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第1篇：安全生產(chǎn)教育范文

安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，安全教育是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的首要條件。如何開展安全教育，不同的單位也有不同的做法，只有找到適應(yīng)于本單位的方法，才是最好的途徑。

一、加強(qiáng)安全教育，提高職工的安全意識(shí)

根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明安全事故的發(fā)生，有80％以上是由于職工的安全意識(shí)不強(qiáng)，缺乏掌握相應(yīng)的安全操作技能，在緊急情況下缺乏應(yīng)急措施和自我保護(hù)能力所造成的，所以說增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握安全技能才是安全生產(chǎn)的前提和保證。

安全意識(shí)是指職工對(duì)安全生產(chǎn)問題的反映、思維、觀念、態(tài)度等諸種心理過程的總和。包括對(duì)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)的了解和對(duì)有安全生產(chǎn)知識(shí)掌握，而這些方面的加強(qiáng)與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是分不開的，只有通過不斷的、長期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能得到不斷的增強(qiáng)和提高。

安全教育能夠有效彌補(bǔ)安全管理的不足。因?yàn)楝F(xiàn)在的安全教育已更注重人的觀念、道德、倫理、態(tài)度、情感、品行等深層次的人文因素，通過宣傳、教育、互動(dòng)、獎(jiǎng)懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，不斷提高職工的安全修養(yǎng)、改變其安全意識(shí)和行為，從而使職工在意識(shí)上不斷重視安全，扎根在心中，在行動(dòng)上轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)自覺地按安全操作規(guī)范要求開展工作，即從“要我安全”轉(zhuǎn)變成“我要安全”，要使職工達(dá)到這種安全修養(yǎng)境界，只有堅(jiān)持不懈的思想教育，才能不斷得到實(shí)現(xiàn)。

二、注重職工素質(zhì)培訓(xùn)，提高職工的安全技能

職工的安全技能的高低直接影響著安全生產(chǎn)，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，在提高職工的責(zé)任心和安全意識(shí)的同時(shí)，還要提高職工的安全技能，可以從以兩個(gè)方面著手：一方面要提高職工的安全技能培訓(xùn)，既要“因崗施教”，不同崗位的職工所需的安全技能是不同的；還要“因人施教”，從事同一類工作的職工，因性別、年齡不同其安全技能不可避免地存在差別。老職工有經(jīng)驗(yàn)豐富、穩(wěn)重老練的特點(diǎn)，但缺乏創(chuàng)新精神，易犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤；年輕職工精力充沛、思維敏銳、勇于創(chuàng)新，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)技能較強(qiáng)的老職工應(yīng)多做一些創(chuàng)新意識(shí)的提醒，清除他們因自以為技術(shù)好而產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)主義；而對(duì)年輕職工則應(yīng)更多地側(cè)重于技術(shù)技能的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們虛心學(xué)老職工的經(jīng)驗(yàn)早日掌握較硬的技能。另一方面，培訓(xùn)職工應(yīng)有連續(xù)性，應(yīng)在工作、培訓(xùn)、再工作、再培訓(xùn)中得到不斷提高。職工的工作意愿很大程度上取決于職工對(duì)工作單位工作的滿意度，而職工對(duì)工作單位是否滿意，又主要取決于職工的合理需求是否得到滿足。通過培訓(xùn)提升職工的技術(shù)能力，也就不斷使職工的意愿得到滿足。

三、完善規(guī)章制度，增強(qiáng)制度的可操作性

要保持安全生產(chǎn)局面的長期穩(wěn)定，除了作為執(zhí)行主體的人之外，作為執(zhí)行客體的制度，也需要進(jìn)一步加以完善和理順，增強(qiáng)制度的滲透力和約束力。

通過深入調(diào)查研究。當(dāng)前，習(xí)慣性違章造成事故的情況屢屢出現(xiàn)，這已經(jīng)成為影響安全穩(wěn)定的重要因素之一。究其原因，一方面是由于職工執(zhí)行意識(shí)的淡薄，缺乏對(duì)制度的敬畏。而另一方面，制度本身所存在的缺陷是其重要的影響因素之一。因此，從每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)入手，辯證地、系統(tǒng)地思考制度自身存在的不足，深刻分析和研究解決制度規(guī)定之間的銜接和互補(bǔ)，通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的考察進(jìn)行調(diào)查研究，制定合理的管理辦法，從而提高制度的約束力。

安全存在于生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)，制度制定必須做到嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、具體細(xì)致。在制定制度前，要廣泛征集意見，認(rèn)真聽取各方觀點(diǎn)，并對(duì)與新的制度有橫向聯(lián)系的規(guī)定進(jìn)行考察，增強(qiáng)制度的系統(tǒng)性。細(xì)化具體的操作環(huán)節(jié)，對(duì)“如何做、做到怎樣”，提出明確的要求，對(duì)違反制度情況作出詳盡的說明，增強(qiáng)制度的約束力。

第2篇：安全生產(chǎn)教育范文

年是全國“安全生產(chǎn)年”，又是本市教育系統(tǒng)落實(shí)“迎世博”各項(xiàng)任務(wù)沖刺年、決戰(zhàn)年，因此，本市校園安全任務(wù)艱巨，形勢(shì)嚴(yán)峻。為切實(shí)保障校園安全，以實(shí)際行動(dòng)為世博會(huì)的舉辦創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，現(xiàn)就做好年教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

年本市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作的總體要求是：在市安委會(huì)的指導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，認(rèn)真貫徹市委九屆六次全會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)校園安全發(fā)展，以安全發(fā)展推動(dòng)教育發(fā)展，全力投入全國“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)活動(dòng)部署，深入開展校園安全宣傳教育、安全隱患治理、安全設(shè)施改造“三項(xiàng)行動(dòng)”，切實(shí)加強(qiáng)本市校園安全管理體制機(jī)制、保障能力、監(jiān)管隊(duì)伍“三項(xiàng)建設(shè)”，全力圍繞市委、市政府提出的“四個(gè)確?！?，以“安全辦博”為重點(diǎn)，堅(jiān)持校園安全發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)安全監(jiān)管措施，有效治理各類重大事故隱患，實(shí)現(xiàn)市委、市政府提出的“確保不發(fā)生有嚴(yán)重社會(huì)影響的重特大事故、確保本市安全生產(chǎn)形勢(shì)始終處于受控狀態(tài)”總目標(biāo)，繼續(xù)保持本市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的總體受控局面，為促進(jìn)本市教育改革平穩(wěn)較快發(fā)展、為營造世博會(huì)良好環(huán)境提供校園安全保障。

年本市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作的具體任務(wù)是：

一、加強(qiáng)校園安全管理任制體制機(jī)制建設(shè)，推進(jìn)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

（一）各單位領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)的安全發(fā)展觀，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入高校及教育行政部門發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展；要強(qiáng)化法制觀念，堅(jiān)持依法監(jiān)督、依法管理；要充分發(fā)揮各方面的積極性，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，建立依法約束、不斷完善的安全工作長效機(jī)制。

（二）各單位要建立健全安全工作履職考核機(jī)制，在進(jìn)一步明確部門安全工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，探索建立一套科學(xué)、合理的履職考核評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)分級(jí)安全責(zé)任制考核，完善激勵(lì)約束機(jī)制，切實(shí)將行政首長負(fù)責(zé)制、單位法定代表人負(fù)責(zé)制落到實(shí)處。

（三）各單位的安全主管部門要進(jìn)一步明確對(duì)所轄區(qū)域的監(jiān)管職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行目標(biāo)管理考核，保證安全投入，把安全工作納入體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的政績業(yè)績考核；將安全工作的各項(xiàng)措施切實(shí)落實(shí)到具體崗位和具體人員，強(qiáng)化崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)對(duì)責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督和考核，做到獎(jiǎng)懲分明；各校辦產(chǎn)業(yè)（公司）要進(jìn)一步督促生產(chǎn)經(jīng)營單位強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強(qiáng)安全管理，實(shí)行對(duì)從業(yè)人員的安全健康告知承諾，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施落實(shí)到位；繼續(xù)實(shí)施責(zé)任制分級(jí)簽約工作，年一季度前，市教委將繼續(xù)開展與所轄單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制簽約工作，做到簽約率100%。各單位應(yīng)做到二級(jí)簽約100%、三級(jí)簽約100%，分步實(shí)施四級(jí)簽約；市教委將繼續(xù)采取“季度自查、年中督查、年終考核”的辦法，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)。

二、強(qiáng)化校園重點(diǎn)領(lǐng)域安全監(jiān)管，消除校園安全薄弱環(huán)節(jié)

（一）各單位要強(qiáng)化危險(xiǎn)化學(xué)品、高致病性病原微生物和重大危險(xiǎn)源的安全監(jiān)管。要建立并規(guī)范危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理，嚴(yán)格規(guī)范危險(xiǎn)化學(xué)品的購置、儲(chǔ)存、使用等制度；開展重大危險(xiǎn)源的調(diào)查登記，建立健全“重點(diǎn)單位、重大危險(xiǎn)源數(shù)據(jù)庫”；高校要加強(qiáng)病原微生物實(shí)驗(yàn)菌（毒）種和樣本保藏、運(yùn)輸及實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的有效監(jiān)管，嚴(yán)防高致病性病原微生物菌（毒）種泄漏、遺失及被盜、被搶；落實(shí)重點(diǎn)監(jiān)控，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)的差別化監(jiān)管，確保危險(xiǎn)化學(xué)品、高致病性病原微生物和重大危險(xiǎn)源的總體受控。

（二）強(qiáng)化校園道路交通安全監(jiān)管。要繼續(xù)完善校園道路主干道機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車、教學(xué)生活區(qū)與建筑施工區(qū)域的分流措施；要建立并完善重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地段的值班巡邏制度，按規(guī)定設(shè)置校園道路安全警示、禁令標(biāo)志，嚴(yán)格控制中小學(xué)（包括幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、農(nóng)民工子女學(xué)校）校內(nèi)停放機(jī)動(dòng)車輛，加強(qiáng)上、下課高峰時(shí)段校園周邊道路安全監(jiān)管，采取機(jī)動(dòng)車在校內(nèi)道路限速行駛的措施，有效遏制校園內(nèi)惡通事故的發(fā)生。

（三）強(qiáng)化消防安全監(jiān)管。以學(xué)生宿舍、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)學(xué)化品倉庫、校內(nèi)油（氣）庫等部位為重點(diǎn)，推進(jìn)視頻監(jiān)控設(shè)施建設(shè)，實(shí)時(shí)掌握消防安全動(dòng)態(tài)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、督改、降低火災(zāi)隱患；加強(qiáng)民用防爆物品管理；著重開展人員聚集、出租出借等場(chǎng)所的火災(zāi)隱患普查整治，堅(jiān)決消除消防水源不符合規(guī)定、違章搭建、“三合一”（集生產(chǎn)、生活、倉庫為一體，下同）場(chǎng)所、建筑耐火等級(jí)不符合要求等消防安全問題。

（四）強(qiáng)化特種設(shè)備安全監(jiān)管。要建立健全特種設(shè)備管理、使用責(zé)任體系，在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，把有可能造成特大傷亡、較大財(cái)產(chǎn)損失或重大社會(huì)影響的設(shè)施設(shè)備（包括實(shí)驗(yàn)設(shè)備）列為重點(diǎn)，采取監(jiān)控措施，編制重點(diǎn)監(jiān)控設(shè)備檔案，實(shí)施分級(jí)管理和動(dòng)態(tài)監(jiān)管，分步推進(jìn)特種設(shè)備完整化管理。

（五）強(qiáng)化學(xué)生食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管。要建立、健全和落實(shí)學(xué)

生食堂各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)對(duì)食堂從業(yè)人員健康情況的跟蹤，確保100%持證上崗；學(xué)校后勤部門要定期對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，尤其要加強(qiáng)對(duì)主副食品采購的監(jiān)管，確保100%索證、驗(yàn)證；加強(qiáng)食堂門禁制度，提高安全防范意識(shí)；學(xué)校要對(duì)由社會(huì)企業(yè)進(jìn)校服務(wù)的食堂進(jìn)行有效監(jiān)管，確保學(xué)生用餐安全。

三、推進(jìn)校園安全宣傳教育和監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)，提高校園安全防范能力

（一）加強(qiáng)安全宣傳教育和演練。積極推進(jìn)《大學(xué)生安全教育綱要》的實(shí)施，探索針對(duì)性強(qiáng)、成效性高的安全教育教學(xué)模式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生自我防范和應(yīng)對(duì)危機(jī)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力；進(jìn)一步加大應(yīng)急預(yù)案的演練，不斷擴(kuò)大預(yù)案演練的覆蓋面，定期開展學(xué)生疏散逃生演練活動(dòng)，切實(shí)提高師生的安全防范自救能力；積極拓展校園安全宣傳陣地，充分利用?？?、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等資源，拓展校園安全文化傳播途徑，擴(kuò)大安全宣傳的覆蓋面和影響力；要采用多種形式，精心組織“5·25交通安全日”、“安全生產(chǎn)月”、“11·9消防活動(dòng)日”等活動(dòng)，讓安全宣傳進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)校園安全監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)。各單位安全監(jiān)管部門和廣大干部要牢牢把握校園安全所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和做好年校園安全工作的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、緊迫感、責(zé)任感和憂患意識(shí)，提高踐行科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，切實(shí)履行職責(zé)，努力提高依法監(jiān)管能力和管理水平，著力建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)的校園安全監(jiān)管隊(duì)伍。

（三）加強(qiáng)特殊崗位和外來務(wù)工人員的安全培訓(xùn)。要高度重視并依法強(qiáng)化對(duì)特殊崗位及外來務(wù)工人員的安全宣傳和教育培訓(xùn)，強(qiáng)化操作規(guī)范；繼續(xù)采取集中培訓(xùn)的方式，分期分批完成本市教育系統(tǒng)特殊崗位及外來務(wù)工人員的安全培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的作業(yè)技能和安全意識(shí)。

四、加大校園安全隱患治理，構(gòu)建校園安全長效機(jī)制

（一）健全安全生產(chǎn)事故隱患排查和落實(shí)整改機(jī)制。要進(jìn)一步加大校園安全資金的投入，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施陳舊的公共部位實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)勘察和設(shè)施改造；針對(duì)本單位、本部門隱患突出、久拖不決的問題，要查找原因，訂出計(jì)劃，督辦整改情況；要加強(qiáng)隱患治理動(dòng)態(tài)跟蹤檢查，確保整改效果，杜絕隱患“回潮”。

（二）開展易燃易爆場(chǎng)所施工、檢維修作業(yè)的安全專項(xiàng)整治。要建立和完善易燃易爆場(chǎng)所的安全管理制度，加大易燃易爆場(chǎng)所檢維修施工過程中的安全檢查、安全防護(hù)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校區(qū)內(nèi)加油（氣）站及易燃易爆存放點(diǎn)的安全監(jiān)管，有效預(yù)防和杜絕次生災(zāi)害事故。

（三）繼續(xù)深化地下空間、“三合一”場(chǎng)所、“群租房”專項(xiàng)整治。要在已開展的對(duì)閑置廠房租賃場(chǎng)所、地下空間等進(jìn)行安全專項(xiàng)整治的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的要求，會(huì)同相關(guān)部門進(jìn)一步落實(shí)措施，制定切實(shí)有效的治本之策，建立“疏堵結(jié)合”的長效管理機(jī)制。要杜絕“三合一”場(chǎng)所和“群租房”現(xiàn)象，堅(jiān)決遏制群體群傷等惡性事故的發(fā)生。

（四）開展學(xué)校建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的專項(xiàng)整治。要將建筑工地安全專項(xiàng)整治與安全隱患排查相結(jié)合，根據(jù)事故發(fā)生特點(diǎn)和季節(jié)性施工要求，加強(qiáng)學(xué)校施工工地的安全監(jiān)管。學(xué)校的建筑施工工地必須與學(xué)習(xí)生活區(qū)域安全隔離，門衛(wèi)對(duì)進(jìn)入校區(qū)的施工車輛要加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)格限制施工車輛進(jìn)出校門時(shí)間，消除施工車輛進(jìn)出校門帶來的安全隱患。

（五）開展校內(nèi)建筑防雷安全檢測(cè)專項(xiàng)活動(dòng)。要分步實(shí)施對(duì)校內(nèi)建筑的防雷安全檢測(cè)，尤其要加強(qiáng)對(duì)九十年代以前老式建筑的防雷安全檢測(cè)工作；加固和修繕校內(nèi)建筑的防雷裝置，消除校園防雷設(shè)施和裝置的歷史欠賬問題。

第3篇：安全生產(chǎn)教育范文

定”的發(fā)展環(huán)境。根據(jù)國家、省、市深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)要求，結(jié)合全縣學(xué)校安全工作實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全發(fā)展、預(yù)防為主”理念，緊緊圍繞強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)、提高安全防范能力、提升安全文化素養(yǎng)的目標(biāo)，以開展“安全生產(chǎn)月“活動(dòng)為載體

，突出安全文化建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)兩個(gè)宣傳重點(diǎn)，立足實(shí)際、面向?qū)W校、深入班級(jí)、注重實(shí)效，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，努力營造良好的校園環(huán)境和社會(huì)風(fēng)尚

，確保全縣教育工作安全和諧、穩(wěn)定發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)技能。

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年6月1日至6月30日.

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）各學(xué)校要根據(jù)本方案制定出符合本校的實(shí)施方案并抓好落實(shí)工作?；顒?dòng)方案及其實(shí)施情況作為各學(xué)校2017年度安全工作管理考核的重要內(nèi)容，縣教育局

在活動(dòng)期間將不定期對(duì)各校（園）各項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查。

（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。為營造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)氛圍，6月1日開始，全縣各類學(xué)校要懸掛“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題的橫幅、主題宣傳畫，設(shè)置公共宣

傳欄、宣傳櫥窗、宣傳畫廊等，營造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的濃厚氛圍。

（三）開展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)萬家”活動(dòng)。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，各學(xué)校要根據(jù)安全工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，運(yùn)用各種形式，認(rèn)真開展好“

九個(gè)一”安全宣傳教育活動(dòng)，向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識(shí)。

1、召開一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)。以“我把安全帶回家”，“關(guān)注健康，關(guān)愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”、“安全在我心中”、“斑馬線，生

命線”等為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2、做一場(chǎng)安全知識(shí)教育專題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握傳染疾病預(yù)防知識(shí)及防震、防火、防電、防踩踏、防雷擊、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識(shí)

，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、組織開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。各學(xué)校要進(jìn)一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，以?；虬酁閱挝唬M織學(xué)生開展防震、防火、防洪水等自然災(zāi)害緊急避險(xiǎn)自護(hù)自

救，以及突發(fā)事件人群緊急疏散等演練，不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類安全事故的防范能力。

4、開展一次法制教育活動(dòng)。各校要高度重視學(xué)生心理健康教育，教育學(xué)生要以積極健康的心態(tài)備考，正確對(duì)待考試，不斷提高學(xué)生心理調(diào)適能力，避免學(xué)生極

端行為的發(fā)生。

5、開展一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一是各校針對(duì)安全工作實(shí)際，以“防震、防汛、防雷電、交通規(guī)則、用電安全、消防安全、衛(wèi)生防疫、逃生自救自護(hù)”等為主

要內(nèi)容組織安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí)； 6、舉辦一次安全知識(shí)演講比賽。以“安全與我同行”、“

安全在我心中”等為演講主題，通過演講比賽，使學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的人身安全，如何預(yù)防危險(xiǎn)事件的發(fā)生等安全常識(shí)，使“安全”二字深深印在每個(gè)學(xué)生心

中。

6、開展“一封公開信”活動(dòng)。各學(xué)校結(jié)合本校安全工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)給學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護(hù)人寫一封公開信，加強(qiáng)學(xué)生的安全防范教育。

7、開展“一本書”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)校向?qū)W生推薦一本安全方面的書籍，豐富和提高學(xué)生安全防護(hù)知識(shí)和能力。

8、組織一次安全隱患大排查活動(dòng)。各學(xué)校在“安全生產(chǎn)月”期間，認(rèn)真按照《承德市加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全防范工作暫行規(guī)定》，《隆化縣教育局關(guān)于做好夏季學(xué)

校安全工作的通知》要求，對(duì)校園及周邊安全防范措施落實(shí)情況進(jìn)行一次“回頭看”，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重大危險(xiǎn)源和事故隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，做到橫到邊

、縱到底，不留死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的隱患、落實(shí)整改措施和整改責(zé)任，確保各類安全隱患及時(shí)整改，防止各類安全事故的發(fā)生。

五、工作要求

（一）高度重視，落實(shí)責(zé)任?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)是夯實(shí)學(xué)校安全工作基礎(chǔ)，提高安全工作水平和預(yù)防事故能力的重要舉措。通過開展每年一度集中性的安全

生產(chǎn)月活動(dòng)，以月促年，對(duì)于提高廣大教職員工的安全生產(chǎn)素質(zhì)，抓好事故隱患排查和治理，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，防范生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)今年全縣教

育系統(tǒng)的安全工作目標(biāo)具有十分重要的意義。因此，各學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，分工抓好落實(shí)。

（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。各學(xué)校要把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)作為安全文化建設(shè)的重要內(nèi)容抓細(xì)抓實(shí)抓好，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，保證此次活動(dòng)所必需的人力、物力

和財(cái)力到位。必須精心組織，周密安排，各方面密切配合，指定專人負(fù)責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案，保證各項(xiàng)大型活動(dòng)既能達(dá)到效果，又不出任何意外。各學(xué)區(qū)中心校要加

強(qiáng)對(duì)轄區(qū)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)工作的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)存在問題要及時(shí)協(xié)調(diào)解決。

（三）注重創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。各學(xué)校要緊緊圍繞主題，緊密結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，突出隱患治理這條主線，積極開展自查自改，對(duì)查出的問題和隱

患要立即整改，一時(shí)難以整改的要制訂方案，明確責(zé)任、落實(shí)資金，限期整改。

第4篇：安全生產(chǎn)教育范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，保證“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的正常開展。

為了加強(qiáng)對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立了以局長為組長的安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織實(shí)施，并指導(dǎo)全市各中小學(xué)、幼兒園開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。全市各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)的開展，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，積極組織實(shí)施，明確分工，責(zé)任到人，周密安排，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，并認(rèn)真落實(shí)，使“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、精心策劃，認(rèn)真組織，積極開展豐富多彩的安全宣傳教育活動(dòng)。

1、大力營造安全宣傳教育氛圍。

在安全生產(chǎn)月宣傳教育活動(dòng)中，各校都積極組織了師生學(xué)習(xí)和宣講《xx總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要講話精神學(xué)習(xí)讀本》，組織觀看了《生命的紅線》主題宣教片，大力營造出學(xué)習(xí)貫徹xx總書記系列重要講話精神的濃厚氛圍。充分利用班班通、校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄、掛橫幅、警示牌以及班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，廣泛深入的向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。各校通過“十個(gè)一”，即“懸掛一條橫幅、召開一次主題班（隊(duì)）會(huì)、開展一次簽名活動(dòng)、出一期校報(bào)?？?、開一次家長會(huì)、進(jìn)行一次自救互救知識(shí)演練，觀看一次安全教育錄像片、發(fā)放一本安全知識(shí)口袋書、組織一次應(yīng)急疏散演練、開展一次安全知識(shí)教育征文（演講）活動(dòng)”。重點(diǎn)抓好道路交通安全，預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生等內(nèi)容的教育，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，深入開展法制教育，增強(qiáng)師生法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。如：十一中聘請(qǐng)趙勇彬警官為法制輔導(dǎo)員，深入學(xué)校宣傳法制和交通安全知識(shí)，傳授自防、自衛(wèi)、自救技能，切實(shí)提高師生遵紀(jì)守法意識(shí)及預(yù)防應(yīng)對(duì)校園暴力事件的自我保護(hù)能力。同時(shí)，借助新聞媒體宣傳報(bào)道本校開展安全宣傳教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，使“學(xué)校安全宣傳教育月”活動(dòng)家喻戶曉、人人皆知。

2、開展了安全生產(chǎn)事故警示教育周活動(dòng)。6月3日至9日，各縣區(qū)、各學(xué)校結(jié)合本地安全特點(diǎn)，組織觀看了警示教育片《盲洞·迷途》、安全教育微電影《生命刻度》、消防安全教育科教片《全民消防 生命至上》、警示教育展，舉行了安全教育大討論，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高安全技能。

3、參與了全市安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。6月16日，市教育局參加了全市統(tǒng)一開展的安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)。圍繞安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”制作了兩塊宣傳展板、印發(fā)了200余份相關(guān)宣傳資料，組織各縣區(qū)教育局、各學(xué)校按照全市統(tǒng)一的時(shí)間和主題，利用各類宣傳載體和現(xiàn)場(chǎng)解答等手段，面向社會(huì)、家長、學(xué)生集中宣傳安全生產(chǎn)紅線意識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)和安全常識(shí)，提供政策法規(guī)、應(yīng)急救援等方面的咨詢與服務(wù)。

第5篇：安全生產(chǎn)教育范文

幼兒園安全生產(chǎn)月教育活動(dòng)總結(jié)一 安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到教育局的關(guān)于開展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知后，我園結(jié)合自身實(shí)際情況開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 率先垂范

我園負(fù)責(zé)人一直都十分重視幼兒園的安全工作，所以在接到通知后馬上召開全體教職工會(huì)議，傳達(dá)了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作，因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征，更增加了此項(xiàng)工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學(xué)到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。

二、措施得力 防患未然

1、教職工定期與不定期對(duì)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)人員進(jìn)行溝通，及早解決。在本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，全體教職工對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。

2、廣泛宣傳、擴(kuò)大影響。在此次活動(dòng)中，我們?cè)趫@內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識(shí)為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識(shí)，包括防溺水安全知識(shí)，交通安全知識(shí)，傳染病預(yù)防知識(shí)等。

3、將安全工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。結(jié)合此次安全月活動(dòng)，班主任開展了各類安全教育活動(dòng)，以達(dá)到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。

4、通過展示一些簡單易懂,生活常見的交通安全圖片,豐富了幼兒交通安全知識(shí)。

三、宣傳到位 演練生動(dòng)

1、班主任每日利用晨間講話時(shí)間都及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行各種安全小常識(shí)的教育,園里負(fù)責(zé)人在幼兒午餐前后進(jìn)行安全教育,以防止突發(fā)事件的發(fā)生。

2、通過讓幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌，進(jìn)一步知道一些安全知識(shí)，組織幼兒觀看有關(guān)安全的碟片。

3、園內(nèi)開展安全演練活動(dòng)，(其中兩次的地震演練,一次的安全用電用火教育)。讓孩子進(jìn)行實(shí)際的操作和演練，加強(qiáng)孩子的自我防范意識(shí)。 總之，我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。

幼兒園安全生產(chǎn)月教育活動(dòng)總結(jié)二 一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

貫徹落實(shí)《XX市教育系統(tǒng)20XX年安全教育月活動(dòng)》，及市教育局安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)安全第一，預(yù)防為主的方針，切實(shí)做好幼兒園師幼安全教育，以保障幼兒園廣大師幼人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長。通過在班級(jí)開展系列教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全素養(yǎng)，使幼兒在一日生活中樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高安全能力、養(yǎng)成危險(xiǎn)的時(shí)刻能夠自我保護(hù)的安全習(xí)慣。我班開展了一系列教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

二、活動(dòng)名稱

《珍愛生命 安全第一》

三、活動(dòng)過程

1、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)：

集體教學(xué)活動(dòng)：圍繞《珍愛生命 安全第一》為主題的安全教育活動(dòng)，通過組織幼兒觀看安全教育視頻、安全故事、繪畫、歌曲等豐富多彩的形式，對(duì)幼兒進(jìn)行在園安全教育，《小飾物我不戴》、《寶寶和小鞋》、《明亮的眼睛等》、《運(yùn)動(dòng)前后要注意》等;居家安全教育，《肚子疼了》、《寶寶愛洗澡》、《有的植物不能摸》等;公共安全教育《坐上小汽車》、《不要招惹小蜜蜂》《水邊危險(xiǎn)要當(dāng)心》等安全知識(shí)教育，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。

2、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志

安全重于泰山，安全教育是一切教育的根本，根據(jù)學(xué)習(xí)的安全教育活動(dòng)，組織孩子設(shè)計(jì)安全標(biāo)志，加深幼兒對(duì)人身安全的認(rèn)識(shí)和印象。

3、家長志愿者進(jìn)課堂

菲和媽媽一起進(jìn)課堂，給孩子們講述安全教育《陌生人來接我不走》，通過家園努力共同促進(jìn)孩子們的安全防護(hù)意識(shí)。

4、開展安全演練活動(dòng)

根據(jù)安全疏散演練預(yù)案，針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開展一次應(yīng)急疏散演練，使師幼掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擠踩踏事故。

在班級(jí)進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格檢查， 發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)園負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并配合維修人員就行維修。

6、安全月班級(jí)家長宣傳活動(dòng)

安全月中，在班級(jí)通過校訊通、家園宣傳欄、微信等方式向家長宣傳安全教育日活動(dòng)，提高家長觀念，切實(shí)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在首要位置，要求家長和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護(hù)的教育工作。

7、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定每天進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)給家長打電話以確保幼兒的安全、健康。

幼兒園安全生產(chǎn)月教育活動(dòng)總結(jié)三 確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使幼兒的健康成長。根據(jù)教育局關(guān)于開展20XX年全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知精神，我園在安全生產(chǎn)月里圍繞主題，班主任協(xié)同配合，加強(qiáng)組織，周密部署，積極開展好今年安全生產(chǎn)月活動(dòng)，使幼兒不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)、自覺遵守交通法規(guī)等法律常識(shí)、預(yù)防學(xué)生溺水事故等等，不斷提高自我保護(hù)能力。從6月1日至6月21全園范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)，為了更好總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，特作如下小結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

按照教育局安全股統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，我園成立了以園長為中心的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持在抓好教職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。園長抓重點(diǎn)部位的責(zé)任人，逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。對(duì)學(xué)園的重要設(shè)施開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到檢查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患，確保教學(xué)樓、辦公室、廚房等地的安全。通過安全生產(chǎn)月活動(dòng)，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)重視人的生命價(jià)值，營造關(guān)愛生命、關(guān)注安全的輿論氛圍。

二、制訂方案，周密安排。

今年的安全生產(chǎn)月學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，園領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我園安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案，及時(shí)部署學(xué)園安全工作，消除校園安全隱患，完善了學(xué)園安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了全園師生的人身安全。

三、注重宣傳教育和安全演練。

我們注重宣傳教育工作，讓幼兒在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí)，樹立安全意識(shí)，受益終身。因此，我們?cè)谌粘０踩ぷ髦?，突出地體現(xiàn)了幼兒園教育功能的作用：

1、首先利用6月4日周一的國旗下講話進(jìn)行安全生產(chǎn)月活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，對(duì)幼兒進(jìn)行了交通安全教育。此活動(dòng)中，我們展出了一些簡單易懂、生活中常見的交通安全標(biāo)志圖片，豐富了幼兒的交通安全知識(shí)。

2、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待時(shí)間、午餐前后、放學(xué)前時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)了防雷、防電、防汛、防震、防意外傷害等安全知識(shí)教育。各班班主任利用家園聯(lián)系宣傳專欄，張貼安全育兒知識(shí)，向家長宣傳各種安全小常識(shí)，將安全生產(chǎn)活動(dòng)推廣到社會(huì)當(dāng)中，以期讓更多人參與進(jìn)來，提高全社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)。各班健康教師還在班級(jí)內(nèi)開展了以交通、游泳、防火、防雷電、防汛等內(nèi)容的安全教育主題活動(dòng)。

3、此外，我園還邀請(qǐng)了九都供電所的工作人員，到園里來對(duì)我園大班幼兒進(jìn)行安全用電知識(shí)講座。工作人員形象生動(dòng)、風(fēng)趣的講解，讓幼兒輕松懂得了生活中科學(xué)用電的安全知識(shí)。

4、暑假前的畢園式上，園長對(duì)全園幼兒進(jìn)行了一次假前全方面安全知識(shí)教育，如：交通安全、防溺水、防雷電、防中暑等。假前我園還給幼兒分發(fā)了安全手冊(cè)，向家長分發(fā)了構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建平安校園告家長一封信，給家長提出一些合理的安全育兒建議，期望家長擔(dān)負(fù)起幼兒暑期的安全監(jiān)督工作，確保幼兒安全、愉快度過漫長的暑假。

四、加大值班力度

第6篇：安全生產(chǎn)教育范文

【關(guān)鍵詞】安全教育 安全意識(shí) 職工思想

由于目前煤礦從業(yè)人員和基層安全生產(chǎn)管理人員文化水平普遍較低，對(duì)宏觀安全形勢(shì)了解不全面；對(duì)安全在全局中的重要意義認(rèn)識(shí)不深，對(duì)自己的重要性也沒有深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)安全法律法規(guī)和企業(yè)的管理制度不可能有深刻的學(xué)習(xí)和長久的記憶，在他們的內(nèi)心中，既有漠然，也有抵觸和畏懼。安全是煤礦工作永恒的主題。煤礦安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的。如何有效地激發(fā)人的安全自覺性，讓職工始終按章作業(yè)、遠(yuǎn)離“三違”，筆者認(rèn)為，關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地抓好職工安全教育。這是最大限度遏制安全事故、保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和根本出發(fā)點(diǎn)。

要把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要任務(wù)，貫穿安全生產(chǎn)的全過程。安全與生產(chǎn)的矛盾。獲取以收入為主的效益是基層管理者最關(guān)心的事，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)，所以這是根本矛盾，目前生產(chǎn)單位普遍實(shí)行計(jì)件制工資，對(duì)基層單位實(shí)行以產(chǎn)量為主的承包性結(jié)算。在這種情況下，形成了安全與生產(chǎn)之間的本質(zhì)對(duì)立，容易造成重生產(chǎn)、輕安全的情況。富源縣昌源煤礦“11.25”重大事故，主要原因是在證照不齊、安全設(shè)施不健全等不具備安全生產(chǎn)條件下生產(chǎn)，就是其中一個(gè)例子。

安全教育是一項(xiàng)長期性的工作，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。必須要常抓不懈，持之以恒。要堅(jiān)決摒棄那種“上級(jí)要求抓一陣，出了事故緊一陣，開展活動(dòng)忙一陣”的做法，更不能心血來潮忽冷忽熱。要樹立長期作戰(zhàn)的思想，切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要任務(wù)，制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)不斷地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，使職工真正在思想上認(rèn)清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為”，“一起違章可能造不成安全事故，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)等于自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀，自覺地杜絕“三違”，遠(yuǎn)離“三違”。要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程。幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。

要堅(jiān)持以人為本，積極探索安全教育的有效載體和最佳方式。職工是安全教育的主體，也是安全措施的最終執(zhí)行者和安全生產(chǎn)的具體操作者。安全教育必須堅(jiān)持以人為本，注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律，研究不同層次的職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的心理需求，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時(shí)期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況，針對(duì)常見事故的發(fā)生地點(diǎn)，針對(duì)薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對(duì)職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)杠桿等多種手段有機(jī)結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中，形成整體合力。這樣，才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體功能，提高安全教育的吸引力和實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方式。隨著煤礦企業(yè)的發(fā)展，職工獲取信息的渠道日益多樣化，民主觀念和自主意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，單純依靠“一個(gè)活動(dòng)來回搞，一個(gè)模式上下套”、“喘一腳、罵兩句、瞪幾眼”這些傳統(tǒng)的安全教育手段，來規(guī)范和約束職工的安全意識(shí)和行為，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展要求，更會(huì)讓職工產(chǎn)生逆反和恐慌心理，進(jìn)行思想和行為的潛對(duì)抗，達(dá)到適得其反的效果。必須把人性化管理納入安全教育之中，從尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)職工入手，以理服人，以情感人。要發(fā)揮職工自主安全教育的積極性和創(chuàng)造性，通過理念自塑、活動(dòng)引導(dǎo)和賦予每個(gè)崗位職工安全的自，讓職工明白安全是自己的事情，遵章保安是法律法規(guī)的要求，徹底改變以往依賴他人或外力管自己為依靠自己管理自己，樹立起“自己的安全自己管，依靠他人不保險(xiǎn)”和“我的生命我負(fù)責(zé)”的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己對(duì)自己的安全作主，并敢于對(duì)不安全行為說“不”的良好態(tài)勢(shì)。

第7篇：安全生產(chǎn)教育范文

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“安全生產(chǎn)（教育）月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我局高度重視，成立了以局長為組長，分管局長為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各中小學(xué)校長（幼兒園園長）為成員的2014年“安全生產(chǎn)（教育）月”活動(dòng)指導(dǎo)小組，制訂了《縣教育局關(guān)于開展2014年安全生產(chǎn)（教育）月活動(dòng)的通知》（云教安〔2014〕16號(hào)），做到活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃，并按實(shí)施方案認(rèn)真開展活動(dòng)，使活動(dòng)富有成效。

二、加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳教育

圍繞“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”這一主題，組織開展了各種活動(dòng)。各校通過張貼宣傳畫、標(biāo)語，并利用校報(bào)、校刊、黑板報(bào)、廣播站、校會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等宣傳《安全生產(chǎn)法》、《食品安全法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《省安全生產(chǎn)條例》、《省中小學(xué)幼兒園治安管理辦法》和《省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等安全法規(guī)。努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的社會(huì)氛圍，提高廣大師生的安全意識(shí)。同時(shí)通過召開家長會(huì)、致家長信的形式，對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育，并通過發(fā)放宣傳資料的形式，向家長、社會(huì)宣傳安全知識(shí)，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)，共同做好學(xué)生人身安全事故的預(yù)防工作，努力營造平安校園，確保學(xué)生人身安全?；顒?dòng)月期間，共懸掛橫幅64余條，張貼宣傳畫130余張，出黑板報(bào)310多期，舉辦知識(shí)競(jìng)賽25場(chǎng)，舉辦演講比賽23場(chǎng)，參觀圖片展覽18000余人次，發(fā)放宣傳資料20500余份，召開主題班會(huì)985次，培訓(xùn)教職工1180余人。

三、重點(diǎn)工作開展

1.防溺水工作。為有效預(yù)防溺水，4月24日我局根據(jù)上級(jí)文件要求，制定下發(fā)了《縣教育局關(guān)于開展全縣中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生防溺水專題教育活動(dòng)的通知》（云教安〔2014〕12號(hào)）文件；5月7日上午組織全縣各中小學(xué)幼兒園及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加全市中小學(xué)（幼兒園）防溺水工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議；5月12日下午，在城西小學(xué)舉行了2014年全縣中小學(xué)幼兒園防溺水教育啟動(dòng)儀式。5月12日召開全縣中小學(xué)（幼兒園）第二季度安全工作例會(huì)，會(huì)上重點(diǎn)布置了學(xué)生防溺水工作，城西小學(xué)副校長劉志鋒作了防溺水教育交流發(fā)言。6月份各校根據(jù)要求全面開展防溺水教育宣傳工作：一是召開防溺水專題教育師生動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生作防溺水承諾宣誓；二是懸掛“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的安全警示橫幅；三是開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的班隊(duì)活動(dòng)；四是開展以防溺水為主題的學(xué)生演講活動(dòng)（如國旗下的講話）；五是開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的手抄報(bào)比賽；六是與家長簽訂家校防溺水安全承諾書，簽訂率100%；七是建立“兩員兩報(bào)”的信息溝通機(jī)制，定期向?qū)W校反饋學(xué)生居家表現(xiàn)情況；八是深入開展“學(xué)生安全千萬家”活動(dòng)，在學(xué)生放假前安排教師對(duì)外來務(wù)工子女和留守兒童開展“防溺水家訪”活動(dòng)；九是在暑假前落實(shí)好“三個(gè)必須”：必須在學(xué)生離校前進(jìn)行一次再教育，必須對(duì)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)行一次再告知，必須在暑假期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次再回訪；十是組織外來務(wù)工人員子女、留守兒童等開展有益的暑期活動(dòng)，減少孩子因缺乏家長看護(hù)而到河邊嬉水、游泳導(dǎo)致溺亡的情況發(fā)生。

2.護(hù)校安園工作。各校通過組織開展“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)，努力達(dá)到“三嚴(yán)防、二提升、二推進(jìn)”的任務(wù)目標(biāo)。一是嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)格值班流程，杜絕脫崗現(xiàn)象，確保學(xué)生安全出入校園，節(jié)假日、雙休日等敏感時(shí)期，做到24小時(shí)有人值班、巡查。二是嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)出校園管理制度，認(rèn)真履行外來人員登記手續(xù)，對(duì)學(xué)生上課期間實(shí)施封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，對(duì)于校園門口及周邊發(fā)生的異常舉動(dòng)或外來人員強(qiáng)行進(jìn)入校園時(shí)校園保安積極履行職責(zé)進(jìn)行勸阻，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。三是定期對(duì)學(xué)校安保人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高校園安保人員處置突發(fā)事件的能力。四是積極配合有關(guān)職能部門對(duì)學(xué)校周邊存在的突出問題進(jìn)行綜合治理，配合公安機(jī)關(guān)加大對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安巡邏力度，嚴(yán)密布控，堅(jiān)決打擊侵害師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)滋擾學(xué)校教育教學(xué)秩序。五是與公安、市場(chǎng)監(jiān)管、城管等部門一同整治學(xué)校周邊存在的突出問題，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序，凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。六是進(jìn)一步完善落實(shí)校園內(nèi)部安全管理制度，繼續(xù)提高三防質(zhì)量。今年全縣中小學(xué)和等級(jí)幼兒園全部配備了正式保安，其他幼兒園均配有兼職投入2.8萬余元給城區(qū)14所學(xué)校安裝了CK報(bào)警器，投入6萬余元對(duì)部分學(xué)校的監(jiān)控?cái)z像頭進(jìn)行了維護(hù)和補(bǔ)充。

3.組織演講比賽。為加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，濃厚校園安全文化氛圍，6月19日下午，我局組織開展的“平安校園，從我做起”主題演講比賽在三中舉行。經(jīng)學(xué)校選拔，全縣有20位選手參加此次比賽，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激烈比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)7名，其中縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉一諾、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊君妍、二中的劉梓燁、二中的王麗、育英外國語學(xué)校的葉雅婷、職技校的陳艷紅榮獲一等獎(jiǎng)。

4.開展應(yīng)急演練啟動(dòng)儀式。5月12日下午，我局在城西小學(xué)舉行了全縣中小學(xué)（幼兒園）“防災(zāi)減災(zāi)”應(yīng)急逃生演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨2014年中小學(xué)幼兒園防溺水教育啟動(dòng)儀式。縣減災(zāi)委、縣民政局、縣水利局、縣國土局、縣科技局等部門領(lǐng)導(dǎo)及全縣各中小學(xué)（幼兒園）分管校長（園長）現(xiàn)場(chǎng)觀摩了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。城西小學(xué)還制作防災(zāi)減災(zāi)和防溺水展板20張，宣傳橫幅9幅，增強(qiáng)宣傳效果。組織全校學(xué)生舉行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、觀看防災(zāi)減災(zāi)教育視頻、聽防震知識(shí)講座等，進(jìn)一步提高了對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的理解。在5月12日—16日期間，各校參照《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南>的通知》（教基一廳〔2014〕2號(hào)）要求，認(rèn)真組織、精心安排，制定詳細(xì)的演練預(yù)案，開展防災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，全縣46所學(xué)校共組織演練66場(chǎng)，20133名師生受到教育。

6.開展食品安全宣傳教育活動(dòng)。各校在前一階段食品藥品監(jiān)管、工商、衛(wèi)生等部門對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全督查的基礎(chǔ)上對(duì)食品安全再進(jìn)行一次自查整改，特別是2014年度中高考期間，教育局聯(lián)合衛(wèi)生部門對(duì)中學(xué)、職技校的食堂食品安全進(jìn)行專項(xiàng)檢查，切實(shí)提高各中小學(xué)校食品安全管理水平，消除食品安全隱患，增強(qiáng)食堂和小賣部從業(yè)人員的衛(wèi)生意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。6月10日至22日期間各校開展食品安全宣傳周活動(dòng)，通過各黑板報(bào)、廣播站、晨會(huì)、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式大力宣傳食品安全知識(shí)。

第8篇：安全生產(chǎn)教育范文

    1.1農(nóng)機(jī)技術(shù)

    農(nóng)機(jī)技術(shù)在宣傳和教育的內(nèi)容中占有較大的比重,駕駛操作人員通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核取得了駕駛證以后,在操作技術(shù)熟練程度、管理水平上都有一個(gè)逐步提高的過程。要通過各種形式,組織駕駛操作人員學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)安全操作規(guī)程,交流農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行集中培訓(xùn)搞好崗位練兵,使機(jī)手熟練掌握機(jī)具性能、駕駛操作技能,學(xué)會(huì)在復(fù)雜情況下處理問題,學(xué)會(huì)正確使用保養(yǎng)和簡單地維修技術(shù),提高分析故障排除故障能力。除此而外,還要了解和掌握配套農(nóng)具的操作使用和維護(hù),了解農(nóng)機(jī)新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用和反映農(nóng)機(jī)新形勢(shì)、新發(fā)展、新變化,介紹新知識(shí)、新技術(shù)、新成果。

    1.2交通安全

    近幾年來,農(nóng)機(jī)交通安全宣傳教育越來越受到各級(jí)農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門的重視,已成為農(nóng)機(jī)安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。農(nóng)機(jī)交通宣傳教育主要是深入基層,結(jié)合教育、管理、服務(wù)等項(xiàng)工作,全面系統(tǒng)地宣講交通安全法規(guī),介紹安全知識(shí),組織維修保養(yǎng)和咨詢服務(wù),把農(nóng)機(jī)交通安全宣傳教育工作覆蓋到每個(gè)農(nóng)機(jī)戶,擴(kuò)展到周圍的農(nóng)民群眾,要特別對(duì)農(nóng)用拖拉機(jī)和農(nóng)用運(yùn)輸車駕駛員及公路沿線、村鎮(zhèn)附近機(jī)手、農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的重要性的教育,通過事故案例,有關(guān)道路安全知識(shí)的說明和講解,大造聲勢(shì),創(chuàng)造人人重視交通安全的輿論環(huán)境。

    2農(nóng)機(jī)安全宣傳教育的對(duì)策與措施

    2.1深入基層,把宣傳教育工作落到實(shí)處

    農(nóng)業(yè)機(jī)械數(shù)量多,分布廣,流動(dòng)性強(qiáng),組織工作量大,要想抓好宣傳教育工作就必須經(jīng)常深入基層,作好深入細(xì)致地工作,農(nóng)機(jī)安全教育首先要與農(nóng)機(jī)監(jiān)理的常規(guī)性工作相結(jié)合,一年一度的年檢審與駕駛員考核工作是駕駛員相對(duì)集中的有利時(shí)機(jī),要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況有計(jì)劃、有步驟地穿插一些宣傳教育內(nèi)容。上下結(jié)合,也就是請(qǐng)上來走下去,根據(jù)工作要求和不同情況,有組織有目的的進(jìn)行專題宣傳教育,抓好典型組織互相交流,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),互相提高。突出重點(diǎn)與經(jīng)常性相結(jié)合,在宣傳教育過程中,切忌一刀切,虎頭蛇尾,大哄大嗡,要結(jié)合某一段時(shí)間中心工作,提出要達(dá)到工作目標(biāo)。定點(diǎn)與流動(dòng)相結(jié)合,分清主次,既有廣度,又有深度,既堅(jiān)持長期服務(wù)又要突出重點(diǎn)難點(diǎn)。總之,只有堅(jiān)持深入基層,才能把工作落到實(shí)處。

第9篇：安全生產(chǎn)教育范文

關(guān)鍵詞：安全生產(chǎn)；隱患排查；教育培訓(xùn)；微課程制作

教育培訓(xùn)強(qiáng)基礎(chǔ)，隱患排查保安康。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來講，圍繞安全生產(chǎn)隱患排查，緊密結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)、全面、有效地開展安全生產(chǎn)教育工作，推進(jìn)安全生產(chǎn)管理監(jiān)督和職工安全知識(shí)培訓(xùn)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全管理水平，從源頭上消除各類安全隱患，有效遏制各類事故的發(fā)生，是至關(guān)重要的關(guān)鍵性問題。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，安全生產(chǎn)隱患排查教育培訓(xùn)手段也在不斷更新，各種培訓(xùn)平臺(tái)和軟件應(yīng)運(yùn)而生，也在快速更新中，微課程就是一種很好的安全教育電子手段。

一. 網(wǎng)絡(luò)智能化背景下的微課程簡介

微課程是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、智能化載體發(fā)展下的新型學(xué)習(xí)方式。近年來，隨著電子科技的快速發(fā)展，“微課程”的教學(xué)模式逐漸在世界各地發(fā)展起來。微課程，即微型課程，是指在學(xué)科范圍內(nèi)針對(duì)某一概念或主題設(shè)計(jì)的課程。這種課程不是根據(jù)系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，以及邏輯體系來劃分的，而是根據(jù)教育者和受教育對(duì)象的興趣以及工作安排、企業(yè)發(fā)展的需求來制作。

從內(nèi)容上看，微課程內(nèi)容相對(duì)比較獨(dú)立、單一，它要將教學(xué)目標(biāo)聚焦在某一個(gè)環(huán)節(jié)上，利用最短時(shí)間講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)或某個(gè)管理環(huán)節(jié)、某個(gè)具體操作等獨(dú)立主題。從核心價(jià)值來看，微n程在于“微”――微內(nèi)容、微故事、微問題、微研究；講授內(nèi)容直指具體問題，關(guān)注“小故事、小現(xiàn)象、小策略”； 講授主題突出，一事一議，一事一課，關(guān)注直白的教學(xué)成果，更有利于信息迅速傳播。

二. 安全生產(chǎn)隱患排查教育培訓(xùn)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)與制作

1.微課程教學(xué)設(shè)計(jì)要考慮受眾選擇與教學(xué)時(shí)間

微課程設(shè)計(jì)前首先要考慮受眾群體的工作地點(diǎn)、工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間的差異，如機(jī)關(guān)工作人員基本在室內(nèi)、案頭工作，微課程學(xué)習(xí)時(shí)間在30-45分鐘為宜；一線員工現(xiàn)場(chǎng)工作繁忙，關(guān)注移動(dòng)平臺(tái)時(shí)間不宜太長，時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)。比如，某石油公司為了提高新入職加油員的培訓(xùn)效率，制作了時(shí)長僅5分鐘的“加油十步法”教學(xué)短片，既達(dá)到了教學(xué)目的，又極大地縮短了培訓(xùn)時(shí)間、降低了培訓(xùn)成本，提高了培訓(xùn)效率。

2.微課程教學(xué)設(shè)計(jì)要做到主題明確和內(nèi)容精練

微課程主題選擇應(yīng)著重考慮以下三個(gè)要素，即：教學(xué)內(nèi)容難易性、教學(xué)對(duì)象的針對(duì)性、教育主題的廣泛性。太難的教學(xué)內(nèi)容不太適合用微視頻的形式進(jìn)行教學(xué)，如帶有復(fù)雜計(jì)算公式的專業(yè)課題、涉及多門學(xué)科的學(xué)術(shù)性論題等，這些都無法在5-10分鐘內(nèi)講清；科普性、直觀化的普及式內(nèi)容更適合微課程主題。安全生產(chǎn)隱患排查教育培訓(xùn)微課程教學(xué)內(nèi)容要簡單清晰，因?yàn)閷W(xué)習(xí)主體是在職員工，具有一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，可以通過微課程的觀看、模仿和實(shí)踐掌握其要領(lǐng)，達(dá)到一學(xué)就會(huì)、一會(huì)就用的教學(xué)目的。

3.微課程教學(xué)設(shè)計(jì)要做到簡短精練和結(jié)構(gòu)完整

微課程的教學(xué)過程既要簡短精練，也要完整有序，教學(xué)過程必須包括問題的提出、解釋和論述、結(jié)論的延展與運(yùn)用、重點(diǎn)與難點(diǎn)、課題小結(jié)等必要環(huán)節(jié)。（1）序言與主題。需要序言來引領(lǐng)受眾進(jìn)入主題，同時(shí)因時(shí)長所限，又必須快速新穎地引入課題，才能吸引學(xué)員，關(guān)注后續(xù)內(nèi)容。（2）主線清晰，重點(diǎn)突出。進(jìn)入課程講授環(huán)節(jié)，必須遵循主線清晰的原則，圍繞一條線索展開講解，在這條線索上突出重點(diǎn)內(nèi)容，層次遞進(jìn)，邏輯上符合學(xué)員的認(rèn)知規(guī)律。例如，在《中國石化用火管理規(guī)定》微課中，按照用火范疇、用火原則、用火級(jí)別、審批流程、防范措施等工作步驟講授，每步講清重點(diǎn)，剪掉針對(duì)性不強(qiáng)的例證，語言準(zhǔn)確明了，避免產(chǎn)生歧義的模糊描述。（3）高度概括，凝練收尾。一節(jié)課的小結(jié)是必不可少的，好的總結(jié)可以對(duì)講授的內(nèi)容起到提綱掣領(lǐng)的作用，可以加深學(xué)員所學(xué)內(nèi)容的印象，減輕學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。例如，為了便于學(xué)員掌握用火作業(yè)范疇，在敘述用火作業(yè)規(guī)定內(nèi)容后，再配以“用火包括各種焊，切割噴燈燒烤鍛，爆破臨電非防爆，統(tǒng)統(tǒng)要把火票辦”的口訣，這4句話即便不能倒背如流，也可對(duì)用火范疇涉及門類一目了然。除此之外，一個(gè)完整的微課程要做到對(duì)多樣資源進(jìn)行統(tǒng)籌設(shè)計(jì)；要完善腳本，做到專業(yè)與趣味并重，等等。

三.結(jié)論

微課程短小精悍的形式、碎片化的學(xué)習(xí)方式，都極其適用于當(dāng)前緊張繁忙但是安全管理要求日趨嚴(yán)格的生產(chǎn)管理，雖然在廣度、深度和復(fù)雜度方面還存在不足，但是它能夠滿足員工對(duì)工作中不同知識(shí)點(diǎn)的按需選擇學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)和微型移動(dòng)學(xué)習(xí)的需求，既可查漏補(bǔ)缺又能強(qiáng)化鞏固知識(shí)，與當(dāng)前廣泛使用的社會(huì)化軟件一樣，在安全生產(chǎn)隱患排查教育培訓(xùn)方面微課程具有無限的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

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