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1、把下面的字規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。(2分)
晃 蕩 勺 慌
2、下面字謎后有兩個(gè)答案,你認(rèn)為哪個(gè)恰當(dāng),在序號(hào)上打“√”(2分)
千言萬(wàn)語(yǔ)。 ① 夠 ② 話(huà)
大雨落在橫山上 ① 雪 ② 雷
3、讀拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我會(huì)組詞。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
樂(lè)
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(8分)
巖——(石)(石頭) 盛——( )( ) 鵝——( )( )
材——(財(cái))(財(cái)產(chǎn)) 鈴——( )( ) 紅——( )( )
5、把下面的字歸類(lèi)。(6分)
邁 肥 厭 購(gòu) 近 耐
半包圍結(jié)構(gòu)的字: 左右結(jié)構(gòu)的字:
6、我能按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(4分)
有關(guān)學(xué)習(xí)的成語(yǔ): 其義自見(jiàn)
有關(guān)取長(zhǎng)補(bǔ)短的成語(yǔ): 博采眾長(zhǎng)
7、我會(huì)連 (5分)
溫暖的 小島 閃著 觀(guān)察
清新的 春風(fēng) 仔細(xì) 鉆研
美麗的 空氣 刻苦 光芒
8、照樣子寫(xiě)詞。(8分)
① 例:照相──照相機(jī)
灑水 ── ( ) 飛機(jī)── ( ) ( ) ── ( )
② 例:牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求寫(xiě)句子。(2分)
1、把句子中不恰當(dāng)?shù)脑~用“/”畫(huà)去。
在(優(yōu)美 美麗)的樂(lè)曲聲中,小同學(xué)們跳起了舞。
自從人們(發(fā)明 發(fā)現(xiàn))了汽車(chē),出行方便多了。
2、在下面的句子后加上標(biāo)點(diǎn),使它們成為意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨傘沒(méi)有白拿( )
② 你的雨傘沒(méi)有白拿( )
3、把下面句子補(bǔ)充完整。(4分)
弟弟( )地盯著( )的汽車(chē)
( )里盛開(kāi)著( )的月季花。
4、照樣子,寫(xiě)句子(4分)
① 他的畫(huà)一掛出來(lái),就有許多人觀(guān)賞。
一 ,就 。
② 我們應(yīng)該多參加體育活動(dòng)。
應(yīng)該 。
5、照樣子把兩句話(huà)合成一句話(huà)。(4分)
例:蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飛進(jìn)了蜂房。
蜜蜂采了蜜飛進(jìn)了蜂房。
(1)張衡坐在院子里。 張衡指著天空數(shù)星星。
(2)天上的星星一閃一閃。 天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
三、 閱讀 (10分)
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子,能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有( )句話(huà)。
2、短文寫(xiě)了貓的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫(huà)出畫(huà)出描寫(xiě)胡須的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫(xiě)。(下面有三個(gè)答案,你在正確的說(shuō)法上打“√”。)
① 貓是捉老鼠的能手。 ( )
1、從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向( )的方向畫(huà)( ),就畫(huà)成一個(gè)角。
2、18 ÷ 6=3 表示把18平均分成( )份,每份是( )。
3、線(xiàn)段有( )個(gè)端點(diǎn),過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)( )條線(xiàn)段。
4、1米=( )厘米 17米-8米=( )米
5、圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約( )厘米。一棵大樹(shù)高12( )。
6、尺上從( )刻度到( )刻度是3厘米。
7、3 × 3表示( )個(gè)( )相加。
8、3+3表示( )個(gè)( )相加。
9、括號(hào)里能填幾?16 > 4 ×( ) 10 < 4 × 4—( )
10、把口訣補(bǔ)充完整。五( )三十 ( )六十八
二、判斷。對(duì)的打“ √ ”,錯(cuò)的打“ Χ ”。(10分)
1、4 × 5和5 × 4計(jì)算的結(jié)果相同。( )
2、兩個(gè)數(shù)相乘的積,一定比兩個(gè)數(shù)相加的和大。( )
3、線(xiàn)段是可以量出長(zhǎng)度的。( )
4、3米、400厘米、350厘米按從大到小的順序排列是400厘米 > 350厘米 > 3米( )
5、角的兩條邊越長(zhǎng),角越大。( )
三、選擇。把正確答案的序號(hào)填在( )里。(10分)
1、 把20平均分成4份,每份是5。列式為( )。
(A、20 ÷ 5=4 , B、20 ÷ 4=5)
2、 所有的( )大小都是相等的。(A、角 , B、直角)
3、 有10米長(zhǎng)的繩子,第一次用去4米,第二次用去4米,還剩( )米。
(A、10—4—4=2米 , B、4+4=8米)
4、 讀作3乘4的算式是( )。(A、3+4、B、3 × 4 C、4 × 3)
5、 300厘米比3米( )。(A、長(zhǎng),B、短,C、同樣長(zhǎng)。)
四、計(jì)算。(30分)
1、 直接寫(xiě)得數(shù)(16分)
2、 (1)8 × 2= 21 ÷ 3= 18 ÷ 3= 35 ÷ 5= 48—22=
17+28= 6 × 7= 35÷ 7= 35+19= 47—28=
71—50= 30-6= 72-8= 30+43= 45+7=
5×6= 68+9= 50-31= 28÷7= 1 ÷ 1=
(2)、7 ×8+5= 2 × 4 ×6= 42 ÷(25-19)=
3 × 4 ÷ 6= 52-(8+9)= 28 ÷ 4+19=
3、在( )填上+、-、×、÷。(5分)
24( )6=18 20( )5=4 6( )4=24
25( )5=30 25( )5=5
4、列式計(jì)算(9分)
(1)、42里面有幾個(gè)7?
(2)、6個(gè)8相加是多少?
(3)、兩個(gè)加數(shù)都是5,和是多少?
五、應(yīng)用題(30分)
1、 媽媽買(mǎi)了4米白布,又買(mǎi)了12米花布?;ú际前撞嫉膸妆?
2、 商店里有8個(gè)紅氣球,藍(lán)氣球是紅氣球的2倍,藍(lán)氣球和紅氣球一共多少個(gè)?
3、 小明看一本故事書(shū),看了4天,還剩20頁(yè)。以后每天看5頁(yè),還要看幾天?
4、 有10朵花,插在2個(gè)花瓶里。一個(gè)花瓶里插4朵,另一個(gè)花瓶里插幾朵?
黑白相間(jiān jiàn) 盛(shèng chéng)米飯 水分(fèn fēn)
好(hào hǎo)學(xué) 垂(chuícuí)著頭花骨(gǔ gū)朵
二、比一比,組成詞語(yǔ)(8分)
便( ) 摘( ) 提( ) 夠( )
使( ) 滴( ) 題( ) 溝( )
三、我會(huì)選字填空(填序號(hào))(8分)
1、 密 ‚蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 ‚紗
( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( )
3、末 ‚未
( )來(lái) 周( ) ( )尾 ( )必
4、喝 ‚渴
( )水 口( ) ( )酒 ( )望
四、照樣子,我也會(huì)寫(xiě)。(6分)
照相 照相機(jī) 灑水 _________ _
牛奶 奶牛 彩色 _
遨游句子世界
五、我能選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。(4分)
優(yōu)美 美麗
1、花園里的鮮花開(kāi)得真( )。
2、隨著( )的樂(lè)曲,我情不自禁地跳起舞來(lái)。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、愛(ài)迪生( )了電燈。
2、我( )金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
六、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1、小島把湖水分成兩半,北邊像_______________________,叫日潭;南邊像________________________,叫月潭。
2、每當(dāng)夜幕降臨,北京就亮起來(lái)了。整個(gè)北京城變成了_________________,_____________________。
3、楊柳____________,春風(fēng)_______________ 。
4、花要葉扶,_______________。
5、贈(zèng)人玫瑰,___________________。
6、離離原上草, ,__________________,_________________。
7、兒童急走追黃蝶, 。
七、閱讀課內(nèi)短文,回答問(wèn)題。(9分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。
1、這段話(huà)共有 句。(1分)
2、葡萄種在 。(2分)
3、短文中劃線(xiàn)的句子是把 比作 。(2分)
4、用“ ”劃出寫(xiě)葡萄顏色的詞。(3分)
5、“要是這時(shí)候”指的是 。(1分)
八、課外閱讀,我能行!(7分)
烏鴉和百靈鳥(niǎo)
烏鴉真不明白,百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo),都會(huì)稱(chēng)贊它。
烏鴉想:我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣,有一副天生的嗓(sǎng)子,那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教,求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的(dl)。
百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(chí)練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷(duàn)地練下去,一定會(huì)獲得成功?!?/p>
烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà),就怏怏(yàng yàng:不服氣,不滿(mǎn)意)地飛走了。
害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)
2、烏鴉的目的是 ____________________。(2分)
3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的,用“___”在文中畫(huà)下來(lái)。(2分)
45+40= 8×9= 9×6= 4×7=
6×9-9= 35-9+9= 8×8-50=
24+30= 8×4= 28-13= 7×9=
5×3= 57-7= 47-20= 60-3=
65-15-50=
二、筆算(15分)
47+48= 83-63= 75-58=
35+48-75= 47-29+36= 60-26-16=
三、想一想,填一填(26分)
1、5+5+5+5+5+5+5=( ),寫(xiě)成乘法算式是( ),讀作( )。
2、在( )里填上合適的長(zhǎng)度單位。
1. 七千 寫(xiě)作:()
2. 四百零五 寫(xiě)作:()
3. 五千零三十 寫(xiě)作:()
4. 二千三百 寫(xiě)作:()
5. ()個(gè)一百是一千.
6. 一個(gè)數(shù)是由5個(gè)千和8個(gè)一組成的.這個(gè)數(shù)是().
7. 999的位是()位,比它多1的數(shù)是().
8. (1)1000克=()千克
(2)4千克=()克
9. (1)2時(shí)=()分
(2)60秒=()分
10. 寫(xiě)出鐘面上所指的時(shí)刻.
11. 在2097的后面接著連續(xù)寫(xiě)出4個(gè)數(shù).
2097 ____ ____ ____ ____
12. 按從小到大的順序排列下面各數(shù).
1. 10個(gè)一百是( ),10個(gè)一千是( )。
2. 由5個(gè)千和5個(gè)十組成的數(shù)寫(xiě)作( ),這個(gè)數(shù)的位是( )位。
3. 用0、6、1、4組成的四位數(shù)中,的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。
4. 與3999相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
5. 45是5的( )倍,24是( )的3倍。
6. 找規(guī)律,接著填。
① ■ ■ ■ ( )……
② 1、3、7、13、( )、31、( )……
7. 填上合適的單位名稱(chēng)。
①一只雞重1998( ),約2( )。
tǎo yàn gē bo fēn fāng huī huáng pò suì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nǎo jīn qī fù huàng dàng yǐn hán jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、誰(shuí)能幫它們找出正確的讀音。(6分)
黑白相間(jiàn jiān) 寶藏(zàng cáng) 北斗(dǒu dòu)七星 放暑假(jià jiǎ ) 釘(dīng dìng)釘(dīng dìng)子
三、下面的這些字都找不到自己的伙伴了,趕快來(lái)幫忙吧?。?0分)
蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷
蜜( ) 茂( ) ( )璃 ( )火 ( )宮 ( )水
( )利 甜( ) ( )舊 ( )語(yǔ)
四、仿照樣子寫(xiě)一寫(xiě),你一定會(huì)做得。(12分)
例:夕+夕=(多)(多少)
火+( )=( )( ) 習(xí)+( )=( )( )
又+( )=( )( )
例:口+口+口=(品)(人品)
人+( )+( )=( )( )
( )+( )+( )=( )( )
( )+( )+( )=( )( )
五、你能把這些迷路的孩子送回家嗎? (8分)
四周 四處
1、廣場(chǎng)( ),燈火輝煌,美麗極了
2、他( )張望,找不到媽媽。
常常 往常
3、班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,他( )得到老師的表?yè)P(yáng)。
4、他( )就很愛(ài)運(yùn)動(dòng),所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
六、比一比,誰(shuí)積累的詞語(yǔ)最多,再選兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話(huà)。(9分)
傾( )大( ) ( )勝古( ) 山( )水( ) 川( )不( )
光( )奪( ) 守( )( )兔 五( )十( ) 蒙蒙( )( ) 煥然( )( )
七、快到反義詞樂(lè)園賽一賽吧?。?分)
窄—( ) 強(qiáng)—( ) 窮—( ) 敗—( )
賤—( ) 內(nèi)—( ) 減—( ) 善—( )
八、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。 (14分)
1、《望廬山瀑布》這首詩(shī)是 代詩(shī)人 。
2、晚上, 滿(mǎn)天 像 撒在 。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星,這個(gè)孩子就是我國(guó) 朝的天文學(xué)家 。
3、《丑小鴨》一文的作者是 國(guó)的童話(huà)作家 。他的作品我讀過(guò)很多,有 , , 。
4、我國(guó)有 個(gè)少數(shù)民族,我知道有壯族、蒙古族、
、 、 。
九、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。(5分)
( )我仔細(xì)一看,原來(lái)是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。
( )爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。
十、閱讀短文,回答問(wèn)題。 (6分)
可愛(ài)的小花貓
我家有一只小花貓。花貓的一雙小耳朵直豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長(zhǎng)又硬 我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的小花貓全身長(zhǎng)滿(mǎn)了黃一道,黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的,上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪,走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。
白天,小花貓總是愛(ài)睡覺(jué),嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵察老鼠的活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。
1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、小花貓的尾巴是 ,眼睛是 ,胡子 。
3、寫(xiě)小花貓顏色的詞語(yǔ)有: 。
十一、寫(xiě)話(huà)。(可任選一題做) (5分)
mí lù___________
yì si___________
zhōng shí ___________
lù zhū ___________
rèn hé___________
pí láo__________
hán jià __________
jiē dài ___________
jiū jìng ___________
yǐng yǎng___________
yǒng gǎn_________
shì jiè___________
pí láo ___________
jiànzào ___________
biānzhī___________
二、形近字組詞5分
辛( ) 跟( ) 睛( ) 休( ) 既( )
幸( ) 根( ) 精( ) 體( ) 即( )
三、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字
扌:_____________________________
忄:_____________________________
讠_____________________________
心_____________________________
宀_____________________________
⺮:_____________________________
⻊:_____________________________
四、寫(xiě)出描寫(xiě)春天的成語(yǔ)4個(gè)
_____________________________
寫(xiě)出描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)4個(gè)
_____________________________
五、把不是同類(lèi)的詞劃去。(4分)
1、菠菜 芹菜 白菜 辣椒 蔬菜 韭菜
2、黃鸝 知了 橘子 青蛙 公雞 蜜蜂
3、工人 農(nóng)民 教師 醫(yī)生 警察 女人
4、黃山 泰山 峨眉山 太行山 高山
六、用下列的詞語(yǔ)造句4分
忐忑不安:_____________________________
遠(yuǎn)近聞名:_____________________________
七、多音字組詞18分
( ) ( ) ( )
教 樂(lè) 華
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
沒(méi) 空 更
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
和 擔(dān) 大
( ) ( ) ( )
八、按課文填空6分
_____________________________裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下_____________________________ 絳。
夏天,整個(gè)淀區(qū)蘆葦密布,_____________________________ ,像是_____________________________ 。
白洋淀的葦席_____________________________ 、 _____________________________、_____________________________ 。
美不美不光看_____________________________ ,還得看能不能_____________________________ 人們做事,
我想把自己種在春天的大地上,變棵小草,_____________________________ ;變朵小花,_____________________________ 。變成柳絮和蒲公英,飛呀,飛——飛到_____________________________ .
九、閱讀
掌 聲
上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早的就來(lái)到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。
一天,老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候,全班四十多雙眼睛一齊投向了那個(gè)角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來(lái)的,還不知道英子的情況。
英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一擺地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話(huà)說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一個(gè)躬,然后,在掌聲里一搖一擺地走下了講臺(tái)。
從那以后,英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂(yōu)郁。他和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑,甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教她跳舞。
幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗刮颐靼?,同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活?!?/p>
1、 讀讀填填,體會(huì)英子當(dāng)時(shí)的心情。
( )地坐在教室一角 ( )地來(lái)到教室
( )地站起來(lái) ( )地鞠了一躬
( )地走上了講臺(tái)
2、找到描寫(xiě)“掌聲”的句子用“ ”畫(huà)出來(lái),你認(rèn)為同學(xué)們的第一次掌聲和第二次掌聲相同嗎?
__________________________________________________________
3、 讀了課文以后,你覺(jué)得英子是一個(gè)怎樣的女孩?
__________________________________________________________
小猴比本領(lǐng)
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說(shuō),瞧,我的本領(lǐng)多大呀!
這時(shí),路邊有一位小姑娘喊道:“小猴,你說(shuō)爬竿的本事比誰(shuí)都強(qiáng),這里有根竹竿,你來(lái)爬爬看!”
小猴子這才注意到,在那位小姑娘身旁,確實(shí)有根筷子般細(xì)的竹竿,小猴搔搔頭說(shuō):“這么細(xì)的竹竿,我可不行!”
那小姑娘笑笑說(shuō):“看我的吧!”只見(jiàn)她就地跳起舞來(lái),過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái),慢慢地纏繞在竹竿上了,越纏越高。
小白兔趁機(jī)向小猴介紹說(shuō):“這位小姑娘叫牽?;ǎ纸欣然?。”
小猴紅著臉說(shuō):“今天我才知道,能人背后有能人,以后再也不驕傲了。”
1、這篇短文有( )個(gè)自然段。
2、“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛”是因?yàn)? )。
(1)小猴很喜歡他們。
(2)小猴向他們炫耀,瞧,我的本領(lǐng)多大呀!
3、短文中的“小姑娘”指的是_____________________________ 。
4、“能人”是指_____________________________ 。
一、 看,我的字寫(xiě)得多棒!(12分)
yóu qí xíng zhuàng guān zhòng chuán fū cān jiā yán yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tè bié qí guài lín jū bù fen dào lǐ kàn wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號(hào)中正確的讀音下面打“√”。(9分)
1、蔓(wàn màn)生豆,藤結(jié)(jié jiē)瓜,綠葉襯(chèn chèng)紅花。
2、漁村傍(bàng bàn )農(nóng)家。
3、清脆(zuì cuì)的鈴聲陣陣飄。
4、風(fēng)在快活(huo huó)地舞蹈。
5、這只翠鳥(niǎo)在捕(bǔ pǔ)魚(yú)吃。
6、幾(jǐ jī)乎所有的昆蟲(chóng)都凍死了。
7、可是沒(méi)一會(huì)兒(yí huì er yì huǐ er ),它又飛出來(lái)了。
三、比一比,用組詞的辦法分清下面的字。(8分)
另( ) 皮( ) 住( ) 投( )
別( ) 披( ) 往( ) 沒(méi)( )
四、積累與運(yùn)用。(13分)
1.有趣的漢字。(8分)
“少”字做偏旁,組字可不少。水中浪淘( ),用手把字( ),有絲紡( )線(xiàn),有火把菜( ),少+( )=( ),少+( )=( )。
2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)高高興興 、 、
3.寫(xiě)出下面字的筆順。(2分)區(qū):
五、我會(huì)背,也會(huì)填。(19分)
1、停 楓 ,霜 。
2、半塘 蓮 ,一 盞 。 。
3、 勝 , , 如藍(lán)。
4、 , 云深不 。
六、快樂(lè)閱讀。(26分,每空2分)
從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆,細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆,多么可愛(ài)的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看一次。
1、短文共有 句話(huà)。
2、( )的葫蘆藤 ( )的小花 ( )的小葫蘆
3、第 句寫(xiě)出了 “那個(gè)人”對(duì)小葫蘆的喜愛(ài)之情。
雪被子下面,小麥苗正在做著快樂(lè)的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)春天到了,他們穿著小綠裙,在藍(lán)天下跳集體舞。夢(mèng)見(jiàn)夏天到了,他們結(jié)滿(mǎn)金色的麥穗(suì),在陽(yáng)光下唱豐收歌。
1. 這段話(huà)共有( )句。
2. 小麥苗在( )做夢(mèng)。春天,他們夢(mèng)見(jiàn)( ),夏天,他們夢(mèng)見(jiàn)( )。
3. 小麥苗成熟的季節(jié)是在( )。
4.查字典?!柏S”字查音序( ),音節(jié)( ),組詞( )。
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