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第1篇：化學學期總結(jié)范文

高中化學課程目標是：提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學生學習化學的興趣，尊重和促進學生的個性發(fā)展；幫助學生獲得未來發(fā)展所必需的化學知識、技能和方法，提高學生的科學探究能力；在實踐中增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛集體的情操；引導學生認識化學對促進社會進步和提高人類生活質(zhì)量方面的重要影響，理解科學、技術(shù)與社會的相互作用，形成科學的價值觀和實事求是的科學態(tài)度；培養(yǎng)學生的合作精神，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，提高學生的實踐能力。對于目前高二學生的教學策略來講，我的思考是：以素質(zhì)教育為前提，轉(zhuǎn)變課程理念，積極進行教法與學法的探索與實踐，聯(lián)系學生生活實際，結(jié)合學科知識，使學生感受化學對促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量的看得見、模得著的事實，增強對化學學習的激情與原動力。在實踐中疏理思路、尋求突破、挖掘本原、激活靈感、疏通鏈接、創(chuàng)建新起點。在一學期的課程實踐中，我在盡力做到“溝通”與“合作”，即建立一種平等、互助、協(xié)商、接納、汲取、共進的教學關(guān)系。探討問題，以有利于學生發(fā)展為原則，不把自己的觀點強加于學生，在知識學習的同時、注重科學態(tài)度與科學方法的探究，重形成知識的過程體驗。高二化學要在本學年實施畢業(yè)會考考察，從課程實際出發(fā)，訂立了合理、科學、可行的教學計劃，按計劃有條理的實施教學，是提高教學效率的基本前提，通過一學期的緊張而有秩序地學習，已經(jīng)順利完成了課程計劃的各項指標。備課：把握課程目標，使知識技能與學生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相結(jié)合；使學生的體驗、感悟與科學思維、科學方法積累相結(jié)合；使化學在人類進步中的作用與學生立志化學研究為化學的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合；逐步轉(zhuǎn)變以知識教學為主的備課模式，實現(xiàn)教學觀念的徹底變革。

教學：課堂教學作為實施課程目標的主要途徑，在學生的發(fā)展與成長過程中起關(guān)鍵作用。建立一種平等、互助、協(xié)商、接納、汲取、共進的教學關(guān)系，是新課程的基本要求。

教與學的關(guān)系：教學的關(guān)系從本質(zhì)上講，學為主體，教為客體。教如何實現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點，從學生為本源的思維策略去實施教學，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。

知識與能力的關(guān)系：首先，人的能力是建立在一定知識、技能基礎(chǔ)之上的，所以，學科知識與技能的學習與訓練，仍然是教與學實踐中必須面對的重要課題，怎樣使學生在既和諧、輕松又積極、奮進的環(huán)境中，學習化學、體驗化學、欣賞化學、獻身化學。是我的教學追求，我會不斷的努力和實踐總結(jié)。在師生的共同活動中，實現(xiàn)共同成長。

過程與方法的落實：化學學科的特點是，對象為微觀粒子，看不見，模不著，學習中增加難度，從思維的角度看，對學生抽象思維要求很高，特別是高中教學，這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結(jié)點，只有充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢效應(yīng)。在教學實踐中，我主要抓了實驗教學的實踐與訓練，除了教材中安排的演示實驗保證高質(zhì)量完成，還結(jié)合知識系統(tǒng)的具體情況，適當增加部分演示實驗，保證學生實驗的做出率100％，對于某些用品，發(fā)動學生自己想辦法，使用代用品，或者縮小實驗用品的比例，或者采用微型實驗，實驗中，隨時引導學生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習慣。既學習了知識，又增長了才干。鼓勵學生“收集不同種類的材料，并制成材料實物標本”，使他們通過自己的感受、動手、對比、判斷，增強對材料的理解，體驗化學對生活的促進作用，培養(yǎng)學習化學的情感。在能源利用的教學中，指導學生對家庭燃料的構(gòu)成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進行實際調(diào)查、分析，提出自己對燃料利用的見解。

教學評價：本學期在所進行的課程內(nèi)容中，六個單元都進行了單元練習與測試，但重點不在分數(shù)的高低，而在于學生自身的反思與評價，教師只是對測試數(shù)據(jù)做導向性的分析，為后期教學作為參考，不對學生進行排名公布，注重診斷性評價，淡化結(jié)果性評價。鼓勵學生之間的互助學習，取長補短，優(yōu)勢互補。為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

通過教學反思與教研活動的開展與積累，我覺得自己的教育理論水平、教學組織與調(diào)控能力、學科系統(tǒng)知識水平、教學科研與教育評價理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍然有很多值得改進的地方：

第2篇：化學學期總結(jié)范文

1、課前準備：備好課。

把握課程目標，使知識技能與學生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相結(jié)合；使學生的體驗、感悟與科學思維、科學方法積累相結(jié)合；使化學在人類進步中的作用與學生立志化學研究為化學的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合；逐步轉(zhuǎn)變以知識教學為主的備課模式，實現(xiàn)教學觀念的徹底變革。

2、認真鉆研教材。

對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充那些材料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新的知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把己經(jīng)掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

教學的關(guān)系從本質(zhì)上講，學為主體，教為客體。教如何實現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點，從學生為本源的思維策略去實施教學，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。

化學學科的特點是，對象為微觀粒子，看不見，模不著，學習中增加難度，從思維的角度看，對學生抽象思維要求很高，特別是高中教學，這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結(jié)點，只有充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢效應(yīng)。在教學實踐中，我主要抓了實驗教學的實踐與訓練，除了教材中安排的演示實驗保證高質(zhì)量完成，還結(jié)合知識系統(tǒng)的具體情況，適當增加部分演示實驗，保證學生實驗的做出率100％，對于某些用品，發(fā)動學生自己想辦法，使用代用品，或者縮小實驗用品的比例，或者采用微型實驗，實驗中，隨時引導學生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習慣。

既學習了知識，又增長了才干。鼓勵學生收集不同種類的材料，并制成材料實物標本，使他們通過自己的感受、動手、對比、判斷，增強對材料的理解，體驗化學對生活的促進作用，培養(yǎng)學習化學的情感。在能源利用的教學中，指導學生對家庭燃料的構(gòu)成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進行實際調(diào)查、分析，提出自己對燃料利用的見解。

第3篇：化學學期總結(jié)范文

各位老師、同學們：

在這大地花團錦簇草長鶯飛，校園鳥語花香景色宜人的時節(jié)，我們滿懷憧憬迎來了新的學期。今天我們舉行總結(jié)表彰大會，對2006年春季學期工作進行總結(jié)，同時對獲得教學質(zhì)量獎的馮引霞等48名老師、王建讓等7名優(yōu)秀班主任、七年級一班等12個文明班級、九年級九班等12個學習成績優(yōu)勝班級和李婉玉等31名學習最具實力優(yōu)秀學生、王黎等58名學習最具活力學生、300名三好學生、150名文明學生、30名優(yōu)秀學生干部及150名學習進步生進行表彰獎勵。首先，我代表學校領(lǐng)導班子向獲獎的優(yōu)勝班級、優(yōu)秀教師和學生表示祝賀，向為學校教育質(zhì)量的提高及學校的健康發(fā)展，付出辛勤汗水和心血的全體教職工表示衷心的感謝!同時向全體同學表示良好的祝愿，祝愿你們在新學期里生活愉快、學業(yè)進步！

過去的一個學期，在全校師生的共同努力下，學校以全面實施素質(zhì)教育，努力建設(shè)穩(wěn)定和諧、科學發(fā)展的陳倉初中為總體目標，緊緊圍繞"降低工作重心，提高工作效益，突出教學中心，確保學校發(fā)展"這一工作思路，以"和諧管理，務(wù)實管理"為理念，進一步規(guī)范學校管理，整合育人資源，求得育人的最佳效益。學校各個方面的工作均取得了長足的進步和發(fā)展。學校先后被省教育廳命名為"陜西省示范初中"，被省教育廳評版權(quán)所有為"貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校"，被省教育廳評為"現(xiàn)代技術(shù)及中小學遠程教育工程應(yīng)用研究先進單位"；被省數(shù)學競賽委員會評為全國初中數(shù)學聯(lián)賽陜西賽區(qū)優(yōu)勝學校；被市教育局評為素質(zhì)教育示范校和依法治校先進單位；被區(qū)委區(qū)政府評為"創(chuàng)佳評差"活動最佳單位和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市國家環(huán)保模范城市工作先進集體；被區(qū)教育局評為初中學段教學質(zhì)量一等獎單位、教學新秀評選活動優(yōu)秀組織單位和素質(zhì)教育教研教改與教育質(zhì)量先進單位等。這些成績的取得，無不凝結(jié)著全體師生的心血和汗水。

我們的成績主要體現(xiàn)在：

一、勝利通過了"陜西省示范初中"驗收，實現(xiàn)了陳倉初中人幾年來的夙愿。

我校以創(chuàng)建"省級示范初中"為目標，堅持管理創(chuàng)新，提升了辦學水平。按照標準要求，落實硬件，強化軟件，保證了各項創(chuàng)建活動的如期進行，順利通過了省級評估驗收，被命名為陜西省示范初中。這是陳倉初中人努力奮斗的結(jié)果，這也是陳倉初中人繼續(xù)努力的一個新的起點。

二、強化學校管理，注重教師理論學習和實踐能力培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)。

學校加強和改善領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高其領(lǐng)導水平和管理能力，各處室管理切實到位，責任明確；各教研組和班級工作認真扎實，極大地發(fā)揮了各個管理層的職能。把制度管理、科學管理、人本管理三者有機結(jié)合起來，使制度內(nèi)化成每個人的自覺行為。加強了教學常規(guī)管理考核，注重過程性與終結(jié)性管理相結(jié)合，狠抓了常規(guī)管理細則的落實。鞏固了良好的管理運行機制和正常的教育教學秩序。狠抓課堂實踐和教研活動，積極開展校本教研，深入實踐新課程，組織教師學習新課改、新課標理論，圍繞教研專題深化課改，認真組織校內(nèi)組內(nèi)教學觀摩，大練教學基本功。去年內(nèi)有劉宏波、呂鳳鳳、孫紅梅、黃亞軍、潘靈娟等5名同志被評為市級教學能手、新秀，賈耀輝、馬利平、張海麗等3名同志被評為區(qū)級教學能手、新秀。一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。

去年有14名教師參加了專升本學歷教育學習，有6名教師參加了新課程培訓，有35人參加了計算機二級培訓；年內(nèi)教師論文獲區(qū)級以上獎勵或在有關(guān)報刊發(fā)表38篇。教師的綜合素質(zhì)有了進一步提高。

三、全方位突出德育工作，高起點創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

學校注重精神文明建設(shè)，通過政教處、班主任、團委、關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組的管理、教育、引導和校園環(huán)境、文化建設(shè)的熏陶感染，全方位突出德育工作，促進學生健康成長。

政教處作為學校的一個職能處室，肩負的主要任務(wù)有兩個：一是負責學生的教育管理工作。在學生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點。對學生多角度地進行品德教育。二是負責班主任的培訓和管理工作。我們對這支隊伍建設(shè)十分重視，學校通過學習培訓、定期組織主題班會觀摩、召開班主任會議，加強了班級間工作經(jīng)驗交流，促進了班級工作的整體提高。

班主任是班級管理的組織者，也是學生品德教育的責任者，更是學校德育工作的主要力量。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導"潤物細無聲"的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。

團委以青年中的先進分子來影響和帶動全體青少年共同進步。團委開辦"校園之聲"廣播，精心策劃每周的國旗下演講，有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂。

為了消除學生校外的教育盲點，學校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，由法制副校長、校外輔導員、優(yōu)秀學生家長、離退休教師、學校政教處領(lǐng)導、干事等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組，每學期都安排有報告會、教育會，向全體師生進行傳統(tǒng)美德、安全法制、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德、立志成才教育。學校還不定期舉辦學校開放日，召開家長會，向?qū)W校反饋對學校及教師工作的意見、建議，協(xié)助學校做好教育工作。今年秋季，學校舉辦家長賞識教育培訓班8場次，參加培訓家長達800人次；還通過發(fā)放《告家長書》等形式，爭取社會、家庭關(guān)心學校，關(guān)注學生的健康成長，形成學生教育的合力。

學校加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，注重校園文化的熏陶感染作用，發(fā)揮環(huán)境育人功能。整修裝飾校園，建造了草坪花壇，校園整潔干凈，花草樹木茂盛，四季常青，三季有花；綠樹環(huán)繞的操場、潔凈的校園、朗朗的讀書聲、充滿人文氣息的板報、櫥窗設(shè)計以及走廊標語、名言警句名人畫像醒目高懸，學校每一塊地方都是育人的場所，形成了健康文明的育人氛圍。

四、深化教育科研，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，辦好人民滿意學校。

教學是素質(zhì)教育最基本的實施途徑，如果離開或忽視教學這個主渠道，素質(zhì)教育就不可能落到實處。我校以教育科研為先導，整合教育資源，改革課堂教學，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。

學校形成由校長領(lǐng)導--教務(wù)處管理--教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。落實校本教研活動，落實個人教改措施。深入研究課堂教學案例，深入研究學生學習方法，注重學生學習過程，嚴格教學管理，積極開展新課程教改實踐活動，把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。初步形成主體性教學特色。發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，辦好人民滿意的學校。

五、堅持綜合治理，確保學校安全，努力創(chuàng)建平安校園

學校成立了綜治工作領(lǐng)導小組，實行校長領(lǐng)導下的分工負責制。校長全盤負責學校綜治工作；副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作；總務(wù)處負責校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；政教處負責學生的安全教育，增強防范意識；教務(wù)處負責抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執(zhí)教意識。在綜治方面，我們采取"五條措施"。

這五條措施，一是堅持領(lǐng)導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制；二是定期召開家長會，辦好家長學校，發(fā)放安全教育《告家長書》二次，落實了學生校外安全責任；三是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧；四是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育；學校開展安全法制教育月活動，學生聆聽了《反報告會》和《法制報告會》兩場，并觀看法制系列教育片《為了明天》、《為了母親的微笑》3集90場次。收交師生法律知識答卷2次4000份，征文500余篇。各班召開安全法制主題班會30余次。與走讀生、住校生和租住生簽訂《安全責任書》1900份。五是對嚴重違紀學生進行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教學秩序。

學校"和諧管理，務(wù)實管理"的理念得以落實，教職工工作熱情高，學生學習刻苦，涌現(xiàn)出了一大批品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生，今天表彰獎勵的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生，就是我們樹立的楷模，是我們陳倉初中走向輝煌的希望。版權(quán)所有

憶過去我們感到自豪，展未來我們面臨挑戰(zhàn)。區(qū)內(nèi)幾所學校的崛起，全區(qū)中學教學質(zhì)量的普遍提高，對我們來說都是挑戰(zhàn)。在成績面前，我們應(yīng)深刻認識到學校工作還存在著不足和缺陷，"陜西省示范初中"的榮譽，為我們的工作提出了更新更高的要求。

在新學期里，我校工作的指導思想是，以"三個代表"重要思想為指導，以全面實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以深化課堂教學改革為抓手，高奏"內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高"的主旋律，堅持創(chuàng)新，強化管理，注重教育教學理念的更新和教學行為的改進，致力于大力提高教師隊伍素質(zhì)，著力提高學生的全面素質(zhì)，努力建設(shè)一支學習型的愛崗敬業(yè)勤奮創(chuàng)新的的教師隊伍，努力培養(yǎng)一個鉆研型的文明守紀勤奮好學的學生群體，全面提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

一、繼續(xù)強化學校管理，降低工作重心，提高工作效益。要深入貫徹國家、省市、區(qū)教育工作會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校全局工作，增強責任感和使命感，樹立為校爭光的決心，促進各項工作健康發(fā)展。要抓好"三層"、"三線，確保教學工作的中心地位不動搖。抓"三層"，就是校級決策層準確、及時、富有預(yù)見性；各處室管理層要切實到位，明確責任與要求；各教研組和班級實施層要認真扎實，工作不搞形式。抓"三線"，就是抓政教、團隊、班主任思想工作德育線；抓教務(wù)處、教研組、任課教師教學質(zhì)量生命線；抓總務(wù)后勤服務(wù)保障供給線。抓"三線"工作就是要抓落實，抓協(xié)調(diào)，抓實效。

二、落實德育工作措施，注重隊伍建設(shè)，提高德育實效。要切實落實德育工作計劃，建立和培養(yǎng)好一支德育隊伍，抓好學初的紀律作風整頓和日常行為規(guī)范教育。要抓好法制紀律教育，增強法制觀念。要實施問題學生幫教制度，重視學生身心健康，建立充滿人文關(guān)懷、有利于學生健康成長的教育管理機制，除健康課教師外，班主任也應(yīng)成為學生心靈之旅的引領(lǐng)人。進一步做好培優(yōu)補差工作，實施《陳倉初中學生科學學習評價辦法》，全面優(yōu)化學生學習，提高優(yōu)秀率，降低低分率，增強學習效果。

三、加強學生管理與教育

1、認真開展"三風"整頓和安全法紀教育月活動，培養(yǎng)學生良好行為習慣。一是學習《規(guī)范》和《守則》，制定《班規(guī)》和《學生德育量化細則》，使學生明辨是非，增強紀律觀念。二要嚴格檢查考核學生日常行為，實行日查周總周公布，約束學生不良習慣，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成。三要嚴肅查處學生中打架、抽煙、詐錢、進網(wǎng)吧、出走、逃學等不良行為，嚴明校紀，以儆效尤，促進良好校風形成。四要切實抓好學生安全教育與安全隱患排查整治。五要抓好學生干部的培養(yǎng)，建立"安全巡查員""衛(wèi)生監(jiān)督員"。充分發(fā)揮學生干部作用，提高學生自我管理，自我教育，自我服務(wù)能力。

2、通過主題班會、大型活動和板報宣傳，塑造學生高尚的思想道德品質(zhì)。各班要依照《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等德育工作內(nèi)容，結(jié)合班級實際，至少每月舉辦一次主題鮮明，內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會。在活動中教育學生，鍛煉學生。要利用黑板報，結(jié)合國情、校情、學情，兩周換一次黑板報，充分發(fā)揮板報輿論宣傳作用，引導學生積極健康向上發(fā)展。要通過大型紀念日、校外大型活動等，對學生進行愛國主義、集體主義、公德教育等。

3、抓好法制紀律教育，增強學生法制紀律觀念。學校要嚴肅查處學生中打架、抽煙、上網(wǎng)、逃學、不服管教現(xiàn)象，嚴明校紀，凈化校風。要加強法制教育。本學期組織一次法制教育報告會，觀看一場法制教育片，舉辦一次法制征文展，增強師生法制意識。

4、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)堅持領(lǐng)導包年級，課任教師幫教后進生，班主任定期家訪制度。校外形成警校共建，軍校共建，家?；泳置?，并積極動員社會各界力量關(guān)心支持青少年健康成長。還要通過定期召開家長會，發(fā)放《告家長書》，使家校攜手，齊抓共管，促進學生健康成長。

5、實施問題學生幫教制度。學校建立問題學生檔案，檢查班主任對問題學生幫教的措施、過程及效果，召開問題學生會，或個別談心，通過講座，心理輔導等形式，幫助問題學生轉(zhuǎn)化。

四、繼續(xù)抓好安全管理與教育。

1、利用班會加強對學生上下樓梯，上下學騎車、乘車，來?；丶也辉诓賵?、街道逗留聚集，不攀爬樓梯及飲食等方面的安全教育。

2、住校生及校外租住學生與家長、房主簽訂安全責任書，明確責任，加強教育，防止不安全事故發(fā)生。

3、堅持每天上樓檢查學生課間活動，操場護送學生回家，防止不安全事故發(fā)生。

五、教師要不斷學習進取，努力提高自身素質(zhì)。我希望全體教師要認真學習新課程計劃和新課程標準，更新觀念，要用新課程理念駕馭教學。教師要做到精心備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課，悉心輔導每一名學生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學生，耐心研究每一個課題，用師表形象熏陶學生，用淵博知識傳授學生，做深受學生愛戴的好老師。

第4篇：化學學期總結(jié)范文

自廣東海洋大學青年志愿者協(xié)會成立至今，始終奉行“奉獻、友愛、互助、進步”精神，立足校園，服務(wù)社會。經(jīng)過大家的努力，本學期我們青協(xié)得到了長足的發(fā)展，也取得了驕人的成績。據(jù)完全統(tǒng)計，本學期，全校參與志愿服務(wù)人數(shù)達6995人次，總服務(wù)時數(shù)為 47890多小時，活動數(shù)為150 多場次，受益人高達數(shù)萬人之多。

本學期我們主要開展了如下幾個方面的工作：

1、20xx年3月5日開始，為期一個月的雷鋒月系列活動；

2、20xx年3月24日，在主禮堂召開廣東海洋大學 20xx年志愿者表彰大會暨20xx年志愿者宣誓大會；

3、落實省級財政志愿服務(wù)專項資金資助的兩個項目：分別是學生服務(wù)隊舉辦的“預(yù)防艾滋病 共建美好校園”以及愛心行動隊開展的 “小手牽大手——情系特殊兒童，延續(xù)愛的力量”等一系列志愿活動。

4、走進社會，讓愛灑滿人間：組織我們的志愿者到各中小學進行支教和交通安全、環(huán)保知識的宣講等志愿活動，還有就是定期到敬老院，福利院探望那里的老人和孩子。

5、為了配合湛江市做好舉行20xx年第四屆中國湛江海上國際龍舟邀請賽的相關(guān)工作，受團市委委托，我們在全校范圍進行招募志愿者活動。

6、在完成常規(guī)志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，我們青協(xié)大膽創(chuàng)新，創(chuàng)辦青協(xié)會刊《三月》和搭建志愿者培訓交流平臺——“雷鋒學堂”，還有就是協(xié)助政治與行政學院舉行了“天馬人龍”志愿服務(wù)隊的啟動儀式。希望以此為契機和試點，逐步將志愿服務(wù)活動普及到各學院，協(xié)助各學院成立具有本學院專業(yè)特色的志愿服務(wù)團隊。

二、新學期工作計劃：

為了志愿服務(wù)活動的工作更有計劃、有步驟地開展和完成，開創(chuàng)青協(xié)工作新局面，使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展，在總結(jié)本學期青協(xié)工作，結(jié)合青協(xié)實際，并綜合各部門意見建議的基礎(chǔ)上，將下個學期青協(xié)工作計劃擬定如下：

1、 繼續(xù)完善青協(xié)內(nèi)部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門分工，落實人事考核和業(yè)務(wù)培訓，提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動宣傳和對外交流，積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗和方法，為構(gòu)建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅實的基礎(chǔ)。

2、 明確志愿服務(wù)的方向和對象，結(jié)合我們學校的辦學特色，協(xié)助各學院逐步成立具有本學科優(yōu)勢的志愿服務(wù)團隊，發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動，以此作為海大對外交流的名片之一。

3、 加強對部門委員干部，各小隊負責人和09應(yīng)聘委員的培訓和監(jiān)督工作。

4、下學期各個月的工作安排

九月份：

（1）開展暑假社會實踐服務(wù)認證工作；

（2）開展接待新生的志愿服務(wù)工作；

（3）籌備外聯(lián)部，并做好相關(guān)制度和組織建設(shè)；

（4）開展新志愿者招募和10級青協(xié)應(yīng)聘委員干部招募工作；

（5）繼續(xù)跟進“迎世博迎亞運講文明樹新風——青年志愿者在行動”系列活動；

（6）舉辦“南粵甘泉”貴州社會實踐成果展。

十月份：

（1）組織志愿者協(xié)助新生游園晚會的工作；

（2）開展“訴說身邊的志愿者” 之圖文征集活動

十一月份：

（1） 青年志愿者基金、中華環(huán)?；鹕暾?；

（2）20xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團體申報宣傳；

（3）根據(jù)實際情況，做好一年一度的校運會，校慶等志愿服務(wù)工作。

十二月份：

（1）開展“125”國際志愿者日系列活動；

（2）12月5日舉行09—10學年廣東海洋大學志愿者表彰大會暨20xx年新志愿者宣誓大會；

（3）學期末，召開一次學期工作總結(jié)大會和開展期末服務(wù)時間認證工作。

第5篇：化學學期總結(jié)范文

（2019——2020學年第一學期） 董林峰

本學期，本人從學校實際出發(fā)，注重全體學生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進一步的提高教學質(zhì)量，取得更好的教學效果，我總結(jié)了幾條經(jīng)驗：

一.扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。

抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗?zāi)芰Α?/p>

二.重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。

要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復(fù)習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。中考化學試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中化學教學提出了更高的要求。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

三.深化課堂教學改革，鉆研教學大綱(化學課程標準)。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學校雖然還么有實施化學新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。

四.強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。

五.加強實驗教學，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的的重視，所以我們在日常教學中抓好實驗教學，給學生創(chuàng)造機會動手，培養(yǎng)學生的實驗操作能力。

第6篇：化學學期總結(jié)范文

①.扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。

考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學習仍然是首要的。

抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行

觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗?zāi)芰Α?/p>

②.重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。

要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復(fù)習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。

今年化學試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中化學教學提出了更高的要求。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

③.密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。

今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

④.深化課堂教學改革，鉆研教學大綱(化學課程標準)。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學校雖然還么有實施化學新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。

⑤.強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。

⑥.加強實驗教學，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學及復(fù)習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。

⑦.理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動，給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。

⑧.從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。

第7篇：化學學期總結(jié)范文

一、立足陣地，德育工作力求再提升。

本學期，學校團委、政教處按照學校的工作計劃，創(chuàng)造性地開展工作，在學生的思想品德教育、行為習慣教育、班級管理和第二課堂活動等諸方面組織開展了一系列豐富多彩、切實有效的活動，使素質(zhì)教育落到了實處，學生的文明形象得以提升，為學校的教學工作營造了良好的環(huán)境。

(一)班級管理和班主任隊伍建設(shè)。

1、學生個人素質(zhì)評價體系日臻完善。學生個人素質(zhì)評價體系涉及到每位學生的思想品質(zhì)、學習態(tài)度、學習成績、言行文明、遵守紀律、勞動表現(xiàn)和助人為樂等各個方面?？陀^、科學、適時的評價對學生既是監(jiān)督。又是激勵。經(jīng)過幾年的運行，對班級管理和學生的習慣養(yǎng)成起到了很大作用。本學期各年級根據(jù)實際情況，進一步完善了評價方案，優(yōu)化了考評機制，使之成為班級管理的重要平臺。

2、主題晨會和主題班會成為學校教育的主陣地。為使晨會和班會效果最大化，學校團委和政教處聯(lián)合制定了新學期學生教育系列活動方案，每個月都有一個統(tǒng)一的教育主題和若干相關(guān)的教育活動，各年級、各班都按照這一主題設(shè)計晨會內(nèi)容和班會內(nèi)容。一個學期以來，先后開展了“永恒的雷鋒精神，規(guī)范的禮儀行為”、“書香潤人生”“愛國、愛校、愛班級”、傳統(tǒng)文化、安全法制等專題教育以及紀律教育和理想目標教育等活動。各年級、各班都能根據(jù)學校的教育主題，結(jié)合實際情況，運用小品、相聲、新聞早報、視頻制作等多種形式，精心組織每一次晨會，使晨會成為班級教育的主陣地，使全體學生在晨會中受到教育，受到鍛煉，得到成長。值得表揚的是各年級主任精心策劃，統(tǒng)一制作課件，使晨會主題更鮮明，教育更有效。

3、學生談話活動和幫教活動扎實開展，效果顯著。本學期，師生談話活動在原來的基礎(chǔ)上對象更廣泛，活動更深入，效果更顯著。政教處先后兩次對活動情況摸底調(diào)查，對表現(xiàn)突出的老師及時提出了表揚。學生幫教活動在學校的大力提倡和統(tǒng)一部署下，各班成立了幫教社團，制定了幫教計劃，并召開了學生代表會議，詢查活動開展情況，并舉行了幫教活動經(jīng)驗交流會，樹立典型，相互交流，協(xié)同發(fā)展。實踐證明，此項活動對加強班級管理、穩(wěn)定差生，全面提高教學成績起到了催化劑的作用。

4、年級主任、班主任盡職盡責，能創(chuàng)造性地開展工作。年級主任、班主任是學校德育工作的生力軍。他們每天早來晚走，深入課堂，深入宿舍，帶領(lǐng)學生跑操，和學生交流談心，做了大量艱苦細致的工作，保證了學校各項工作順利運行。

5、有效開展年級調(diào)研，針對不同年級段班主任相互溝通，給出針對性的管理建議，班風班紀、班容班貌大有改觀。通過班主任的共同努力，本學期班級風貌變化顯著。違紀現(xiàn)象明顯減少，衛(wèi)生環(huán)境明顯改善。一個學期來，學校沒有發(fā)生一起打架斗毆事件，沒有發(fā)生一起安全事件。在此，特別對初三年級提出表揚，無論是學習紀律、休息紀律，還是參與學校的各項活動，表現(xiàn)都是最好的。

6、家校聯(lián)系工作成績突出。各年級召開的不同形式的家長會、家長微信群的有效運行、每兩周一次的家校聯(lián)系卡和學生在家表現(xiàn)評分制度等都成為家校溝通，對學生進行全方位教育管理的重要途徑，發(fā)揮著越來越重要的作用。

（二）團委工作和學生會工作。

1、團委工作

團委堅持履行共青團“三會兩制一課”制度和少先隊隊會制度。定期召開由團支部書記和中隊長組成的學生會干部會議，推行學生會干部戴證和共青團員佩戴團徽制度，彰顯表率形象，使之成為全體學生行動的標桿，有力推動了學校各項工作的順利開展。

2、學生會工作

對日常衛(wèi)生、紀律、三操、宿舍、食堂等各方面進行了細化管理（焦）。

(三) 安全工作

1、利用校園廣播、電子屏、主題晨會、主題班會、手抄報、國旗下演講、安全教育視頻、班級墻報等多種形式，經(jīng)常性地，堅持不懈地對學生進行安全教育。

2、學校領(lǐng)導定期或不定期地對學校重要場所進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

3、邀請油田消防部門專業(yè)人員作安全暨法制教育報告，并舉行了防震安全演練活動。

(四) 住校生管理

1、多次召開不同形式，不同類別的住校生管理會議。

2、進一步規(guī)范了宿舍、食堂監(jiān)督、考評機制，宿舍環(huán)境大為改善，就餐環(huán)境更加有序，浪費現(xiàn)象大為減少。

3、嚴格落實住校生出入校門管理制度，本學期從未出現(xiàn)住校生安全事故。

4、宿舍管理人員素質(zhì)逐步提升，責任心有所加強，管理更加有效。

（五）本學期主要活動

1、開展主題團隊日活動。本學期團委先后組織開展了“永恒的雷鋒精神，規(guī)范的禮儀行為”、“放下手機，捧起書本，遠離游戲”、“清明節(jié)祭英烈”、“在團旗下成長”以及“防溺水安全教育”、“崇尚英雄、精忠報國”、“講習爺爺故事 爭做新時代好少年”等主題鮮明的團隊會教育活動。

2、圍繞“文明禮儀規(guī)范月”教育活動，先后召開了“我為文明校園添光彩”，“學習雷鋒事跡和文明禮儀知識”和“弘揚雷鋒精神，做時代文明使者”主題班會，舉行了“文明禮儀規(guī)范知與行”手抄報比賽、，開展了“放下手機，親子共讀”讀書活動等。這些活動把“文明禮儀規(guī)范月”教育落到了實處，取得了顯著成效。

3、開展了“慈善一日捐”活動，用實際行動表達自己一份真摯的慈善之心。

4、根據(jù)教育中心統(tǒng)一部署，組織召開了防溺水安全教育主題班會，積極開展了網(wǎng)上安全教育視頻學習活動。此項活動在教育中心評比中景華中學位居前列。

5、成功進行了初一年級徒步“綠色莊園”，初二、初三年級開展了前往東北莊、單拐及新鄉(xiāng)烏龍山等研學活動。

6、 積極參加教育中心組織的慶六一鼓號隊比賽，并榮獲全局一等獎。一個多月的艱苦訓練，在比賽大會上獲得的巨大成功，在此彰顯了景華人迎難而上，勇于拼搏的良好形象。在此對參與此項活動的所有學生及政教處人員，特別是王善珣主任，張祥英書記提出表揚。

7、成功舉行了慶六一“弘揚國學，傳頌經(jīng)典”合唱比賽。

8、組織舉行了初四畢業(yè)班壯行儀式。

二、瞄準優(yōu)質(zhì)，形成機制，積極打造學科教學的特色品牌

（一）抓好教學常規(guī)，促進教學整體水平的提高

本學期教學時間較以往學期少了三到四周，在時間緊任務(wù)重的情況下，學校教務(wù)處在日常的教育教學工作中，仍然堅持把教學常規(guī)落到實處，加強對教師平時教學常規(guī)的督促和檢查工作，實施隨機抽查和定期檢查相結(jié)合的管理方式，使學校常規(guī)工作朝高標準、高質(zhì)量方向發(fā)展。

開學之初，各學科都制定了相關(guān)的計劃和措施，通過一學期的實踐，所有學科均能按照學期之初的計劃有條不紊地進行，達到了滿意的教學效果。

本學期共進行了兩次大型的教案、作業(yè)批改及聽課筆記檢查，并在日常教學中不定期地進行了教學常規(guī)的抽查。檢查過程中發(fā)現(xiàn)，所有老師都能規(guī)范地進行教案書寫并及時完成作業(yè)批改和聽評課任務(wù)。其中絕大多數(shù)老師的老師教案書寫認真規(guī)范，內(nèi)容完整，豐富多樣，并且教案中注重對課堂的反思，包括初四年級教師的教案也比較完整.

在作業(yè)批改檢查中發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)任課教師能按照學校要求，認真對待學生作業(yè)，多數(shù)教師全批全改的作業(yè)數(shù)量在兩種以上；絕大多數(shù)作業(yè)批改有日期、有評價、有糾錯，有師生交流。其中部分教師在學期中檢查時各種作業(yè)批改次數(shù)相加已達數(shù)十次之多。還有很多老師的作業(yè)批語豐富，有等級劃分，有師生互動，有的設(shè)置作業(yè)評分制并計入平時總分。還有的老師注重學生作業(yè)的二次批改和總結(jié)，并在作業(yè)中增設(shè)多回合師生交流及反饋。

當然在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如個別教師存在作業(yè)批改點評不完備，甚至作業(yè)批改次數(shù)偏少等一些情況。這些問題將在下一步的工作中進行改進。

學期中間，教務(wù)及校辦組織人員以問卷調(diào)查的形式對在學生中進行了教育教學情況調(diào)查，調(diào)查根據(jù)不同年級的學情特點進行了不同的問題設(shè)置，讓學生問有所答，真正了解了學生的思想動態(tài)及對學校、對老師和對自己的真實想法。

問卷調(diào)查中學生對學校管理和老師的課堂教學也提出了很多自己的看法，其中不乏一些值得引起我們關(guān)注的想法。今后教育教學工作中我們還需要跟孩子進行多種形式的溝通。

（二）加強教育科研，提高教師整體素質(zhì)

本學期，油田景華中學根據(jù)本校實際情況切實有效地開展了多種形式的校本教研活動。提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平。

1、堅持每周教研活動制度。

各學科每周進行一次教研組活動，教研活動由各教研組長協(xié)調(diào)組織，除進行集體備課外，每個教研組每周均有一個教育主題，組內(nèi)教師圍繞所事先設(shè)定的教育主題進行討論研究，并最終形成教育合力，使其在日常教學中發(fā)揮強大的作用。

2、加強聽課交流，相互取長補短。

根據(jù)教學需求，學期伊始，為進一步促進初四年級教學，為畢業(yè)班中招打好堅實的基礎(chǔ)。本著發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的原則，學校進行了由全體初四年級教師參與的“初四年級調(diào)研課”。學校專門為此組織了聽評課小組，并邀請了教研室各位專家到校為初四年級復(fù)習課把脈。對每一位老師的課進行了認真研討和點評。此次活動進一步促進了畢業(yè)班課堂教學的深入和提高。

初一到初三年級年級調(diào)研課也分布在整個學期逐一進行。通過連續(xù)幾周的聽課和研討，學校對每個年級的調(diào)研課都進行了集中反饋，找出教學中存在的問題和疑惑，共同商討，共同提高，使非畢業(yè)年級的整體教學水平穩(wěn)步提升。

   3、積極參加中心組織的學科教研活動

為落實教育中心《教學過程質(zhì)量控制意見》，解決油田部分初中政治、歷史、地理、生物等文化學科教師人數(shù)少、業(yè)務(wù)水平參差不齊、集體研究困難、難以保證教學質(zhì)量等問題，根據(jù)2018年度中心教育教學工作要點的安排，教育中心決定繼續(xù)組織實施初中政史地生學科區(qū)域跨校集體教研活動。我校積極參加并按中心教研室安排承辦了包括地理、生物、政治在內(nèi)的中心學科集體教研活動?；顒又形倚Ｅ沙鼋處熯M行了經(jīng)驗介紹和現(xiàn)場授課。

三、中心多學科中招復(fù)習研討會及創(chuàng)新展示課活動在我校進行

為提高課堂復(fù)習教學效率，總結(jié)交流各學科復(fù)習經(jīng)驗。根據(jù)市油田教育中心教研室統(tǒng)一安排部署，物理、數(shù)學、英語等三個學科的中招復(fù)習經(jīng)驗交流會在我校舉行。我校王蕓、馬燕、朱艷花三位老師進行了現(xiàn)場做課，來自油田各個學校畢業(yè)年級三個學科的教師匯聚一堂，對2018年中招形式進行了分析，對本學科中招復(fù)習中出現(xiàn)的情況進行了研討。

同時，為提高教育中心所屬各學校學科教學水平，中心教研室如期舉行了2017-2018學年創(chuàng)新展示課觀摩活動，教研室將地理、化學兩個學科的展示活動放在了景華中學進行。我校高淑靜老師的現(xiàn)場課堂展示給與會的老師留下了深刻的印象。

這幾次大型教育教學活動放在我校舉行，是對我校教育教學成績的肯定，也是對我們的鼓勵和鞭策。

四、校辦做好日常工作安排，有效完成上傳下達。

校辦嚴格遵照上級部門指示，認認真真，一絲不茍、堅決無誤地完成了各項任務(wù)。

1、每周做好考勤工作，保障學校工作正常進行。

2、負責安排好學校日常行政工作日程安排，并做好各種會議的記錄工作。

3、完成試卷及日常作業(yè)的印刷工作，輔助教師完成教學任務(wù)。

4、完成上級部門布置的各項工作。

5、協(xié)助校領(lǐng)導進行上傳下達任務(wù)及各種接待任務(wù)。

6、協(xié)助學校其他部門完成各級上級機關(guān)的檢查和驗收工作。

7、完成新生招生及中招報考考試等工作。

五、后勤工作：

后勤做好各類維修服務(wù)工作，給師生創(chuàng)造好的工作和學習環(huán)境。本學期的維修任務(wù)雖然加重，但是在老師們的共同努力下，圓滿完成了學校的各項任務(wù)。

六、扎實做好初四畢業(yè)班工作，力爭再續(xù)輝煌

   本屆初四年級是油田初中學校第一次對六三學制學生招生，各個學校都出現(xiàn)了生源萎縮的情況，我校四年前的招生也出現(xiàn)了眾多的不盡如人意?？部浪哪曛蠼K于進入畢業(yè)班正常運行狀態(tài)，尤其黨校長擔當起初四年級兩個班的代數(shù)課之后，對初四年級的穩(wěn)定和高效復(fù)習起到了核心作用，全體畢業(yè)班老師團結(jié)一心，眾志成城，克服眾多想到和想不到的困難，終達彼岸。愿這些孩子在今后的考試中再無風雨，只有陽光。

七、必須要說的話

    景華2006年建校，時至今日已歷12年寒暑春秋，我們送走了1830名畢業(yè)生，同時73名景華教師奔赴了其他的學校甚至新其他的城市。他們永遠都是我們的家人。他們帶走的是我們自己釀造的景華精神和曾經(jīng)的傳奇。而未來的輝煌正在由現(xiàn)在的我們創(chuàng)造著。在這個小小校園里，每天都會由老師們帶給我們無盡的感動。從四個年級主任到各科教研組長，每一位教職工特別是18位班主任老師都有在自己崗位上默默而辛苦的工作。在美格產(chǎn)假休息的情況下，身體孱弱的邵英帥和有孕在身的趙志慧擔負起了初一到初三年級的所有政治課的教學任務(wù)。她們不因是臨時代課就有絲毫的敷衍，每一堂課，每一本作業(yè)都傾盡心血；劉福葉，老大姐從來以身作則，年齡最大，住得最遠，但每天早上第一批出現(xiàn)在校園里的身影里從來都有她；李榮青，默默無聞地工作著，幾乎每天都是在晚自習開始后才離開學校；高淑靜、楊倩，班主任工作中春風化雨，潤物無聲，充分詮釋出“師生一室愛在流淌”的景華師生情；羅玉香、白冰、魏瑞云，初二語文三姐妹，時時互助事事相商，統(tǒng)一課件統(tǒng)一作業(yè)，每遇難題必定攜手攻克，景華校園中的家人精神在她們身體體現(xiàn)得淋漓盡致。一天半婚假的朱艷花，與校長同步入班的王蕓，每天辦公室過關(guān)的那些晚走的老師，學生休息時一遍遍巡視的宿管等等等等，掛一漏萬，景華校園中的人和事是多少篇章也不能窮盡的，所以不再一一例舉。正是我們這些普通的老師，成就了景華的美麗和輝煌，也構(gòu)建了景華美好的未來。

八、下學期工作預(yù)想

1、隨著今年徹底停招六年制學生，我校學生結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大的變化，走讀生和油田學生越來越多，這也給我們的教育教學管理提出了更多不一樣的要求。對此我們也會有相應(yīng)的考慮和設(shè)想。

2、假期中要對師資進行進一步的合理調(diào)配，在盡可能穩(wěn)定師資的基礎(chǔ)上進行整理合理構(gòu)建。

3、進一步強調(diào)體育教學和課外體育自修的重要性，增強學生體質(zhì)，提高體考分數(shù)。

4、做好各學科培優(yōu)工作，在強化優(yōu)勢科目的基礎(chǔ)上提高各個學科的優(yōu)秀率，精益求精。

5、“把放下手機、親子共讀”繼續(xù)擴展到家庭和假期，拓展為“共賞”。

6、進一步加強宿舍和食堂的齊抓共管。

第8篇：化學學期總結(jié)范文

XXX年即將結(jié)束，盤點一學期的教育教學工作，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“加強師德師風建設(shè)、提高教育教學質(zhì)量、強化學生養(yǎng)成教育、構(gòu)建平安校園”四大目標，以構(gòu)建學科特色為重點，以搭建活動平臺為抓手，以目標任務(wù)達成為驅(qū)動，以正向激勵機制為保障，全體教師凝心聚力，奮力工作，較好的完成了學期初確定的工作任務(wù)。現(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：

一、強化信念教育，促進教師隊伍建設(shè)

教師隊伍建設(shè)是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心動力。本學期以來，我校積極貫徹市、縣師德師風建設(shè)文件精神，學校主動采取措施激發(fā)教師工作熱情，規(guī)范教師從教行為，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。一是加強教師信念教育。從實現(xiàn)人生價值高度對待自身職業(yè)，從追求職業(yè)的幸福指數(shù)融合歷史重任的擔當。十月份，全校組織了“XXX夢，我的夢”主題演講賽，參賽教師用身邊普通的人和非典型的事深深觸動了在場的每一位教師，生動地詮釋了教師職業(yè)的平凡而偉大、普通而高尚，達到了凈化心靈，提升職業(yè)操守的目的。二是緊扣熱點問題，引導壓力的正向傳遞，我校充分利用周一例會時間，聯(lián)系各類媒體體罰學生等失德失范甚至違法犯罪的報道，積極組織教師學習《教師法》、《教育法》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等相關(guān)法律法規(guī)，開辟預(yù)防職務(wù)犯罪專欄和警示教育室，引導教師建立新時期法律關(guān)系下的新型師生關(guān)系。同時按照縣局統(tǒng)一部署，于十一月份認真組織開展紀律作風整頓，教師結(jié)合工作實際情況談體會、上認識，從而規(guī)范教師從教行為，激活教師的愛崗敬業(yè)內(nèi)動力。三是拓寬學習渠道，促進教師專業(yè)化成長。學校積極營造既競爭又合作，既和諧又健康的人際交流環(huán)境、專業(yè)發(fā)展環(huán)境，喚醒教師的自主發(fā)展意識，激活教師的內(nèi)心需要。學校完善了集智備課制度、網(wǎng)絡(luò)教研制度，重新建設(shè)了利于交流學習的集智備課室。同時按文件要求積極選派業(yè)務(wù)骨干教師郭曉芳、董紅彥、趙慧琴等教師去潞城、長治、北京進行相關(guān)培訓學習。積極利用周三學科教研活動交流課堂困惑、教學心得、學生評價、有效復(fù)習、學科特色構(gòu)建等實在的校本教研課題，成立了師徒結(jié)對聯(lián)盟，統(tǒng)籌安排了示范課、成長課、研討課、匯報課等多種課型的觀議課活動，搭建相互學習的平臺，調(diào)動教師全新教育教學理念支撐下的教育教學行為，促進教師專業(yè)化成長。

二、優(yōu)化學科模式，推進課堂教學改革

通過一學年的實踐，如今，新的課堂教學模式已成為我校常態(tài)化教學不可或缺的一部分，用新模式上課也已成為教師的自覺行為，所以我們將堅定不移地走課改提效、科研興教、特色辦校之路。同時結(jié)合市、縣教育局提出的 “教育質(zhì)量提升工程”的各項要求，本學期我校以高效課堂各環(huán)節(jié)精細化、導學案實用性及學科特色構(gòu)建、小組建設(shè)與評價研究為抓手，堅定不移引深課堂教學改革，采用隨機觀摩、驗評督查、課后反思等形式打磨課堂各環(huán)節(jié)，凸顯學科特色，深化課堂教學模式的研究。更值得祝賀的是我校路麗茹、兩名教師在本學期舉行的小學語文“中國好課堂”（山西賽區(qū)）活動中，分別獲得了特等獎和一等獎的好成績。這些成績是屬于敢于實踐的兩位老師，屬于團結(jié)合作的語文教研團隊，更屬于站在成績背后默默支持的那群拼搏向上的XXX人！她們這些榮譽的取得更加堅定了我們課改的信念，也是我校課改路上的一座里程碑，帶來光輝的同時激勵我們一路向前。

在堅定不移推行課改的同時，我們抓實教育教學常規(guī)工作，進一步健全完善并嚴格執(zhí)行了《XXX小學課堂教學常規(guī)要求》，從導學案設(shè)計、課堂教學、教學輔導、布置批改作業(yè)、考試與評價等五個教學環(huán)節(jié)，做到了標準要求明確，考核評價到位，全校教師做到了以教學常規(guī)規(guī)范教學開展，奠定了教學質(zhì)量提升的“規(guī)范化”基礎(chǔ)，學校整體教學成績呈現(xiàn)螺旋上升趨勢。

三、深化文化內(nèi)涵，構(gòu)建完善校園文化體系

校園是師生學習、工作的空間，校園文化則是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。本學期以來，我校在原有文化體系基礎(chǔ)上，積極深化校園文化內(nèi)涵，把校園文化建設(shè)當作對學生進行全面教育不可缺少的潛在課程，當作學校發(fā)展的原動力。

1、進一步完善了班級和校園的文化建設(shè)工作。充分利用書寫墻和張貼墻展示學生的特長和個性，積極營造向上、團結(jié)、樂學、善思文化氛圍。

2、進一步完善學管會工作。充分放手讓學生自主管理學生的日常生活，如升旗、課間操、衛(wèi)生等常規(guī)工作。并且做到對各項常規(guī)工作每天督查，做到每天一公布，一周一小結(jié)，一月一匯總，并及時公布各班得分情況，各班每天得分的匯總就是班級的最后得分，培植了學生愛我校園、管我校園、靚我校園的意識。

3、進一步加強學生社團的建設(shè)。在老師的指導下，由各部門具體負責，美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、電子琴、花樣跳繩等學生社團活動開展的有聲有色，并將在元旦匯報演出上上展出了各自的活動成果。

4、定期評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀小組長。根據(jù)各班級的評價得分，每月評選出學校的優(yōu)秀小組和優(yōu)秀小組長，并為獲獎的小組和個人進行表彰。

5、舉辦了首屆漢英聽寫大賽，開展了讀書月活動，用具體的符合學生特點的活動撬動傳承傳統(tǒng)文化、構(gòu)建書香校園的文化新格局。

四、細化養(yǎng)成要點，提高養(yǎng)成教育實效

行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。一句哲理名言折射出習慣養(yǎng)成對一個人終身發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為小學基礎(chǔ)教育階段，是各種習慣養(yǎng)成的最佳時期。本著這一教育理念，結(jié)合我校農(nóng)村學生占80%的實際現(xiàn)狀，我校把養(yǎng)成教育定位為辦學特色。本學期我們認真總結(jié)近年來在養(yǎng)成教育方面的經(jīng)驗和教訓，提煉并實施了三項措施：一是明確課程目標，構(gòu)建課程體系。我校把培養(yǎng)好習慣納入校本課程體系，按照低中高三個年級段，將養(yǎng)成教育目標分解，由大化小，由小化細，由抽象說教化具體事例，經(jīng)教師和學生共同研究后出臺了《XXX小學九·9養(yǎng)成好習慣》，把學習習慣、做人習慣、禮貌習慣、衛(wèi)生習慣、飲食習慣、閱讀習慣、安全習慣、運動習慣、勞動習慣等九個習慣分別劃歸為9個具體的生活、學習中的小事，并下發(fā)到每一個班級，由班主任組織，小組具體實施，并逐日在班級反饋墻上進行反饋，讓學生在自律自主中實現(xiàn)習慣養(yǎng)成。二是拓寬渠道，開辟實踐體驗平臺。每層教學樓大廳設(shè)立了開放圖書架，實行了24小時無門圖書館開放，培養(yǎng)學生誠信借書讀書，愛護書籍的習慣。在操場西邊設(shè)立了供學生游戲、運動、學習為一體的體驗園，讓學生在蕩秋千、玩蹺蹺板、攀巖、戲沙中養(yǎng)成文明游戲、遵守秩序、堅持鍛煉、團結(jié)自護的好習慣。同時在綠化帶邊也設(shè)置了供學生種植觀察實踐的開心農(nóng)場，激發(fā)學生了解植物、觀察植物、、享受勞動樂趣的好習慣。三是典型引領(lǐng)，傳遞習慣養(yǎng)成正能量。學校充分發(fā)揮學管會的督查作用，每天課間操后，學管會對跑操、衛(wèi)生、安全等各項工作表現(xiàn)突出的班級進行表揚，對不良的行為習慣進行糾偏、呼吁。同時教師身體力行，主動維護、倡導校園良好行為習慣，校領(lǐng)導不定時進入班級校區(qū)視導，形成了正向的養(yǎng)成教育良好氛圍，一（2）班學生上課前規(guī)范準備文具書籍，下課整齊統(tǒng)一有序擺放文具書籍的事例，使我們充分認識到只要科學的、符合規(guī)律的教育，習慣養(yǎng)成效果就會有顯著成效。

五、強化主體責任，構(gòu)建平安校園

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我們牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

1、維修基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦學環(huán)境。我校塑膠操場排水渠自09年修建沒有進行過徹底清淤，渠內(nèi)堆積有飲料壺、廢紙盒、樹枝、石子、淤泥等雜物，嚴重影響了排水通暢，加之今年雨水比往年增多，給操場增添極大安全隱患。因此，暑期學校對操場排水渠進行了徹底的清淤，使排水通暢，消除了安全隱患。另外，教學樓樓頂多處破損以及樓頂堆積雜物眾多，雨季來臨后，導致教學樓流水不暢多處漏水。為此，學校對教學樓樓頂進行了修補及樓頂雜物的清除，為廣大師生創(chuàng)設(shè)了安全的教學環(huán)境。同時，為了配合標準化學校建設(shè)，學校改造了校園網(wǎng)絡(luò)，更換光纖，徹底解決了網(wǎng)絡(luò)堵塞的問題，真正實現(xiàn)了班班通。

2、強化常規(guī)安全，落實“一崗雙責”

①做好師生的安全教育工作，我們堅持做到：課前講、課后講、例會講、班會講、離校講。

②做好安全管理工作，做到“三個落實”：嚴格落實保安24小時值班制度，嚴格落實校園安全周排查制度，嚴格落實安全事故上報制度。

③為了確保安全工作有章可循，學生驗評處先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學校安全事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《學校安全事件責任追究制度》和《值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。

④舉行了兩次應(yīng)急疏散演練活動，確保師生在2分鐘時間內(nèi)疏散到安全的地方。

⑤做好合租車輛排除工作，確保學生上下學乘車安全。將學生合租車輛情況定期進行摸排統(tǒng)計，對乘坐超載車輛的學生家長發(fā)放督告通知，并將排查結(jié)果送交交警隊，盡我們最大能力確保學生的上下學乘車安全。

⑥學期初邀請學校聘請的法制副校長為全體師生做了專題法制講座。

通過努力，我們做到了本學期學校無一起重大安全事故發(fā)生，為學校各項工作的正常進行提供了有力保證。

六、存在的問題及下學期工作計劃

本學期以來，我們做了一定工作，也取得了一定成效，這歸功于縣教育局的正確領(lǐng)導，歸功于上級領(lǐng)導的關(guān)心支持，歸功于全體教職工的無私奉獻和扎實工作，歸功于班子成員的默切配合和各自擔當。

面對組織和領(lǐng)導的期望，面對學生家長和社會的期望，面對學校跨越發(fā)展和科學發(fā)展的內(nèi)在要求，我們的工作還存在許多不足，主要表現(xiàn)在：

1、管理機制構(gòu)建不精細。（如學校機制構(gòu)建）

2、教學質(zhì)量提升任務(wù)任然繁重。

3、教師專業(yè)化成長有待進一步引導提升。（理念內(nèi)化為行為的平臺構(gòu)建）

下學期工作計劃：

一、構(gòu)建教師學習平臺，促進教師專業(yè)化成長

措施：1、教師外出培訓學習，開闊視野，增長見識

2、開辟數(shù)字化校園，搭建教師信息化教學教研平臺

3、加強校本研修，集體備課，提高教師專業(yè)化水平

二、深化課堂教學改革，著力提升教育教學質(zhì)量

措施：1、深化以生為主的學科課堂教學模式構(gòu)建，向課堂要質(zhì)量

2、強化各項常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

3、創(chuàng)新績效、常規(guī)管理激勵機制，向機制要質(zhì)量

三、探究自主實踐育人方式，提升養(yǎng)成教育實效

措施：1、強化細節(jié)管理，注重實效

2、突出重點，分階段分目標實施

3、注重學校與家庭的有機結(jié)合

四、構(gòu)建特色校園文化，營造和諧育人氛圍

措施：1、營造書香校園，讓書籍成為孩子的朋友

2、構(gòu)建精致校園，使校園的每一個角落充滿文化內(nèi)涵。

3、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系

五、強化安全穩(wěn)定，打造平安校園

措施：1、維修基礎(chǔ)設(shè)施 ，改善辦學環(huán)境

2、強化安全教育，落實安全常規(guī)

第9篇：化學學期總結(jié)范文

經(jīng)過了上個學期的工作經(jīng)驗與總結(jié)，文體部在此學期的活動開展也更加順利和靈活。

1、在5月13日政院的朗誦組參加了文學院舉辦的紅色經(jīng)典朗誦比賽決賽，在大賽中選手表現(xiàn)良好，收到較好的效果。

2、在5月21日，我院的合唱團參加了校團委舉辦的建黨90周年的主題合唱比賽，經(jīng)過學院老師，部門成員以及指導老師與合唱團兩個多月來的艱苦排練，在比賽當晚以飽滿的熱情演繹了應(yīng)有的風采，并獲得了大賽的優(yōu)秀獎。賽后學院籍著端午之際，也為了獎勵同學，要求部門成員為所有未合唱比賽努力的同學們送上了一份愛心早餐，由此更團結(jié)了同學，更體現(xiàn)了我院的凝聚力。

3、4、5月28號下午政治與行政學院在體育館順利舉行了團委學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動，本次活動通過在各部門羽毛球比賽方式來增加內(nèi)部成員之間的聯(lián)系。這次活動取得了不錯的效果，得到團委學生會成員的認可，由此加深了彼此之間的感情，從而增加內(nèi)部成員的團結(jié)及凝聚感，有利于以后各部門之間的交流以及工作更順利開展。共同為政院團委學生會注入更精沛的血液，為政治與行政學院的發(fā)展壯大奠定更堅實的基礎(chǔ)。

4、本月4日，我院在校第四飯?zhí)枚桥e辦了07級畢業(yè)生的歡送晚會。當晚我院的領(lǐng)導老師、畢業(yè)生和同學共同參與了晚會，大家共同見證我院畢業(yè)生的成長，共同感受政院這個大家的溫馨。晚會內(nèi)容主要包括大一到大三年級的師弟師妹們以表演的形式表達對師兄師姐的不舍、謝意與祝福。晚會氣氛活躍，希望畢業(yè)生能留下對海大美好的回憶。

回顧過去，我們走過了一個學期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計劃考慮有欠周詳而導致在實際操作中遇到困難、工作效率較低等；文娛部隊伍建設(shè)需要進一步完善?；厥祝覀兏锌f千；展望，我們信心百倍。在新的學期到來之際，文娛部將一如既往地秉承學生會宗旨，為團委學生會乃至全院的發(fā)展而不懈努力！

我們定會繼續(xù)我們的熱情，計劃下學期新的挑戰(zhàn)。

下個學期我們主要的工作有新生接待，軍訓新生合唱比賽、招收10屆部門成員、政院第六屆十大歌手大賽、軍學共建晚會等。

一、 舉辦新生游園活動，使新一屆海大學子盡快適應(yīng)到大學生活中。新生游園,以豐富有趣的游戲給與新生快樂與協(xié)助精神,使新生更深一層了解大學生活的不同之處。

二、 舉行新生軍訓歌詠比賽，使新生與教官們團結(jié)一致，加強集體意識與集體榮譽感。

三、 進行部門招新工作，積極謹慎地選拔適合文娛部工作與發(fā)展的新生力量，并對其進行一系列的培訓使其盡快適應(yīng)文娛部的工作，予以其充分的發(fā)展空間，使部門工作能力增強及創(chuàng)新能力的提高。

四、 積極建設(shè)學院的主持人隊伍，并對主持人隊伍進行一系列培訓，制定適合其自身發(fā)展的方案，為學院的文娛骨干添加新鮮血液。

五、 努力提高我院特色的文藝小組應(yīng)有的活力，為同學們提供一個展現(xiàn)自我才能的平臺，也為學院工作提供方便。

六、 十月中旬舉辦第六屆校園十大歌手大賽，為同學們提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺。

七、 十一月下旬進行軍學共建活動，與部隊軍人近距離接觸合作，給同學們提供一個學習軍隊紀律的機會，加強軍隊基層建設(shè)，增進軍人與學生、軍隊與學院之間的聯(lián)系。

八、 協(xié)助各兄弟學院及團委學生會各部門同事積極開展各類文娛類活動，團結(jié)互助，為日后部門工作打好良好基礎(chǔ)。

九、 認真負責做好部門工作，不斷完善部門的各項相關(guān)工作，以飽滿的精神面貌為學院貢獻自己的一份力量。