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第1篇：低碳環(huán)保生活范文

氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者或政府官員、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)主婦息息相關(guān)――

盡管阿美有車(chē)有房，卻過(guò)起了“低碳生活”：用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘；在午休和下班后關(guān)掉電腦；手機(jī)充電完成后立即拔掉充電插頭；選擇晾曬衣物而避免使用滾筒式干衣機(jī)；不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)了……原來(lái)，阿美知道2008年的極端天氣比較多，很大原因是人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染造成的，原來(lái)二氧化碳造成全球氣候升溫，使兩極冰層加速融化。于是，阿美決心過(guò)一種“低碳”生活：減低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。

我問(wèn)她：“你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是微乎其微，何必呢？”阿美說(shuō)：“一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人用它們來(lái)取代傳統(tǒng)產(chǎn)品，那減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字！”想不到阿美的覺(jué)悟如此之高，真讓我汗顏。阿美安慰我道：“你不用慚愧，很多人和你的想法一樣。但如果每個(gè)人從現(xiàn)在做起、從我做起，不就好了嗎？我們可以做的最直接有效的貢獻(xiàn)其實(shí)就是節(jié)省碳排放!”是啊，如果“低碳”生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，開(kāi)銷(xiāo)更少,何樂(lè)而不為呢?

一種特殊的二氧化碳排放量計(jì)算器這樣告訴人們：“如果你用了100度電，那么你就排放了78.5千克二氧化碳。為此，需要植一棵樹(shù)；如果你自駕車(chē)消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克二氧化碳。為此，需要植三棵樹(shù)……”這種計(jì)算器有精確的計(jì)算公式，將“公眾日常消費(fèi)――二氧化碳排放――碳補(bǔ)償”這一鏈條直觀而簡(jiǎn)潔地呈現(xiàn)出來(lái)。如果不以種樹(shù)補(bǔ)償，則可以根據(jù)國(guó)際一般碳匯價(jià)格水平，每排放一噸二氧化碳補(bǔ)償10美元。用這部分錢(qián)，可以請(qǐng)別人去種樹(shù)。關(guān)心氣候變暖的人們把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

在北京延慶縣，“八達(dá)嶺碳匯示范林”已經(jīng)成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以來(lái)這里購(gòu)買(mǎi)碳匯林或種樹(shù)。購(gòu)買(mǎi)碳匯林的主意，比起少開(kāi)車(chē)、少開(kāi)空調(diào)，受到更多人的歡迎。北京碳匯林的平均換算價(jià)格是每千元8.省略

第2篇：低碳環(huán)保生活范文

【關(guān)鍵詞】低碳環(huán)保生活；環(huán)境監(jiān)測(cè)

環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的質(zhì)量對(duì)相關(guān)部門(mén)能否正確開(kāi)展環(huán)境管理、污染源控制以及環(huán)境規(guī)劃等工作具有直接的影響，因此，我國(guó)相關(guān)部門(mén)要對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)管理工作不斷進(jìn)行強(qiáng)化，對(duì)自身的監(jiān)測(cè)水平進(jìn)行全面提升，為實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保生活奠定基礎(chǔ)。本文具體分析了環(huán)境監(jiān)測(cè)的職能以及現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，詳細(xì)闡述了低碳環(huán)保生活與環(huán)境監(jiān)測(cè)之間的關(guān)系。

一、環(huán)境監(jiān)測(cè)職能

隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境監(jiān)測(cè)受到了人們的高度重視，作為一門(mén)具有較強(qiáng)綜合性的學(xué)科，其重點(diǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象是人們賴(lài)以生存的環(huán)境，采用生物、化學(xué)以及物理等手段對(duì)環(huán)境的組分進(jìn)行深入分析與詳細(xì)檢測(cè)，并基于定量和定性?xún)煞N要求下，分析相關(guān)組分，環(huán)境監(jiān)測(cè)的主要目標(biāo)是對(duì)環(huán)境的變化規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究，是我國(guó)居民實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保生活的首要任務(wù)，環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的質(zhì)量直接決定了低碳環(huán)保生活的質(zhì)量。在對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行分析時(shí)，一般會(huì)從兩方面入手，即學(xué)科基礎(chǔ)與社會(huì)服務(wù)。

首先，學(xué)科基礎(chǔ)方面。深入了解并準(zhǔn)確掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及自然科學(xué)；其次，社會(huì)服務(wù)方面。對(duì)環(huán)境進(jìn)行有效的監(jiān)測(cè)管理，并對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，環(huán)境的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)能夠?qū)⒋髿猸h(huán)境、水環(huán)境、以及噪聲環(huán)境等容量進(jìn)行有效且全面的反映，可以為我國(guó)相關(guān)部門(mén)提供有價(jià)值的數(shù)據(jù)信息，從而提高環(huán)境評(píng)價(jià)與規(guī)劃的科學(xué)性與合理性，加快我國(guó)低碳環(huán)保生活進(jìn)程。對(duì)低碳環(huán)保生活中的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以評(píng)估、預(yù)測(cè)、分析所要開(kāi)展的項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的破壞程度，找出根本因素，制定具有針對(duì)性的解決措施，徹底消除影響環(huán)境質(zhì)量的潛在因素。

二、環(huán)境監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀

（一）沒(méi)有工作動(dòng)力

我國(guó)政府部門(mén)偏重與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作沒(méi)有形成正確的認(rèn)識(shí)，無(wú)法了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要意義，由于政府部門(mén)監(jiān)管經(jīng)濟(jì)發(fā)展與低碳環(huán)保，導(dǎo)致環(huán)境監(jiān)測(cè)工作被忽視。除此之外，負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)工作的部門(mén)是事業(yè)單位，單位內(nèi)部的工作人員并不具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心與積極性，在實(shí)際工作過(guò)程中，多數(shù)持有敷衍的態(tài)度。

（二）不具備良好的監(jiān)測(cè)水平

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展雖然促進(jìn)了我國(guó)的國(guó)際化進(jìn)程，但也對(duì)我國(guó)居民的生活環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染破壞，環(huán)境監(jiān)測(cè)部門(mén)提出，首要任務(wù)是要對(duì)環(huán)境進(jìn)行突發(fā)性監(jiān)測(cè)，但相關(guān)工作人員并不具備良好的監(jiān)測(cè)水平，導(dǎo)致在實(shí)際工作中，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的依賴(lài)性較強(qiáng)，無(wú)法為環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的精密性、準(zhǔn)確性以及可靠性提供技術(shù)保障，與環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)存在較大差異，無(wú)法依照數(shù)據(jù)對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行合理預(yù)測(cè)。

（三）沒(méi)有引進(jìn)先進(jìn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備

我國(guó)針對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作制定了一系列標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，其中要求相關(guān)部門(mén)必須針對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，確保環(huán)境監(jiān)測(cè)工作中能夠應(yīng)用先進(jìn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備，例如，氣象色譜、液相色譜等。但在相關(guān)部門(mén)內(nèi)部，專(zhuān)項(xiàng)資金一直存在挪用現(xiàn)象，環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備無(wú)法進(jìn)行及時(shí)有效的更新，由于環(huán)境監(jiān)測(cè)人員沒(méi)有樹(shù)立正確的工作態(tài)度，工作懈怠，即使購(gòu)進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，也不具備較高的利用率，導(dǎo)致設(shè)備的功能與價(jià)值無(wú)法得以充分發(fā)揮。

三、低碳環(huán)保生活與環(huán)境監(jiān)測(cè)關(guān)系

（一）環(huán)境監(jiān)測(cè)是低碳環(huán)保生活的保障

在對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)時(shí)，相關(guān)工作人員首先要深入分析環(huán)境要素，判斷該項(xiàng)目與低碳環(huán)保生活中對(duì)水環(huán)境、大氣環(huán)境以及生態(tài)要素所制定的標(biāo)準(zhǔn)是否相符，監(jiān)測(cè)工作人員只有對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確掌握后，才能準(zhǔn)確對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析與評(píng)估，判斷該項(xiàng)目是否會(huì)破壞環(huán)境以及環(huán)境破壞程度，并對(duì)項(xiàng)目的環(huán)境可載力進(jìn)行科學(xué)合理的預(yù)測(cè)。只有監(jiān)測(cè)工作人員對(duì)環(huán)境進(jìn)行合理有效的監(jiān)測(cè)，確保實(shí)施項(xiàng)目的地區(qū)的噪聲容量、大氣污染物濃度以及水環(huán)境容量與相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相符，才能建設(shè)低碳環(huán)保生活，提高人們生活質(zhì)量。

（二）環(huán)境監(jiān)測(cè)可以監(jiān)督低碳環(huán)保進(jìn)程

人們可以采取很多種方式評(píng)價(jià)環(huán)境體系，但監(jiān)督方式只有最基本的環(huán)境監(jiān)測(cè)最有效。通過(guò)環(huán)境監(jiān)測(cè)可以有效驗(yàn)證環(huán)境體系的可行性，檢測(cè)環(huán)境所得的數(shù)據(jù)可以直觀體現(xiàn)低碳環(huán)保生活的建設(shè)程度，從而有效監(jiān)督與評(píng)價(jià)低碳環(huán)保生活的進(jìn)程。不僅如此，環(huán)境監(jiān)測(cè)還可以監(jiān)測(cè)生態(tài)環(huán)境、噪聲環(huán)境、大氣環(huán)境在實(shí)時(shí)低碳環(huán)保工作后的狀況，判斷它們的變化情況。

（三）低碳環(huán)保生活離不開(kāi)環(huán)境監(jiān)測(cè)

完成項(xiàng)目的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作以及環(huán)境評(píng)價(jià)工作后，只有確保環(huán)境監(jiān)測(cè)所做的評(píng)價(jià)具有一定的可行性后，才能開(kāi)展低碳環(huán)保生活的建設(shè)活動(dòng)，如果在環(huán)境監(jiān)測(cè)所給的評(píng)價(jià)不具備可行性的情況下，開(kāi)展低碳環(huán)保生活的建設(shè)活動(dòng)，將會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的污染破壞，與低碳環(huán)保的目標(biāo)形成相反效果。因此，在低碳環(huán)保生活的建設(shè)活動(dòng)的各個(gè)階段，包括完成投產(chǎn)運(yùn)行階段，都要對(duì)其進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)，例如，完成后對(duì)環(huán)境的影響與預(yù)期的對(duì)比，投產(chǎn)后是改善還是破壞了大氣環(huán)境，噪聲環(huán)境是否符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，水環(huán)境發(fā)生了什么改變，這些問(wèn)題都需要通過(guò)環(huán)境監(jiān)測(cè)才能解答，在運(yùn)行一定時(shí)期后，監(jiān)測(cè)工作人員要重新對(duì)該項(xiàng)目的可行性進(jìn)行綜合分析，之后才能對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行決策。在低碳環(huán)保生活建設(shè)的初期、中期、后期以及運(yùn)行時(shí)期，環(huán)境監(jiān)測(cè)都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，只有在環(huán)境保護(hù)評(píng)價(jià)體系中貫徹落實(shí)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作，才能促使我國(guó)居民的生活與生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保。

結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的加快，只有實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的生活方式，才能符合社會(huì)發(fā)展的需求，環(huán)境監(jiān)測(cè)是低碳環(huán)保生活的保障，可以有監(jiān)督低碳環(huán)保生活建設(shè)進(jìn)程，為我國(guó)居民提供良好的生活環(huán)境，保障居民的身體健康安全。因此，我國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)部門(mén)應(yīng)該充分了解到環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的重要性，積極引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我完善，提高自身的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)能力，促進(jìn)低碳環(huán)保生活進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)

[1]劉艷.淺談低碳環(huán)保生活與環(huán)境監(jiān)測(cè)的關(guān)系[J].資源節(jié)約與環(huán)保，2015（04）.

第3篇：低碳環(huán)保生活范文

高一、20班 楊苗

低碳是指生活作息中減少二氧化碳的排放就是從低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。

首先，低碳的生活方式，就是在細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。在做作業(yè)或做其他的事情時(shí)，當(dāng)停止做時(shí)，一定要關(guān)燈。節(jié)省一點(diǎn)，日積月累也是能節(jié)省不少??！

只要我洗完手，就一定會(huì)把水龍頭擰的緊緊的。不讓一滴水“逃”出來(lái)。這樣，我就可以安心了。但是又怕爸爸媽媽會(huì)不會(huì)這樣做，每次看到爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗完手并順其自然地就把水龍頭關(guān)緊了，我十分高興。我希望“低碳家庭”會(huì)做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的便紙板，把他們做成大小不一的盒子，上面貼著各種分類(lèi)的標(biāo)志，然后按分類(lèi)去整理。不一會(huì)兒，冰箱里又干凈又整潔，煥然一新。這樣既幫助了我們，又節(jié)省了電。

做飯、洗碗、削蘋(píng)果時(shí)，把丟棄的瓜果悄都隨手放在廚房的垃圾桶里。喝完牛奶，按照“規(guī)范”的方法清理并搜集牛奶盒。購(gòu)物時(shí)，我們隨身攜帶環(huán)保袋，拒絕使用塑料袋，減少了白色污染。為了低碳，少放鞭炮，多循環(huán)利用紙和水，讓一水多用，充分的利用好每一滴水。

電視機(jī)屏幕調(diào)暗一點(diǎn)，節(jié)能又環(huán)保。用電器用完之后及時(shí)拔掉插頭，省電又安全。科學(xué)用電腦，節(jié)電效果好。暫時(shí)不用電腦時(shí)，縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設(shè)定；當(dāng)徹底不用電腦時(shí)，記得拔掉插頭。

煮飯時(shí)提前淘米，并浸泡十分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的時(shí)間，節(jié)電約10%，巧駕車(chē)多省油：駕車(chē)保持合理車(chē)速；避免冷車(chē)啟動(dòng)；減少怠走時(shí)間；盡量避免突然變速選擇合適的檔位，避免低檔跑高速；用黎度最低的油，定期的更換機(jī)油，高速駕駛時(shí)不要開(kāi)窗，輪胎壓要適當(dāng)。

第4篇：低碳環(huán)保生活范文

(一)、10個(gè)節(jié)約好習(xí)慣

1. 充電后及時(shí)拔掉充電器，減少對(duì)電的浪費(fèi)。

2.采用節(jié)能燈，夏天將空調(diào)調(diào)到26攝氏度，這樣可以大大節(jié)約能源。

3.用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，不用一次性餐具。

4.在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。

5.用自備的菜籃子或布袋買(mǎi)菜購(gòu)物，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛。

6.自制果汁，不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。

7.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物，用電比煤氣污染少也更省錢(qián)，對(duì)健康和環(huán)保都好。

8.用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙，少砍樹(shù)木，造福子孫。

9.使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對(duì)江河和海洋的污染。

10.無(wú)論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛(wèi)生。

(二)、節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源

森林是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，造紙的原料很多都來(lái)自于森林，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本、練字、或者畫(huà)畫(huà)。

2、 收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

4、 盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、 在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。

6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

7、 盡量不用一次性碗筷。

8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

(三)、家庭生活節(jié)能小常識(shí)

空調(diào)：空調(diào)的設(shè)置溫度不宜過(guò)低，過(guò)低則空調(diào)器的耗電量將增加。夏季設(shè)定在26℃-28℃，冬季設(shè)定在16℃-18℃。

冰箱：箱內(nèi)貯存食品過(guò)少時(shí)，由于熱容量變小，壓縮機(jī)開(kāi)停時(shí)間縮短，造成冰箱累計(jì)耗電量增加。所以食品過(guò)少時(shí)，可以用幾只塑料盒盛水放進(jìn)冷凍室內(nèi)。

電視機(jī)：電視機(jī)不看時(shí)應(yīng)拔掉電源插頭。有些電視機(jī)關(guān)閉后，顯像管仍有燈絲預(yù)熱，整機(jī)處在待用狀態(tài)仍在耗電。

電飯鍋：煮飯前浸泡30分鐘后再用熱水煮，可省電30%。

洗衣機(jī)：一般洗衣機(jī)都分有強(qiáng)洗和弱洗功能，許多人為了“省電”，往往會(huì)選擇“弱洗”功能，這是一種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。弱洗比強(qiáng)洗改變?nèi)~輪旋轉(zhuǎn)方向的次數(shù)要多，所以弱洗反而費(fèi)電，強(qiáng)洗不但省電，還可延長(zhǎng)電機(jī)使用壽命。

(四)、空調(diào)節(jié)能小貼士

1、夏季空調(diào)的溫度不要與外面的溫度相差不超過(guò)5℃，比如外面是32℃，空調(diào)最好調(diào)在28℃。溫度上升1℃，耗電可以減少10%。

2、將工作模式設(shè)定為“自動(dòng)風(fēng)”。自動(dòng)風(fēng)耗電較少，從而使空調(diào)高效率的運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、與電風(fēng)扇并用。將空調(diào)冷氣向上吹可以提高降溫的效率。當(dāng)冷氣開(kāi)始運(yùn)行時(shí)，用電風(fēng)扇將冷氣向上吹，可以使床、沙發(fā)等聚集處的冷氣得以循環(huán)。短時(shí)間就可以提高降溫效率，使制冷效果上升。并且制冷時(shí)將空調(diào)的風(fēng)向向上調(diào)節(jié)器節(jié)。

4、外出前30分鐘關(guān)閉空調(diào)。如果關(guān)閉空調(diào)30分鐘，室溫不會(huì)有變化。所以要養(yǎng)成出門(mén)前30分鐘切掉電源的習(xí)慣。

5、夏季使用空調(diào)的節(jié)能模式是“冷氣”、“除濕”兩種功能的分開(kāi)使用。不能單純的比較冷氣和除濕功能耗電的成本?？崾畹纳挝?無(wú)論如何溫度都很高時(shí),就調(diào)至冷氣功能。而在悶熱的梅雨季節(jié),則使用除濕功能,分開(kāi)使用可以節(jié)省電力。

(五)、生活節(jié)能環(huán)保小常識(shí)

1、買(mǎi)車(chē)要買(mǎi)小排量的環(huán)保型汽車(chē)，外出時(shí)若行李不太重，在有公汽可乘的路段盡量不開(kāi)車(chē)，若路途不太遠(yuǎn)應(yīng)提倡騎自行車(chē)或步行。

2、家中所有電器及辦公室的電器用畢要隨手關(guān)掉電源，不要讓電器長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)。

3、空調(diào)溫度設(shè)定在24～28攝氏度之間，買(mǎi)冰箱應(yīng)買(mǎi)省電型的，看電視音量要適中。

4、盡量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋，上街購(gòu)物自備布袋或筐子，養(yǎng)成不用餐巾紙而用小手帕的習(xí)慣。

5、在打印機(jī)旁備一個(gè)廢紙儲(chǔ)存箱，可以重復(fù)利用的打印紙一定重復(fù)利用，不能再利用的各種廢紙一定要交給回收商，不管錢(qián)多少，節(jié)約最重要。

6、淘米水切勿隨意倒掉，可用來(lái)澆花、洗臉或洗碗，肥力、去污力溫和，又不污染水質(zhì)。喝不了的面條湯、水餃湯也有一定的去油污作用，可用來(lái)洗刷碗筷?？蓽p少洗潔精對(duì)水質(zhì)的污染和在人體內(nèi)的蓄積。

7、拒絕含磷洗滌劑，只用無(wú)磷洗滌劑。若時(shí)間允許、體力允許，盡量手洗衣服，既節(jié)電又節(jié)水。

8、家中備幾個(gè)污水桶，將各種洗滌廢水積攢起來(lái)用于沖洗廁所。

我國(guó)的水資源和石油、煤炭等能源相對(duì)匱乏，而環(huán)境污染卻相當(dāng)嚴(yán)重，讓我們行動(dòng)起來(lái)，提倡簡(jiǎn)單生活，避免奢侈浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境，造福后代。

(六)、經(jīng)典節(jié)能環(huán)保知識(shí)

第5篇：低碳環(huán)保生活范文

從綠色出行低碳生活入手，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種推進(jìn)潮流的新方式。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)、綠色出行等……從這些點(diǎn)滴做起。以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境，低碳生活教學(xué)案例資料，提供幫助，歡迎你的閱讀。

保護(hù)環(huán)境，低碳生活教學(xué)案例一

職教老師：

一、 班課課題：

綠色出行 低碳生活

二、 本課目的：

低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。今天我們從綠色出行低碳生活入手，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種推進(jìn)潮流的新方式。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)、綠色出行等……從這些點(diǎn)滴做起。

三、本課形式：PPT

四、過(guò)程設(shè)計(jì)：

舉出生活中低碳的實(shí)例：

1.出行盡量步行，或者租用公共自行車(chē);

2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;

3.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;

4.出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;

5.出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子; 7.多用永久性的筷子、飯盒; 8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電; 了解綠色出行

綠色出行就是：盡量選用公共交通，例如：共享單車(chē)的使用及其使用安全等。多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌地鐵，少開(kāi)車(chē)。開(kāi)車(chē)節(jié)能小汽車(chē)，或者租用節(jié)能小汽車(chē)。多乘公交車(chē)，少開(kāi)汽車(chē)，多騎電動(dòng)自行車(chē)或者租借自行車(chē)。

學(xué)生討論

五、教師小結(jié)

只有真正的明白環(huán)保，只有真正的主動(dòng)環(huán)保，我們的生活翻過(guò)一頁(yè)，才會(huì)是七彩的畫(huà)面從。今天開(kāi)始，開(kāi)始實(shí)行我班的低碳計(jì)劃，另外，還要帶動(dòng)自己的家人一起參與低碳生活，為未來(lái)的美好，打下良好的基礎(chǔ)!

保護(hù)環(huán)境，低碳生活教學(xué)案例二

一、活動(dòng)目的

通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多種途徑查閱環(huán)境污染的圖片資料及收集環(huán)保小知識(shí);

2、創(chuàng)編環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫(huà)，學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題的小品片段準(zhǔn)備等。

3、制作多媒體課件。

三、活動(dòng)時(shí)間： 2010年12月

四、活動(dòng)形式：

提問(wèn)、討論、匯報(bào)、創(chuàng)編、繪畫(huà)、演唱、表演、游戲等

五、活動(dòng)過(guò)程：

(一)宣布主題班會(huì)開(kāi)始

甲：地球媽媽?zhuān)覀児餐募?，讓我們?ài)你到地久天長(zhǎng)!

乙：地球媽媽?zhuān)覀兾ㄒ坏募遥屛覀儽M情沐浴你的陽(yáng)光!在你溫暖的懷抱里茁壯成長(zhǎng)!

甲：但是，隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴(yán)重的污染。為了共建我們的和諧家園我們宣布合：《綠色環(huán)保 從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)感受生活中的環(huán)境問(wèn)題 活動(dòng)一

學(xué)生表演：攀摘花朵 學(xué)生覃靖玲：(嘴里哼著池塘里水滿了....出場(chǎng)，驚訝的發(fā)現(xiàn)了路邊的花)，“哇，多漂亮的花呀!”(不住的用鼻子聞了聞“真香”用手輕輕的撫摸，看看手表)“時(shí)間不早了，先回家吧，明天再來(lái)欣賞。” 學(xué)生鐘文莉：(不高興的嘮叨)“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿!這花太鮮艷了”(東張西望)，高興的念到：反正沒(méi)人看見(jiàn)，采幾束放在我的書(shū)桌上多好呀。趕緊偷偷摘下花朵放進(jìn)書(shū)包回家了。 主持人：同學(xué)們，看了剛才的場(chǎng)景你們有什么想說(shuō)的呢? (學(xué)生自由發(fā)言) 主持人：小結(jié) 活動(dòng)二

學(xué)生表演：亂扔垃圾(一個(gè)可回收垃圾的垃圾桶，一個(gè)不可回收垃圾的垃圾桶) 甲同學(xué)：(手拿遙控器遙控電視)說(shuō)：“今天星期六終于可以看動(dòng)畫(huà)片了”(手遙控)“又沒(méi)電了”拔出電池，隨手把電池扔進(jìn)了垃圾桶。“煩死了，還是出去和伙伴們玩一會(huì)兒吧” 乙同學(xué)：(正在寫(xiě)作業(yè))“又做錯(cuò)了”撕下作業(yè)紙丟在地上，“先透透氣再做吧” 丙同學(xué)：(拿著畫(huà)板正在寫(xiě)生)伸個(gè)懶腰，“終于好了，吃點(diǎn)東西可以回家嘍”拿出一個(gè)裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來(lái)，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進(jìn)了不可回收垃圾的垃圾桶。

主持人：同學(xué)們，看了剛才的場(chǎng)面你們有什么話想說(shuō)呢?(學(xué)生自由發(fā)言)主持人小結(jié) 活動(dòng)三 觀看課件

看完后主持人：同學(xué)們，我看了剛才的圖片心情特別的沉重，你們看了心里有什么感觸呢 ?(學(xué)生暢所欲言)

(三)分析破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

甲：同學(xué)們，你們知道這些環(huán)境問(wèn)題是怎樣造成的嗎?

回答：學(xué)生暢所欲言(亂砍亂伐、亂倒、隨地吐痰、亂扔電池等。)

(四)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，解決環(huán)保問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)小學(xué)生環(huán)保小知識(shí)(請(qǐng)學(xué)生展示自己收集的環(huán)保知識(shí)“出示環(huán)保知識(shí)課件”)

2、認(rèn)識(shí)中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽。(圖)

匯報(bào) ：關(guān)于想健康的生活應(yīng)采取怎樣的措施

(五)我為環(huán)保獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(1)分組討論計(jì)策，并擬定本組計(jì)劃 (2)代表匯報(bào)并宣讀計(jì)劃

(3)各組討論匯報(bào)：為實(shí)現(xiàn)本組的環(huán)保計(jì)劃展示活動(dòng) 一組：出示(環(huán)保志愿者簽名)，(宣誓) 二組：拍手歌(吟誦并做游戲動(dòng)作) 你拍一，我拍一，請(qǐng)勿隨地扔垃圾; 你拍二，我拍二，上街買(mǎi)菜用布袋; 你拍三，我拍三，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然; 你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士; 你拍五，我拍五，愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木; 你拍六，我拍六，環(huán)境保護(hù)要持久; 你拍七，我拍七，廢舊電池要收集; 你拍八，我拍八，植樹(shù)造林你我他; 你拍九，我拍九，要和動(dòng)物做朋友; 你拍十，我拍十，現(xiàn)在做起并不遲。 三組：朗誦(學(xué)生創(chuàng)編的環(huán)保小詩(shī)歌) 四組：展示環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，

(六)班主任總結(jié)發(fā)言 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的努力，今天的班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行的很不錯(cuò)。我們?cè)谶@次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了環(huán)保的重要性，學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)技能。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個(gè)人都能成為環(huán)保志愿者，讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!最后讓我們齊唱《大家來(lái)環(huán)?！?，結(jié)束這次主題班會(huì)。 合：《綠色環(huán)保 從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束!

保護(hù)環(huán)境，低碳生活教學(xué)案例三

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀新聞，看錄像，表演小品相聲等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。

2、認(rèn)知走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。

2、搜集文明交通小知識(shí)。 教學(xué)過(guò)程：

一、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)

1、以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽：說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)。 交通小常識(shí)

(1)上學(xué)和放學(xué)時(shí)，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)刻。馬路上車(chē)多人多，千萬(wàn)不要隨意在道路上穿行，猛跑。

(2)避讓車(chē)輛的方法是：過(guò)馬路先看左邊有沒(méi)有車(chē)輛，如果無(wú)車(chē)輛駛來(lái)，可迅速走到馬路中間;再看看右邊有沒(méi)有車(chē)輛駛來(lái)，沒(méi)有車(chē)輛就可以迅速通過(guò)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛跑。

(3)在車(chē)輛多和熱鬧故意發(fā)生交通事故的路段，交通部門(mén)在馬路中間設(shè)置了交通護(hù)欄。有許多同學(xué)省事，怕繞路，上下學(xué)經(jīng)?？鐧跅U橫過(guò)馬路。這樣做是錯(cuò)誤的，十分危險(xiǎn)。

(4)通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，要遵守信號(hào)燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，可以通過(guò);綠燈閃爍時(shí)，不要進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通過(guò);紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通過(guò)。從路中經(jīng)人行橫道過(guò)馬路時(shí)，可以橫過(guò)馬路，但仍需注意來(lái)往車(chē)輛。

(5)在道路上行走，要走人行道。沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。

(6)不可以在馬路上踢球，溜旱冰，跳皮筋和做其它游戲走路要專(zhuān)心，不可以東張西望或看報(bào)。不強(qiáng)行攔車(chē)或扒車(chē)。

(7)騎自行車(chē)不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道，沒(méi)有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)路上，要靠右行駛，行駛中不蛇行，不闖紅燈。行經(jīng)交叉口時(shí)須注意轉(zhuǎn)彎來(lái)車(chē)，并伸手示意并減速慢行。

(8)經(jīng)常檢查車(chē)鈴，車(chē)閘能否正常使用。

(9)騎自行車(chē)不可以攀附車(chē)輛行駛。

(10)乘坐汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)未停穩(wěn)前不搶先上，下車(chē)。不攜帶鞭炮，汽油等易爆易燃物品。

(11)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛途中，不要將身體任何部位伸到車(chē)外。

(12)下公共汽車(chē)后需橫過(guò)馬路時(shí)千萬(wàn)別從車(chē)前穿過(guò)或猛跑。要先上人行道，等汽車(chē)開(kāi)走后在從人行道通過(guò)。

(13)不要乘坐無(wú)證船舶和超載船。遇到大風(fēng)大雨，洪水泛濫及濃霧等惡劣天氣，最好不要冒險(xiǎn)乘渡船和其它小型船只。不帶易燃，易爆等危險(xiǎn)物品上船。

二、知識(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)

1、通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該： A.搶跑過(guò)馬路 B.等候綠燈亮后再走

2、過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說(shuō)法()，為什么? A.對(duì) B.不對(duì)

3、行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該： A.靠路邊行走 B.隨意走

4、汽車(chē)的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向： A.左轉(zhuǎn) B.右轉(zhuǎn)

5、汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)： A.前進(jìn) B.倒車(chē)

6、行人可以搭乘電動(dòng)自行車(chē)、人力貨運(yùn)三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎? A.能 B.不能全帶

7、全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話： A.110 B.122 C.120

8、鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎? A.正確 B.不正確

9、如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即： A.記下車(chē)牌號(hào) B.告訴老師或家長(zhǎng) C.不需要做任何事

10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車(chē)上街? A.8歲 B.12歲 C.14歲

11、乘坐公共電汽車(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全? A.在車(chē)廂內(nèi)隨意站立 B.行車(chē)時(shí)扶好扶手 C.將手或身體置于車(chē)窗外 12.小學(xué)生排路隊(duì)為什么要戴"小黃帽"? A.好看 B.黃彩鮮明，司機(jī)叔叔好辨認(rèn) C.學(xué)校規(guī)定

13、步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路：

A.城市快速路 B.高速公路 C.封閉的機(jī)動(dòng)車(chē)道

14、當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該： A.服從指揮信號(hào)燈 B.服從交通標(biāo)志、標(biāo)線 C.服從交通警察指揮

15、在有人行道的路上，你應(yīng)該：

A.走人行道 B.走非機(jī)動(dòng)車(chē)道 C.隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒 16.我國(guó)的道路通行原則是：

A.右側(cè)通行原則 B.左側(cè)通行原則 C.中間通行原則

17、爸爸開(kāi)車(chē)帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車(chē)回家。請(qǐng)問(wèn)，下面哪些說(shuō)法是正確的? A.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定 B.喝三杯啤酒沒(méi)有關(guān)系，照樣可以開(kāi)車(chē)

C.爸爸誰(shuí)違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒(méi)有

三、低碳生活小竅門(mén) (1)廢物循環(huán)再用;

(2)少用紙巾，重拾手帕;

(3)紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;

(4)減少糧食的浪費(fèi);

(5)不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋;

(6)隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭;

(7)開(kāi)啟電腦的節(jié)能模式，合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，節(jié)約電耗;

(8)出門(mén)多坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或條件允許的話，以步代行。

第6篇：低碳環(huán)保生活范文

關(guān)鍵字：低碳環(huán)保城市規(guī)劃內(nèi)涵相關(guān)措施

Abstract: in the process of urban development, urban planning has been the guiding significance of policy, with the speeding up of urbanization, urban population increase, environmental destruction and other issues facing the people, under the background of increasingly severe, the city planning more towards the direction of low carbon environmental protection, building a low carbon environmental protection of the city is China's urban planning goals and direction in the future. For foothold, this paper discusses the connotation of low carbon environmental protection under the background of urban planning and the corresponding measures, analysis of low carbon environmental protection under the background of the significance of urban planning.

Key words: low carbon environmental protection connotation related to urban planning measures

中圖分類(lèi)號(hào)：TU984 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)于生活水平的要求越來(lái)越高，與此同時(shí)，城市化的發(fā)展卻給環(huán)境造成了一定的負(fù)面影響，降低了人們的生活水平，于是低碳環(huán)保社會(huì)的建立成為人們最為強(qiáng)烈的要求。低碳環(huán)保城市就是在城市的規(guī)劃建設(shè)中秉承低碳原則，建立起資源節(jié)約和環(huán)境友好發(fā)展的良性循環(huán)社會(huì)，因此這就要求在城市規(guī)劃的過(guò)程中一定要充分的利用資源，減少對(duì)空間資源的浪費(fèi)，在增加綠化的基礎(chǔ)上采取其他相應(yīng)的措施，實(shí)現(xiàn)城市發(fā)展的可持續(xù)化，達(dá)到環(huán)保理念的要求。下面本文就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單的論述低碳環(huán)保理念下的城市規(guī)劃相關(guān)問(wèn)題。

一 低碳環(huán)保背景下城市規(guī)劃的內(nèi)涵

隨著城市化進(jìn)程的加快，各種城市問(wèn)題相繼出現(xiàn)，尤其是環(huán)境破壞現(xiàn)象嚴(yán)重更加制約了城市規(guī)劃步伐的發(fā)展，在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)了低碳環(huán)保背景下的城市規(guī)劃。低碳環(huán)保城市就是要以低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為前提基礎(chǔ)，通過(guò)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、改變經(jīng)濟(jì)消費(fèi)理念和生活方式的辦法提高生活質(zhì)量和環(huán)境水平，實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃的良性發(fā)展。

低碳環(huán)保背景下的城市規(guī)劃是要充分的強(qiáng)調(diào)以低碳環(huán)保理念為指導(dǎo)，在政策規(guī)劃的推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)環(huán)保理念的普及推廣，再輔以低碳環(huán)保技術(shù)的支持實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃的環(huán)保性。低碳環(huán)保城市規(guī)劃涉及到多個(gè)方面，其中包括低碳空間的分布、低碳交通模式的制定、低碳環(huán)保能源的應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)的建設(shè)、低碳環(huán)保建筑的施工、綠化的覆蓋率以及低碳環(huán)保生活質(zhì)量等多個(gè)方面，這些就是低碳環(huán)保背景下城市規(guī)劃的內(nèi)涵所在，在城市規(guī)劃的過(guò)程中，這些因素都需要包含在內(nèi)，以實(shí)現(xiàn)環(huán)保城市建設(shè)的目標(biāo)。

二 低碳環(huán)保背景下城市規(guī)劃的措施

低碳環(huán)保背景下的城市規(guī)劃建設(shè)，必須要從整體上把握好規(guī)劃的總體布局，能夠從決策源頭以及宏觀層面上保證低碳環(huán)保的規(guī)劃發(fā)展，再加以具體的規(guī)劃措施，這樣才能夠保證城市規(guī)劃實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的要求，滿足人們?nèi)找孀非蟮母哔|(zhì)量的環(huán)保生活要求。下面本文就從四個(gè)方面簡(jiǎn)單的論述相關(guān)的措施。

（一）以低碳環(huán)保要求為依據(jù)進(jìn)行城市空間布局規(guī)劃

在進(jìn)行城市規(guī)劃的過(guò)程中，首先需要進(jìn)行城市空間的總體布局，從總體上把握好城市的規(guī)劃目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)展，其中最需要注意的就是要提高土地的利用率和增加綠色植物的覆蓋率。在提高土地利用率方面，要想實(shí)現(xiàn)低碳發(fā)展，必須要大力推動(dòng)復(fù)合化土地的利用，要優(yōu)先發(fā)展非土地依賴(lài)型產(chǎn)業(yè)，降低土地的浪費(fèi)程度，降低交通用地等工業(yè)用地的比重，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)低碳的城市規(guī)劃目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上要加大生態(tài)用地的比重，要依托城市的自然環(huán)境（如地理、水文、植被等因素）進(jìn)行合理規(guī)劃。在空間整體布局時(shí)，可以采取分散式的組團(tuán)格局，用這種格局適當(dāng)?shù)呐渲萌丝?，減少人口過(guò)多給環(huán)境造成的壓力，這樣能夠從另一方面實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保要求下的城市規(guī)劃總體布局要求。

（二）加強(qiáng)城市社區(qū)低碳環(huán)保生活建設(shè)

低碳環(huán)保生活指的是城市和社區(qū)的居民在生活過(guò)程中所消耗的能量要盡量減少，用此種方式來(lái)降低二氧化碳等廢棄物的排放量，保證空氣的質(zhì)量。為此在低碳環(huán)保背景下的城市規(guī)劃過(guò)程中一定要加強(qiáng)低碳生活的建設(shè)。例如加強(qiáng)宣傳，幫助居民明白低碳環(huán)保生活對(duì)生活質(zhì)量提高的重大作用，讓市民自覺(jué)的約束自身的行為；或者充分利用政府的力量，鼓勵(lì)居民踐行低碳環(huán)保的生活方式，在日程生活中減少生活垃圾的排放，實(shí)現(xiàn)對(duì)能源的節(jié)儉利用等。居民的低碳環(huán)保生活建設(shè)也是城市規(guī)劃中不能忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，相關(guān)規(guī)劃要引起高度的重視。

（三）大力發(fā)展低碳環(huán)保產(chǎn)業(yè)

城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)決定著這個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和生活水平，是衡量該城市國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體情況的重要因素，所以往往有些城市在規(guī)劃的過(guò)程中不顧發(fā)展對(duì)環(huán)境的破壞，大力發(fā)展能源消耗大的工業(yè)，這樣的規(guī)劃建設(shè)雖然在短期內(nèi)能夠幫助城市獲取一定的經(jīng)濟(jì)效益，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃發(fā)展來(lái)看，卻得不嘗試，因此說(shuō)在今后的城市規(guī)劃過(guò)程中，一定要大力發(fā)展低碳環(huán)保產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)城市的產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)?；?。例如推動(dòng)生產(chǎn)方式的創(chuàng)新，工業(yè)建設(shè)以循環(huán)經(jīng)濟(jì)和資源節(jié)約型經(jīng)濟(jì)為主，改變傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展模式，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、實(shí)現(xiàn)高技術(shù)發(fā)展，在增加附加值的同時(shí)又能夠?qū)崿F(xiàn)低碳環(huán)保式發(fā)展，這樣的方式在城市工業(yè)規(guī)劃過(guò)程中要格外關(guān)注。同時(shí)還需要注意，加強(qiáng)低碳環(huán)保建筑的建設(shè)也是不能忽視的環(huán)節(jié)，如利用技術(shù)提高建筑的通風(fēng)和采光，選用更環(huán)保更低碳節(jié)能的制冷保溫材料等，這些都是城市規(guī)劃建設(shè)中不能夠忽視的。

（四）城市規(guī)劃中注意交通規(guī)劃建設(shè)

城市規(guī)劃過(guò)程中不能忽視的一個(gè)因素就是交通的規(guī)劃建設(shè)，交通是城市發(fā)展的動(dòng)脈系統(tǒng)，那么如何做到交通規(guī)劃既符合城市的發(fā)展需求，又能夠滿足低碳環(huán)保的需要呢？首先需要注意的就是道路交通的實(shí)用性規(guī)劃建設(shè)，即道路交通的流通量，要充分考察當(dāng)?shù)夭煌瑫r(shí)段的交通流通量，制定切實(shí)可行的方案，建立起高效的城市交通運(yùn)輸體系，減少不必要的干道交通建設(shè)，這樣能夠?qū)崿F(xiàn)資源的節(jié)約，達(dá)到低碳環(huán)保的目標(biāo)。除此之外，在規(guī)劃的過(guò)程中還需要考慮到城市今后的發(fā)展承載力，在規(guī)劃中盡可能的有效預(yù)測(cè)今后的城市發(fā)展交通布局，合理規(guī)劃交通建設(shè)。還需要注意的是，要提倡居民環(huán)保出行，鼓勵(lì)居民公交出行，這樣能夠有效地減少有害氣體的排放，實(shí)現(xiàn)低碳出行。

三 低碳環(huán)保背景下城市規(guī)劃的意義

隨著城市化進(jìn)程的加快，在城市規(guī)劃的過(guò)程中，面臨著各種環(huán)境問(wèn)題，這種問(wèn)題的出現(xiàn)不僅制約了城市的發(fā)展，同時(shí)對(duì)于人們的生活也造成了一定的影響，因此在城市規(guī)劃的過(guò)程中加強(qiáng)低碳環(huán)保理念的宣傳具有重要的意義。首先能夠減緩城市化進(jìn)程中對(duì)環(huán)境的破壞力，能將城市規(guī)劃的方向引向低碳環(huán)保；其次低碳環(huán)保的城市規(guī)劃能夠?qū)崿F(xiàn)城市規(guī)劃的合理性和環(huán)保性發(fā)展，也是將來(lái)城市搶占發(fā)展制高點(diǎn)的一個(gè)跳板，能夠幫助城市實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)；最后，低碳環(huán)保背景下的城市規(guī)劃是城市發(fā)展的必由之路，也能夠符合我國(guó)生態(tài)社會(huì)的發(fā)展需要，和“兩型社會(huì)”相協(xié)調(diào)。從上面三點(diǎn)可以看出，低碳環(huán)保背景下的城市規(guī)劃對(duì)于我國(guó)城市的發(fā)展具有重大的意義。

結(jié)束語(yǔ)：低碳環(huán)保背景下的城市規(guī)劃就是在城市的規(guī)劃建設(shè)中秉承低碳原則，建立起資源節(jié)約和環(huán)境友好發(fā)展的良性循環(huán)社會(huì)，低碳環(huán)保背景下的城市規(guī)劃建設(shè)對(duì)于我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施具有重要的作用，但是它是我國(guó)長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)也是一個(gè)艱巨的任務(wù)，需要大家共同的努力。本文從低碳環(huán)保背景下城市規(guī)劃的內(nèi)涵、規(guī)劃措施以及規(guī)劃的意義三個(gè)方面進(jìn)行了簡(jiǎn)單的論述，希望通過(guò)本文的論述，能夠使得低碳環(huán)保的城市規(guī)劃理念深入人心，并能夠?qū)窈蟪鞘幸?guī)劃的發(fā)展建設(shè)起到一定的幫助作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 董琦 甄峰 低碳城市理念對(duì)城市規(guī)劃的引導(dǎo)分析 城市發(fā)展研究，2010年第08期

[2] 趙文靜 低碳理念下的城市規(guī)劃措施研究，城市建設(shè)理論研究，2012年第6期

[3] 胡杰 低碳理念下社區(qū)規(guī)劃策略研究 中外建筑，2012年第05期

第7篇：低碳環(huán)保生活范文

女性是改變生活方式

最重要的影響者

低碳生活專(zhuān)屬英文詞“l(fā)ow-carbon life”，意指減少二氧化碳排放，實(shí)現(xiàn)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。對(duì)于這個(gè)名詞，老百姓并不陌生，但卻總覺(jué)得跟自己“搭不上邊兒”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)每戶家庭日常生活中，有近40%屬于不必要的資源耗費(fèi)；因?yàn)槎嗯_(tái)電器同時(shí)開(kāi)、電源不及時(shí)切斷、冰箱不除霜、忘記關(guān)水龍頭……這些不低碳的生活方式，家庭平均每年要為此多支付近30%的生活開(kāi)支。精明的家庭主婦們，為此是不是該拿出計(jì)算器好好算一下這筆賬了。

要喚醒民眾的環(huán)保意識(shí)，首先要改變生活方式。為加強(qiáng)家庭低碳環(huán)保意識(shí)的教育，全國(guó)心系系列活動(dòng)組委會(huì)聯(lián)合三生（中國(guó)）健康產(chǎn)業(yè)有限公司發(fā)起了“低碳·健康家生活”宣教活動(dòng)，通過(guò)派發(fā)資料、組織社區(qū)活動(dòng)及專(zhuān)家課堂等形式，向家庭傳遞實(shí)用的低碳知識(shí)，影響家庭的生活習(xí)慣，養(yǎng)成低碳健康的生活方式。而其中，項(xiàng)目特別把重點(diǎn)宣教對(duì)象放在家庭女性身上。

我們常說(shuō)“女人撐起半邊天”，女性已成為社會(huì)的重要力量。尤其在家庭中，大多數(shù)女性都承擔(dān)著家庭的主要事務(wù)。家里的每一粒米、每一度電、每一滴水，都需要婦女們精打細(xì)算。不僅如此，女性還是家庭生活習(xí)慣、生活方式的“主導(dǎo)者”和“影響者”，直接對(duì)丈夫、孩子甚至周?chē)挠H朋好友、鄰里街坊，都會(huì)產(chǎn)生極大的影響。

“低碳·健康家生活”宣教活動(dòng)自2012年啟動(dòng)以來(lái)，在短短兩年時(shí)間里，走進(jìn)全國(guó)15個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)城市，向家庭倡導(dǎo)十大“微行動(dòng)”，傳授節(jié)水、節(jié)電的實(shí)用妙招，讓數(shù)百萬(wàn)女性及家庭從中受益。越來(lái)越多家庭女性開(kāi)始改變生活方式，意識(shí)到低碳健康的生活習(xí)慣對(duì)自己和家庭的重要性，并以實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響著其他家庭成員?？梢哉f(shuō)，低碳環(huán)保對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，如同女性在家庭中的貢獻(xiàn)一樣重要。

十年育樹(shù)

百年育人

在“低碳·健康家生活”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，人們都會(huì)看到來(lái)自三生（中國(guó)）健康產(chǎn)業(yè)有限公司的員工們身穿潔白T恤衫，胸前印著樹(shù)狀圖形，“樹(shù)枝”上掛著一顆顆愛(ài)心。他們始終面帶笑容，幫著忙前忙后，活躍在現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落。

在董事長(zhǎng)黃金寶眼里，“種樹(shù)”是再好不過(guò)的比喻。換句話說(shuō)，他在做一件看似微不足道的小事，卻足以造福子孫后代。在他看來(lái)，推動(dòng)低碳環(huán)保生活方式是每個(gè)人的事情，是關(guān)乎整個(gè)人類(lèi)生活環(huán)境的大事。

“我們適合做這樣有意義的事情，而且我們也應(yīng)該做。要得到社會(huì)尊重，首先要尊重社會(huì)、尊重自然。我一直很關(guān)注環(huán)保，我教育員工們要積極投身到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，從小事做起。哪怕每天每人只做一件有益于環(huán)保的事，一年365天也是很可觀的，這種潛移默化的推動(dòng)對(duì)全民意義重大。正所謂‘十年育樹(shù)百年育人’，我相信終有一天會(huì)看到成效?！?/p>

“這些年，我們一直在做跟家庭密切相關(guān)的事情。我們現(xiàn)在從事的公益活動(dòng)，都離不開(kāi)家庭，都會(huì)以家庭為原點(diǎn)。能參加到“低碳·健康家生活”活動(dòng)中，為每一個(gè)家庭和百姓做些具體的實(shí)事，我很知足。相信這股低碳環(huán)保風(fēng)氣會(huì)在全社會(huì)擴(kuò)散，感染到每一個(gè)家庭和每一個(gè)人。這粒種子播下去就將根深蒂固，不僅深植于三生企業(yè)的骨子里，也會(huì)深植于公眾的環(huán)保意識(shí)里?！?黃金寶董事長(zhǎng)如是說(shuō)。

環(huán)保達(dá)人

推崇的“十大微行動(dòng)”

為了加強(qiáng)“低碳·健康家生活”項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)性和知識(shí)性，主辦方組建了一支專(zhuān)家指導(dǎo)小組作為活動(dòng)的智囊團(tuán)。作為社會(huì)環(huán)保達(dá)人，一直致力于垃圾分類(lèi)和處理問(wèn)題的黃小山就是其中的一位。他說(shuō)：“僅憑自己改變不了社會(huì)，需要發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭的參與力量。我很認(rèn)同這個(gè)理念——強(qiáng)調(diào)家庭和個(gè)體在低碳環(huán)保中的重要性和微行動(dòng)的力量?！?/p>

在談到具體的行動(dòng)時(shí)，他推崇“家庭環(huán)保十大微行動(dòng)”，即“節(jié)能燈泡都換上、少開(kāi)空調(diào)多開(kāi)窗、用完電器拔插頭、家用冰箱勤除霜、中火燒水最省氣、循環(huán)用水創(chuàng)新意、布袋換掉塑料袋、一次用品要拋棄、常種綠植自造氧、低碳出行最時(shí)尚?！边@十大內(nèi)容都是針對(duì)家庭生活中一些細(xì)微的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的，簡(jiǎn)單樸素，讓人覺(jué)得低碳環(huán)保不是一件困難麻煩的事。

明星在行動(dòng)

第8篇：低碳環(huán)保生活范文

這里涉及到兩個(gè)問(wèn)題，即觀念問(wèn)題和行動(dòng)問(wèn)題；觀念正確了，行動(dòng)自然沒(méi)問(wèn)題。而成年人的觀念已經(jīng)形成，雖可改變，但難度較大；幼兒的行為習(xí)慣尚未形成，在這個(gè)時(shí)期，教育和引導(dǎo)他們樹(shù)立“低碳”觀念，并動(dòng)員他們付諸行動(dòng)，學(xué)會(huì)過(guò)“低碳”生活，往往容易事半功倍。何況，幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，如果從現(xiàn)在開(kāi)始，讓每個(gè)幼兒都具有節(jié)能、減耗、節(jié)支的意識(shí)，并形成觀念，對(duì)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展將帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。畢竟，一個(gè)幼兒可以影響一個(gè)家庭，一個(gè)個(gè)家庭可以影響整個(gè)社會(huì)，“低碳”生活從幼兒抓起，等于是向社會(huì)發(fā)出總動(dòng)員令，有利于在全社會(huì)普及“低碳”知識(shí)，大家都來(lái)過(guò)“低碳”生活。

一、為幼兒的低碳生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

幼兒的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)與環(huán)境的相互作用而形成，發(fā)展起來(lái)的。充分運(yùn)用環(huán)境布置、宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、勤儉節(jié)約的良好氛圍。老師們可利用廢棄物品來(lái)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具，在創(chuàng)設(shè)低碳環(huán)境的同時(shí)，積極地向孩子們進(jìn)行宣傳：垃圾的分類(lèi)；哪些行為是低碳的；如何利用廢棄物品制作玩具等等，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)綠色生活方式。我園為了創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，不斷加大投入，增加綠化面積，現(xiàn)在校園中有桂花、桅子花、玉蘭花、紫荊等十幾個(gè)品種的花草樹(shù)木，校園內(nèi)一年四季如春、景色如畫(huà)。在加大校園大環(huán)境綠色化的同時(shí)，小環(huán)境同樣也是尤為重要的。我園每個(gè)班內(nèi)，創(chuàng)設(shè)與環(huán)保教育相適應(yīng)的環(huán)境，在墻飾中留有環(huán)保教育的一個(gè)版面，還開(kāi)辟環(huán)保之窗欄目，向家長(zhǎng)，幼兒宣傳環(huán)保知識(shí)，幼兒有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，還要付諸行動(dòng)――減少垃圾，我們特制作了“分類(lèi)垃圾回收箱”，讓幼兒把廢舊物品，進(jìn)行分類(lèi)放置，并變廢為寶,不僅如此，在校園內(nèi)，到處可見(jiàn)積極向上的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒教師和家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立榜樣，提高環(huán)保意識(shí)。

二、用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式講解低碳生活

為提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒文明健康的“低碳生活”方式，養(yǎng)成節(jié)約能源從身邊小事做起的好習(xí)慣，我們應(yīng)開(kāi)展“低碳生活從我做起”系列教育活動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保低碳的生活理念。老師可通過(guò)生動(dòng)有趣的環(huán)保故事和小游戲向幼兒們介紹冰山融化、海平面上升、生態(tài)環(huán)境遭破壞等帶來(lái)的嚴(yán)重后果，告訴孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁夤?jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，樹(shù)立和大自然和諧相處的環(huán)保低碳意識(shí)。從而讓幼兒知道，隨著人們生活水平的日益提高，環(huán)境污染日益威脅著我們?nèi)祟?lèi)的健康，環(huán)保教育也成為地球人共同關(guān)注的問(wèn)題。鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起節(jié)約一度電、珍惜一滴水，充分利用每一張紙，從生活的點(diǎn)滴做起。要求幼兒把環(huán)保理念帶出校園，把環(huán)保行動(dòng)帶回家，帶入社會(huì)，在校外堅(jiān)持力所能及的環(huán)保行動(dòng)，并帶動(dòng)身邊的人比如，我班老師運(yùn)用多媒體大屏幕通過(guò)生動(dòng)有趣的環(huán)保故事和小游戲，以互動(dòng)交流的方式向孩子們介紹全球變暖、溫室效應(yīng)對(duì)自然環(huán)境造成的影響，以及動(dòng)物遷徙、冰山融化、生態(tài)環(huán)境遭破壞等嚴(yán)重后果，并用討論的方式來(lái)激發(fā)孩子們的參與熱情，共同探討如何在日常生活的細(xì)節(jié)中注意節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)文明健康的“低碳生活”方式，收到了很好的效果。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) 強(qiáng)化幼兒的低碳生活

我們可在各年段開(kāi)展“我為幼兒園添新綠”、“節(jié)約用水從我做起”、“環(huán)保故事比賽”、主題繪畫(huà)、組織環(huán)保小衛(wèi)士到社區(qū)宣傳低碳生活等一系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。用廢舊布頭、舊掛歷、舊報(bào)紙等材料制作的服裝表演時(shí)裝秀。通過(guò)制作“筷子樹(shù)”，讓孩子們直觀地感受到失去森林的危機(jī)感；通過(guò)“白色污染”的課件，讓孩子們了解到塑料袋的危害等，通過(guò)這些來(lái)提高幼兒的“低碳”意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到“低碳”關(guān)系我們切身利，從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，關(guān)心身邊的環(huán)境問(wèn)題，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)山更青，水更綠、地更潔，天更藍(lán)的美好世界。

四、 家園互動(dòng)，讓幼兒的低碳生活更深入。

開(kāi)展小巧手制作親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和幼兒一起利用日常生活中的廢舊紙箱、報(bào)紙、易拉罐、布頭等廢舊物品，制作各種玩具，與孩子們共同體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣，既增進(jìn)了親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，又提高了整個(gè)家庭的環(huán)保低碳意識(shí)。我班為了讓孩子和家長(zhǎng)共同踐行低碳生活，我們開(kāi)展了“我家的低碳生活”主題繪畫(huà)活動(dòng)，讓孩子們根據(jù)這一主題與家長(zhǎng)共同編寫(xiě)生動(dòng)有趣的環(huán)保故事，并把這些故事講給其他小朋友聽(tīng)。

第9篇：低碳環(huán)保生活范文

生：改變呼吸也能低碳

呼吸是生命的象征，也是人出生要做的第一件事，人們以為呼吸與生俱來(lái)，無(wú)需去了解，其實(shí)關(guān)于它的秘密很多。健康的新生兒每分鐘呼吸次數(shù)接近40次，成人每分鐘的呼吸次數(shù)在20次左右，而瑜伽認(rèn)為：人一生的呼吸量是有一定限度的，呼吸又快又淺短，人一定早逝。所以，改變固有的呼吸方式顯得格外重要，采用全新吐納方式，會(huì)比你現(xiàn)在的呼吸方式更健康、更低碳。將呼吸放慢，輕輕的呼，輕輕的吸，甚至偶爾停頓、憋氣，減少二氧化碳呼出量，還有益身體健康。所以，既環(huán)保又健康的呼吸方式，何樂(lè)而不為呢?

活：“宅”是不環(huán)保的生活方式

拒絕不環(huán)保的生活方式讓人生與環(huán)境一起受益，例如現(xiàn)在(宅)變成了一種時(shí)尚的生活方式。其實(shí)，“宅”也是一種污染。宅在家里難免要開(kāi)各種電器，很費(fèi)電；宅在家里會(huì)囤積過(guò)多的垃圾，會(huì)釋放對(duì)人體有害的氣體，而電器散發(fā)的氣體熱量也會(huì)囤積在屋中無(wú)法散去，導(dǎo)致家中氧氣不足。宅人們應(yīng)該多出去走走才是，接觸一下大自然，呼吸新鮮空氣，讓自己的身體和地球都更健康。

婚：結(jié)婚不離婚幸福中節(jié)能

結(jié)婚成家是人生成年后頭等大事，只有結(jié)婚的人才知道其中的幸福滋味，而且結(jié)婚其實(shí)也算一種環(huán)保低碳生活呢。道理很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人一起生活，集體開(kāi)銷(xiāo)以及物品消耗會(huì)比單個(gè)人節(jié)省的多。最簡(jiǎn)單的例子，結(jié)婚前，一桶水洗一件衣服，結(jié)婚后一桶水洗兩件衣服。每個(gè)人節(jié)省一桶水，全世界呢，就是一個(gè)不小的數(shù)字了。

美國(guó)有統(tǒng)計(jì)表明：離婚之后的人均資源消耗量比離婚前高出42％-61％，讓我們用婚姻保護(hù)地球吧!所以結(jié)婚了就不要離婚了，也算為了對(duì)地球的貢獻(xiàn)吧。

愛(ài)：低碳SEX讓愛(ài)更環(huán)保

也能環(huán)保?沒(méi)錯(cuò)，而且還能環(huán)保地很有情調(diào)。

首先，來(lái)一場(chǎng)傳說(shuō)中的鴛鴦浴是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)洗澡后上床成了模式的一部分后，為地球著想的話，別一個(gè)人一個(gè)人的洗了，干脆一起來(lái)一次鴛鴦浴吧，節(jié)省一點(diǎn)連火星人都知道的有限水資源。當(dāng)然要關(guān)燈嘿咻，節(jié)約電力能源；或者早上XX00，晨光中的人體，自然而美麗。還有，要告別事后紙巾。紙巾是每次后最大的受害者，它們被無(wú)原則的用著，想一想。某些樹(shù)木的命運(yùn)竟然是替你收拾嘿咻后的殘局。請(qǐng)采用毛巾吧，養(yǎng)成新的事后習(xí)慣。看，一場(chǎng)環(huán)保的SEX就這么容易!

孕：少用安全套避孕藥更低碳

安全套是橡膠制品，而且是一次性橡膠制品，處理可是個(gè)大問(wèn)題，總不能每次洗洗再用?所以，安全套當(dāng)然不符合低碳達(dá)人的“低碳法則”，但如果想避孕又要環(huán)保怎么辦?那就用“比安全套更安全”的避孕藥對(duì)抗全球變暖吧。有效率接近100％的短效口服避孕藥，既可安全避孕，又健康環(huán)保。不僅如此，新型短效避孕藥優(yōu)思明還可以控制體重、光滑皮膚，把健身房、美容院的資源一并省下。避孕藥讓生活更低碳!

思：意念低碳小小轉(zhuǎn)變用處大

思想讓人區(qū)別于動(dòng)物，思想讓人生完整。不過(guò)，你們是否知道，在某些問(wèn)題上多加思考，改變關(guān)鍵，也能很環(huán)保。這就是我們所說(shuō)的：意念低碳。就是樹(shù)立正確的低碳交往觀念，并付諸實(shí)踐，久而久之就能減少很多碳排放量。比如樹(shù)立男女平等的觀念，不用一而再再而三的生為生男孩努力，這樣可以降低很多不必要的出生率；情侶盡量不要吵架或者分居，就可以少了電話污染、噪音污染；給上司少送禮，多說(shuō)話，討好上司也做到了，資源和錢(qián)都節(jié)省了；多陪爸媽?zhuān)嗑褪且患胰艘黄鸪鲂?，看一個(gè)電’視、吃一桌飯什么的，低碳又可以增進(jìn)親情。

逝：環(huán)保葬禮終身低碳