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第1篇：實(shí)習(xí)女護(hù)士范文

福建省女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定實(shí)施細(xì)則最新版第一條　為維護(hù)女職工的合法權(quán)益，減少和解決女職工在勞動(dòng)和工作(以下統(tǒng)稱(chēng)勞動(dòng))中因生理特點(diǎn)造成的特殊困難，保護(hù)其健康，以利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)國(guó)務(wù)院《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》，結(jié)合我省實(shí)際情況，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條　本實(shí)施細(xì)則適用于本省境內(nèi)所有國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位(以下統(tǒng)稱(chēng)單位)的女職工。

第三條　本實(shí)施細(xì)則所指企業(yè)包括：全民、集體所有制企業(yè)，中外合資、中外合作企業(yè)，外商獨(dú)資、僑資、臺(tái)資企業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，農(nóng)村聯(lián)戶(hù)企業(yè)，城市街道企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)以及各種形式的聯(lián)營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)。

第四條　本實(shí)施細(xì)則所指女職工包括：固定職工、勞動(dòng)合同制職工、臨時(shí)職工以及計(jì)劃外聘用工。

第五條　凡適合婦女從事勞動(dòng)的單位，在招收職工時(shí)，對(duì)男女必須一視同仁，不得隨意提高標(biāo)準(zhǔn)或無(wú)理拒絕招收女職工。

第六條　實(shí)行勞動(dòng)合同制的女職工，在懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)，單位不得解除或終止其勞動(dòng)合同。

第七條　禁止安排女職工從事礦山井下、國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和其他女職工禁忌從事的勞動(dòng)。

第八條　從事高空、低溫、冷水、野外流動(dòng)和國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的女職工在月經(jīng)期間，所在單位應(yīng)調(diào)整安排其他勞動(dòng)或給予公假一天。

第九條　女職工在懷孕期間，所在單位不得安排其從事國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和孕期禁忌從事的勞動(dòng)，不得在正常勞動(dòng)日以外延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間;對(duì)不能勝任原勞動(dòng)的，應(yīng)根據(jù)醫(yī)療保健部門(mén)的證明，調(diào)整減輕勞動(dòng)量或者安排其他勞動(dòng)。

第十條　懷孕七個(gè)月以上(含七個(gè)月，下同)的女職工，所在單位不得安排其從事夜班勞動(dòng)，對(duì)從事連續(xù)工作工種的，在勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)每天應(yīng)安排四十至六十分鐘的休息，并不扣減出勤時(shí)間。

第十一條　懷孕七個(gè)月以上的女職工，確有實(shí)際困難的，經(jīng)本人申請(qǐng)，所在單位批準(zhǔn)，可以請(qǐng)產(chǎn)前假。

第十二條　懷孕的女職工，根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)產(chǎn)期保健規(guī)定，在勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)前檢查，按公假處理。

第十三條　女職工產(chǎn)假為九十天，其中產(chǎn)前休假十五天。難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假十五天。多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假十五天。

第十四條　女職工懷孕流產(chǎn)的，其所在單位應(yīng)根據(jù)醫(yī)療保健部門(mén)的意見(jiàn)，分別下列情況給予產(chǎn)假：

懷孕三個(gè)月以?xún)?nèi)流產(chǎn)的，給予產(chǎn)假十五至三十天;

懷孕三個(gè)月以上七個(gè)月以?xún)?nèi)流產(chǎn)的，給予產(chǎn)假四十二天。

第十五條　女職工哺育嬰兒期間，其所在單位應(yīng)在每班勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)給予兩次哺乳(含人工喂養(yǎng))時(shí)間，每次三十分鐘。多胞胎生育的，每多哺乳一個(gè)嬰兒，每次哺乳時(shí)間增加三十分鐘，兩次哺乳時(shí)間，可以合并使用。哺乳時(shí)間和在本單位內(nèi)哺乳往返途中的時(shí)間，算作勞動(dòng)時(shí)間。

第十六條　女職工哺育嬰兒期間，確有實(shí)際困難，經(jīng)本人申請(qǐng)，所在單位批準(zhǔn)，可請(qǐng)哺乳假至嬰兒一周歲止。

第十七條　女職工哺乳期內(nèi)，所在單位不得安排其從事國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和哺乳期禁忌從事的勞動(dòng)，不得延長(zhǎng)其勞動(dòng)時(shí)間，一般不得安排其從事夜班勞動(dòng)。

第十八條　女職工懷孕，在本單位的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)或指定的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)檢查和分娩時(shí)，其檢查費(fèi)、接生費(fèi)、手術(shù)費(fèi)、住院費(fèi)和藥費(fèi)由所在單位負(fù)擔(dān)，費(fèi)用由原醫(yī)療經(jīng)費(fèi)渠道開(kāi)支。

第十九條　女職工在產(chǎn)假期間基本工資、物價(jià)補(bǔ)貼照發(fā)。

產(chǎn)前假、哺乳假期間按本人基本工資的60%～80%發(fā)給，物價(jià)補(bǔ)貼照發(fā)，并應(yīng)計(jì)算工齡。

女職工產(chǎn)假期滿(mǎn)，因病仍不能工作的，經(jīng)過(guò)醫(yī)療保健部門(mén)證明后，其繼續(xù)休息期間的待遇，按職工患病的有關(guān)規(guī)定處理。

第二十條　女職工經(jīng)本單位的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)或指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診患有更年期綜合癥的，應(yīng)給予照顧，酌情安排適宜的勞動(dòng)。

第二十一條　各單位每?jī)赡陸?yīng)對(duì)女職工進(jìn)行一次婦女科病普查，其費(fèi)用由所在單位負(fù)擔(dān)，普查時(shí)間按公假處理。對(duì)患有婦科病者，應(yīng)組織治療，其治療費(fèi)用按現(xiàn)行勞動(dòng)保險(xiǎn)醫(yī)療待遇的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條　女職工比較多的單位，應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，以自辦或者聯(lián)辦的形式，逐步建立女職工衛(wèi)生室、孕婦休息室、哺乳室、托兒所、幼兒園等設(shè)施，并妥善解決女職工在生理衛(wèi)生、哺乳、照料嬰兒方面的困難。

最大班女職工達(dá)一百人的單位，應(yīng)設(shè)置女工衛(wèi)生室和孕婦休息室等婦幼保健設(shè)施。

最大班女職工不滿(mǎn)一百人的單位，可設(shè)置簡(jiǎn)易的溫水箱及沖洗器。

各單位所建的婦幼保健設(shè)施，應(yīng)符合衛(wèi)生、安全要求，并有專(zhuān)人管理。

第二十三條　各單位應(yīng)根據(jù)本單位的職業(yè)特點(diǎn)，建立相應(yīng)的女職工勞動(dòng)保護(hù)制度，嚴(yán)格管理，保證國(guó)務(wù)院的規(guī)定和本實(shí)施細(xì)則的實(shí)行。

各單位在進(jìn)行新建、擴(kuò)建、改建工程項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)按照《工業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的要求，設(shè)置相應(yīng)的女職工勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施，實(shí)行同時(shí)設(shè)計(jì)、審查，同時(shí)施工，同時(shí)驗(yàn)收和投入使用。

第二十四條　各單位及其上級(jí)主管部門(mén)，都應(yīng)確定負(fù)責(zé)女職工勞動(dòng)保護(hù)工作的人員，依據(jù)國(guó)家和本省有關(guān)法律、法規(guī)加強(qiáng)行政管理。

第二十五條　女職工勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益受到侵害時(shí)，有權(quán)向所在單位的主管部門(mén)或當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門(mén)提出申訴，受理申訴的部門(mén)自收到申訴書(shū)之日起在三十日內(nèi)必須作出處理決定;女職工對(duì)處理決定不服的，可以在收到處理決定書(shū)之日起十五日內(nèi)，向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。

第二十六條　對(duì)違反本實(shí)施細(xì)則侵害女職工勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益的單位負(fù)責(zé)人及其直接責(zé)任者，其所在單位的主管部門(mén)應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的行政處分，并責(zé)令該單位給予被侵害女職工合理的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第二十七條　各級(jí)勞動(dòng)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)本實(shí)施細(xì)則的執(zhí)行情況實(shí)行國(guó)家監(jiān)察，對(duì)違反本實(shí)施細(xì)則的單位，給予五百元至二千元的經(jīng)濟(jì)處罰，處罰辦法按省政府閩政[1984]28號(hào)《福建省勞動(dòng)安全監(jiān)察暫行規(guī)定》執(zhí)行。

各級(jí)衛(wèi)生部門(mén)、工會(huì)和婦聯(lián)組織有權(quán)對(duì)本實(shí)施細(xì)則的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。

第二十八條　女職工違反《福建省計(jì)劃生育條例》的，按計(jì)劃生育條例有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，其勞動(dòng)保護(hù)不適用本實(shí)施細(xì)則。

符合計(jì)劃生育規(guī)定的，其產(chǎn)假獎(jiǎng)勵(lì)辦法按《福建省計(jì)劃生育條例》執(zhí)行。

第二十九條　女職工因生理特點(diǎn)禁忌從事勞動(dòng)的范圍，按勞動(dòng)部頒布的規(guī)定執(zhí)行。

第三十條　第三、第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度作業(yè)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB386983《體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)》的計(jì)算方法確定。

第三十一條　本實(shí)施細(xì)則下列用語(yǔ)的含義是：

(一)高空作業(yè)系指在距離基準(zhǔn)面二米以上(含二米)有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)。

(二)低溫作業(yè)系指常年在低溫環(huán)境下進(jìn)行的作業(yè)。

(三)冷水作業(yè)系指常年在冷水里進(jìn)行的作業(yè)。

(四)夜班勞動(dòng)系指在從二十二時(shí)之后至凌晨上班的勞動(dòng)。

第三十二條　本實(shí)施細(xì)則由福建省勞動(dòng)局負(fù)責(zé)解釋。

第三十三條　本實(shí)施細(xì)則自批準(zhǔn)之日起施行。

女職工勞動(dòng)保護(hù)追求合法權(quán)益的依據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》

第十二條 女職工勞動(dòng)保護(hù)的權(quán)益受到侵害時(shí)，有權(quán)向所在單位的主管部門(mén)或者當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門(mén)提出申訴。受理申斥的部門(mén)應(yīng)當(dāng)自收到申訴書(shū)之日起30日內(nèi)作出處理決定;女職工對(duì)處理決定不服的，可以在收到處理決定書(shū)之日起15日內(nèi)向人民法院起訴。

第2篇：實(shí)習(xí)女護(hù)士范文

5月2日，筆者來(lái)到韋哈家，看到整潔的農(nóng)家小院里，韋哈正用湯勺耐心地給常年患病的公公高中能喂稀飯，看到有湯汁從公公嘴角溢出，就趕緊細(xì)心地用紙巾給老人擦干凈。婆婆聽(tīng)到有人來(lái)便從屋里蹣跚著走出來(lái)?！皨?zhuān)瑒e著涼了?！闭f(shuō)著，韋哈快速進(jìn)屋拿了一件外套披在婆婆身上。這一幕讓在場(chǎng)的人感動(dòng)。

韋哈的公公吃完飯便在一旁閉目養(yǎng)神，婆婆拉著社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的手說(shuō)：“我們老兩口病了這么長(zhǎng)時(shí)間，真苦了韋哈……”“媽?zhuān)形缦氤陨叮襾?lái)做?！贝藭r(shí)，韋哈一邊將公婆換下的臟衣服收攏一邊詢(xún)問(wèn)婆婆。聽(tīng)說(shuō)我們要采訪(fǎng)她，這個(gè)靦腆的蒙古族兒媳急忙擺手說(shuō)：“這不算什么，是我應(yīng)盡的孝道?！?/p>

韋哈6歲時(shí)父親撒手人寰，14歲的她就輟學(xué)在家?guī)湍赣H操持家務(wù)。1997年，韋哈與高崇權(quán)沖破民族界限喜結(jié)良緣。蒙古族姑娘韋哈嫁到漢族人家里，盡管在生活習(xí)慣上和飲食上有很大差別，但她虛心地向婆婆學(xué)習(xí)料理家務(wù)，在共同生活的一年里，無(wú)論大小事情都與老人商量，尤其是在女兒出生后，婆婆每日悉心照顧，耐心教她哺乳嬰兒，還禁止她做這做那，以防落下月子病，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)使韋哈的心與婆婆貼得更緊了。10年前，韋哈的母親病逝，那段時(shí)間，婆婆一直守在身邊關(guān)心她，呵護(hù)她，“我雖然失去了親生父母，可我又擁有了待我比親生女兒還親的漢族公婆?！表f哈動(dòng)情地說(shuō)。

1999年，丈夫高崇權(quán)在外打工遭遇挫折，欠下3萬(wàn)余元的債務(wù)回到家。那段日子，韋哈經(jīng)常寬慰丈夫：“我們還年輕，再苦再難我都和你一起扛，只要你每天健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的，比什么都強(qiáng)。”從此，韋哈每做一件事都精打細(xì)算，從不亂花一分錢(qián)，可她卻從不在公婆的一日三餐上節(jié)約，只要是老人愛(ài)吃的，再貴她都會(huì)買(mǎi)來(lái)。2008年，韋哈的公公突發(fā)腦溢血，造成下肢癱瘓，婆婆又體弱多病，韋哈便將家務(wù)活全部攬下來(lái)，還時(shí)常幫婆婆給公公翻身、換洗衣服、被褥等。

公婆同時(shí)病重急需家人照顧，看病吃藥還需要大筆費(fèi)用，婆婆還是無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的家屬，經(jīng)濟(jì)的壓力逼迫韋哈在家庭與工作間兩頭奔忙。從此，韋哈每天清晨6時(shí)起床，到社區(qū)清掃馬路，9時(shí)許回家給公婆做早飯，待給公婆喂完飯后，11時(shí)又趕回單位上班，一天往返工作單位和家達(dá)8趟之多。

第3篇：實(shí)習(xí)女護(hù)士范文

一、文學(xué)中的哥特傳統(tǒng)

“哥特”（Gothic）一詞最早來(lái)源于德國(guó)日爾曼部落的一支，“哥特人”以野蠻彪悍著稱(chēng)。他們從居住的多瑙河邊界地區(qū)遷徙到歐洲，與其他蠻族爭(zhēng)奪西羅馬帝國(guó)留下的土地，并在意大利、西班牙、法國(guó)南部等地建立過(guò)王國(guó)。出于對(duì)哥特人的憤恨，人們便將那些陰暗野蠻，讓人毛骨悚然，登不上大雅之堂的黑稱(chēng)為“哥特小說(shuō)”。在18世紀(jì)的浪漫主義運(yùn)動(dòng)中，“個(gè)性解放，情感自由”成為浪漫主義運(yùn)動(dòng)的核心，中世紀(jì)文化逐漸成為一種時(shí)尚。到18世紀(jì)后期，“哥特”更是成為了一種新的小說(shuō)體裁。其開(kāi)山之作就是霍拉斯?沃波爾的《奧特朗托城堡》（The Castle of Otranto），其副標(biāo)題是“一個(gè)哥特故事”（A Gothick Story）。其主題多以柔弱美麗的女主角遭受暴虐的男性或妖魔鬼怪的引誘和要挾，在遭受非人的磨難后被英勇的男主角救出并終成眷屬的故事。其背景多是破敗的古堡、陰暗的地下室、秘道、墓地、旋轉(zhuǎn)樓梯、迷宮長(zhǎng)廊、閣樓及幽靈、女人的哭聲、月光下的黑影、兇殺事件等一些超自然的恐怖因素組成。它刺激了讀者的感官享受，以其獨(dú)特的風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)。許多著名作家紛紛效仿，如雪萊的《弗蘭肯斯坦》（Frankenstein）、愛(ài)倫坡的《烏鴉》（Crow）、斯托克的《吸血鬼伯爵》（Dracula）等等。

二、艾米莉與女性哥特主義

艾米莉處在維多利亞時(shí)代，深受哥特文化的熏陶與影響，尤其是德國(guó)作家霍夫曼的恐怖故事給她思想上的激蕩。在《呼嘯山莊》中，她不僅繼承了哥特傳統(tǒng)，又創(chuàng)造性地加以顛覆，跳出了早期哥特小說(shuō)的條條框框，烘托出一種自然的神秘力量。采用倒敘的手法，對(duì)主人公心理深度的開(kāi)拓，創(chuàng)作出了一個(gè)十惡不赦的“惡棍英雄”，他對(duì)凱瑟琳那種幾近變態(tài)的愛(ài)，讓讀者感到絕望又瘋狂。而凱瑟琳，這個(gè)彪悍中不乏某種奇異之美的女主角，在她那反復(fù)無(wú)常的激情中有著對(duì)父權(quán)當(dāng)?shù)赖姆纯古c不滿(mǎn)。它從頭到底都帶著一股鄉(xiāng)土氣息，帶著荒原的色彩，像石楠的根一樣盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，狂野不羈，非常自然。

19世紀(jì)，女性由于宗教、家庭、婚姻甚至是自我等種種因素而被迫壓抑沉默。在這個(gè)男權(quán)至上的社會(huì)，女人沒(méi)有尊嚴(yán)與地位，婚姻中被當(dāng)做商品一樣交易。在傳統(tǒng)哥特小說(shuō)中，男性把女性形象塑造成弱者、神經(jīng)病、自私蠻橫的瘋女人……由此，出現(xiàn)了一批女作家，她們打著女權(quán)主義的旗號(hào)，用自己憤怒的筆尖對(duì)抗著。艾倫?莫爾斯是給“女性哥特”下定義的第一人，她認(rèn)為：“女性哥特是由女性作家創(chuàng)作的，并表現(xiàn)女性自己恐懼的哥特小說(shuō)?！盵2]而女性哥特小說(shuō)不像男性哥特小說(shuō)一樣充滿(mǎn)暴力、血腥、死尸等等，而是更注重現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。表達(dá)了女性對(duì)生活的無(wú)奈以及內(nèi)心的恐懼。尤其是對(duì)“家”的恐懼和對(duì)生育的恐懼。抒發(fā)了對(duì)男權(quán)社會(huì)既愛(ài)又恨，既厭惡又依賴(lài)的矛盾之情。正如凱瑟琳的一生都在呼嘯山莊與畫(huà)眉山莊度過(guò)，連死后都在荒原上徘徊。她被限定在“家”這個(gè)范圍，渴望自由而又無(wú)法自由。她的哥哥亨德雷懲罰她時(shí)把她鎖在陰暗狹小的閣樓里，與林頓結(jié)婚后她不許見(jiàn)陌生人，幾乎未踏出過(guò)家門(mén)，活像個(gè)失去自由的金絲雀。男人對(duì)女人的這種控制欲和占有欲，加劇著女人內(nèi)心的焦慮，最后導(dǎo)致她的抑郁――發(fā)瘋――死亡。

雖然女權(quán)主義處在萌芽時(shí)期，但艾米莉這個(gè)勇敢奇異的女人，渴望獲得與男性同樣的權(quán)力地位，甚至是超越男性的力量。文學(xué)電影《呼嘯山莊》中老厄恩肖給凱瑟琳帶回的禮物是一條馬鞭，她的那種發(fā)自?xún)?nèi)心的雀躍正表現(xiàn)了她自由奔放，喜愛(ài)權(quán)利，甚至想奴役別人的思想。再如她對(duì)希斯克厲夫的種種任性行為，讓他對(duì)她唯命是從。“在游戲中，她最喜歡扮演的是小太太，肆無(wú)忌憚地使用她的雙手，對(duì)她的同伴們發(fā)號(hào)施令?！盵3]凱瑟琳正是艾米莉的一個(gè)分身，這不正體現(xiàn)了她強(qiáng)烈的女性意識(shí)嗎？

女性對(duì)自身性別身份的焦慮是壓抑的主要原因?！敖箲]”這一詞，似乎是曖昧隱晦的，模棱兩可的每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)的弊病。俗話(huà)說(shuō)得好：“心凡有所慮便必有所懼?！迸酝ㄟ^(guò)對(duì)抗這些讓她們恐懼焦慮的東西來(lái)表現(xiàn)自己的女權(quán)意識(shí)。

三、女性哥特視野下的文學(xué)電影《呼嘯山莊》

《呼嘯山莊》中的人物栩栩如生，首先令人印象深刻的便是希斯克厲夫和凱瑟琳這兩個(gè)主角。希斯克厲夫是個(gè)棄兒，被老厄恩肖抱回家收養(yǎng)。除了老厄恩肖視他為己出，凱瑟琳對(duì)他的愛(ài)越來(lái)越深外，其他人都厭惡欺辱這個(gè)“吉普賽黑小子”。尤其是凱瑟琳的哥哥亨德雷在其父死后更是對(duì)他百般欺壓，如同奴隸般對(duì)待，并阻止他與凱瑟琳交往。但他對(duì)凱瑟琳的愛(ài)如火山爆發(fā)般狂暴熱烈，這壓抑在心中的愛(ài)無(wú)法訴說(shuō)。當(dāng)他無(wú)意中聽(tīng)到凱瑟琳選擇嫁給畫(huà)眉山莊的富人林頓，嫁給他會(huì)“降低身份”后，憤然出走。三年后，希斯克厲夫腰纏萬(wàn)貫地回來(lái)了，他的復(fù)仇計(jì)劃正式開(kāi)始。用陰謀成為了呼嘯山莊與畫(huà)眉山莊的惟一主人。逼死凱瑟琳和亨德雷、引誘林頓的妹妹伊莎貝拉、利用他的兒子小林頓、折磨亨德雷的兒子小哈里頓、奪走凱瑟琳的女兒小凱瑟琳……這樣一個(gè)披了人皮的魔鬼，讓人又愛(ài)又恨。而他自己這種愛(ài)得發(fā)狂、恨得徹底的雙重性格，向讀者展示了人性中惡的一面，也讓人感嘆于這樣一個(gè)惡魔竟然愛(ài)得那么執(zhí)著瘋狂。他與凱瑟琳這種靈魂相依的偉大愛(ài)情，讓人心酸的同時(shí)又有些慶幸，他們的靈魂最終手牽手游蕩在這片荒原上，永不分離。[4]

而女主角凱瑟琳，她似乎比希斯克厲夫更具閃光點(diǎn)，她不似傳統(tǒng)的“家庭天使”的形象，“她成了鄉(xiāng)間的王后，她是出類(lèi)拔萃的。她真就變成了一個(gè)目中無(wú)人、孤傲任性的小東西！”[3]呼嘯山莊那自由新鮮的空氣造就了她任性蠻橫的脾氣，大家都對(duì)她百依百順。但她的本質(zhì)還是善良單純的，“她并沒(méi)有壞心，因?yàn)樗坏┱娴陌涯闩蘖耍蜆O少不陪著你哭。”而她又是自私虛榮的，在面對(duì)希斯克厲夫這個(gè)她愛(ài)的但一無(wú)所有的人和林頓這個(gè)上流社會(huì)的體面人的時(shí)候，她選擇了后者。因?yàn)椤八麜?huì)發(fā)財(cái)，我要做這一帶最了不起的女人，我將為有這樣一個(gè)丈夫而驕傲”[3]。

然而她自己都沒(méi)意識(shí)到，這個(gè)決定是她一生中最錯(cuò)誤的。當(dāng)她初次進(jìn)入到畫(huà)眉山莊這個(gè)代表著資本主義上流社會(huì)的地方時(shí)，她被迷惑了。她趴在林頓家的窗臺(tái)上看到了她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的漂亮地方?！颁佒罴t色的地毯，深紅色的布套蒙住了椅子和桌子。雪白的天花板鑲著金邊，一簇玻璃墜子細(xì)雨般從屋中央的條條銀鏈上掛下來(lái)，被一支支細(xì)巧的蠟燭照得微光搖曳?！盵3]她渴望變成闊太太，渴望得到所有人的尊敬。但在她的靈魂和心里，她確信她錯(cuò)了。她不屬于那個(gè)世界，偽裝出來(lái)的體面禮貌完全讓她變成了雙重性格的分裂的人。她和希斯克厲夫的靈魂才是一模一樣的。當(dāng)希斯克厲夫離她而去的時(shí)候，她走向了變態(tài)的第一步，變得越發(fā)暴躁蠻橫。當(dāng)希斯克厲夫再次出現(xiàn)在她面前，她的這種分裂更是加劇，當(dāng)林頓逼她做出選擇時(shí)，她終于崩潰了。“高燒譫妄幾近瘋狂，狠勁用牙齒撕咬著她的枕頭?！薄八话淹崎_(kāi)了窗，探出身去，全然不顧冰冷的空氣宛若小刀，嗖嗖割著她的肩膀?！薄拔铱隙ㄖ灰沂窃谀沁吷介g的荒野里邊，我就會(huì)變成我自己的。再把窗開(kāi)大些吧，開(kāi)到底再勾上窗鉤！”[3]

四、艾米莉的“非理性”哥特情懷

艾米莉筆下的希斯克厲夫與凱瑟琳是兩個(gè)活的人物，她沒(méi)有遵循維多利亞時(shí)代的小說(shuō)范本，大膽地加以創(chuàng)新，將現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義完美結(jié)合。希斯克厲夫不是一個(gè)受人敬仰的英雄，相反他是一個(gè)魔鬼，一個(gè)報(bào)復(fù)心強(qiáng)的變態(tài)；凱瑟琳也不是一個(gè)軟弱的，被動(dòng)的女人。沒(méi)有不顧一切為愛(ài)而奔，而是選擇了遵從父權(quán)社會(huì)對(duì)她的安排，是一個(gè)自私虛榮的女人。但他們那種超越生死的忠貞愛(ài)情卻激蕩著一代代讀者的心靈。

小說(shuō)中呼嘯的荒原，熟悉的家庭生活細(xì)節(jié)，栩栩如生的人物，正是來(lái)自艾米莉生活的環(huán)境。而小說(shuō)里的哥特情境描寫(xiě)：荒原、怪異的時(shí)刻、黑幽幽的如同洞穴般的房子、被殘虐的血淋淋的動(dòng)物尸體、鬧鬼、幻覺(jué)……這些無(wú)不深深吸引著讀者。這種現(xiàn)實(shí)與虛幻的結(jié)合大大增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)感和現(xiàn)實(shí)感，深刻有力地揭示了維多利亞時(shí)期，英國(guó)下層人民悲慘的現(xiàn)實(shí)生活，揭示了父權(quán)社會(huì)對(duì)女性的迫害。[5]

第4篇：實(shí)習(xí)女護(hù)士范文

[關(guān)鍵詞]高校 師生關(guān)系 互動(dòng)性

[作者簡(jiǎn)介]曹?chē)?guó)杰（1964- ），男，河南輝縣人，洛陽(yáng)理工學(xué)院，副教授，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?。（河?洛陽(yáng) 471023）

[基金項(xiàng)目]本文系河南省科技廳軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目“新時(shí)期高校德育滲透教育模式構(gòu)建研究”的階段性研究成果。（項(xiàng)目編號(hào)：122400430136）

[中圖分類(lèi)號(hào)]G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2013）11-0179-02

一、問(wèn)題提出及其意義

在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化的情況下，一些領(lǐng)域道德失范、誠(chéng)信缺失、假冒偽劣、拜金主義、享樂(lè)主義等消極現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生影響，大學(xué)生思想政治教育工作面臨挑戰(zhàn)。高校教師和學(xué)生是高等教育教學(xué)過(guò)程中的主體性角色，構(gòu)建良好的師生關(guān)系對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園文化，培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有重要的意義。師生關(guān)系是伴隨教育活動(dòng)全過(guò)程的一種社會(huì)關(guān)系，師生關(guān)系的互動(dòng)性作為教育教學(xué)過(guò)程中的重要方面，對(duì)學(xué)生認(rèn)知、社會(huì)性人格發(fā)展及心理健康具有重要的影響。

在師生互動(dòng)教育教學(xué)中，教師的責(zé)任和義務(wù)一方面能喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)他們參與，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的辯證思維能力和表達(dá)能力；另一方面，要圍繞教學(xué)大綱的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，搞好課堂內(nèi)外的多方面協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)多方互動(dòng)，達(dá)到良好的育人效果。在教育教學(xué)工作中，要注意積極弘揚(yáng)人的主體性，尊師重教，尊師愛(ài)生，不斷強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。要充分尊重學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動(dòng)性，讓他們能夠鍛煉自我、展示自我和提升自我。

教師要有創(chuàng)新精神和理念，充分發(fā)揮與學(xué)生互動(dòng)的啟迪、引導(dǎo)、教化和升華作用，注重尊重人、理解人、肯定人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，要考慮到男女生在師生互動(dòng)性上的差異，承擔(dān)建立在平等、尊重、關(guān)心、體現(xiàn)區(qū)別的一種互動(dòng)關(guān)系責(zé)任，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生用全部的心智主動(dòng)感受、關(guān)注、欣賞、參與，構(gòu)建良好的師生關(guān)系互動(dòng)氛圍，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的有機(jī)融合，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

二、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果分析

為了解高校師生互動(dòng)的情況及男女生對(duì)師生互動(dòng)的理解，2010年12月，結(jié)合相關(guān)課題進(jìn)行了調(diào)研活動(dòng)，采用調(diào)查問(wèn)卷的形式，對(duì)河南省部分高校進(jìn)行了調(diào)查，涉及7個(gè)系700名抽樣學(xué)生（男生340人，女生360人），回收有效問(wèn)卷700份，有效率為100%。隨后用計(jì)算機(jī)分別對(duì)男生與女生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。

（一）男女生對(duì)師生互動(dòng)的一般認(rèn)識(shí)

1.男女生對(duì)師生互動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。在調(diào)查問(wèn)卷中，讓學(xué)生思考師生互動(dòng)的本質(zhì)，并提供6個(gè)備選項(xiàng)：A語(yǔ)言交流；B動(dòng)作呼應(yīng)；C思維互動(dòng)；D情感交流；E心靈的溝通；F師生間的合作研究。調(diào)查結(jié)果表明，男女生對(duì)師生互動(dòng)的本質(zhì)認(rèn)識(shí)有所差異，認(rèn)定互動(dòng)的本質(zhì)是心靈溝通所占比例最大，男生占28%，女生占38%，這說(shuō)明女生比男生對(duì)師生互動(dòng)本質(zhì)認(rèn)識(shí)得更深刻。而認(rèn)為互動(dòng)的本質(zhì)應(yīng)該是語(yǔ)言交流、情感交流和師生間合作探究的男生占64%，女生占50%。這說(shuō)明現(xiàn)代的大學(xué)生對(duì)教師的要求不單純是滿(mǎn)足知識(shí)的渴求，對(duì)師生間的心靈溝通看得比較重。

2.男女生對(duì)師生互動(dòng)現(xiàn)狀的看法。在“你認(rèn)為現(xiàn)在的師生互動(dòng)現(xiàn)狀如何？”問(wèn)題中，提供4個(gè)備選項(xiàng)：A效果很好，每節(jié)都有互動(dòng)；B效果較好，大部分時(shí)間都有互動(dòng)；C效果一般，有時(shí)有互動(dòng)；D效果很差，基本上沒(méi)有互動(dòng)。調(diào)查結(jié)果顯示，男女生對(duì)此的認(rèn)識(shí)有所不同，認(rèn)為效果一般，有時(shí)有互動(dòng)的男女生比例分別為55%和62%；認(rèn)為效果很好，每節(jié)課都有互動(dòng)的男女生比例分別為5%和9%；認(rèn)為效果好，大部分時(shí)間都有互動(dòng)的男女生比例分別為20%和17%。由此可以看出，女生比男生對(duì)師生互動(dòng)要求更高些，提醒教師在師生互動(dòng)方面還有待提高，教師不能只顧自己講而不顧學(xué)生的反應(yīng)。

3.男女生對(duì)師生互動(dòng)效果的認(rèn)識(shí)。在“你認(rèn)為怎樣才能使師生互動(dòng)的效果更好？”問(wèn)題中，提供4個(gè)備選項(xiàng)：A教師要有激情，且平易近人，關(guān)愛(ài)學(xué)生；B學(xué)生要主動(dòng)配合教師；C最好運(yùn)用一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段（多媒體、網(wǎng)絡(luò)等）；D拒絕回答。調(diào)查結(jié)果顯示，男女生一致認(rèn)為，教師要有激情，且平易近人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，才能使師生互動(dòng)的效果更好；男生占49%，女生占59%，這說(shuō)明女生比男生的要求更高些。對(duì)最好運(yùn)用一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段的要求，男女生的要求是一致的，男女生選擇比例分別為27%和23%。對(duì)于上課學(xué)生主動(dòng)配合教師，男生占24%，女生占12%，這說(shuō)明男生比女生的主動(dòng)性要高。這提醒教師要上好課，必須要有激情，且平易近人，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

（二）男女生對(duì)師生關(guān)系的認(rèn)識(shí)

1.男女生傾訴煩惱對(duì)象的選擇。在“當(dāng)你有煩惱時(shí)，最愿意向誰(shuí)訴說(shuō)？”問(wèn)題中，提供5個(gè)備選項(xiàng)：A父母；B教師；C同性朋友；D異性朋友；E其他方式。調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)自己有煩惱時(shí)，50%的女生都愿意向同性朋友訴說(shuō)，而男生只占28%；采取其他方式消除煩惱的男女生比例分別為40%和26%；有22%的男生和15%的女生愿意向異性朋友訴說(shuō)，這有明顯的不同。絕大多數(shù)都不愿意向父母和教師訴說(shuō)，也就是說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有把教師當(dāng)作朋友，而是知識(shí)的傳播者，教師很難把握學(xué)生的整體思想。這就要求教師放下架子，學(xué)會(huì)和學(xué)生做朋友。

2.男女生對(duì)教師角色的看法。在調(diào)查問(wèn)卷中，設(shè)問(wèn)“你最期待的教師角色是？”，選項(xiàng)為：A可溝通的；B熱心的；C開(kāi)明的；D權(quán)威的；E保守的；F冷淡的。調(diào)查結(jié)果表明，男女生選擇教師是一個(gè)權(quán)威的、保守的和冷淡的比例分別為6%和6%，這說(shuō)明男女生均不大認(rèn)同這樣的教師；而愿意自己的教師是可溝通的分別為54%和47%，這說(shuō)明男生比女生要求更高些；期望教師是熱心的男女生比例分別為18%和19%；期望教師是開(kāi)明的男女生比例分別為22%和28%，這說(shuō)明學(xué)生期望教師是可溝通的、熱心的、開(kāi)明的。

3.男女生對(duì)與教師關(guān)系的看法。在“你與大多數(shù)的教師關(guān)系如何？”問(wèn)題中，提供了4個(gè)備選項(xiàng)：A融洽、和諧、像朋友；B較淡漠，沒(méi)有特別感覺(jué)；C排斥老師，看到那張面孔就煩；D關(guān)系緊張、沖突不斷。調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為師生關(guān)系較淡漠，沒(méi)有特別感覺(jué)的男女生分別占總數(shù)的53%和45%；認(rèn)為師生關(guān)系融洽、和諧像朋友的男女生分別占總數(shù)的41%和32%；而排斥老師，看到那張面孔就煩和關(guān)系緊張，沖突不斷的男女生分別占總數(shù)的7%和17%，這說(shuō)明師生關(guān)系有待改善；男生與教師的關(guān)系處得較好，女生則較差。

4.男女生對(duì)與教師做朋友的看法。在“你愿意和教師做朋友嗎？”問(wèn)題中，提供了4個(gè)備選項(xiàng)：A愿意，并在實(shí)踐；B不愿意，沒(méi)有共同語(yǔ)言，在教師面前感到壓抑；C想與老師做朋友，但沒(méi)有勇氣和信心；D心里很矛盾。調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為愿意和教師做朋友，并在實(shí)踐，但沒(méi)有勇氣和信心的男女生比例分別占79%和84%；而認(rèn)為不愿意，沒(méi)有共同語(yǔ)言，并在教師面前感到壓抑的和心里矛盾的分別占21%和14%，這說(shuō)明學(xué)生還是愿意與老師做朋友的，女生比男生的愿望更強(qiáng)烈些。

5.學(xué)生對(duì)師生關(guān)系的滿(mǎn)意程度。對(duì)師生關(guān)系的滿(mǎn)意程度，設(shè)有5個(gè)選項(xiàng)：A滿(mǎn)意；B較滿(mǎn)意；C不太滿(mǎn)意；D很不滿(mǎn)意；E拒絕回答。調(diào)查結(jié)果顯示，對(duì)師生關(guān)系滿(mǎn)意的男生占13%，女生占8%；不太滿(mǎn)意的男生占31%，女生占39%?？梢钥闯觯瑢W(xué)生對(duì)學(xué)校師生關(guān)系不太滿(mǎn)意，女生比男生的反映更強(qiáng)烈些，這說(shuō)明女生比男生對(duì)師生關(guān)系看得更重。

（三）男女生對(duì)影響師生互動(dòng)因素的認(rèn)識(shí)

1.男女生對(duì)教師溝通方式的認(rèn)識(shí)。在“你最喜歡教師用什么方式與你溝通？”問(wèn)題中，提供了6個(gè)備選項(xiàng)：A個(gè)別談話(huà)；B座談會(huì)；C信件；D手機(jī)短信；EQQ聊天；F聚餐。調(diào)查結(jié)果顯示，男女生大多喜歡教師以個(gè)別談話(huà)的方式與自己交談，男女生分別占38%和44%，這說(shuō)明女生在這方面比男生的要求更強(qiáng)烈一些。希望教師用寫(xiě)信方式的男女生比例分別為3%和12%，這說(shuō)明男女生很不喜歡此種方式，尤其是男生。其他一些方式男女生的要求基本一致。所以，教師要以個(gè)別談話(huà)為主與學(xué)生進(jìn)行溝通。

2.男女生對(duì)影響與教師溝通因素的認(rèn)識(shí)。在“影響你與教師溝通的因素是什么？”問(wèn)題中，提供了4個(gè)備選項(xiàng)：A自身個(gè)性；B教師態(tài)度；C沒(méi)有機(jī)會(huì)；D其他。調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為是自身個(gè)性的男女生比例分別為41%和38%；認(rèn)為是教師態(tài)度的男女生比例分別為35%和27%；而認(rèn)為沒(méi)有機(jī)會(huì)的男女生比例分別為14%和21%，這說(shuō)明在師生溝通方面，女生要比男生容易溝通。

3.男女生對(duì)教育環(huán)境對(duì)師生關(guān)系影響的認(rèn)識(shí)。在“當(dāng)前學(xué)校教育環(huán)境對(duì)師生關(guān)系的影響”問(wèn)題中，提供了3個(gè)備選項(xiàng)：A和諧；B不太和諧；C對(duì)立。調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為學(xué)校教育環(huán)境和諧的男生占28%，女生占32%；認(rèn)為不太和諧的男女生比例竟然達(dá)到56%和57%；甚至認(rèn)為對(duì)立的男女生比例占15%和10%。這說(shuō)明學(xué)校的教育環(huán)境有待改善，男生對(duì)教育環(huán)境的要求比女生更高些。

三、建議與對(duì)策

第一，教師要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，多與學(xué)生進(jìn)行交流。高校學(xué)生整體素質(zhì)上的差異，再加上學(xué)生正處于青春期，不免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這時(shí)學(xué)生很渴望與教師做朋友，與教師探討問(wèn)題。因此，教師要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理，認(rèn)識(shí)與學(xué)生交流的重要性和必要性，轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀(guān)念，放下師道尊嚴(yán)的架子，做到平易近人，和藹可親。在關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生以信心和勇氣，讓學(xué)生愿意與教師交流，努力做到師生互動(dòng)。

第二，重視男女生的差別，做到區(qū)別對(duì)待。教師要根據(jù)男女生生理與心理的差別以及對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)上的差異，采用不同的方法，施以不同的教育。平時(shí)要注意了解學(xué)生，觀(guān)察學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題，并加以解決。尤其對(duì)女生，要細(xì)致入微，多加關(guān)照。

第三，采用適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑瑥?qiáng)化師生互動(dòng)。調(diào)查結(jié)果顯示，男女生大多喜歡以個(gè)別談話(huà)的方式與教師溝通，這對(duì)教師與學(xué)生的溝通方式給予了有益啟發(fā)。教師與學(xué)生溝通，要尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生的自尊，以個(gè)別談話(huà)為主，努力做學(xué)生的知心朋友。

第四，注重互動(dòng)因素，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。教育環(huán)境對(duì)師生互動(dòng)有重要影響。為創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，建立良好的師生互動(dòng)關(guān)系，教師要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，熱愛(ài)育人工作，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生；學(xué)生要相信教師，鼓足勇氣，努力與教師多溝通；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的師生互動(dòng)的氛圍。通過(guò)學(xué)校廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等廣泛宣傳師生互動(dòng)的重要性和必要性，為師生互動(dòng)創(chuàng)設(shè)輿論氛圍。同時(shí)，教師要積極創(chuàng)設(shè)條件，適時(shí)地與學(xué)生交流，保護(hù)學(xué)生的積極性，使師生互動(dòng)得以健康發(fā)展。

[參考文獻(xiàn)]

[1]劉思佳，高瑜.維果茨基的社會(huì)建構(gòu)主義理論對(duì)教學(xué)交往的啟示[J].教育與教學(xué)研究，2011（1）.

[2]許文艷，竇琴.社會(huì)建構(gòu)主義理論對(duì)多元文化教育的啟示[J].中國(guó)電力教育，2011（23）.

[3]張艷新，余玉花.思想政治理論課教學(xué)交往的缺失與建構(gòu)[J].思想教育研究，2011（3）.

第5篇：實(shí)習(xí)女護(hù)士范文

“富二代”女孩與大明星，奢華生活掩蓋愛(ài)的缺陷

2006年11月6日深夜11點(diǎn)，胡兵靠在床頭，準(zhǔn)備看會(huì)兒書(shū)后睡覺(jué)。突然手機(jī)接到一條短信：“今夜月色很好，我睡不著，你在做什么呢?”胡兵見(jiàn)是陌生手機(jī)號(hào)碼，以為對(duì)方發(fā)錯(cuò)了，沒(méi)有理會(huì)。兩分鐘后，手機(jī)再度響起，依然是那個(gè)號(hào)碼發(fā)來(lái)的：“大明星，不記得我啦?我是衛(wèi)娜呀。”

胡兵想起來(lái)了，兩個(gè)月前，他與朋友在朝陽(yáng)區(qū)一家會(huì)館聚合時(shí)，邂逅了這個(gè)名叫衛(wèi)娜的女孩。衛(wèi)娜是這家會(huì)館的VIP會(huì)員，她青春時(shí)尚、渾身名牌，一看就知是個(gè)富家千金。那天晚上，她主動(dòng)與胡兵對(duì)唱《相思風(fēng)雨中》。雖然她嗓音一般，但她像MTV里的女主角一樣，深情地凝望著胡兵，還主動(dòng)拉他的手，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。

胡兵見(jiàn)過(guò)美女無(wú)數(shù)，衛(wèi)娜并沒(méi)有給他留下什么特別的印象。而對(duì)衛(wèi)娜來(lái)說(shuō)，胡兵則是她的偶像。在衛(wèi)娜看來(lái)，胡兵不僅才華橫溢，而且高大英俊、質(zhì)樸隨和，舉手投足盡顯男性的魅力……

對(duì)胡兵的愛(ài)慕與欣賞，仿佛一粒種子在衛(wèi)娜心頭發(fā)芽。這天晚上，衛(wèi)娜終于放下女孩的矜持，主動(dòng)給胡兵發(fā)去兩條短信。很快，她收到了胡兵的回復(fù)，隨后兩人你來(lái)我往，一連發(fā)了十多條短信，然后才互道晚安。激動(dòng)與驚喜伴隨著衛(wèi)娜入眠……

26歲的衛(wèi)娜在北京長(zhǎng)大，父母在朝陽(yáng)區(qū)經(jīng)營(yíng)一家家具公司，資產(chǎn)逾3000萬(wàn)元。衛(wèi)娜從首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，進(jìn)入家族企業(yè)協(xié)助父母管理公司。這是一個(gè)典型的“富二代”女孩，優(yōu)越的家境讓她養(yǎng)成了特立獨(dú)行、敢作敢為的性格。

接下來(lái)的日子，衛(wèi)娜編織種種借口接近胡兵，言行中有意無(wú)意流露出對(duì)他的愛(ài)慕。但胡兵仿佛榆木疙瘩，始終對(duì)她不冷不熱。

2007年1月，胡兵為援建四川希望小學(xué)，在西單圖書(shū)大廈簽名銷(xiāo)售自己的專(zhuān)輯《全新胡兵NEW FACE》。衛(wèi)娜趕到簽售現(xiàn)場(chǎng)，一口氣買(mǎi)了1000張專(zhuān)輯。這一舉動(dòng)深深震撼了胡兵，看得出來(lái)，衛(wèi)娜是個(gè)善良、有愛(ài)心的女孩。經(jīng)歷了這一次，胡兵對(duì)衛(wèi)娜的態(tài)度熱情多了。

2月初，胡兵正在家里練歌，衛(wèi)娜找上門(mén)來(lái)了。她從坤包里掏出一疊資料，放在胡兵面前，說(shuō)：“我父母已為我辦好了移民加拿大的手續(xù)，可我很愛(ài)你，為了你，我決定不去了!”說(shuō)完，她三下五除二將簽證資料撕得粉碎。

衛(wèi)娜的勇敢與癡情仿佛一?；鸱N，終于將胡兵愛(ài)的火山喚醒。見(jiàn)衛(wèi)娜的小臉被寒風(fēng)吹得通紅，胡兵愛(ài)憐地用溫暖的大手撫摸了一下。心愛(ài)的男人終于被自己攻陷，衛(wèi)娜流下了幸福的淚水……

與胡兵感情穩(wěn)定后，衛(wèi)娜將他們的事告訴了父母。衛(wèi)娜的父親衛(wèi)利國(guó)知道胡兵不僅才華橫溢，而且為人低調(diào)樸實(shí)，對(duì)他很放心。他對(duì)胡兵說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)方面我們對(duì)你沒(méi)任何要求，只要你對(duì)小娜好就行了?！?/p>

像所有的“富二代”一樣，衛(wèi)娜非常懂得享受生活。只要胡兵在北京，她就開(kāi)車(chē)與胡兵一起去吃美食、逛精品店，去高檔會(huì)所看演出。有時(shí)兩人逛街逛累了，胡兵主張隨便找個(gè)小店填飽肚子，衛(wèi)娜撇撇嘴：“我們這群的身份，怎么能去排檔級(jí)別的小店?”她非要找一家上檔次的酒店不可。

胡兵出生在杭州一個(gè)普通家庭，母親胡明信和父親都從事體育工作。胡兵曾當(dāng)過(guò)皮劃艇運(yùn)動(dòng)員，后來(lái)轉(zhuǎn)行做模特，在演藝圈闖蕩多年才有了今天的成就。因此他為人低調(diào)，生活一直非常簡(jiǎn)樸。 2007年4月，胡兵路過(guò)北京有名的秀水街時(shí)，花500元買(mǎi)了一件打折的風(fēng)衣，穿在身上很合身。衛(wèi)娜知道后，夸張地驚呼一聲：“我的男朋友怎么能穿這樣的地?cái)傌?”她逼著胡兵將這件衣服扔掉，拽著他去精品店，花3000元買(mǎi)了一件款式新穎的名牌風(fēng)衣。胡兵雖然有些不快，但想到這是衛(wèi)娜愛(ài)自己的表現(xiàn)，也就沒(méi)有往心里去。

胡兵的母親得知衛(wèi)娜花錢(qián)如流水，心里很不安，認(rèn)真地勸兒子：“我們是普通家庭，小衛(wèi)看上去不是個(gè)會(huì)過(guò)日子的人。孩子，你要慎重考慮你們之間的事?！睙釕僦械暮鴮?duì)愛(ài)情抱有很多美好的幻想：“媽?zhuān)F(xiàn)在哪個(gè)女孩子不追求生活質(zhì)量?等我們結(jié)了婚，有了孩子，她自然會(huì)踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子的?！?/p>

愛(ài)情甘之如飴，胡兵和衛(wèi)娜為之沉醉，他們哪里會(huì)想到，奢華愛(ài)情的背后其實(shí)隱藏著矛盾與暗礁……

家道中落架子不倒，改造落魄女友咋這么難

2007年5月，胡兵在日本名古屋拍戲。6月初，衛(wèi)娜風(fēng)塵仆仆趕到劇組探班，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對(duì)胡兵說(shuō)：“有朋友向我爸爸推薦了荷蘭私人銀行的‘KODA’理財(cái)產(chǎn)品，這種產(chǎn)品與股票、外匯、期貨等資產(chǎn)掛鉤，風(fēng)險(xiǎn)高，回報(bào)更高，你有興趣嗎?這可是個(gè)掙錢(qián)的好機(jī)會(huì)。”胡兵沉思一會(huì)，說(shuō)：“我對(duì)股票、期貨這些東西不太懂，也沒(méi)有時(shí)間打理，暫時(shí)不考慮?！?/p>

幾天后，胡兵接到衛(wèi)利國(guó)的電話(huà)：“胡兵，人光會(huì)掙錢(qián)不夠，還得讓錢(qián)生錢(qián)。我知道你有抱負(fù)，你得投資掙大錢(qián)，為以后開(kāi)影視公司積累資金?！焙竦鼐芙^道：“伯父，我真的沒(méi)有精力打理這些事，還是以后再說(shuō)吧。”

衛(wèi)利國(guó)是個(gè)很有野心的企業(yè)家，一直夢(mèng)想成為億萬(wàn)富豪。他見(jiàn)報(bào)刊上對(duì)這種理財(cái)產(chǎn)品很推崇，朋友也極力推薦，便不再猶豫，幾乎沒(méi)有細(xì)看就在i00多頁(yè)的英文合同上簽了字，斥資1500萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了KODA理財(cái)產(chǎn)品。衛(wèi)娜這樣向胡兵描繪美好的未來(lái)：“等我爸爸成了億萬(wàn)富翁，我們就開(kāi)家影視文化公司，自己投資拍影視劇，讓你成為湯姆?克魯斯那樣的好萊塢巨星!”衛(wèi)娜的憧憬?jīng)]有激起胡兵半點(diǎn)興奮，不知為什么，他內(nèi)心反而有一絲忐忑不安……

2007年12月，胡兵正在北京的家里看劇本，突然衛(wèi)娜一臉焦慮地找上門(mén)來(lái)：“那款KODA理財(cái)產(chǎn)品根本就是個(gè)陷阱，我爸爸投資的1500萬(wàn)元不僅血本無(wú)歸，銀行還頻頻催促他依約增加后續(xù)資金，否則就要賠償巨額違約金!現(xiàn)在已欠銀行360萬(wàn)元了，我們家的公司已資不抵債……”說(shuō)完，衛(wèi)娜雙手捂臉，傷心地抽泣起來(lái)。

胡兵的心有種刀割般的疼痛，他馬上開(kāi)車(chē)趕到衛(wèi)家。這時(shí)衛(wèi)家已沒(méi)有了往日的輝煌，公司抵出去了，豪宅和寶馬轎車(chē)賣(mài)掉還了債，一家三口租住在一套簡(jiǎn)陋的兩居室里。眼前的衛(wèi)利國(guó)面容憔悴，渾身籠罩著落魄的暮氣。胡兵的心酸楚不已，安慰道：“伯父，您是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，別氣餒，您還有東山再起的那一天?！毙l(wèi)利國(guó)長(zhǎng)嘆一聲：“我都50多歲的人了，還靠什么東山再起?”

這天下午，一個(gè)供貨商氣勢(shì)洶洶來(lái)到衛(wèi)家，討要40萬(wàn)元供貸款。衛(wèi)利國(guó)又是賠笑臉又是說(shuō)好話(huà)，只差給對(duì)方磕頭了，但對(duì)方仍舊不依不饒。胡兵實(shí)在看不下去了，他讓對(duì)方留下銀行賬號(hào)，次日上午，他拿出40萬(wàn)元積蓄，替衛(wèi)利國(guó)還了這筆債。

胡兵的慷慨解囊，讓衛(wèi)利國(guó)一家感激涕零。但家道

猝然衰落，讓沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備的衛(wèi)娜一時(shí)難以接受，她情緒非常低落，整日以淚洗面。胡兵開(kāi)導(dǎo)她說(shuō)：“人這一生難免坎坎坷坷，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順。你得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，振作起來(lái)，別再讓父母為你揪心了?！?/p>

在胡兵的幫助下，2008年3月，衛(wèi)娜進(jìn)入一家羊毛地毯貿(mào)易公司，成了一名銷(xiāo)售人員，基本工資2000元，另加提成。上班不到一個(gè)月，衛(wèi)娜的工作熱情就消失殆盡。以前她是家族公司的副總經(jīng)理，走到哪里人家都對(duì)她畢恭畢敬；而現(xiàn)在她淪落為普通的打工族，不僅要面對(duì)上司的指手畫(huà)腳，還要承受客戶(hù)的挑剔和埋怨，這讓她心里有說(shuō)不出的郁悶和煩躁。

與胡兵一見(jiàn)面。衛(wèi)娜就無(wú)休止地發(fā)牢騷，仿佛自己受盡天下的委屈，胡兵能體會(huì)到富家千金淪落為灰姑娘那種巨大的心理落差，知道她要適應(yīng)這種生活得有個(gè)過(guò)程。他沒(méi)有講大道理說(shuō)服她，而是娓娓地講述了自己闖蕩演藝圈的艱難與委屈，希望自己的經(jīng)歷能解開(kāi)衛(wèi)娜心頭的結(jié)。

但令胡兵失望的是，半個(gè)月后，衛(wèi)娜因?yàn)榕c客戶(hù)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，被主管?chē)?yán)厲批評(píng)了幾句，她一氣之下“炒”了老板的“魷魚(yú)”。衛(wèi)娜的嬌小姐脾氣讓胡兵非常生氣：“現(xiàn)在全球都在鬧經(jīng)濟(jì)危機(jī)，找份工作容易嗎?你為什么不好好珍惜!”衛(wèi)娜覺(jué)得胡兵的批評(píng)傷害了她的自尊，傷心痛哭起來(lái)：“現(xiàn)在我們家破產(chǎn)了，連你也看不起我?想當(dāng)初我們家有錢(qián)時(shí)，我讓你為我花過(guò)錢(qián)嗎?哪次出去不是我搶著埋單?”

因?yàn)樾那椴缓?，衛(wèi)娜沒(méi)有再出去找工作，胡兵每月給她5000元，作為她和父母的房租及生活費(fèi)。但衛(wèi)娜慣了大手大腳花錢(qián)，常常不到半個(gè)月就將這筆錢(qián)花得精光……

衛(wèi)娜那落魄富家千金的病態(tài)自尊，讓胡兵很憋悶……

難以改造徹底放手，愛(ài)過(guò)的心空云淡風(fēng)輕

10月，衛(wèi)娜與胡兵商量：“你是大明星，要是女朋友還替別人打工，傳出去你會(huì)沒(méi)面子。我有管理經(jīng)驗(yàn)，要不你投資，我們開(kāi)一家紅木家具店?！苯又?，衛(wèi)娜給胡兵報(bào)出了開(kāi)紅木家具店的預(yù)算，估計(jì)得千萬(wàn)元左右。胡兵倒抽一口冷氣，這是多大一筆錢(qián)哪!要是投資失敗咋辦?

但胡兵非常支持衛(wèi)娜出去做點(diǎn)事。衛(wèi)娜是個(gè)時(shí)尚愛(ài)美的女孩，開(kāi)家化妝品店倒比較適合她，投資不多，也沒(méi)太大的風(fēng)險(xiǎn)。隨后，胡兵投資50萬(wàn)元，在海淀區(qū)國(guó)家圖書(shū)館附近租了間20平方米的店面，為衛(wèi)娜開(kāi)了一家化妝品店。開(kāi)業(yè)伊始，衛(wèi)娜躊躇滿(mǎn)志，她進(jìn)貨、散發(fā)廣告促銷(xiāo)、向顧客推薦產(chǎn)品……忙得不亦樂(lè)乎。雖然每天站得腰酸背疼，一個(gè)月忙碌下來(lái)，利潤(rùn)也不過(guò)七八千元，但總算有了收入，衛(wèi)娜找到了心靈的安慰。

一次，衛(wèi)娜的幾個(gè)好姐妹來(lái)店里照顧她生意，她們每人買(mǎi)了一萬(wàn)元的化妝品。衛(wèi)娜知道這是姐妹們?cè)谟幸鈳椭约?，?nèi)心酸楚不已，有一種被施舍的感覺(jué)。要是胡兵當(dāng)初支持自己開(kāi)紅木家具店，她哪里會(huì)淪落到被人同情施舍的地步?這樣想著，她無(wú)形中對(duì)胡兵萌生了怨言。心態(tài)一變化，衛(wèi)娜不再用心打理生意。她聘請(qǐng)了一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的小女孩做營(yíng)業(yè)員，自己當(dāng)起了甩手掌柜。

衛(wèi)娜又融入曾經(jīng)的生活圈子，與一幫有錢(qián)女孩吃吃喝喝、泡酒吧，花在店里的時(shí)間和精力越來(lái)越少。這樣一來(lái)，化妝品店的生意每況愈下。2009年3月，化妝品店不得不關(guān)門(mén)倒閉，胡兵投入的50萬(wàn)元血本無(wú)歸。

經(jīng)歷了這一次，胡兵對(duì)衛(wèi)娜有了本質(zhì)的認(rèn)識(shí)：這個(gè)落魄的富家千金，雖然家道早已中落，卻怎么也擺不正自己的位置，用富家千金的外殼將自己緊緊包裹。胡兵再也沒(méi)有了改造衛(wèi)娜的信心。漸漸地，胡兵與衛(wèi)娜在一起時(shí)，沒(méi)有了戀人之間的輕松和愉悅……

而在衛(wèi)娜看來(lái)，胡兵是自己的男朋友，現(xiàn)在自己落難了，他有責(zé)任和義務(wù)養(yǎng)著自己。在她的要求下，胡兵承擔(dān)了她衣食住行等一切開(kāi)支。5月中旬，衛(wèi)娜說(shuō)自己去外面不方便，要求胡兵給她買(mǎi)輛車(chē)，遭到了胡兵的拒絕：“你現(xiàn)在又沒(méi)上班，買(mǎi)車(chē)干什么?”衛(wèi)娜又吵又鬧，一連幾天對(duì)胡兵不理不睬。在這種情況下，胡兵只得將自己的奧迪轎車(chē)給她開(kāi)。

6月初，衛(wèi)娜和幾個(gè)好姐妹相約去韓國(guó)做整形美容手術(shù)，希望胡兵能“借”給她6萬(wàn)元。胡兵知道，她名義上是“借”，其實(shí)就是變相“啃”他。胡兵沒(méi)有同意：“你形象本來(lái)就不錯(cuò)，花這冤枉錢(qián)干什么?”任憑衛(wèi)娜軟磨硬泡，他都沒(méi)有答應(yīng)。

幾天后，胡兵與幾位明星朋友去孤兒院看望孩子，他捐出8萬(wàn)元給孩子們添置生活設(shè)施。衛(wèi)娜得知后，與他大吵大鬧：“原來(lái)在你心目中，我還不如那些素不相識(shí)的孩子重要!”衛(wèi)娜的無(wú)理取鬧，讓胡兵非常反感。

這時(shí)，胡兵才不得不正視一個(gè)現(xiàn)實(shí)：衛(wèi)娜是含著金鑰匙出生的，習(xí)慣了依賴(lài)別人。以前是依賴(lài)父母，現(xiàn)在是依賴(lài)男友。她與自己真的不是一路人，和她在一起沒(méi)有幸福可言，分手是唯一的選擇。

2009年7月，胡兵認(rèn)真地對(duì)衛(wèi)娜說(shuō)：“你想要的幸福我給不了。我們?cè)谝黄鸩缓线m，還是分手吧。”衛(wèi)娜狠狠地瞪了胡兵一眼，憤怒地說(shuō)：“當(dāng)初我們家風(fēng)光時(shí)，你把我像寶貝一樣哄著；現(xiàn)在我們家破產(chǎn)了，你就一腳將我踢開(kāi)，你就不擔(dān)心別人背后戳你脊梁骨嗎?”

胡兵平靜地說(shuō)：“我可以保證女友及其家人衣食無(wú)憂(yōu)，但我絕不能容忍她年紀(jì)輕輕就頹廢懶惰，“不求上進(jìn)!衛(wèi)娜，你應(yīng)該知道，這就是我們分手的真正原因?！闭f(shuō)完，胡兵頭也不回地走了……”

第6篇：實(shí)習(xí)女護(hù)士范文

關(guān)鍵詞：湖南城市學(xué)院；非體育系；女生；課外體育鍛煉；

1.研究對(duì)象與方法

研究對(duì)象為隨機(jī)抽取湖南城市學(xué)院非體育系女生400人；研究方法為文獻(xiàn)資料法、統(tǒng)計(jì)分析法。

2.結(jié)果與分析

2.1非體育系女生參與體育鍛煉的現(xiàn)狀

2.1.1 非體育系女生每周參加課外體育鍛煉的次數(shù)和時(shí)間

通過(guò)調(diào)查得知,湖南城市學(xué)院非體育系女生每周參加課外體育鍛煉的次數(shù)1～2 次 的占 38.6 %；33.8%的湖南城市學(xué)院非體育系女生是偶爾參加 1 次課外體育鍛煉;3 次以上的僅為9.7 %;還有 17.9 %的非體育系女生平時(shí)根本就不參加課外體鍛煉。超過(guò)80%的非體育系女生每次參加課外體育鍛煉的時(shí)間不到1h，只有不到20%的女生每次鍛煉的時(shí)間達(dá)到1h或以上 。從一次鍛煉持續(xù)的時(shí)間來(lái)看，雖然很多非體育系女生進(jìn)行了體育鍛煉，但是往往堅(jiān)持的時(shí)間太短，身體都還沒(méi)有熱運(yùn)動(dòng)就結(jié)束了，這很難達(dá)到鍛煉的目的。對(duì)身體機(jī)能的改善也幾乎沒(méi)有什么影響?？梢钥闯鑫倚Ｅ鷧⒓诱n外體育鍛煉的頻率和效果與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。因此學(xué)校要出臺(tái)適當(dāng)?shù)膹?qiáng)硬措施組織學(xué)生進(jìn)行鍛煉，來(lái)提高非體育系女生的體質(zhì)，例如早上組織晨跑等。

2.1.2非體育系女生參加課外體育鍛煉的項(xiàng)目

從表1可以看出,湖南城市學(xué)院非體育系女生比較喜歡參加的課外體育活動(dòng)項(xiàng)目是羽毛球、乒乓球、排球等有一定活動(dòng)量、對(duì)抗性相對(duì)較弱,易于組織進(jìn)行，且相對(duì)大眾化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,占到60%以上。應(yīng)該指出的是學(xué)生對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的喜好與現(xiàn)有的體育場(chǎng)館設(shè)施以及學(xué)校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有著密切的關(guān)系?；@球、慢跑是比較流行的大眾項(xiàng)目 。它們已經(jīng)深入到人們的日常生活之中,是人們喜聞樂(lè)見(jiàn),易于學(xué)習(xí)和握的項(xiàng)目，而且練習(xí)效果好,所以學(xué)生是比較喜歡的,值得大力推行。大多受場(chǎng)地要求的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目喜歡的學(xué)生則較少,因?yàn)檫@些項(xiàng)目課余時(shí)間很少能找到合適的場(chǎng)地,所以喜歡的學(xué)生也相對(duì)少一些。

2.1.3非體育系女生參加課外體育鍛煉的方式

根據(jù)調(diào)查，自己進(jìn)行鍛煉的只占8.4；邀好友一起鍛煉占到了66.2；無(wú)組織的占到15.9；說(shuō)明湖南城市學(xué)院非體育系女生參加體育鍛煉的方式大都喜歡與幾個(gè)玩的好的同學(xué)一起鍛煉,很少獨(dú)自進(jìn)行鍛煉,因此在今后上體育課或進(jìn)行各種比賽時(shí)應(yīng)考慮人員間的搭配。

2.1.4非體育系女生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

調(diào)查結(jié)果表明,健身和健美、興趣娛樂(lè)(玩得高興、心情舒暢)、緩解緊張(減輕學(xué)習(xí)緊張和疲勞感)和交往(結(jié)交朋友,增進(jìn)友誼)是女生參加課外體育鍛煉的主要目的,湖南城市學(xué)院只有16.4%的非體育系女生參加課外體育鍛煉的目的是為了應(yīng)付考試;僅有3.8 %的非體育系女生參加課外體育活動(dòng)的目的是為了提高某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平。 由此可見(jiàn),絕大部分的女生參加課外體育活動(dòng)的目的已經(jīng)從單純?yōu)榱藨?yīng)付考試的怪圈中走了出來(lái),健身娛樂(lè)、緩解緊張和培養(yǎng)個(gè)性已經(jīng)成為主流,因此大力開(kāi)發(fā)吸引女生的鍛煉項(xiàng)目,改善體育場(chǎng)館等設(shè)施條件已成為當(dāng)務(wù)之急,這也是激發(fā)女生積極參加課外體育活動(dòng)的重要因素。

2.2非體育系女生對(duì)課外體育鍛煉價(jià)值的認(rèn)識(shí)

學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分,其作用是任何其他學(xué)科無(wú)法代替的.女生也不例外,認(rèn)為體育對(duì)促進(jìn)身心全面發(fā)展具有積極作用,但是能堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉的人卻不多 ，體育鍛煉有它獨(dú)特的價(jià)值,這一觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)被湖南城市學(xué)院65 %左右的非體育系女生所認(rèn)同;31.5 %的非體育系女生認(rèn)為課外鍛煉可有可無(wú);僅有 9 位被調(diào)查的女生認(rèn)為課外鍛煉的價(jià)值很小根本無(wú)需鍛煉。由此可見(jiàn),大部分的女生對(duì)體育鍛煉價(jià)值的認(rèn)識(shí)比較明確,這反映了女大學(xué)生體育認(rèn)知水平的提高,也與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步有著密切關(guān)系。但仍有 3% 左右的女生對(duì)體育鍛煉的意義認(rèn)識(shí)不清,這就需要體育教育工作者不斷加強(qiáng)對(duì)女生的體育意識(shí)教育,正確地開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)她們的體育動(dòng)機(jī),努力促使她們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。

3.結(jié)論

3.1 湖南城市學(xué)院非體育系女生,有65 %左右的女生能正確認(rèn)識(shí)體育鍛煉的意義,有 70 %左右的女生能夠不同程度地參加課外鍛煉,但參加課外體育鍛煉的人數(shù)、次數(shù)和時(shí)間明顯不足。

3.2 湖南城市學(xué)院非體育系女生對(duì)參加課外體育鍛煉有興趣,健身娛樂(lè)、緩解緊張與疲勞是她們參加體育鍛煉的主要目的。其參與的方式主要趨向于和同學(xué)一起鍛煉為主,以個(gè)人鍛煉為輔。

3.3課外體育鍛煉已成為相當(dāng)一部分湖南城市學(xué)院非體育系女生課余生活的重要活動(dòng)方式之一。

3.4對(duì)于大眾化的體育項(xiàng)目:如排球，籃球，羽毛球，乒乓球等項(xiàng)目，湖南城市學(xué)院非體育男女生感興趣的人數(shù)較多。

參考文獻(xiàn)

［1］ 楊秀芳，大學(xué)生業(yè)余體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查分析［J］.南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，18（5）：93～94.

［2］ 王景亮，對(duì)女大學(xué)生體育態(tài)度及體育行為的調(diào)查與研究［J］.四川體育科學(xué)，2002（2）：32～34.

第7篇：實(shí)習(xí)女護(hù)士范文

關(guān)鍵詞：女工；勞動(dòng)權(quán)益；保護(hù)

一、新形勢(shì)下的非公有制經(jīng)濟(jì)中的女工勞動(dòng)權(quán)益維護(hù)方面存在的問(wèn)題

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，勞動(dòng)力的需求越來(lái)越大，勞動(dòng)力的價(jià)格也越來(lái)越高，勞動(dòng)力不僅分布在國(guó)內(nèi)的企事業(yè)單位，同時(shí)作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分非公有制經(jīng)濟(jì)也吸納了大量的勞動(dòng)力就業(yè)，不僅提高了勞動(dòng)力的就業(yè)率，同時(shí)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。但是近年來(lái)非公有制經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)，在促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，但是由于我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)中的部分老板文化程度不高，法律意識(shí)淡薄，經(jīng)營(yíng)不規(guī)范，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在著侵權(quán)行為，侵害了勞動(dòng)者的基本的勞動(dòng)權(quán)益，甚至?xí)鹕鐣?huì)的沖突和社會(huì)矛盾。尤其是作為非公有經(jīng)濟(jì)中的女性勞動(dòng)力來(lái)講，由于自身身體和心理上的差距，更需要更多的權(quán)益和法律保障，需要人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。因此，對(duì)新形勢(shì)下的非公有制經(jīng)濟(jì)中女工權(quán)益的維護(hù)，不僅關(guān)系到女工的權(quán)益，同時(shí)也會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

二、新形勢(shì)下的非公有制經(jīng)濟(jì)中的女工勞動(dòng)權(quán)益維護(hù)方面存在問(wèn)題的原因分析

1、非公用制企業(yè)中的老板法律意識(shí)淡薄，缺乏大局的觀(guān)念。他們的想法很簡(jiǎn)單但是符合企業(yè)家追求利潤(rùn)的本質(zhì)，就是追求利潤(rùn)的最大化，因此，在面對(duì)養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)等保險(xiǎn)的時(shí)候，覺(jué)得對(duì)于企業(yè)來(lái)講是一個(gè)大負(fù)擔(dān)，同時(shí)由于非公有制經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)的形式多樣化，就業(yè)形式多樣化，有的非公有經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式靈活多變，在部分小型非公有制企業(yè)中連人力資源的管理部門(mén)都沒(méi)有，更談不上通過(guò)合同來(lái)保障職工的權(quán)益。對(duì)于女職工來(lái)講，由于承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和身體方面的原因，保障的權(quán)益，比如說(shuō)是生育等保險(xiǎn)，無(wú)論是在時(shí)間上和金錢(qián)上要求得到的保障都比男勞動(dòng)力多，所以在企業(yè)主從追求利潤(rùn)的角度出發(fā)，更不愿意保障非公有制經(jīng)濟(jì)中的女工勞動(dòng)權(quán)益維護(hù)。

2、女勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)相對(duì)淡漠，缺乏維護(hù)自己權(quán)益的能力。女勞動(dòng)者在非公有制經(jīng)濟(jì)中的就業(yè)靈活多變?nèi)狈ψ銐虻姆€(wěn)定性。一是就業(yè)的企業(yè)靈活多變，在非公有制經(jīng)濟(jì)中的女職工的就業(yè)時(shí)間和就業(yè)形式靈活多變，因此，部分女勞動(dòng)者缺乏維權(quán)意識(shí)，認(rèn)為“當(dāng)一天和尚，撞一天鐘”，只要工資上去了，就忽略了權(quán)益保障的問(wèn)題。二是部分的女勞動(dòng)者的文化程度不高，缺乏足夠的維權(quán)意識(shí)，認(rèn)為女勞動(dòng)者的權(quán)益保障就是一件小事，只要工資達(dá)到了自身和家庭的需要，就可以了，同時(shí)覺(jué)得自己不需要權(quán)益的保障，對(duì)勞動(dòng)權(quán)益缺乏足夠的認(rèn)知，不了解國(guó)家相對(duì)應(yīng)的法律規(guī)定。

3、現(xiàn)實(shí)中的原因，維權(quán)成本高，對(duì)于普通的女勞動(dòng)者來(lái)講很難有維權(quán)的勇氣與擔(dān)當(dāng)。由于非公有制企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中需要一定的場(chǎng)地和較少經(jīng)濟(jì)壓力，大部分都分布在城鄉(xiāng)結(jié)合部或者是農(nóng)村，就業(yè)的勞動(dòng)力資源除了管理層以外，從事勞動(dòng)的工作者大部分是來(lái)源于農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移或者是大量的外來(lái)流動(dòng)人口。對(duì)于農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力來(lái)講，打工是工作的第二個(gè)選擇，首先得照顧好自己的田地，因此，這種偶然的工作轉(zhuǎn)換，從內(nèi)心上來(lái)講也不需要?jiǎng)趧?dòng)保障；對(duì)于外來(lái)的流動(dòng)人口來(lái)講，獲得經(jīng)濟(jì)上的收益是最重要的選擇，而就目前的情況來(lái)講，當(dāng)出現(xiàn)侵權(quán)事件發(fā)生的時(shí)候，由于維權(quán)的時(shí)間和成本過(guò)長(zhǎng)，相對(duì)于企業(yè)，個(gè)體勞動(dòng)者是弱勢(shì)群體，維權(quán)難度大，更談不上上訪(fǎng)。

4、缺乏強(qiáng)有力的執(zhí)法保障機(jī)制。已有的法規(guī)貫徹執(zhí)行不力，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究觀(guān)象嚴(yán)重。造成有的廠(chǎng)家公然無(wú)視法律。此外，某些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“重經(jīng)濟(jì)、重服務(wù)、輕管理”。以經(jīng)濟(jì)效益作為主要考核標(biāo)準(zhǔn)，而對(duì)女職工勞動(dòng)保護(hù)乃至整個(gè)職工的勞動(dòng)保護(hù)重視不夠，沒(méi)有把這項(xiàng)工作擺上議事日程。

5、人員流動(dòng)頻繁。從女職工就業(yè)情況看，一般工作時(shí)間為1至2年，人員流動(dòng)頻繁也往往導(dǎo)致業(yè)主和女工雙方均存在臨時(shí)觀(guān)念，這種短期行為使業(yè)主認(rèn)為為女職工辦理保險(xiǎn)不劃算，女職工也認(rèn)為爭(zhēng)保險(xiǎn)爭(zhēng)休假不必要。同時(shí)我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)在全國(guó)范圍內(nèi)還不能統(tǒng)籌，異地續(xù)保制度尚未建立，這也是影響女職工參保積極性的原因之一。

正因?yàn)橐陨显?，目前?lái)看，非公有制經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)侵權(quán)事件時(shí)有發(fā)生但是，目前在勞動(dòng)權(quán)限監(jiān)管部門(mén)的備案并不多跟企業(yè)主的主觀(guān)意識(shí)淡薄，女勞動(dòng)者維權(quán)意識(shí)淡薄和客觀(guān)環(huán)境造成的。新形勢(shì)下女工勞動(dòng)權(quán)益維護(hù)方面的建議

1、建立非公有制企業(yè)中的人力資源的管理專(zhuān)員，建立健全規(guī)范的企業(yè)的管理檔案，建立健全規(guī)范的工會(huì)管理制度。政府只能通過(guò)制定和執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)來(lái)保障職工的合法權(quán)益，不宜具體干預(yù)企業(yè)工資福利待遇的制定和履行。

2、健全宣傳和培訓(xùn)的渠道，擴(kuò)大宣傳的力度。在現(xiàn)實(shí)生活中由于部分女職工的文化程度不高，對(duì)于權(quán)益的維護(hù)意識(shí)比較淡薄，因此需要提高女職工接觸勞動(dòng)權(quán)益意識(shí)的渠道，提高心理的自我保護(hù)意識(shí)，當(dāng)合法權(quán)益受到傷害時(shí)，要積極拿起法律的武器去維護(hù)自己的權(quán)益。

3、建立健全非公有制經(jīng)濟(jì)中婦女勞動(dòng)權(quán)益的法律體系，婦女勞動(dòng)權(quán)益的內(nèi)涵隨著時(shí)代的變化在不斷的豐富和完善，而現(xiàn)有的法律體系為了適應(yīng)時(shí)代的變化，必須成為不斷完善的法律體系，要以保護(hù)婦女的平等就業(yè)為基礎(chǔ)，使現(xiàn)行相關(guān)法律的規(guī)定具體化，具有可操作性。

4、切實(shí)貫徹執(zhí)行已有的保護(hù)女工勞動(dòng)權(quán)益法律、法規(guī)、條例，切實(shí)發(fā)揮勞動(dòng)監(jiān)督檢查機(jī)制應(yīng)有的作用。勞動(dòng)法的監(jiān)督檢查機(jī)制是由勞動(dòng)政府部門(mén)、工會(huì)組織及其他組織和個(gè)人依法對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法律、法規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查的制度。監(jiān)督檢查的內(nèi)容包括勞動(dòng)合同、集體合同、工資、工時(shí)、休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、女職工和未成年工保護(hù)、勞動(dòng)就業(yè)、培訓(xùn)、執(zhí)行社會(huì)保險(xiǎn)規(guī)定等各方面。（作者單位：本溪市委黨校）

參考文獻(xiàn)

第8篇：實(shí)習(xí)女護(hù)士范文

1對(duì)象與方法

1.1調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查對(duì)象采用分層整群抽樣的方法選自某大學(xué)醫(yī)學(xué)院女生700人，臨床女生346人（占49.4%），護(hù)理女生354人（占50.6%），年齡18～25歲；大一182人，大二199人，大三197人，大四122人。研究對(duì)象納入標(biāo)準(zhǔn)：在校大學(xué)生，既往無(wú)精神病史和嚴(yán)重疾病史，愿意參與本次研究者。

1.2調(diào)查工具

1.2.1大學(xué)生壓力源問(wèn)卷［1］

參考由陶琪編制的大學(xué)生壓力源問(wèn)卷，經(jīng)預(yù)調(diào)查后變?yōu)?5個(gè)條目，采用5級(jí)計(jì)分方式，每個(gè)條目得分在1～5分之間。

1.2.2簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷［2］

由解亞寧編制，共有20個(gè)項(xiàng)目，采用4級(jí)計(jì)分方式，分為積極應(yīng)對(duì)和消極應(yīng)對(duì)兩個(gè)維度，1～12個(gè)條目為積極應(yīng)對(duì)維度，13～20個(gè)條目為消極應(yīng)對(duì)維度，該量表具有良好的信度和效度。

1.3調(diào)查方法

采用團(tuán)體方式施測(cè)，于2010年4月12～15日發(fā)放問(wèn)卷，測(cè)試時(shí)間約為10min，現(xiàn)場(chǎng)收回。發(fā)放問(wèn)卷時(shí)收集一般人口學(xué)資料。本次共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷720份，回收有效問(wèn)卷700份，問(wèn)卷回收有效率為97.2%。1.4數(shù)據(jù)處理將所有數(shù)據(jù)資料輸入SPSS11.5forwindows軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)和處理。采用一般描述性統(tǒng)計(jì)方法、t檢驗(yàn)、方差分析及相關(guān)分析。

2結(jié)果

2.1護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源分析用常見(jiàn)壓力源得分運(yùn)行描述統(tǒng)計(jì)分析，各項(xiàng)目得分在1～5分之間。壓力源平均得分為（2.98±0.52）分，高于理論中值2.5分。不同專(zhuān)業(yè)間壓力源平均得分：護(hù)理系為（2.94±0.54），臨床醫(yī)學(xué)系為（3.02±0.50），差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=1.905，P=0.057）。不同年級(jí)間壓力源平均得分：大一為（3.017±0.54），大二為（3.019±0.47），大三為（2.983±0.50），大四為（2.93±0.57），差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（F=1.377，P=0.109）。

2.1.1護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源排名前10位評(píng)分

護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源大于3的條目得分及排序，見(jiàn)表1。2.1.2護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源差異性分析將護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源，運(yùn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，進(jìn)行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在下列條目上差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)果見(jiàn)表2。2.2護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生應(yīng)對(duì)方式測(cè)試結(jié)果2.2.1應(yīng)對(duì)方式描述性統(tǒng)計(jì)分析用簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式得分運(yùn)行描述統(tǒng)計(jì)分析，各項(xiàng)目得分在0～3分之間。得分大于等于2（有時(shí)采取）的項(xiàng)目包括：在生活中經(jīng)受到挫折打擊或遇到困難時(shí)可能采取的態(tài)度和做法：①與人交談，傾訴內(nèi)心煩惱（2.15±0.78）；②盡量看到事物好的一面（2.11±0.80）；③改變自己的想法，重新發(fā)現(xiàn)生活中什么重要（2.11±0.79）。這3個(gè)項(xiàng)目均為積極應(yīng)對(duì)的條目。1.905，P=0.057）。不同年級(jí)間壓力源平均得分：大一為（3.017±0.54），大二為（3.019±0.47），大三為（2.983±0.50），大四為（2.93±0.57），差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（F=1.377，P=0.109）。2.1.1護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源排名前10位評(píng)分護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源大于3的條目得分及排序，見(jiàn)表1。

2.1.2護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源差異性分析

將護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源，運(yùn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，進(jìn)行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在下列條目上差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)果見(jiàn)表2。

2.2護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生應(yīng)對(duì)方式測(cè)試結(jié)果

2.2.1應(yīng)對(duì)方式描述性統(tǒng)計(jì)分析

用簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式得分運(yùn)行描述統(tǒng)計(jì)分析，各項(xiàng)目得分在0～3分之間。得分大于等于2（有時(shí)采?。┑捻?xiàng)目包括：在生活中經(jīng)受到挫折打擊或遇到困難時(shí)可能采取的態(tài)度和做法：①與人交談，傾訴內(nèi)心煩惱（2.15±0.78）；②盡量看到事物好的一面（2.11±0.80）；③改變自己的想法，重新發(fā)現(xiàn)生活中什么重要（2.11±0.79）。這3個(gè)項(xiàng)目均為積極應(yīng)對(duì)的條目。

積極應(yīng)對(duì)方式平均得分為1.91±0.42；消極應(yīng)對(duì)方式平均得分為1.19±0.48。

2.2.2應(yīng)對(duì)方式差異性分析

護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生應(yīng)對(duì)方式比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)果見(jiàn)表3。不同年級(jí)間應(yīng)對(duì)方式比較，積極應(yīng)對(duì)方式差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；消極應(yīng)對(duì)方式差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，年級(jí)間的差異再經(jīng)LSD兩兩比較，大一學(xué)生得分比大二、大三、大四都小。見(jiàn)表4。

2.3護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生壓力源與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)分析

積極應(yīng)對(duì)方式與壓力總分呈負(fù)相關(guān)（r=-0.273，P﹤0.01）而消極應(yīng)對(duì)方式與壓力總分呈正相關(guān)（r=0.336，P﹤0.01）。

3討論

3.1護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源分析

本次調(diào)查顯示：競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)、學(xué)業(yè)、家庭期望、經(jīng)濟(jì)壓力成為護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生群體壓力的主要來(lái)源，與查康［3］所調(diào)查的女大學(xué)生壓力和姜海燕等［4］調(diào)查的醫(yī)學(xué)院大學(xué)生壓力事件比較相似。

3.1.1競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)壓力“想要獲得獎(jiǎng)學(xué)金或三好學(xué)生等榮譽(yù)”、“同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)較激烈”、“畢業(yè)找工作很難”分別排第1、4、8位。當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)重要特征就是競(jìng)爭(zhēng)加劇，整個(gè)社會(huì)處于激烈競(jìng)爭(zhēng)之中。由于連續(xù)多年的擴(kuò)招加大了大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的力度，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。

3.1.2家庭期望“家人對(duì)我的期望較高”排第2位。此條目得分在4以上的被調(diào)查者有494人，占70.6%。即70.6%的女大學(xué)生覺(jué)得承載家長(zhǎng)高期望值是形成她們心理壓力的主要來(lái)源之一。

3.1.3經(jīng)濟(jì)壓力“每年要交納的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)較多”、“找不到合適的掙錢(qián)機(jī)會(huì)”、“家庭經(jīng)濟(jì)比較困難”分別排第3、7、10位。學(xué)生上學(xué)的費(fèi)用一般來(lái)自家庭，由于近年來(lái)社會(huì)的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費(fèi)用明顯提高。特別是對(duì)于來(lái)自農(nóng)村和城市低收入家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)則影響更大，他們不僅要面對(duì)每年上萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，而且她們都是女生，普遍具有愛(ài)美心理，要經(jīng)受更多的物質(zhì)上的誘惑，再加上部分同學(xué)間消費(fèi)的相互攀比，也會(huì)使她們產(chǎn)生很大的壓力。

3.1.4學(xué)習(xí)壓力“上課時(shí)有的內(nèi)容聽(tīng)不懂”、“學(xué)業(yè)任務(wù)繁重”、“想好好學(xué)但學(xué)不進(jìn)去”分別排第4、6、9位。主要由于醫(yī)學(xué)課程偏重理科，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，若想學(xué)好，必須付出比男生更多的努力［5］。還有部分學(xué)生感到所學(xué)專(zhuān)業(yè)非所愛(ài)，使她們長(zhǎng)期處于沖突與矛盾痛苦之中。

3.2護(hù)理系與臨床醫(yī)學(xué)系女生常見(jiàn)壓力源差異性分析

3.2.1臨床醫(yī)學(xué)系女生在“畢業(yè)找工作很難”、“所學(xué)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景不樂(lè)觀(guān)”感受的壓力比護(hù)理系女生要大。目前各高校畢業(yè)生就業(yè)壓力都比較大，其中醫(yī)學(xué)院校的臨床醫(yī)學(xué)系女生就業(yè)壓力尤其顯著。醫(yī)科院校本科生的就業(yè)單位一般是基層一級(jí)醫(yī)院、較偏遠(yuǎn)地區(qū)的二級(jí)醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院，內(nèi)心期望值和現(xiàn)實(shí)有很大差距。要想分配到較大的二甲或三甲醫(yī)院，必須要優(yōu)秀碩士研究生畢業(yè)或博士畢業(yè)。而臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)制是五年，女大學(xué)生本科畢業(yè)時(shí)平均年齡都要比其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生大1～2歲，再則有相當(dāng)一部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)又比較困難，所以她們?cè)诰蜆I(yè)與讀研之間難以抉擇。而護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)制是四年，本科畢業(yè)基本都能在二甲或三甲醫(yī)院就業(yè)。因此，臨床醫(yī)學(xué)系女生比護(hù)理系女生就業(yè)壓力要大。

3.2.2臨床醫(yī)學(xué)系女生在“學(xué)業(yè)任務(wù)繁重”、“家人對(duì)我的期望較高”上感受的壓力比護(hù)理系女生要大。臨床醫(yī)學(xué)系比護(hù)理系學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，這是客觀(guān)存在的現(xiàn)象；“家人對(duì)我的期望較高”，這可能與社會(huì)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)與護(hù)理這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)認(rèn)同不一樣，一般觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展空間要比護(hù)理大有關(guān)。

3.2.3護(hù)理系女生在“不知道將來(lái)適合什么工作”上感受的壓力比臨床醫(yī)學(xué)系女生要大。通過(guò)問(wèn)卷以及與學(xué)生的交流表明，護(hù)理系的學(xué)生盡管在就業(yè)上存在的壓力不大，但有相當(dāng)一部分護(hù)理學(xué)生不熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感不強(qiáng)，畢業(yè)后不想從事護(hù)理專(zhuān)業(yè)，想改行，可又不知適合或能找到什么樣的工作。這與我國(guó)現(xiàn)階段本科畢業(yè)的護(hù)士與大專(zhuān)、中專(zhuān)畢業(yè)的護(hù)士所干工作一樣，她們感到體現(xiàn)不出自我價(jià)值有關(guān)。這一點(diǎn)提示我們，在對(duì)學(xué)生的教學(xué)與管理中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)觀(guān)教育。也希望有關(guān)部門(mén)盡早制定法律法規(guī)，使護(hù)士能按層次、按職稱(chēng)上崗。

3.2.4護(hù)理系女生在“家庭經(jīng)濟(jì)比較困難”上感受的壓力比臨床醫(yī)學(xué)系女生要大。這與護(hù)理系女生貧困學(xué)生所占比例較大有關(guān)。由于本科護(hù)理學(xué)生與臨床醫(yī)學(xué)女生相比，學(xué)制短一年，畢業(yè)后較易找工作，在招生時(shí)就吸引了較多的貧困學(xué)生。我校臨床醫(yī)學(xué)系貧困生大約占到30%～40%，而護(hù)理系貧困生大約占到50%左右。

3.2.5護(hù)理系女生在“自己的外形不夠理想”、“缺乏與異性同學(xué)交往的方法”方面感受的壓力比臨床醫(yī)學(xué)系女生要大。這可能與護(hù)理學(xué)生為女性單一性別群體，在平時(shí)學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)中缺乏異性同學(xué)間的互動(dòng)和交流，而她們正處于“青年期”［6］渴望與異往，因此對(duì)自己的外形和與異往的方法關(guān)注較多有關(guān)。覺(jué)得“自己的外形不夠理想”還可能與護(hù)理系學(xué)生在求職應(yīng)聘時(shí)，用人單位比較注重學(xué)生的身高，長(zhǎng)相有關(guān)。

第9篇：實(shí)習(xí)女護(hù)士范文

——題記

“媽媽?zhuān)阍趩?？”突然，這是幻覺(jué)嗎？隱隱約約的，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了寶貝的呼喚……

寶貝！媽媽睜開(kāi)了眼睛，望著，白色的，全是白的。原來(lái)，自己住進(jìn)了醫(yī)院?；叵胫?，自己不是從八樓跳了下去嗎？難道，這是天堂？“你好，感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”一個(gè)漂亮的護(hù)士推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，“我是新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士，做的不好請(qǐng)?jiān)??！迸o(hù)士微微笑。媽媽看了看：“我怎么來(lái)到了這兒？”“哦，也不知道，為什么你躺在了地上，有人看見(jiàn)了，便把你給送來(lái)了?！迸o(hù)士解釋著。躺在地上？明明記得自己早就跳樓了，怎么……

“恩，你叫什么名字？”“我叫紫熙。”好美的一個(gè)名字，人也美。女護(hù)士看了一下，“小姐，你有什么煩惱嗎？”護(hù)士還很細(xì)心，“你跟我說(shuō)吧?！?/p>

“我的女兒得白血病，死……”媽媽開(kāi)始抽泣，“死了……”那個(gè)叫做紫熙的護(hù)士似乎眼睛也蒙上了一層黑紗，“對(duì)不起，我不知道你……”她停頓了一下，“其實(shí)，我的女兒也死了，她是因?yàn)檐?chē)禍而死的?！眱蓚€(gè)女人靠在了一起，她們傷心，為自己的女兒傷心?！靶〗?，不要悲傷了，想必你的女兒看見(jiàn)了，也會(huì)很傷心的?！弊衔醯穆曇艉苄?，“你的女兒會(huì)來(lái)找你的?！闭f(shuō)完便擦剛眼淚走開(kāi)了。會(huì)來(lái)找我……

“媽媽?zhuān)阍趩幔俊边@是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，也許還是夢(mèng)境?！皩氊?，你在哪？媽媽想見(jiàn)見(jiàn)你！”媽媽焦急地望著四周，“媽媽?zhuān)闶遣荒芸匆?jiàn)我的，我已經(jīng)在天堂了。”寶貝還是那樣的稚氣，“我是在用心和你說(shuō)話(huà)?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，“寶貝，想說(shuō)什么就說(shuō)吧！”

“媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。對(duì)不起，我先走了，留下了悲傷的你。女兒不孝，讓你痛苦了。現(xiàn)在，我過(guò)得很幸福，這就像糖果一樣，讓我甜蜜。沒(méi)有了生活的苦惱，我變得輕松，知足。我沒(méi)有什么愿望了。今晚，群星璀璨的夜空，是我想起了小時(shí)候，你很久才回來(lái)，我就在草地上許愿，希望你可以回來(lái)陪陪我。今天，同樣的夜空，那是我的悲傷，化成甜蜜。媽媽?zhuān)议_(kāi)心了，你也要跟著開(kāi)心哦！你失去了我嗎？不，我永遠(yuǎn)在你身邊，永遠(yuǎn)陪伴著你……”