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第1篇：小學(xué)生活動總結(jié)范文

小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文一 為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們決定從2月16日至4月1日，開展校園安全月活動?，F(xiàn)將活動的開展情況如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使安全月工作穩(wěn)步推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長陳月玉任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，廖榮兵為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為李巧云、伍慶宇、廖麗紅、李云、羅榮平、陸仿。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。

其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。

以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。

活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。

食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：加強(qiáng)送路隊的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

我們還在全校開展讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家的主題班會。

為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了防雷、防溺水和防火災(zāi)演練活動。寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

第三、利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實。

第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會化。

為了讓每一個孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會各界力量，加強(qiáng)對安全工作的宣傳與管理。

我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動車上學(xué)的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學(xué)校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

當(dāng)前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護(hù)意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文二 按照上級有關(guān)文件要求，我校以宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》為主線，以以人為本，安全第一為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了安全生產(chǎn)月活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將安全生產(chǎn)月活動情況總結(jié)

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

按照局保衛(wèi)處統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任，我校又重新調(diào)整了安全生產(chǎn)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。逐級簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學(xué)校的重點(diǎn)部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保實驗室、微機(jī)房、辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房等重點(diǎn)部位的安全。通過安全生產(chǎn)月活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識，引導(dǎo)全社會重視人的生命價值，營造關(guān)愛生命、關(guān)注安全的輿論氛圍。

二、制訂方案，周密安排。

今年的安全生產(chǎn)月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開全體干部職工會，傳達(dá)貫徹通知精神，校長結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，制定了我校安全生產(chǎn)月活動安排，學(xué)校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產(chǎn)法》，我校還購買了一套安全生產(chǎn)掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識掛圖、消防知識讀本，分門別類地掛到各重點(diǎn)部位，組織全校教職工學(xué)習(xí)

《安全生產(chǎn)法》，并進(jìn)行了認(rèn)真答題考試，通過學(xué)習(xí)真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強(qiáng)了全體干部職工的安全意識和自我防范能力。

三、加大投入，確保安全。

學(xué)校對學(xué)校食堂、門窗進(jìn)行了加固，安裝了防護(hù)設(shè)施，樓內(nèi)新建安全監(jiān)控系統(tǒng)，除此之外還對校園內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維修、更換、添置。

四、開展安全隱患大排查。

按照今年簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實各級責(zé)任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。

五、加大值班力度。

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

通過開展安全生產(chǎn)月活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識，促進(jìn)了全校安全形勢的穩(wěn)定，為交通的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文三 為加強(qiáng)寄宿制學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作，實現(xiàn)迎國慶、除隱患、保平安的工作目標(biāo)，根據(jù)市委、市政府及市教育局對當(dāng)前學(xué)校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將消防安全教育月活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立了以校長為組長、黨支部書記、副校長為副組長的消防安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo);制定活動方案，明確工作職責(zé);認(rèn)真組織實施，確?；顒禹樌_展。

二、落實責(zé)任，確保實效

根據(jù)制定的活動方案，落實到各處室、各班級的責(zé)任人。

三、活動內(nèi)容豐富，扎實有效

在總結(jié)往年開展安全月活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達(dá)到師生滿意，家長放心。

四、積極開展豐富多彩、富有成效的14項消防安全教育月活動

1.組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署活動月活動。學(xué)校以對廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把安全月活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動學(xué)校各項安全工作的落實。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組組長李校長親自掛帥，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)2017年5月1日實行的新消防法，使得安全知識和意識入腦、入心。并圍繞活動主題，精心部署安全月活動。

2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內(nèi)容包括：

(1)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況。

(2)學(xué)校機(jī)動車輛經(jīng)檢驗合格并定期維護(hù)檢測情況;接送學(xué)生的機(jī)動車駕駛員具備合法資質(zhì)情況。

(3)鍋爐、燃?xì)?、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況;實驗室、學(xué)生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。

(4)教學(xué)樓頂金屬裝飾物的焊接點(diǎn)是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

(5)食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。

(6)消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常。

(7)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。

(8)校舍存在的安全隱患情況。

經(jīng)過檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善;沒有安全隱患的，做了進(jìn)一步的維護(hù)。

3.配合有關(guān)部門進(jìn)行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

4.邀請酒泉市肅州區(qū)公安局消防科專業(yè)人員進(jìn)行了一次以消防守護(hù)生命為主題的專題培訓(xùn)。通過視頻講座和實地培訓(xùn)，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達(dá)到了預(yù)期目的。

5.進(jìn)行了一次宿舍樓內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場為特定情景的逃生演練。政教處認(rèn)真制定了寄宿學(xué)生消防逃生自救演練活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災(zāi)逃生要點(diǎn)講座，演練時活動按原計劃和要求順利進(jìn)行，師生行動迅速且井然有序，全體寄宿學(xué)生從聽到警報到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學(xué)生的安全防范意識提高了，學(xué)生的自救求生能力得到很好鍛煉。

6.結(jié)合學(xué)校實際，安排中小學(xué)各班舉行一次以安全教育為主題的主題班(隊)會。

7.開展了一次小手拉大手，我與家長共答題消防安全知識答卷活動。通過活動的開展，一個學(xué)生帶動一個家庭影響整個社會，從而達(dá)到：全社會人人講消防安全，處處保消防安全。

8.開展了一次各班學(xué)生日常消防安全教育情況調(diào)查活動。

9.開展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動。分別安排了五名教師利用校園廣播進(jìn)行了消防安全知識講座，講座內(nèi)容從《學(xué)生宿舍的防火》、《幾種常見火災(zāi)的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災(zāi)逃生方法》，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。

10.召開了一次騎車學(xué)生家長安全教育會議。

11.召開了一次乘車學(xué)生安全教育會議。

12.邀請我校法制副校長鄭冬敏同志進(jìn)行了一次以平安育才，法制育才為主題的法制安全講座。

13.開展了一次中考期間的安全教育會議，確保我校中考順利進(jìn)行。

第2篇：小學(xué)生活動總結(jié)范文

綜合實踐活動，主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用為主要目的的一類新型課程。

本學(xué)期的綜合實踐活動豐富多彩，卓有成效，如《公益廣告》、《誦古詩品古詩》、《走近屈原》、《我們的班級》等，學(xué)生通過協(xié)作、考察、搜集、訪問、社會調(diào)查、分析研究、寫課題小報告等實踐活動，走進(jìn)社會大課堂，了解學(xué)校、社會的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，認(rèn)識周圍的生活環(huán)境，并在活動中學(xué)會與人交往，鍛煉自己勇于參與、大膽實踐的品質(zhì)，并在活動中增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識、合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及社會綜合實踐、與他人共同工作和從事集體工作、解決問題等能力?；顒又形乙赞D(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注重過程，強(qiáng)調(diào)開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面：

1、基于學(xué)生的需要、動機(jī)、興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計、實施相關(guān)課程活動，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗，并以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個更貼近學(xué)生真實學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。

2、回歸生活世界。從學(xué)生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。

3、立足實踐。不再局限于書本知識的傳授，如xxxx年上海世博會等我都納入自己的教學(xué)中。讓學(xué)生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。

4、著眼創(chuàng)新。著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實踐活動課程價值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比，綜合實踐活動為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。它不受學(xué)科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制，在活動過程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計方案，自己收集資料，自己解決問題。

在這一過程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動實踐的過程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

活動成果：

1、綜合實踐活動使學(xué)生獲得親身參與探索活動的體驗，培養(yǎng)學(xué)生形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展對自然的關(guān)愛；學(xué)生積極投入到活動中，克服了各種困難，用我們學(xué)生的獨(dú)特視角和方式了解社會、感知社會，了解學(xué)校、社會的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，增強(qiáng)了對社會，對自我的責(zé)任感；實踐能力、創(chuàng)造能力、勞動能力、觀察思維能力、人際交往能力、表達(dá)能力等都有了一定的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，初步形成發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取的良好的個性品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生個性健康和諧地發(fā)展。

2、學(xué)生在實踐中更加注重對實踐過程的記錄。他們在調(diào)查、采訪、體驗的過程積累了大量的記實材料，學(xué)生們能夠很好地利用簡單的輔助工具使自己的實踐活動留下痕跡。

3、研究任務(wù)基本能獨(dú)立完成，運(yùn)用信息技術(shù)的能力、寫作能力和合作交流能力等都得到極大提高。如幻燈片制作，調(diào)查報告、心得體會的寫作等大部分是學(xué)生自己或合作完成的，少量是在教師輔助下完成的。

4、以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生個性的張揚(yáng)。

綜合實踐活動是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的重要途徑。我們將再接再厲，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

【小學(xué)生綜合實踐活動課總結(jié)二】

綜合實踐活動要讓學(xué)生聯(lián)系社會生活實際，通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身參與實驗、考察、訪談、網(wǎng)上查找資料、討論等活動，積累豐富的實踐經(jīng)驗，使學(xué)生養(yǎng)成探索自然，親近社會，發(fā)展自我的個性傾向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機(jī)會把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會責(zé)任感和健康積極的個性品質(zhì)。

本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注重過程，強(qiáng)調(diào)開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面：

綜合實踐活動應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗，實現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個更貼近學(xué)生真實學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。

綜合實踐活動應(yīng)讓學(xué)生從真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。

綜合實踐活動應(yīng)讓學(xué)生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。

第3篇：小學(xué)生活動總結(jié)范文

按照鎮(zhèn)教育辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)濟(jì)南市教育局關(guān)于組織開展XX年全國中小學(xué)生安全教育日活動的通知》精神，為了保證學(xué)生安全，我校認(rèn)真進(jìn)行了落實，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、為了切實做好今年學(xué)校安全教育日活動，學(xué)校成立了校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定好活動實施方案，落實保障措施，周密組織實施，確保了活動安全順利的進(jìn)行。為加大宣傳力度，學(xué)校通過黑板報、致學(xué)生家長的一封信等形式，把學(xué)校安全工作的要求，告知學(xué)生及家長，努力讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。3月29日國旗下講話對安全問題做了強(qiáng)調(diào)。

2、各班于3月份召開了“安全教育主題班會”，對學(xué)生開展了交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防擁擠踩踏等安全知識及駐防自然災(zāi)害的主題教育。尤其要及時強(qiáng)化了防溺水教育。

3、制定詳實的疏散演練方案，并于3月26日舉行了師生逃生疏散演練。

4、對安全教育日活動及時進(jìn)行了總結(jié)，對活動中表現(xiàn)積極的班級進(jìn)行了表揚(yáng)，對活動不積極的班級進(jìn)行了通報批評。

第4篇：小學(xué)生活動總結(jié)范文

本學(xué)期我校努力在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要；積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊(yùn)，陶冶情操；通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

現(xiàn)將我校閱讀活動中的一些情況作階段性總結(jié)如下：

一、深入宣傳，廣泛發(fā)動，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

根據(jù)閱讀活動方案，我校先在全校開展了動員工作，通過召開師生大會、教師會、各班主題班會等，通過懸掛名人名言牌和校園文化長廊，營造良好的校園文化氛圍，大力宣傳“書聲朗朗，書香滿校園”的重要意義，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為落實閱讀方案的各項活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保閱讀活動的順利開展

為確保“閱讀活動有效的開展，我校制訂了詳細(xì)的閱讀活動計劃，并成立了以校長為組長，各班班主任和語文老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動方案，逐級分解任務(wù)。

三、開展豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣

我校在“書聲朗朗，書香滿校園”活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

1、營造氛圍 ，彌漫書香。

（1）營造校園大環(huán)境。在我校的墻壁及走廊上，懸掛著名人經(jīng)典語錄，讓學(xué)生沐浴書香，感受閱讀的情趣。校園隨處可見設(shè)計精美的黑板報，學(xué)生在不經(jīng)意中就進(jìn)行了閱讀，受到了熏陶；我們還利用校園廣播、手抄報等及時將學(xué)生的讀書活動進(jìn)行大力宣傳，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

（2）建設(shè)教室小環(huán)境。各班的班級布置也突出了讀書這個主題，每個教室都設(shè)有圖書角，學(xué)校也有專門設(shè)立的圖書館。學(xué)生在這些飄溢著濃濃書香的班級文化環(huán)境中閱讀經(jīng)典，浸潤心靈。

2、有效指導(dǎo)，愉悅閱讀。

（1）開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課。我校語文教師在閱讀方面從細(xì)節(jié)入手，想方設(shè)法，真抓實干，創(chuàng)作性地開展工作，各班的語文教師利用閱讀課，教會學(xué)生一些基本的閱讀方法，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，摘錄優(yōu)美詞句，寫讀后感，并要求學(xué)生進(jìn)行有感情的朗讀。教師還推薦適合學(xué)生閱讀的書籍，或和學(xué)生共同閱讀，這樣，既可以增進(jìn)師生情感，又為開展教育教學(xué)工作提供良好的支持。

（2）多途徑鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。各班語文老師從早讀或語文課中抽出3-5分鐘的時間，采用演講、朗誦、講故事、課本劇表演等形式，以語言訓(xùn)練為目的，展示學(xué)生特長，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。將學(xué)生的“讀”與“說”有效地結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。

3、加強(qiáng)交流，開展競賽。

由學(xué)校統(tǒng)一組織，各班師生認(rèn)真準(zhǔn)備，充分開展了“讀書之星”、優(yōu)秀板報和手抄報展評活動，學(xué)生在活動中充分感受到閱讀的興趣，提高了自身的綜合素質(zhì)。

四、閱讀活動取得的成效

1、培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。很多學(xué)生能利用課余時間認(rèn)真看書，自覺讀書，并做好閱讀記錄，學(xué)生的閱讀習(xí)慣正在養(yǎng)成。學(xué)生在讀書時，不再像以前一樣泛泛而讀，對文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領(lǐng)會文章的內(nèi)容和思想，并注意積累好詞佳句，閱讀方式有了較大轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)生閱讀興趣提高了。學(xué)生少了些浮躁，多了些書香，整體素質(zhì)悄然提高?，F(xiàn)在，在校園、教室、圖書室等場所，隨處可見同學(xué)們閱讀的身影。閱讀已成為學(xué)生生活中不可缺少的一部分，孩子們沉浸在課外閱讀中，如沐春風(fēng)。

3、學(xué)生寫作能力提高了。在濃濃的讀書氛圍中，熏陶出一顆顆熱愛文學(xué)的“種子”。學(xué)生愛閱讀，也愛寫作?，F(xiàn)在學(xué)生能合理安排課外閱讀的時間，運(yùn)用科學(xué)的讀書方法進(jìn)行閱讀，也掌握了寫讀后感的方法，并形成了獨(dú)特的寫作風(fēng)格。

4、促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展豐富多彩的活動，極大調(diào)動了學(xué)生的閱讀積極性，學(xué)生將更多的時間用在了讀書上，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，整個校園充滿了書香氣息，校園里書聲朗朗。。

五、今后工作重點(diǎn)

第5篇：小學(xué)生活動總結(jié)范文

校園安全是事關(guān)師生生命安全的頭等大事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把校園安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，形成了“安全責(zé)任重于泰山”的共識。學(xué)校堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，保證師生生命財產(chǎn)安全，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，切實保障學(xué)校各項工作的穩(wěn)定健康開展?，F(xiàn)就我校安全工作情況總結(jié)匯報如下：

一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作制度，樹立責(zé)任意識

1、學(xué)校成立以校長為組長、其他班子為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室在學(xué)校教導(dǎo)處辦公室，辦公室主任由曹會東同志兼任，蔣斌、董繁國同志為協(xié)調(diào)工作人員，各班主任老師及任課老師負(fù)責(zé)學(xué)校及周邊安全工作的具體業(yè)務(wù)。

2、制定了各種安全工作的規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校先后制定完善了《學(xué)校安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)校消防工作制度》、《出入學(xué)校登記制度》、《節(jié)假日值班制度》、《飲用水管理制度》、《校舍安全檢查制度》、《傳染病防控制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《集會、集體活動安全預(yù)案》、《衛(wèi)生防疫工作預(yù)案》、《交通安全教育方案》等安全制度和各種安全預(yù)案。

3、加大安全教育力度，落實安全教育管理責(zé)任制。

（1）加強(qiáng)安全教育宣傳工作，利用廣播、班會、等多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，形成人人關(guān)心安全教育的良好氛圍。

（2）安全教育作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容，堅持常抓不懈。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都與班主任簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》。

（3）教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊、保安員，每天對學(xué)校安全工作進(jìn)行定時巡回檢查，并做好記錄，作為考核班級的重要內(nèi)容。

（4）召開家長座談會，向家長宣傳安全教育常識，發(fā)揮家庭在安全教育中的作用。

（5）遇有突發(fā)事件，及時上報、妥善處理，不隱瞞和漏報。

二、加大宣傳力度，提高統(tǒng)一認(rèn)識

為了使全校師生了解綜合治理、創(chuàng)建平安文明校園工作的任務(wù)和重要性，我們分別利用教職工大會、學(xué)生大會進(jìn)行宣傳，使全校師生知曉創(chuàng)建工作的重要性；學(xué)校通過主題班會、廣播、櫥窗、征文競賽等形式，介紹創(chuàng)建平安文明校園的目的意義、目標(biāo)措施、工作要求及注意事項。學(xué)校創(chuàng)建“平安文明校園”以維護(hù)學(xué)校、社會的穩(wěn)定和教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，堅持打防并舉、努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好、舉止文明的安全文明單位。

三、強(qiáng)化育人意識，提高學(xué)生素質(zhì)

社會治安綜合治理、創(chuàng)建平安文明校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學(xué)校作為教書育人陣地，更要重在治本，近年來，我們著重從三個方面著手開展對青少年的教育工作。

1、堅持德育為龍頭?！爸怯缓贸龃纹罚w育不好出廢品，德育不好要出危險品”是我們工作的體會。通過法制教育報告會、禁毒教育等活動，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、自覺擁護(hù)黨的基本路線，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做個好學(xué)生，社會上是一個好公民。

2、堅持預(yù)防為主。后進(jìn)生在學(xué)校雖是極少數(shù)，但若得不到轉(zhuǎn)變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。我校在思想教育上，主要抓“三制”：通過各級負(fù)責(zé)，建立師生人人參與的責(zé)任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴(yán)格檢查建立獎懲兌現(xiàn)的考核制。我們對學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求。

3、豐富課余生活，陶冶學(xué)生情操。我校建立了各種課外興趣小組，如英語角、普通話、合唱隊、美術(shù)、舞蹈等，充實學(xué)生的精神文化生活，用有益活動去占領(lǐng)課外和校外陣地。引導(dǎo)學(xué)生擺脫低級趣味，追求真、善、美，堅持培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個性特長，形成了自己的特色。

四、加強(qiáng)安全保障措施

（一）交通安全

1、在開展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校”活動中。學(xué)校通過召開主題班會、廣播宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。禁止學(xué)生在街道高速騎駛自行車，不得以任何理由駕駛摩托車和其它機(jī)動車輛，不得搭乘“三無車輛”。

2、每次在節(jié)假日前、大型活動前和寒暑假前都對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。

3、學(xué)校發(fā)放安全教育告家長書，與學(xué)生家長溝通，采取交通安全防范措施。

（二）校舍安全

1、定期對校內(nèi)各種設(shè)施（體育器械、實驗室藥品等）進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行了及時處理。

2、實驗室、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)部門安裝報警器、防盜門和鐵護(hù)欄。

3、學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)值班制度”、“學(xué)生請假制度”等各項規(guī)章制度，嚴(yán)把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任出具的假條后方能出校。

4、樓內(nèi)設(shè)置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記，各樓梯口處安裝了應(yīng)急燈。

5、學(xué)校投入資金10多萬元，安裝監(jiān)控設(shè)施，從大門兩側(cè)到校園、教室等部位布設(shè)探頭，確保校園所有角落全部覆蓋在監(jiān)控下。

6、門衛(wèi)室配置鋼叉、警棍，安防盾牌及頭盔等安保器械，八件套齊全，確保設(shè)施完整齊全。

（三）消防安全

1、樓道及專用教室（實驗室、多功能教室、微機(jī)室等）安裝了滅火器、消防栓，保安室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。

2、學(xué)校還作出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。

3、校內(nèi)校內(nèi)禁止燃放各種煙花爆竹。

（四）食品衛(wèi)生安全

1、加強(qiáng)對學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育

要求學(xué)校食堂工作人員證照齊全，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，做好食品購置票據(jù)、食品留樣、臺賬建立等方面相關(guān)資料，教育學(xué)生不購買無證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。學(xué)校飲用水按“進(jìn)校飲用水制度”嚴(yán)格管理。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行防控各種傳染病及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。學(xué)校制定了傳染病流行突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。從組織管理、預(yù)防措施、管理措施、督導(dǎo)檢查、發(fā)生傳染病疫情的應(yīng)急處理、技術(shù)和物資的保障等環(huán)節(jié)做了周密的策劃。

（2）學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。

（五）防止校園暴力

1、學(xué)校制訂了《大辛小學(xué)校園欺凌專項整治實施方案》，建立健全校園暴力情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。學(xué)校發(fā)生敏感事件后，應(yīng)在第一時間向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告情況，緊急或特殊情況隨時上報。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各方面信息，及時報告教育局，隨時與上級部門保持密切聯(lián)系。在暴力事件隱患存在期間，對緊急情況應(yīng)當(dāng)堅持日報告制度和零報告制度，以便及時、有效處理，防止事態(tài)蔓延擴(kuò)大。

2、防止校園暴力事件的措施

（1）增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園暴力事件的工作，為維護(hù)社會穩(wěn)定、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會環(huán)境。

（2）對參與重大群體性事件的群眾，要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激，以教育疏導(dǎo)為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。

（3）遵循預(yù)防為主、分級負(fù)責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，暴力事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生的暴力事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”的原則，查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，以維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對國家和人民負(fù)責(zé)。

五、存在問題及整改措施

（一）存在問題目前來看學(xué)校安全措施很到位，但是還有一定的隱患

1、校門距離主道太近，且臨近建筑工地，通往車輛較多，人車搶道現(xiàn)象嚴(yán)重，發(fā)生交通事故可能性較大。

2、學(xué)校門前無證商販較多，經(jīng)營的食品質(zhì)量不能保證食品衛(wèi)生防疫的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生對安全食品識別能力較差，也經(jīng)常因經(jīng)營引起糾紛事件。

3、學(xué)校操場塑膠部分開裂，學(xué)生活動容易絆倒，發(fā)生危險。

（二）整改措施

1、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，和“一保安全、二保穩(wěn)定、三保發(fā)展”的方針，始終把學(xué)校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)了全體師生的安全意識。

第6篇：小學(xué)生活動總結(jié)范文

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

按照區(qū)教育局文件統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任，我校又重新調(diào)整了安全領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，在抓好教學(xué)管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識，引導(dǎo)全校師生重視人的生命價值，營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。

二、全方位開展宣傳教育活動

學(xué)校通過國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳“全國安全生產(chǎn)月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。班級黑板報和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。

三、多形式普及安全知識

除廣播、專欄、宣傳材料和有關(guān)會議進(jìn)行安全知識普及宣傳外，學(xué)校組織開展了預(yù)防手足口病和甲型流感知識講座、食品衛(wèi)生安全知識講座等，讓每位師生明確手足口病和甲型流感是可防、防控、可治的，樹立信心，消除恐慌心理；明確疾病危害，增強(qiáng)工作緊迫感、責(zé)任感；明確防控方法，增強(qiáng)工作的科學(xué)性和可操作性，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護(hù)能力，

四、有針對性地開展活動

“安全生產(chǎn)月”活動期間，我們努力讓活動貼近學(xué)生，貼近生活，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對性。繼三月三十日“全國中小學(xué)生安全教育日”活動之后，還進(jìn)行了防震疏散演練，效果良好。我們認(rèn)真組織開展預(yù)防溺水教育活動周工作，把“珍惜生命、預(yù)防溺水”作為主題，開展學(xué)生承諾簽名活動。以班級為單位組織討論和演講，學(xué)校組織體育組教師進(jìn)行游泳防溺水常識教育，工作中，我們把中高年級學(xué)生作為重點(diǎn)，班主任告知學(xué)生家長學(xué)校作息時間和防溺水防范要求，學(xué)校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓，杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。

五、開展安全隱患排查整治工作

在安全生產(chǎn)月工作中，我們對涉及師生安全的各個方面進(jìn)行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。對校園設(shè)施、交通、治安安全作為重點(diǎn)來抓，與派出所等相關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

第7篇：小學(xué)生活動總結(jié)范文

在今年的植樹節(jié)，我們學(xué)校積極的響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)活動。

活動在3月12日進(jìn)行。在這次的活動中，我們主要的活動有：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座；

2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。

第8篇：小學(xué)生活動總結(jié)范文

為了確保我校廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，為深入落實德州市人民政府安全生產(chǎn)委員會《德州市2020年“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，我校于6月1日到6月30日開展了安全生產(chǎn)月活動，現(xiàn)將此活動的主要工作總結(jié)如下：

一、成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：    

副組長：       　組 員：全體教師

二、全方位開展宣傳教育活動

學(xué)校通過國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產(chǎn)月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。班級微信群和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍，學(xué)生踴躍參與，師生安全意識明顯增強(qiáng)。

三、多形式普及安全知識

組織了各班上了一節(jié)安全教育課，結(jié)合近年來的溺水事故、道路交通事故等典型事故案例展開討論，舉一反三，吸取教訓(xùn)，提高全校師生的事故防范措施，遏制和杜絕安全事故發(fā)生。

四、組織了安全大排查

組織了全體教師對我校進(jìn)行了安全隱患大檢查，衛(wèi)生死角等各方面的大檢查。通過多項檢查學(xué)校安全隱患，提高老師查險除患意識和能力，不斷提升學(xué)校安全工作管理能力。

五、有針對性地開展活動

“安全生產(chǎn)月”活動期間，我們努力讓活動貼近學(xué)生，貼近生活，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對性。值班教師每天不定時的檢查用電用水安全和治安安全情況，及時解決問題，落實安全工作措施，消除安全工作管理漏點(diǎn)、盲點(diǎn)。

六、開展預(yù)防溺水教育活動周工作

認(rèn)真組織開展預(yù)防溺水教育活動周工作，把“珍惜生命、預(yù)防溺水”作為主題，以班級為單位組織討論，學(xué)校組織體育組教師進(jìn)行游泳防溺水常識教育，給學(xué)生家長致信，告之學(xué)校作息時間和防溺水防范要求，學(xué)校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓，杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。

七、開展安全隱患排查整治工作

我們按照上級要求，反復(fù)排查學(xué)校安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。我們把學(xué)校校園設(shè)施、交通、飲食安全作為重點(diǎn)來抓，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

八、周密安排期末及暑期學(xué)校安全工作

第9篇：小學(xué)生活動總結(jié)范文

為認(rèn)真貫徹【臨愛衛(wèi)辦發(fā)（2021）6號】文件精神，根據(jù)臨沂市第33個愛國衛(wèi)生月活動方案的通知，切實做好愛國衛(wèi)生宣傳教育，并開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除，落實防蚊滅蚊、傳染病防控等工作，保障師生的身心健康。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加大教育宣傳力度，健全各項規(guī)章制度，在校園范圍內(nèi)迅速開展了愛國衛(wèi)生月活動?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案

為切實推進(jìn)愛國衛(wèi)生月活動工作的開展，學(xué)校在接到臨愛衛(wèi)辦發(fā)（2021）6號文件后，立即召開會議，進(jìn)行工作部署。此次會議，成立了以校長王俊敏為組長，張超為副組長，政教處及各班主任為組員，并按照要求把愛國衛(wèi)生工作任務(wù)落實到個人，明確責(zé)任制。推進(jìn)各項活動如此下：

一、進(jìn)行五項系列活動

1、開展文明健康始于心的科普活動

2、策劃一次低碳環(huán)保踐于行群眾實踐活動

3、綠色家園齊守護(hù)共建活動

4、普及病媒生物和傳染病防治知識

5、校園健康、小手拉大手

二、日?；顒?/p>

1、堅持一日常規(guī)的衛(wèi)生打掃習(xí)慣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合校情，花大力氣狠抓常規(guī)衛(wèi)生工作，我們把衛(wèi)生區(qū)安排到各班，各班勞動委員認(rèn)真安排好每日的班級和公地的值日生，班主任每日督促過問衛(wèi)生打掃情況，學(xué)生早晚實行一大掃，中午一小掃，確保校園全天凈潔。

2、學(xué)校學(xué)生會，團(tuán)委會自發(fā)成立了“義務(wù)保潔員”小組。每日“義務(wù)保潔員”或撿紙屑，或及時清潔走廊、通道，路上、草坪上、公共場所的紙條、紙團(tuán)、包裝袋、小瓶子等。這樣為24小時保持校園潔凈提供了實際有效地保證。由于這些“義務(wù)保潔員”來自學(xué)生，因此在學(xué)生中也能夠起到相互督促的作用，使那些不講衛(wèi)生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明，人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣的形成。

3、設(shè)置文明宿舍流動紅旗，實行衛(wèi)生評比制度，并把衛(wèi)生評分納入常規(guī)分作為班主任、宿舍管理人員考核的重要依據(jù)之一。

4、定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒。學(xué)校總務(wù)處聘請人員每周2次對學(xué)校范圍內(nèi)的食堂、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生間、公共廁所、水溝等進(jìn)行全面性衛(wèi)生噴射消毒。

5、班主任老師每天都督促寄宿生做好宿舍的衛(wèi)生打掃，經(jīng)常教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，要求學(xué)生經(jīng)常把自己的衣服、被子拿出來曬太陽，做到勤換衣服、勤洗頭、勤洗手、不隨地吐痰、不亂吃零食、不亂扔生活廢品。

6、搞好食堂衛(wèi)生工作。學(xué)校要求每位餐廳人員上班時間要穿好工作服，同時做好個人衛(wèi)生，食堂采購人員嚴(yán)把好采購關(guān)。食堂衛(wèi)生是預(yù)防師生病從中入的重要關(guān)口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到食堂就餐和檢查，從而加強(qiáng)了對食堂的督促管理，確保了師生的飲食安全。

7、開展衛(wèi)生知識宣傳。本月學(xué)校舉行了班會衛(wèi)生知識講座，要求各班要針對衛(wèi)生知識方面的問題出一期專題手抄報，同時要求教師在教學(xué)過程經(jīng)常滲透一些衛(wèi)生知識的教育。

8、嚴(yán)禁校內(nèi)飼養(yǎng)動物。多年來學(xué)校一直嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)飼養(yǎng)家禽、寵物，本月學(xué)校又采取措施，防止校外活的動物如貓、狗頻繁進(jìn)出學(xué)校。如要求門崗把好進(jìn)入關(guān)，在垃圾坑開口處設(shè)鐵欄，以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出來到處撒放，嚴(yán)重影響學(xué)校的形象。