前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的小學學校德育工作計劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：小學學校德育工作計劃范文

每月德育主題

三月：禮儀教育（一）尊師愛校教育

四月：禮儀教育（二）文明守紀教育

五月：禮儀教育（三）熱愛勞動教育

六月：禮儀教育（四）愛護公物教育

七月：禮儀教育（五）勤奮學習教育

主要工作：

一、營造良好校園氛圍，建設美好精神家園。

1 、進一步將德育工作與校園文化建設緊密結合。本學期將從增強校園人文氣息的物質文化和反映學校傳統(tǒng)、風尚、個性特征的精神文化兩方面著手，通過教師、家長、學生、社會熱心人事等多方參與校園建設和管理，激發(fā)大家愛校的情感，加快校內文化融合。

2、聯(lián)系學校的總課題《基于教育生態(tài)，構建人文環(huán)境》，確立“以德治?！庇^念。結合 “陽光教師”工程建設，從教師的職業(yè)道德、容貌儀表、語言表達、行為舉止、業(yè)務水平五方面進行探討，評選出具有“求上進、重水平、講團結、有氣度”新時代的長壽人。

3、繼續(xù)開展“攜手1＋6”活動。針對學校實際，強化長壽橋小學師生的禮儀規(guī)范。通過師生共同制定并落實《長壽橋小學師生禮儀規(guī)范》。寓德育與禮儀教育中，寓德育與良好的校風校貌中。⑴從學生的實際出發(fā)，積極開展各類爭章活動；⑵開展文藝活動，積極參與各項文藝比賽；⑶組織設計好一次“家校聯(lián)合的運動會”。⑷以科技節(jié)為契機，召開一年一度的科技節(jié)。成立科技指導團。開學初，制定計劃，召開會議，明確各位指導教師的職責。各指導教師將根據(jù)要求進行指導，六一前后，結合運動會召開一年一度的科技節(jié)，讓學生充分發(fā)揮自己的動手能力，引導學生愛科學、學科學、用科學。

4、加強少先隊的陣地建設。⑴宣傳途徑多樣化。搞好小白鴿電視臺、紅領巾廣播站、少先隊黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話等陣地建設。⑵板報設計個性化。精心設計開展班級黑板報設計評比，做到主題鮮明，設計精美，排版合理。⑶少先隊活動制度化。本學期將積極參加杭州市少工委舉辦的杭州市首屆紅領巾文化節(jié)，以此推動和發(fā)展我校的少先隊文化，本次紅領巾文化節(jié)含鼓樂隊考級活動、少先隊室評優(yōu)活動、創(chuàng)意中隊角評優(yōu)活動、紅領巾文化專題論壇、少先隊活動案例評優(yōu)、少先隊校本課程評優(yōu)、雛鷹紅旗大隊評選、紅領巾文化特色活動交流展示、紅領巾文化接力活動等。

5、做好未成年人的保護教育。學習貫徹《杭州市中小學學校學生傷害事故處理條例》，重視安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力，預防傷害事故的發(fā)生。切實抓好法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，開展禁毒禁賭禁黃的教育。

總之，要努力營造具有教育性、科學性、時代性、藝術性的校園文化。

二、加強班隊集體建設，切實推進班主任德育工作計劃。

1、班主任素質的提高是德育成功的基礎。小學班主任工作計劃是德育最有效的途徑，他能有效地把其他途徑的教育很好地組織起來，把任課教師地力量統(tǒng)和起來，以取得最佳的教育效果。本學期將進一步加強對班主任隊伍培訓、考核、評優(yōu)工作。將成立“班主任培訓班”，對于年輕的班主任進行系統(tǒng)的管理培訓。力求建設一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2、加大少先隊工作力度。⑴少先隊要緊密圍繞“《長壽橋小學師生禮儀規(guī)范》”的要求，進一步規(guī)范每月一次的中隊主題隊會、雛鷹爭章活動和雛鷹假日活動，開展一次大隊主題活動，在豐富多彩的活動中引導學生形成良好的行為禮儀。⑵要規(guī)范少先隊工作的臺帳管理，加大指導力度，大隊部要以“快樂少年”活動為主題指導一個中隊進行一次主題隊會的觀摩活動。⑶以學習《長壽橋小學禮儀規(guī)范》為契機，擬訂《長壽橋小學中隊禮儀規(guī)范》和禮儀中隊評估程序，申報、驗收、掛牌，努力實現(xiàn)“班班爭創(chuàng)禮儀班級，人人爭做禮儀學生”的局面。⑷本學期將召開班主任交流會、中隊輔導員工作研討會，通過研討，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

三、整合教育資源，形成育人合力。

1、抓好“三個結合”教育。進一步增強社區(qū)、家庭、學校的三結合力度，充分發(fā)揮校外愛國主義教育基地的作用，讓德育走進學生的生活。組織學生定期參加社會實踐，各年級要通過參觀、學習等形式，對學生進行行為禮儀的教育。

2、搞好家庭教育指導工作。進一步辦好家長學校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，引導家長積極參與學校的各項工作，堅持開展向家長、社區(qū)的校園開放日活動。

每月活動安排：

2月：

1、寒假學生活動情況總結、反饋、評比

2、始業(yè)教育

3、開學校園、教室環(huán)境布置

4、班主任會議、值周教師會議

5、參加區(qū)“建設美好精神家園系列活動”

“快樂少年”“陽光教師”啟動

3月：

1、“小雷鋒在我身邊”、“讓媽媽笑一笑”主題教育活動

2、班主任培訓班培訓開始

3、參加區(qū)“建設美好精神家園案例”評比活動

4、安全教育系列活動

5、各班行為規(guī)范情況檢查、反饋

4月：

1、春假活動

2、參加區(qū)“德育創(chuàng)新工作評比、交流”

3、參加區(qū)“陽光教師”評選、交流活動

4、班主任培訓班活動

5月：

1、?？萍脊?jié)暨運動會

2、法制教育專題講座

6月：

1、慶“六一”活動

2、中隊活動觀摩及中隊輔導員研討活動

3、“禮儀班級”、“禮儀中隊”評比、“校園文明小使者”評比、“行為規(guī)范示范生”評比

第2篇：小學學校德育工作計劃范文

一、指導思想認真學習和貫徹黨的十七大精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以深入貫徹落實中央8號文件，市委市政府《提高市民文明素質行動計劃》為抓手，以全面提高學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)為目標，按照“以人為本”的要求，積極創(chuàng)建人文德育、生活德育、生態(tài)德育，增強德育的親和力、感染力，努力把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育不斷推向新的高度。堅持深入開展社會主義榮辱觀教育，不斷提高教職工的政治思想覺悟，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。

二、主要工作一進一步加快校園德育人才隊伍建設。加強班主任的培訓工作，積極引導教育把班主任工作由教書的“副業(yè)”變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”，努力促進班主任專業(yè)化發(fā)展。在2009年教育手記評比的基礎上，在青年教師中進一步倡導撰寫好教育手記，引導教師把教育工作做到細處、實處，做到每一個學生心靈中去。繼續(xù)開好每周一次的班主任例會，組織班主任基本功競賽活動。二進一步加強校園文化建設。多措并舉抓實抓新學校“三風”建設，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。做實做細相城區(qū)“紅領巾”圖書大漂流活動，推動校園讀書活動，推進書香校園建設。組織落實校園“閱讀之星”“書香之班”的評選工作。認真落實市教育局“三項規(guī)定”要求，抓好學生社團文化建設，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐報告能力。切實抓好學生暫后生、品行問題和心理問題學生教育，抓好校園文明新風宣傳工作，促進建設和諧校園創(chuàng)建活動。三進一步拓展、整合、利用社會教育資源。加快推進校外德育基地建設，暢通學生社會服務的渠道。利用蘇州市網(wǎng)上家長學校、未成年人成長指導中心等資源，辦好家長學校，加強學校教育與家庭教育的溝通、合作與指導。進一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為學生健康成長營造良好的環(huán)境氛圍。四進一步創(chuàng)新校園思想道德教育體系。按照不同年級段不同對象的特點，著力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育、民族精神教育和理想信念教育。加強思想品德課和晨會課等的教學研究活動，抓好學科課堂教學的德育滲透教育。積極開展雛鷹爭章活動。進一步開展預防教育、節(jié)約能源教育、廉潔文化、

奧運文化進校園等教育活動。

五進一步加強德育科研工作。務實開展好學校德育課題《關于教師職業(yè)道德建設面臨的困境及其對策的研究》的研究工作，加強課題研究的過程管理，抓好研究資料的積累，研究數(shù)據(jù)的采集，研究成效的檢測和階段性總結等工作。真正發(fā)揮課題研究對“以人為本，以德為首”教育理念的確立，德育人才隊伍建設步伐的加快，學校德育質量的全面提升起到引領和助推作用。六進一步做好學校安全工作。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力。班主任和教師特別要做好過細工作，應在上、下午第一時間認真檢查學生出缺勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，應迅速處置并報告學校行政。全面落實治安綜合管理各項措施，為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

三、活動安排“紅領巾”圖書大漂流活動。2月3月邀請?zhí)K州市安居防火教育培訓中心培訓部專家來校作消防安全講座。3月2009年度小學幼兒園教師《教育手記》評比。3月保護水環(huán)境、植樹護綠主題教育活動。3月2009年度小學幼兒園教師優(yōu)秀《教育手記》在學校圖書室展覽。4月組織部分學生祭掃烈士墓。4月校園安全防火演練。5月評選校園“閱讀之星”“書香之班”，推薦各一參加區(qū)市的評比。5月評選表彰嘉樂威“十佳優(yōu)秀學生”。5月6月開展預防教育活動。6月“弘揚和培育民族精神”主題教育。9月愛國主義教育。10月廉潔文化進校園教育。11月心理健康教育。12月

第3篇：小學學校德育工作計劃范文

以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作要點：

1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

三、工作目標:

(一）加強學生日常行為規(guī)范教育。

（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

（五）進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

1、 加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)督，以保證學校良好的秩序和風氣。

2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。

3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：早操、班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。

4、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

(六)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結）。

2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。

各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力！

活動安排：

二月份

1、制定德育工作計劃。

2、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會。（主持人：萬嬌珠  培訓者：萬嬌珠）

三月份

1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

四月份

1、召開主題班隊會，演講活動

2、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會。（主持人：萬嬌珠  培訓者：王海燕、陳業(yè)云、陳小燕）

3、繼續(xù)開展 養(yǎng)成 教育活動。

4、迎接五、四青年節(jié)。

五月份

1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。

2、開展教育示范生評比。

3、開展紀念詩人屈原活動。

六月份

1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。

2 、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。（主持人：萬嬌珠  培訓者：陳陽、萬莉、陳雪勵）

七月份

第4篇：小學學校德育工作計劃范文

以黨的xx大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，確立“育人為本、德育為先”的工作理念，按照《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》的有關要求，進一步推進未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，為德育工作再上新臺階做出應有的貢獻。

二、工作目標

1、牢固樹立大德育意識，做到管理育人、教書育人、服務育人。

2、加強學校德育工作的管理和德育隊伍的建設，提高德育隊伍素質。完善德育評估體系，調動全體教師的育人積極性，繼續(xù)爭創(chuàng)全市德育工作先進學校。

3、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格人才奠定基礎。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。

中心小學：①突出科技特色，在全國青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽中再創(chuàng)佳績，搞好全國xx重點課題《少先隊科技教育研究》工作。②繼續(xù)搞好《做爸爸媽媽知心人》等特色活動，密切家校溝通。

各完?。孩傩纬?項自己的少先隊工作特色。②繼續(xù)開展已有的特色活動和課題研究，使特色更專。③形成自己獨特的工作經(jīng)驗。④嚴格按照《大隊輔導員崗位目標責任書》的規(guī)定，出色完成相關工作任務。

5、開展以《我的奧運》主題活動和《慶祝改革開放30周年》為代表的豐富多彩的德育實踐活動，強化主題教育，不斷提高學生的綜合素質，擴展學校德育工作品牌。

6、認真學習《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》，研究本校的《少先隊輔導員工作綱要》實施細則，形成材料。4月份上報中心小學。

7、扎實開展好其他常規(guī)德育工作。

三、主要工作及措施

1、強化德育隊伍建設。

落實德育工作領導小組的領導，完善學校、家庭、社會共建共育網(wǎng)絡。進一步完善少先隊輔導員的選拔、聘用機制，認真落實輔導員的各項待遇。繼續(xù)加強輔導員培訓，落實月工作調度會議制度，并通過觀摩、培訓、研討等形式提高輔導員的工作水平。加強班主任隊伍建設，完善班主任選拔、聘任、管理與考核機制，定期召開班主任工作例會，通過培訓、研討、經(jīng)驗交流、新老班主任對話等形式，改進工作方法，提高班主任管理水平，促進班主任隊伍的專業(yè)化。對班主任日常工作進行量化評價，并適當提高班主任工作在考核中的權重，提高班主任工作積極性。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期開展教育活動，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理功能，定期組織學生干部會議和學生代表會議，積極倡導學生參與學校民主管理。德育隊伍實行“目標化管理”，開學之初，總輔導員即與大隊輔導員、大隊輔導員與中隊輔導員、輔導員與隊干部、校領導與班主任層層簽訂崗位目標責任書，明確今后的努力方向，增強德育實效。同時，健全德育激勵機制，修訂完善各種考評制度，使德育工作有章可循。

第5篇：小學學校德育工作計劃范文

一、工作思路

完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內容及指標體系，促進班級工作計劃；以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風、校風。

二、主要工作任務

1、加強師德師風建設

（1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。

（2）在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己 的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學生的思想道德教育。

2、班主任培訓工作計劃

有針對性對班主任進行管班培訓，尤其是對小學部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估，促使小學部班主任工作效力有所提高。

3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。

（1）《年級組長工作考評方案》

（2）《班主任工作考評方案》

（3）《精神文明班考評方案》

4、習慣養(yǎng)成教育

（1）小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點，逐條訓練。

（2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點，長期堅持訓練。

（3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。

（4）初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。

（5）初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。

（6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學，主動學習為重點。

5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動；學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。

6、家長學校工作計劃

（1）外請專家舉辦專題講座2—3次。

（2）組織召開家長會一次。

7、結集印制有關班主任工作制度和要求，組織全體班主任學習，提高班級管理水平。

8、安全工作計劃

（1）認真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

（2）嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。

（3）組織法制教育活動。

（4）嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學校保衛(wèi)工作。

三、具體活動安排

8月份：組織初一新生軍訓。

9月份：（1—4周）

1、開學教育、穩(wěn)定秩序

2、安全教育工作計劃

3、組織學生看電影

4、“精神文明班”月評小結

5、檢查各班級學生儀表著裝。

10月份：（5—9周）

1、組織新分配老師、新調入老師學習

2、啟動初二年級的課題研究

3、安全教育

4、“精神文明班”月評小結

5、家長學校開課

11月份：（10—13周）

1、中段考迎考工作

2、組織召開家長會

3、法制教育工作計劃

4、組織學生看電影

5、“精神文明班”月評小結

12月份：（14—17周）

1、家長學?；顒?/p>

2、課題研究階段小結

3、交通安全工作計劃教育

4、精神文明班月評小結

2010年1月份（18—21周）

1、期末迎考

2、評優(yōu)獎勵

3、安全教育

第6篇：小學學校德育工作計劃范文

初一年級：重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學習、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。

初二年級：重點進行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養(yǎng)和教育。

初三年級：重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養(yǎng)和教育，同時進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想。

二、德育教育系統(tǒng)

課堂德育系統(tǒng)——教務處教研組備課組科任教師學生。

黨團德育系統(tǒng)——黨支部（團委）黨（團）員入黨（團）積極分子教師學生。

行政德育系統(tǒng)——校長(副校長)政教室班主任學生。

自我德育系統(tǒng)——團委班委會興趣小組學生。

三、德育教育理念

（一）三中心德育理念

三中心：以學生為中心、以體驗為中心、以實踐為中心。

以學生為中心的德育。實質上就是要求德育工作者從學生的角度出發(fā)思考問題，充分考慮學生的興趣、愛好、需要等，在德育過程中以學生的活動為主，教師只起一個幫助者的作用。教師要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結，善于激發(fā)學生的熱情和積極性，讓學生親自動手，包括活動的設計、活動的籌劃和活動的準備等。學生不會做的，教師給予引導。

以體驗為中心的德育。就是通過學生親身經(jīng)歷、總結學習做人做事的基本道理，并通過實踐轉化為習慣的過程。讓學生走出課堂，體驗生活，體驗社會，體驗人生，通過情感體驗和道德體驗去感受、關注和欣賞，去評價某一事件、人物、事實和思想，使學生感受到實踐中出現(xiàn)問題的多樣化、解決問題方法的靈活性，體驗到人與人交往的技巧，體驗到現(xiàn)實生活中的真善美、假惡丑，體驗到社會中應擔負的責任與使命。讓學生在體驗中受教育、體驗中感悟、體驗中養(yǎng)成優(yōu)良品質。

以實踐為中心的德育。就是讓學生在實踐中充分互動，自覺反思，德育工作更好開展，效果也會更加明顯。

（二）三全德育理念

三全德育，就是全員德育、全程德育和全方位德育。

全員德育。從校長到每一個教職員工都要樹立“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”和“校園無空地，處處可育人；校園無小事，事事可育人”的新育人觀，堅定不移地把學校德育工作放在首位，實施全員德育，用愛心、熱心、誠心、耐心開展校園生活服務，開創(chuàng)德育工作的新局面。

全程德育。全程德育，在時間上指的是從學生入學至畢業(yè)整個教育過程，在內容上指學生的學習、工作和生活等各個方面的教育環(huán)節(jié)。樹立全程育人意識，要求所有的教育者對學生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對學生的教育。

全方位德育理念要求加強學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，提倡家長走進學校，學校走向社會，使各個方面都能很好的聯(lián)系和互動。

四、德育教育措施

1、落實“以學生為中心”德育理念的具體措施：

一是開展“以學生為中心”的新德育，做到：德育目標自主化。每學期開學，第一節(jié)班會課，讓學生展開以學期德育活動為主題的大討論，先查找班級存在的問題，然后再看學生自己的德育水平，再最終尋求解決問題的辦法，最后共同決策制定出本學期的班級德育活動計劃。由于這些活動都是學生自己制定，自己參與組織策劃，同學們往往都能自覺執(zhí)行，從而達到德育自主化。另外，還可以讓學生制訂個人自主管理目標，先讓同學寫出自己的優(yōu)點，然后寫出自己的弱點，再讓同學根據(jù)自己的實際，寫出自己的本學期德育目標，每個人給自己制定的這些小而具體的自我管理目標具有很強的可行性和操作性，同學們都能自主執(zhí)行。

德育內容生活化。就是要把學生的日常生活，創(chuàng)造性、多元化地展示出來，讓學生在生活中提升自己的德育素養(yǎng)。如學生在路上不下自行車，或裝著沒看見，針對這一問題，讓學生展開討論，讓學生懂得禮貌的真正意義。

德育方式活動化。現(xiàn)代德育方式主要有：訪問式、啟發(fā)式、討論式、座談式、互動式、對話式、閱讀名人傳記式、談心式、陶冶式、反思式、自我感悟式、表演式等。如將對老師的敬愛改為師生座談會共同討論老師教學的困境和老師對學生的關愛等，這樣更能使二者互相了解，使學生更加認識到教師的偉大與平凡。

德育方法興趣化。就是要把枯燥的德育條例、德育政策、德育內容，變成通俗的、有趣的、幽默的、有意義的形式，讓學生在生動活潑的德育形式中得到發(fā)展。如可以將一些德育內容變成故事、童謠、三字經(jīng)、五字言、相聲、小品、笑話、歌曲、快板等，把深刻的德育內涵蘊涵在其中。

二是構建以學生為中心的教師隊伍。教師的言行無時無刻不在影響著學生。有一支高素質的教師隊伍是實現(xiàn)德育理念的基礎?？梢圆扇〉拇胧┲饕校涸试S教師有個性，鼓勵教師創(chuàng)新；鼓勵教師不斷學習，跟上時代的步伐。

三是以學生為中心的德育要求。德育的中心是學生，學生積極地參與學校的各種德育活動；學校提供多種德育活動；根據(jù)學生的發(fā)展程度開展和調整德育活動的形式和方法；教師通過仔細觀察了解學生的德育水平已經(jīng)達到什么程度，還需在哪些方面提高；教師對學生德育進行觀察和及時評定，從而對今后的德育進行合理計劃；鼓勵學生成為負責任和獨立的人，養(yǎng)成終生自我德育的習慣。

小編推薦與 2010年學校德育工作計劃 關聯(lián)的文章：

· · · · · · · · 

到 欄目查看更多內容 >>

2、落實“以體驗為中心”德育理念的具體措施：

愛國主義、社會主義教育，可以通過一個具有詳實的史料，辯證的道理和生動的語言的報告達到震撼學生心靈的效果，從而實現(xiàn)一種內心的體驗；教師與學生交往過程中，教師的智慧，為人師表的舉止，對學生所起的示范作用，從而使學生在內心深處產(chǎn)生敬仰、崇拜乃至模仿行為；優(yōu)秀學生對其他同學的榜樣激勵，使同學暗暗地使勁追趕；社會實踐和勞動過程中體驗到的自豪感和滿足感；在幫助他人過程中所獲得的快樂等等都是一種十分積極的自我教育和十分有效的人生觀實踐活動。

3、落實“以實踐為中心”德育理念的具體措施：

如讓學生親自參加勞動實踐，把一個班分組后分配任務，要求在互相協(xié)作中完成任務，在實踐的過程中就會遇到各種各樣的問題，有人偷懶，或有人受傷等，面對這樣的情況，學生會對偷懶的學生進行譴責，會主動幫助受傷的學生等，自然對好壞有了一個評判標準，也會對友愛、團結、協(xié)作等有了一個清楚的認識。

4、落實“全員德育”理念的具體措施：

全校的教職工擔負起教書、管理、服務的工作責任，以自身的政治立場、治學態(tài)度、言談舉止、思想品德來潛移默化學生，做到教書育人、管理育人、服務育人。教書育人，要求教師在授課時根據(jù)學科的內容和科學，適當?shù)剡x擇德育內容，有機地加以滲透，使學生在專業(yè)知識的學習中受到教育。管理育人，要求黨務、行政管理部門和人員所制定的各種條例、規(guī)定、辦法有利于德育目標和貫徹落實。服務育人，要求服務工作做到物資供應及時，環(huán)境條件優(yōu)化，服務質量不斷提高，使學生受到全心全意為人民服務良好品德的感染和教育。

全體教職工有了全員德育意識，就能自覺地教育學生，用自己的良好行為感染學生，使他們在良好的學習環(huán)境中健康成長。樹立全員德育意識，是目前德育工作迫切需要解決的問題。全校的教職工要把學生的思想政治教育和品德教育作為自己的責任，用自己的良好行為影響學生。政工人員要成為全員德育的核心力量。

如何提高全體教職工德育水平呢？通過交流、研討、反思，提高教職工的德育能力；通過制定監(jiān)控方案，提高全體教職工的德育監(jiān)控能力；通過課堂教學主渠道，提高全體教職工的課堂德育能力

5、落實“全程德育”理念的具體措施：

開展適合學生特點的團組織活動；定期召開主題班會和班主任工作座談會；狠抓學生生活這一薄弱環(huán)節(jié)，建立家長、生活老師和班主任的聯(lián)系橋梁；嚴格學生紀律管理，完善衛(wèi)生承包制度；搞好各學科、各年級的協(xié)作，樹立全校一盤棋的思想；成立以政務主任為首的德育工作領導小組，層層落實德育責任；實現(xiàn)全員育人，全方位育人；要把以愛國主義為核心的政治方向德育和以養(yǎng)成德育為核心的行為習慣教育作為德育工作的主旋律常抓不懈，針對學生的年齡特點，開展有意義的活動；召開各種類型的家長會、學生座談會，征求對學校、年級的意見，改進工作，相互溝通，共同做好學生的德育工作；結合日常操行評定，加強養(yǎng)成教育。

6、落實“全方位德育”理念的具體措施：

一要重視學校常規(guī)管理。在每個學年的第一學期進行紀律整頓和基本習慣的養(yǎng)成教育是非常必要的。要根據(jù)《守則》、《規(guī)范》把學校德育落到實處；以課堂教育為主渠道，真正做到結合事例進行剖析，結合實際進行分析，結合熱點進行透析；以班會課為重要陣地，精心設計，富有實效；以時政教育為重要內容，培養(yǎng)學生關心時政的良好習慣；以養(yǎng)成教育為基礎，培養(yǎng)學生的良好行為習慣；以校園文化為載體，營造良好的德育氛圍，要有健全的德育陣地，要堅持不懈地開展升旗儀式和國旗下的演講，開展豐富多彩的興趣小組活動和大型的德育活動；以多方位教育為途徑，如開好家長會，開展心理疏導，開展電子閱覽，嚴格住宿生管理，以拓展德育的時間和空間；以健全的制度為保障，表彰先進，督促后進，嚴肅處理違反規(guī)章制度的人和事。

二要開展豐富的活動。組織興趣小組活動，開展特長訓練，豐富學生的課余生活；成立維修組、監(jiān)督組等，增強學生的小主人意識。

總之，要擔負起德育的使命，必須加強對德育工作的領導，增強德育首位意識，建立以教師為主導，學生為主體，學校家庭社會教育三結合的開放型、立體化德育模式，開創(chuàng)全方位德育工作新局面。

[2]

小編推薦與 2010年學校德育工作計劃 關聯(lián)的文章：

第7篇：小學學校德育工作計劃范文

全班共有學生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、本學期工作要點和措施

1、做好轉化潛能生的工作

對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。

3、加強班干部隊伍建設

進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

三、工作安排

第一周：

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周：

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第三周：

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行護林防火教育。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1.進行手抄報比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。

第五周：

1.慶“十一”,進行愛國主義教育。2.進行班級朗誦比賽。

第六周：

1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周：

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級英語競賽。

第八周：

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行尊敬父母的教育。

第九周：

1.進行數(shù)學競賽。2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周：

1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周：

1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。2.期中考試。

第十二周：

1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周：

1.向學生進行愛國主義教育。2.對學生進行安全教育、集體主義教育。

第十四周：

1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周：

1.準備閱讀比賽。2.進行數(shù)學實踐操作比賽。

第十六周：

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周：

1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。

第十八周：

1.繼續(xù)鞏固上周活動內容。2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周：

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第8篇：小學學校德育工作計劃范文

一、 指導思想

以“養(yǎng)成素質教育、實行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨，以培養(yǎng)“文明達禮、勤奮好學、遵規(guī)守紀、儒雅仁勇、志向遠大二小人”為目標。在迎檢基礎上，繼續(xù)完善校園文化建設，著重加強學生養(yǎng)成教育，全面提升學生綜合素質，創(chuàng)建“八個校園”。

二、 主要工作

1、 完善星旗管理，著重加強養(yǎng)成教育。

認真分析星旗管理實施一年半來，所存在的問題。針對學生現(xiàn)狀，對管理細則進行調整。使之更具有操縱性，更實用、有效。

在加強學生養(yǎng)成教育方面，要以星旗管理為抓手，嚴格管理制度，獎罰分明。同時，大力培養(yǎng)學生干部。要學會放手，培養(yǎng)學生管理能力，信任學生管理能力，賦予學生管理權力，教師的任務就是對學生的管理能力進行培養(yǎng)和指導，把管理的權利留給學生。這半年要在學生自主管理上探索出一條新路子。

2、 加強五大社團建設，發(fā)展更多社團。

目前看，我校的五大社團已初步成型，結構穩(wěn)定，并具有一定的實力，為我校爭得了很多榮譽。但是，社團也存在很多問題。例如社團人數(shù)有限，參與學生面較窄；再例如，目前這五個社團還都屬于教師組織的，學生沒有能力自主管理。那么這半年，就要著重研究如何培養(yǎng)學生學會自主管理社團。

在上半年，我校陸續(xù)開設了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年，要借鑒五大社團的模式，增加這些社團的建設。使我校的社團豐富多樣，為學生提供更多的二課活動。社團的多樣性，也為學生提供了更多的選擇空間，同時為更多的學生提供上二課的機會。

從更長遠角度發(fā)展，今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團?；蛘咴跅l件成熟的情況下，要鼓勵學生自發(fā)組織社團。

3、 發(fā)揮積分卡最大作用，完善學生文明禮儀檔案建設。

從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在，這個小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學，只要針對學生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學生的動力。通過一張小小的卡片，使全體領導、教師都積極參與到德育管理中來，這是非常難得的事。那么，就是在這樣大好形勢下，如何冷靜的思考，最大限度發(fā)揮積分卡對學生的激勵作用，嚴格把控積分卡、星級獎章發(fā)放情況，這是這半年要研究的問題。

原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”，“文明禮儀”這個詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強，讓學生在潛意識里更明確自己得到積分卡是因為什么。這樣對學生的激勵作用會更大。

學生文明禮儀檔案，有些像學生的學籍檔案，并且要從一年級一直跟到六年級。并對學生每年在德育方面的表現(xiàn)進行分析研究，然后給出指導性的意見或建議。但這是個龐大的系統(tǒng)工程，需要時間精力和人手。并且，目前還找不到成熟的經(jīng)驗可以借鑒。這半年，我想先從一個年級入手，著重研究一個年級，然后每年增加一個年級遞進。這樣六年下來，就會普及全校，而且有完整的經(jīng)驗。

4、 繼續(xù)開展五走進活動，拓展長期持久的德育渠道。

我校的五走進活動，開展得一直很好。我們通過走進軍營、走進氣象局、走進華都等等，引導學生積極投身豐富多彩的社會調查、自然觀察、科學探究、參觀游學、讀書成長等自主學習活動，促進學生感受社會，體驗人生，健康和諧發(fā)展，深化素質教育。

這半年，我們要繼續(xù)開展五走進活動，與相關單位發(fā)展長期穩(wěn)定的合作關系，建立更加深厚的友誼。把走進變成了解、合作，把走進他們變成帶回來，走進我們，讓更多的學生受益。

同時，還要拓寬渠道，把五走進變成六走進、七走進......

5、 在迎檢基礎上，繼續(xù)完善校園文化建設

這半年，要在迎檢的基礎上，修訂和完善《校園文化建設讀本》。并且設計出適合學生閱讀的帶插圖、兒童語言更濃的學生版《校園文化建設讀本》。

各班的班訓，從新設計制作。力求體現(xiàn)班級特色，弘揚班級精神，在教師指導下學生自主設計。

操場、樓道展板內容更新。

開發(fā)學校標識系統(tǒng)。今后各項設計，從課件模板，到學生校服顏色，到學校墻體粉刷，學校書籍出版等等，都要體現(xiàn)學校標識系統(tǒng)。

三、 各月份安排

九月份——主題：尊師

1、 開學典禮暨獎教獎學大會。

2、 開展教師節(jié)活動，召開“我愛老師”主題中隊會。

3、 上好“開學第一課”，并作為主題中隊會，材料及時上報。

4、 以兩城同創(chuàng)為契機，開展“綠色校園”創(chuàng)建活動。

5、 走進軍營，開展期初軍訓，與軍人一起升旗等系列活動。

6、 社團建設，增加串珠、陶藝等新社團，出社團展板。

7、 星級班級評比。

十月份——主題：愛國

1、 以“國慶節(jié)”為契機，開展“愛我中華”主題中隊會。

2、 開展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動。

3、 少先隊入隊儀式暨大隊委競選。

4、 走進工廠。

5、 廉政文化建設

6、 星級班級評比

十一月份——主題：學習行為習慣

1、組織少先隊員學習隊史、隊章。

2、社團組織元旦匯報演出。

3、召開“我有好習慣”主題中隊會。

4、走進少科室，在四樓會議室分年級為全校學生講公開課《我們是光榮的少先隊員》

4、星級班級評比

十二月份——主題：社團成果匯報

1、 慶祝元旦活動

2、 開展假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育活動。

3、 各大社團成果展示，利用下午小課間，社團成員分組到班級進行表演、作品展示。

4、 星級少年評比，星級班級評比。

一月份——主題：安全教育

1、 做好假期安全教育工作

2、 各班召開以假期安全為主題的中隊會。

第9篇：小學學校德育工作計劃范文

以科學發(fā)展觀為指導,以順利通過省督導評估驗收為中心,以創(chuàng)建平安校園為核心，以學校特色建設為抓手,以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘學校德育的新資源。 新的學期,我校充分考慮自身的人文氛圍和各種設施,努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性，現(xiàn)結合我校實際，制定計劃如下：

二、德育目標及實施思路

1、常規(guī)管理目標：

（1）加強對學生的安全教育，確保學生在校內不出任何安全責任事故。

（2）加強對學生的環(huán)境教育，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美，開展“六無六不”創(chuàng)建活動：（地面無痰跡、室內無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話、騎車無違章）；(不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語、不亂穿馬路)

（3）加強公民道德教育，開展“七學會”教育活動（學會說話、學會走路、學會自理、學會勞動、學會關心、學會感恩、學會做人）。使學生文明程度進一步提高，無亂拋扔垃圾、亂踩草坪、亂騎車的"三亂"現(xiàn)象，無打架斗毆等惡性事件發(fā)生，學生的違法犯罪率為零。

（4）加強養(yǎng)成教育，把小學生行為規(guī)范和守則細化成訓練要求。如：上學、放學的路隊：每天進校時向老師問好的訓練。強化學生“說好話、走好路、排好隊、做好操、吃好飯”的行為習慣的養(yǎng)成教育，切實提升我校學生的精神面貌。（本學期，班主任老師從常規(guī)訓練入手，根據(jù)學生身心特點,結合各年級實際,有針對性制定和開展德育活動,形成各班自己的德育特色。）

2、隊伍建設目標：

（1）要堅持以德育為首，充分利用班主任工作例會，注意加強對全體班主任的理論學習指導和管理工作的培訓，努力提高班主任素質，鼓勵優(yōu)秀班主任終身從事特教工作，切實提高班主任隊伍的素質。

（2）全體班主任嚴格履行工作職責，愛生敬業(yè)，樂于奉獻，為人師表。新任班主任勝任班級的管理工作，無亂班差班出現(xiàn)。

（3）加強學生干部隊伍建設，培訓學生常規(guī)檢查隊伍，培養(yǎng)和增強學生自主管理、自我教育、自我服務的意識和能力。

3、德育優(yōu)化目標：

（1）優(yōu)化德育內容，廣泛深入地開展“弘揚民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)”的主題活動，培養(yǎng)學生的愛國、愛校愛班精神，提升師生對校園文化的認知度，提高學生自我教育的能力，社會責任感。

（2）優(yōu)化德育形式、手段和載體，進一步強化德育宣傳工作建設設，進一步加強學校心理咨詢室管理，培養(yǎng)學生的自立能力、創(chuàng)新精神、合作意識。

（3）優(yōu)化德育成果，廣泛宣傳已取得的德育成果，并利用取得的德育成果來影響全體學生。

實施思路：強化教職工 “全員管理，全員育人”的意識，著力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀學生和行為好示范生得榜樣作用，進一步構筑學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，提升師生對構建和諧校園的認同感。

三、工作舉措

（一）、教師隊伍

1、加強德育隊伍建設。

配合學校黨支部繼續(xù)加強師德建設。開展做“五心”教師，建精神家園的主題活動。

a、抓師德討論。在網(wǎng)上開辟“師德大討論”主題論壇。

b、抓師德調查。發(fā)動教師對照“五心”（對學生的愛心、對家長的熱心、對同事的真心、對事業(yè)的忠心、對學校的關心）反省自身，梳理問題。學校在此基礎上進行專門的師德調查，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的突出問題。

c、抓激勵。繼續(xù)利用激勵的載體，優(yōu)化宣傳工作，表彰和弘揚先進，評選師德先進、師德標兵，并進行表彰。

d、抓實踐活動。通過“師德建設月”、“愛心助殘月”活動，推進教師德業(yè)雙發(fā)展。

（二）、班主任隊伍

（1）定期召開班主任(輔導員)例會，提高班主任的責任意識、質量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。

（2）充分調動和發(fā)揮年級組、班主任德育工作積極性。利用校園網(wǎng)開設《班主任論壇》舉辦《班主任教育隨筆交流》、《班級主頁》展活動。

(三)常規(guī)工作

1）根據(jù)學校目標、德育計劃、切實落實好各學科和班級的育人目標、要求，挖掘各學科中蘊涵的德育資源，利用班級文化內涵，在教書中、班級管理中履行育人職責。

2）注重行規(guī)教育，培養(yǎng)學生行有規(guī)、言有禮，為融入社會打下基礎。

3）利用檢查、督促、評比手段，采用“流動紅旗、校園之星月月評”的評價方式，進一步激發(fā)班集體和學生爭優(yōu)奪先，積極向上。

(四)教育活動：

1、主題教育活動

九月結合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等紀念日和中國正在舉辦的“殘奧會”，以“弘揚和培育民族精神”、“尊敬師長---感恩教育”為主題，積極開展多種形式的校園藝術文化活動，適時組織學生觀看奧運短片、愛國主義影片。充分發(fā)揮師生在校園精神文明建設的主導作用，為師生充分展示自我搭建舞臺，促進校園文化的發(fā)展。

十月為“關愛生命”安全教育活動月。邀請法制、安全輔導員進校對師聲進行法制安全教育講座，開展人民防空教育、國防教育和國情知識教育。開展“珍愛生命拒絕”，“預防艾滋病”“安全伴我行”等主題教育活動。

【1】

十一“師德建設月”，繼續(xù)落實德育綠色工程，積極開展“扶困助殘”愛心救助活動。

十二月份“快樂成長”慶新年活動。

a、每月結合德育活動主題，開設青春期心理健康教育、提高學生交往能力的專題講座。

b、：利用心語室與學生開展心靈碰碰車的心理互動談心活動，培養(yǎng)學生自信、寬容、樂觀的健康心理。

(五)社區(qū)工作

1)通過家長會、家訪、家長熱線、學校開放日等途徑和充分發(fā)揮校外兼職監(jiān)督員的作用，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，形成教育的合力。

2）通過家校開放日等家校融合性活動，做好家長與學校間的溝通工作，吸引家長參與學校教育，配合學校做好學生的思想工。

3）加強與兄弟學校和共建單位的聯(lián)系，注重和“三鑫集團”的聯(lián)誼，為學生實踐體驗尋找適喝的場所，提高學生社會的適應和交往能力。

（六）德育科研工作

圍繞本職工作實際，確立德育研究專題，積極探索新時期特殊學校德育工作的特點，真正達到用理論指導實踐，從實踐中得到升華。以《培養(yǎng)中重度弱智學生積極人格的活動性德育課程的建構》，作為德育研究，通過措施的保證，抓點帶面，深入實踐，情況的反饋，在不斷地研究中進行適當?shù)卣{整，并能總結經(jīng)驗操作。

五、具體要求

1、寓教于樂,精心策劃和組織多種形式的德育活動。

1）、抓住節(jié)慶日、紀念日等德育契機，積極開展形式多樣的民族團結教育、時事教育、尊師教育系列活動。

2）、進一步規(guī)范升旗儀式和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，突出國旗下講話教育內容的針對性和實效性

3）開展““告別陋習，走向文明”系列活動。

以遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《特教中心學生一日常規(guī)》為突破口，著眼于提高學生文明素養(yǎng)，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范：“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不亂倒販菜、不損壞公物；管好自己的腿，不打架、不踐踏草坪”。

4）開展安全和法制常識教育、交通法規(guī)教育，通過舉辦法律知識講座、觀看電視等，加大對青少年學生的法制教育力度，提高師生的安全意識和自我保護意識。

5）加強校園文化建設。充分利用可利用的空間，對學校走廊、樓梯、食堂等公共場所張貼文明標語，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。

2、抓學習宣傳。在學生中大力宣傳開展“六無六不”創(chuàng)建活動。

3、抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際，制定班紀班規(guī)，抓好良好班風的建設。（各班要抓緊、抓實一日常規(guī)，要教育學生從點滴做起，開學初，抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內騎自行車、亂放自行車、用腳蹬墻、踐踏草坪等不良行為的糾正。班主任要指導值日生拖地，清理包干區(qū)。抓好班級進退場、升旗儀式、早操的隊列隊形，塑造學生精神面貌；建立課堂秩序、集會秩序及課間秩序的文明有序；做到語言文明，講普通話，同學間不講臟話粗話，師生間互致問好；堅持室外走廊衛(wèi)生和室外包干區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境整潔優(yōu)美；遵紀守法，安全第一，確保無違法犯罪事件和安全事故。）大隊部加強督促，對學生自行車、衛(wèi)生打掃、路隊兩操、食堂就餐、教室環(huán)境、宿舍衛(wèi)生等情況，堅持檢查評比，同時做好值日崗檢查學生的培訓與管理。

六、具體安排

九月份：

1、校園安全自查和教師安全培訓(9月3、4、5日)

2、交通安全教育（安全周）《安全教育第一課》

3、開學典禮(法制、安全教育)

4、各班制訂班級《德育》

5、“慶祝教師節(jié)”、“迎中秋、慶國慶”“弘揚民族精神”主題教育活動。

6、安全演練活動

十月份

1．“關愛生命”系列教育活動

2、班主任培訓

3、學生一日行為規(guī)范督查(隊部組織抽查)

十一月份

1、“德育綠色工程----扶困助殘”愛心救助活動。

2、法制教育系列活動(具體內容待定)

3、班主任例會

十二月份

1、“快樂成長”慶新年活動。

2、家長開放日

3、班主任例會

4、法制教育(邀請法院法官來校作專題講座)

5、健康教育講座

一月份：

1、12月份德育情況匯總

2、班級德育工作總結、交流