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第1篇：先進(jìn)教育工作者事跡范文

該同志在工作中始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，擁護(hù)黨

的領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè)，全面推行素質(zhì)教育,積極投身課程改革，遵紀(jì)守法，恪守師德，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，勇于探索、創(chuàng)新，積極改革。

在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生探究各類問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。重視學(xué)生思想工作教育，從生活上給予學(xué)生關(guān)心，從學(xué)習(xí)上積極鼓勵，并用學(xué)生身邊的事例加以引導(dǎo)和教育。經(jīng)常開展實(shí)踐活動，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣，并增強(qiáng)了克服困難的自信心，鼓足了學(xué)習(xí)干勁。并引導(dǎo)每個學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制訂了一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵他們努力完成目標(biāo)。

教學(xué)過程中，嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”，抓好了單元復(fù)習(xí)小結(jié)工作，勤于輔導(dǎo)，設(shè)立了幫扶對象，使每一個后進(jìn)生學(xué)有所得，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作得到了落實(shí)。并有針對性的進(jìn)行了各種嘗試，采取了分層教學(xué)，使優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化都取得了良好的效果。

在課堂教學(xué)中，重視講練結(jié)合，并根據(jù)新大綱和教材要求開展各種活動，盡自已的最大努力激勵學(xué)生的興趣，最大程度加強(qiáng)學(xué)生的自覺性的教育，同時(shí)加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，希望學(xué)生做到一看二練三歸納。即讓學(xué)生先看教材，對教材中的概念和例題先看，用一些符號標(biāo)明自己的問題，然后對每節(jié)后面的練習(xí)做嘗試性的練習(xí)，最后歸納自己學(xué)習(xí)的收獲。

在班級管理工作中，耐心細(xì)致地做好每一位學(xué)生的思想工作，像母親一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，大膽培養(yǎng)學(xué)生干部，開展豐富多彩的班級活動。如：籃球比賽、拔河比賽、體操比賽、演講比賽、書畫、剪紙比賽、手工制作、文藝晚會、我為學(xué)校添光彩、春游等。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所任班級多次被鄉(xiāng)、校評為優(yōu)秀班級，2004年5月所任教的2006級5班被評為縣級“優(yōu)秀班集體”。2005年5月被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀班級”。

第2篇：先進(jìn)教育工作者事跡范文

一、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

唐得圓老師擔(dān)任學(xué)校三至六年級所有班級的信息技術(shù)教學(xué)工作，每周有十三個課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但她一直堅(jiān)持著“教師是為學(xué)生服務(wù)的”這一理念，立足課堂，問課堂要效率，認(rèn)真從事著教學(xué)工作。在課堂上，她堅(jiān)持貫徹“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)思路；在課堂外，她鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的重要手段。她的教育理念是：“要讓學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)，更要讓學(xué)生用好信息技術(shù)?！?/p>

信息技術(shù)是一門非常重視學(xué)生實(shí)際操作的學(xué)科，經(jīng)常有各級各類的學(xué)生作品比賽，學(xué)生能否在競賽中取得理想的成績，和他們的基礎(chǔ)是否扎實(shí)有很大的關(guān)系，所以她在平時(shí)教學(xué)中每一課都不放松，堅(jiān)持抓學(xué)生的基本功。然而，光有扎實(shí)的基本功還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，她主動放棄自己的休息時(shí)間，充分利用早晨、午間休息和下午放學(xué)后的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，培養(yǎng)了一批有特長的競賽學(xué)生。近年來在她與學(xué)生們的共同努力下學(xué)校分別在**區(qū)科技節(jié)和**市信息學(xué)奧林匹克競賽中取得了優(yōu)異的成績，同時(shí)她還獲得**市小學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。

二、以研促教，增強(qiáng)科研能力

唐老師除了兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作以外還堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的教育理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平；堅(jiān)持“以研促教”的理念，用先進(jìn)的教學(xué)理論思想指導(dǎo)她的教學(xué)工作，積極開展教育科學(xué)研究。

由她撰寫論文、案例，制作的課件多次在省、市、區(qū)獲獎。論文《生活即教育“玩”亦即教育》獲**省陶行知研究會“生活教育”論文二等獎；《小學(xué)信息技術(shù)（logo程序設(shè)計(jì)）輔導(dǎo)初探》獲**市教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)年會論文一等獎，**省中小學(xué)信息技術(shù)論文評比一等獎；《合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐》獲**區(qū)第22屆中、小、幼學(xué)科教學(xué)專題研究論文三等獎。案例《將信息技術(shù)融入其它學(xué)科、融入生活》獲**市中小學(xué)信息技術(shù)案例評比一等獎，**省中小學(xué)信息技術(shù)案例評比三等獎。課件《圖形拼組》獲**區(qū)第十一屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評比獲二等獎；《我是什么》獲**區(qū)第十二屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評比獲三等獎。由她負(fù)責(zé)的課題《基于小學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展的logo語言教學(xué)模式的研究》成為**區(qū)的立項(xiàng)課題。

三、服務(wù)為本，做好網(wǎng)管工作

作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)老師，網(wǎng)管的工作自然而然地落到了唐老師的肩上。網(wǎng)管工作的實(shí)踐性和操作性都十分強(qiáng)，唐老師從一個毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生通過自己的努力和勤奮成長為學(xué)校不可或缺的網(wǎng)管，其中付出了無數(shù)的汗水，放棄了無數(shù)的休息時(shí)間。從制作網(wǎng)線到網(wǎng)絡(luò)布局、從網(wǎng)站的建設(shè)到防火墻的設(shè)置，她都虛心好學(xué)，親歷親為。

學(xué)校的學(xué)生機(jī)房已經(jīng)使用了足足七年時(shí)間了，但她仍然還在使用；在節(jié)省了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，卻大大增加了她維護(hù)的時(shí)間。機(jī)房里所有的計(jì)算機(jī)都已經(jīng)更換過電池，電腦出現(xiàn)小故障她也盡量自己解決，遇到難以解決的硬件損壞問題才請專業(yè)的維修單位維修。

第3篇：先進(jìn)教育工作者事跡范文

第一條資金來源。由縣政府每年撥款五萬元，作為**縣教育獎勵資金。每年獎勵優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教職員工和優(yōu)秀學(xué)生后，如有結(jié)余，則積轉(zhuǎn)到下一年度。

第二條獎勵對象類別、名額及標(biāo)準(zhǔn)

（一）優(yōu)秀校長（在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長、中學(xué)、縣直學(xué)校校長、九年制學(xué)校校長、公辦幼兒園園長中產(chǎn)生）5名，每人獎勵1000元。

（二）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）30名、優(yōu)秀班主任20名，每人獎勵300元。

被評為國家級優(yōu)秀教師（含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任），每人獎勵1000元；被評為省級優(yōu)秀教師（含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任），每人獎勵800元；被評為市級優(yōu)秀教師（含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任），每人獎勵500元。

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任均指獲政府部門表彰的。

（三）“三好”學(xué)生（中學(xué)10名、小學(xué)10名）；優(yōu)秀學(xué)生干部（中學(xué)5名、小學(xué)5名），每人獎勵100元。

（四）在高考中考入清華、北大和中國科技大學(xué)的學(xué)生，每人獎勵2000元。

（五）在中招考試中總分進(jìn)入全市前五名的學(xué)生，每人獎勵300元。

（六）在國家級、省級和市級學(xué)科競賽中成績突出，并有重大影響的學(xué)生，每人獎勵300元。

第三條評選的辦法

（一）優(yōu)秀校長的評選條件和評選辦法，由縣教育文化局另行制定。

（二）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、優(yōu)秀班主任，由各校根據(jù)縣“三制”改革實(shí)施方案，制定本?？己藰?biāo)準(zhǔn)，在德、能、勤、績、廉等方面考核的基礎(chǔ)上，推選到縣參加評選。

（三）“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)、縣直學(xué)校和九年制學(xué)校根據(jù)縣教文局下達(dá)的名額，在校級“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，并把先進(jìn)事跡材料上報(bào)到縣教文局參評。

（四）在高考中考入清華、北大和中國科技大學(xué)的學(xué)生以錄取通知書為準(zhǔn)。

（五）在中招考試中總分進(jìn)入全市前五名的學(xué)生以市中招辦下發(fā)的成績統(tǒng)計(jì)表為準(zhǔn)。

（六）在國家級、省級和市級學(xué)科競賽中成績突出，并有重大影響的學(xué)生由縣教研室根據(jù)競賽成績及其在省、市所產(chǎn)生影響而定。

第四條表彰和獎勵

教育獎勵每年評選一次，并由縣政府舉行表彰獎勵大會，為受表彰的校長、教師（教育工作者）和學(xué)生頒發(fā)證書和獎金。

第五條其它

（一）優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡記入本人檔案，作為考核、晉升和聘任的主要依據(jù)之一，并通過適當(dāng)?shù)男问接枰孕麄?，同時(shí)在組織參觀、學(xué)習(xí)、考察活動時(shí)予以優(yōu)先；

第4篇：先進(jìn)教育工作者事跡范文

以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。

二、活動時(shí)間

9月1日9月10日

三、活動安排

1、校工會牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡。

2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。

4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、 獻(xiàn)愛心。

6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。

7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。

8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。

第5篇：先進(jìn)教育工作者事跡范文

今年教師節(jié)的慶?；顒?，按照教育部提出的“我是光榮的人民教師”這一主題，既熱烈隆重，又注重實(shí)效地組織開展。要通過多層面的教育成果展示和教師先進(jìn)事跡宣傳等活動，把今年教師節(jié)慶?；顒愚D(zhuǎn)化為弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的過程，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進(jìn)而激勵廣大教師敬業(yè)愛崗，為人師表，為全面推進(jìn)我市教育現(xiàn)代化作出更大的貢獻(xiàn)。

二、慶祝活動的主要內(nèi)容

1、教育改革發(fā)展成果展示；

2、各級各類先進(jìn)推薦、評比、表彰活動；

3、市領(lǐng)導(dǎo)分組慰問教師；

4、教師節(jié)文藝演出暨先進(jìn)教師表彰會；

5、組織開展教育服務(wù)社會、服務(wù)人民系列活動；

6、積極開展為教師辦實(shí)事、辦好事活動。

三、慶祝活動大致安排

1、市領(lǐng)導(dǎo)分組慰問教師：時(shí)間，9月9日；市委、市人大、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)慰問教師。（由教育局安排初步方案報(bào)市委、市政府辦公室）

2、教師節(jié)文藝演出暨先進(jìn)教師表彰會：時(shí)間，9月9日下午；地點(diǎn)，太平洋大酒店環(huán)球廳；邀請市領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎。（由教育局組織文藝節(jié)目，以教師節(jié)目為主。擬將文藝演出與市領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎穿行，同時(shí)還將組織新教師宣誓儀式，免費(fèi)便民服務(wù)和學(xué)生學(xué)業(yè)、心理咨詢電話開通儀式）

3、廣場大型咨詢活動：時(shí)間，9月5日；地點(diǎn)，市中心休閑廣場（銀泰百貨商場對面）。擬邀請?zhí)丶壗處?、名教師、學(xué)科帶頭人等現(xiàn)場為群眾解答有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)問題、學(xué)生心理問題及群眾關(guān)心的與教育教學(xué)有關(guān)的各類問題。要求有關(guān)學(xué)校組織學(xué)生積極參與咨詢活動。同時(shí)在廣場將展示余姚教育改革與發(fā)展成果圖片。

4、各類先進(jìn)推薦、評比活動：經(jīng)市政府同意，今年評比、表彰余姚市級先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)班主任、師德標(biāo)兵、從事山區(qū)教育優(yōu)秀教師等共200名，評比、表彰余姚市級綠葉獎27名；向?qū)幉ㄊ薪逃扑]全國優(yōu)秀教育工作者1名（參加寧波市聯(lián)評）；推薦省優(yōu)秀教師4名、省優(yōu)秀教育工作者1名、省春蠶獎5名、省綠葉獎1名。各類先進(jìn)名單將在9月10日的余姚日報(bào)上刊登。

5、優(yōu)秀教師事跡專題宣傳活動：將在教師節(jié)前后，由教育局提供先進(jìn)教師名單，新聞媒體組織采訪，在余姚日報(bào)、電視臺、電臺等刊載、播放先進(jìn)教師的事跡。

6、組織教師開展“為人師表、從我做起”教育活動：以教師自我剖析存在的不足、分析問題的原因入手，組織教師學(xué)先進(jìn)、向先進(jìn)看齊；組織開展千名教師進(jìn)萬家、萬名家長（學(xué)生）評教師活動。該項(xiàng)活動已從今年4月份開始，將開展到10月份告一個段落。

7、組織開展“我的教師”、“我身邊的優(yōu)秀教師”征文活動：該項(xiàng)活動已與今年4月份組織開展，目前已收到全市中小學(xué)生、廣大教師的征文多篇。通過評選后，擬將編印成冊。

慶祝第22個教師節(jié)宣傳標(biāo)語（僅供參考）

1、敬愛的老師祝你們節(jié)日快樂

2、熱烈慶祝第22個教師節(jié)向老師們致以節(jié)日的問候

3、向辛勤的園丁致以崇高的敬意！

4、老師您辛苦了！

5、向光榮的人民教師致敬。

6、社會尊師宗教教師回報(bào)社會！

7、社會發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)！

8、教育寧波現(xiàn)代化建設(shè)的“一號工程”

9、優(yōu)先發(fā)展教育加快寧波實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

10、辦好人民滿意教育為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)！

11、實(shí)施科教興市“一號工程”為寧波提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗！

12、千秋基業(yè)教育為本繼往 開來再創(chuàng)輝煌

第6篇：先進(jìn)教育工作者事跡范文

任書記剛剛到任，在千頭萬緒、異常繁忙的工作之中專門安排時(shí)間帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來到這里，隆重舉行慶祝第二十個教師節(jié)暨先進(jìn)事跡報(bào)告會，充分體現(xiàn)了縣委、人大、縣府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視和深切關(guān)愛。此情此景，我相信在座的各位同志都會心潮激動，倍感尊師重教的濃濃深情。在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

同時(shí)，我還要代表局黨組向今天受到表彰、獎勵的同志們表示熱烈的祝賀，向?yàn)閮x隴教育辛勤工作在教學(xué)第一線的同志們致以節(jié)日的親切慰問，祝全體教職員工節(jié)日快樂。

當(dāng)前，我們的教育工作面臨著許多困難，但同時(shí)也面臨很多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。任書記的報(bào)告給我們深刻地分析了當(dāng)前的形勢與任務(wù)，提出了明確的目標(biāo)和要求，寄予了深切的關(guān)懷與希望，大家一定要深刻領(lǐng)會、振奮精神、不怕困難、搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取，努力推動儀隴教育事業(yè)健康發(fā)展。

今天，一大批在我縣教育工作中作出顯著成績的先進(jìn)工作者獲得了縣委、縣府的表彰，他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾注愛心、精心育人、取得優(yōu)秀教育教學(xué)成果的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉教壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績優(yōu)異的教育新兵。幾位報(bào)告者更是我們教育隊(duì)伍中的先進(jìn)代表，他們的先進(jìn)事跡是我們七千教師愛生敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的縮影和典范。他們身上集中體現(xiàn)了新時(shí)期師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師風(fēng)貌，他們?yōu)閮x隴教育作出了突出的貢獻(xiàn)。

每位教育工作者要以他們?yōu)榘駱?，虛心向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神；學(xué)習(xí)他們勤于工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)干精神；學(xué)習(xí)他們敢于創(chuàng)新、不斷開拓的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識、責(zé)任意識和主人翁意識，團(tuán)結(jié)拼搏，積極主動地為儀隴教育的發(fā)展獻(xiàn)策出力！同時(shí)希望今天受表彰的同志能以此為動力，戒驕戒躁，更加嚴(yán)格要求自己，積極工作，再接再厲，為培養(yǎng)更多更好的合格人才、為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

作為一位教育工作者，應(yīng)自覺堅(jiān)持和弘揚(yáng)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，淡泊名利，甘為人梯；以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；把群眾贊不贊成、滿不滿意、擁不擁護(hù)、高不高興作為衡量教育工作優(yōu)劣的重要標(biāo)尺。因此，每個學(xué)校都要認(rèn)真抓好“三項(xiàng)建設(shè)”，深化“三項(xiàng)改革”，大力推進(jìn)“三項(xiàng)工程”，嚴(yán)格管理，科學(xué)育人，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象；每位教師要志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，教書育人、愛崗敬業(yè)，不斷追求、與時(shí)俱進(jìn)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

第7篇：先進(jìn)教育工作者事跡范文

一是大張旗鼓，表彰先進(jìn)。舉辦慶祝第33個教師節(jié)暨表彰會議，對享受縣政府表彰的111名先進(jìn)個人和縣教體局、縣人勞局聯(lián)合表彰的220名先進(jìn)個人以及縣教體局、縣人勞局聯(lián)合表彰的15名師德標(biāo)兵和50名師德先進(jìn)個人進(jìn)行大張旗鼓地表彰。通過表彰，樹立典型，采取示范引領(lǐng)、典型帶動策略，激勵廣大教育工作者教書育人，為人師表。

二是多措并舉，感恩老師。全縣各校采取學(xué)生喜聞樂見的形式，表達(dá)對廣大教師的崇敬和贊美之情。其一國旗之下寄厚望。利用升旗儀式，倡導(dǎo)學(xué)生感恩老師，用優(yōu)異成績來感謝老師的培育之恩，同時(shí)對全體教師寄予厚望。希望老師們甘為人梯，無私奉獻(xiàn)。其二主題班會謝師恩。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。其三師生互動傳真情。以“感恩教師，傳遞真情”為主題，引領(lǐng)學(xué)生通過“說一說（說句問候老師的話）”、“做一做（鞠一個躬，行一個禮，送一個微笑，端一杯熱水，幫老師打掃一次辦公室等）”、“寫一寫（給老師寫封信）”、“畫一畫（為老師制作賀卡）”、“唱一唱（唱一首歌頌老師的歌）”等樸素的方式，表達(dá)最老師最真摯的情感。其四讓教師等上光榮榜。要求全縣各中小學(xué)通過黑板報(bào)、刊板、宣傳櫥窗等多種形式深入宣傳教書育人、管理育人、服務(wù)育人和尊師重教等先進(jìn)典型，讓教師等上光榮榜，不斷增強(qiáng)其職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感。

三是組織座談，贏取支持。要求各校開好教師座談會，邀請家長、 社會知名人士、關(guān)心支持教育的人員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加會議，通報(bào)近年來各校教育教學(xué)工作取得的成績以及目前存在的困擾，共商教育發(fā)展大計(jì)，謀求社會各界對學(xué)校工作的理解和支持，引導(dǎo)社會各界為教師辦實(shí)事，辦好事。

四是開展討論，學(xué)習(xí)先進(jìn)。廣泛開展教師職業(yè)大討論活動，進(jìn)一步強(qiáng)化全體教師和教育工作者的服務(wù)意識和崗位責(zé)任意識。同時(shí)，組織廣大教師和教育工作者深入學(xué)習(xí)“師德模范”、“優(yōu)秀教師”的模范事跡和崇高精神，通過開展座談會、演講比賽、詩歌朗誦等形式多樣的教育活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的典型，全面提高師德素養(yǎng)，爭做人民滿意的教師。

第8篇：先進(jìn)教育工作者事跡范文

今年9月10日是我國第31個教師節(jié)。為切實(shí)組織好教師節(jié)各項(xiàng)慶?；顒?，進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的精神，倡導(dǎo)全社會尊師重教的良好風(fēng)氣，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

今年教師節(jié)活動的主題是"中國夢 XX情 師生愛".區(qū)教育系統(tǒng)要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合"三嚴(yán)三實(shí)"專題學(xué)習(xí)，圍繞教師節(jié)主題廣泛開展活動，宣傳先進(jìn)教師事跡，擴(kuò)大師德教育成果，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)精神，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，進(jìn)一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、支持教育的濃郁社會氛圍，為提升XX良好形象、推動"三個XX"建設(shè)、實(shí)現(xiàn)"中國夢"作出積極貢獻(xiàn)。

二、主要活動

（一） 組織戲曲音樂劇《大吳老師》展演

通過戲曲音樂劇《大吳老師》創(chuàng)作和展演活動，熱情謳歌上海市勞動模范、市首屆教書育人楷模吳永祥老師"扎根XX半世紀(jì)、潛心教育五十載"的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)人民教師艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神。

（二）開展教育系統(tǒng)德育工作先進(jìn)集體、德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任評選表彰

為秉承"情系XX,崇德篤教，大氣睿智，追求卓越"的XX教育精神，宣傳廣大教職員工敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的精神，表彰獎勵有突出成績的德育工作集體和個人，進(jìn)一步優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境，區(qū)教育局組織評選表彰德育工作先進(jìn)集體、德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任。

（三）開展"中國夢 勞動美 校園情"教職工攝影展

通過組織"中國夢 勞動美 校園情"首屆XX區(qū)教育系統(tǒng)教師攝影作品比賽和展覽活動，捕捉XX教育發(fā)展和校園文化生活的場景，表達(dá)教職工愛國、愛崗、愛生的情懷，更好地展示XX區(qū)廣大教職工的攝影技藝，營造良好校園文化建設(shè)氛圍。

（四）舉行慶祝教師節(jié)文藝演出

9月9日下午，舉行XX區(qū)慶祝第31個教師節(jié)文藝演出，展示區(qū)教職工和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的風(fēng)采，宣傳教育系統(tǒng)先進(jìn)典型和教育成果，踐行XX教育精神，營造尊師重教的社會風(fēng)尚。

（五）開展主題宣傳

教師節(jié)期間，通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等方式大力宣傳XX教育先進(jìn)人物事跡，并組織各基層單位觀看先進(jìn)教師事跡視頻?！禭X報(bào)》、XX電視臺刊登、播報(bào)慶祝教師節(jié)有關(guān)內(nèi)容，宣傳XX教育。各街鎮(zhèn)社區(qū)報(bào)同步宣傳報(bào)道教師節(jié)有關(guān)活動。

（六）組織走訪慰問

9月10日，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走訪部分學(xué)校，看望和慰問為XX教育發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工。

三、活動要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織

慶祝第31個教師節(jié)，是政府宣傳教育、社會尊師重教的重要契機(jī)，是今年我區(qū)教育戰(zhàn)線的一件大事。區(qū)教育局要按照區(qū)政府要求，成立教師節(jié)慶?；顒庸ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，擬定教師節(jié)慶?；顒泳唧w方案，大力宣傳我區(qū)優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡。各鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，本著"隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)"的原則，共同宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡，營造尊師重教氛圍，組織好本地區(qū)的教師節(jié)慶祝活動。

（二）突出主題，注重實(shí)效

大力開展"中國夢 XX情 師生愛"主題教育活動，把踐行XX教育精神作為凝聚廣大教職員工智慧、辦讓人民滿意的XX教育、推進(jìn)XX教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要體現(xiàn)。各鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）、委辦局要采取有效措施，切實(shí)倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)氣，為XX教育的改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍

要加強(qiáng)輿論宣傳，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，切實(shí)把教師節(jié)慶?；顒优c展示教師風(fēng)采、提高教學(xué)水平、宣傳教師典型結(jié)合起來；要重視慶祝活動的影響力和活動效果，通過對先進(jìn)教師事跡的宣傳報(bào)道等，不斷營造全社會尊師重教的良好氛圍；要引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)教師為榜樣，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感，爭做人民滿意教師，為XX教育的改革發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)，為加快推進(jìn)"三個XX"建設(shè)建功立業(yè)！

第9篇：先進(jìn)教育工作者事跡范文

下午好！

剛才，我們聆聽了四位師德先進(jìn)個人的事跡報(bào)告。這些報(bào)告，平凡之中顯偉大，簡樸之中見真情，感人至深，催人奮進(jìn)，使我們受到了一次心靈的凈化，得到了一次靈魂的洗禮，接受了一次生動而深刻的師德教育。在此，我代表教育局和全縣廣大教職員工向市師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)致以崇高的敬意和衷心的感謝！并借此機(jī)會，向一直關(guān)懷和支持教育發(fā)展的縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示誠摯的感謝！

建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿生機(jī)活力的中小學(xué)教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心問題，是樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)作風(fēng)的前提。市教育局立足教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從起，利用三年時(shí)間集中精力突出抓好師德建設(shè)，今年是最后一年，也是關(guān)系師德建設(shè)成效最關(guān)鍵的一年。今天，市教育局組織第二批報(bào)告團(tuán)赴我縣開展“師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會”，充分表明市教育局抓師德建設(shè)的力度和決心。為深入貫徹市教育局精神，三年來，我們在全縣教育系統(tǒng)重點(diǎn)開展了以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象”、“奉獻(xiàn)愛心，履行職業(yè)責(zé)任”、“崇教厚德，提升職業(yè)形象”為主題的師德建設(shè)系列教育活動。每年教師節(jié)期間召開“師德建設(shè)表彰大會”，通過電視臺向社會廣泛宣傳我縣師德標(biāo)兵突出事跡，積極開展健康向上、陶冶情操的慶?；顒?。通過對教師職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、(來源：文秘站 ）職業(yè)道德等全方位的教育，引導(dǎo)廣大教師全面規(guī)范從業(yè)行為，不斷提高師德建設(shè)水平。經(jīng)過幾年的努力工作，我縣涌現(xiàn)出了一批批師德建設(shè)先進(jìn)集體和個人。今年十四道溝鎮(zhèn)冷溝子小學(xué)周世山老師被評為全市唯一“全國模范教師”，并在市教育局“光榮與感動”頒獎大會上獲獎。這些成績的取得，離不開縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會各界的大力支持，更離不開全縣廣大教育工作者和教師的辛勤工作。在這里，我代表縣教育局再一次向各級領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

通過今天的報(bào)告會，我深切地感到：這些真人、真事、真情,必然引導(dǎo)和激勵廣大教育工作者去感悟教育真諦,追求教育真理，創(chuàng)造教育真果。這些師德先進(jìn)典型身上都具備了優(yōu)秀教師的共同特點(diǎn)，具有深刻的啟示意義。提煉這些師德典型的共同之處集中表現(xiàn)為：愛生樂教、教書育人、無私奉獻(xiàn)，這也是我們號召全縣教師學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和實(shí)踐師德先進(jìn)事跡的核心內(nèi)容。下面，向全縣廣大教師提出三點(diǎn)希望：

第一，希望大家學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型愛生樂教的工作態(tài)度。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，是作為合格教師的基本前提。周世山和楊麗老師放棄了都市的繁華，把青春的美好時(shí)光都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)，傾心桃李，潤物無聲，他們把對學(xué)生的愛都傾注到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐之中，在茫茫大山深處，甘做無怨無悔的守巢人。畢春林老師擁有一種“用愛滋潤學(xué)生的心田，用愛打開孩子的心扉”的樸素情懷，他用全新的理念實(shí)踐著教育的理想，用獨(dú)到的方法抓班級的建設(shè)與管理，讓孩子們快樂的成長，讓生命綻現(xiàn)活力。孫玉鳳老師以心換心，用一顆做母親的心關(guān)愛每一個孤兒，用情感搭起與孤兒溝通的橋梁，使孤兒懂得了感恩，學(xué)會了做事、學(xué)會了做人。師德先進(jìn)典型把愛獻(xiàn)給學(xué)生，他們以情育人，熱愛學(xué)生；他們以言導(dǎo)行，誨人不倦；他們以身示范，堪為“人師”，這應(yīng)該成為我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。

第二，希望大家學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型教書育人的職業(yè)品質(zhì)。教師職業(yè)有著不同于其它職業(yè)的特殊性，有著教書與育人的雙重職責(zé)。師德是一種最重要的素質(zhì)，作為一名教師，以自己的高尚情操和人格魅力感染學(xué)生是我們的神圣使命。師德先進(jìn)典型勤于實(shí)踐，勇于探索，致力于課改實(shí)踐，用自己的人格力量和教育智慧營造了一種富有情感和知識魅力的教育環(huán)境，其高尚的師德正是通過過硬的業(yè)務(wù)能力得以充分反映。他們身上集中體現(xiàn)了學(xué)高為師、身正為范的高尚師德，他們熱愛教師崗位，辛苦忙碌而又快樂踏實(shí)。教育部周濟(jì)部長指出：人民教師有兩層涵義，一是為人民服務(wù)，二是讓人民滿意。對照這一要求，以師德先進(jìn)典型為榜樣，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的重任，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績，不斷拓寬教師這一神圣崗位的職業(yè)內(nèi)涵。

第三，希望大家學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型無私奉獻(xiàn)的高尚精神。教師常常被人們比喻為“燃燒了自己照亮了別人的紅燭”，比喻為“精心培養(yǎng)呵護(hù)花朵的園丁”，比喻為“甘心俯下身子讓其他人攀向高處的人梯”，比喻為“默默讓人腳踏實(shí)地前行的鋪路石”，無論怎樣比喻，其核心思想就是：教師必須無私奉獻(xiàn)。__老師以對事業(yè)的責(zé)任和追求，對生命的堅(jiān)定和執(zhí)著，為我們的山村教育涂上了青春的亮色。*老師以“大愛母親”的情懷，讓迷路的孩子找到回家的路，讓丟棄的孤兒感受到了母親的體溫。__老師以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的思想，為激蕩成長的心靈，碰撞智慧的火花，提升精神的境界。這些無私奉獻(xiàn)的精神都是他們在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中積淀 升華的教育理想和信念。這種無私奉獻(xiàn)的精神，必將激勵我們在平凡的工作崗位上，恪盡職守，勤懇工作，探索進(jìn)取，譜寫新時(shí)期教師的華麗樂章。

同志們，今天的報(bào)告會雖然短暫，但我們從中受到的教育卻是深刻而久遠(yuǎn)的。在師德先進(jìn)典型事跡的感召和鼓舞下，全縣教育系統(tǒng)一定會掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的熱潮。今后，我們要廣泛深入有效地開展師德建設(shè)系列教育活動，不斷豐富和發(fā)展師德建設(shè)的內(nèi)涵，“鑄高尚師魂，塑師表形象”，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為教育教學(xué)工作的深入開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。