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第1篇：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)范文

乙方姓名：_____________法定監(jiān)護(hù)人：___________性別：_________________出生日期：_____________地址：_________________郵編：_________________

經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，甲乙雙方就乙方委托甲方協(xié)助辦理____國(guó)____大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、 甲方職責(zé)1．向乙方客觀介紹____國(guó)的教育制度、院校概況、專(zhuān)業(yè)情況和學(xué)習(xí)費(fèi)用等；2．受乙方的委托，甲方負(fù)責(zé)承辦乙方的入學(xué)申請(qǐng)，指導(dǎo)乙方辦理入學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)手續(xù)；3．提供____國(guó)學(xué)校入學(xué)通知書(shū)并及時(shí)通報(bào)委托人，入學(xué)申請(qǐng)的進(jìn)展情況；4．指導(dǎo)乙方辦理護(hù)照、體檢、出入境等手續(xù)； 5．協(xié)助乙方聯(lián)系安排抵____時(shí)的機(jī)場(chǎng)接機(jī)、住宿申請(qǐng)事宜（費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)）；6．乙方如未獲得_____國(guó)大學(xué)錄取通知書(shū)，甲方負(fù)責(zé)向乙方退還應(yīng)退款項(xiàng)（具體退款原則及規(guī)定見(jiàn)本協(xié)議“退款規(guī)定”部分）。

二、 乙方職責(zé)1．乙方根據(jù)甲方要求，及時(shí)提供赴_____國(guó)學(xué)習(xí)真實(shí)的各項(xiàng)申辦材料；2．必須如實(shí)向甲方的咨詢(xún)員反映本人和家庭情況，并提供真實(shí)的申請(qǐng)材料；3．乙方負(fù)責(zé)根據(jù)本協(xié)議付費(fèi)條款，按時(shí)向甲方付清所有款項(xiàng)。

第2篇：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)范文

“好”學(xué)生適合留學(xué)還是“差”學(xué)生選擇留學(xué)?

其實(shí)這個(gè)命題本身就是錯(cuò)誤的，我們常常把學(xué)生簡(jiǎn)單的分為“好”和“差”。殊不知這種武斷的分類(lèi)法使多少有天才的孩子被無(wú)端的埋沒(méi)。更有甚者不負(fù)責(zé)任的說(shuō)“在國(guó)內(nèi)讀不好書(shū)的學(xué)生才會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)”。而與此同時(shí)，那些被牛津、劍橋等世界名校錄取的中國(guó)學(xué)子的事跡不也常常見(jiàn)諸報(bào)端嗎?那么究竟什么樣的學(xué)生更適合留學(xué)呢?

個(gè)人認(rèn)為下述兩種情況的學(xué)生比較適合出國(guó)留學(xué)：

一是發(fā)散思維能力強(qiáng)的學(xué)生。發(fā)散思維能力強(qiáng)的學(xué)生，在國(guó)外分析和啟發(fā)式的教育體制中，很容易脫穎而出。

二是偏科的學(xué)生。國(guó)外的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，非常鼓勵(lì)在某一領(lǐng)域有特長(zhǎng)的學(xué)生，對(duì)偏科的學(xué)生而言，可全部投入到自己感興趣的領(lǐng)域中深入研究。由此可見(jiàn)，出國(guó)留學(xué)并不是“好學(xué)生”，“差學(xué)生”的選擇，而是適不適合的問(wèn)題。當(dāng)然除了上述的觀點(diǎn)來(lái)考慮留學(xué)外我們還可以從下面三個(gè)方面來(lái)考慮學(xué)生是否適合出國(guó)留學(xué)。

如何才能作出正確的選擇?

第一，量力而行

出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用比較高，因此首先就應(yīng)該根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況量力而行。一般而言，在國(guó)內(nèi)讀本科4年的費(fèi)用總計(jì)約在10萬(wàn)元人民幣左右，而到國(guó)外完成本科階段的學(xué)約是國(guó)內(nèi)的5”lO倍。由于國(guó)外大學(xué)提供給本科階段學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量較少，所以若沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，建議可以在國(guó)內(nèi)讀完本科以后申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，在有一定資金支持的情況下再到國(guó)外去攻讀碩士階段的課程。

第二，因人而異

雖然大部分學(xué)生出國(guó)留學(xué)會(huì)學(xué)有所成，但也不排除一小部分一事無(wú)成，更有極少數(shù)誤入歧途的學(xué)生。其實(shí)，這完全是因人而異，有些學(xué)生比較早熟，生活自立能力較強(qiáng)，自控能力也比較好，有些則差一點(diǎn)。但到了國(guó)外之后，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)新的環(huán)境，也沒(méi)有了國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)一貫的保護(hù)。因此建議那些平時(shí)自控能力較弱、自理能力不強(qiáng)的學(xué)生在選擇留學(xué)的時(shí)候就要三思而行了。

第三，留學(xué)目的

我們做任何事情之前都要有明確的目的，這樣能少走彎路，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。其實(shí)留學(xué)也是一樣。很多人沒(méi)有明確目的就申請(qǐng)出國(guó)，但到了國(guó)外以后，忽然發(fā)現(xiàn)與自己想要的相差很大，就把一切歸結(jié)為留學(xué)中介欺騙了他。其實(shí)，總結(jié)眾多出國(guó)留學(xué)的選擇，無(wú)外乎下面幾種情況：

以移民為目的?；蛘哒f(shuō)是以準(zhǔn)備在留學(xué)國(guó)長(zhǎng)期發(fā)展為目的。針對(duì)這類(lèi)申請(qǐng)者，我們建議可以選擇那些近期移民政策比較便利的國(guó)家，比如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國(guó)。

以學(xué)習(xí)為目的。針對(duì)這類(lèi)申請(qǐng)者，建議是從專(zhuān)業(yè)出發(fā)來(lái)選擇留學(xué)。比如，若是想學(xué)汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)，可以考慮日本和德國(guó)；而如果是想選擇前沿科技研究的則可以選擇美國(guó)、加拿大等國(guó)家。

以出國(guó)鍍金為目的。有些人出國(guó)留學(xué)完全是為了“鍍金”，這其實(shí)也無(wú)可厚非，對(duì)于這類(lèi)的留學(xué)目的，建議選擇一些名氣較響、歷史較悠久的學(xué)校，而專(zhuān)業(yè)不一定是這些院校強(qiáng)項(xiàng)的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)橥瑯右凰盒?，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)很難申請(qǐng)，而一些比較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)則比較好申請(qǐng)。

總而言之，出國(guó)留學(xué)是人生的一件大事，因此作出決定之前一定要慎重考慮。那么對(duì)于那些已經(jīng)決定選擇留學(xué)的同學(xué)，什么時(shí)候是開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)的最好的時(shí)機(jī)呢?

高考過(guò)后著手留學(xué)申請(qǐng)還來(lái)得及嗎?

第3篇：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)范文

辦理留學(xué)的路途并不是那么簡(jiǎn)單。在留學(xué)準(zhǔn)備的過(guò)程中，一些人沒(méi)有走彎路，也沒(méi)有上錯(cuò)道，基本上比較順利，這里面的原因有很多，下面談?wù)劷?jīng)驗(yàn)，給其他準(zhǔn)備留學(xué)的朋友做個(gè)參考。

在國(guó)內(nèi)打好語(yǔ)言基礎(chǔ)

有的人總是認(rèn)為出了國(guó)，有了語(yǔ)言環(huán)境，就能比在國(guó)內(nèi)更快、更好地學(xué)好外語(yǔ)。其實(shí)不然。不是說(shuō)出了國(guó)再學(xué)語(yǔ)言不行，有的中學(xué)生出國(guó)留學(xué)，語(yǔ)言能力肯定沒(méi)有大學(xué)生好。

對(duì)于那些留學(xué)的大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生，出國(guó)再學(xué)語(yǔ)言顯得得不償失，想一想就能知道，一是浪費(fèi)時(shí)間，二是浪費(fèi)金錢(qián)。語(yǔ)言學(xué)校讀一年書(shū)的費(fèi)用和正規(guī)大學(xué)的花費(fèi)也差不了多少，再說(shuō)國(guó)外的語(yǔ)言學(xué)校里中國(guó)學(xué)生很多，語(yǔ)言環(huán)境這個(gè)詞有時(shí)候成了一句空話(huà)。

到了國(guó)外學(xué)語(yǔ)言還要考慮一件事情，像國(guó)內(nèi)一樣，同一語(yǔ)言的發(fā)音也是因地域而不同的。假如學(xué)了一口英語(yǔ)“地方話(huà)”，不如在國(guó)內(nèi)先學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的英式口語(yǔ)或美式口語(yǔ)。

外語(yǔ)重要，但不能只學(xué)外語(yǔ)

那些仍然在大學(xué)里讀書(shū)的朋友除了日常的學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)外語(yǔ)，參加外語(yǔ)考試，時(shí)間應(yīng)該是很充裕的。大學(xué)的朋友卻經(jīng)常說(shuō)他們一門(mén)心思學(xué)外語(yǔ)，有時(shí)候甚至是逃學(xué)去校外聽(tīng)外語(yǔ)。這樣做看起來(lái)是學(xué)習(xí)勁頭很大，其實(shí)是得不償失的。本科階段的學(xué)習(xí)成績(jī)同樣重要。各科成績(jī)都保持良好，可以說(shuō)明學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、認(rèn)真努力。如果成績(jī)不好，國(guó)外的大學(xué)也不會(huì)錄取那些只有外語(yǔ)好的學(xué)生。

查清國(guó)外大學(xué)家底

去國(guó)外讀書(shū)，自然要申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)。出國(guó)留學(xué)選擇學(xué)校是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校的質(zhì)量高低、國(guó)際聲望如何、排行榜中的地位如何、學(xué)校的師資以及校園內(nèi)外環(huán)境等各種因素都要考慮周全。

聽(tīng)說(shuō)一些二三流國(guó)外大學(xué)為了吸引中國(guó)學(xué)生前去讀書(shū)，不考慮學(xué)生的質(zhì)量，把那些和校方進(jìn)行過(guò)聯(lián)系的學(xué)生，每人寄去一份錄取通知書(shū)，有的學(xué)生還挺高興，以為自己被“名校”錄取了。另外，有的人對(duì)留學(xué)中介推薦的國(guó)外大學(xué)是心存疑問(wèn)，不能做決定。不知從哪里能找到權(quán)威的信息，更不知道到哪里核對(duì)國(guó)外大學(xué)的身份是否可靠。

要核對(duì)國(guó)外大學(xué)的真實(shí)性，一點(diǎn)也不麻煩，但一定要做到“追根溯源”，具體的可以分以下幾步走。

第一步，依托互聯(lián)網(wǎng)。

獲得國(guó)外大學(xué)校名的全稱(chēng)（外文的），到互聯(lián)網(wǎng)上搜索，看看這所大學(xué)是不是真的存在。有一定規(guī)模的國(guó)外大學(xué)都會(huì)有自己的網(wǎng)站，網(wǎng)站里有豐富的學(xué)校介紹，包括招生信息、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等等。

第二步，去國(guó)外政府的教育部門(mén)的網(wǎng)站查詢(xún)。

如果說(shuō)某一所國(guó)外的大學(xué)獲得了其本國(guó)教育部門(mén)的認(rèn)證或認(rèn)可，那么它的辦學(xué)質(zhì)量和最終獲得的學(xué)位，應(yīng)該是有保障、有含金量的。所以，單純地去大學(xué)的網(wǎng)站查詢(xún)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一定要去留學(xué)目的國(guó)家的教育部門(mén)站查詢(xún)。比如美國(guó)的高等教育認(rèn)證協(xié)會(huì)Council For Higher Education Accreditation,簡(jiǎn)稱(chēng)CHEA,以及美國(guó)教育部U.S. Department of Education，它們兩家承認(rèn)的大學(xué)資格鑒定機(jī)構(gòu)主要為6個(gè)區(qū)域性鑒定協(xié)會(huì)，這些協(xié)會(huì)頒發(fā)學(xué)位的資格的認(rèn)證，覆蓋整個(gè)大學(xué),是對(duì)整個(gè)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的一種綜合評(píng)價(jià)。像新西蘭這樣的小國(guó)，設(shè)有新西蘭學(xué)歷審查局New Zealand Qualifications Authority，簡(jiǎn)稱(chēng)NZQA。

這些國(guó)外政府部門(mén)的網(wǎng)站提供的消息應(yīng)該不會(huì)有假，外語(yǔ)水平好的留學(xué)申請(qǐng)人都能在這些網(wǎng)站查到大學(xué)的相應(yīng)資料。

第三步，寫(xiě)信聯(lián)系。

確定了國(guó)外大學(xué)的真?zhèn)?，接下?lái)要與大學(xué)招生辦公室聯(lián)系?？梢越o招生辦公室寫(xiě)電郵，詢(xún)問(wèn)關(guān)心的問(wèn)題，一般都能收到回復(fù)。

第四步，向中國(guó)的權(quán)威機(jī)構(gòu)求證。

按照前三步確定、聯(lián)系了國(guó)外的大學(xué)，有的人也許覺(jué)得可以放心了。有的朋友也許認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)上的東西靠不住，尤其是遠(yuǎn)隔千萬(wàn)里的國(guó)外，有的大學(xué)網(wǎng)站做得漂亮，難免徒有其表。如果再遇上什么國(guó)外的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，就慘了。這個(gè)心還是不能放下來(lái)。

既然國(guó)外的教育部門(mén)對(duì)其本國(guó)的大學(xué)進(jìn)行了認(rèn)證，那么我國(guó)的教育部對(duì)國(guó)外大學(xué)有什么認(rèn)證嗎？對(duì)國(guó)外大學(xué)的認(rèn)證，我國(guó)的教育部早就做了這方面的工作，而且對(duì)不少?lài)?guó)家的大學(xué)進(jìn)行了認(rèn)證?！爸С至魧W(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來(lái)去自由”是我國(guó)的出國(guó)留學(xué)工作方針，教育部等相應(yīng)機(jī)構(gòu)也為準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的人們提供了很大幫助。教育部的網(wǎng)站moe.省略公布了留學(xué)的相應(yīng)政策，教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)jsj.省略、中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心cscse.省略的網(wǎng)站公布了通過(guò)教育部認(rèn)證的國(guó)外大學(xué)名單，以及中國(guó)與一些國(guó)家簽訂的相互承認(rèn)學(xué)位、學(xué)歷和文憑的雙邊協(xié)議清單。

這么一來(lái)，什么野雞大學(xué)、野鴨大學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)都不擔(dān)心被它們騙了。

一定要找合法中介

留學(xué)，必須在很多問(wèn)題上進(jìn)行取舍，從國(guó)家中選一個(gè)，從大學(xué)中選一所，從專(zhuān)業(yè)中選一門(mén)，從留學(xué)中介機(jī)構(gòu)中選一家。這么多的選擇，每一種都要謹(jǐn)慎和認(rèn)真，每走一步都要小心“留學(xué)陷阱”。

辦理留學(xué)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是十分陌生的，親戚朋友沒(méi)有出國(guó)的，無(wú)法咨詢(xún)；去教育展看看，眾多的國(guó)家和展位不知道找哪一個(gè)好；找留學(xué)中介，又不知道找哪一家，害怕上當(dāng)受騙。

筆者認(rèn)為，如果對(duì)留學(xué)知之甚少，甚至連國(guó)外的高等教育體制都不了解，還是找留學(xué)中介吧。留學(xué)，不論是自己聯(lián)系，還是找留學(xué)中介公司代辦，都是可行的。周?chē)囊恍┡笥延凶约恨k的，也有找中介的，也有找國(guó)外親戚幫忙的。自己辦留學(xué)的朋友說(shuō)這樣費(fèi)事費(fèi)精力，但是不用擔(dān)心被黑中介騙。找留學(xué)中介呢，省心卻要花一筆中介費(fèi)，萬(wàn)一找的是一家黑中介，也許會(huì)人財(cái)兩空。

一部分人妥托留學(xué)中介機(jī)構(gòu)辦理留學(xué)業(yè)務(wù)，往往是通過(guò)報(bào)紙、雜志等媒體的廣告才知道了哪家留學(xué)中介辦理哪幾個(gè)國(guó)家的業(yè)務(wù)，卻對(duì)留學(xué)中介的合法性、可靠性不甚了解。

只要掌握了下面介紹的四點(diǎn)，就不發(fā)愁不知道怎么區(qū)別留學(xué)中介是否合法了。

第一、資格認(rèn)定書(shū)

要看看這家中介機(jī)構(gòu)有沒(méi)有國(guó)家教育部頒發(fā)的《自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定書(shū)》。

第二、工商部門(mén)頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照

看看上面有沒(méi)有明確寫(xiě)著“自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)”的內(nèi)容。如果營(yíng)業(yè)執(zhí)照中沒(méi)有這句話(huà)，表明其營(yíng)業(yè)范圍不包括辦理出國(guó)留學(xué)的項(xiàng)目，是非法的。另外，認(rèn)定書(shū)和營(yíng)業(yè)執(zhí)照都必須是原件，上面必須蓋有頒發(fā)機(jī)構(gòu)的紅章。

第三、合作協(xié)議書(shū)

中介機(jī)構(gòu)介紹的國(guó)外學(xué)校，是否有以中介機(jī)構(gòu)本身的名字和該國(guó)外大學(xué)直接簽訂的合作協(xié)議書(shū)，這個(gè)協(xié)議書(shū)也應(yīng)該是原件，而且國(guó)外學(xué)校的資格還需要經(jīng)過(guò)我國(guó)駐外的使領(lǐng)館的認(rèn)證。這個(gè)認(rèn)證書(shū)可以是復(fù)印件，原件都由市教委外事處統(tǒng)一保存。協(xié)議書(shū)和認(rèn)定書(shū)都是缺一不可的重要文件，它們體現(xiàn)了中介機(jī)構(gòu)學(xué)校的資質(zhì)，以及政府對(duì)該資質(zhì)的認(rèn)可。

如果某家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)只登記了與某個(gè)國(guó)家的某幾所大學(xué)有中介服務(wù)關(guān)系，那么它就只能提供登記范圍內(nèi)的服務(wù)，不能再介紹和辦理超過(guò)登記范圍外的其他國(guó)家和學(xué)校的留學(xué)事宜。讀者在辦理留學(xué)手續(xù)的時(shí)候，一定要看仔細(xì)中介機(jī)構(gòu)與國(guó)外大學(xué)簽訂的合作協(xié)議原文，不要對(duì)中介機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍盲目的求大求全。

第四、大學(xué)協(xié)議書(shū)

辦理出國(guó)留學(xué)的人，一定要與中介機(jī)構(gòu)簽訂出國(guó)留學(xué)的協(xié)議書(shū)，注意協(xié)議書(shū)上要有連續(xù)的編號(hào)。在協(xié)議書(shū)上代表甲方簽字的人員，必須是中介機(jī)構(gòu)的法人代表。如果簽字人不是法人代表本人，那么簽字人也要有法人代表的授權(quán)書(shū)，才有資格簽署協(xié)議書(shū)。

到留學(xué)中介機(jī)構(gòu)咨詢(xún)的時(shí)候，凡事要多問(wèn)個(gè)為什么，多看看、多想想，把留學(xué)中介的情況掌握清楚了，晚幾天簽協(xié)議也沒(méi)關(guān)系。如果看到營(yíng)業(yè)執(zhí)照上寫(xiě)的辦公地點(diǎn)與實(shí)際的辦公地點(diǎn)不符，也要問(wèn)清楚。因?yàn)楝F(xiàn)在留學(xué)中介機(jī)構(gòu)中存在著轉(zhuǎn)租營(yíng)業(yè)執(zhí)照、出租柜臺(tái)、層層承包的問(wèn)題。決定妥托某一家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)辦理留學(xué)業(yè)務(wù)，應(yīng)該先讓留學(xué)顧問(wèn)出示上述四點(diǎn)中提到的文件，如果留學(xué)顧問(wèn)以老總不在拿不出來(lái)、文件不在這里等理由拒絕，我們要小心了。等到了簽留學(xué)協(xié)議書(shū)的時(shí)候，留學(xué)顧問(wèn)還是拿不出來(lái)或出示不全這些文件，那我們有理由轉(zhuǎn)身就走，拒絕找他們辦理留學(xué)業(yè)務(wù)，還可以找有關(guān)部門(mén)反映情況。

除了上面的四點(diǎn)，還有一些簡(jiǎn)單的方法找到合法留學(xué)中介，在上文提供的網(wǎng)站里可以找到“經(jīng)教育部予以資格認(rèn)定的自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)名單（270家）”，有了這270家合法留學(xué)中介的名單（名單的公布截至2003年3月14日），可以按照自己所處地區(qū)妥托當(dāng)?shù)亓魧W(xué)中介辦理留學(xué)。

細(xì)心的人也許會(huì)看到網(wǎng)站公布的教育部通報(bào)教育涉外違規(guī)案件，個(gè)別合法的留學(xué)中介存在的違規(guī)活動(dòng)以及境外組織在我國(guó)非法從事教育涉外活動(dòng)的情況仍然存在。在合法的留學(xué)中介辦理留學(xué)業(yè)務(wù)，權(quán)益仍然會(huì)受到侵害，這該怎么辦呢？

簽訂留學(xué)協(xié)議書(shū)的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，如果留學(xué)申請(qǐng)人是未成年的學(xué)生，簽協(xié)議書(shū)的時(shí)候一定要把父母請(qǐng)來(lái)，仔細(xì)閱讀協(xié)議書(shū)的全文，對(duì)不明白的條款先提出疑問(wèn)，讓留學(xué)顧問(wèn)回答。對(duì)協(xié)議書(shū)里關(guān)于費(fèi)用、責(zé)任等內(nèi)容的條款，更要仔細(xì)研究。像一些對(duì)留學(xué)申請(qǐng)人不利的條款，故意使用一些含糊不清的詞句、對(duì)留學(xué)申請(qǐng)人不利或可能會(huì)損壞留學(xué)申請(qǐng)人自身權(quán)益的條款，都可以拒絕簽協(xié)議。尤其是關(guān)于交款、退款的條款，假如協(xié)議里沒(méi)有寫(xiě)明交款方式、退款的日期和數(shù)額，讀者有權(quán)要求與中介機(jī)構(gòu)簽訂補(bǔ)充協(xié)議。有的人就是因?yàn)闆](méi)有考慮到交款、退款，也沒(méi)有想到交款、退款的方式和退款的數(shù)額等問(wèn)題，協(xié)議里又沒(méi)有寫(xiě)清楚，蒙受了不必要的經(jīng)濟(jì)損失。簽訂補(bǔ)充協(xié)議，既保護(hù)了申請(qǐng)人的權(quán)益，又能在一旦被拒簽之后，及時(shí)拿回相應(yīng)的費(fèi)用。交納每一項(xiàng)費(fèi)用，都要問(wèn)個(gè)清清楚楚，還要記得索取發(fā)票。

另外還有一點(diǎn)，有的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的留學(xué)顧問(wèn)喜歡以簽證成功率是百分之幾十為由吸引留學(xué)申請(qǐng)人，這么說(shuō)其實(shí)是沒(méi)有什么意義，就算某家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的簽證成功率是99%，那1%不成功的人怎么辦呢？所以，不要相信這些數(shù)據(jù)，只在自己的簽證成功了，那才是真正的簽證成功率100%。

錢(qián)不夠有留學(xué)貸款

為了幫助經(jīng)費(fèi)不足的留學(xué)申請(qǐng)人出國(guó)留學(xué)，中國(guó)銀行開(kāi)設(shè)了留學(xué)借調(diào)款業(yè)務(wù)，分為人民幣貸款和外匯貸款。留學(xué)貸款用于向留學(xué)申請(qǐng)人（借款人）就讀國(guó)外大學(xué)預(yù)科、大學(xué)，或攻讀碩士、博士學(xué)位所需的保證金及學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用（包括出國(guó)費(fèi)用）的人民幣貸款。具體分為在獲得出國(guó)簽證前的出國(guó)留學(xué)保證金貸款和獲得出國(guó)簽證后的留學(xué)教育貸款，其中出國(guó)留學(xué)保證金貸款是用于受教育人出國(guó)留學(xué)保證金所需資金的貸款。

申請(qǐng)人民幣留學(xué)貸款，限額原則上不超過(guò)留學(xué)申請(qǐng)人在國(guó)外學(xué)校就讀期間所需學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)用總額的80%。最低為10000元人民幣，最高不超過(guò)50萬(wàn)元人民幣。

申請(qǐng)外匯留學(xué)貸款的限額規(guī)定不超過(guò)費(fèi)用總額，即學(xué)雜費(fèi)和正常生活費(fèi)用的80%，單筆金額原則不超過(guò)40000美元。

詳細(xì)的留學(xué)貸款介紹可以參閱《出國(guó)與就業(yè)》2003年2月15日（第4期）刊登的《留學(xué)貸款為你鋪平留學(xué)路》一文，這篇文章系統(tǒng)地闡述了留學(xué)貸款的各種申請(qǐng)手續(xù)和貸款條件。

掌握學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證的知識(shí)

留學(xué)準(zhǔn)備工作不僅僅局限在出國(guó)之前，幾年后學(xué)成回國(guó)就業(yè)的事情也要考慮周全?；貒?guó)后的戶(hù)口、檔案如何處理，以及就業(yè)問(wèn)題等等，最好在留學(xué)之前理清頭緒。

舉個(gè)例子，今年春天的教育展上，筆者看到很多展位前都是人頭攢動(dòng)，連國(guó)內(nèi)銀行設(shè)立的展位前也有不少人，擁擠的展會(huì)里卻有一家展位沒(méi)有人前去詢(xún)問(wèn)，展位的工作人員只有一位外國(guó)人和一位中國(guó)人。好奇之余，筆者上去問(wèn)了問(wèn)才知道這是一家職業(yè)技術(shù)學(xué)院，回答問(wèn)題的中方人員是臨時(shí)請(qǐng)來(lái)的翻譯，她也不太清楚為什么沒(méi)人來(lái)這里咨詢(xún)。原因很簡(jiǎn)單，這所學(xué)院的文憑在中國(guó)不能被認(rèn)可，日后拿到了學(xué)歷學(xué)位也無(wú)法在國(guó)內(nèi)的留學(xué)服務(wù)中心通過(guò)認(rèn)證。

不過(guò)，如果不考慮留學(xué)后移民國(guó)外的問(wèn)題，打算回國(guó)工作，也可以直接選擇那些學(xué)位能被我國(guó)認(rèn)可的大學(xué)。

具體的介紹可以參閱《出國(guó)與就業(yè)》2003年4月15日（第8期）刊登的《留學(xué)前了解學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證》。

了解攜帶外匯出國(guó)的信息

今年秋天，國(guó)家規(guī)定的個(gè)人因私出境攜帶外匯的數(shù)額提高到40000美元。對(duì)于出國(guó)留學(xué)的人們來(lái)說(shuō)，攜帶外匯出國(guó)更加方便。

除了國(guó)家的政策放寬以外，還可以考慮更加安全地?cái)y帶外匯出國(guó)，比如日益流行的銀行卡、匯票。這方面的信息可以參閱《出國(guó)與就業(yè)》2003年3月1日（第5期）刊登的《一卡在手，暢游天下》，以及4月1日（第7期）的《出國(guó)不帶現(xiàn)鈔，辦張匯票》。

不要忘了存放檔案

檔案是跟隨每個(gè)人的一生的重要文件，出國(guó)留學(xué)之前也要把檔案安置好。不論檔案存放在人才服務(wù)中心還是工作單位，都可以把檔案存放在教育部留學(xué)服務(wù)中心的留學(xué)人員檔案管理辦公室。

詳細(xì)介紹可以參閱《出國(guó)與就業(yè)》2003年5月1日（第9期）刊登的《專(zhuān)家指點(diǎn)留學(xué)人員科學(xué)存放檔案》一文。

訂閱專(zhuān)業(yè)期刊 問(wèn)題迎刃而解

看到這里，有的人也許會(huì)問(wèn):“你怎么總是提到《出國(guó)與就業(yè)》雜志，是不是給它做廣告呀”，那當(dāng)然不是了。筆者周?chē)恍┐蛩愠鰢?guó)留學(xué)的同學(xué)和朋友，經(jīng)常是有出國(guó)留學(xué)的雄心壯志，卻對(duì)留學(xué)的事情一頭霧水，他們感嘆筆者對(duì)留學(xué)的知識(shí)了解得很多，他們經(jīng)常讓我?guī)椭乙恍┵Y料。這時(shí)候，筆者總是把自己的《出國(guó)與就業(yè)》雜志拿給他們，并告訴他們，“想找什么資料雜志里都有”。

《出國(guó)與就業(yè)》雜志是一本很實(shí)用的專(zhuān)業(yè)期刊，它作為國(guó)內(nèi)最早的一家介紹出國(guó)留學(xué)、移民信息的專(zhuān)業(yè)雜志，提供了非常豐富和翔實(shí)的各方面信息，而且雜志社還有教育部、勞動(dòng)部、公安部作為政策指導(dǎo)單位，的各種信息都有權(quán)威性和真實(shí)性，這一點(diǎn)是其他媒體無(wú)法比擬的。

多年來(lái)，雜志介紹了各個(gè)留學(xué)國(guó)家的情況、高等教育的體制、大學(xué)介紹、風(fēng)土人情，刊登過(guò)眾多留學(xué)生寫(xiě)的留學(xué)感悟。從在國(guó)內(nèi)開(kāi)始考慮留學(xué)的時(shí)候應(yīng)該怎么辦，一直到出國(guó)后留學(xué)生活中各種事情如何處理，再到學(xué)成歸國(guó)的各種注意事項(xiàng)，都可以從雜志里找到答案。

第4篇：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)范文

為了方便更多高考生順利申請(qǐng)到外國(guó)大學(xué)，出國(guó)小編整理各國(guó)大學(xué)基本的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)以及相關(guān)的申請(qǐng)方案進(jìn)行了梳理，供廣大高考生進(jìn)行參考。

高考后怎么申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)?

高考結(jié)束，高考后留學(xué)成為很多高考生的選擇。很多高考生都非常關(guān)心高考后怎么留學(xué)，出國(guó)小編介紹，高考后留學(xué)需要做的準(zhǔn)備工作很多，需要學(xué)生進(jìn)行充足的了解。和完善的規(guī)劃。那么對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，怎么申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)呢？出國(guó)小編將基本的留學(xué)申請(qǐng)流程及留學(xué)費(fèi)用為例，為大家為大家簡(jiǎn)要介紹。

高考成績(jī)一本，可以申請(qǐng)哪些海外大學(xué)？

取得一本線(xiàn)以上分?jǐn)?shù)的考生，已然成為沖過(guò)高考獨(dú)木橋的佼佼者。對(duì)于這些成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力突出的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以選擇申請(qǐng)世界頂尖大學(xué)。想留學(xué)美國(guó)可以選擇美國(guó)排名前50的大學(xué)，留學(xué)英國(guó)可選擇申請(qǐng)排名前20名校；也可選擇加拿大排名前五的大學(xué)。

目前澳大利亞、歐洲部分國(guó)家、中國(guó)香港、韓國(guó)、日本、新加坡等國(guó)大學(xué)相繼宣布認(rèn)可中國(guó)高考成績(jī)。因此高考成績(jī)一本線(xiàn)的學(xué)生可以憑借高考成績(jī)直接澳大利亞八校、香港八校、以及新加坡、日韓的頂尖大學(xué)。

出國(guó)小編提醒學(xué)生，申請(qǐng)國(guó)外院校并非只有分?jǐn)?shù)就可，還需要學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)等成績(jī)符臺(tái)外國(guó)大學(xué)要求。若學(xué)生是沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，可選擇雙錄取或先讀預(yù)科再升學(xué)。

高考成績(jī)二本，可以申請(qǐng)哪些海外大學(xué)？

高考成績(jī)?cè)谝欢揪€(xiàn)之間的學(xué)生，可以申請(qǐng)的海外大學(xué)也是多種多樣的。各國(guó)排名靠前的大學(xué)都是這些學(xué)生可以選擇的理想大學(xué)。比如英國(guó)英國(guó)綜合排名前30的大學(xué)，如紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、謝菲爾德大學(xué)、東英吉利大學(xué)等：美國(guó)排名前100的大學(xué)都是高考二本線(xiàn)學(xué)生的理想選擇。

特別值得一提的是，2014年香港新增5所大學(xué)在內(nèi)地招生，這些大學(xué)申請(qǐng)難度較低，高考成績(jī)二本線(xiàn)以上學(xué)生就可以申請(qǐng)。因此學(xué)生除了可以關(guān)注歐美留學(xué)國(guó)家之外，香港等亞洲地區(qū)也是很好的選擇。

高考成績(jī)?nèi)荆梢陨暾?qǐng)哪些海外大學(xué)？

一些剛剛上三本線(xiàn)的高考生面臨一種選擇：是在國(guó)內(nèi)上獨(dú)立學(xué)院呢，還是出國(guó)留學(xué)？對(duì)于成績(jī)?cè)谌揪€(xiàn)附近的考生來(lái)說(shuō)，選擇留學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的途徑。出國(guó)小編建議，剛剛上三本線(xiàn)而又不想上獨(dú)立學(xué)院的考生可以嘗試三條不同的留學(xué)渠道。英語(yǔ)不好或沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言考試成績(jī)的學(xué)生可以選擇去非英語(yǔ)國(guó)家如法國(guó)、韓國(guó)等國(guó)。這些大學(xué)不但教學(xué)質(zhì)量高，而且留學(xué)費(fèi)用很低，比如法國(guó)公立大學(xué)大部分都不收取學(xué)生學(xué)費(fèi)，因此是家庭經(jīng)濟(jì)條件不是非常富裕的學(xué)生的理想選擇。

對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，家庭條件較好，但高考發(fā)揮失常的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)國(guó)家如英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)。喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，家庭條件一般，高考發(fā)揮失常的學(xué)生則可以選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，降低留學(xué)成本，也能使國(guó)內(nèi)學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)中西方文化的平穩(wěn)過(guò)渡。

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)本科教育也一直在進(jìn)行著各項(xiàng)的改革，但仍然很滯后，雖說(shuō)也開(kāi)始注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，但是由于目前中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的需求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于高校擴(kuò)招生源，大學(xué)畢業(yè)生特別是三本院校的畢業(yè)生正面臨著教育投資得不到回報(bào)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。而選擇留學(xué)不僅能夠享受到最好的教育資源，更因其注重實(shí)踐培養(yǎng)的特點(diǎn)，讓學(xué)生在求學(xué)階段就能“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”順利實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的接軌。

高考成績(jī)專(zhuān)科，可以申請(qǐng)哪些海外大學(xué)？

對(duì)于高考成績(jī)?cè)趯?zhuān)科分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上的學(xué)生，可以選擇的留學(xué)途徑主要包括以下兩種：一、想學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，為順利就業(yè)打好基礎(chǔ)的學(xué)生，可以選擇注重職業(yè)教育和培養(yǎng)實(shí)踐能力的院校和課程如，澳大利亞TAFE課程、英國(guó)HND課程等。這些課程緊貼市場(chǎng)需求，就業(yè)率往往較高。學(xué)生在完成外國(guó)專(zhuān)科課程后，或者如果想繼續(xù)求學(xué)，可向大學(xué)申請(qǐng)并進(jìn)行學(xué)分減免插讀到大學(xué)，讀完后獲學(xué)士學(xué)位。高考專(zhuān)科線(xiàn)以上又不愿入讀專(zhuān)科的學(xué)生，可以選擇沖擊外國(guó)中等大學(xué)的本科預(yù)科課程，或通過(guò)國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科課程進(jìn)入外國(guó)名校攻讀本科及碩士文憑。

不參加高考，可以申請(qǐng)哪些海外大學(xué)？

第5篇：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)范文

造假根源剖析：

錯(cuò)在――留學(xué)生與家長(zhǎng)

首先是誠(chéng)信問(wèn)題。大多數(shù)中國(guó)學(xué)生有誠(chéng)信，然而如果通過(guò)“取巧”可以獲得所謂的好處和機(jī)會(huì)時(shí)，還是有不少學(xué)生以身試險(xiǎn)。

其次是僥幸心態(tài)。申請(qǐng)材料經(jīng)過(guò)篡改遞交后，總覺(jué)得被查的可能性微乎其微，殊不知，你的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀態(tài)，校方是要評(píng)估的。

第三是不肯負(fù)責(zé)。很多學(xué)生在咨詢(xún)留學(xué)時(shí)總問(wèn)：“哪種課程無(wú)需考試就能直升本科?哪種語(yǔ)言課程讀完后無(wú)需語(yǔ)言測(cè)試就能直升研究生?”他們不愿承擔(dān)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后接受檢驗(yàn)，不愿承擔(dān)任何學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)。

第四是好高騖遠(yuǎn)。很多時(shí)候，家長(zhǎng)只要求機(jī)構(gòu)把學(xué)生送出去，有的甚至要求進(jìn)一流名校，不良留學(xué)機(jī)構(gòu)明知學(xué)生的實(shí)際水平，但為迎合家長(zhǎng)，利用國(guó)外高校寬進(jìn)嚴(yán)出的制度偽造材料。曾經(jīng)有學(xué)生在國(guó)外因?yàn)樽x不起走被迫轉(zhuǎn)學(xué)，家長(zhǎng)歸罪于學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，殊不知這是自己好高騖遠(yuǎn)的結(jié)果。

治病良方：

因此，學(xué)生在留學(xué)之前，一定要樹(shù)立良好的心態(tài)，短平快的留學(xué)心態(tài)是大忌，其次是選擇正規(guī)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，按規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)。此外，留學(xué)中介要更加規(guī)范自律，對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)更要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé)。英國(guó)高校追求人格原則，將誠(chéng)信作為最基本準(zhǔn)則，學(xué)生不應(yīng)抱有僥幸心理。其實(shí)國(guó)外高校分多個(gè)層次，學(xué)生應(yīng)該放棄名校崇拜，申請(qǐng)時(shí)量力而行。

切除――黑中介的毒瘤

留學(xué)作假走向?qū)I(yè)化出現(xiàn)“一條龍”服務(wù)

個(gè)別“黑”中介為幫學(xué)生出國(guó)而偽造成績(jī)和高中活動(dòng)資料的現(xiàn)象確實(shí)存在，但為數(shù)不多。不過(guò)中介一心只為幫助學(xué)生通過(guò)雅思英語(yǔ)考試，而忽略學(xué)生的綜合能力是否達(dá)到國(guó)外大學(xué)順利畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)卻不鮮見(jiàn)。其實(shí)，通過(guò)雅思等英語(yǔ)考級(jí)并不代表學(xué)生具備綜合能力，要在國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)生活，不僅要杜絕偽造證書(shū)，更要保證學(xué)生具備能聽(tīng)懂專(zhuān)業(yè)課程、在大課小課都能自由表達(dá)的能力。

學(xué)生的畢業(yè)證、學(xué)位證和大學(xué)成績(jī)單由學(xué)生畢業(yè)學(xué)校出具；雅思成績(jī)單則由英國(guó)大使館文化教育處提供。正規(guī)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生去冒喪失國(guó)外高校權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)，但少數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)為留學(xué)不擇手段，而國(guó)內(nèi)確實(shí)存在少數(shù)“黑中介”迎合這種需求，給一些不符合申請(qǐng)條件但又一心想出國(guó)留學(xué)的學(xué)生偽造各種申請(qǐng)文件。

治病良方：

為防范這種風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)生應(yīng)正確評(píng)估自身能力，否則即便偽造文件，暫時(shí)蒙混過(guò)關(guān)，到了國(guó)外大學(xué)肯定也會(huì)遇到語(yǔ)言障礙和學(xué)習(xí)難關(guān)。學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí)，要確認(rèn)對(duì)方是否有相應(yīng)資格。國(guó)內(nèi)留學(xué)中介公司經(jīng)過(guò)十年發(fā)展，呈現(xiàn)兩極化趨勢(shì)：優(yōu)秀的公司服務(wù)日趨規(guī)范一味追求經(jīng)濟(jì)利益的中介公司則難免為效益不擇手段。

中國(guó)學(xué)生英國(guó)造假事件回放：

50中國(guó)留學(xué)生涉嫌造假被英國(guó)大學(xué)開(kāi)除

數(shù)十名中國(guó)留學(xué)生因?yàn)樯嫦觽卧炝魧W(xué)申請(qǐng)文件，被英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)開(kāi)除。據(jù)報(bào)道，目前共有五十名學(xué)生被開(kāi)除，其中四十九人來(lái)自中國(guó)大陸、一人來(lái)自臺(tái)灣，大部分人于去年九月入讀紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)商學(xué)院。

被開(kāi)除的學(xué)生包括三十三名攻讀碩士和十七名攻讀本科的學(xué)生。校方表示已與他們一一談話(huà)，通報(bào)開(kāi)除決定，這些學(xué)生有權(quán)在十四天內(nèi)提出上訴。

各方回應(yīng)：

留學(xué)中介――“喊冤”

第6篇：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)范文

侯先生：在2001年年底之前，留學(xué)市場(chǎng)自辦留學(xué)的不多，2001年10月份以后，英國(guó)美國(guó)加拿大澳大利亞等主要留學(xué)國(guó)家駐華大使館的網(wǎng)站全部中文化，實(shí)際上給英文能力較弱的中國(guó)學(xué)生詳細(xì)了解留學(xué)程序提供了便利。從了解院校到準(zhǔn)備院校申請(qǐng)書(shū)，到準(zhǔn)備使館簽證，一切的文件由使館官方網(wǎng)站。也就是說(shuō)從2001年10月份到2002年4月份之間，使館網(wǎng)頁(yè)主要留學(xué)國(guó)家全部實(shí)現(xiàn)了中文化，是促使自辦留學(xué)增加的一個(gè)重要原因。

另一個(gè)原因是，從2000年開(kāi)始，每年一次春季和秋季的國(guó)際教育展，到今年為止，已經(jīng)辦了7次國(guó)家教育展。在這種教育展上面，學(xué)生與來(lái)招生的學(xué)校直接交流，這又從另外一個(gè)層面上加速了自辦留學(xué)。

另外，隨著赴海外留學(xué)生人數(shù)的增加。反過(guò)來(lái)，對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)生，他們?cè)诤Ｍ饩陀辛擞H戚朋友，這些親戚朋友以自己辦理或通過(guò)中介辦理留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，幫助國(guó)內(nèi)的學(xué)生辦理，這樣又跳過(guò)了中介。

所以，是以上這三個(gè)因素極大地促進(jìn)了自辦留學(xué)的熱潮。

打個(gè)比方吧！紫銘文化交流公司是從1994年開(kāi)始辦理留學(xué)業(yè)務(wù)的。這幾年，所辦人數(shù)都是成倍成倍地遞增，效果很是不錯(cuò)。隨著自辦留學(xué)溫度的升高，從我們自身的業(yè)務(wù)角度來(lái)說(shuō)，2002年10月份之后一直到現(xiàn)在，據(jù)統(tǒng)計(jì)，找我們辦理留學(xué)的人數(shù)差不多降低了50%，而且相當(dāng)多的申請(qǐng)人只要求我們一項(xiàng)簽證服務(wù)。其他的都是他們自己辦的，或者與海外院校直接聯(lián)系，或者通過(guò)親朋好友辦理，或者通過(guò)教育展。畢竟，簽證還是很經(jīng)驗(yàn)化的一項(xiàng)服務(wù)。獲得簽證和錄取通知書(shū)是不同的概念，你有了大學(xué)的錄取通知，不代表簽證能通過(guò)。簽證是各個(gè)國(guó)家移民局發(fā)放的，而通知書(shū)是大學(xué)發(fā)放的，一個(gè)是政府行為，一個(gè)是學(xué)校行為。有很多的申請(qǐng)人不愿意拿留學(xué)做實(shí)驗(yàn)，他愿意找有名望的中介、有經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)做簽證這一塊。這就意味著他們的費(fèi)用將減少一半，比如我們的中介費(fèi)是1,2000，如果只辦理簽證一項(xiàng)，只掏6000就可以了。也就是說(shuō)，不僅我們中介辦理的人數(shù)減少了，我們的項(xiàng)目也減少了。

記者：是不是也有部分申請(qǐng)人希望自辦留學(xué)，但是簽證遭到拒絕后再找中介？

侯先生：從今年過(guò)了春節(jié)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)更多的申請(qǐng)人在拒簽以后來(lái)找我們。這樣的人占與我們簽約總?cè)藬?shù)的70%。這些留學(xué)申請(qǐng)人通過(guò)許多留學(xué)機(jī)構(gòu)免費(fèi)咨詢(xún)、通過(guò)上網(wǎng)查閱、通過(guò)海外朋友的幫忙，得到了海外大學(xué)的錄取通知書(shū)，然后通過(guò)各種各樣的信息搜集，整編了簽證申請(qǐng)資料，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，遭到了拒簽。對(duì)于這樣一批人，我認(rèn)為他們犯了幾個(gè)本質(zhì)的錯(cuò)誤，第一、誤以為有了通知書(shū)就一定能獲得簽證；第二、他以為拒簽以后再獲得簽證不難。實(shí)際上，簽證是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，他不象你買(mǎi)了某樣?xùn)|西出了毛病，打個(gè)電話(huà)廠(chǎng)家就能給你修好。留學(xué)簽證拒簽以后往往具有不可更改性，二次拿簽證不僅要更為復(fù)雜，而且獲簽率會(huì)很低。等于說(shuō)為了省幾千塊錢(qián)耽誤了一生的前程。最后實(shí)在沒(méi)辦法，只有選擇一些類(lèi)似南非這樣的非教育大國(guó)。

記者：那么，究竟什么樣的申請(qǐng)人適合找中介？什么樣的人適合自辦留學(xué)呢？

侯總：我把留學(xué)申請(qǐng)人大概分為四類(lèi)：第一類(lèi)申請(qǐng)人稱(chēng)他們?yōu)轫敿?jí)申請(qǐng)人――有TOEFL 、GRE的高分，有美國(guó)高校的全額或半額獎(jiǎng)學(xué)金。這樣的人不可能去找中介，可以說(shuō)他們甚至瞧不起中介，因?yàn)樗麄冏陨淼哪芰軓?qiáng)，他們能夠及時(shí)有效地和美國(guó)進(jìn)行溝通交流。但是當(dāng)他們?cè)獾骄芎炛?，這群人就開(kāi)始分流，一部分沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)實(shí)力，必須靠獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)，他們就會(huì)一次又一次地申請(qǐng)美國(guó)；另一類(lèi)人有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，美國(guó)不行就放棄，考慮去英國(guó)加拿大，這樣的人害怕再遭拒簽，就會(huì)找中介辦理。這個(gè)時(shí)候，要求中介的留學(xué)顧問(wèn)不僅英語(yǔ)能力強(qiáng)，更要以經(jīng)驗(yàn)豐富、應(yīng)變能力強(qiáng)來(lái)打動(dòng)他們，否則，就會(huì)遭到這些頂級(jí)申請(qǐng)人的鄙視。但是，這部分很少，大部分去美國(guó)的都是窮學(xué)生、好學(xué)生，他們要么去美國(guó)要么就放棄留學(xué)，很少考慮會(huì)自己掏錢(qián)去別的國(guó)家。

第二類(lèi)是國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)，成績(jī)也不差，但是申請(qǐng)美國(guó)又很難，這樣人的留學(xué)目標(biāo)國(guó)家會(huì)是英國(guó)、加拿大、澳大利亞。他們有不錯(cuò)的托福或雅思成績(jī)，而且也有良好的經(jīng)濟(jì)背景，這類(lèi)申請(qǐng)人具有自辦留學(xué)的能力，能夠與國(guó)外院校進(jìn)行溝通，自我選擇較理想的院校，這類(lèi)人在我們中介辦理的很少，但有一部分是要求我們辦理簽證服務(wù)的，其他事情自己都已經(jīng)做好了。其實(shí)就本身來(lái)講，即使自辦，他們的拒簽率也很低，之所以來(lái)找我們，是想花點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)保險(xiǎn)。

第三類(lèi)是國(guó)內(nèi)的大專(zhuān)生。這幾年，隨著教育的發(fā)展，民辦大學(xué)、成人教育、自考等多種教育形式培養(yǎng)出了越來(lái)越多的大專(zhuān)生。他們?cè)趪?guó)內(nèi)的位置比較尷尬，不太容易找到理想的工作，如果繼續(xù)讀本科考研，沒(méi)有四五年的時(shí)間完不成。他們都愿意選擇去英國(guó)，一年續(xù)本，一年讀研。這類(lèi)人找中介的比較多，他們往往沒(méi)有雅思成績(jī)、即使有成績(jī)也很低，而且國(guó)外很多院校對(duì)大專(zhuān)生讀碩士是有嚴(yán)格要求的，這個(gè)時(shí)候中介的作用也就凸現(xiàn)出來(lái)了。因?yàn)槲覀兒蛯W(xué)校有良好的關(guān)系，我們可以協(xié)助大專(zhuān)生用一年的時(shí)間讀本科、一年的時(shí)間讀碩士。這類(lèi)申請(qǐng)人能占到我們簽約人數(shù)的60%，他們有一定的經(jīng)濟(jì)能力，自身學(xué)歷比較差，想要找到理想的大學(xué)錄取他是很難的，所以他們?cè)敢馔ㄟ^(guò)中介找到比較滿(mǎn)意的學(xué)校。

第四類(lèi)申請(qǐng)人呢，是高中畢業(yè)生自費(fèi)讀大學(xué)。這些年隨著出生率的下降，這類(lèi)人數(shù)每年都在遞減，另外，國(guó)內(nèi)大學(xué)的擴(kuò)招政策，使得入學(xué)人數(shù)猛增。一方面是出生人數(shù)下降，一方面又是國(guó)內(nèi)入學(xué)率增高，所以這部分人數(shù)是非常少的，也就是這非常少人，還愿意找我們中介來(lái)辦理留學(xué)。實(shí)際上，我們留學(xué)中介真正的服務(wù)對(duì)象就兩類(lèi)――國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)生和國(guó)內(nèi)的大專(zhuān)生。除了這兩類(lèi),基本上不是我們的服務(wù)對(duì)象。而前兩類(lèi)優(yōu)秀的留學(xué)者往往能夠占到出國(guó)留學(xué)人數(shù)的70%。

由以上的分類(lèi)我們可以得出結(jié)論：家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，個(gè)人學(xué)歷較弱;家里經(jīng)濟(jì)條件較強(qiáng)，個(gè)人學(xué)歷較低的兩類(lèi)人是我們中介服務(wù)的對(duì)象，他們?cè)谵k理出國(guó)留學(xué)時(shí)第一個(gè)想到的也是中介。

另外我特別想說(shuō)明的是有一類(lèi)申請(qǐng)人非常必要找中介，這類(lèi)人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，經(jīng)濟(jì)來(lái)源介乎可信與不可信之間、合理與不合理之間。我勸這種人一定要找中介，不要在乎那點(diǎn)中介費(fèi)。因?yàn)檫@幾年，使館對(duì)簽證資料尤其是資金的審核越來(lái)越嚴(yán)格。我們當(dāng)然不是說(shuō)作假。簽證官都愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)：我們要求申請(qǐng)人提供真實(shí)的、合乎使館要求的真實(shí)的資料?！罢鎸?shí)”不是“傻實(shí)誠(chéng)”，我們千萬(wàn)要避免用中國(guó)人的思維套英美人的思維，你認(rèn)為自己很誠(chéng)實(shí)，并不代表他們就認(rèn)為你誠(chéng)實(shí)，他們甚至?xí)J(rèn)為你在犯傻。所以，研究英美簽證政策、英美人的思維方式、他們對(duì)放簽標(biāo)準(zhǔn)的正確理解，就顯得尤為重要，全國(guó)的中介結(jié)構(gòu)大概也只有幾家能夠做到這種程度。

記者：有很多人擔(dān)心中介推薦的學(xué)校比較次，所以愿意自己申請(qǐng)！

侯總:這種擔(dān)心是沒(méi)必要的。自己申請(qǐng)?jiān)盒：屯ㄟ^(guò)中介申請(qǐng)?jiān)盒Ｎ艺J(rèn)為都是差不多的。想靠末流學(xué)校來(lái)生存的中介已經(jīng)不可能生存下去了。因?yàn)榱魧W(xué)信息已經(jīng)全面公開(kāi)化，網(wǎng)絡(luò)化，留學(xué)申請(qǐng)人通過(guò)國(guó)外駐華使館，可以索取到留學(xué)手冊(cè)，了解國(guó)外的院校，我們碰到的申請(qǐng)人，他們往往是指定好學(xué)校，要我們替他去申請(qǐng)。所以，我認(rèn)為個(gè)人辦理和中介辦理留學(xué)區(qū)別已經(jīng)不大了。實(shí)際上，我們現(xiàn)在服務(wù)的一大特征是――為申請(qǐng)人指定的學(xué)校服務(wù)。以前我們是推薦院校，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利，而且也用不著再去推薦，他們來(lái)到中介的時(shí)候往往已經(jīng)很明白了，如果我向他推薦一些不入流的學(xué)校，他一聽(tīng)就反感，甭說(shuō)讓我們繼續(xù)辦理了。

記者：也有一些人是帶著迷茫找中介的，他們會(huì)不會(huì)上一些中介的當(dāng)呢？

侯總：有這樣的，但他們絕對(duì)不會(huì)在一無(wú)所知的情況下和我們簽協(xié)議。他們會(huì)多跑一些中介進(jìn)行咨詢(xún)，自己買(mǎi)一些留學(xué)方面的刊物，上網(wǎng)查閱，不出一個(gè)月，對(duì)留學(xué)中介的種種他都會(huì)很明白的。所以，在信息這么公開(kāi)化的時(shí)候，我們中介再不以誠(chéng)相待，恐怕就更沒(méi)飯吃了。因此，面對(duì)申請(qǐng)人，所有的院校資料全部公開(kāi)，需要我們推薦的我們會(huì)爭(zhēng)取推薦好的學(xué)校，不需要的我們就按申請(qǐng)人的要求去辦理。

當(dāng)然我們也確實(shí)碰到了一些個(gè)別申請(qǐng)人，他們就要求我們推薦免中介費(fèi)的學(xué)校，這些學(xué)校往往是私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)非常低廉，中介費(fèi)往往含在學(xué)校的傭金里面。他們就是要這樣的學(xué)校，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，學(xué)習(xí)是次要的，出國(guó)是第一目的，打工是主要目的。

第7篇：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)范文

侄子正在上高三，受“洋風(fēng)”影響，一直向往海外生活。這不上高三了，一直吵著要去外國(guó)留學(xué)。雖說(shuō)哥嫂不愿意，但最終還是沒(méi)擰過(guò)寶貝兒子。

于是手，開(kāi)始制定計(jì)劃，再準(zhǔn)備材料，申請(qǐng)學(xué)校，總算是到簽證的時(shí)候了?？墒钱?dāng)去簽證處辦理簽證手續(xù)的時(shí)候，卻被告知訴他上了他們的“黑名單”，那一刻，原來(lái)信心百倍的侄子一下子成了秋后的黃瓜――蔫了。

原來(lái)，哥嫂家年收不足8萬(wàn)元，但申請(qǐng)材料上卻寫(xiě)著銀行里有一百萬(wàn)的存款，侄子的這個(gè)臭主意當(dāng)然瞞不過(guò)簽證官“精明”的眼睛。當(dāng)簽證宮宣布他的留學(xué)夢(mèng)結(jié)束了的時(shí)候，也就有了上面我提到的那首打油詩(shī)。

我們知道，要想出國(guó)留學(xué)，可不是那么容易的事兒。尤其是簽證，那可是留學(xué)路上最難逾越的一道關(guān)卡。簽證申請(qǐng)一旦被拒絕，就意味著之前的努力全部付諸東流。

近年來(lái)，加拿大等主要留學(xué)國(guó)家在學(xué)生簽證政策上都有放寬，比如，加拿大對(duì)申請(qǐng)人擔(dān)保金存期的要求由一年半降為一年等等。但由于申請(qǐng)人自身的因素，還是會(huì)有拒簽的情況。原美國(guó)駐華大使館負(fù)責(zé)簽證事務(wù)的賀德煒先生表示，簽證官最關(guān)心三個(gè)問(wèn)題：申請(qǐng)者是否為了學(xué)習(xí)而出國(guó)申請(qǐng)者是否有可靠的學(xué)費(fèi)來(lái)源，申請(qǐng)者是否有移民傾向。對(duì)于這些問(wèn)題，沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，全憑簽證官的主觀印象。在被拒簽的學(xué)生中，90％以上的人是因?yàn)闊o(wú)法使簽證官相信，自己是個(gè)合格的申請(qǐng)者。此外，提供假材料、學(xué)歷太低、年齡偏大等原因，都可能使申請(qǐng)者被列入簽證官的“黑名單”。

下面，就讓我們來(lái)看看，哪些人在“黑名單”上出鏡率最高。您如果知道這些，避免名列其中，就會(huì)走出簽證的困境，那“頭號(hào)殺手”也不會(huì)找你的麻煩了：

“黑名單”人群一：申請(qǐng)材料造假者

案例：某申請(qǐng)人，高中畢業(yè)，高考380分，曾先后申請(qǐng)留學(xué)英國(guó)和新西蘭，由于擅自修改了高考成績(jī)，被簽證官認(rèn)定其提供的材料不真實(shí)，造成多次拒簽。

分析：誠(chéng)信是為人之本，西方國(guó)家很重視誠(chéng)信問(wèn)題。在簽證審理過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)造假行為，即使是更改學(xué)校通知書(shū)有效期這樣的“小事”，都將被拒簽，而且還可能留下“案底”，從此斷送留學(xué)前程。據(jù)加拿大駐華大使館簽證官透露，目前留學(xué)申請(qǐng)中，假材料比率很高，約占30％～50％，這些人都不可能通過(guò)簽證審核；申請(qǐng)留學(xué)英國(guó)的中國(guó)學(xué)生中，因假文件而被拒簽的約占30％，新西蘭的簽證官一旦認(rèn)定申請(qǐng)材料有問(wèn)題，申請(qǐng)者就將被貼上“品行有問(wèn)題”的標(biāo)簽。

對(duì)策：提供假材料而被拒簽，完全是咎由自取。申請(qǐng)人要記住，無(wú)論申請(qǐng)什么國(guó)家，都應(yīng)秉持“誠(chéng)信第一”的原則，千萬(wàn)不要報(bào)僥幸心理。

“黑名單”人群二：有移民傾向者

案例：某申請(qǐng)人，34歲，職校畢業(yè)，沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，報(bào)名攻讀加拿大設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，被簽證官認(rèn)為有移民傾向而遭拒簽。

分析：簽證官都有一個(gè)習(xí)慣，設(shè)想所有申請(qǐng)人都有移民傾向，面試就是給其一個(gè)機(jī)會(huì)，看看有沒(méi)有能力和證據(jù)說(shuō)服簽證官。該申請(qǐng)人年齡較大，學(xué)歷又偏低，很容易讓人懷疑出國(guó)動(dòng)機(jī)，如果沒(méi)有充足的理由和良好的面試表現(xiàn)，自然難以說(shuō)服簽證官。

對(duì)策：說(shuō)服簽證官?zèng)]有捷徑可走，只能以誠(chéng)懇的求學(xué)態(tài)度感動(dòng)他。例如，該申請(qǐng)人盡管年齡和學(xué)歷條件都十分不利，但學(xué)的是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，且多年從事設(shè)計(jì)工作，積累了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，這在一定程度上可彌補(bǔ)年齡和學(xué)歷的不足。在這個(gè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，申請(qǐng)人精心修改了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并針對(duì)“移民傾向”問(wèn)題接受了專(zhuān)業(yè)的面試輔導(dǎo)。在第二次面試中，他詳細(xì)介紹了出國(guó)目的和將來(lái)的打算，并充分表達(dá)了對(duì)知識(shí)的渴求，最終獲得了簽證。

“黑名單”人群三：學(xué)習(xí)目的不明者

案例：某申請(qǐng)人，18歲，高中畢業(yè)，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，由父母提供經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。他申請(qǐng)赴英國(guó)留學(xué)，但在面試中對(duì)有關(guān)英國(guó)教育的問(wèn)題一問(wèn)三不知，被簽證官以學(xué)習(xí)目的不明的理由拒簽。

分析：簽證官通常會(huì)在面試時(shí)提一些與申請(qǐng)入學(xué)習(xí)相關(guān)的問(wèn)題，例如，為什么選擇這所大學(xué)和這個(gè)專(zhuān)業(yè)；該大學(xué)有何教育特色和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)；第一年打算修哪些專(zhuān)業(yè)課程等，申請(qǐng)人如果對(duì)此不甚了解，不知道自己學(xué)成后能干些什么，甚至不知道到底要讀哪些課程，簽證宮自然會(huì)懷疑其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)能力，很容易遭到拒簽。

對(duì)策：讓簽證官認(rèn)可你的留學(xué)理由，這是申請(qǐng)簽證的基本條件。對(duì)此，申請(qǐng)人事先要認(rèn)真準(zhǔn)備，了解清楚留學(xué)目的國(guó)的教育制度、所選學(xué)校的基本情況和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特色和課程設(shè)置，并且要制定明確、完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，知己知彼才能穩(wěn)操勝券。

“黑名單”人群四：經(jīng)濟(jì)能力欠缺者

案例：某申請(qǐng)人，高三在讀，父母雙方都在國(guó)企工作，年收入證明不足8萬(wàn)元人民幣，但聲稱(chēng)有100萬(wàn)元以上的銀行存款。

分析：申請(qǐng)人父母的年收入和所提供的存款沒(méi)有合理的關(guān)系，簽證官會(huì)認(rèn)為其家庭根本沒(méi)能力提供這么多存款，其中一部分錢(qián)可能是借來(lái)的；或者認(rèn)為申請(qǐng)人出國(guó)后帶走大部分存款，家里的生活定會(huì)大受影響。對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力證明較為牽強(qiáng)的申請(qǐng)人，簽證官通常不會(huì)放行。

對(duì)策：簽證官關(guān)心的是，申請(qǐng)人有沒(méi)有足夠的錢(qián)用于國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活，是否會(huì)因?yàn)榇蚬ざ绊憣W(xué)業(yè)，是否會(huì)成為家庭的負(fù)擔(dān)。因此，申請(qǐng)人準(zhǔn)備材料時(shí)，要從打消簽證官顧慮入手，提供強(qiáng)有力的證據(jù)，表明自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。其中，要特別注意收入和存款的邏輯關(guān)系，如果發(fā)現(xiàn)收入和存款不成比例，應(yīng)該補(bǔ)充投資收入、固定資產(chǎn)等材料，而不是簡(jiǎn)單地按要求提供證明文件。

“黑名單”人群五：面試表現(xiàn)不佳者

案例：某申請(qǐng)人，28歲，本科學(xué)歷，有語(yǔ)言成績(jī)，申請(qǐng)赴英國(guó)攻讀碩士預(yù)科課程，材料審核順利過(guò)關(guān)，但由于面試表現(xiàn)不佳而遭拒簽。

分析：該申請(qǐng)人的自身?xiàng)l件不錯(cuò)，申請(qǐng)的課程也較為合理，按理說(shuō)獲簽不難，但由于在面試中過(guò)于自卑，神色緊張，對(duì)簽證官的提問(wèn)無(wú)所適從，給簽證官留下不良印象。簽證面試主要考察申請(qǐng)人的語(yǔ)言能力、溝通能力、學(xué)習(xí)目的等。如果申請(qǐng)人語(yǔ)言表達(dá)能力差，對(duì)簽證官的問(wèn)題答非所問(wèn)，甚至連中文都講不清，或者過(guò)于自信，發(fā)揮過(guò)頭，都將給簽證官的判斷帶來(lái)不良影響。

對(duì)策：面試的表現(xiàn)對(duì)簽證成功與否起著決定性的作用，因此申請(qǐng)人應(yīng)慎重對(duì)待。特別是性格內(nèi)向者、建議參加專(zhuān)業(yè)的面試培訓(xùn)，針對(duì)自身特點(diǎn)制定面試方案，懂得如何在面試中避免常見(jiàn)錯(cuò)誤。此外，一定要以輕松的心態(tài)對(duì)待面試，回答問(wèn)題時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，不要太安靜、太害羞。

另外，申請(qǐng)低質(zhì)學(xué)校、材料不夠完整細(xì)致都可能讓你上了簽證官的“黑名單”，這就要求大家從開(kāi)始選擇留學(xué)方案，到最后的簽證材料準(zhǔn)備，學(xué)生一定要認(rèn)清自身狀況，結(jié)合自己的具體情況選擇合理的留學(xué)方案和計(jì)劃。

中國(guó)有句成語(yǔ)是：萬(wàn)事俱氤只欠東風(fēng)!我要說(shuō)的是：留學(xué)路上，這“東風(fēng)”可缺不得的，否則，斷了你的留學(xué)夢(mèng)不說(shuō)，還會(huì)留下案底，給你帶來(lái)不好的影響呢! 為此，下面這四條建議，算是我給大家的一個(gè)“東風(fēng)計(jì)劃”吧。

1　設(shè)計(jì)自己的留學(xué)計(jì)劃，不要盲目申請(qǐng)。

2　外語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，提高自己的溝通能力、表現(xiàn)能力和交際能力。

第8篇：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)范文

現(xiàn)在正值2016年美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的準(zhǔn)備時(shí)期，錄取難度持續(xù)增加，中國(guó)學(xué)生面臨新挑戰(zhàn)。那么，如何才能申請(qǐng)到美國(guó)好的學(xué)校呢？

一、提早申請(qǐng)，提早規(guī)劃

美國(guó)常規(guī)錄取率的大幅下降，而錄取率的大幅上升得知提早申請(qǐng)和規(guī)劃的重要性。申請(qǐng)學(xué)生數(shù)量較少，招生官一般會(huì)認(rèn)真審核，而當(dāng)常規(guī)錄取包含幾萬(wàn)份的美國(guó)學(xué)生申請(qǐng)書(shū)同時(shí)進(jìn)入招生辦公室時(shí)，集體wait-list（后補(bǔ)名單）或被拒大有人在。高三上半學(xué)期遞交申請(qǐng)未免已過(guò)時(shí)不及，所謂“出國(guó)要趁早”，提前申請(qǐng)的重要性越來(lái)越大。

二、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的重要性降低

隨著2014年SAT考試作弊事件、SAT考試多次刷分，GPA成績(jī)修改被重重揭開(kāi)，美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的分?jǐn)?shù)“含水量”更加表示質(zhì)疑，今年低分高錄趨勢(shì)明顯，此舉再次強(qiáng)調(diào)，SAT或托福或GPA并非大學(xué)錄取學(xué)生最看重的條件，中國(guó)孩子習(xí)慣從小到大以標(biāo)化考試的高分來(lái)裝飾自己，但眾所美國(guó)大學(xué)都明確表示，分?jǐn)?shù)只是你有否申請(qǐng)此大學(xué)資格的第一扇門(mén)，在此之上再次篩選適合本大學(xué)風(fēng)格或背景突出的學(xué)生。

三、學(xué)術(shù)能力的重要性穩(wěn)步提升

語(yǔ)言成績(jī)考察學(xué)生是否具備大學(xué)四年里學(xué)業(yè)和生活中所需的語(yǔ)言應(yīng)用能力，而學(xué)術(shù)能力則是學(xué)生是否有能力完成大學(xué)四年課業(yè)、以及是否在大學(xué)能夠?qū)W有所成為未來(lái)夢(mèng)想服務(wù)著。背景優(yōu)異的學(xué)生如進(jìn)入哈佛的李同學(xué)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌、文書(shū)中描繪的公益活動(dòng)中自己變得越來(lái)越擅于溝通與合作、以及趕赴美國(guó)把哈佛面試官逗得哈哈大笑的面試。學(xué)?？粗剡@是學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)的學(xué)生，各方面知識(shí)能夠融會(huì)貫通、學(xué)以致用，無(wú)論大學(xué)或未來(lái)的社會(huì)，都需要這樣的人才。

四、活動(dòng)經(jīng)歷個(gè)性化

申請(qǐng)過(guò)程中，中國(guó)學(xué)生所呈現(xiàn)參加活動(dòng)經(jīng)歷同質(zhì)化嚴(yán)重，因而導(dǎo)致并沒(méi)有起到作用。活動(dòng)經(jīng)歷的個(gè)性化體現(xiàn)于申請(qǐng)文書(shū)內(nèi)，個(gè)性化的特點(diǎn)不妨體現(xiàn)在與自我從小到大的經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)。例如尼日利亞籍17歲高中生Ekeh獲8所常春藤錄取絕非偶然，Ekeh 11歲時(shí)奶奶被診斷出患有阿爾茲海默氏綜合癥，于是對(duì)如何治愈或如何解決老年癡呆產(chǎn)生了濃厚的興趣，勵(lì)志成為腦神經(jīng)外科醫(yī)生的他，對(duì)DHA與阿爾茲海默氏綜合癥的研究在2015英特爾科學(xué)獎(jiǎng)中一路闖至半決賽。這就是活動(dòng)經(jīng)歷個(gè)性化，未必面面俱到，但求學(xué)生找到興趣點(diǎn)、很拼地做到極致。

五、面試重要性

比起標(biāo)化分?jǐn)?shù)和申請(qǐng)文書(shū)代表著的二維學(xué)霸，名校更喜歡真心真意想進(jìn)入自己申請(qǐng)的大學(xué)、且用實(shí)際行動(dòng)證明自己有出色能力的學(xué)霸。志在名校的中國(guó)學(xué)生以后需要通過(guò)積極參與名校暑期課程、在申請(qǐng)季參觀校園鞏固招生官對(duì)自己的印象、經(jīng)常與名校招生辦保持聯(lián)系、刷新自己存在感的方式增加自己的錄取概率。例進(jìn)入哈佛的李同學(xué)把招生官逗得哈哈大笑，這樣有真實(shí)能力并結(jié)識(shí)了招生官的學(xué)生，誰(shuí)能不喜歡呢？

六，美高學(xué)生錄取結(jié)果更好

第9篇：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)范文

與“留學(xué)DIY工場(chǎng)”一起被詮釋的還有一個(gè)人，他的名字叫楊曄。

楊曄早年在新東方任教，三年前與合伙人謝暉一起創(chuàng)辦了一個(gè)名為“留學(xué)之家”的網(wǎng)站，向有意留學(xué)者提供信息和咨詢(xún)，并對(duì)學(xué)生的文書(shū)和申請(qǐng)材料給予指導(dǎo)和修改。算下來(lái)，為學(xué)生的留學(xué)服務(wù)這件事，楊曄已做了10年之久。

此番打造“留學(xué)DIY工場(chǎng)”，是他對(duì)10年留學(xué)服務(wù)模式思考后的創(chuàng)新之舉。

從北京高校英語(yǔ)辯論第一名到托福考試滿(mǎn)分

到目前為止，楊曄所從事過(guò)的工作以及被他自己和別人津津樂(lè)道的成績(jī)，都和他的英語(yǔ)功底有關(guān)。

楊曄1993年畢業(yè)于北京四中，以當(dāng)年高考北京市文科第30名的成績(jī)，進(jìn)入對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)外貿(mào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。大二那年，北京電視臺(tái)首次舉辦北京高等院校英語(yǔ)辯論電視大賽，楊曄作為外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的4名辯手之一，為學(xué)校贏得了大賽第一名的榮譽(yù)，被擊敗的對(duì)手包括外交學(xué)院、北外等以外語(yǔ)教學(xué)為強(qiáng)項(xiàng)的代表隊(duì)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)好，四年大學(xué)學(xué)習(xí)后，楊曄成了國(guó)家對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作部亞洲司的工作人員，半年之后，又借調(diào)到了翻譯處。楊曄自己說(shuō)：“在這段時(shí)間中，每天的工作除了口譯外，大量的是筆譯，經(jīng)手的都是中譯英、或英譯中的文件。外經(jīng)貿(mào)部這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼畽C(jī)構(gòu)能夠幫助我很好地梳理思路、提高文章的嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)，經(jīng)過(guò)高級(jí)翻譯的指導(dǎo)和幫助，在英語(yǔ)翻譯上更是有很大的提高?！?/p>

在外經(jīng)貿(mào)部期間，楊曄作為翻譯，在中國(guó)和東盟司長(zhǎng)級(jí)研討會(huì)、世界交通大會(huì)和世界油大會(huì)等大型國(guó)際會(huì)議上做交替或同傳的翻譯，勝任愉快。后來(lái)，在出國(guó)留學(xué)和新東方任教期間各項(xiàng)以英語(yǔ)進(jìn)行的考試中，楊曄以他扎實(shí)的英文功底創(chuàng)下了若干個(gè)至今無(wú)人超越的記錄：

以GMAT740分、TOEFL660分的成績(jī)獲得加拿大McGill大學(xué)MBA全額獎(jiǎng)學(xué)金；

托福機(jī)考300分（滿(mǎn)分）；

美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)資格考試370分（總分400），成為華盛頓州1083個(gè)考生中的第一名。

2005年9月的新托福全球第一次考試，楊曄作為參加考試的第一個(gè)中國(guó)人獲得113分的好成績(jī)。

為新東方“三駕馬車(chē)”駕轅

因?yàn)橐魧W(xué)，楊曄與新東方結(jié)緣；因?yàn)樾聳|方的平臺(tái)，楊曄從此與留學(xué)結(jié)伴而行。

進(jìn)入外經(jīng)貿(mào)部的第二年，從更多地了解和學(xué)習(xí)海外不同國(guó)家的思路和經(jīng)貿(mào)政策出發(fā)，楊曄做出了自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的決定。那一年，他23歲。

一次吃飯時(shí)同學(xué)不經(jīng)意的慫恿，讓楊曄做出了揭下新東方招聘老師海報(bào)的舉動(dòng)。沒(méi)有試講，僅憑著與王強(qiáng)20分鐘的英語(yǔ)交談，就決定了他走馬上任新東方實(shí)用英語(yǔ)學(xué)院的語(yǔ)法老師。初上講臺(tái)時(shí)，楊曄的教學(xué)難免還有些生澀，到一學(xué)期結(jié)束，學(xué)生打出的評(píng)分躍到了所有老師中的第二位。

到底是初生牛犢，聽(tīng)過(guò)俞敏洪的課后，23歲的楊曄鼓起勇氣敲開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，自報(bào)家門(mén)說(shuō)：“我想教GMAT寫(xiě)作這門(mén)課?！弊寳顣蠜](méi)有想到的是，俞敏洪竟然滿(mǎn)口答應(yīng)：“如果你覺(jué)得你能教，那我就讓你教，下一節(jié)課我就交給你。”

還是沒(méi)有試講，楊曄又站在了GMAT寫(xiě)作的講臺(tái)上?？吹浇裉煲氤蔀樾聳|方學(xué)校的老師，需過(guò)五關(guān)斬六將般地幾番試講、學(xué)生打分、老師評(píng)教，且淘汰率極高，楊曄慶幸自己趕上了好時(shí)候和新東方元老們的提攜與支持。然而，當(dāng)楊曄充滿(mǎn)自信地進(jìn)入GMAT寫(xiě)作課堂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)真的很恐怖。原來(lái)，他在實(shí)用英語(yǔ)學(xué)院上課時(shí)一個(gè)班的學(xué)生只是70至80個(gè)人，而GMAT班的學(xué)生是600至700人！增加近乎9倍的學(xué)生數(shù)量，已經(jīng)讓他感到難以招架，而GMAT班學(xué)生的英語(yǔ)水平又遠(yuǎn)非實(shí)用英語(yǔ)學(xué)院學(xué)生的水平所能相比，很多學(xué)生都有過(guò)很好的工作經(jīng)驗(yàn)。第一堂課，面對(duì)這么多高水平且經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生，年輕的楊曄把看家的本事都使出來(lái)了，還是感覺(jué)課上得很糟糕。

第二天，俞敏洪的電話(huà)過(guò)來(lái)：“怎么樣？你還能不能教？”楊曄把牙一咬：“我可以繼續(xù)教?！庇崦艉榻又宦暋癘K，那你繼續(xù)教。”俞敏洪的放手，給了楊曄絕處逢生的機(jī)會(huì)。一堂課接著一堂課，一個(gè)班接著一個(gè)班，幾個(gè)班下來(lái)，課堂怎么控制、教學(xué)怎么講、如何與學(xué)生溝通，楊曄做到了游刃有余。

徐小平當(dāng)時(shí)在新東方做美國(guó)簽證的培訓(xùn)及咨詢(xún)。他看上楊曄在北美上學(xué)時(shí)有多次出入美國(guó)的簽證經(jīng)驗(yàn)，與他共同設(shè)計(jì)了一個(gè)“美國(guó)簽證培訓(xùn)班”。當(dāng)時(shí)的美國(guó)簽證是留學(xué)美國(guó)的瓶頸，莽撞上門(mén)而“倒”在簽證官面前的學(xué)生無(wú)數(shù)。在新東方，除了徐小平，無(wú)人敢站出來(lái)碰這根“高壓線(xiàn)”。

又是沒(méi)有任何試講，楊曄有徐小平做后盾，每天一班，每班15人，幫他們逐個(gè)分析，形成簽證思路和方案。一個(gè)多月下來(lái)，這個(gè)班天天滿(mǎn)員，培訓(xùn)了幾百個(gè)學(xué)生，還不包括在窗外聽(tīng)墻根的?！吧险n前你不知道學(xué)生是什么情況，而美國(guó)簽證是千變?nèi)f化的，這種現(xiàn)場(chǎng)分析、即時(shí)講解非常有挑戰(zhàn)性?！睏顣蠎{著他在國(guó)外念書(shū)時(shí)對(duì)北美人思路的了解和敏捷的反應(yīng)，得心應(yīng)手地解答了學(xué)生們五花八門(mén)的問(wèn)題：“沒(méi)有出現(xiàn)應(yīng)付不了的情況?！边@個(gè)班每個(gè)人的學(xué)費(fèi)是200元，徐小平給了楊曄80％的分成。楊曄說(shuō)，那個(gè)月光稅就交了5000多，真是太愉快了。

讓楊曄和徐小平都沒(méi)有想到的是，后來(lái)由于楊曄留學(xué)未歸，類(lèi)似這樣的班新東方至今再?zèng)]有舉辦過(guò)，堪稱(chēng)“空前絕后”！

俞敏洪、王強(qiáng)、徐小平，新東方的“三駕馬車(chē)”上，年輕的楊曄揚(yáng)鞭駕轅，好一派春風(fēng)得意。在北美讀MBA的日子經(jīng)過(guò)一年的準(zhǔn)備和申請(qǐng)，1999年8月26日，楊曄來(lái)到了位于加拿大蒙特利爾市的麥吉爾大學(xué)，就讀MBA。

據(jù)2007年《時(shí)代高等教育特刊- Times Higher Education Supplement (THES)》的排名：麥吉爾大學(xué)位于世界第十二，北美第九，加拿大第一。

進(jìn)入到這樣一所名校，還獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，楊曄憑什么？

“考試成績(jī)不用說(shuō)，托福和GMAT都是很好的分?jǐn)?shù)，我本科學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，加上我寫(xiě)的申請(qǐng)材料非常漂亮，大家覺(jué)得我自我展示能力比較強(qiáng)?！逼鋵?shí)，楊曄申請(qǐng)的5所世界排名靠前的學(xué)校全都給了他錄取，只是麥吉爾大學(xué)的名氣和每年25000加幣全獎(jiǎng)的性?xún)r(jià)比，促使他作出了最后的選擇。

成功地申請(qǐng)到世界名校留學(xué)本身，對(duì)于一個(gè)天天給準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生上課的老師來(lái)講，有著很強(qiáng)的說(shuō)服力和示范作用。通過(guò)上培訓(xùn)班、寫(xiě)申請(qǐng)材料、申請(qǐng)簽證這一圈下來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)尚不健全、信息不夠通暢的1998年，通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)去琢磨，花了不少的冤枉錢(qián)后，楊曄對(duì)留學(xué)整個(gè)過(guò)程有了比較詳盡的了解。

在加拿大讀MBA，用楊曄的話(huà)說(shuō)“強(qiáng)度和難度要比國(guó)內(nèi)多得多得多”，兩門(mén)課不及格就被淘汰的規(guī)定給學(xué)生很大的壓力。與楊曄一起學(xué)習(xí)MBA項(xiàng)目的有160人，第一學(xué)期的第一門(mén)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課，就有16個(gè)同學(xué)不及格，占10％！對(duì)他們來(lái)說(shuō)只還有一次機(jī)會(huì)，再不及格就得走人?？只虐殡S楊曄度過(guò)了在麥吉爾的第一個(gè)學(xué)期，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程拿到99分后，他很快適應(yīng)了在這里的學(xué)習(xí)，越學(xué)越有興趣。第二年，楊曄在完成課業(yè)之余，將加拿大證券職業(yè)資格考試、美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試、世界金融分析師考試的職業(yè)資格證書(shū)一并攬?jiān)谑种校_(kāi)始為自己的未來(lái)鋪平道路。

“現(xiàn)在回頭看看，參加這些考試讓我熟悉了北美的這些考試制度，對(duì)現(xiàn)在做我這個(gè)行業(yè)，還有很大幫助的。在幫助學(xué)生分析和指導(dǎo)考試的具體難度，考試的內(nèi)容結(jié)構(gòu)時(shí)，學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很有經(jīng)驗(yàn)?！睏顣匣叵胝f(shuō)。

從高中到大學(xué)到MBA，從國(guó)內(nèi)學(xué)校到國(guó)外學(xué)校，楊曄始終讓自己列位在Top Student的陣營(yíng)。后來(lái)，他也一直努力去做一個(gè)Top Teacher所應(yīng)做到的，包括指導(dǎo)學(xué)生的留學(xué)申請(qǐng)。

留學(xué)DIY目標(biāo)：弱者不弱，強(qiáng)者更強(qiáng)

去年，一個(gè)GMAT考了700分的女學(xué)生找到楊曄，咨詢(xún)申請(qǐng)學(xué)校的事情。在此之前，已有機(jī)構(gòu)推薦她到一所美國(guó)排名70位左右的學(xué)校。楊曄為她分析說(shuō)，GMAT 700分、工作兩三年的經(jīng)驗(yàn)，前50名是完全可以做到的，你就大膽地去做。學(xué)生按照楊曄的建議，申請(qǐng)了排名在30、40、50、70和120不同的學(xué)校，最后被排名40傳 奇位的波士頓大學(xué)錄取。

還有一位自考的學(xué)生，認(rèn)定非哈佛不留學(xué)。拚了命去考試，最后GMAT考了730的高分。楊曄對(duì)他說(shuō)：“留學(xué)是選優(yōu)的工作，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。你可能認(rèn)為你GMAT的好成績(jī)可以彌補(bǔ)你背景上的一些缺失，但是跟你競(jìng)爭(zhēng)的很多人，如果背景也好學(xué)習(xí)成績(jī)也好，你就不占優(yōu)勢(shì)了?！边@位學(xué)生回去想了兩天后，對(duì)楊曄說(shuō)：“是，有時(shí)想得太高反而不合適，申請(qǐng)不成還耽誤很多時(shí)間?！彼詈笕サ氖敲绹?guó)排名30以?xún)?nèi)的俄亥俄州立大學(xué)。

以上兩個(gè)例子是典型的楊曄工作模式，所有的考慮都是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)來(lái)修正他們的思路，最終落在最好的結(jié)果上。楊曄說(shuō)，這樣的咨詢(xún)不涉及到金錢(qián)，告訴學(xué)生一句話(huà)對(duì)他的前途可能就是本質(zhì)的影響。除了咨詢(xún)，對(duì)于那些在申請(qǐng)文書(shū)和簽證方面需要幫助的同學(xué)，楊曄還給予具體的指導(dǎo)。由此，楊曄想到從學(xué)生的個(gè)性化需求出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)留學(xué)服務(wù)的模式，應(yīng)該是未來(lái)留學(xué)服務(wù)的方向。

從學(xué)生的需求出發(fā)，就不應(yīng)該給學(xué)生指定學(xué)校，而是應(yīng)該根據(jù)他的水平，來(lái)幫助他自己選定學(xué)校。一個(gè)是為他指定、一個(gè)是幫他選定，這兩者有著本質(zhì)的不同。更何況，申請(qǐng)美、加學(xué)校的傳統(tǒng)做法就是如此，在北美，很少有學(xué)校特別是好的學(xué)校會(huì)與其他國(guó)家的中介機(jī)構(gòu)簽約，委托為其招生。這樣一種按照學(xué)生的選擇來(lái)幫助學(xué)生辦留學(xué)的模式，楊曄給它定位為“留學(xué)DIY”。