摘要:改革開放程度的不斷繁榮與發(fā)展，我國居民的生活水平得到了前所未有的改善與提高。同時，對人民賴以生存的物質環(huán)境提出了相應的要求。建筑行業(yè)就是人們賴以生存的重要領域，與人民的生活水平息息相關。現(xiàn)階段，我國的建筑行業(yè)仍然存在著較多的問題，嚴重影響我國建筑企業(yè)的快速壯大與發(fā)展。本文將系統(tǒng)分析建筑行業(yè)存在的常見問題，同時，提出了相應的解決措施與方案。

關鍵詞:結構設計;建筑設計;問題與措施

隨著改革開放程度的不斷增加，我國居民的生產生活水平得到了前所未有的改善，居民對新鮮事物的好奇感以及購買能力得到了相應提高。尤其是居民對建筑行業(yè)的外觀、整體的舒適性以及系統(tǒng)的安全提出了不同程度的要求。房地產以及建筑公司為了解決居民提出的各種問題，分別對建筑造型、外觀以及室內外空間靈活性進行了一一改善與提高，同時也導致建筑行業(yè)結構不斷復雜化，這些改善與優(yōu)化對建筑公司以及房地產無疑是一場前所未有的考驗與挑戰(zhàn)。為此，設計師必須保證符合居民生產生活要求，同時保證建筑整體的美觀性以及安全性。

1建筑企業(yè)結構設計的重要性

為了確保建筑結構整體的穩(wěn)定性與安全性，相關設計人員以及施工人員必須重視建筑結構整體的設計水平與質量。在項目開展時，需要對其進行相應的分析，如地質條件、水文水利環(huán)境以及周邊設施等是否滿足人們后期使用，這些問題對建筑行業(yè)以及房地產后期運營十分重要。為了確保建筑結構整體的穩(wěn)定性與安全性，相關設計以及施工人員必須依據(jù)當?shù)丨h(huán)境采集報告進行相應分析并制定相應的實施方案交由第三方公司對其安全性、穩(wěn)定性以及整體性進行評估，確保建筑結構的科學性與可行性。在確保建筑工程安全施工的前提下，設計師還應該對建筑整體結構以及方案實施進行系統(tǒng)性優(yōu)化。相關文件表明，凡是涉及到有關建筑設計內容變更問題，都需要建筑公司提出變更方案并上交至設計公司，待設計公司書面簽發(fā)、同意授權才可以進行合理變更，堅決杜絕施工方以難以施工作業(yè)等理由拒絕執(zhí)行或進行建筑結構方面變更。同時，相關設計人員在進行建筑結構設計時，必須前往現(xiàn)場進行實地考察，了解相關施工單位的施工過程以及施工過程中存在的難點等。在綜合了解之后，對結構進行設計時進行整體考慮，確保施工方可以安全高效的執(zhí)行。同時，需要提出預算方案，在出現(xiàn)問題時及時進行調整并對其進行改善。為了確保項目質量和相關項目進度，相關人員必須不定時不定期進行督察、檢測并制定相關補救方案。

2建筑結構設計的具體內容

2．1建筑結構設計遵循的原則

［摘要］隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，建筑結構設計在建筑施工質量和安全保障中發(fā)揮著重要作用，相關設計人員必須對結構設計的合理性、科學性、安全性予以保障，使建筑結構設計符合相關規(guī)范要求和標準，本文就結構設計的特點以及結構設計中存在的安全隱患進行分析，并對相應的防范策略和措施進行進一步探討。

［關鍵詞］建筑結構設計；安全隱患；措施

引言

建筑在承受外界因素所產生的作用力時，結構的穩(wěn)定性和安全性能夠得以保證，并對居民的生命財產安全提供可靠保障，是建筑結構設計安全性的目標和方向。所以對于建筑結構設計中存在的安全隱患因加強重視和全面分析，在對建筑質量和安全予以保證的前提下，對建筑的宜居、美觀進行綜合考慮，使建筑結構的實用性和安全性得到有效保證。

1建筑結構設計特點概述

1.1延性

外部環(huán)境對建筑結構會施加相應的外力荷載，如沉降、風力以及地震的因素所造成的作用力，為了確保在外力影響下建筑物能夠保持穩(wěn)定和安全，需要在進行建筑物結構設計時，對各種因素進行充分考慮，對建筑物的結構延性進行有效保證，避免因外力影響而造成的損毀、變形或倒塌等情況發(fā)生[1]。

［摘要］我國的快速發(fā)展、技術創(chuàng)新，推動了房屋建筑結構設計進步，人們對居住質量也提出了更高需求，房屋的設計標準越來越高，這就要求我們不斷提高房屋設計建筑水平。房屋的結構設計對房屋建筑工程質量起決定性作用，房屋建筑結構設計不合理，存在設計問題，會影響到房屋的使用安全及使用壽命。本文針對房屋建筑結構設計中出現(xiàn)的一些常見問題進行了分析，并提出了解決問題的措施、優(yōu)化問題的方案，希望為房屋設計提供借鑒。

［關鍵詞］房屋；建筑設計；結構設計；常見問題；解決對策

引言

房屋的建筑和設計質量與人們生活的發(fā)展有關。只有全面提高建筑結構水平，才能充分滿足人類對生活質量的最高要求，才能保證住房建設的質量。房屋的結構設計應以房屋的建筑設計為基礎，并應進行完整的科學結構控制。以嶄新的理念為指導，做好建筑施工和結構施工。房屋的建筑設計不僅應具有功能要求，還應滿足經濟和藝術要求。建筑物的結構必須滿足強度、剛度和耐用性的要求。有必要為建筑項目制定合理的計劃，從而使結構的強度、剛度以及耐久性方面得到進一步增強。在對房屋進行設計時，對所遇到的問題要與實際相結合進行分析，并且要對各種影響進行綜合的考慮，保證建筑項目的設計最終可以對使用要求予以滿足。

1建筑結構設計重要性探析

為保證建筑工程安全穩(wěn)定，設計人員需重視建筑結構設計質量。在開展設計前，需詳細分析項目場地的地質條件，水文條件可以滿足建筑物的功能方面的需求，對建筑物的地基進行合理的設計，使建筑物在安全性與穩(wěn)定性方面可以得到保證。大型建筑物的內部結構設計更加復雜且難以設計。為了保證建筑結構的設計質量，設計人員必須根據(jù)地質調查報告中的地質調查數(shù)據(jù)信息進行建筑結構的設計工作，以保證建筑結構設計方案的科學性與可行性。為保證建筑工程施工工作可順利進行，還應該對建筑結構的設計方案進行優(yōu)化。從原則上來看，凡是涉及設計內容變更的問題，都需要經過設計的單位的書面簽發(fā)、同意，不得以施工現(xiàn)場得實際情況為理由，對建筑設計的方案進行更改。但同時設計人員在進行建筑設計、結構設計時，也要了解施工單位的施工流程和施工工藝，設計的圖紙要便于施工單位組織施工。要提前預算到可能出現(xiàn)的問題，針對此對設計方案予以改進。為了使建筑工程施工的進度及質量可以得到保證，相關的設計人員應不斷跟進項目的進度，對設計進行較低、提供設計答疑、審核設計變更，出具缺陷補救處理方案。這一切，都對推動建筑行業(yè)持續(xù)發(fā)展具有積極的意義。

2房屋建筑結構設計期間的常見問題

摘要：土木工程施工技術水平與整個土木工程質量有著直接關系。隨著土木工程數(shù)量的增多，應加大對結構設計的重視力度，并根據(jù)施工技術要求合理規(guī)劃土木工程施工方案，最終提高工程的建設質量。文章將對土木工程結構設計與施工技術的關系進行分析闡述，希望對工程建設的順利竣工有所幫助。

關鍵詞：土木工程；結構設計；施工技術；關系

土木工程在新形勢下得到了較大的發(fā)展和提升。工程結構和施工技術作為土木工程質量保障的重要因素，明確兩者間的關系，根據(jù)土木工程建設中存在的問題，采取合理措施改善規(guī)劃效果，可為人們提供舒適、健康的生活環(huán)境。

1土木工程結構設計與施工技術的關鍵點

1.1結構設計

結構設計需要按照現(xiàn)有規(guī)范要求開展作業(yè)，以加強結構設計的合理性、標準性。結構設計中一方面要增大結構承載能力，另一方面要保證結構中梁柱設計的合理性，確定高度、寬度等數(shù)值。同時在結構設計中應對所需材料進行科學選擇，避免由此帶來的危險，增大建筑安全系數(shù)。

1.2施工技術

1服裝結構設計與制板教學存在的問題

服裝加工產業(yè)已經成為中國外貿出口的支柱產業(yè)之一，但其教學工作還是遠不及服裝設計、服裝營銷類等課程的教學工作受到重視，甚至被認為可有可無，對優(yōu)秀的服裝專業(yè)人才的培養(yǎng)造成了阻礙，嚴重脫離了企業(yè)對人才需求的實際。目前高職院校服裝設計與制板課程的設置及教學工作中普遍存在著如下的問題。

1．1教學目標不明確

服裝行業(yè)作為一個綜合性產業(yè)，決定了服裝專業(yè)勢必是一門教學內容復雜、教學體系難以統(tǒng)一的學科，尤其是服裝結構設計與制板是一門在服裝設計、服裝材料、服裝工藝等方面都有著廣泛應用且實踐性很強的服裝專業(yè)課程，是集設計性、技術性于一身的綜合性特色課程。授課者很難把握好教學目標的設定方向，側重點究竟是服裝結構設計理論教學還是工業(yè)制板實踐能力訓練？二者又該如何結合起來，又該如何在有限的教學時間內取舍，講授重中之重？若該門課程的講授與企業(yè)人才需求存在嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象，教學效果就無法顯現(xiàn)出來，就會造成所培養(yǎng)的學生難于具備企業(yè)崗位所要求的能力和素質，進而使學生難以適應和勝任該項工作。

1．2教材內容缺乏針對性和實用性

高職院校注重應用型人才的培養(yǎng)，所以服裝結構設計與制板的教材就更要突出實用性、針對性與專業(yè)性。服裝設計與工程專業(yè)的學生不僅要掌握服裝結構設計的的系統(tǒng)性理論知識，還要具備服裝制板的實踐操作能力。目前市場上服裝結構設計與服裝制板分開出版的書籍很多，相反，服裝結構設計與制板相結合起來出版的書籍就很少，且已出版的服裝結構設計與制板類的圖書能夠選作教材來使用的就更少，并且教材內容較為陳舊、單一，涉及到的服裝專業(yè)知識面在深度和廣度上有限，實用性無法滿足高職院校服裝結構設計與制板課程的教學需求。

1．3教學手段和模式單一