得的事情，需要大量的自我包裝，自我努力，才有可能獲得成功。

楊：那經(jīng)過培訓(xùn)，你找實(shí)習(xí)工作是不是變得容易些了？

夏：確實(shí)。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)實(shí)習(xí)工作的盲目性降低了，能夠針對(duì)每份工作的要求來發(fā)掘我自身的長(zhǎng)處，并且結(jié)合著工作的性質(zhì)來對(duì)自己進(jìn)行展示。例如我申請(qǐng)一份會(huì)計(jì)助理的實(shí)習(xí)工作，我會(huì)把我在我父親那邊幫會(huì)計(jì)記賬的簡(jiǎn)單經(jīng)歷描述得比較專業(yè)，讓雇主能對(duì)我的能力感興趣。再如，我申請(qǐng)一份市場(chǎng)營銷的工作，我就會(huì)把我在我父親公司里面幫助他做一些銷售分析的內(nèi)容再加以包裝，使得我有比較多的市場(chǎng)方面的工作經(jīng)歷。這些其實(shí)并不是在作假，而是通過專業(yè)的展示將自身的背景和工作的要求相一致，提高自己獲得面試和最終找到實(shí)習(xí)的成功概率。我從大一的11月開始，幾乎每發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)歷，都有一個(gè)反饋，而且面試做得一次比一次好，很快我就在一個(gè)市場(chǎng)策劃公司找到了一份沒有報(bào)酬的為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。

楊：沒有報(bào)酬你為什么要做這份工作呢？

夏：千萬不要這么想。工作經(jīng)驗(yàn)的獲得要比金錢重要得多。我是國際學(xué)生，很年輕，又沒有當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)，而且還受簽證的制約，能得到這份實(shí)習(xí)工作，我覺得來之不易。事實(shí)上，這份工作給了我一個(gè)很好的起點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)公司當(dāng)時(shí)是為新加坡的加拿大公司設(shè)計(jì)和執(zhí)行市場(chǎng)戰(zhàn)略，上班時(shí)間需要和亞洲一致，都是在晚上工作，我的工作時(shí)間是晚上9點(diǎn)到凌晨3點(diǎn)，這不太影響我正常的學(xué)習(xí)，同時(shí)，這種和當(dāng)?shù)厝艘黄鸷献鳎瑸閬喼奘袌?chǎng)服務(wù)的工作一方面鍛煉了我的文化適應(yīng)力，一方面也利用了我對(duì)亞洲比較熟悉的特點(diǎn)。兩個(gè)月下來，我感覺我的語言能力，合作能力都提升得很快，自身非常獲益。

楊：聽你的同學(xué)說，在這次工作結(jié)束之后你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就開始“一發(fā)不可收拾”了？

夏：是這樣。做完這份工作之后，我的上司和老板都覺得我很不錯(cuò)，認(rèn)真、肯干、值得培養(yǎng)。因?yàn)樗麄儠簳r(shí)沒有亞洲的項(xiàng)目，所以就把我推薦給另外一個(gè)市場(chǎng)營銷公司。在這種情況下，我調(diào)整了一下選課，把下學(xué)期的課集中在一周三天上完，剩下的時(shí)間都在公司里面上班。這份工作，從2月開始，持續(xù)到了8月，我這6個(gè)月的時(shí)間，可以說是學(xué)到了課堂中根本不可能涉及的內(nèi)容。例如，進(jìn)行實(shí)際案例的數(shù)據(jù)分析，做真實(shí)的市場(chǎng)調(diào)查，和有經(jīng)驗(yàn)的人討論甚至爭(zhēng)論計(jì)劃和策略，我這段時(shí)間個(gè)人能力提高非?？欤^腦也變得復(fù)雜起來，感覺比有些大四畢業(yè)生還成熟。

楊：你在這家公司做得很好，為什么到你大學(xué)第二年的時(shí)候不做了？

夏：我在做實(shí)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)人生經(jīng)歷是一個(gè)寶貴財(cái)富。做市場(chǎng)的，不是只懂市場(chǎng)就可以了，他必須要了解推廣的產(chǎn)品和服務(wù)，才能把市場(chǎng)營銷做好。我很年輕，希望在大學(xué)期間能涉及多個(gè)行業(yè)，這樣能夠開闊自己的視野。這個(gè)想法，使我在大二的時(shí)候通過同學(xué)的關(guān)系，去了他家族開設(shè)的一家小型機(jī)械公司，在工廠中來做物流方面的實(shí)習(xí)工作。因?yàn)槲覀兊墓ど坦芾碇杏猩a(chǎn)和物流這個(gè)專業(yè)，我覺得去工廠里面做類似的工作，是一件很有意思的事情，畢竟我在畢業(yè)之后一輩子可能不會(huì)在工廠中工作了。實(shí)習(xí)可能是我唯一的一個(gè)能了解制造行業(yè)的機(jī)會(huì)。在這份長(zhǎng)達(dá)一年的實(shí)習(xí)工作中，我從工人干起，包括當(dāng)?shù)厝瞬幌矚g做的“黑手指工作”（特指操作修理機(jī)器的很容易招油污的工作），到協(xié)助物流主管工作，一點(diǎn)一點(diǎn)地了解機(jī)械廠的生產(chǎn)和經(jīng)營，這使我對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)有了很實(shí)際的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)也幫助我和我同學(xué)完成了運(yùn)作管理課要求的實(shí)地考察和論文寫作，一舉多得。

楊：你大三的實(shí)習(xí)地點(diǎn)又變到銀行了？

夏：對(duì)，原因很簡(jiǎn)單。我是國際學(xué)生，必須要最后獲得工作簽證才能留在加拿大工作。一般只有大公司才有能力出工作簽證，我必須要進(jìn)入有實(shí)力的公司才可以。從我的專業(yè)來分析，顯然進(jìn)入大銀行是一個(gè)很好的選擇。所以，我在大三就開始著手進(jìn)行銀行實(shí)習(xí)的申請(qǐng)和準(zhǔn)備工作。因?yàn)槲以谑袌?chǎng)策劃和機(jī)械方面都工作過，我的定量能力是沒得說的，作為一個(gè)中國人，我過去的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)銀行的人來說都非常有意思。在面試的時(shí)候，當(dāng)我把這些經(jīng)歷和銀行的人力資源經(jīng)理說的時(shí)候，她都認(rèn)為不可思議，不敢相信一個(gè)本科學(xué)生能夠在這幾年做這么多事情。而且，我在實(shí)習(xí)過程中，和當(dāng)?shù)厝舜蚪坏蓝嗔?，很了解他們喜歡聽什么。在介紹自己和回答問題的時(shí)候，把面試官逗得哈哈直笑，說我是一個(gè)很少見的性格這么好的學(xué)生。進(jìn)入道明銀行實(shí)習(xí)，根本就沒花什么力氣。我感覺，如果你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷多了，你對(duì)大學(xué)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)，在實(shí)際中運(yùn)用理解和待人接物的方式方法，和那些只啃書本的學(xué)生差異是很大的。行業(yè)可以不一樣，但是所需要的人才的特點(diǎn)是相通的。通過大三暑假在道明銀行實(shí)習(xí)，我也很成功地在畢業(yè)后獲得了永久錄用。

楊：小夏，你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷確實(shí)是非常獨(dú)特的，你也非常棒。在我們?cè)L談的最后，您能給我們中國廣大讀者一些建議嗎？

夏：好的。首先，我覺得大家來到北美上學(xué)，不要老憋在學(xué)校里面。學(xué)好知識(shí)很重要，但是必要的職業(yè)技能和理解絕對(duì)是不可或缺的。在大學(xué)四年里面，一定要找至少一份實(shí)習(xí)工作來拓展自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)面。只靠學(xué)習(xí)成績(jī)就想找到一份好工作，現(xiàn)在是越來越不容易了。其次，不要挑剔實(shí)習(xí)工作的性質(zhì)和待遇。做實(shí)習(xí)，不是為了錢，也不是為了環(huán)境多好，為的是多增加自己的經(jīng)驗(yàn)和視野，只要這份工作和自己學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)，就值得去做。最后，如果大家在大學(xué)里面有精力，最好能涉足一些你未來沒有機(jī)會(huì)去做的工作。例如你是學(xué)會(huì)計(jì)的，可以去做做市場(chǎng)營銷，你是學(xué)工程的，可以做一做圖書館館員等等，這種多元化經(jīng)歷可以讓你從不同角度來看問題，從而變得更加全面和成熟。這對(duì)自己未來的個(gè)人發(fā)展，百利而無一害。